作业帮滴水之恩涌泉相报散文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/26 03:25:51 高中作文
篇一：受人滴水之恩 当以涌泉相报
受人滴水之恩 当以涌泉相报
传说在离恨天的一个角落里有一株绛珠仙草，在它奄奄一息的时候，一位神瑛侍者给它浇灌了琼浆玉露，于是她幻化人形化作了绛珠仙子。为了报答神瑛侍者的恩情，绛珠仙子就随着已经投胎转世的神瑛侍者一同来到了人间。她要用自己一生的眼泪来报答神瑛侍者的滴水之恩。这个故事来自于名著【红楼梦】，神瑛侍者和绛珠仙子就是书中的主人公贾宝玉和林黛玉。在百二十回的故事里，林黛玉果然用自己的眼泪和水晶一样的爱报答了贾宝玉的恩情，直至泪尽而香消玉殒。
书中的故事虽然悲凉但仍不失其唯美，而这种用一生的眼泪偿还恩情的方式给这个彻头彻尾的悲剧注入了一丝温情。于是生命的河流因为这样的主题而变得厚重、凄美、有价值、有意义。有恩必报这样的主题虽然有些许的功利性，但是在这个已经商业化的社会中，这样的主题时而被强调一下还是很有必要的。生活不是故事，自然不会有那么多温情、唯美的内容存在，但是故事本身所具有的意义和主旨很值得我们用心去体会。台湾作家林清玄在他的文字中常常呼吁大家应该有一颗“乐受的心”，一颗佛心、一颗感恩的心。常怀感恩的心，可以在烦躁的都市生活中寻找到安宁、愉悦。我们常说“赠人玫瑰、手有余香”、“滴水之恩、涌泉相报”这样有来有往的现实主题让每一刻不安的心看的见花开草长、莺飞燕舞、空山松子落，听得见风萧雨淅、虫鸣鹤唳、清泉石上流。
我们讲和谐，那是一种快乐一种和善，用一颗乐受的心，一颗爱人、爱物的心去表达自己，感受自己。我们应当感恩，感恩土地赐予我们食物，感恩树木给予我们阴凉、感恩泉水给予我们甘甜，感恩花草给予我们幽香。我们真的应当感恩。感恩这个世界的包容，使我们有得以生存的空间。感恩亲人给予无私的爱，有一个温馨而又快乐的家。感恩朋友无论何时何地总是不计条件的陪伴，竭尽全力的、无私的帮助与鼓励。也许帮助我们的人在帮助我们的时候并没有把“回报”放在心上，否则这帮助就会显得有那么些功利，但是不要求不代表我们就可以不做、不回报。无论是多么小的帮助，只
要时刻保持一颗感恩的心，这水滴一样的恩惠就会被无限的放大，心中就会充满了完美于祝福。生活中的不快乐就会随之一扫而光，留下的只有玫瑰一样的幽香。
也许现在的金钱至上观让我们习惯冷漠和旁观；也许太多的讹诈、欺骗让我们变得过于小心、谨慎；也许快节奏的生活让我们已无暇顾及身边的点点滴滴；亦也许为了避免伤害我们都已封闭了自己、隔离了自己，拉开了自己与他人之间的关系。太多的社会事件、太多的悲剧、太多的无奈与血与泪的教训，让我们的爱与善意大打折扣。有时候并不是真的冷漠，真的愿意不管不顾，只是所谓的“被伤害”、“被欺骗”让我们真的无所适从。不敢再相信人，不敢再被相信。今天的我们已经不知道道德的底线在哪里，更不知道如何与人更好的相处。因为我们能做的只有保护自己，管好自己，使自己不被伤害、不被欺骗。不知道是自己的悲哀还是社会的悲哀。其实无所谓究竟是什么原因的，完全可以从今天做起、从现在开始，无限放大自己的感恩之心和爱与善意，重新习惯这个世界，改变自然要从自己做起。猛然间的敞开心扉的确很难做到，什么事情都是寻寻渐进的，爱与被爱自然也是一样。
摒弃无谓苍白的说教，不说为别人、为他人，只是为了自己，也应该重拾以往的文明与道德。将爱人之间多露几分，将防人之心多藏几分。“人人为我、我为人人”的口号的确很烂俗但确实也很难做到。利益至上是为自己着想的底线，但并不妨碍爱的远行。 孔子有云：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。珍惜眼前所拥有的一切，感恩身边的每一个人，无论是朋友还是对手。虽是古语，但意义却不会过时。把这种善意、美好的主题一直持续下去对自己、对他人都是无与伦比的美丽。从自己做起、从身边的点点滴滴做起，向自己和渐已远去的道德底线宣誓：滴水之恩、涌泉相报。
篇二：滴水之恩当涌泉相报
滴水之恩当涌泉相报
我在最近一期的《小学生之友》上看到一篇这样的文章，题目是《华罗庚涌泉报师恩》，读完文章之后，我不禁被华罗庚涌泉报师恩的行为所感动。“滴水之恩，当涌泉相报”，这是流传千古的名句。华罗庚虽然是伟大的数学家，但这句话在他的身上深深体验出来。
故事讲的是华罗庚从苏联讲学归来回到家乡，祭奠父母后就去看望王维克老师。师母陈淑不胜感概：“华先生成了名人，还始终没有忘记我们！”家乡为华罗庚举行欢迎会，当得知他的老师们要来，华罗庚不顾自己腿脚不便早早在会场门口恭候，并送老师们到座位上，从这些事情可以看出华罗庚对老师的极度尊敬。
“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫放心上”，这正是华罗庚有一颗比金子还贵重的无比诚挚的心。他的言行像一面镜子一样告诉我如何去做。在学校里我要团结同学尊敬老师；在家里要尊敬长辈；在别人遇到困难的时候要伸出帮助之手。
这时我不由得想到老师站在讲台上辛辛苦苦讲课时，我偶尔会管不住自己，悄悄地和同学讲话，这不仅影响到我自己的学习，还影响了他人，这也是对老师的极度不尊重，细细想来，我与华罗庚的行为相差太远了。
“滴水之恩当涌泉相报”，这是我的学习榜样，督促我成长，让我拥有一颗金子般无比诚挚的心。
篇三：作文-滴水之恩 涌泉相报
滴水之恩 涌泉相报
落叶在空中飘零，谱写着一曲感恩的乐章，那时大地树对滋养它土地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅惑人的画面，那是白云対哺育它蓝天的感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母呕心沥血，编制了多少个日日夜夜，从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其尽心尽责燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母亲友们为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血，精力，二恶我们又何曾记得他们生日，体会他们的劳累，又是否察觉到他们的缕缕银丝，那一丝皱纹，感恩需要你用心去体会，用心去报答
感恩敬重的居里夫人，作为著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看她的小学老师，用一束鲜花表达对老师的感激之情，伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师一份深深感激。感激不需要惊天动地，只需要你的一句句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩有意义的爱让这个世界不停旋转，父母的付出远比山高海深，而我们作为儿女经常只会衣来伸手，饭来张口，而似乎又有一条隔离带让我们变的自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声快乐，学会去感激别人是自己的良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
懂得感恩不仅是种修养更是一种态度，就如我们平常说的“知足常乐”，要懂得体验生活给予的一切，无论是快乐还是痛苦，都要坦然自然的面对，提高自己的鉴赏力和生活的能力，养成一种积极向上的态度
千年前，越王勾践卧薪尝胆，不惜做马前卒，只为依照血洗耻辱，历
日月更替，朝夕轮回。人生百年，转身即逝，体道路漫漫其修远兮。坎坷，挫折，磨难或许身心俱疲，你可以选择苟延残喘，但绝不可以沉沦。山高月小，水落石出。造化注定给生命以劫难，又有谁逃避的开？唯一的唯一，便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难，坚信不经历风雨无以见彩虹，不积小流无以成江海。 感恩之心，你可曾拾获？
篇四：滴水之恩当涌泉相报
滴水之恩当涌泉相报
我们生活在当下。
这是最美好的时代，也是最糟糕的时代；我们赚的钱更多了，人情味却更少了；我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了；我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居；我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降；我们的社会都知道“此仇不报非君子”，却怎么也流行不起来“滴水之恩，当涌泉相报”??
而社会上数不胜数的忘恩负义之人，仇视一切事物之徒，更加深了社会道德危机。人们的心越来越狭隘，只懂索取，不懂回报之人，仿佛充斥着整个社会。
记得做一篇练习时读到的一个故事：一对老夫妇遇到一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚，无法回家。老夫妇在邀他共度圣诞节遭推辞之后，竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人震惊，令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来，杳无音信。
一位著名作家在谈到社会道德时也曾说到他自己的亲身经历，他在一次散步时捡到一个钱包，打电话找到失主时，失主无感谢之词，竟要求他送还到失主家中。
我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生，却也愤慨他在重病之时无人援助，我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神，却也无奈现在有些中小学生不知“雷锋”何物！
当整个社会呈现出一种暖昧的姿态时，我们应该需要一种有质感的态度来面对社会道德危机。
这便是：滴水之恩，当涌泉相报！
一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一叙说了何人何时帮助过自己，教导子孙们报答人家。虽然老人一生坎坷，遭受不少人的陷害，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后入。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物。他让人明白了感激的力量，回报的感动。
一位女士用自己430元的稿费，随意地捐给了西北一位素未谋面的小女孩，但这位女孩却把她的恩德深深记在心里，即便在贫困的条件下，仍坚持给她信，虽然这位女士已经快忘了这件事。小姑娘的善良、知恩却让人欣慰。
我们感叹华农大小李的爱心，更受到那位四年级的女生的感动；我们感叹大批青年出国深造，更感叹他们回国报效的高尚。
西方一位哲人说过：“别人爱我我爱别人，这是小爱；我爱别人，别人爱我，才是大爱。”所以基督教有一句名言：施比受有福！
无论东西方，无论古今，滴水之恩，当涌泉相报都是我们的准则，促使我的社会变得有思想、有内涵，遥望一个美好的未来。
【点评】：
目光犀利，思维深刻：使这篇文章充满了一种力量，一种气势，读来令人震撼。
文章的开头直指当前社会中道德水准下降的严峻事实，并以两个实例辅证说明。在激起读者的共鸣和思考后，作者笔锋一转，响亮地提出：“我们应该需要一种有质感的态度来面对社会的道德危机??这便是：滴水之恩，当涌泉相报。”接下来，作者又以一个老人和一个女士的故事来阐释自己的观点，将“感恩”的内涵具体充分地展现出来，使“施比受更有福”的中心鲜明突出，让读者对美好的未来充满了信心。
全文思路清晰，感情激昂，语言流畅。
后半部不如前半部那样有气势，可加以修改。
篇五：滴水之恩 涌泉相报 总稿
滴水之恩 涌泉相报
主持人：
（音乐起）
梁老师：“滴水之恩，涌泉相报”是一个关于感恩的主题。今天我们就这个主题开一个主题班会，来唤醒我们同学们心底那颗感恩的心，现在有请主持人，杨泳，黄嘉锐，大家欢迎。（鼓掌）
主持人女：嘉锐，你对感恩有什么理解？
主持人男：我认为，“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。 主持人女：听起来很有感慨！
主持人男：也说说你的理解吧。
主持人女：好吧，我认为, “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
主持人男：说得不错嘛！今天我们这个关于感恩的主题班会，就是让同学醒悟到感恩的重要性，感恩的深沉的美。要学习感恩，首先……
主持人男女：要感恩我们的父母亲！
主持人男：让我们来欣赏一则漫画。当你还很小的时候/他们花了很多时间教你用勺子，用筷子吃东西/教你们穿衣服，绑鞋带，系扣子/教你洗脸，教你梳头发/教你擦鼻涕，擦屁股/教你做人的道理/你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌/你是否记得经常逼问他们，你是从哪里来的/所以……
主持人女：所以，当他们有天变老时/当他们想不起来或接不上话时/当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事/请不要怪罪他们/当他们开始忘记系扣子，绑鞋带/当他们开始在吃饭时弄脏衣服/当他们梳头时手开始不停地颤抖/请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老/只要你在他们眼前的时候/他们的心就会很温暖/如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候/请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走/就像/就像当年他们牵着你一样……
主持人男：每个人都经历过从不懂事到懂事的过程，我的朋友小佳想和大家分享自己的故事。
主持人女：好呀，请欣赏下面的小品：《小佳的感恩》（鼓掌）
（小品略）
主持人男：知道母亲节吗？知道康乃馨吗？你总应该知道，是谁在你失落的时候安慰你，是谁在你欢喜的时候拥抱你，是谁在你生病的时候担心你？是谁在你入睡的时候陪伴你？是谁在你出门的时候想念你？还有太多太多......... 你的父母亲无疑是最爱你的人，你是否也同样感恩你的父母亲的爱呢？请拿出一张纸，做一下下面的小测验——
主持人女：1、妈妈出生于哪一年，生日是哪一天？2、妈妈的身高和体重是？3、妈妈最爱吃的一道菜是？4、妈妈穿多大码的鞋子？5、妈妈最喜欢什么颜色？6、妈妈最大的爱好是什么？7、妈妈最大的心愿是？你做对了几道？
主持人男：杨泳，要学习感恩，我们不仅仅要感恩我们的父母。
主持人女：当然，要学习感恩，其次，我们还要
主持人男女：感恩老师！
主持人男：听说小勇有心事想和我们大家分享呢！
主持人女：真的吗？我们快来看一下吧！
（小品略）
主持人男：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”、“明师之恩诚为过于天地重于父母多。、”“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。” 、“十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”
主持人女：这一切都是感恩老师的话，你是否能领会到？你感受到的难道仅仅是老师经常留你们的堂？难道是老师经常都布置很多的作业？难道是老师经常都喜欢去责骂你们？…… 如果真的是这样，老师们真的很失望了
主持人男：老师留堂的时候，你曾否想过：或许老师也要照顾他们自己的家庭，也有自己的生活，或许放学了他们也要回家买菜做饭，照顾自己的子女，因为老师也是别人的爸爸或妈妈，别人的儿子或女儿。老师留你们下来，也耽误了自己的生活节奏，只为了提高你的学习，而不是刻意为难你
主持人女：请不要认为老师布置大量的作业只有你们在受苦受累，你有没有想过：你做一份作业，全班50多个同学，老师最少管两个班，也要改上百份作业。同时老师还要备课，上课。到了你们考试的时候，老师要改试卷就更忙了。老师付出这么多，只为了你知识的巩固，成绩的提高，你们怎么就不懂呢？
主持人男：今天老师又责骂你了吗？那你做对了吗？老师干嘛要如此生气去骂你？难道老师天生就怨气冲天？难道老师骂你们不会伤神？你们现在正处于成
长时期，你们会沾染上形形色色的坏习惯、坏行为，但你们不知道。你们不知道老师知道，提醒了你们不改正，不想纵然你们去一错再错。老师费尽心思去为你们好，你们却只会抱怨。
主持人女：什么时候你们可以真正理解老师，真心对老师说一句：
老师，您辛苦了！你们以后还有很长的路要走，你们成长的路上会有老师一路带领，一路引导。无论陪伴你的老师是否是你喜欢的老师，你们都要理解老师的良苦用心，感恩老师所做的一切！老师一直都在带领，一直都在关爱着你们！ 主持人男：下面有请老师总结，大家欢迎！（鼓掌）
梁老师：同学们，感恩无疑是永恒的、百谈不厌的。很多时候，我们认为家长照顾我们，老师担心我们的成绩是很正常的事情，是他们应该做的事情，就好像小品里的小佳和小勇一样。恰恰就是我们不懂得如何去心怀感恩，才会不懂得发现身边的爱和美好，我们才会觉得有些时候觉得怨恨自己的父母和老师，误解他们对我们的爱。同学们，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，我们要时刻“心怀感恩”，现在才不会辜负身边爱你的人，将来不会后悔今天你没有善待你爱的人!学会感恩吧，感恩父母，感恩老师，感恩身边帮助过你的人！
再次感谢今次主题班会的主持人和表演的同学们！（鼓掌）
小品一：《小佳的感恩》 演员表：
黄艺颖 饰演 小佳
李思华 饰演 小佳妈妈
黎冠荣 饰演 面摊老板
夏铭穗 饰演 店小二
（小佳和妈妈在课室外面）
妈妈：妈妈都是为了你好啊！（伤心）
小佳：你一直都不理解我，我恨你！（愤怒，夺门而进教室）
妈妈：你走了就不要回来了！（伤心+愤怒）
（小佳慢慢走进教室，走到讲台停下来）
店小二：小朋友，进来坐吧，吃点什么？（热情）
小佳：我想吃点什么，我饿了，但我没带钱。（委屈）
店小二：走走走，没钱想吃霸王餐！（厌恶，赶小佳走）
（小佳正想走）
老板：怎么这么吵?怎么啦？（疑惑+愤怒）
小佳：我想吃个面，但我没有带钱，对不起！（委屈，说完正要走） 老板：没事没事，我请你，进来吧！（平静）
（店小二不好意思地把面端上来，小佳坐在讲台，吃着吃着哭了。） 老板：小朋友，怎么啦？（困惑，着急）
小佳：你是个陌生人都愿意免费给我煮面吃，我和妈妈吵架，却被赶出来了。（哭腔）
老板：哎呀，小朋友，我才免费给你煮了一次面，你就感动到哭了。你妈妈给你煮了十年面了吧，你怎么就和她吵架呢？（责怪）
高中作文