步入初三的优美作文

篇一：初三优秀语文作文

无形之中有形的爱

黑夜给了我们一双黑色的眼睛，曾认为要依仗它寻找光明，但终究知道有时竟也看不清。看到的却未必真切，看不见的也未必是幻觉，就像爱，以为不在，却在不经意时打湿双眼。

水是无形的，它化身形于大地。亲情亦是无形，它流淌在血液里，跟着脉搏跳动，伴随心脏张缩。水又是有形的，它任由物体改变，又能改变物体，它永不停歇，天长日久，而亲情像是雨季从屋檐滑落的水滴，掉在我的身上，再坚硬的石板也会凹凸不平，留着痕迹，所以这一切将停留在记忆里。

在十岁至十四岁之间，我一直观察外祖母的偏心，常常埋怨她对我的不公平，往往习惯于将所见所闻视为真理，可这些到最终都变成了无关紧要的误会。长大以后，我领悟了外祖母风雨里的佝偻身影，晨光里一句叮咛，晚霞中一地等候，都是为了我。是无形的爱，在被有形的冷淡模糊界线时，我终了解。过去的十几年，在坦然接受与挣扎探求的反复决定的过程中，我忘却了当初是为的什么，全然不知一开始的错误才有了接下去的一步错步步错。我目睹外祖母对别人的好，但无形中她在为我风雨兼程，那一路上开的花缀满了外祖母的微笑，长出的荆棘沾染了她的血泪。我过了好久才知道，我的生命历程缺少了一个她便不能完整，这份爱滴落在心板，呈现出凹坑。

我的一双眼，到后来的后来看明白。有形的事物是冲开的一杯茶水，在杯里伸展躯体的茶叶。而那盖不住的幽香正是肉眼看不见的无形的东西，只给我们淡淡的享受，淡淡的遐想。也就是在无形之中，生灵在生命范围中找到了爱，在踩着碎玻璃还要含泪微笑。

人要寻找的，是自己的并非对别人的渴望，就像爱，默默地改变一个人，偷偷地告诉一个人：一直在我左右，那无形之中有形的爱。 你若盛开，蝴蝶自来

蝴蝶是毛毛虫变的，在从蛹中破茧而出的瞬间，是撕掉一层层表皮的痛苦，痛彻心扉。

很多的蝴蝶就是在破茧的一霎那被痛得死掉，卡在那儿，死在羽化的途中，死在展翅飞翔的最后一步。很多人喜欢蝴蝶，它们的美丽的外表让人艳羡，可我，看到的却是它们的光鲜亮丽的背后所隐藏的巨痛。是啊，若是没有远大的目标与

理想，怎会翩若惊鸿的蝴蝶？是理想之花的盛开，才有得这一美景的诞生。我没有远大的理想，可我却知道只有努力，才有资格去享受未来，理想之花存在于伊甸，旁边就是曼陀罗，若你被曼陀罗的香气所吸引，你便忘记了这一世存在的意义，生于安乐，死于迷惘。只有努力的去规划自己，克制自己，花儿才会盛开，破茧之痛你才有资格去承受。曾经，我们都有过让时光支离破碎，唯你菀尔如初的青春热血，现在，岁月告诉我们那都只是风景。即使美得让人心疼，也依旧是风景。你在桥上看风景，看那风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。别再去留恋了，勇敢的大步向前走吧！告别曾经的那些不经意的迷乱，告别那颗胆怯的心??在人生这条路上，我们有过许多目标。它们有些可以称之为理想，绝大多数都在时间的碾压下不幸成为空谈。

树立一个远大的目标等同于在青春划上一个句号。而树立一个理想，就意味着你必须把全部的光阴都耗费在其中。也许会有许多的人许多事闯入你的世界，但是你要记住：是谁让谁不知所措，谁又关乎谁的痛痒。你们之间的感情，是否可以不受时光的折磨与摧残。若不能，即使他或她惊艳了岁月，温柔了时光，也终究不是你值得驻足长留的风景。谈了许多，却都是空谈。社会是残酷的，那种感受不是我们这些温室的花朵所能想象的。我没什么“为中华之崛起而读书”的伟大抱负，只是想平平静静的走出这个小县城，步入外面的世界，大学的生活便是我理想的起点。

而安逸的生活则是终点。可就这微不足道的目标都需要坚持不懈的去努力，去拼搏，去进行激烈残酷的竞争。那么树立了远大理想的大家，又该怎么办呢？若有一天，我走在了时间之前，我一定会安静地停下，好好的回忆过去的画面，不为过去自己的年少轻狂所悔恨，只为对过去所放弃的理想所惋惜。我只想用我的文字，和理想作伴，化为一只蛹，静静的等待破茧而出的那一刹那。理想，便如一朵鲜花——你若盛开，蝴蝶自来。

青春万岁

青春，是如此的美好，

青春 ，是一颗小水滴，明亮又清澈，从云中降落，打在花叶之上，落入泥土，又上升为云，再次降落，汇入溪流，最终回归大海。

青春，就是这样一种循环，在人生的旅途中，经历美好与梦幻，经历快乐与忧伤，

经历挫折与勇敢，许多事情，许多忧愁与烦恼，许多亲情与友情，许多的情窦初开和伤心离别，每每经历一次，体味其中的酸甜苦辣，心中五味杂陈。经历许多，可是在历程的循环中，唯一不变的是颗永远不变的纯真的心。

青春，是如此的灿烂夺目。

有谁可以拥有少女一样如花如梦如诗如画的笑靥，有谁可以拥有花季雨季那样的无限活力与张扬的个性，有谁可以拥有青春年华的青涩与阳光的心。青春如花，岁月关不住满园的春色，青春如雨，岁月挡不住花朵的生长，青春如水，岁月止不住生命的流淌。青春是少女一样的情怀，青春是男子一样雄壮，青春是孤傲的燕，不顾一切往前飞，青春是迎春花，代表着春的力量，青春是凡高的画，有着令人窒息的绚烂夺目，青春是发情的母老虎，有着淡淡的怀春的冲动。青春是烟，许多不快被风一吹，很快就淡忘了，青春也是皮肤上的胎记，许多情感是怎么也挥之不去。

青春，是如此的充满阳刚的气息。

少年也可以为了救落水的小孩而失去了生命，少年也可以为了抢回钱包而身受重伤，少年也可以为了民族的荣誉而以身作则。是否记得，司马光的聪慧过人，是否记得刘胡兰的慷慨就义，是否记得雷锋的钉子精神，是否记得五四青年为祖国的存亡那呼天震地的呐喊！

青春，有时也充满了无奈的忧伤。

秋雨菲菲，片片落叶，风卷无痕。那在街头拉着二胡卖艺的瞎子少年，那在监狱里服刑吸了毒的痛苦少年，那在拘留所打了架的冲动少年，那在城市里捡垃圾的饥饿少年，那在山里等着父母回家团聚的孤独少年。青春，有时也很无奈，很彷徨，很迷茫。

青春，是五颜六色的图画，有充满活力的黄色，有生机勃勃的绿色，有阳刚之气的橙色，有自尊自强的红色，有淡淡忧伤的蓝色，有心灰意冷的灰色，有彻底绝望的黑色，还有等待少年自己画上颜色的空白...

青春万岁！经历磨难，我们懂得坚强，经历风雨，我们看见彩虹，经历亲情，我们懂得关爱，经历友情，我们懂得付出，经历爱情，我们懂得珍惜。

青春万岁！没有什么比失去青春更加令人惋惜，没有什么比青春可贵，青春是生命开始的延续，青春是生命和思想成熟的必经之路，青春是秋季成熟的炼狱，青

春是冬季无悔的回忆！

撷一抹绿，住在心间

没有看过蓝色的海，但我却时常看见绿色的海。

从小到大喜欢水，喜欢看水，喜欢喝水，因为水总给人宁静的感觉，而我就是偏爱这种静。在我的眼中除了水可以给人静的享受，还有一种东西也让我深刻的感受到了静。这种东西不是别的，它就是春天里的绿。然而，水和绿又是那么的不同。水是平和的静，是可以平息一切不安暴躁情绪后的一种温柔；而绿是俏皮的静，是一种可以让你将心中那份跳跃的近乎蹦出来的快乐融化成一丝清泉，在心中慢慢体会描摹的一种眷恋。

当我踏上回家的班车时，找一个安静的靠着窗的位置坐下。从坐下的那刻，转向窗外的视线就再也没有离开过。车子在缓慢的行驶着，而我忽略了它的速度，也忘了往日回家时急切的心情，更是忘记了车里难闻的令我作呕的汽油味。我的眼里只有窗外，只有那窗外的世界，窗外的绿。

前段时间回家，路旁的树木还是光秃秃的，让人觉得有种可怜的心疼。如今，天翻地覆的变化撞进我的视线里，冲击着我整个视觉神经。那些绿，参差不齐。从鹅黄绿，浅绿，淡绿，鲜绿，深绿，再到浓浓的墨绿，一应俱全，简直就是满绿全席，真是令人大快朵颐。我看的舍不得眨眼，心中的欢喜实在藏不住，嘴角轻扬地傻笑，蓦地回头看见旁边坐着的人用怪异几近害怕的眼神看着我，这时我才不好意思的红了脸。心中简直要乐翻天了，真想所有人都向我这般笑着，而不是看自己手中的手机，东倒西歪的昏昏欲睡，大好春光就这么白白的浪费了。而且，还是全程免费的。

一路上，自然向我展示了它无与伦比的魅力，胜过那繁华万千的霓虹闪烁，车水马龙。随着车子的前行，会不时看见坐落在路旁的人家，总会有三三两两的人家，门前种着一株桃树，此时桃花开的正艳，愈加地点亮了这片绿色，也明媚了那青瓦白墙。我是喜欢带有瓦片的房子，尤其是青色的瓦，更是偏爱。记忆中

的小时候，我家的房子是红色的瓦，隔壁大娘家的房子是青色的瓦，那时就懂得羡慕，没有原因，就是喜欢。因此，常常站在院子中间，抬头看我家的红瓦和隔壁的青瓦，或在阳光下，或在星空下。

当车子开到无人家的地方时，那绿更加的浓郁。绿的片片麦田，连绵不绝；绿的白杨树，挺拔有力；绿的小草，摇曳生姿。仅仅就这么看着就欢喜的不知该如何是好，我想那刻我的血管里流淌地是绿色的血液，它们在我细细的血管里跳跃奔腾，我只要轻闭双眼便可感受到那汩汩流动的绿色血液，只要我轻抚自己的手腕便可以感受到那股力量，强劲而有力。我将这些绿，尽收眼底，幻化成一道无形的气藏进心底，回旋过后融入我的血液，自此以后再不离开。

我在车里看着车窗外的绿，我想起那蓝色的海。那海，我今生不知有没有机会去亲眼看一看，但我却拥有一片绿色的海，在眼里，也在心里。不会离开，也不会远去，更不会忘记。

我的绿海，是多变的，可以是路边的小草，可以是路旁的白杨树，更可以是的面前，无私地展现了那属于自然的伟大力量，让人们不必动用分毫便可成为最大的受益者。我爱着这样的绿，就如它们自然而然的呈现，我自然而然的喜欢。

当我终于走下车的时候，我站在路边，亲自蹲在小草的身边，抚摸着小草柔软的身子时，我已和它是一样。走在白杨树的阴凉下，我感受到自己血液中那绿色的血液平静了，但仍旧留有一丝俏皮。当我蹲在麦田深处时，那已经长高了的麦苗将我淹没，我在海里，绿色的海里，倘徉，快乐，平静，欢喜。 回到家，站在阳台上，捧着一杯水，看着我视野所及之处的绿色，它终于缩小，变浓，再缩小，再变浓，终于小到融入我的玻璃杯中，我轻轻地握紧杯子将那抹绿缓缓地喝下去??

篇二：初三优秀作文

我恋着那个地方 360°的旋转后,思索飘向远处，迎合麦稻的香，碰撞河水的凉，拥抱云朵的柔和与天空的宽广，记忆中的往事像投映在水中的倒影浮现了出来…… 小脚踏过的稻穗，小手摸过的老树，现在都销声匿迹了，收入眼底的尽是埋藏了我童年的绿草地和摇曳多姿的枫树、高大魁梧的梧桐树…… 6岁时，同要好的小朋友在村南的山腰上，一起疯似的玩耍着。春天，去摸摸刚长出来的嫩叶子，那么滑，那么耀眼，像一颗奇异的珍宝在那里偷偷藏匿着，等着我们这群自发组成的“小探险队”来取“宝藏”呢！ 夏天的蝉肆无忌惮地叫着，我们这些小伙伴忍受不了家中的闷热，纷纷邀着到街上去，再一同进入我们的“百草园”——南山。若赶上下雨，那开心劲更甭提了，雨滴滴哒哒地打在我们弯成月牙形的笑眼上，落进我们可以放进拳头大小的嘴里，好甜！雨也好像不甘寂寞，调皮地和我们嬉戏，一路追逐着送我们回家。 秋天，丰收的季节来喽。兴冲冲地跑去找爷爷奶奶。“我要拿花生”，“我要豆子，奶奶”。叫嚷声瞬间成了一曲动人的丰收歌，在耳边回荡。我们互相比着，谁拿的多，谁的花样多，开心地表演着。田野里，大街上，简直成了孩子的海洋，不信你听，那扑面而来的欢乐笑声！ 冬天，银花般的雪在天空中飞舞着，回旋着。小伙伴们穿上“防冻牌”的小棉袄，也随着雪花蹦跳。手一伸，雪花便落到了冻得通红的小手上，还没来得及仔细看清雪花，它就无情地“失踪”了。几个活泼的玩伴早已挽起袖子，用稚嫩的小手开始堆雪人，你一把、我一下忙得不亦乐乎!一会儿工夫就出汗了，有的干脆脱下外套，盖在雪人身上，中午玩得尽兴了，一群人在嘻哈声

中散去...... 快乐的时光总是太快，看着河影中的自己，我不由得想起那香，那凉，那柔，我恋着的那个地方...... 有一段青春叫初三 有这样一段青春，它叫人压抑紧张，让莘莘学子们多了些责任和负担，它让我们的脸上时常浮现出拼搏的汗水、失败的悲伤、成功的喜悦，它的名字是初三。可这段战火弥漫，硝烟四起的生活，真的是我们应该体验的青春吗？青春的美好又遗失在哪里？我试图寻找一个答案。 刚毕业的学姐对初三的生活再熟悉不过了，面对我的问题，她开始微笑着沉默，眼神变得柔和，似乎在回味着一份格外美好的经历。良久，她淡淡地回答?初三乃至整个初中生活是我人生最珍贵的经历之一。?她留恋的笑容让我百思不得其解，?难道初三的压抑和痛苦你忘记了吗？??痛苦？哪里是痛苦啊，那都是我们奋斗的足迹，那是我们青春的风采，都是人生宝贵的经历啊。为自己努力，怎么能说是痛苦呢？?笑容里露出了坚定和自豪。?你也要努力呀！?我淡淡一笑，心想这也是一种关爱。但是我还是带着一丝不解，结束了对毕业生的采访。 面对我的提问，好友笑了，?曾经以为初三遥不可及，现在却发觉一切都近在眼前。面对初三有点紧张，课业明显多了，压力也大了，大家都很努力，竞争也很激烈，我总觉得未来很遥远，初三很漫长。可是，我一点都不怕它，我会努力，为自己的青春涂抹最亮丽的色彩！?她明亮的笑容带着坚定和自信，很明显，她已经接受了初三的生活。?你要努力的！?又是同样的关爱，这让我内心不由自主地涌出一股力量。?让我们

一起努力！?在笑声中，我也对自己做出了郑重的承诺，是的，我会努力，博到最后一刻，决不放弃！ ?做为家长，您对初三有什么看法呢？?妈妈看着我，意味深长地笑了，这笑容里多了些许关爱，?只要孩子用心感知这段生活，为自己全力拼搏，我想无论是孩子还是家长都不会遗憾的。毕竟中考并非一切，生活本应多彩充实。?听着妈妈说出这么多平时不曾对我说过的话，我震撼了，但也有些不甘。?您对孩子的名次成绩做出要求么？??只要孩子觉着‘我不后悔’就可以了，毕竟以后的路需要孩子自己走完，我相信孩子的能力与努力，不是吗？?我们对视，笑了。 三种笑容，三种含义，同样的关爱。学姐的笑中带着回忆的珍惜，家长的笑中带着期望的相信，而我们初三学子们的笑中必是带着拼搏的自信。曾以为初三是段枯燥乏味的生活，但当我真正接触到这段生活时，我豁然开朗。自信的笑容是青春多彩的点缀，拼搏的汗水是青春美丽的轨迹，只有这样充实的初三，才配装点我们的青春。 多年之后，或许我们会遗忘了许多曾经的故事，但那份属于我们的奋斗与豪情，定会在我们心中荡起幸福的涟漪。回忆起，曾经就是这样的一段青春-------?初三?。 看母亲 小的时候，我在她的怀里看她，看她漆黑的长发；稍稍大一点，我站在地上仰起头来看她，看她很难闲下来的双手；再后来，我开始与她平视，看她永远慈爱的眸；现在，我竟然已是“居高临下”，我依然看着她，看她的“青丝”变成白发，眼中充满对她的依赖。是的，她就是我的母亲。 似乎我的成长就是她的成长。童年时，

我经常哼着跑调的“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”，唱到这儿就不会了，于是就去缠着她：“妈妈，教我唱，教我唱嘛……”拗不过我，她竟真的学起了儿歌，从“春天在哪里”到“我爱北京天安门”……我还喜欢听故事，她便买来了童话书，不厌其烦地一遍一遍给我讲，有时同一个故事一天要讲两三次，从“狼和小羊”到“三只小猪”……随着我渐渐的长大，她把我送到了幼儿园，老师要求背诗，她便一句一句地教我读，然后背，从“鹅鹅鹅，曲项向天歌”到“离离原上草，一岁一枯荣”，于是我坐在她膝盖上，认真而又艰难地重复着。后来，我上了小学。因为拼音听写不及格，几十年没看拼音的她竟重新拾起了小学一年级的课本，整个夏天都在一遍一遍地纠正我的错误…… 春去秋来，日月如梭。我已不记得自己是怎样长大的了，但却清楚地记得那点点白丝是如何与日俱增的，那曾挺直的背是如何弯下的，还有那勤劳的双手，是怎样的布满了风的皱纹。 也或许是依赖吧，每次那双手拂过我的脸颊，心头总会涌起阵阵暖意。那种感觉，是只有母亲才能给予的。每次靠上那微驼的背，心里总会有种名叫幸福的感觉，泛起阵阵涟漪。 不论何时，甚至在梦中，只要一靠上母亲，心就会变得踏实，和母亲一起睡觉，我从不做噩梦。 一直以来，都是我喜欢看母亲，从仰着头看到俯下身子看，看得急性的母亲颇不耐烦。可是我知道，在我看不见的地方，母亲总会一直看着我，看着我一点一点长高、长大。或许有一天我也会成为远走他乡的游子，但我清楚无论我走得多远，都走不出母亲注视的目光。

那脚印，那亲情······ 坐在屋内，随意向窗外一瞥，雨后梧桐树叶上挂满了水珠，那水珠忽隐忽现地闪烁跳跃着，楼下那条泥土路在春雨浸润后，经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印..... 啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了，朦胧中，我仿佛又看见了昏暗路灯下，那条茫茫的雪路上，外公留下的那一行脚印〃〃〃〃〃〃 三年前，刚步入初中的我，为一套急用的工具书，几乎问遍了所有熟悉的同学，可他们都无奈地摇头，市面上也早已没有这种书的踪影。焦头烂额之际，我猛然想起在外公家见过这样的书，急忙打电话去外公家借。为了不影响我的学习，年过古稀的外公竟然答应在晚上亲自为我送书。 将近傍晚了，天空突然飘起了雪花。那漫天飞舞的雪花犹如一只只无瑕的白蝴蝶，时而在空中起舞，时而盘旋而下，不知不觉我已沉浸在赏雪的喜悦中。突然一个念头闪过：雪---外公---书， 心里竟不安起来。雪越下越大，路面上已经积了厚厚的一层，我开始担心起来...... 夜幕降临，我忐忑不安地出来张望，刚转头，看见了雪地上蹒跚而行的瘦弱矮小的外公。“外公”！我惊叫着扑了过去。雪还在纷纷扬扬地飘着，外公的外衣上早已披满了雪花，我搀扶着把外公让进屋里。“下雪路不好走，等急了吧！”外公的声音虽有些嘶哑无力，但充满关切。“没有，”我应了一声，极力抑制住自己想哭的冲动。 我充满感激地接过外公手中的书，无意中触到了他冰凉的手。心中不由为之一震。已年过古稀的外公，额上无谱线似的皱纹，似乎记载了他全部的辛苦和坎坷。这么多年来，外公一直呵护着我，我的童年记忆里更多的是外公的身影.....

篇三：九年级优秀作文：又是一个新起点(5篇)

九年级优秀作文：又是一个新起点（5篇）

九年级优秀作文：又是一个新起点（5篇）

1.又是一个新起点

刚刚踏入初三的大门一个多月了，对目前严峻的形势也有了一个比较全面的认识。

进入了初三这个新的领域，又经过了第一次的月考。这彻底是我猛然清醒了许多，让我重新明白现实的残酷。让我彻底找回了自我，找回来我信心、勇气。

从现在开始，我要积极听取老师、父母的教诲，吸取同学好的学习方法。

经过这次月考，我明白了现在的我正处在一个低谷，要想飞越低谷，就要有坚定不移的信念。

从这次月考过后，我经过深思熟虑，确立了我的奋斗目标，吸取了“前身”的不足，从而开始发愤图强。

我要从本质开始改变，改变我的学习方法、作息时间以及学习效率。我不会再像以前的我那样成绩不稳定，我会把我的成绩慢慢的“静”下来。

我不会放过这最后的一次机会，抓机会，展翅高飞。

抓住“前身”堕落的原因，积极分析并作出相对应的措施加以补救。

从现在开始，我会放下心中所有杂念，专心于学习当中。时时刻刻把“静”摆在心中。在学习过程中，专心听讲、集中注意的完成每一节课。

从这个“起点”冲刺吧！冲向我理想中的目标。

2.又是一个新起点

月考成绩下来了，原来热闹的教室里，瞬间就静了下来，从外面一看就像进了“墓地”。

“考得怎么样”？“总分多少”？“别和我提分，提分伤感情。你呢”？“也考糊了”。

开学一个月的月考，成名已久的“魔鬼初三”就给了我们一个下马威。和以前差不多的努力程度，成绩就像漏一样飞掉。

原来印象中上半学期的初三，除了作业多点也没别的。但成绩如梦外的闹钟，把我拉回了现实，告诉我，该拼了，要不没机会了。

除了成绩，翻翻学过的课本，历史用一个多月的时间学了大半本书，政治大段大段的要求背诵，数学就剩小半个单元，语文古文一篇能顶以前的三篇。

还有老师们，从上课讲到下课，眼睛把每个人都盯的死死的，样子仿佛变个三头六臂恐怕都不够老师用的。

这一切告诉我，初三和初二的巨大差别。

又一次站在起跑线上，即使有自己造成的先后差别。

初三，新的开始，新的起点。

从前的成绩已经没有了意义，因为，那是历史。我要做的，就是从现在开始，一步一个脚印，走好脚下的路，抛弃过去，站在新的起点，改变观念，竭尽全力，直到终结。

3.又是一个新起点

一阵冷风吹来，我不禁打了个哆嗦。这时，一滴冰凉的雨滴落在了我的脸上，“哎呀，好冷！”真是一层秋雨一层寒呀！

“你的卷子。”同学把卷子拍到我的桌子上。我轻轻拿起卷子，可卷子上的分数却给了我一个沉重的打击：史无前例的最低分！摸了摸脸上还未干的雨水，眼泪却已经不争气的在眼眶里打转了。

“哈哈，她这次考砸了，总分还没我高，这次我一定能超过她。”

“就是，老师肯定会批她！”

这些对话，就像针一样扎进我的耳朵里。抬起头，发现两个人正盯着我，目光里流露出嘲讽的意味。

“老师叫你去办公室！”哎，真是怕什么来什么！

从办公室回来，一个人默默回到家，天已经完全黑了。

我走到窗台边，打开窗子想要透透气。谁知，窗台上竟然满是落叶。向下望去，只见几盆花草正在与风雨搏斗，这是老爸昨天刚刚淘来的，今天趁着阳光好，想搬出去晒晒太阳，却没料到会下这么大的雨。

雨越下越大了，他们已经被大风吹得东倒西歪，枝干因为承受不住巨大的压力，已经被

压弯。但是他们一直想让自己“站”得更挺拔些，虽然一次次的失败，但他们却永不放弃。天空微微的放出一道白光，大雨戛然而止，他们终于战胜了风雨，取得了胜利。

月光下，饱受风雨洗礼的花儿，甩甩身上残留的水珠，轻装简从，又要从一个新的起点出发，开始一段新的征程，尽管前方还会有风有雨。

是啊，又是一个新起点，我为什么不能开始一段自己的新的征程呢？

4.又是一个新起点

2014年8月19日20点42分04秒。我摊开这展新的一张纸，用我满怀激情的心去写这篇文章，这是一个起点，一个在我人生中崭新的起点。

年少的青春是独特的——我突然有了这种想法，、因为这时的我们可以尽情的享受阳光的和煦、秋风的怡人。我们三五成群的坐在校内小石凳上，用深遂地目光坚毅的言语去诉说对美好人生的向往，用稚嫩却自以为成熟的心灵去感慨过去、品味现在、放眼未来。这才是朝阳啊，朋友！这才叫美好啊，伙伴！

我站在一个新的人生高度去品味青春。青春二词伴随着的是“校园生活”，没有校园生活的青春不是美好的二字残缺的。

当我还在小学的是时候，每天数着指头计算还有几天放假。现在想来，这是多么可笑的行为啊！

说实话我在享受现在的生活。

每天清晨，整装待发。迎着朝阳，骑上自行车，悠闲的行驶在这充满清晨静谧的街道上，用心去听鸟儿欢快的叫声，这难道不是一种暗示的享受吗？

朋友，别再为不想上课而发愁了吧！当你坐在教室中，认真地倾听老师讲课，时而不时的因为理解了其中的含义而微笑，此 时微风习习而来，倾洒在你求知的脸上，阳光沐浴着你温柔的脸颊，这是什么？这是你独一无二的青春啊！

你还在问上体育了而发愁吗？何必呢？尽情奔跑在跑道上，汗水滑落下来，湿透你的衣衫，只是淋漓尽致啊！当你步入暮年，你还会像现在一样尽情地奔跑吗？

不要讨厌上学。这是我们人生中最美好、最活泼的时刻。上学不仅仅是为了学习知识，更是人生中最棒的过程，只有现在的你，有着不羁的心、有着大胆去闯的心！

所以，同学们，珍惜现在吧！珍惜你的年少吧！

我站在新的起点望向未来，发现一切都充满生机。那么你，有没有站在新的起点上呢？

5.又是一个新起点

窗外的风呼呼作响，冬天的影子仿佛若隐若现，时间总是这么无情，快的让人措手不及。

总感觉自己刚刚还是刚上初一那个稚气未逝的孩子，转眼间便成了即将离开初中的毕业生。

初三的一切都变了，我踏上了一个新的起点，带着岁月留给我的一切，奔跑着冲向我的未来。

我拼命的猖狂的无畏的跑着，如同浮游在茫茫大海上的一只渺小的航船，疯狂的寻找着胜利的彼岸。

站在这个沉重的起点上，我肆意的抛开了压制着我的一切，抛开了现在的我不该有的一切。如释重负般的接受着未来路上的种种阻碍，种种困难，种种挑战，这些可怖的字眼可怖的事情一遍遍的或映现或出现在我的身边，但我非常清楚，我必须要从容的去面对，我不怕。

每一个起点都必将附带着一个终点，我知道我我必然不能总是徘徊在起点与终点之间，既然选择了开始，就必将要挺到最后。

现在离中考还有仅仅二百四十三天了，这二百四十三天，说长不长，说短不短。

看着这几个数字禁不住心里发毛。回头望去，不觉间我已离起点甚远，遥望未来，我该怎样继续冲下去？

没错，闭上眼睛，正如前面所说，抛开所有的一切，奋力的拼搏奋力的冲刺啊！

我说不准自己未来会怎样，也不敢说自己的拼搏是否会成功，但我唯一相信的便是——我的付出必将会有所收获！

傍晚的天空黑的那么彻底，那么彻底，我和姐姐我在房间里，充满暖意的灯光洒在姐姐脸上，我一脸沮丧的盯着书桌，散漫的跟姐姐不停的讲着自己学习上的困难和烦恼。柔和的光下，我无意中看到了姐姐的眸子略微闪动了一下，悠悠的给我讲述着她曾拼搏的不易。“好好学啊，不就这么二百来天嘛，咬咬牙就走过来了，别拿自己的青春开玩笑，别让自己的未来留任何遗憾！”姐姐无神的说着这番话，我看着她的眸子，流露着些许的不易......

站在窗前，望着窗外那幽黑的世界，我不停地鼓励着自己，既然选择了开始，就要好好走下去，微笑着去面对挫折和困难，我不想哭着开始我的十六岁！

站在崭新的起点，我要追逐哦我的目标！我要去努力塑造美好的未来!

篇四：初中作文优美段落欣赏

1、 如果一直向上看，那么就会觉得一直在下面；如果一直向下看，那么就会觉得一直在上

面。如果一直觉得在后面，那么肯定是一直在向前看；如果一直觉得在前面，那么肯定是一直在向后看。目光决定不了位置，但位置却永远为目光而存在。

2、 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，

“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。（毕淑敏《孝心无价》）

3、 左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。

多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。（张彦金《无悔的付出》

4、 “俗话说：‘金无足赤，人无完人。’世界上没有十全十美的东西，我们看待事物不能只

盯住它的一个方面，否则就犯了‘盲人摸象’的错误。国色天香的牡丹虽好，但香气远远比不上茉莉；‘铁榔头’郎平拳头虽硬，但不一定能绣花；一位功课门门优秀的学生虽令人称羡，但在运动场上却甘拜下风。所以只看一个方面，是不能匆忙下结论的。我们说一种事物好，只是从整体来说，优点很多，但仍免不了有缺点，就如同玫瑰一样，我们不能说它有刺，花就不美。 （《不能片面看问题》，一类卷）

5、 “诚信是一种充满自信的责任心的体现，而谎言则让你的人生永远处在虚伪的“光辉”

下。古代便有“获季布一诺可抵千金”之说法，这正是对诚信者的最高肯定。唐朝李义府在当时被称为‘人猫’，便是因为他在人前极尽阿谄之能事，而在背后却挑拨离间，陷害了不少忠臣。而当年陷害岳飞于风波亭之大奸臣秦桧，亦说出过‘桧荷国忠，甚愧无报’之类的漂亮话。然而，历史是公正的，昔日的奸臣至今被钉在历史的耻辱柱上，经受正义的拷问。”

6、 “我愿如云一样潇洒飘泊，却有风之羁绊；我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓弩网罟之惊；

我愿如流水之负载而轻扬，却有淤积崖壁之埋阻。

7、 在映过朝朝代代不动声色的明月的水里，拥有着梅的疏影与藕的深根，也掠过鹤的

白羽与蝶的金翅。我抱着《诚信》这本书坐在水边，想着我的人生，好羡慕古代的那些隐者，如云、如乌、如流云，远离尘世的喧嚣，不必为自己许下的诺言而负载。我总在想着，为什么会有风之羁绊，为什么会有弓弩网罟之惊，为什么会有淤积崖壁之埋阻？怀里抱着的书是那么深刻，我的心却如池鱼似的悠游。末了，归巢的鸟儿掠过苍穹去迎接聚集的星辰，我顺手摘下一片绿叶夹在《诚信》中，忽然走回家去。”

8、“我喜欢在每个早晨等待世界分娩出太阳，喜欢在每个夜晚点数星星又多了几颗；在雨天我从不打伞，让雨点轻轻地滴在我渴望的面颊上；在雪天我常常一个人出去散步，雪花落在我的睫毛上，我便有了一双梦幻的眼睛??噢，你别偷偷笑我，这只是我的习惯。我习惯于和动物交朋友，我家门前的蚂蚁每天都会收到我馈赠的美餐；我习惯于和植物做知己，我家院中的玫瑰总要闪烁着我为它点缀的露珠。真的，我熟悉自然界像熟悉我的挚友。早晨我问候这世界，晚上我不会忘记道声‘晚安’，因为这一切都已成为我的习惯。”

（《习惯》选段，原文获满分）

9、诚信是航船的巨帆，推动它驶向理想的彼岸；诚信是山鹰的双翅，托着它飞上成功的顶峰；诚信是我们的双腿，支撑着我们站在世界上，朝着我们的目标不断地开拓、进取。

再如：

初夏，还能看到春天的背影，而街上已被五色的彩裙所点缀。青春的女孩，活泼的短裙，像一首轻快的舞曲；端庄的少妇，飘逸的长裙，使城市多了一道温柔的风景。

初夏也是雨的季节。６月的天气像个调皮的孩子，时而愁容满面，哭得整日雨水淋淋，但忽而又喜笑颜开，把阳光播撒一地。勤劳的家庭主妇们都拿它毫无办法，只盼着它能给个风和日丽的晒洗日。

10、诚信是你事业腾飞的基石，可以让你产生一种亲和力，博得他人的尊敬。而谎言是一种深刻的自私，是骨子里的尖刻，成功或许会团谎言与你擦肩而过。诚信应是一种美德，谎言才是步入成年历经世事后的人的“专利”。然而年轻人的谎言是社会道德的沦丧，给自身、给集体带来了极坏的影响。

11、 当你走在放学的路上，发现身旁的姑娘、小伙都戴上了太阳镜，穿上了各种款式的凉鞋，你最先感受到的是：夏天在敲门。

当你回到家，发现妈妈已经换上了凉席，爸爸已经装好了电扇；电视剧间隙所播的广告片换成各式防晒用品时，你更可以感到：夏天已经推开门了。

当你一觉醒来，发现楼下出现了卖瓜的老农和油亮的大西瓜，菜场上有你久违的毛豆时，你看到，夏天已经进了门。

12、雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美；该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪白的精神；该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的到来，再巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵；该有多少美妙的迎春花藤伸出梦境之外，每一处结开的芭蕾都酝酿着春的经历；该有多少爱雪的人，想象落雪的情景，喜悦如雨；潮湿的心灵，长出新绿的叶片；该有多少情人，借每一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。（刘兰鹏《落雪》）

13、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，??也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币???（毕淑敏《孝心无价》

14、“喂！一手交钱，一手交货！”’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。（鲁迅《药》

15、“那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃？”（张彦金《学会舍弃》）

16、历史是一段长长的有始无终的距离，它贯穿着人类的血脉，沉淀着先人用生命写给后人的启示。几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭上的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息。然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已深深地印在了历史的书页中，化作了民族的魂，随着日月的更替，让人们深味着其中的永恒。

17、“鲁迅先生在《拿来主义》一文中阐述了批判地吸收中外文化遗产的问题。试想，当面对着古今中外鱼龙混杂，精华糟粕并存的文化遗产时，如果一味抱着‘近墨者黑’的观点，战战兢兢，不敢进前或者干脆一脚踢开，以确保自己的“清白”，这不就成了鲁迅笔下的‘孱头’和‘昏蛋’了吗？只要这人沉着、勇猛，有辨别力，不自私，大胆地去吃‘鱼翅’，把鸦片‘送进药房’，扔掉‘烟灯’、‘烟枪’、遣散‘姨太太’，就能去其糟粕，吸取营养，充实自身，近墨者不但未必黑，反而会获得许多有益的东西。”

（《近墨者未必黑》，一类卷）

18、“如果爱迪生习惯于黑暗生活，今天我们也许还在点着蜡烛；如果赵武灵王习惯于宽大的袍子，沉重的战车，也许赵国早就灭亡了；不客气地说，如果老祖宗猿人习惯于爬着走路，恐怕我们今天的境况就不可想象了。”

19、“试问，如果爱迪生的母亲也像他的老师一样，认为他不聪明，老提一些无关紧要的事，那么今天我们能有电灯、电影吗？爱因斯坦若因糟糕的小板凳而被扫入蠢笨之列，能有今天的相对论吗？全国著名的陆昱，具有非凡的数学头脑，但就是有粗心的毛病，要不是数学老师撇开他的粗心，硬要他参加全国小学生数学竞赛，华罗庚杯上能有他的名字吗？”

20、如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃关貌；如果我是古希腊的柏拉因我决不舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”??如果我只是我自己，那么我决不会放弃“诚信”。

21、“记得我从报纸上看到这样一则报导，一位知识分子仅仅是因为计算错了一个数据，从而总是受到同行的排挤从此不再受到领导的重用，这位知识分子十分痛苦，人生哪有不犯错误的时候呢？哪能只因为这一点小小的缺点，小小的不足，小小的不完美就对整个人进行否定呢？这位知识分子以前做过许多贡献，难道这些都被那小小的不是淹没了吗？埋没这样的人才不觉得可惜吗？难道忘记了‘不以一眚掩大德’的至理名言了吗？”

22、“为国家、民族的利益着想，这是中华民族的优良统。古代有‘哀民生之多艰’的屈原，念念不忘平定中原的陆游，‘精忠报国’的岳飞等民族英雄。近代有孙中山、毛泽东、周恩来这些中国的脊梁，他们本着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的观点，救民于水火之中，兴国于混乱之世。”

23、“言必信，行必果。”古人的话总是那样富于哲理。易水之畔，荆轲的悲壮形象是那样动人，至死不忘的依然是自己的承诺。“士为知己者死。”荆轲死了，他壮烈地死去了，他给后人留下的是一种不得不令人低头致敬的“信”。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同用鲜血和生命来捍卫维新变法，蹈海醒民的陈天华、仗剑去国的秋瑾女士向世人昭示的不也是那个“信”么？

假如记忆可以移植

记忆好比一杯美酒，甜美甘醇；记忆好似一首清丽的小诗，韵味隽永；记忆像是一棵待熟的青果，昂着头回味成长的苦涩与喜悦；记忆是一辆彩车，载着缤纷的色彩，载着缤纷的人生。假如记忆可以移植，我要??

假如记忆可以移植，我要移入真，移入那世上一切的真。移入慈母的真情，移入游子的赤诚；移入真挚的友情，让友谊的火焰永远在心头跳跃；移入真挚的爱情，让爱的光明驱散心头的黑暗，照彻内心的天空；移入人与人之间的那份理解，让世界永不寂寞。因为这世界，若是少情，人生又有何意义？

假如记忆可以移植，我要移入善，移入这世上一切的善。移入友善，多份理解；移入淳朴的善良，体味人生的真情，体味人性的伟大；移入发自内心的善，在困难面前，共筑一座钢铁长城。移入善，让自己的心变得澄清，让善的温馨在心间永远地散发??

假如记忆可以移植，我要移入美，移入这世上一切的美。移入朦胧的美，体味爱的芬芳；移入欢快、活泼的美，体味着春的蓬勃，体味生意的盎然；移入那理性的美，在逻辑的世界里翱翔；移入力的壮美，体验力的热情火焰，让自己的潜力尽情燃烧。这美的记忆哟！

假如记忆可以移植，我还要移入人生的坎坷与苦难。体味在坎坷的道路上攀援的勇气和意志，体味在苦难的历程里的坚毅与辛酸。在生命的起跑线上，奏响前进的号角；在人生的旅途上，奏起奋进的曲目；在成功的喜悦中，奏出胜利的凯歌。

饮完记忆这杯美酒，我醉了，做了一个又一个美丽的梦。在梦中我看到了那一份份难舍的情缘，看到了一幅幅感人至深的画面，看到了缤纷的美，看到创造之神在向我招手。忽而我的眼前又出现了一群铁汉，是他们拉起了时代的序幕，在枪林弹雨中冲锋陷阵，在泥浆中苦苦奋斗，在工厂和实验室中坚守，一次又一次地书写着辉煌，一次又一次地奏着凯歌。他们对我说：向着明天勇敢地前进吧，只为那母亲的骄傲。我默默地点了点头，我的记忆中再也抹不去——这一幕????

篇五：中考优秀作文选

中考优秀作文选

2005年上海中考优秀作文

题目：充满活力的岁月

有人说：“每一段岁月都有独属于它的活力，每一段历史都有它充满活力的一面，哪怕是一段屈辱的历史”。

我不解。

但我记得，暴君执政的秦朝，无数苦力在长城脚下用瘦骨嶙峋，布满老茧的双手砌起了一道西起临洮东到辽东的坚实城墙，那一块块沾满鲜血的灰色石头不仅砌出了世界文化遗产，更砌出了一个民族的活力，砌出了一个民族的智慧！

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“智慧”。

我记得，汉朝张骞出使西域，在茫茫沙漠中留下了一串串脚印。他两次出使西域都未能完成使命，这让他痛苦不堪，但他建立了西汉和西域的联系之桥，不仅为丝绸之路的开辟奠定了基础，更创造了人类交流史上的奇迹。

于是我知道，在那段岁月里，有种活力叫“坚韧”。

我记得，陶弘景婉拒官职，踏着清幽的山间小道，留下了一种自足而幸福的愉悦。他倾心于山顶的一片云海，沉醉于林间的泉水丁冬，忘怀于眼前的树木花草，心满意足的给君王送去了“只可自怡悦，不堪持寄君”的诗句。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“自得”。

我还记得，戊戌六君子中的谭嗣同，他血气方刚，慷慨激昂，一心想强壮自己病弱的祖国。天意从来高难问，天若有情天亦老。他自然没能成功，但他“有之，请自嗣同开始”的爱国情怀却永留人间。在壮志未酬中留下了一种誓为信念而献身的活力。

于是我知道，在那一段岁月里，有种活力叫“理想”。

我还记得??

原来不解的我渐渐懂了：前人是文明的先行者，那些活力是他们留给我们的财富。细细品味这些活力，我们才能走得更快更好。活力的延续使得文明得以发展，文明的发展又使得活力延续下去。今天，延续着昨天的岁月，我们要继承，更要开创出自己独有的活力留给后人！

充满活力的岁月还在继续，“数风流人物，还看今朝”！

[点评]

1、在语言表达能力基本过关后，作文水平的高下，从某种意义上说，取决于对生活认识的深浅与否。本文能得满分，除了谋篇布局有特色，语言富有表现力，更重要的是表现了作者独特而又深邃的思维结果。

作文是生活的文字表现形式，作文过程是一个用思想参与生活的认识过程。在这个过程中，将反映出作者的人生观、价值观，表现出思维质量的高低。因此，同学们在生活中要勤于思考，善于思考，要经常以思想者的眼光反省自己生活的积累，认真思考所见到的人、事、物的价值、意义，提高自己对生活的认识能力。

2、本文能表现出开阔的视野和深刻的思想，无疑得益于厚实的阅读积累。说古论今，有典有据，文章水到渠成，阐述了自己对“活力”的独特理解，让人叹服。

书籍能突破时空限制，是人类积累、保存和传播知识的最重要的载体。人们通过阅读能够博古通今，吸取经验，获得知识，提高观察、分析、和理解生活的能力。对中学生而言，大量接触优秀文史作品对提高写作能力是极其有益的，它能有效帮助我们形成自己的作文特点。 （黄浦区教师进修学院 陈兆施）

2004年上海中考优秀作文

我的视线

秦时锋利的宝剑、汉时精美的马鞍、唐时雍容的皇冠、宋时朱红的妆奁??步入上海博物馆，我掀开历史的面纱。但无论是高贵典雅，还是华美秀丽，都未能阻止我的视线，我看见了墙角铜鼎上斑驳的绿色??

我看见，沧海桑田的倾诉。

在那清新的绿色上，留下时光冲洗后增益的深沉，在那看似光滑的表面，深一笔，浅一笔是日月星辰赋予的印痕。我仿佛看见，看见秦皇汉武，一场场杀戮掀起的腥风血雨。我仿佛看见，看见开元天宝，人们丰衣足食的盛况。

我的视线里，它似一位哲人，诉说着人世间的沧海桑田。

我看见，诗情画意的描摹。

如果说那斑驳的铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史的见证，那么透过这铜鼎，我们还能看到有更多星星点点的绿活跃在历史变化绵长多姿的画卷中。假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣的垂钓者，谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣?少了缠绵的柳丝，谁来填补咸阳城外的荒凉?若苔痕不绿，草色不青，谁来领略茅屋陋室的超凡脱俗?没有了“桃花潭水深千尺”谁来倾听汪伦那千尺碧潭浓浓的友谊? 我的视线里，它如一杆翠毫，描摹着人们心中的诗情画意。

我看见，天地之间的灵动。

面对广袤的原野，一片绿色。看，星星点点的绿色在青天黄土之间跳跃。听，沙沙作响的是绿色轻盈的舞步。闻，绿色散发出的气息在阳光中升华为生命的博大。风儿猛烈吹过。却未能吹弯他们笔直的脊梁；烈火烧过，却未能烧去其内心的顽强；骄阳炽热的暴晒，却未能晒干他们滋润的心田。他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目的金色对峙着。多少年过去了，砖破了，瓦碎了，然而那充满生机的绿色依旧。

我的视线里，它如一个精灵，真诚地活在天地之间。

绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??有

绿的日子，让我懂得了许多许多。

[简析]

作者丰厚的文化积累和联想能力奠定了文章成功的基础。秦皇汉武唐宗，评点千古风流人物；张志和刘禹锡，娓娓道来如数家珍，文章字里行间洋溢着厚重的历史感和文学感。纵横驰骋，谈古论今，从绿色入手，以绿色为线，作者选择了一个绝妙的角度来表达自己对中华民族的深刻认识，视线所及皆是历史的见证。极为可喜的是作者在回顾历史的同时阐述了自己的发现：“绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著??”那星星点点的绿色就是永恒的生机。深邃的思想让厚实的文化之锦缀满了亮丽的花朵。（黄浦区教师进修学院 陈兆施）

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