崎岖人生路

篇一：坎坷人生路具体方案

坎坷人生路

过去的一分钟不会再来，将来的一分钟也不会重现，人的一生中有太多的人陪我们一起走过，留下了太多的感动，今天我们来一起感受一段<坎坷人生路>??

一、 讲规则：（设置好障碍，引导参赛人员）

1. 入场学员所有手机必须关闭。忘记性别。

2. 过程中所有人不可以说话。不可发出任何声音。整个过程不许笑。任何情况下，决对服从助教。

3. 我们将有两种身份，肓人和哑人，我们将相伴携手走完成一段坎坷人生路，盲人什么看不见，生命及全部都在哑人身上，哑人使命就是全力以赴保护盲人，全力共同走完这段人生之路。

4. 每队前排为盲人；后排为哑人；但你们并不一定是前后结对，而是由哑人随机选择。

5. 手势:嘘,停,危险;

6. 誓言:我们是一个团队,我是你的战友,请你相信我必会全力保障你的安全.无论前路多么艰难、坎坷与漫长,无论行程有多少未知、磨难与考验，我都将不离不弃，患难与共，终将一起走完坎坷人生路！我一定会做到！！

二、 蒙眼 ------《牵手》(各小组助教迅速给其中一人蒙住眼睛，通道准备好)

1. 列队前后两排，前排尽量为女生；前后人数相等；请助教帮盲人戴好道具。(助教配合点人数)

2. 好，请后排的哑人站在你选择的战友的后面。整个过程不要发出任何的声音。没有我的指令不可拿下眼罩。

3. 好，请哑人慢慢转过盲人战友的身体，面对面站在一起，将双手拉在一起，所有人闭上眼睛，用心来感受一下这双暖暖的手，而不要任何的语言??

4. 这是谁的双手？这是一双信任与责任的双手：他可能是你的年迈父母，可能来自你的同班同学，也可能是你的一位朋友知已。或许，他仅仅是个陌生人.

5. 人生中有太多的风风雨雨，太多的坎坷不平,也总有那些愿意帮助和支持我们的双手。这只紧握你的双手，就是一直在帮助与支持你的那双手，他可能来自家人，来自同学，来自知己的支持之手。

6. 接下来，哑人要扶持盲人，一同走完这段未知的坎坷人生路。谁也不知道前方的路有多么崎岖，谁也不知前方路有多么坎坷与漫长，谁也不知道，我的陪在身边战友究竟是谁？但是我们知道已经感受到，无论如何，有人将与我们一同走过！我的同伴，你相信我吗？我的战友，你记得我吗？无论怎样，我们都共同走过。

7. 从现在开始愿意把他当成你可托付的战友的，请轻轻点一点头，并用力握一握你战友的手。他将陪伴你走完一段人生的历程。

三、 开始人生路

好，下面我们将开始我们的坎坷人生之路；------------《雷电下雨声、在路上》

请领队带领全体，走向未知的茫茫人生路??

四、 回来后全体站在原地。------------《牵手、在路上、神秘园》

（各小组助教准备好面巾纸，并引导到相应的正确位置）

回到原地，请和你的同伴紧握你们的双手，全体闭上双眼，一起回想我们人生一路之上的坎坎坷坷，回想我们刚刚不离不弃的一同走过??

回想起了支持过我们，关爱过我们人，他们曾经或正在与我牵手走过，没有这双手的帮助与支持，就不会有今天的我。可有些人我们却连声谢谢都没有说过，有些人甚至还不知他是谁??

1. 请好好感受你对面的这双手，你们是否似曾相识？你在哪儿见过？他是你多年前的朋友？是你身边的同学？还是你的一个亲人？好好看看，你有多久没有认真地去握一握这双手，请你在这时候认真握握对方的手！请你去好好读懂这双手到底想对你去说什么？

2. 请好好抚摸一下面前的这一双手，他是你最亲最亲的妈妈，是你最亲最亲的爸爸，你有多久没有握过甚至是摸过妈妈的这双手了？不知不觉粗大的血管已爬上了手背，不知不觉那已变得粗大的关节，那粗糙而松弛的皮肤甚至让我们感到陌生！你有多久没有认真地看过这双手了？在这双手里有多少的关怀？有多少的期待？又有多少的问候？还有多少的担忧？当我们第一次出门时，爸爸替我们背着行李，妈妈拉着我们的手，絮絮叨叨、千叮万瞩，我们几次叫他们不要送了，说我们已经长大了，但是，爸爸不出声，妈妈流着泪说，不管

我们长多大妈妈都在担心我们。看到妈妈流泪时，我们好象都很坚强，但其实在心中暗暗发誓,我一定要让你们过上好日子，那双手我们根本就不敢回头看。几年过去了，几十年过去了，你到底有多久没有认真地去握过这一双手呢？你知道这双手一直在期盼着你的关注，在等待你的回应，仿佛想问你，为什么几个月没回家，哪怕你回来看看也好，回来看看也好，可你每次都说学校有事，没有时间，那你什么时候才会有时间，你想让这双渴望的双手要等到什么时候，什么时候？你要让这双手的担忧持续多久？你到底要让你最亲最亲的人等多久？你有多久没有去看他们了？你有多久没有拉过老爸老妈的手了？！他们多么希望你能多陪一下他们，哪怕只有一分钟留给他们。今天我们感受着关爱我们的双手，感受这无私的双手，爸爸妈妈是爱我们最无私的人。朋友的爱大多是有条件的：我们的朋友有很多很讲义气，但是讲义气的同时是，你也得讲义气，。就是我们的父母，只有他们爱我们不需要任何的理由，所以，无论他们在哪里，我们都要把一份感恩之情通过这双粗老的双手，传递给我们的父母。要让我们紧握这双久违的双手，这双手也许很柔弱，但每每支持你的时候，却表现得异常坚强。你有没有感受到他们的手在告诉你，他们的期望是什么？你真的懂他们的心吗？你真的懂吗？

3. 请紧握你对面的这双手，他不是别人，是你多年不见朋友的一双手，很多朋友已多年不见，过年发个短信，

你甚至连写都不愿意写，只是转发一下改个名字。你的很多朋友你也只有有事的时候才会想起人家。但只要你有事，他却第一时间出现在你面前，与你一同分享你的快乐，排解你的忧虑，生命中总有那么两三个，在你最困难最糟糕的时候，他们是你的垃圾桶；在你最痛苦的时候给了你最好的安慰；当你快乐的时候，你与他分享又多了一份快乐。而我们困难的时候才想到他，总是需要帮助的时候才打他的电话。我们真的要感谢这些朋友，感谢他们倾听你的报怨的劳骚，感谢他们每每陪你一同占放微笑，生命中有他们真好。

4. 请你紧握面前的这双手，这是你非常熟悉的一双手呀？自从你进入大学，他就一同与你走过，他就是平日里

给你最多赞美的同学。我们曾有过愉快的合作，有过激烈的争执，但都是奔着同一个目标，感谢我们的伙伴给我们经验，分享成长的愉快。你好好感受一下你对面的这双手，他为了让你安全过关，走过的每一个阶梯，你的同伴一直牵着我的手，耐心的指引着我爬过山丘，跨过障碍，遇到有杂草丛生的地方，还先用自己的脚去试试，才让我踩上去。他是一位很具耐心、细心的引导者，耐心安抚你、引导你，带着你走出低迷的沼泽，他为了我们共同的目标，他愿意与你一起哭，一起笑，一起奔跑，有时也一起跌到！当你茫然不知所措的时候，是这双手给了你力量！当你失去方向的时候，是这双手点燃了指路明灯！他是多么地呵护你，多么地扶持你。你在这双手里看到了什么？你信任他吗？这是一双信任之手，这是一双责任之手！

5. 你是否真正读懂了这双手，他就是你辅导员的双手，平时他们只是默默的承受，我们只关心他飞得多好，可

有谁想过他们又飞得有多累呢？请你不要忘了，辅导员更是人！他们也有父母！他们也有家庭！他们也有孩子呀！可是他为什么要培养学生？为什么为了班上学生的健康成长还在终日奔走劳碌呢？~~！作为学生的您有发自内心地对他们说出一声“谢谢”吗？今天，他信任你，才把你带到这里，想让你承担更多的负责，他是多么希望你快速地成长，早日实现你为自己定立的目标，因为这是他最开心的幸福时刻。你能读懂这双手吗？你爱这双手吗？你信任这双手吗？你又想去承诺他什么？你打算为此去做些什么？你为你的承诺行动了吗？你到底想去做些什么？

6. 其实，生活中好多好多关心我们的人，我们平常真的很少这样去感激，这样发自内心的去表达，我们不是不

会这些简单的，而是我们的心被蒙住了，我们不再去珍惜了，而这一刻，我们想起了好多好多生活中的贵人，老师的一句赞赏，同学的一句鼓励，家人的一句信任，这些其实都值得我们用心去表达的。

五、 突然放手： ---------《雷电下雨声》

（助教上前把两人的手快速分开，注意最好是在大声打雷时）

可是我们的人生充满了未知，天有不测风云！很多值得你去感谢的人，你还没有看清他的脸，种种原因，他突然离你而去，此刻，你生命中最重要的人，你精神的支柱突然间不在了！难到你不要我了吗？难到你放弃我了吗？我是不是做错了什么？你为什么要丢下我！？我不能没有你！

此时此刻，你孤独吗！？你寂寞吗？！你无助吗？！你害怕吗！你的战友在哪？你的妈妈在哪？你的同学在哪？你的知己呢？！你还不去找？！你再不尽全力你就真的又要失去他了，还不去找他的手！？快一点，你在哪？我需要你！我的战友！这是你最后一次机会，否则，你真的就要永远的失去他了。

我的战友，我是多么的需要你，请不要离开我！我甚至都没来得急说声谢谢，你却离我而去了??

六、 （而且如果有人去找，助教你就去打，能打几个打几个）--------《天亮了》

有时找回我们曾经拥有的，却如此的坚难！却要更大的代价！

但是，再大的代价，我也要找到你，因为是你伴我走过风风雨雨！

各位学员，你还不快去找到你的战友，你还不快伸出你渴望的手，再不找就来不及了！现在最紧迫的，找回你的亲情，找回你的老师，找回你的知己，找回你的同学??

也许你忘了他身上的特征，可能已经迟了，你已经忘记了这些你本该记得的，你已经失去了本该珍惜的，你都在平时疏忽了，现在后悔已经迟了，你找再多借口都已经没用了，现在唯一的一个机会就是你要在1分钟内找到他，否则，你将永远失去他??

（找的过程，助教要引导其活动的范围，最后站在合适的位置）

七、 宣布可以慢慢拿下眼罩----------《好大一棵树》 （小组助教收回）

好，请一路伴我们同行的战友，亲手，慢慢的，摘下盲人同伴的眼罩??

要慢，也请盲人战友，不要马上睁开双眼，30秒后慢慢睁开双眼??

还好！看一看面前的这个人，就是他，你的战友，你的同事，他从没有放弃你，一直在支持帮助着你，感谢上苍！我没有失去你，请让我真心的说上一声“谢谢！请让我拥抱你一下好吗！？

（全体可以发出声音了）

你还不去拥抱一下你的伙伴，还不去感受一下团队的温暖！还不去给对方一个深情的拥抱??

看一看这位与你相伴一同走过的同学，一同走过的老师，一直追随我们的知己！请再次紧握他们的双手，说上一声，感谢你，我真的好感激你为我做的一切。

。。。。。。

八、 小组内围圈分享（坐站都均可） ----------《在路上、牵手、神秘园》

九、 代表分享：10+3 ----------《在路上、牵手、神秘园》

十、

1. 一定不许出声音；一定要保证盲人的安全：头，脚；哑人听从助教的引导；

2. 最后助教要让大家还是站成初始的两排，具体位置不必追究，每组两大排即可，盲人还是在前排。但每两排

要有一米以上的间距；

3. 握手，而不是握臂；

4. 音乐再次确认一遍；区隔绳，箭头，障碍物设好；

策划人：宋科

2014年5月30 日

篇二：风雨人生路20141119

1400人活动（风雨人生路）

各位家长、亲爱的同学们：

大家早上好！

很高兴，能够在这样的一个好天气来和大家度过非常有意义的一个小时，首先我做个自我介绍，我是七年级的心理老师，我姓甘，甘甜的甘，大家叫我甘老师。我知道今天能够来参加家长会的家长都是非常关心孩子成长和教育的家长对吗？

关于孩子，首先，我想问问各位爸爸妈妈，请大家如实回答我，可以吗？（举手） 我们想不想我们的孩子很自信？

我们想不想我们的孩子很有责任感？

我们想不想我们的孩子懂得感恩？

这些问题看起来有点多余，因为对于每一个父母来说，答案都是肯定的。对吗？但是， 这些问题又真的值得我们每一个为人父母者去深深的思考。

那我们过去的十几年，我们做了一些什么来确保，把我们的孩子培养成自信，有责任感和懂得感恩的人呢？

你说，你想要一个自信的孩子，可是当他数学考了59分的时候，需要鼓励的时候，你是给了他自信还是给了他自卑呢？“啊？数学不及格，真是丢死人了，下一次如果成绩没上来，小心给你一顿辣椒炒肉”。

你说，你想要一个有责任感和懂得感恩的孩子，可是当他看到您，那么累那么辛苦，想要帮你分担家务的时候，你是给了他锻炼的机会还是抹杀了他的热情呢？ “不用了，不用了，你去搞学习，你只要搞好学习，其他的事情我们做也心甘情愿”。

今天，我们有这样一个机会，来培养孩子的责任感，需要各位家长充分的完全信任我们的孩子，各位家长是不是愿意全身心的投入呢？

首先10秒钟时间，请家长把手机关机1个小时，让我们身处于人间蒸发的模式。同时，为了大家有最大的收获，整个体验过程是用心体验，是不允许说话的，各位只需要全身心的投入，用心的体验就可以了。从这一刻开始，请保持安静，如果大家不遵守活动规则，随意说笑，那么今天这个活动毫无意义，你将没有任何收获，同样的，你身边的孩子也会没有任何收获，所以，各位，为了对你自己负责，对你的孩子负责，无论发生什么，请你不要说话，不要笑，你只要用心的去感受和体会一份爱的力量。

现在，请将你的右手放在自己的胸口上，给自己一个郑重的承诺：我承诺，在接下来的活动中，我会严格遵守活动规则！用爱的力量支持孩子！对自己负责，对孩子负责！承诺人：***。

2.孩子和家长站在一排，孩子站在左边，家长站在右边，家长把眼罩带上，孩子检查一下，看看爸爸妈妈是不是把眼罩戴稳了，

好的，面对面把手牵起来。整个过程不要发出任何的声音。没有我的指令不可拿下眼罩

------《牵手》音乐

讲述：各位同学，我们每个人都想日子过得越来越好，越来越幸福。但天有不测风云，人有旦夕祸福。想想我们的过去，有谁总是一帆风顺、没有遭遇任何困难与挫折的？可以讲，没有谁的人生是一帆风顺的。在我们过往的人生中，或多或少都遭遇过困难和挫折，甚至严重的意外打击和伤害。那么，请你好好想一想，当你遭遇困难和挫折的时候，你是怎么挺过来的？是谁总是在第一时间毫不犹豫的关心帮助我们，当然是我们的爸爸、妈妈，

那么，今天如果你的爸爸妈妈遭遇到困难或者挫折，你会不会不管发生什么事情，无论多么的困难，多么的艰险，你都会尽全力支持你的爸爸妈妈呢？如果是的，请握紧爸爸妈妈的手，用手掌传递的力量，告诉爸爸妈妈，你一定会做到

你是不是宁愿自己受伤，也不愿意让你的爸爸妈妈受到一点点的碰撞或者伤害呢？如果是的，请再一次握紧爸爸妈妈的手，让他们感受到你的承诺！

现在，请孩子们跟着我向爸妈宣读誓言。

誓言:亲爱的爸爸、妈妈，请你相信我会全力保障你的安全.无论前路多么艰难、坎坷与漫长,无论行程有多少未知、磨难与考验，我都将不离不弃，手牵手，一起走完这段旅程！我一定会做到。

非常好，就是这样！

现在，请所有人闭上眼睛，用心来感受一下这双暖暖的手，而不要任何的语言??这是一双信任与责任的双手，接下来，孩子将要扶持家长，一同走完这段未知的风雨人生路。谁也不知道前方的路有多么崎岖，谁也不知前方路有多么坎坷与漫长，但是我们知道我的孩子将和我们一同走过！请你完全信任你的孩子的。 走了一圈之后回到原地休息：

活动引导

回到原地，紧紧握住孩子的双手，全体闭上双眼，一起回想我们刚刚一起走过的这样一段路。

各位爸爸妈妈们，刚刚你们戴着眼罩走这一段路的时候，虽然你什么都看不清，但你还是可以大胆地慢慢往前走，因为你知道，在你的身边，你的孩子正在全力以赴的一路上搀扶着你，保护着你，小心冀冀的呵护着你，深怕你受到一点点伤害，他们不管发生什么事情，无论多么的困难，无论多么的艰险，都不会让你一个人，这双手也许很柔弱，但每每支持你的时候，却表现得异常坚强。你感到特别的安心。

各位孩子，今天你对面的这个人，他是你最亲最亲的妈妈，是你最亲最亲的爸爸，你有多久没有好好地握一握这双手了呢？也许你觉得平时妈妈对你唠叨，啰嗦，不理解你，对你要求太多，也许你觉得平时爸爸不苟言笑，太严格严厉，所以，现在你对他们多了很多的生疏，可是，你今天有没有感觉在这双温暖的大手里有藏着多少的关怀？有多少的期待？

爸爸妈妈是最无私的，只有他们的爱不需要任何理由，

你还记得么？

在你很小的时候，走一步跌一跤的时候是谁在你的身边搀扶着你？你还记得起当时的情景吗？

慢慢的，你开始上小学，你还记得是谁在送你上学，接你放学吗？

当你生病的时候，是谁在忙前忙后，为你喂药做饭？

当你忙着考初中的时候，是谁在考场外陪着你考试，跟着你焦虑？

可是你是不是了解你们的爸爸妈妈呢？？你有没有真正的关心过你的爸爸妈妈呢？

看一看面前的这个人，这就是一直的在支持帮助着你的爸爸妈妈！请给一直为我们默默付出无怨无求的爸爸妈妈一个拥抱，并且对他们说一声：“爸爸妈妈，辛苦了，爸爸妈妈，我爱你们”我知道，有些同学，悄悄的为爸爸妈妈写了一封信，如果你写了信，现在你可以拿出来，读给爸爸妈妈听，如果没有，“你可以利用这个机会对爸爸妈妈说一说藏在你内心的心里话

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《感恩的心》

篇三：Q崎岖蜿蜒·人生路Q

崎岖蜿蜒·人生路

走在路上的静思，是什么样的。我和每个走在自己人生路上的行者一样，带着自己辛劳过后的疲倦之色，不断思考。

脚踩着石阶，心里想着这人生。

每个人从出生到懂得的人间事故，他（她）走过的足迹，在整个宇宙间显得那么渺小，短暂。但又是那么的弥足珍贵。消失很容易，就是一闭眼，就永远不再睁开。这或许可以说再见。但谁曾想，这并不是最好的结局。这最终也就是属于你的一个离开人间的原因。对，只是一个“原因”。

生命间，生生不息。就像这大千世界里的所有存在一样，除了我们人类，它们也在时间中更替。它们旺盛的生命力证明，它们是多么想生活在这个世界上，延续自己仅有一次的生命。

人类的生命不像绿树繁华，今年谢了，明年还可以长出绿叶花果。不知道你意识到了没，绿树繁花之所以可年年生长，那是因为它们早已将自己的“根”深深扎进土里。那是不是我们人类也应有自己的根呢？答案肯定是，是的。我们每个人都有自己的根，我们每个人都应该将自己的根深深埋进土里，我们就可待年年花开，风雨不惧。

生命本身就是无所畏惧，它只属于你个人，你自己的东西，与别人无任何关联。它不像一般的东西，生命这个东西赋予了你，它也不会再选择其它附属品，它会陪着你一路前行，无论路上多么艰辛坎坷，它都会与之抗衡，它不为证明什么，它只属于你个人。

轻轻拂去你额头的汗水，感谢这生命带给你的活力。

世界从另一个方面来看，又是公平的。如果你认识到了，它本身就会给了人们另一个生活的信念，它也可以带给你另一个生活的开端。

我们所生活的这个世界上，存在着不同事物，虽说是不同，门类繁多，我们也能从中分门别类，划入自己的视线。但是这同时有局限了我们的视野，思想等等。所以，我想通过我的努力，让大家看到一个更具生命力的世界。

如果我们可以跳出现在我们的视野，将思考融入到整个宇宙之中，让我们的思想意识转移到整个客观存在的自然世界里，我想此刻你会变得更加轻松。

自然世界除了给了我们美丽的风景外，它给我们最大的恩赐就是，它让我们

每一个人都置身其中，无论我们身处何境，无论我们是喜是悲，无论我们有无感知到，它都赋予我们同样的物质，供我们欣赏，参悟，体味，供我们依赖。最熟悉的莫过于蓝天，白云，花鸟等等。我们需要意识到的是，无论自己的环境，心里，心态，感受，精神世界是多么糟糕，都要在心底永远的清醒知道这个自然世界给我们的永恒公平的东西是什么，赋予我们每个人不变的是什么。无论我们经历了什么，自然世界的给与是不变的，海总是蓝的，花总是香的，路过的人总是匆匆的······这都是珍贵的。因为这些不会因为你个人的遭遇而改变，这些客观的存在，总保证我们在世界的另一端变得平衡。

所以每当你悲伤时，试着想一想：我总能看到的美丽的风景，旭日的东升，朝气蓬勃的人们总是不变的存在着，这些是公平的赐予我们每一个人的，我并没有失去什么，一切依然有价值的存在，我依然不会改变什么，我现在很好。

这是一个还没有下雪冬季，我带着一种忐忑，等待着这一年的大雪降临，不知道你在等待什么。人生总有很多等待，等待中花开了，雨下了，等待中苍老了。

我们可以走的慢一点，再慢一点，请相信，我们没有结局，因为我们总在等待。我们在等待中平复我们躁动的呼吸，在等待中成长。让我们在等待属于自己的圆满时，也等待其他人的一个个圆满。

每个人的生命，都是一个传说。潇洒中开场，而以无言的方式落幕，静默中为自己的一生等待尽头。若那时生命可以以“圆满”结束，那么大海将不再波澜。

请相信，你总会得到，因为你从来不曾失去。

篇四：放飞梦想

1在这里放飞青春梦想(演讲稿) 岁月如歌，青春是人生中一段绚烂的时光。它注定是“不平凡”的，需要我们用心灵和智慧去诠释，用勇气和自信去充实。带着对青春的渴望，对梦想的追求，我们走到一起来了。来到苏外的青青校园，青春就该由我们来增光添彩！ 生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撑，它就可以变得坚强。我们会珍惜拥有的一切，会在风雨雷电中成长，会在坎坷泥泞中拼搏，会在惊涛骇浪中奋进。崎岖人生路，我们会用自己的奋斗，铺就一条通往梦想的康庄大道！

生命是美丽的，就像一团熊熊燃烧的烈火，像一曲响彻云霄的凯歌。青春的生命，更需要我们用心灵去体验，用理智去选择，用汗水去造就。理想是勤奋者织就的一幅画卷，执著者用丹心炼就的一片深情，智慧者用思想开拓的一片天空！通往理想的的台阶，每一步，都会留下不同的印迹。让我们打开美好的心灵，用青春去奏响生命的乐章，让梦想自由飞翔吧！

梦想是美好的。每个人都有梦想，梦想总是随着思想的前进而改变。童年时，我有一个梦想，我希望自己有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”。“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多泡泡糖”。“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确，小时侯的我们，天真无邪，梦想也充满了童稚气。 今天，我的梦想是，能考上一所理想的高中。为着梦想，我每一天都在苦苦奋斗。我希望自己能成为一名尖子生；在学校，能受到老师们的肯定、同学的称赞；回家，能受到家人的表扬。我因此学会了奋斗，“星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶

晚，把握自己不再松散。”也许，在实现梦想的途中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了再爬起来，为了追梦，继续前行！ 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了奋斗的动力。拥有梦想，并用行动去追求它，这本身就是一种荣耀。因为，在追求的过程中，我们在成长。“总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来”。面对未来和挑战，只有让理想放飞，青春才可以变得色彩斑斓！

2放飞梦想 不知不觉间，我们已经由不谙世事、懵懂无知的孩提时代跨进了青春的门槛。我们兴奋，我们快乐，我们渴望像风一样潇洒自如，像云一样恣意飘荡。但是，亲爱的同学们，你在尽情享受青春带来的活力、朝气、成熟和睿智的时候，是否曾经想过，青春是短暂的、转瞬即逝的。它，对于我们每个人只有一次，容不得我们去挥霍！只有让远大的、崇高的理想陪伴，青春才可以无悔，才能够永驻！ 我们每一个人，就像一条条小溪，各自有着不同的生活曲线，无论我们的脚步是疾速的还是平稳的，心情是欢快的还是安静的，无论我们穿过多少山岗，流经多少村庄，我们始终都要怀抱一个信念，那就是奔向大海。有时我们的生命会像泥沙，由于一时的懒惰懈怠，我们像泥沙一样沉淀下去了。你可能会说，沉淀多好啊，再也不用为了前进而努力拼搏了。是呀，我们可以舒舒服服的休息、玩耍了，但我们也再不能看到阳光大海，再也不能感受天空的博大、大海的浩瀚了！

为踩了你而心生怜惜，因为你的痛苦而产生痛苦，因为人们根本就没有看到你。所以我们应该像树一样活着，虽然我们现在还很渺小，毫不起眼微不足道，但是只要我们有着树的种子和树的信念，那么即使被踩进泥土，依然会吸收泥土的养分倔强的顽强的生长。当你长成遮天蔽日的参天大树的时候，人们在很远的地方就会看到你，仰视你！活着，你是一片绿荫，一种风景，死了，你是一株栋梁，一种精神。

生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追求。没有理想，就像一片飘进大海的树叶，随波逐流，随风而逝。但是只有理想，缺少行动，所谓的理想只能算(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:崎岖人生路)是空想、梦想、幻想，你的理想再美好在绚丽再辉煌，充其量也不过是空中楼阁、海市蜃楼。梦里走了许多路，醒来仍然在床上。 贝多芬即使双耳失聪，也凭着对音乐执著的追求和狂热的梦想而扼住了命运的咽喉，创作出举世闻名的交响乐。 周恩来从小就立下“为中华之崛起而读书”的雄心壮志，为中华民族的解放和振兴立下不朽功勋，从而永远活在人民心中。 同学们，青春不是吃喝玩乐，不是名牌时尚，不是谈恋爱压马路，不是玩游戏逛商场。青春是拼搏，是奋斗，是志存高远，是脚踏实地。青春，这朵娇艳的花儿，只有在理想的指引下才能够尽情绽放！

理想是石，敲出星星之火，

理想是火，点燃熄灭的灯，

理想是灯，照亮夜行的路，

理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国

理想吧！长风破浪会有时，只挂云帆济沧海！

3放飞理想 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

我是来自初xX班的XX，今天我演讲的题目是《放飞理想》。 理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋养生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的盼望，才敢翱翔地面；一棵大树有了对阳光的憧憬，才敢直插云霄；一个人有了对理想的追求，才敢在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞将来；放飞理想，就是放飞生命。 Xxx中学是我们放飞理想的舞台，在这理想的接力赛中，我们用球场上搏斗的潇洒、教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上倾听教师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，掌握着工夫的脉搏。由于我们晓得：人的生命是有限的，人的青春是长久的。居里夫人曾说过：“当你有一个巨大的目标时，你就会把任务当成歇息”。同样，当我们有了远大的理

想，我们就会把进取当成享用，由于那是理想的阶梯，是成功的殊途同归。 周恩来在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的唉声叹气，最终他成为一代巨人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以本人的举动证明了自己，完成了理想。只有勇于放飞理想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞理想的人，才敢找到本人斗争的目标，行进的方向；只有勇于放飞理想的人，才敢在生活的大舞台上找到本人的地位，归纳出色的人生，粉饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性格和崇高的理想；我们仍需怀着饱满的热情和高昂的气度，将自我心中的幻想向湛蓝湛蓝的地面勇敢而坚定地去放飞。 俗话说：“有志者，事竟成。”同窗们，让我们放飞本人的理想，在艰难背后不抬头，在波折背后不言弃，勇于挑战自我、逾越自我、完美自我，相信一定会有梦想成真的那一天！

篇五：满分作文

2012年山东高考满分作文：百年不绝的铿锵之声

回望百年前，在列强的鲸吞蚕食瓜分豆剖中，中华民族和中国人民陷入了苦难的深渊。无数冷酷的事实把一个异常尖锐的问题摆在中国人面前：中国是不是要灭亡了？它像可怕的噩梦那样，沉重地压在每个爱国者的心头。“泪添九曲黄河溢，恨压三山华岳低”，便是这种屈辱和愤懑的真实写照。面对亡国灭种的“时代问题”，孙中山第一个喊出了“振兴中华”的口号，喊出了中华民族埋藏已久的心声。

一个口号就是一面旗帜。在这面旗帜的召唤下，一代又一代中华优秀儿女奔走呼号、殊死抗争，才有了清末志士仁人的放眼向洋，才有了辛亥革命的惊雷炸响，才有了帝制的结束、民国的诞生，才有了新主义新政党的崛起??中国共产党人继承先辈未竟的理想事业，高擎真理的火炬，在荆棘丛生的密林中走出了一条直奔光明的大道，使灾难深重的中华民族巍然屹立于世界的东方。

如今，在中国这块古老而年轻的土地上，孙中山先生和他所代表的那一代人的理想，日渐化为辉煌的现实，中华民族日益从封闭走向开放，从保守走向改革，从贫穷走向富强，书写了历史崭新的篇章。然而，那一代人从心底里喊出的“振兴中华”的铿锵之声，那一代人苦苦思索和探索的历史轨迹，那一代人的理想信仰和精神追求，却并没有淡出人们的视野，仍然那么强烈地扣人心弦、催人奋进。

一个民族是需要有一种精神来支撑的。辛亥革命的仁人志士们对民主共和的信仰和追求，凝聚成矢志不渝的奋斗精神。用鲜血和生命去实践自己的信仰和追求，甘为“四万万同胞受死”，以求“专制永不见于中国”，这种爱国情怀和不懈奋斗的精神，具有超越时空、经久不衰的永恒魅力，是我们血液里的铁和钙，是我们的精神脊梁和力量之源。正如一位学者所说：凡是有凝聚力、向心力、进取心的民族，都对自己艰苦卓绝的奋斗传统有一种光荣感和敬畏心，都会以高度的历史责任感加以褒扬和传承。

一个国家是需要在变革中展示作为的。孙中山先生总结19世纪百年历史并思考人类文明走向时，提出“百年锐于千载”的论断。他们所开创的历史伟业，犹如在荒芜原野上开辟了一条前所未有的道路，虽然这条路不免坎坷崎岖，但它是通往中华民族的复兴之门。大国自有大定见。作为一个文化积淀深厚的大国，中国不会跟着别人亦步亦趋，不会照搬其他模式。中国共产党带领中国人民开辟的中国特色社会主义道路，是对振兴中华崇高理想的最生动实践，是对革命先驱的最好告慰。今天我们所走的是一条前所未有的变革之路、创新之路、特色之路。

当年，孙中山先生如是寄语：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”只要我们志存高远，奋发努力，为了远大目标而心无旁骛，淡定执着，我们也会如先辈那样，在回应时代问题中不断创造新的业绩，最终实现中华民族的伟大复兴。

永远令人陶醉的王朝

山东考生

风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹，带给人无法言说的美丽和忧愁；她是云彩里镌刻的记忆，留给世间难以忘却的厚重和大气。宛若宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞

蹈，摇醒了一个盛世的传说。古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗，唐朝？

我用想象触摸你诗的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我梦想的枝头缀满星光。没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你的美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉？怎能使人遗忘？

我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗？那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之如泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？独步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然古淡清醇的山水恨你，恨你弹指惊春去。而今，你竟融成一盏铁观音，散发着在沧桑中冶炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，一个泱泱大气的传说！

你仍然庄严地站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。用星子引火燃烧人们心中那泓不老的渴望，以月光为酒盛满一杯又一杯飘逸和逍遥。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪，以及那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神奇，永久蕴香迷人。是这样吗，唐朝？你陶醉和震响了整个生命的世界！

把满纸才子的情高遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，永不醒来。 纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。

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丝瓜与肉豆，形式与内涵

丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。此处并非是想要讨论大人与小孩的问题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。

从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。反复思索这个关于形式与内涵的问题之后，又回到“分辨”与“吃”的问题上来。 若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式并不重要，内涵才是一切的本源。

上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。 “三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。

现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视

作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。

我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。

泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攢珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。

正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失控。

丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢？

成功，是坚持开出的花朵

古之成大事者，不惟有超士之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

雏鹰为何翱翔于天空，小溪因何汇聚成大海，幼苗又如何能纵横陈一片森林？这一切，因为坚持。是坚持，给了人生绚丽的色彩，是坚持给了成功甘甜的滋味。人生道路，离不开成功，更离不开不懈的坚持。

国父孙中山，生逢乱世，不忍孰视家国受难，为救中华万千民众，毅然投身于革命的洪流之中。此间遍尝挫折，屡遭苦难，在劫难重重，军阀混战中，他没有放弃。在黄花岗起义失败中，他没有放弃。他在等待，他在坚持，为还中国一个郎朗天地而坚持，而努力。终于辛亥革命成功的消息传来，这亦算是对他坚持的肯定和鼓励。

哦，国父的坚持最为坎坷??

汨罗江畔，江水是否依旧涛涛。江水奔涌间，是否已遮蔽了《楚辞》的歌声。江水依旧在，只是屈夫子已随时间的长河远去。

《离骚》《天问》写出你对民生的关注和对黑暗社会的不满。与渔夫的问答之间，又坚持了自己桀骜的性情。你就是一朵白莲花，纯洁，宁静。风来时，荷花宁折不弯如你之品性。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句诗，仿若你一生的写照。为了心中的净土，为了眼前的百姓，。屈原屈夫子，你选择了一条不归路。

哦，屈夫子的坚持是高尚的??

就算坐在轮椅上，但他限制不了你的心的自由。就算病入膏肓，但他阻挡不了你思维的扩散。你用人生书写奇迹，你用坚持铸造人生。你—就是霍金。

当你全身几乎不能活动之时，你没有放弃。当你基本丧失语言能力时，你没有放弃。《从大爆炸到黑洞》《时间简史》一部部著作在你的坚持下完成。我知道，你不会放弃，你要坚持到这时光的尽头。

哦，霍金的坚持是辛酸的??

没有人能随随便便成功！

成功一途，没有坦途。如何能走向成功，唯坚持尔，不畏艰辛，披荆斩棘，用自己心中的坚持化作一把利剑，划破人生的重重枷锁。

我们总是对自己的困难不抱信心去挑战。未曾挑战，心先怯懦三分，不去尝试，不经失败，不曾坚持。与其说你面对的困难强大，其实，你失败在没有坚持。

这一秒不放弃，下一秒就会有希望。下次的风雨，我以心中的坚持化作遮风挡雨的雨具。下一次的挑战，我，准备好了坚持！

闻吾过，心窃喜

三闾大夫说：“尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。”天地万物皆有其不足，人生在世，也难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的区别在哪里呢？其关键就在于对待过失的态度上：闻过则怒，是为庸人；闻过则喜，是为圣贤。

孔老夫子说：“过而能改，善莫大焉。”我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激？

闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席卷而来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校历史上最著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢？面对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗？

闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。纵观历史风云，哪一次战役的作战计划不是经过了一次次的修改、审议，再修改、再审议才最终制定的？如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀，何来一次次战役的胜利？如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白白葬送？又会有多少无谓的牺牲？面对批评，我们要学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋斗。

闻过则喜，可以兴盛一个王朝。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况。

闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗？闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。

闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远！

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