自由篮球,灌篮高手

篇一：自由篮球抽球技巧

抽球技巧

以下内容全凭个人经验总结而来，对任何结果均不负责。 首先要弄清楚的就是幸运篮球的中奖机制。 首先你抽一个

统接收到xx个，并不是你有x%几率获得卡片和衣服，而是当系会放出一个衣服或者卡片。

，那么各位是否懂了呢？假设xx是50，有50个人每人抽一个

谁第50个点，这个奖品就是谁的。

了解了中奖机制，下面我们就要了解系统的中奖规律。

以下规律均由个人总结得出，不一定准确，只能作为参考。

1.

当你看到专访街头巨星的任何一张卡的时候，说明新的一

的坑。 轮奖品已经刷新，这张卡后面伴随着将近150个

(注意，现在合成卡片也会在公共频道提示，所以比较难判断，如果看到专访街头巨星卡后很久没出东西，就可以断定是新的一轮奖品开始了）

2.每轮新的奖品的前3-5个奖品必然是进阶9星卡，如果你的目标是进阶套卡，那么看到专访街头巨星的任何一张卡的时候出手抽球无疑是最佳时机。

（注意，在看到专访街头巨星 后不要着急出手，要先等人填坑，也就是那150

个什么都不会出的后再出手，由于当前有多少人在抽球我们不得而知，所以把握起来有一定难度，另外合成的卡片也会对

你的判断造成一些干扰，但是记住全属性+7套卡和全属性+3套卡

是不会出的）

3.在3-5张进阶9星卡出完后，就会出现稀有服饰以及高手9星卡了。稀有服饰和高手9星卡的规律完全是随机，没有任何规律可言，这是系统自动的排序，就好比下面的顺序。

X150

X50

X50X5

X50

X50X50

这就是一圈奖品的示意图，至于间隔的50球是我自己的感觉，不敢肯定，而且每次更新的奖品的排列组合都不一样，我只是打个比方。 所以想要稀有服饰和高手传说卡的朋友，就要等进阶传说卡过后，出了第一个稀有衣服或者高手传说卡后出手是最佳时机。

4.幸运篮球存在补偿机制，也就是说为了避免一个人运气不好一直在填坑，当你抽够了XX

个的时候，系统会100%派送给一个奖品。这也会影响我们对奖品排序的判断，所以还是要靠个人经验。XX具体是多少我也说不好。

5.单点好还是10连好，如果你读懂了上面的机制，那么不用说自然是10连开的中奖几率大得多。

最后祝大家多多出神卡！ 网通数据帝奉上

篇二：《自由篮球》游戏经验攻略

《自由篮球》游戏经验攻略

自由篮球菜鸟成长入门 PF新手教学

最近自由篮球中涌现出一大批PF玩家，那么小编就为大家带来一份PF入门教学。这里我先简要的说明一下：

1.PF的盖帽能力值比C高

确实在接触过FS1的玩家看来，这设定会有一些奇葩，但是这种FS1的定向模式一定不能带入FS2里来，PF的盖帽范围确实很广，有些投篮/扣篮看似冒不到的，结果却被迎面冲上来的PF给厚厚的打掉，是一件很让人蛋疼的一件事。

不过随着等级的提升和玩家水平的不断进步，这种现象会逐步的减少，PG,SG,SF的各种骗跳，后侧步，VD,VDD,VDS，Dash。对方的内线挡拆，对面PF的灵巧上篮，侧扣,BBF（天勾投篮）都会让你不那么容易冒到对手，SF的DD，DS,VD,AD都不会轻易的被你冒下来，C的内线扣篮抗冒是PF的2倍，再加上C后期的后盖追帽，PF的盖帽与C的差距其实并不大，可以说其实对于C的盖帽来说，看似能力值比C高，但是实际并不是C来得实在。

2.对于进攻乏力

因为首先对于一个新游戏来说，处于新手的你肯定还未找到该职业的正确打法，FS2的PF和FS1的不一样，FS1的PF主要是靠各种C挡拆内线叠和大力拉人获得空档，进行扣篮，或者吃心里上篮/中投,但是这招在FS2里面是吃不消的。

首先，FS2里没有大力，那么PF该怎么获得空档呢？这就需要C的配合，现在常见的内线挡拆是在篮下45°角利用C的W挡挡住对面内线，然后PF进行小范围内的带球移动吸引对方，并乘机进行灵巧上篮，侧扣 或者BBF。

这是最常见的打法，也是目前FS2里TT最稳的打法。因为PF在打球小范围移动的时候，对方内线也会为了防住你，获得更佳的盖帽位置而移动，但是这种移动就会给自己方的C内线W挡拆留有空档，一个不小心就会被自己方的C给拉住，这时候，PF一个灵巧上篮，就是2分。而且这时候的主动方是在本方的PF，PF的移动会牵制住对方的C，为什么这么说呢？

首先，对于篮下的PF来说，进攻的选择性并不是一味的只有扣篮和上篮，大家要知道，扣篮和上篮 对于FS2里的C/PF来说，只要有好的位置，并且把握好盖帽时机，一扣就是一个冒，所以为什么现在的顶尖PF都很猥琐，打BBF？就是这个道理。因为BBF后，自己方的C有板子保证。只要对面C一冒，那么本方的C第一时间就可以直接秒冒板进行篮板/补扣/补篮，如果冒不到，那么本放的C也有时间优势，进行补扣补篮。

肯定会有玩家会问：那么前期怎么打？没有技能，BBF这些后期技能，我要怎么打？只有一个自由扣，那PF不是完全无法进攻了？因为你一扣，就被对面给呼掉，那么该如何进攻呢？

我的建议是：12级之前，尽量不打TT，12级的时候会有灵巧上篮，这时候再去打TT，是最适合不过的。现在大众的打法，就是12级之前带2外，然后等12级之后，再组TT阵容。那么肯定这时候又有玩家会说：那么我12级之前就要打TT呢？这个传授个技巧，总所周知，PF自带自由扣，那么有自由扣，我们就会有一种进攻方式。

但是，千万不要对着篮筐直接无视对面内线的盖帽，心里默默念：不要盖到我，不要盖到我。。。。。这显而易见。。是不可行的。。那么我们该怎么利用自带的自由扣？自由扣有个小技巧，就是在篮下后方45°角按（篮筐左侧）↓→ F或者(篮筐右侧) ↓←F的话，会出现类似侧扣的扣篮，而这个位置，对于一些新手C/PF来说，是把握不到盖帽位置的。他会跟着你过去，走到底角去防你，这时候往往一个F过去，对面的C不是倒地就是连身体都没接触到，就看到球被扣进篮筐了，当然这需要本方C进行一些牵制。

具体的配合，就需要大家慢慢的去磨合了。那这招，如果对方在用，那么自己该怎么防呢？有技巧，当然就会有破解技巧的方法，这时候对于一般的C来说，这个时候的冒点，是在他出手的时候，然后怎么才能冒他？就是跟着他走，在他面前，人家一扣，就按D冒了。。。但是。。。这是错误的。。。如果别人使用底角扣的话，那么你的正确位置应该是在篮下，他准备飞过来的运行线路上，而不是跟他走到底角去冒他。。。千千万万记得这一点哦。。

3.对于一些FS1的玩家来说，FS2里的PF跟FS1的有着很明显的区别

首先的区别就是扣篮范围的缩小，FS1里的PF，只要你能力高了。你进3分线2，3步。你就可以按F进行扣篮了。、但是对于FS2里的PF，这显然是做不到的。而且FS2里有这

么一个设定，就是有人在你面前的时候，或者你前面没有移动空间的时候，你就无法触发自由扣，这就是为什么需要玩家说到的为什么我按了F，却扣不了篮的原因了。

只要别人卡住你的位置，那么你就无法进行自由扣；所以带球快速移动自己的步伐获取更好的得分机会才是你PF该走的正道啊！！！（千万别被PG给贴断了，需要强加练习带球移动破贴）

4.如何卡位？

这一定是个老生常谈的话题，并且几年后还会出现一样的求助帖子，询问怎么卡位。那么PF该如何卡位呢？

首先，能力值上来看，什么能力值影响卡位呢？身体对抗，没错！身体对抗影响卡位，挡拆范围和扣篮抗干扰。好的，回到正题，对于卡位，由于身体对抗比C弱太多，而且卡位技能也没C强，那么PF该怎么去卡位呢？

对于前期，卡位有个技巧，投篮后，对方按W进行卡位，这时候，你可以从篮筐后面按W 过去，这时候你就是在他里面，你就可以轻松的把对方挤开，从而获得最有利的篮板位置。你也可以从侧方挤过去，把对方内线给卡到自己后面，那么卡位的时候，方向该怎么按呢？是按住W，然后按紧方向键卡对方位置？其实，快速点按方向键会更好的把对方卡出去，大家可以试试哦~~~

5.分球

PF的篮板利器,对于低板，中低板，篮筐另一边的远板，你只要站好分球的位置，把握好分球距离，那么你可以直接无视掉对方的卡位，直接去秒分那个板子，什么？？？？FS2里还可以秒板？？？对的。。是可以秒的。。但是需要分什么板了。刚才所说的低板，中低板就可以去秒？

那么怎么秒？？ 你看球粘篮筐之后，出现白色一闪，马上按A，就有机会秒到了。当然你需要判断他是什么板？这就需要自己逐步打比赛，然后得到实践了。。然后出了篮板之外，还有冒板,这种板子，你看球被冒，马上按A进行秒分，球80%都是你的。

DS/远传 自然掉球，这种板子，如果你离得近的话，也建议你秒分，这样主动权都在你这，你这分球的时候，对方第一反映是按D进行抢板，但是分球的范围是远远大于D的，所以当你秒分之后，别人还没落地，你就已经开始抢分板了。而且有时候人家连反映的机会都没有。。。分球是PF的一大利器！！大家一定要好好利用，刻苦学习啊！！！

6.跳球的最佳位置

你看球到下图的这跳横线。你就可以按D进行跳球了。

自由篮球成长之路 各等级阶段打法分析

自由篮球的成长之路还算是比较漫长的，每个等级都有不同的打法，提升进攻和防守效率是重中之重。

第一阶段：新手和进阶的SG

这个阶段SG非常弱，相对于亲儿子SF来说，简直就是送帽能手，SG质变的等级是 26 34 40

26有突破加速 34有远程3分精准 40有挡跑，所以前期SG除了让队友来挡拆或者拉出空位，来投，几乎没有其他进攻手段。那种无力的感觉只能自己默默仰望45度。

第二阶段： 高手24-40

这时的SG其实已经初露锋芒了，有了拉杆，中投命中精准，3分远程精准，以及突破加速

除了挡跑没有，该有的已经差不多快齐全了。

我最喜欢在高手的时光，因为那时的SG的确很凶，有着这种进攻手段，外线3分开始准了，中投有了精准以后命中起码翻倍，内线有了拉杆，这时的SG打法是很多变得。

挡拆进攻，的确是最稳妥，最有效，命中最高的打法，但是我是一个喜欢A的傻帽，所以这个我就不谈了，毕竟如果能把我防的死死的，我直接就不投就是了。

A人流派，是我一直走到黑的道路，SG最基本的后撤一定要掌握，怎么练习我真的无法表述，我也是一个人在房间里练了很久才能熟悉按出各个位置的转身。SG如果在3分区域转身遇到能防的很好的，就在中投区域转身，SG A人出感叹号的几率是比SF高的，不能打3就打2，不能2就拉杆，实在不行就把球给队友吧，每个队伍SF亲儿子的配置肯定是有的。

自由篮球攻守平衡 各种主流队伍配置分析

自由篮球中每个位置的能力都不一样，但是3V3的组合中最多只能有3种职业上场，C+PF+PG的组合最受大家欢迎。

以进攻和防守各10分的标准来进行相对的评判。

---A组合.C+PF(敏捷)+PG

---进攻.8， 防守.8

2T的进攻大家都知道，PF由C挡拆然后灵巧扣篮，简单暴力，对于队伍配合的要求低于其他大部分配置，比较容易完成进攻，影响分数变化的主要是PF，相对来讲对PF的个人能力要求较高。扣除的2分是因为有一点风险，假如灵巧扣篮被看穿，很容易被盖帽而失球。

防守方面，基本上可以应付大部分队伍。扣分是因为对面如果是PG+SG的队伍，在灵活度方面较差，不能完全压制。

其他衍生组合，综合分数则要低于标准配置，比如2PF+PG(SG)。

---B组合.PF(投射)+SF+PG

---进攻.7 防守.6

经常能见到的1.5T配置，进攻方式变化多端，如果不了解队伍的进攻方式，基本上在比赛前2分钟要吃瘪，对于3人的配合要求较高。扣除的三分主要是因为个人能力因素影响较多，得分稳定性不高。

防守方面，队伍的灵活性比较高，扣除的4分是因为职业本身防守方面能力不高，遇上极端队伍，比如2T或者3外，容易吃亏。

其他衍生组合，综合分数则要低于标准配置，比如有C或者SG的配置。

---C组合.C+SG+PG

---进攻.7 防守.5

典型的挡跑流队，进攻方式比较单一，对于队伍配合要求较高，对于SG的能力值要求非常高。扣除的4分是因为对于三人的配合要求非常高，对于SG的能力值要求非常高。

防守方面比较平庸，主要依靠C，面对多端进攻表现一般。

篇三：灌篮高手完美流程攻略

灌篮高手完美流程攻略

来源于：安卓游戏下载/

1月1日 序幕

主角樱木和某女生对话，按fire键或者确定键进行对话过剧情，之后出现选择提示，“是否要跳过序幕？”，第一次玩的话，建议选否，观看序幕。

序章 不打不相识

樱木和流川枫在天台初次相遇的一幕

第一章 篮球手_花道入队

和湘北篮球队队长赤木刚宪在篮球馆决斗，胜利后获得经验。晴子提问，选择合适的答案，会增加晴子对你的好感度。然后，转入湘北地图，跟随晴子做游戏设施解说。在自由时间里，您可以去各个城市的各个场景培养装备自己。

场景介绍：（也可在游戏设置菜单栏里的“游戏帮助”里查看）

蓝球馆：可挑战篮球队队员，胜利后可获取经验、挑战值以及荣誉勋章。

街头篮球场：可挑战相应等级的NPC，胜利后可获取经验和金钱。

商店：可购买装备，药品，书籍（加能力的手册），以及可以打工的地方。也可升级商店，以此买到更高级的物品。

注：湘北商店里，有个名叫Alexhy的人，达到一定的挑战值时，就可以向他领取相应的挑战奖励或换取奖励）

旅馆：挑战，比赛，打工都需要消耗精力，当精力不够时，进旅馆住宿回复精力。住宿一次，日期也就往后推一天。

地铁：可随意去其他城市。去其他城市需要购买车票。

1月2日 湘北篮球队新队员报到

（湘北篮球馆） 樱木入队，队长赤木刚宪组织新手练习赛，胜利后获取经验，随后队长提示，七天后再到这里集合。自由时间。

（自由时间内，可以去各大球馆挑战队员，后期挑战值到达一定值，就可挑战流川枫、仙道、藤真健司、牧神一等王牌人物，要挑战王牌人物，自身需具备很高的能力，才有可能获胜。也可以去街头篮球场挑战相应等级的路人，胜利后，不仅获得经验，还可以获得金钱，路人等级越高，获得的金钱越多，是不错的选择。也可去各商店，购买极品装备，提高自己的能力，一般大红色名称的装备是极品装备，加很多种属性。精力不够了，就回旅馆住宿，睡觉休息。但是最好不要整天都在睡觉，那么懒的话，后面的常规剧情比赛会很难胜利的^ ^）

1月9号 安西教练出场

（湘北篮球馆） 安西教练宣布，5天后和陵南高中打练习赛，然后进行团队练习赛。1月9号住宿时，自动发生剧情，陵南的相田彦一巧遇樱木花道。

第二章 初战陵南

1月14日 陵南练习赛

（陵南篮球馆）和鱼住，仙道，福田组成的强队陵南队进行比赛。胜利后获取经验。晴子说，明天要带你去买球鞋。

1月15日 商店买鞋

（湘北商店）和晴子在商店，问鞋店老板买追风鞋。选择“给他钱”，会增加晴子的好感度？

1月16日 宫城良田出场

（湘北）宫城简介，表明恋爱对象。

第三章 宫城，三井回归_高校联赛预赛开始

1月20日 三井寿入队

自由时间。

1月21日 队伍集合

（湘北篮球馆） 宫城和三井，给出2个选项，选择“向小宫学习”则获得组织技巧手册，选择“向小三学习”则获得投篮技巧手册。然后队长赤木宣布：一星期后，进行全国高校预选赛初赛，对手是三浦台。

1月28日 迎战三浦台

（县大赛篮球馆） 田原讲述其队的往事。胜利后获得经验。

2月1日 小偷事件

去湘北商店，遇到扒手，选择合适的选项，会增加晴子的好感度

2月5日 迎战角野

（县大赛篮球馆） 胜利后获得经验。自由时间。2月9号晴子会湘北旅馆出现，收集Deapho手册给她。（一共5本Deapho手册，分别在5个城市的商店里购买奇怪的书。每本+10精力上限，5本都给晴子了，晴子就会对你提升好感度）。

2月12日 迎战高畑

（县大赛篮球馆） 胜利后获得经验。

2月14日 情人节事件

（湘北街头篮球场） 晴子和陌生男子（南乡洸一郎）在篮球场说话，被樱木看见。然后洸一郎被樱木挑衅。准备决斗。

2月19日 迎战津久武

（县大赛篮球馆） 情人节事件的终结。胜利后获得经验。

2月21日 帮晴子找发夹

坐计程车去陵南，走到旅馆附近，找到晴子和她对话，然后走到街头球场旁边找到发夹给她。可增加好感？

2月26日 迎战翔阳

篇四：十日后 灌篮高手

（2004 年 12 月 3 日，旧神奈川县立三崎高校） 给大家的信： 今年夏天，当我得知《灌篮高手》单行本销量突破 1 亿册时，我开始考虑要向大家传达我心 中的感激之情。很多人告诉我他们看到了 8 月 10 日的报纸广告，有人很快就发来要求参加 活动的邮件， 有人为了找齐全部六张报纸而四处奔走， 还有人在一个月后才知道报纸广告的 事。洋洋洒洒的邮件、只言片语的邮件、没有署名的邮件……1 亿册纪念网站的观众席上挤 满了人， 大家留下了看也看不完的留言。 在我一一读过那些留言之后， 在我心中浮现出来的， 果然只有感谢。 随着不断阅读大家的留言，感激之情在我心中越来越强烈。这些留言让我体会到，有很多人 把那个故事当作真实发生的事情， 把它当作心中重要的记忆来对待， 读者之间依靠共同的记 忆联系了起来，人们的过去和现在被连接了起来。一个虚构的故事居然有这样的力量，这令 我由衷地感叹，画了这个故事实在是太好了。 我想创造一个能和现实联系起来并产生真实感的地方， 由此便诞生了这最后的活动。 在长时 间的准备期间，很多人付出了艰辛的努力，偶尔（其实是经常）熬夜工作，终于，在神奈川 县三浦市政府的协助下， 我的这一尝试成为了现实。 希望大家在这里能够体味到那个故事的 余韵。再次，谢谢大家。 2004 年 12 月 井上雄彦 井上：长期以来我一直认为漫画要自己一个人画，我认为这是最好的方式，我觉得不掺杂别 人的意见，自己独立做出来的东西才是最有趣的。所以创作时会有强烈的自我完结的感觉， 这种方式不全是好的，但也应该不全是坏的影响。 《灌篮高手》就是在这种方式下创作出来 的作品。 旁白：井上雄彦，是近年来凭借《浪客行》《Real》两部作品获得了众多读者支持的漫画家， 、 同时他也活跃在电视广告等非漫画领域。2004 年 12 月在神奈川县三崎口的废弃校舍，用粉 笔在黑板上画出了漫画，于 12 月 3 日至 5 日进行了 3 天的展示。大家现在看到的就是准备 时的情景。 井上正在画的作品是《灌篮高手》 ，是 1996 年结束连载的作品。这次画的内容是最终回故事 10 日后发生的故事。（ 《10 日后》 ） 旁白： 《灌篮高手》是井上雄彦被广大读者所熟知和喜爱的作品。漫画总计 31 卷，第一次接 触到篮球，从运球和投篮开始练习，逐渐成长的主人公。出于对篮球的热爱而在篮球场上拼 搏的人们， 作品细腻地描绘了他们在篮球场上的喜悦和兴奋。 故事发生于从主人公进入高中 的春天开始，到夏天结束的四个月，却整整连载了大约 6 年。 作品颠覆了当时篮球漫画注定热不起来

的定律， 《灌篮高手》获得了许多读者的喜爱，无论 是会打篮球的人还是不会打篮球的人， 都能从书中的某个人物身上发现自己真实的经历从而 产生共鸣，从而成为了守护着书中人物前进的观众。 《灌篮高手》就是这样一部不可思议的 作品，每年都有因为喜欢《灌篮高手》而开始玩篮球的 FANS。 到了连载结束已经 8 年的 2004 年， 《灌篮高手》的漫画在日本国内的销量突破了 1 亿册，作 者井上雄彦为了向读者表示感谢开始行动。 这次的黑板漫画， 就是这次感谢企划的闭幕活动，最初是在各大报纸上刊登广告。 2004 年 8 月 10 日，日本主要的 6 家大报纸同时刊登了个人广告， 《灌篮高手》的主人公、 湘北高中篮球部的成员们，和作者井上感激的话语一起，分别在 6 家报纸上登场了。 新闻广告刊载的辅助工作人员们， 也在这期间制作了专门网站， 只要有网站的留言板上写出 自己的感想就可以成为展览的观众。 前一个人将留言传递给下一个人， 下一个人再将自己的留言传递出去， 越来越多的人纷纷留 言给 8 年后突然出现在报纸上的主人公们，网站的留言板聚集了超过 8 万名的 FANS。 井上认为作品就是自己的一切！ 因此他对于向读者谈论作品以外的事情十分消极， 认为没有 那种必要。但是，连载结束已经 8 年的漫画，其销量竟然超越了 1 亿册，在漫长的岁月里读 者们持续阅读这部作品，重新审视他们，使得井上再次萌发了对读者的感谢之情。 对于井上表达感谢之情的报纸广告， 读者们回报给他 8 万条留言， 这些留言承载了读者们在 这 8 年里的心境，唤出了作者心中新的冲动。 伴随着网站的关闭， 井上开始考虑和读者们在真正的球场上聚一聚， 这就是举办这次活动的 契机。 最初的想法，是将网站上的留言张贴在真正的球场上，营造一个可以自由地打篮球的空间。 在寻找可以使用的体育馆的时候， 在神奈川县的三崎口发现了废弃的学校， 这里全部的校舍 都可以使用。 井上：刚开始就是想如果能打篮球就不错了，还有就是能把留言贴出来也不错，很棒啊。那 时其实也没有什么具体的计划和把握， 看到学校的时候就觉得很有趣。 在看到这间学校的照 片时，就感到它作为活动场地所具有的强烈特质，就觉得好像能做些什么了。 旁白：有教学楼，就有教室和黑板，能画些什么……那么就画个故事吧。井上和工作人员都 好像被这个空间所牵引着，活动的设想慢慢地在脑海中成形了。在和《灌篮高手》的舞台相 似的神奈川县三崎高校，井上开始描绘最终回 10 日后的故事。 井上：好怀念啊！ （站在窗口拍打黑板擦） 旁白：

井上雄彦之前并没有用粉笔在黑板上作画的经验，没有助手的协助，完全是一个人在 完成着工作。 他所描绘的故事仅存在于他一个人的脑海中， 在场的工作人员也完全不知道下 一格会出现什么。黑板漫画是谁都没有看过的漫画。 教学楼中总共有 23 间教室，也就是有 23 块黑板，大部分故事都是在现场想出来的。在笔记 本上画出草图，再面向黑板，分格、画对话框，线条从笔端生发出来，也不打草稿，而是直 接下笔。当然，有时也会用到黑板擦，但那并不是因为有所迷惑，仿佛只是将早已隐藏在黑 板下的画挖掘出来般，图像不断浮现…… （嗷嗷，流川……） 旁白：第一天画到第 7 幅时天就黑了，第二天很早就来到了三崎，再度拿起粉笔。第二天 井上：还是想要画教室的场景呢。比如说山王的人的教室，比如躺在屋顶上看书的良田啊，到了这里之后让我开始考虑这些画面。 立足于这个场景我开始想像他们的日常生活。 我总觉 得二年级的学生们我画得很少。 （某谈：心有戚戚焉）像阿神啊良田啊，还想多画一些，确 实觉得画得还不够……关于牧的肤色比较黑这个设定， 其实我考虑过是冲浪导致的， 不过一 直没机会画， 在正篇里画的话总觉得好像不太相称……感觉怎么都放不进去， 所以就没有用 这个设定（一边说又一边往藤真下巴上加胡子，引来身旁工作人员大笑）所以这次能画他就 有种终于释怀的感觉。 旁白： 在井上画黑板漫画的同时， 其他的工作人员在教学楼和体育馆进行扫除和其他的准备 工作。还要拍摄已经画好的黑板漫画。活动结束后，这些黑板漫画必须被擦掉。 工作人员：辛苦了。 井上（走过来，抱着肚子，愁眉苦脸） ：饿啊。 （饭后回到教室） 井上：根据角色的不同，角色的心理、故事的进程，还有氛围的不同，有些角色需要特别的 笔触，需要用硬朗的笔触来画，比如关于教练们的故事，像高头教练和田岗教练，就要用比 较强的笔触。 虽然最开始是不断摸索着前进， 相对来说起初画的人物因为不太适应粉笔的感 觉，线条比较复杂，感觉有很多多余的线条，确实是在不断摸索着。像牧在海边的那幅画， 因为想画出海的氛围，想要创造一个比较微妙的氛围，所以笔触就比较软，也用了一些特别 的线条，在各种方面都做了一些尝试。 （深夜，井上仍在黑板前作画） 井上： 花道是最难画的一个。 怎么说好呢……花道以外的人可以维持原作漫画中一直以来的 样子，就用一直以来的样子就可以了，只有樱木必须要符合时间的变化，他的样子要符合他 的性格来变化，作为主人公，这一点非常重要，我花了

很大力气来琢磨他的形象。比起其他 的角色， 怎么说好呢， 这一点可能比较难理解， 对我来说， 主人公必须有一种独特的力量感， 最后的笑容也是， 必须要令人感觉在他背后可以看到晴空万里。 否则作为主人公来说就不够 强大，或者说配不上主人公了吧，这就是我的感觉。在画报纸广告时也是这样，画花道时真 的很辛苦。 还有他不是有种笨蛋的气质吗？那也是他独特的地方。 因为我画花道的手法一直 在变化， 所以我害怕在花道身上看不到那种笨蛋的感觉。 把现在的花道画得和以往一样笨蛋， 这对我来说是个挑战。当然帅气一点是无所谓，但如果其内心笨蛋的部分，没有在脸上体现 出来的话就不行了……这是最难的地方。 （某谈：虽然我不是花道命，但是……井上你这家 伙- -） 井上：画完啦！ 工作人员：辛苦啦。 井上：辛苦啦。 旁白：天亮前，最后一张即第 23 幅终于画好了。第二天也要继续准备工作，井上本人也参加了进来，桌子的位置、海报的张贴，甚至于保安的制服他都会关注，和工作人员一起在学 校忙到了深夜。 工作人员：很辛苦吧？ 旁白：这些细节也都是为了让大家能够更加开心而一个个地做出来的。和漫画一样，所有收 入读者眼帘的景色都费尽了心思。 《给大家的信》 就是这样写出来的。 “这些留言让我体会到， 有很多人把那个故事当作现实存在的， 把它当作心中重要的记忆来对待。 读者之间依靠同一 个记忆连接了起来，人们的过去和现在也被连接了起来，如果故事有这样的力量，这令现在 的我感到曾经画了这个故事， 真是太好了！ 我想创造一个和现实联系起来的能产生现实感的 地方，由此诞生了这最后的活动。希望大家在这里能够体味到那个故事的余韵。再次，谢谢 大家。2004 年 12 月 井上雄彦” 井上：在连载《灌篮高手》的时候，确实收到了很多 FANS 的来信，大部分的来信我都读过 了。那时因为每周都在画《灌篮高手》 ，可以说是注意不到吧，虽然在收到来信之后，有时 会回复明信片， 但是除此之外我也想不到其他什么方法了。 因为那是一个埋头向前冲的时期， 那时候我对别人看得还没有那么重，毕竟才 20 多岁，就算想回报大家，除了写明信片就想 不到别的了，现在的话则……更能理解这种心情了吧，毕竟年纪也比那时大了。 旁白： “这是只有现在才能做到的” ，在活动结束后，这句话井上雄彦说了很多次。自连载结 束后经过了 8 年，读者的心和作者的心，以 8 年前无法想象的方式联系在了一起。因为想要 珍惜这 8 年的时间、 这个空间， 还有和故事相符合的氛围， 在和工作

人员讨论后决定了方针， 就是不对这次活动进行大规模的宣传， 虽然不知道到底会来多少人， 但在活动开始的前一天， 准备工作一直持续到深夜。（次日） 旁白：活动的第一天，虽然是工作日，门外还是排起了长队。 参观者（依次进入教室） ：好棒！好棒！ 旁白：第二天、第三天，来场的人数增加了。在第一间教室第一眼看到黑板漫画时，人们发 出的惊叹声也越来越大。 参观者（惊呼） ：好棒！啊，好开心，好想哭！ 参观者：好棒啊，真是的。 参观者：好厉害！竟然画在这上面！ 参观者：好厉害！ 旁白：有人从远处乘坐新干线或飞机过来，也有附近的人来看，还有人和家人一起来看，前 来会场的人层次之广，超越了工作人员的想象。 参观者：好棒啊！不好了，怎么办啊！旁白：黑板漫画在画好后没有任何保护措施，原封不动地放置在那里。保安或者警告声明会 破坏现场的气氛， 直到活动开始前井上和工作人员都很烦恼， 最终还是选择了没有保护措施， 直接地呈现在读者面前。工作人员在走廊的巡视中发现，基本没有人会特别靠近黑板。 旁白：如果有场地就一定会想要打篮球，为了让大家自由地打篮球，在体育馆为大家准备了 更衣室和篮球。投篮命中时，感应器会将欢呼声扩大。 （井上跪在地上裁纸） （井上躲在一边偷看人群） 旁白：井上虽然在这三天中都待在会场，但为了不破坏现场的气氛，虽然时刻关注着会场的 情况，但大部分时间都待在控制室里。 “可以的话请写点什么” ，井上看着读者写在笔记本上 的留言，听着墙的另一边传来的读者们的声音，在读者欣赏黑板漫画的时候，作者感受着近 在咫尺的读者，度过了三天。 （休息厅） 采访者问一位老人：今天是和孩子一起来的吗？ 老人：孩子回去了。昨天来了，今天也来了，大概明天也会来吧。 （篮球场边） 青年甲：昨天晚上开车来的。 青年乙：是我开的车，一夜没睡呢。 （走廊上） 男子甲：因为非常憧憬那个世界，所以加入了篮球部。 男子乙：高中一直都在篮球部。 （楼梯间） 青年甲：看得我鸡皮疙瘩都起来了。 青年乙：真的是鸡皮疙瘩都起来了。 （教室内） 年轻女子：超赞的！太棒了！ （过道上） 男子 A：这本漫画改变了我的人生，谢谢。 女子 A：让我喜欢上了篮球，谢谢。男子 B：很感动。今后也请和我好好相处。我在房间里贴了井上老师的照片，从杂志上剪下 来的，是会凝视着我的照片，目光会对上的那种。我想井上老师可能并不喜欢被男生盯着看 吧，不过我是非常高兴的。 女子 B：前两天因为工作原因不能来，所以今天来了

篇五：灌篮高手

可惜不能陪你一起老我永远也不能忘的灌篮情怀 我永远的湘南海岸 我永远的 90 年代 可惜不能陪你一起老 我回想起那一年。 夏天的暴雨死死地冲破了最后的防线，水位线急速攀升。放学后，回家受阻的我们听天由命地看起 了眼前的大雨，暴涨的雨水涌来没过了脚脖子，含混进来。和电视里天气播报员一样惊恐的是没事 找事的家长，他们纷纷都说今年有部名为灌篮高手的动画在中学生里反响强烈，收视率之高甚至超 过了新闻联播。他们什么都不懂，我突然想到了流川枫坚俊的眉眼，又看看我身处的这个世界，心 里一阵发寒。整个世界都在摇动，因为这样一部动画，混合着夏天暴涨的雨水。而邻居家的大哥哥 始终瞧不起我，带着那时每个高中生微妙的矜持与骄傲，直到搬家之前都不愿与我讨论一点剧情。 但我看见了他屋子里贴得满满的灌篮高手海报。沉甸甸的阴天里的白云，泛着一点冰凉的光亮，每 个人呼吸中透着沸腾，绿叶在空气中翻涌，一触而发的狂热搅拌着无数人的青春。篮球。激情。震 撼。友情。梦想。以及未来。 这样的夏天。 在十年前。今年 4 月 10 号的时候，网上预定发售了灌篮高手的最终章十日后，限量 4000 套。那个时候我正忙 着考试，没时间上网，私下里偷偷翻看动漫杂志，那本书在最后几页的一块小小的版面上用几行小 字向我公布了这个消息。而后我清楚地记得在这条新闻的最底下，我看到了这样的句子------“这部 日本漫画史上最伟大的篮球运动题材作品……” 你喜欢篮球吗？ 我的梦想是称霸全国。 我想打篮球。 我要成为日本第一的高中生。 这是我好不容易抓到的机会。 如果现在不在这里立功，我如何对得起自己和大家的梦想。 你们谁敢动他。 今天，也一起喊出那句我们经常说的话吧。 湘北，不要在遇到我们之前就输掉了啊。 老头子，你最光辉的时刻是在何时？全日本时代吗？而我……就是现在了。我们很强。“……就在人们无限怅惘的怀念之情中……” 哎哎，你喜欢谁，樱木，流川，还是仙道？ 我看见学校门口的那家书店有一整套的灌篮高手啊。再贵我也买。 昨天那场陵南对湘北，实在太可惜了，仙道太可惜了，我哭了好久。 等下放学后去买点灌篮高手的海报吧。 流川枫实在太帅了，要是我能见到他就好了。你们觉不觉得隔壁班的那谁长的有点像他，发型都一 致啊，不会是专门去剪的吧。 据说今天 A 老师一个上午就没收了三本灌的漫画啊。 什么意思啊，是不是他自己想看啊。 你要去打篮球啊？ 是啊。像他们一样。“……宣告……” 你喜欢篮球吗？ 非常喜欢。 “彻底终结。”

结束了啊…… 撼动了一夏天的暴雨，结束的这样无声无息。浮光依旧冰凉，却随着落日的余晖渐渐走出了人们日 趋淡漠的视线。蒲公英种子破土而出，雨水洗刷过的街景清醒过来，绿叶里的叶绿体开始沉寂，远 处山脉的轮廓逐渐明晰。我眯着眼看。 十年后。 我家对面那个有着些许沉默眉眼清高的男生，迅速在外地结了婚；曾经发誓非流川枫不嫁的女高中 生，现在有了身孕，幸福地在网上与人讨论起自己普普通通的老公……时间留给我们的到底是什 么？有一瞬间，不是没来由地想哭，结婚生子，多么残酷的词语。它用幸福作赌，把青春悄悄拉离 了人生舞台，毫无知觉地忘记了曾经执著于梦想的最初模样。我却不肯释怀，忘不了神奈川县晚上 斑斓的夜色，忘不了通蓝的海面上涌起的碎钻般的光芒，忘不了体育馆中留下的一次次纵情呐喊。 倔强地不肯退却那场夏天的雨水留在皮肤上的气味。 十日后。 流川骑着他的自行车，依旧凌厉地奔走在风中，他还是想去美国；仙道照例躲避了练习，到海边垂 钓；三井为荒废的两年，做着不懈的弥补……直到最后笨蛋樱木出场，笑容明朗，逆着窗外灿烂的 光，刺痛了我的回忆。 十年后。十日后。他们还在那里，一点也没变。当无数曾经受过感动的高中生已踏上了社会这条残 酷的道路，这样的十年后，他们仅是度过了十天。蓝色的海浪轻轻翻了个身，天空清透，墨绿色的 电车还在海岸线边自由穿梭，他们还是十几岁的样子，带着各自的孩子气，任性却势不可挡的跟随 着自己的梦想。一直会是这样。 要去镰仓，不仅仅因为那是仙道流川在的地方，更想看看那片蓝色的海是拥有着怎样的潮汐，夜晚的光景是有多漂亮，海岸线边的电车中装载的是怎样的风景才配得起他们那无可睥睨的青春。我的 回忆是假，感动是真；桥段是假，墨绿色的电车是真；过往是假，海岸线是真；抒情是假，体育馆 却是真。 我在电车里，撑起了脖颈望向远方的海面，用力想看得远一些。17 岁，得到了宣告完结的十日后， 7 岁时第一次看到这部动画， 其间用了十年的时间， 看到过有人说喜欢上灌篮高手的人都是幸运的。 在 17 岁这一年与过往记忆中一向要仰望的他们有了一次短暂的交集，接着将要随着沉浸在暮色的 电车里一路奔走向前，而他们是要停在这样十几岁年纪的，停在永恒的青春里的人。 十日后的封面是泛着铺天而来静默蓝的一片海，它宣告着我那即将告竭的青春。我看着仙道头微仰 的一个英俊侧脸，身体不可抑制地一阵抽搐，我不是怕我会老去，不是怕我会忘记，不是怕沧海桑 田中情随事迁的可耻。我

只是有些可惜。 我可惜的是时间飞逝，世间万事只道是寻常，青春都枯竭在无可奈何里。 可惜不能陪你一起老。教室窗外的斜陽，一直燃燒到天亮赤名莉香在完治小學時刻畫的柱子上留下了她的名字，阿信在師大附中完成了《而我知道》的 Music Video，而如果我有機會再一次回到那間教室，那個籃球場…… 在一個陰雨天看完了《Slam Dunk 10 Days After》 ，感覺松了一口氣。井上雄彥先生在《Slam Dunk》 結束連載八年後的作品又輕易的把我帶到學生時代。忽然，我想起那些為籃球着迷而瘋狂的日子。在那些 日子裡，一切都是與籃球有關的。於是，那些癡迷過的夢想，那些無邪的天真又一次色彩斑斕起來。 好像什麼事情都得有個了結。 《Slam Dunk》的故事載了整整六年。八年以後，2004 年，井上給了我 一個結局，即便這個結局沒有我想象的繁複，可是卻短小精彩。在被廢棄了的神奈川縣的三崎高中，井上 雄彥在 23 塊黑板上畫了故事的終曲，以紀念《Slam Dunk》銷量超過 1 億冊。在 2004 年的冬季，某個陽 光很好的日子，井上開始了創作，陽光透過教室的窗戶照射進來。從這一幕開始，自己就被感動了。在全 國大賽 10 天以後的灌籃高手們都在幹什麼呢？笨蛋櫻木，帥氣的流川楓，可愛的晴子，還有我最最挂念的 天才仙道彰。那些人物被定格在了 23 塊黑板的 N 格動畫裡，也深深定格在了腦海裡。最後，櫻木的一句 「因為我是天才啊！，故事就此完成最終章。淚水佔據著眼眶，我努力不讓牠落下來。這種感受不是來自 」 陌生的默契，而是日夜相處得來的情緒，那是有過相同經歷的人都會有的相通的感受。那些熟悉的教室， 那些熟悉的窗戶，那個熟悉的籃球場，甚至那道熟悉的陽光——都是不願揮別的日子，就如井上雄彥自己 所說： 「有很多人把那個故事作為真實發生的事情，把牠當作心中重要的回憶來對待。讀者之間依靠共同的 回憶聯係了起來，人們的過去和現在被連接了起來。一個虛構的故事居然有這樣的力量，這令我由衷的感 嘆畫了這個故事實在是太好了！ 」 太好了，共同擁有過這個相同的回憶也太好了！不是嗎？在那個被籃球故事所引申出來的記憶裡，你 有沒有看到那個時候青澀懵懂的臉，有沒有想起某個炎熱的夏天是怎樣笑著和昨天說再見。要不是井上還 了我一個結局，怎麼會知道過去就只能留在過去的記憶？只是，這個記憶是這樣美好，不帶任何酸澀的成 分。因為我知道在過去的記憶裡，你還是會在黑板上默寫下偷偷喜歡的男孩的名字，你還是會束起高高的 馬尾辮推著腳踏車走過那片藍球場，你還是會坐在有光的地方看陽

光斜斜的灑在教室的每一個角落。然後， 我把記憶放進冰箱冷凍起來。不會腐壞。很多年後，我們各自生長，有了各自生活的圈子。然後聽說你戀愛了，結婚了。只是當你的手牽起的 不再是最初的那個人，我沒有意外，也沒有惋惜。故事總要有結局。就像那些獨立的畫格片斷和人物交代， 補敍各自的回憶，憑吊青春。所要感謝的是井上雄彥讓我相信了自己擁有如同櫻木一樣的天賦，可以和流 川楓一樣驕傲，因為自己就和他們一樣努力在各自的戰場，現實的世界。即便故事的最後結局結束在某個 冬季，我也願意帶著這些美好的記憶和祝福一直相信下去。 教室窗外的斜陽，一直燃燒到天亮。

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