以成败路英雄作文

篇一：关于英雄的作文

关于英雄的作文

关于英雄的作文（一）

自古以来，成功与失败同在。成功者面对鲜花和赞扬，失败者面对冷眼和嘲讽。失败者往往要承受更大的压力，而做一个不服输的失败者更难。所以，我崇拜失败的英雄。

我崇拜那些身处逆境面对冷嘲热讽，甚至奇耻大辱，仍不示弱，虽历尽磨难，最后成为英雄的成功者。春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败，身为人奴，饱受屈辱，但他没有消沉，而是忍重负，卧薪尝胆，伺机反击，终于战胜夫差，成为称霸东南的霸王。眼前的失败不是永远的失败，失败孕育了成功。诺贝尔试制炸药，家人被炸死，自己被炸残废，可算是失败到悲惨境地。但是他最后还是制造出了新式炸药。他的成功推进了人类进步，也说明了失败不是永远的，成功往往来自无数次的失败。

输球不输志，正是我国乒乓球运动员的写照。在举世瞩目的世乒赛上，我国男队重新捧回阔别六年的斯韦斯林杯，这惊人的成绩离不开他们超强的训练，更离不开他们那种不甘失败，不向强者低头的精神。

我崇拜失败的英雄，因为他们是真正的英雄。

关于英雄的作文（二）

我们崇敬英雄，我们仰慕英雄，可是我们何曾想过，学英雄，学英雄那种精神，学英雄那种志气，也做一个小英雄呢？

岳飞，就是一位精忠报国、英勇善战，立下了赫赫战功的英雄名将，成为了后代的话中佳言。就像秦桧等人，谁，会崇敬那种肮脏无耻的小人呢？所以，我们要学岳飞，弃秦桧，做一个光明正大的人！

要留下一个英雄的美名，该怎样做呢？我们应该多看一些名人英雄的书，书能改变一个人嘛，但你千万不要没滋没味的读，像吃干草一样。我们应该津津有味的、仔细体会的读，体会啥？体会那些英雄当时的心情，这样可以上你拥有那样的心情。

其次，看电视也能让我们拥有那样的英雄想法，但是，看电视是一种不好的习惯，所以，我们应当适当的看，不要很痴迷、很疯狂的看，如看些《三国演义》，如果是在看不懂，看《西>游记》也行，因为这些都是四大名着，看了会对你有帮助的。

除了这些方法，还有许多，如翻查资料等，这样一定会让你当上真正的小英雄的，愿英雄身上的那种精神志气早日出现在你的身上！

关于英雄的作文（三）

提起鉴湖女侠秋瑾，我觉得要学的东西太多了。

一学，学她巾帼不让须眉。

当舅舅说：“你毕竟是个女孩子，身体又那么娇弱，射箭、骑马怎么能行呀？”时，第二天，秋瑾便跟着舅舅学起武艺来。

谁说女子不如男，男孩子能做到的女孩子同样能做到。而且，在我们身边，有很多巾帼英雄：警界包公任长霞、替父从军花木兰、戎马上阵穆桂。

二学，学她永不言败，永不放弃。

有一段文字让我感触颇深：有时从马背上摔了下来，她咬咬牙，又跳上了马。有时手扭伤了，她忍着疼痛，仍继续练习。我不禁想到自己：平时手划了口子，我就放弃要做的是。看了秋瑾的>故事，我真惭愧。

三学，学她志向远大，心系报国。

秋瑾从小还立志要做英雄豪杰那样的人，直到血溅轩亭口，英名千古，秋瑾视死如归。

秋瑾从小就立志为国，我们又能为祖国做什么呢？我们应该保护环境，爱护公共财产，从小事做起。

爱国、坚强的巾帼英雄，是一位值得大家学习和纪念的女英雄！

篇二：莫以成败论英雄

莫以成败论英雄

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？”每次读到这里我都会被楚霸王项羽的英雄本色所感动。在他自己最后的时刻，他想的不是自己如何逃命，而是考虑自己死后跟随自己出生如死的战马和自己最心爱的女人该怎么办，这才是真正的英雄！后来虽然他败了，败给了那曾经他曾看不起的“小混混”刘邦。但他本是可以回到江东卷土重来的，活着才就有希望，一切都还没完。可是项羽之所以为很多人们所喜爱，同情。就是因为项羽有他可爱的那一面，无颜以对江东父老，于是项羽在乌江边上自刎而死，至少也可以去陪虞姬了。然而刘邦在取下项羽的首级后仍然下领将项羽的尸体大卸八块。这就是所谓的胜利者对失败者的惩罚？假如胜利者是项羽的话，他是不会这么做的，因为他不屑于此，这或许是他不能胜利的原因之一吧。“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”历史是公平的，它给项羽在人们的心中留下了，那本就属于他的地位。太史公司马迁在史记中将项羽规为帝王本记由此可见一斑。失败了或许就一无所有，可这真是一无所有吗？不，他们的精神还在，他们的事迹还在，并且永远永远流传下去。记住莫以成败论英雄，失败者也有真英雄。

篇三：不以成败论英雄

不以成败论英雄

在学校表现不好的学生进入社会后，却成为公司的总经理或者单位领导，家中 有车有房，境遇很好。而那些在校学习成绩优异，遵守校纪校矩，品学兼优的学生进入社会后，却成为公司普通员工，境遇不好，无钱养车。对此有些人对在校表现不好的学生大加赞扬，充满溢美之词。而我却不以为然。

我原来是建(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:以成败路英雄作文)筑公司的一名库管。那些在校表现好的学生，进入社会成为民工，领导让领100袋水泥还账，他就只拿100袋水泥走人。绝对不会为了多拿几袋水泥动手打我这个残疾人。有一个人在校不好好学习，打架斗殴，后来成为包工头。建筑队欠他的钱，领导让他在库房领100袋水泥就算还了钱。他在库房拿了100袋水泥，还不行，还要多拿20袋。分明够了100袋，他睁着眼睛说瞎话，说不够100袋，我不让他再拿水泥，他就打我。张国华在校表现好，后来成为建筑队队长，我在他的手下打工。我不干了，问他要工资。他态度和蔼的对我说：“对不起，建筑队没有钱，等有了钱一定给你工资。”后来张国华一分不少的将工资发给我。李勇军在校表现不好，他成为队长，不给我发工资，还气势汹汹的扬言要打我。他欠我的钱，他应该挨打，他欠了我的钱居然还要打我。真是不讲理。 张国华、李春虎在校表现好，我买的菜和面民工吃了，买菜买面的钱张国华、李春户都用公款报账。不从我的工资中扣。冯录奇，王武杰在校表现不好，他们成为建筑队领导后，蛮不讲理。让我出公差不报路费， 没有工资。让我给建筑队灶房买菜买面，不给我报账，不给我发工资。我买的菜买的面都让民工吃了，让冯录奇、王武杰吃了，买菜买面的钱应该从民工工资中扣，应该从冯录奇、王武杰的工资中扣，其它建筑队都是这么做的。然而，冯录奇却从我的工资中扣买菜买面的钱。等于我在建筑队做饭没有工资还要给建筑队给钱。那些在校品学兼优的学生进入社会后能干出克扣残疾人工资的缺德事吗？李曦在校时，不好好学习，迟到早退。骗人偷人。卖淫。品行极差。离

开学校后，到处招摇撞骗。我发明的自动做饭机获得专利后，李曦说她是国有资产管理委员会的，只要我给她28000元，她就能给我申请到80万科技扶植资金。当我将28000元钱汇给李曦后，李曦将电话停机，联系不上，找不到李曦的人。我一分钱的科技扶植资金都没有得到。李曦用骗来的钱注册了公司，买了房，买了车。生活境遇好。值得夸奖吗？值得尊敬吗？在校表现好的学生能去骗一个残疾人的钱吗？李曦骗人只能高兴一时，迟早会进入监狱，落个竹篮打水一场空的可耻下场。 在校表现不好的学生进入社会后，通过干违法乱纪，坑蒙拐骗的事情获得钱，生活境遇好，有车有房。这只是一时的辉煌，不会长久。他们大都有吸毒，赌博的恶习。因为赌博将钱失光，最后抢劫进入监狱。比较著名吴英就是有车有房的大富豪总经理，最后进了监狱。那些在校表现好的学生进入社会后，虽然没有大富大贵，可也一生平安，他们干不出违法乱纪的事情。总体上来说在校表现好的学生境遇好。

篇四：《真心英雄》作文

以前，我听了一首《真心英雄》的歌，令我受益匪浅。有一段歌词是“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎么见彩虹，没有谁会随随便便的成功。”

这句话令我明白了无论我想做什么事，都要珍惜这生命里的每一分、每一秒，去做我们心中最想做的事；而且在事业中，学习中都会遇到些困难，不要灰心，因为无论谁都不能没有困难就随随便便的成功。有一句话我认为说得好，不要去做我们喜欢的事，要喜欢我们做的事。在我们身边，不也有真心英雄吗？楼区中的清洁工，不嫌臭，不嫌脏，牺牲自我为大家提供了美好的生活环境；那站在道路中央天天指挥着车辆的交警叔叔，为了人民的安全丝毫不敢放松；那天天在建筑工地里干活的工人叔叔们，他们用自己的汗水为我们换来了那高高挺起的高楼大厦，造出了我们这美丽的教学楼，也为我们建造出了我们这安静而又温暖的家??。

这些在我们身边的“真心英雄”许许多多只是我们不曾发现罢了，曾有人说过：“世界上不是缺少美，而是缺少人去发现。”世上不仅仅是像董存瑞炸碉堡的人是英雄，不仅仅是像黄继光用胸膛堵枪口的人是英雄，也更不仅仅是像那烈士是英雄，因为只要是为我们人类社会服务的人都是英雄，我是如此想的。

当今的社会，“真心英雄”十分多，但是，志愿当真心英雄的人更多，我希望我长大之后是一个为人民奉献而无怨无悔的“真心英雄”！

总而言之，言而总之。只要我全力以赴的去做我们想做的工作，而且成功了，那我们就可以成为一个受人尊敬的“真心英雄”！

“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功??”每当我听到《真心英雄》这首歌时，就让我想起那一件事。

那天，我和妈妈去爬山，我们来到了大荟山脚下，开始爬山了，我奋力向峰顶爬去，到了半山腰我就累得气喘吁吁，汗流浃背了。心想：爬山那么累，干脆别爬了。妈妈好像看穿了我的心思，对我说：“孩子，《真心英雄》这首歌，你忘了吗？为经历风雨，怎么见彩虹，况且，无限风光在险峰，你只要登上了峰顶才能见到美景。在妈妈的鼓励下，我浑身都是劲，我手脚并用奋力地向峰顶爬去，不一会儿，我终于爬上了山顶。站在山顶上，一阵清新的空气迎面扑来，令人神清气爽，看：一棵棵相思树在风中摇曳着；五颜六色的野花欢快地舞蹈；树枝上的鸟儿唱起了歌儿，我陶醉在这仙境般的美景中，久久不肯下山。下山时，我们情不自禁地唱起了《真心英雄》这首歌，这优美的旋律在山间回荡。

“不经历风雨，怎么见彩虹。”我的耳边又响起了熟悉的旋律，这首歌给了我很大的启迪：只有努力，才能成功。

篇五：2015年浙江高考满分作文：且以作品论英雄

2015年浙江高考满分作文：且以作品论英雄

2015年浙江高考作文真题：

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

古人说“言为心生”、“文如其人”。性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。

金代元好问《论诗绝句》却以为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

【满分作文展示】

且以作品论英雄

自孔孟以来，我们的阅读模式、欣赏模式大致便是“知人论世”，我们大多认定“文如其人”，这是有道理的，但并不全面。如是我言，逢人先勿论人品，且以作品论英雄。

我们很容易理解“言为心声”，即作品反映其人品。所谓“郁结乎心而发乎声”，作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引美学家蒋勋之言：“杜甫的‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’，之所以成为千古名句，我认为不是诗歌上的技巧，而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨，很多人走过去了，却没有看见。”试想，若是杜甫没有忧

国忧民之心，又何来发自肺腑之言？伟大的心灵，投影在文学上，依然是伟大的作品，是高尚的品性。

然而这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》，了解了犹太商人斤斤计较、视财如命的险恶心肠，然后明白人不能为金钱奴役，要追求人性上、人品上的美与良善。但事实上呢？莎士比亚成名后，一直为钱财奔波，他视财如命，甚至发放高利贷敛财。我们再看元好问的“文章宁复见为人”，便显得格外讽刺而引人深思：高雅的作品并不能看出写就它的人的人品如何。如此，你又怎能像孔夫子一样操琴无数，推演其人为文王？又怎能像孟夫子一样“知其人，论其事”呢？

既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩，那又何必纠结其人品如何？人类的文明本身就是宽容的，他看重作品本身。所谓“文以载道”，作品之“道”，为其根本。我们不妨说，如果一部作品传递了人性的真善美，读之令人动容，发人深省，那他就已经达到了作品所应达到的目的，至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽，但文学史最终告诉我们，他保存的是“不朽的作品”，不是“不朽的文人”。

所以我认为，要以作品论英雄。我们固然尊重杜工部的情怀，并愿意将其内化为修养，但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去，其人品也会销蚀不见，但如果其作品高雅，便足以光照千古，惠泽古今。对于作品，道为重，人品须臾如苍狗，应以作品论英雄。

【名师点评】

1.观点新颖，视角独特。该文得以在几十万篇作文中脱颖而出，首先在于观点的新颖独特。作者跳出“作品与人品的一致或背离”的观点，而是强调忽略背后的人品，且以作品论英雄。虽有唯作品论之嫌疑，但作者能够自圆其说，能够使读者信服。

2.逻辑严密，论证翔实。论证过程中，作者环环相扣，逐步推进，不游离，不枝蔓，文势浩然，足见考生思维缜密。

3.素材生动，应用灵活。在材料例证的运用上，不是依赖堆砌材料来推动文章，而是靠论证去带动材料，材料是为论证服务的。杜工部之例在于作品显人品，《威尼斯商人》之例在于作品与人品的背离，在此基础上，作者顺势提出，评价一部作品不必匆忙去考察作者的人品，而应该考察作品本身的观点。

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