家养小金鱼为啥会死

篇一：请问什么方法养金鱼不会死？

请问什么方法养金鱼不会死？.txt台湾一日不收复，我一日不过4级！如果太阳不出来了，我就不去上班了；如果出来了，我就继续睡觉！请问什么方法养金鱼不会死？

要将玻璃缸放置在近窗户通风又有阳光的地方。要注意放养密度，根据容器的大小，合理安排，宁可少养，不可多养。因为室内空气不大流通，养多了水易浑浊，容易造成金鱼缺氧而死亡。如有空气泵则可多养一些，发现金鱼有浮头现象则需开空气泵充氧，尤其是在夜间，更需要充氧。

养鱼所用的饵料以活鱼虫最为理想，水质不容易坏，喂干鱼虫、人工合成颗粒饲料也可以。现在市场上有活鱼虫出售，不过要天天购买也很麻烦。对市场上卖的干鱼虫，要选比较新鲜的颗粒松散的喂鱼，不要买陈旧发霉的干鱼虫来喂养。人工颗粒饲料以用营养成分齐全的全价饲料为好，市场上有卖。

为了保持水质清纯，投饵量要严格定时定量，通常每日投饵1次至2次为宜，每次投饵量以在半小时内吃完为宜，饵料不要喂得太多。喂多了其害处有二：一是鱼吃饱了，代谢水平提高，耗氧量增加，容易引起金鱼缺氧窒息而死亡；二是饵料剩下，容易腐败发酵，使水质变坏，也会造成缺氧。其实金鱼是比较耐饿的，一两周不喂，也不会发生问题。

养金鱼保持水质清纯至关重要，要经常用乳胶管吸除积渣，把玻璃缸底部的粪便、残饵连同混浊水吸干净，然后徐徐地补进已放置一天的新水。倘若操作过程中出现水草浮起或假山被碰倒等情况，要及时恢复原状。

养鱼越久，沉渣积累越多。虽然每天清除，也不能全部清除干净。如果沉渣增多，影响玻璃缸的清晰度，就要彻底换水洗刷玻璃缸，才能保持水质清纯，便于观赏，也为金鱼保持优良的生活环境。

一般所用的长方形玻璃缸因体积较小，不可多养，宜少不宜多。如在长40厘米、宽25厘米、高30厘米的容器内，可饲养5厘米至7厘米长的金鱼6尾至8尾。鱼体身长超过8厘米的成鱼，不宜在小型的玻璃缸中饲养，而需在豪华型的大玻璃缸或陶瓷缸中饲养，并配以小型充氧机备用，以防缺氧。以上放养密度只是参考，还要看水温的高低、鱼体的大小和水质的好坏来决定，不能机械行事。一般说来，鱼体大，要少养；冬季可多养，夏季要少养；水温低时可多养，水温高时要少养。

选养金鱼

选体形健壮、颜色鲜艳的鱼

选任何品种的金鱼，都要选鱼体阔壮，胸、腹、尾鳍齐全，尾巴开畅大者。无背鳍的鱼，背脊要选光滑、无残缺背鳍或结节的。而鱼的色彩要选红者娇红，白者纯白，蓝者湛蓝，黑者墨黑，花者色彩调和，花纹细致，一定要有蓝色者才可称为五花。有的鱼体是半红半黑或是身红而鳍的边缘黑者，眼下很美，其实不久就会变成全红的，要有预见。

在选鱼中，对其在特征、体形或颜色方面都别具一格的佼佼者，应予以破格录选，加以观察培养。

选健康无病的鱼

一般说，在池(盆)中游动活跃、合群、体形丰腴，胸、腹鳍畅开常划动，身上无白点、无白绒毛样黏液，尾、鳞无血丝、溃烂、不常浮于水面，也不侧卧、倒立、沉底的，大便发黑而

粗大的为健康鱼，有觅食的鱼儿，以上情况均可以大胆选购。

选特征明显的鱼

各种鱼儿均有本品种的特征：如选寿星头、狮子头、鹤顶红、鹅头红等品种，它们都以头部长有肉瘤而扬名，所以，我们要选头部鳃盖上的肉瘤最发达、宽大的。此外，鹤顶红、鹅头红等有红色肉瘤的鱼以红顶方正(幼鱼时头顶色较深)者为上品，选珍珠鳞鱼要注意有大、小尾两种，大尾为佳。但不管大尾或小尾，都要选头部尖小，珠鳞粗大无缺，排列整齐直至背脊，但鳞不可竖立，否则多数为鳞立病。腹膨粗圆，尾畅，这种特征才是纯种。水泡或龙睛，都是以眼部的特征命名的，所以，要选水泡圆大而匀称，泡质软而透明者。选龙睛时，要选眼盘大而突出状如棋子者。

养鱼先养水，已经成为不争的经验。如何在家庭中“养”好一缸清澈、无毒害的水显得至关重要。家庭养鱼不同于鱼场养鱼。水体空间狭小，而且要求水质清澈透明，便于观赏金鱼。鱼场养鱼则是为了使金鱼快速生长，有专业鱼工时时监看水质，水体宽大，适于金鱼长大。家庭养金鱼有自己的优势。比如水温，由于家庭养鱼普遍在室内，因此不受刮风下雨等影响。再有在家庭养鱼由于水量较小，便于水质观察和药物控制。家养金鱼养水主要与以下五个因素有关。

1过滤系统：由于家庭养鱼的密度普遍较大，单纯依靠水体自身分解很难去除水中杂质、废物。建立一个良好的过滤系统可以有效的保持水质。好的过滤系统可以综合化学、生物、物理等过滤方式。化学过滤是依靠专用药品将水中微小悬浮杂质凝聚在一起，使其沉淀或者被物理过滤掉。生物过滤是由水中有益生物菌群将水中的废物分解，将有害物质分解为无害。物理过滤是通过过滤物质的微小孔隙吸附、滤除杂质颗粒。针对金鱼特点和家庭养鱼条件，可以使用以下方式建立过滤系统。根据水族箱大小，配置外置过滤器，可以是顶置或者是过滤桶。水的流量可以在水泵的说明中查到。一般而言每小时可以将水体循环7次左右为宜，例如：长80，宽40，高40的水族箱的容积是128升，过滤水泵流量选在900升/小时为宜。对于更大型水族箱，为防止水流速度过强，建议在入水口加装内置过滤器，在出水口增加弯管，以减小水流对于金鱼的冲击。在过滤盒（桶）中放置生化海棉、活性炭，并根据水体污染程度进行更换。但过于频繁更换，不宜于有益生物菌群的建立，一般1月更换一次即可。 2生物分解：在自然环境中，河流的流经过的地方附生大量有益菌群，他们可以将水中生物所产生的代谢物及外来污染物分解。以保持水质清洁、无害。在水族箱中建立有益菌群，可以长时间保持水质，不用经常换水。在水族箱中添加硝化细菌是建立生物分解系统的捷径。市面上销售的硝化细菌主要分为两类，活性硝化细菌和人造硝化细菌。活性硝化细菌是以活体菌群作为主要物质。人造硝化细菌则是以促进水中已有硝化细菌生长的物质。活性硝化细菌起效时间短，根据水温通常在2-5天内即可，水温在25-30度作用最为明显。但是保存时间短，通常不超过12个月。人造硝化细菌由于不含活性菌株，保存时间长，通常在2年左右。但是起效时间较长。在建立生物系统前，可以结合使用水质澄清剂使用。

3养鱼密度：再大的水族箱，其养殖的金鱼的数量也是有限的，金鱼活泼好动，能吃能拉。水质较小型热带鱼难与保持。合理的养殖密度对于初学者而言很重要。通常每尾金鱼1龄鱼要占用10升水体。即长80，宽40，高40的水族箱的容积是128升，可以养1龄鱼12尾。再高的密度就很难长时间保持水质了。另外不同金鱼品种对于养殖密度的要求也是不同的，珍珠、蝶尾、水泡等名贵品种的饲养密度要小一些。

4饲料选择：给金鱼喂的饲料对于保持水质也有很大关系。金鱼是杂食性动物。食物范围很广。主要包括：水蚤、线虫、血红虫、颗粒饲料、粉状饲料、薄片饲料等等。活水蚤是最佳选择。不仅在喂食中，水蚤可以吸食水中有机悬浮物。并且金鱼产生的代谢物也不易分散。线虫、血红虫、粉状饲料或由于会寄附在沙床中，或悬浮在水中，不利于水质的清洁。优质

人工合成饲料中会包含酵母菌，可以使金鱼的代谢物迅速分解，有益于保持水质。而劣质合成饲料不仅没有营养，且包含人工色素，会使水体变色。另外最好不要使用食用鱼饲料，如鲫鱼饲料喂金鱼，也会败坏水质。在饲喂过程中要关闭过滤系统，以免被吸入过滤盒中，不仅造成浪费，也会在过滤盒中发霉产生毒害物质。

5养鱼环境：光照、布景等对于保持水族箱中水质也有一定关系。过强的光照会使得水中大量滋生水藻。适当用窗帘遮蔽，以及定期清理会有效治理。在水族箱底部适当放置沙床也会有利于水体清洁。不仅可以吸附杂质，还可以给硝化细菌提供温床，一般厚度在4厘米左右，颗粒在4毫米左右，沙床太薄起不到吸附作用；沙床太厚会使底层沙床缺氧造成生物体腐败。颗粒太大会使饲料沉入到缝隙中，不利于金鱼采食；太小不利于颗粒间水流及氧气传送，不利于硝化细菌生长。

注意以上几点，您一定会拥有一缸清澈的水，为您心爱的鱼儿创造出理想的生存空间。

养水小贴示：

快速建立良性水质：在自来水中加水质安定剂，放置等待水温与旧水相同时倒入水族箱中。放活性硝化细菌，1-2天后放水质澄清剂滤清。之后每周添加人造硝化细菌即可。

金鱼具有“水中花”的美称，拥有一缸赏心悦目的金鱼，是广大鱼友梦寐以求的。中国是金鱼的故乡，在大中城市的观赏鱼市场之中都能看到金鱼的踪影。金鱼的祖先是鲫鱼，经过千百年来的人工选育逐步产生变异，目前主要分类包括：龙种鱼,以龙睛、蝶尾为代表。文种鱼,以狮头、珍珠、帽子为代表。蛋种鱼，以水泡、虎头、望天为代表。近20年来，在广大养殖户和爱好者的共同努力下，中国金鱼不断涌现出一些新的品种，如：福州兰寿、红头虎头、皇冠珍珠等等，作为金鱼爱好者可以从以下五个方面进行金鱼的选择。

1选择时机。金鱼不同于热带鱼，在鱼场中普遍养殖在室外，经过千百年的繁育，已经建立自身的生物钟，根据地域不同，每年春季2-6月产卵。一般在9-11月为当年金鱼上市的最佳时期，这一时期的金鱼已有3-6月龄，已经可以突现部分品种特征，且退色已经完成，具有初步的观赏特征。在7-8月间可以在市场上看到鱼场淘汰下来的2-4年的种鱼，和隔年的金鱼，在其中也不乏精品。不过由于气温较高，不利于金鱼的长距离运输，因此供应量较少。 2选择品种。根据个人喜好不同，可以在现有数十个品种中任意挑选。但最好能够在选择前了解各个品种的差异，这样有益于养好金鱼。例如：皮球珍珠由于变异太大、肠道短、游动笨拙，对环境要求严格的多，需要在水清、浅水中饲养，饲料要求精良且便于入口。水泡金鱼不适合与其他金鱼混养，在没有任何饰物的裸缸中饲养，以免造成水泡破损。对于初学养金鱼的朋友可以先从饲养容易、价格便宜的金鱼养起。如：文金（琉金）、龙睛等。

3选择良品。尽管中国金鱼已经过千百年的选育，但对于一个物种而言还是太短。因此许多金鱼品种还不是很稳定，个别新型品种的良品率在万分之几。一条金鱼在家中养数月乃至数年之久，选择一条良品金鱼，可以得到更多美的享受。总的原则要选品种特征明显，游动自如，体形匀称，没有残疾的金鱼。

下表中是对各品种金鱼良品所应具备品种特征：

分类品种特征缺点

龙种龙睛眼睛为棋盘子，对称，体色艳丽。四叶尾型飘逸品种不名贵

蝶尾体态丰满，身长短小，尾型宽大，如同开屏之孔雀成鱼尾易下垂

文种狮头头瘤丰满不松散，能将眼睛部分包住，游动自如，尾型长头瘤容易溃烂 帽子头瘤丰满紧密，不外扩至腮盖和鱼身，高身，游动自如头瘤容易溃烂

珍珠鳞片突起明显，不缺鳞，游动自如，身如圆球，嘴尖，尾柄细鳞片容易脱落 文金头小，背部隆起，身体肥壮，尾型飘逸。色彩艳丽无明显缺陷

蛋种水泡水泡硕大、对称、通透。鱼身短小，尾型长水泡容易破损

望天眼睛向上，身体肥壮，背型光滑不宜水族箱观赏

虎头头瘤丰硕，体态丰满，尾型短小，游动自如成鱼容易栽头

兰寿头瘤丰满紧密，体态丰满，背型成圆弧，尾鳍与脊柱成90度夹角成鱼容易栽头

不仅如此，良品金鱼还要各鳍完整，蛋种鱼背部光滑，觅食踊跃，游动自如。选择良品如同石中选玉，这也是选鱼的乐趣所在。

4、选择鱼龄。家养金鱼的寿命大多在4-6年，2-3年是最佳观赏鱼龄，此阶段金鱼品种特征明显、身体强健、游动自如。4-6年就属于老龄金鱼，体色退去，懒于游动，食欲减弱，极易生病。而6个月以内的金鱼由于身体发育刚开始，品种特征不明显，颜色没有定型。不良品比率很高，而且限于家庭养殖条件，不易养大。因此选择6-18月龄的金鱼最为合适。这一阶段金鱼，食欲旺盛，游动自如，品种特征初步显现，而且价格合理，可以在家中连续饲养2年左右。

5选择色彩。金鱼的色彩十分丰富，红色、黑色、蓝色、紫色、青铜、白色、五花等等，以及2种或多种颜色之间还可以搭配产生出更多组合和奇趣图案。如：三色、喜鹊花、玉印头、鹤顶红等等。家庭中可以根据个人喜好和饲养环境进行选择。金鱼在幼鱼期颜色都为灰色，也是一种生物保护色。通常会在6月龄内脱色。在2龄以前比较容易产生一些过度色及图案。白色和红色是最为稳定的颜色。其它颜色根据鱼龄和饲养环境会产生变化，特别是老龄金鱼。 颜色良品特征老龄色彩变化

红色色彩为鲜红色为上品。与其它色彩搭配时色块边缘清晰。黄红色

蓝色色彩为青中泛蓝，类似蓝黑墨水，俗称墨水蓝为上品灰白色

黑色漆黑如墨，肚皮也为黑色为上灰白色

紫色色彩为棕红色，体色均匀黄红色

五花以浅蓝底为主，分布黑、红、黄、白，色彩颗粒均匀红白

如希望长时间保持色彩，就需要从饲料、水质、光照等多方面进行完善才行。这将另文表述。 选鱼小贴示：

每年9-11月是最佳选金鱼时机，初学者可向朋友请教，或者到有规模的鱼店选购。金鱼的品种也很重要。

金鱼-饲料篇

金鱼属于杂食性鱼类，食物范围很广。这对于金鱼的饲养带来很大方便。但是要想取得很好的喂养效果，就要仔细了解金鱼的习性和各种饲料的特点，以使得您养的颜色鲜艳、体格健壮。好的金鱼饲料成分中应该包括：蛋白质、纤维、脂肪、各种维生素和微量元素。 金鱼的饲料主要分为两类：水生生物饲料和人工合成饲料。

水生生物饲料包括金鱼可以摄食的水生动植物的活体或干品。包括：水蚤（俗称“红蹦” ），剑水蚤（俗称“青蹦” ）、血虫（俗称“红虫” ）、水蚯蚓（俗称“线虫” ）、浮萍等等。 在所有水生生物饲料中，经过实践验证，水蚤的营养是最全面的，也是全部饲料中最适合饲喂的金鱼的。用水蚤饲喂，金鱼不仅特别爱吃，并且消化很好，产生的代谢物不易浑水。并且水蚤活体还可以吞噬水中悬浮的细小污物，从而起到净化水质的（俗称“拿水” ）的作用。但是水蚤一般要依靠自然界的产出，受到季节和天气的影响。因此每年只在4月-11月左右才能买到，不能满足家养金鱼全年生长的需要。另外水蚤活体不易保存，一天就会变质，因此对于工作繁忙的现代人而言，完全依靠水蚤喂养金鱼不易实现。可采用冷冻或者晒干的办

法延长保存时间，但其营养成分也会大量流失。

其他水生生物饲料的营养成分不如水蚤全面，并且往往携带病菌，引起金鱼生病，因此要采取消毒和交替饲料喂养的办法避免以上缺点。

近十年来，市场上逐步出现了人工合成饲料，并且配比成分趋于合理，使用人工合成饲料替代传统的水生生物饲料喂养金鱼，不仅卫生、方便，而且只要掌握好饲喂方法，同样可以达到很好的效果。

人工合成饲料根据形态的不同，可以分为：颗粒饲料、粉状饲料、片状饲料、贴片饲料四种。 颗粒饲料：是最常见的金鱼饲料。一般以浮上型的居多。投入饲料后，颗粒饲料漂浮在水面上，金鱼需要游到水面，张口吞食。特别适合喂养望天类金鱼，可以保持望天类金鱼眼睛向上觅食的形态，从而保持品种特征。由于颗粒饲料不下沉，不易漏入水族箱底砂的缝隙中，发生腐败。但对于由于体形、品种影响，只能在水底觅食的金鱼就会因为找不到食物而挨饿。 粉状饲料：颗粒细小，可以用来喂养幼鱼，常见于食用鱼的饲料品种。投入饲料后，粉状饲料徐徐下沉，金鱼可以在下沉过程中强食。但如果有铺设底砂，可能会落入缝隙中，使金鱼难于吃到。一般观赏鱼用粉状饲料，会将粉状颗粒膨化。使其可以较长时间悬浮在水中。粉状饲料的缺点是比较容易浑水。

片状饲料：又称为薄片饲料，是理想的饲料形态。投入饲料后，部分薄片浮在水面上、部分悬浮在水中、还有部分沉入水底。但由于表面积较大，不易漏进底砂缝隙。金鱼的适口性好，即使是觅食能力较差的品种，如珍珠、水泡、被头部肉瘤遮盖眼睛的虎头狮头也能轻易吃到。但是售价相

对较高。

贴片饲料：可以将贴片饲料粘贴在水族箱玻璃上，金鱼会主动过来强食。可以清楚地观赏金鱼的吃食过程。适合于喂养游动活泼、身体强劲的金鱼品种。但对于水泡、珍珠等相对“娇气”的品种，为防止水泡、珍珠鳞片在争抢中受损，应该避免采用。另外，贴片饲料一般是作为其他饲料的补充使用。

不管人工合成饲料的形态如何，其成分必须要充分满足金鱼生长的需要。好的金鱼饲料成分应保证：蛋白质不低于40%，粗纤维不高于4%，粗脂肪不低于4%还要添加天然虾红素、螺旋藻、水质净化菌类，以及维生素和微量元素等物质。并且在购买时要注意保质期和选用正规大厂的产品。

饲料小贴示：人工合成饲料适合家庭喂养金鱼采用。薄片饲料，是理想的饲料形态。饲料成份很重要。

金鱼-设施篇

工欲善其事，必先利其器。拥有一套良好的养金鱼的设施，不仅可以降低饲养难度，还可以增强金鱼的观赏性。当前在观赏鱼市场上可以见到来自全国各地，甚至世界各地生产的养鱼设施，购买十分方便。需要根据金鱼习性和特点搭配好一套的设施。

饲养金鱼的设施主要包括：容器、过滤系统、增氧系统、换水装置。

容器：传统饲养金鱼使用陶盆、木盆（俗称“木海” ）。现代饲养多采用水族箱。金鱼体形较大，游动空间要求也较大。因此要采用中型以上水族箱饲养，最小鱼缸也应在60厘米以上。金鱼千百年来由人工饲养，适应于浅水生长，因此水族箱的水深不要高于40厘米。水族箱中可以适当摆放表面光滑的小饰物，但要注意不要留死角，不然游动笨拙的金鱼会卡在里面造成损伤。水族箱可以添加顶部照明，弥补光照不足，也便于观赏金鱼。对于养鱼数量较多的家庭，要准备一个暂养缸，用以隔离病鱼，换水清缸周转使用。

过滤系统：金鱼的活动量大，代谢较多。因此过滤系统常采用外置过滤系统。包括顶部过滤

篇二：怎样养金鱼不会死

怎样养金鱼不会死 我把家庭养金鱼的要诀告诉你：这是我10多年金养鱼的一些经验总结,并不是网上下载的长篇大论. 可能对你以后饲养金鱼有所帮助。

1、喂食：饲喂的都是富有营养的动物性饲料和白芝麻等。动物性饲料如水蚤、蚯蚓、黄粉虫、青虫、皮虫等。主要喂食的是蚯蚓和白芝麻。红、黑的蚯蚓都可喂。可以喂食生的白芝麻为主。白芝麻很容易买到。金鱼很爱吃，很容易消化，并不容易污染水质。不要喂买来的劣质金鱼饲料。因为这种饲料淀粉太多，营养差，不易消化，水质容易污染，金鱼吃了营养不良，金鱼生长就比较慢了，还容易得病。金鱼只要吃的是容易消化的食物是不会撑死的。 什么时候喂食，一般每天上午、下午各一次，不宜多喂，以吃尽为止。否则会污染水质的。

2、光照：最好把鱼缸放在有阳光照 射1-2小时的地方。这样利用阳光的紫外线杀菌。起到防病的作用。这样可以减少疾病。尽量做到鱼病预防为主，用药为辅。同时，由于光合作用，鱼体的颜色也比较鲜艳美观。

3、换水：要经常换水，能增加水中的溶解氧。换水时只能换去三分之一至四分之一，不能一下子换去很多，鱼儿不适应。保持水族箱中水质澄清至为重要。水中有充足的溶解氧鱼才能生长，长的快。否则就停止生长，甚至死亡。 什么时候换水，没有定论，可根据水质而定，水质混浊的多换，否则少换。

4、放养密度： 家养的长方形水族箱因体积较小，千万不可多养，宜少不宜多。如在长为40厘米、宽25厘米、高30厘米的容器内，可饲养5～7厘米长的小金鱼6 ～8尾。如直径为26厘米、高为13厘米的圆形玻璃缸，可养4～6厘米的小金鱼4～6尾。鱼体身长超过8厘米的成鱼，不宜在小型的玻璃缸中饲养，而需在大玻璃缸中或的陶瓷缸中饲养，并配以小型充氧机备用，以防缺氧。这些放养密度只是参考数字，还要看水温的高低、鱼体的强弱和水质的好坏来决定，不能机械行事。一般说来，鱼体大，养数少；冬季多养，夏季少养；水温低时可多养，水温高时要少养。家养金鱼，如掌握了上述要点，就一定能够使金鱼保持健康活泼，色彩鲜艳，游弋水中，受人喜爱，使您百看不厌，其乐无穷。一定能养好的，祝你成功.

篇三：《小金鱼之死》教案

小金鱼之死

教学目标

1、学会分析影响小金鱼生活的因素。

2、提高出科学合理的猜想和假设，对各种因素进行分析。

3、培养学生爱护动物，珍惜生命的意识。

教学流程

一、(放课件。师介绍金鱼。) 金鱼起源于我国，12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。 在人类文明史上，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，是世界观赏鱼史上最早的品种。在一代代金鱼养殖者的努力下，中国金鱼至今仍向世人演绎着动静之间美的传奇。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。

金鱼易于饲养，形态优美的金鱼能美化环境，很受人们的喜爱。金鱼和鲫鱼同属于一个物种，在科学上用同一个学名。金鱼也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼,但无口须，是由鲫鱼演化而成的观赏鱼类。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四类。

二、看了这么多的金鱼，你们觉得金鱼好看不好看，你们喜欢不喜欢？想养不想养？想养固然很好，但要知道越漂亮的越娇气，金鱼却又特不好养，这不奇奇小组的金鱼死了，大家说这可惜不可惜啊？板书之死。

1、这节课，我们不仅要了解小金鱼的品种，还要研究小金鱼死亡的原因。要想研究小金鱼的死因，我们首先要小金鱼的生活与什么有关。

2、动物生活离不开什么？小金鱼生活离不开什么？

3、同学们说了一些原因，可是还不全面，现在看书41、42页，看书要看仔细，看完后回答问题。

三、那小金鱼的死因可能有哪些呢？

先独立思考半分钟，再四人一小组讨论，讨论时每人说一条，然后再自由补充。

水质不好

学生汇报，教师版书。

放养密度过大

水温不适宜

小金鱼的死因

喂食过量

食物变质

生病

四、总结：

1、动物是人类的朋友，我们要保护动物，小金鱼更是人的好朋友。小金鱼死了，让人可惜，我们要想方设法调查原因。

2、回顾这节课所讲的重点。

篇四：小金鱼之死

《小金鱼之死》教学设计

执教教师：郑州市二七区汝河路小学 朱春平

教学内容

大象版小学《科学》六年级下册第三单元第1课。

学习任务分析

学习任务的类型：本单元仍属于专题研究，和前面两个单元所不同的是：它是以利用实验的方法进行研究为主，以大家都熟悉而又喜欢的动物——小金鱼为专题，利用小金鱼之死这一常见现象，针对养好小金鱼这个专题，让学生亲历实验研究的过程，并且让学生学会利用实验的方法研究生活中的实际问题。

结构层次安排

1．先明确本单元专题研究的内容——养好小金鱼是这个单元的专题。

2．利用小金鱼之死这一常见现象，提出问题。

3．对小金鱼的死提出猜想和假设。

①分析哪些因素对小金鱼生活有影响。

②知道构成生物赖以生存的环境因素主要有哪些。

③观察小金鱼死亡的相关课件和图片。

④对小金鱼的死亡提出科学合理的猜想和假设。

教学重点

1．学会分析影响小金鱼生活的因素。

2．提出科学合理的猜想和假设。

3．对各种因素进行分析，根据自己观察到的现象，选择适合自己研究，且最有可能引起小金鱼死亡的因素，作为研究主题。

4．对小金鱼的死，唤起同情心，爱护动物，珍惜生命。

教学难点

1．提出科学合理的猜想和假设。

2．唤起同情心，对学生进行情感态度教育。

突破重难点的教学策略

1．课前3周开始，教师在实验室喂养金鱼3组以上，对有条件的班级，鼓励同学们在教室里养。

2．搜集拍摄一些小金鱼相关的照片及资料(包括视频资料)做成课件，辅助教学，突破难点。

学生分析

1．学生对课题认识的背景分析。

学生对小金鱼可以说是非常熟悉，不少家庭、场馆和公共场所都养有小金鱼，一部分学生也亲自养过，但是，同学们养的小金鱼慢慢地都死了??这个课题的提出，又引起了同学们的兴趣。

2．学生课前专题研究能力分析。

六年级下期的科学课教学，主要是让学生了解体验针对不同专题的专题研究的基本过程。在此之前，大象版教材，在三至五年级教材中，对学生进行了科学探究能力的培养。由于各种原因，在六年级同学中，同学们的探究能力存在着不同程度的差异。

3．情感态度分析。

情感态度是经历和体验过程中产生的由衷感情，六年级学生在小学虽然是高年级学生，毕竟现在的孩子经历的太少，要加强对他们的情感态度教育。

教学目标

(一)知识目标

1．知道构成动物赖以生存的环境因素主要有哪些。

2．哪些因素影响小金鱼的生活。

3．逐步认识利用实验的方法研究生活中的实际问题。

(二)探究能力目标

1．会分析影响小金鱼生活的因素。

2．能够提出较合理的猜想和假设。

3．会对各种猜想进行分析，选择适合自己研究的主题。

(三)情感、态度价值观

1．体验科学探究的乐趣，增强小组合作意识。

2．感悟自然生命的意义。

教学过程

(一)问题情景引入

教师把课前养的金鱼呈现在学生面前。

师：两周前，我养了10条小金鱼，现在剩下7条了，为什么呢?为什么小金鱼会死呢?(因为大家对金鱼比较喜爱熟悉，很容易进入课题。教室里养的也有，对于小金鱼的死，学生早就想知道原因，所以积极性很高)

师：养好小金鱼是我们这个单元专题研究的主题，这节课，我们就选择这个专题中“小金鱼为什么会死”这个问题进行研究，好吗?（板书）

(二)利用学生已有的知识进行猜想和假设

师：你们养的金鱼有死的吗?（有的同学养的金鱼全死了）小金鱼死了，大家都很伤心。

请大家猜想一下，小金鱼为什么会死呢?

生：1．缺氧。

2．饿死的。

3．撑死的。

师：还有吗?那位同学有这方面的经验和资料，给大家介绍一下。

学生介绍。（老师点评，评价、鼓励）

师：刚才同学们说出了一些原因，但是呢，还不全面，还有哪些原因呢？你们想不想知道?老师和你们一起分析好吗?

(三)了解动物的生存环境

师：我们先分析一下，动物生存离不开什么?

引导学生分析：阳光、水、空气、食物等（板书）

阳光、水、空气、食物等构成了动物赖以生存的环境。

师：请你们参考老师的分析思路分析一下，影响金鱼生活的因素有哪些? 让学生把各种因素尽可能的找出来。

光照、温度、食量、密度、水质??

师：你们找出了这么多对小金鱼的生活有影响因素，真了不起，这才是全面科学地分析，在这个基础上进行猜想，才是全面的科学的猜想。

(四)分组交流整理

师：下面我们就近分成4人一组，对刚才的分析、猜想进行交流、整理记录。 记录的形式，可以用表格，还可以用概念图的形式加以表示。

在黑板上，画出什么是概念图。

(教师巡视，察看、指导、评价、发现)

(五)选择研究主题，进行有针对性的猜想

怎样确定研究主题?

研究主题要求：内容明确、描述清晰、表达简洁，如：小金鱼生存环境的研究，关于??对金鱼生活影响的研究。

采取小组合作的形式进行研究，对自己小组选择的研究主题进行猜想，以及下一步的准备工作，搜集相关资料??

(六)情感教育

师：老师从刚才你们在课堂上的研究氛围里，感觉到你们对小金鱼非常地关心。我想知道，你的金鱼死了以后，你是怎么处理的，或者有什么表现。

女生：我哭了。

男生：我把它扔倒垃圾箱了。

教师出示课件：金鱼死前的镜头、死后的景象、鱼塘大批鱼的死亡等。 让同学体验，感受。

建议同学们：

1．下课后，积极查阅资料，写好研究计划，早一点给金鱼安置一个舒适的家。

2．小金鱼死后，不要乱扔，把它深埋在花坛里或者树下。

课后反思

1．本节课是上好后面几节课的基础，教师一定要认真细致引导学生，每一步都要让学生清楚明白，即便是大家都心知肚明的问题，教师也要强调一下。比如，这个单元是做有关金鱼方面的专题研究，小金鱼为什么会死?是这个专题里的一个问题，这个问题里面又包含很多的因素，我们把适合我们研究的其中的一个因素，定为我们的研究主题。教师首先要有很清楚的层次概念。

2．一定要重视对学生的情感态度教育。教参没有强调这一点，我认为这一点很重要，让学生体验、感悟生命，爱护动物。

3．教学过程中生成的新问题。比如：为什么有的鱼死了沉在下面，有的浮在上面。教师要善于抓住这些问题引导学生课后拓展延伸探究。

篇五：如何养金鱼不死

如何养金鱼不死 1.要经常给鱼换水，养金鱼的人都知道金鱼是非常爱干净的，所以要经常给它们换水。但换水的时候不要全部换完了，应该给金鱼留一些，因为金鱼适应环境的能力比较低。2.要控制水温和加一些抗生素方面的药物，养金鱼的人都知道，金鱼的抵抗力比较低，所以要适当加一些抗生素方面的药物。3.不要给金鱼喂太饱了，很多金鱼都是胀死的，要严格控制金鱼的喂养量，但也不要很久都不喂它们。4.要控制金鱼的密度。太密了会导致金鱼缺氧而死亡。5.要随时给水注入氧气，金鱼是需要氧气比较多的鱼类，最好的方法就是去买个过滤器，这样你就可以不用担心金鱼的氧气不够了。6.要把金鱼单独养殖，不要把它和其它的水产类放在一起。

建议让鱼每天保持半饥饿状态，这样消化快，而且鱼会更加活跃！最好2天喂1次，一次5颗粒。 如果鱼排出黄色，白色的粪便，就证明鱼吃得太多了。如果排除黑色，棕色，绿色的粪便，就说明投喂量刚好。 其次要注意达到以下要求： 1.一周换一次水，不要换水太勤。 2.建议在鱼缸里养些水草。 3.把水温调至20~28度之间。 4.每次换水撒些盐，预防疾病。 5.让鱼保持在半饥饿状态，这样鱼会更加活跃。 6.换水时如果使用自来水要把水暴晒三天。 7.适当晒太阳。 8.水温要恒定。 9.大眼睛的龙睛品种换水时注意不要把眼泡弄碎，否则必死无疑。（以上内容版权所有，请勿转载，谢谢）

最好不要放在不稳定的地方，电器上面，日光直射的地方，暖气

或电炉旁边，还有离自来水或电源远的地方，不太容易看到的地方等。 为了保持水质清新，投饵量要严格定时定量，通常每日投饵1～2次为宜，如为2次，则早晚各1次，每次投饵量以在半小时内吃完为宜，饵料一定不要喂得太多，喂多了，其害处有二：一是鱼吃饱了，代谢水平提高，耗氧量增加，容易引起缺氧窒息，因而死亡；二是饵料剩下，容易腐败发酵，使水质变坏，也会造成缺氧。很多人对此问题没

有足够的认识，生怕金鱼吃得不够，往往喂得过多，结果适得其反，造成水变质缺氧而死亡，必须引以为戒。其实金鱼是比较耐饿的，一二周不喂，也不会发生问题。 “用水”。用水分“晒水”、“换水”、“添水”三种不同次序。金鱼最怕由井中新汲上来的凉水，所以必须经过日晒。日晒的时间长短，以鱼种来分，像“望天”、“翻腮”一类娇嫩

日便可，但蓝龙睛鱼除外。养鱼的鱼盆，向例应分两行摆列，单日由甲行换水，将鱼捞入乙行；双日换乙行的水，再将鱼捞入甲行，彼此倒换。但也要注意某种鱼对水的特殊需要，一点不能错的。金鱼不可放在背阴前地方，必须向阳。夏天极热时，除几种娇嫩的鱼类外，都需要添些没晒过的生水，有时在早晚加添。更要注意鱼的“叫水”

，一日二十四小时内，只四更后，五更头时天气最闷，鱼受闷热，浮于水

清晨傍晚，要撤去盆内的鱼屎、死虫，秽物，盆水不能完全换掉。至如何防止金鱼生病？ 金鱼生活在水中，一旦生病，在治疗和隔离上都比较困难。因此，早期预防是防止发生金鱼生病的重要措施。 金鱼防病的步骤如下：（1）晒阳：结合彻底换水时，定期对鱼缸（池）及一切用具用高锰酸钾或敌百虫等药物消毒和晒阳。（2）停食：不投腐败变质的饲料，尤其是腥臭死亡的红虫，投饲量以宁少勿多为原则。要训练定时摄食的良好习惯，保持水质清洁。金鱼一旦生病，立即停止投饲。（3）定期用药物消毒：每次结合彻底换水的时间（7～15天），用2％的食盐溶液或呋喃西林或呋喃唑酮（痢特灵）水溶液药浴金鱼10～15分钟。平时饲养水可按万分之一或五千分之一的比例投放食盐给予防病。也可按每50千克水中放0·1～0·2克的呋喃西林或痢特灵片进行防病。尤其在梅雨季节防病更为重要。

金鱼白点病 金鱼的体表和鳍上出现象芝麻一样的白点，逐渐扩

展到全身，到最后会死掉。那么，怎样做才好呢？2～3天内，把水温提高到30度。消毒药液高锰酸钾很有效果。建议在用药的同时，多一些日光照射，注意换水时水温相同，白点消失后坚持可以每天使用些净水剂，白点就会彻底根治。冬季购买金鱼 比其它季节有更多的学问，因为春、夏、秋三季水温变化要比冬季相对小一些，由于冬季气候寒冷，卖金鱼的商贩没能够很好的控制水温，造成水温急剧下

冬季，如果细心的鱼友，就会发现有些金鱼肚子朝天，虽然这样的金鱼仍然会存活一段时间，但失去了观赏性。有一些鱼贩将水盆中的水面高度降低，这时，有病的金鱼就不在倒栽葱的浮在水面上，会和其它正常的金鱼一样，不留心是看不出来的，这时就需要挑选金鱼时一定要注意，别将病鱼选回家。冬季天气寒冷，在室外售鱼时水面经常会结冰，因为水域很小，金鱼在游动或人捞鱼时，鳞片会很容易被冰茬刮掉，如果大面积掉鳞，金鱼就会很难护理，还应注意的是，冬季金鱼很容易会被冻伤，如果发现鱼表有红色的血丝，不要购买这样的鱼儿。 还应该提到的一点就是，将金鱼买回家去，千万不要马上将金鱼放入鱼缸中，因为这时袋子中的水温和你家中鱼缸的水温差异很大，正确的方法是先将袋子连同金鱼一起放在鱼缸中，待袋中水温和鱼缸温度一致后，再将金鱼捞入鱼缸中。 新购金鱼最好单独饲养一段时间再与原来的鱼放入一块，如果新购金鱼有病菌就会很快将整缸鱼都传染，所以在养上一至两周后确保没有问题，才可以将新购的鱼放入主鱼缸里。 鱼贩出售的金鱼大多出自专业的鱼场，鱼场水域较大且都有增氧措施，买回家中放入鱼缸中，生存环境变小，这时就极易引起缺氧，解决的办法最好使用加氧设备或鱼缸中金鱼数量不宜太多。不要急于投喂饲料，因为这时金鱼经过长途贩运，马上喂食，极易造成金鱼的肠道疾病，而且鱼在吃食后容易造成缺氧，排泄物也很容易引起水质变坏，最容易造成死鱼的情况。正确的方法在鱼适应

新环境的情况后两至三天开始喂食，每次少投喂一些，在确保鱼儿正常的前提下，可以加量。人工颗粒饲料以用营养成分齐全的全价饲料为好，市场上有卖。 如何辨别金鱼的雌雄 一般人养殖的金鱼，都喜欢成双成对地养，因为偶数吉祥，成双成对也有美满幸福的含义。另一方面，有些养殖者试想搞点繁殖，以求在繁殖过程中进一步探索金鱼生长发育的知识和养鱼的乐趣。 能准确辨别金鱼的雌雄，除了掌握书本上介绍的基本要领外，更主要的是要在长期饲养过程中认真观察，不同金鱼品种外部形态、游动的差异及不同时期金鱼外部形态的变化。

雌雄金鱼主要从以下几个方面辨别：（一）外部形态的区别：

（1）体形的差别：雄性金鱼一般体形略长，雌性金鱼身体较短且圆。怀卵期雌鱼较雄鱼腹部膨大。（2）尾柄的差别：雄鱼比雌鱼略粗壮。

（3）胸鳍的差别：细心观察可发现，雄鱼稍尖长，胸鳍第一根鳍刺较粗硬；雌鱼呈短圆形，胸鳍第一根鳍刺不太硬。（4）泄殖孔的差别：由肚皮向上看，雄鱼泄殖孔小而狭长，呈凹形；雌鱼泄殖孔大而略圆，向外凸。（二）色泽的区别：雌雄不同的金鱼，在体色上略有差异，雄鱼一般颜色鲜艳，而雌鱼略淡一些，在繁殖发育期，雄鱼体色更为鲜艳。（三）手感与动感：用手轻托鱼的腹部，中指和无名指感触到雄鱼腹部有一条明显的硬线，雌鱼则腹部较软。走过鱼池边时，猛踏脚观察，雄鱼游动速度快而且敏捷，雌鱼动作则慢一些。（四）追星：随着气温的升高，金鱼在产卵期会出现第二特征--追星，这是辨别金鱼性别最容易、最准确的时候，也是最容易掌握的一种辨别方法。雄鱼的追星出现在胸鳍第一根刺和鳃盖边缘，多时整个胸鳍每个鳍条上都长有追星，前端的明显，后面的要仔细才可以观察到。这种粗糙的小白点就是追星。运用以上辨别方法，还必须依靠有多年饲养的经验和平时细心观察，才能准确的辨别金鱼的雌雄。

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