作业帮小班故事小猴请客
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 17:19:59 字数作文
篇一：小班语言 小猴请客
小班语言 小猴请客
活动目标：
1、知道故事名称，主要情节、人物间的对话，学会说“又红又大”。
2、知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。
3、养成认真倾听、大胆讲述的习惯，知道礼貌地做一名小听众。 重难点：
重点：知道故事名称、主要情节、人物间的对话及词汇“又红又大” 难点：知道要做礼貌的小主人。
活动准备：1、幼儿已学过《熊猫的客人》。
2、小猴、大象、熊猫、小兔头饰。
3、PPT
活动过程：
一、出示小猴头饰，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们看，它是谁？（小猴）
师：对了，它是小猴，小猴今天为什么来呢，因为那天啊熊猫做了一回小主人，今天小猴也想做一回小主人，我们来听听发生了什么！
二、老师介绍故事名称，操作PPT讲述故事第一段。
师：好，现在我们边看这里的图片边听故事吧！故事《小猴请客》......（边看PPT边讲述故事第一段）
提问：1、故事叫什么名字？故事里有谁？
2、今天小猴为什么特别高兴？
3、哪些朋友到小猴家里来做客了？
三、操作PPT讲述故事第二段。
师：好，我们接下来看看发生了什么？
提问：1、客人来了，小猴是怎么接待客人的？
2、客人来了，小猴请客人吃什么样的桃子呢？（让幼儿学说“又红又大”）
3、小猴是自己先吃的还是请客人们先吃的？
4、为什么小猴自己最后才吃？
5、小猴请大象、熊猫、小兔吃桃子时，它们是怎么说的？
小猴又是怎么说的？（练习礼貌用语“谢谢”“不用谢”）
三、完整讲述故事，进一步练习使用礼貌用语。
四、幼儿分角色练习对话，教师指导。
五、想一想、说一说，自己家里来了客人是怎么做的？
小结：小猴是个有礼貌的小主人，其他小动物是个有礼貌的小客人，我们要
向它们学习哦。同时，不管是老师还是别人在说话时，我们小朋友都要做个认真的小听众，这样才是对别人礼貌、尊重的方式！
篇二：小班数学活动——小猴请客
【活动前评析】
3、4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。幼儿喜欢小动物，对动物赋予了人性化的情感，因此，本次活动我抓住小班幼儿“泛灵”这一生理特性，让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣，学习手口一致地点数5以内的数量物。
这学期，我班幼儿年龄大小不一，有一部分幼儿是老生，还有一部分是新生。因此，幼儿掌握的知识点有一定的差异，幼儿对数学的兴趣也不一样。为了最大限度地调动幼儿学习数学的积极性，激发幼儿的兴趣，这节数学活动《小猴请客.》，在幼儿掌握5以内点数的基础上，适当地增加难度，学习按数取物
【活动目标】
1、感受数学活动的快乐，积极与材料互动。
2、初步理解5以内数字的实际意义，学习数物对应。
3、能按数字取相应的数量。
【活动准备】
1、知识经验准备：已学过5以内数的点数。
2、物质准备：5以内的数字卡，与数字卡相对应的磁铁水果、小动物教具，黑板，果树，贴有数字及小动物的小房子,贴有数字的小篮子。
【活动过程实录】
1、将水果教具贴在果树上，引出故事情景：小猴家里有一个果园，它种的水果都熟了，便请小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭一起到他的果园做客，现在我们一起去看一看，小猴家的果园里有些什么水果？（梨、苹果、桔子等水果）
2、引导幼儿点数各果树的水果，说出总数，并用相应的数字表示。
提问：果园的梨树上有几个梨子？苹果树上有几个苹果？桔子树上有几个桔子？
3、小猴请了很多客人，出示小动物，讲故事，数客人。
提问：小猴请了多少客人？(小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只)，请幼儿点数小动物，说出总数，并用数字表示出来。
4、请幼儿帮小猴招待小动物，让同一类的小动物都吃到水果。
启发幼儿按数字分水果，在小动物下面1对1地粘贴1个水果。
5、游戏：《送小动物回家》：
天黑了，小动物要回家了，请幼儿每人送一只小动物回到它们自己的家里，并带幼儿看一看小动物都回家了没有，如果有回错的，请幼儿帮助它回家。
6，游戏：《摘水果》：
幼儿拿着贴有数字的小篮子到果园摘与数字相同的水果，并和老师、同伴一起分享自己的劳动成果，“我摘了1个苹果或我摘了2个桔子”等。
篇三：幼儿园小班故事精选
小班故事精选
一，猴 子 捞 月
一天晚上，月亮又圆又亮。一只小猴子朝大树底下的水井里一看，咦，井里有一个又圆又亮的月亮。小猴子吓得撒腿就跑，一边大声叫喊道“不好了！不好了！月亮掉到井里了！”大猴子听见了，连忙跑过来看，真的，井里有一个又圆又亮的月亮。大猴子也吓得大声叫起来：“不好了，不好了，月亮掉在井里了！”大大小小的猴
于是，老猴子用两只脚紧紧地钩住了树枝，倒挂了下来，一个猴子接一个猴子，一直倒挂到井里。最底下的是小猴子，它在下面喊了起来：“行了，行了，够得着了。”小猴子把手伸到水里去捞月亮，井水给它一搅，月亮碎成一片一片的，在水里飘荡着，小猴子吓得喊起来：“哎呦，不好了，月亮被我抓破了。”一会儿，井水慢慢平静了，又出现了又圆又亮的月亮。小猴子又伸手去捞，捞呀捞，还是捞不到月亮。这时候，老猴子忽然抬头一看，又圆又亮的月亮还好好的挂在天上，就对大家说：“月亮不好好地挂在天上呢，井里是月亮的影子。”
二 小 红 帽
从前有个可爱的小姑娘，她很喜欢戴一顶红色的帽子，于是大家便叫她“小红帽”。一天，住在大森林里
的奶奶生病了，妈妈让小红帽去给奶奶送一块蛋糕和一瓶葡萄酒。半路上，一只大灰狼挡住了小红帽，问到：“你要去哪里呀？”“我要去奶奶家。”小红帽回答。“你奶奶住在哪里呀？”狼接着问。“她就住在森林里的三棵大树下。”天真的小红帽如是说道。狼听了，心里打起了鬼主意：“我要想个办法，把小红帽和她奶奶都吃掉。”于是，大灰狼对小红帽说：“你看周围这些花多么美丽啊，去给奶奶采些花吧。”小红帽觉得是个好主意。于是，她采呀采，就这样一直走到了林子深处。这时，大灰狼却跑到奶奶家，把奶奶吞进了肚子里，然后它装成奶奶的样子躺在床上。小红帽到了奶奶家，见到奶奶裹着被子躺在床上，帽子拉的低低的，样子非常奇怪。“奶奶，你的耳朵怎么这么大呀？”小红帽问。“为了更好地听你说话呀！”大灰狼回答。“可是你的嘴巴怎么也大得那么吓人呀？”小红帽有些害怕了。“为了可以一口把你吃掉！”狼说完就跳起来，一口把小红帽吞进了肚子。然后它重新躺倒床上睡觉，还打起呼噜来。一位猎人听到了狼的呼噜声，走进屋子，他看见狼肚子鼓鼓的，就用剪刀把狼的肚皮剪开，就出了小红帽和奶奶。小红帽赶紧搬来几块大石头，塞进狼的肚子里，然后猎人又缝上了狼的肚皮。狼醒来以后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌倒在地上摔死了。
三 三 只 小 猪
在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。
一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，
等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。” 三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。老大先动手了。 他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。“哈哈！我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。
第二天老大搬进了自己的新家，老二和老三好奇地前来参观。老二说：“老三，你看大哥的房子，也太简陋了，我要盖一座又漂亮、又舒适的房子！”
老二跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二也盖好了自己的木房子。显然这比老大的要漂亮、结实得多。
老二很快搬到自己的新家住了，老大和老三也过来参观。老大赞不绝口，深感自己的房子过于简陋；老三看后说：“我盖的房子还会更好的。”
老三回到家左思右想，终于决定建造一栋用砖石砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！
老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道：“只有傻瓜才会这么做！”
小弟毫不理会，仍夜以继日地工作。哥哥们休息了，他还在不停地干。这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了！他好高兴啊！
有一天来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。老大径直跑到二弟家，边跑边喊：“二弟！快开门！救命啊！”二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。 大野狼追到门前停了下来，心想：“你们以为木头房子就能难住我吗？”他一下一下地向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。 兄弟俩又拼命逃到老三家，气喘吁吁地告诉老三所发生的一切。老三先关紧了门窗，然后胸有成竹地说：“别怕！没问题了！” 大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能对着房门呼呼吹气，结果无济于事。 野狼有点儿急了，他又用力去撞。“当”的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。野狼真的急了，转身去找了一把锤子， 野狼憋足劲，挥起大铁锤敲了下去，没想到锤子把儿断了，锤子反弹回来，正砸在野狼的头上。“疼死我了！”野狼大叫。他真的无技可施了。 野狼只好满脸堆笑地请三只小猪一起去郊游。三只小猪很聪明，也很团结。他们提前到郊外摘了许多苹果。不久，野狼来了。 三只小猪按计划迅速爬到苹果树上。野狼迷惑不解地问：“你们到树上去干什么？”老三回答说：“我们在吃苹果呢！你要不要来一个？”野狼馋得直流口水，便满口答应了。老三摘了一个大苹果丢下去，苹果顺着山坡滚下好远，野狼在后面追，结果越跑越远。三只小猪趁机跑回了家。 野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。 野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
4 小猫钓鱼
今天是星期天，小花猫花花不用去学校，所以太阳升的老高了，她还躺在床上睡懒觉呢！猫妈妈来叫花花起床，“今天是星期天，让我多睡一会儿嘛??”花花嘟囔着。“今天天气好，吃晚完饭跟妈妈去钓鱼吧！”猫妈妈说。“是真的吗？”花花听完，一下子来了精神。花花匆匆吃完早饭，就和妈妈扛着钓鱼竿，高高兴兴地来到了小溪边。花花学着妈妈的样子，在鱼钩上装上鱼饵，然后把鱼钩甩进水里，坐在岸边等鱼儿来吃食。这时，一只蜻蜓飞过来了。“蜻蜓可真有意思！”花花赶紧放下钓竿，去追蜻蜓玩。蜻蜓正忙着捉小虫子，突然发现一只小花猫朝自己扑来，吓得赶忙向远处飞去。花花没能追上蜻蜓，只得失望地回到妈妈的身边。嗬，妈妈已经钓了一条大鱼！这下可把花花羡慕坏了。“我也要钓一条大鱼。”花花心里暗暗说。于是，他又坐下来钓起鱼来。但很快花花又没耐心了。她见野花丛中飞舞着一只美丽的蝴蝶，不禁放下钓竿有跑去捉蝴蝶。蝴蝶见花花来了，挥动着美丽的翅膀躲开了。花花东抓西扑，怎么也抓不到蝴蝶。猫妈妈对花花说：“做事情不要三心二意。你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”听了妈妈的话，花花开始一心一意地钓起鱼来。不一会儿，又有蝴蝶飞来了，花花没有去追。过了一会儿，又有一只蜻蜓飞了过来，还落在了花花的钓竿上。但花花就像没看见一样，一动不动地注视着水面。没过多久，它终于也钓到了一条大鱼。
5 孔 融 让 梨
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。
篇四：小班下学期故事
小班下学期故事（全）
故事：《小熊醒来吧》
熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。
鸟儿唱着歌，喊小熊起床：“嘀哩哩！嘀哩哩！”小熊没听见。
老鼠叫：“吱吱，吱吱！”小熊还是没听见。
小狗喊：“汪汪，汪汪！”小熊睡得很熟，什么也听不见。
“啪嗒！啪嗒！”是小鹿来了，小熊还睡着。
“咚咚！咚咚！”是大象来了，地都震动了，小熊还睡着。
熊妈妈回来了，轻轻地朝他说：“小熊醒来吧！”小熊听得很清楚，说：“噢，妈妈！我睡得多香呀！”小熊醒来了。
故事：《我的爸爸》
我喜欢爸爸的大手，喜欢把小手放在他手心上。
我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。
哈哈！最高、最高的高个子，现在就是我啦。
我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。
我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂往了嘴巴。嘘！别吵醒爸爸。
我喜欢我的爸爸。
故事：《拔萝卜》
老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。
老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨呦，嗨呦”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”
老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子，一起拔萝卜。“嗨呦，嗨呦”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”
小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子，一起拔萝卜。“嗨呦，
嗨呦”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊：“小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”
小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子，一起拔萝卜。“嗨呦，嗨呦”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”
小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子，一起拔萝卜。“嗨呦，嗨呦”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”
小老鼠拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子，一起拔萝卜。“嗨呦，嗨呦”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
故事：《小鸟找家》
一只小鸟迷路了，啊！树林里黑黑的，真可怕。小鸟哭了，啁啾啁啾，哭声传来了好远。 小星星听到了，说：“别哭，别怕，我们来了。”一颗星，两颗星，三颗星......星星在天上闪耀，树林里不再那么可怕。
月亮奶奶听到了，说：“别哭，别怕，我来了。”月亮奶奶把月光洒到树林里，树林里亮起来了，小鸟看清了回家的路，她要沿着这条路回家。
营火虫在前面飞，小鸟在后面跟着，飞呀飞呀，终于找到了妈妈。
小鸟对妈妈说：“我再也不怕天黑了．．．．．．”
故事：《熊猫的客人》
今天，熊猫请朋友来做客。
“笃笃笃”——是谁来了？在轻轻的敲门？
熊猫开门一看，是小白兔来啦，小白兔说：熊猫你好！熊猫说：小白兔你好，请进来吧，请坐、请坐。
熊猫端来一杯水，用两只手捧着说：请喝水吧。
小白兔用两只手接过杯子说：谢谢！谢谢！
“嘭嘭嘭”——是谁来了？把门敲得这么响？
熊猫开门一看，原来是小黑熊。
熊猫搬过一把椅子，没等它说请坐，小黑熊已经坐在床上了。
熊猫端来一杯水，对小黑熊说：请喝水！小黑熊看也不看说：我不喝，我要搭积木。 熊猫说：那我们一起搭小桥好吗？
小白兔说：好。
小黑熊说：不，我要自己搭。小黑熊拿了很多积木，一块一块地往上堆，堆得很高很高。 熊猫和小白兔只好用剩下的几块积木。一起搭小桥。
“哗啦”一声，小黑熊搭的房子倒下来了，把熊猫和小白兔刚搭好的小桥也碰到了，小黑熊哈哈哈大笑起来。
小黑熊回家了，小白兔也要回家了，它对熊猫说：熊猫，再见，明天请你到我家来玩，熊猫高兴地说：我一定来。
小白兔在回家的路上，走过小黑熊的家门口，它想：要不要也请小黑熊明天到家里来做客呢？
故事：《小猴请客》
多么美丽的树林啊！草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着。
今天，小猴特别高兴，朋友们要到家里来做客。“笃笃笃”大象、小熊猫、小白兔都来了。 小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。
小猴先拿了一个又红又大的桃子请小熊猫吃，小熊猫说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！” 最后小猴把一只又青又小的桃子留级自己吃，大象问小猴“你怎么不吃又大又红的桃子呢？”小猴说“又红又大的桃子应该请客人吃。”
朋友们都说：“小猴真好！我们要向小猴学习。”
故事：《谁的主意好》
天气多好啊！小猫、小羊、小鸭和小鸡想找小兔一起做游戏。
他们来到小兔家门口，小兔家的门关着。怎样才能知道小兔在不在家呢？ 小猫说：“喵喵喵，我来使劲把门捶！”
小羊说:“咩咩咩，我来用力把门踢！”
小鸭说：“嘎嘎嘎，我来放开喉咙大声喊！”
小鸡说：“叽叽叽，我来轻轻把门敲。”
小猫使劲把门捶，小兔家里没动静；小羊用力把门踢，小兔家里没动静； 小鸭放开喉咙大声喊，小兔家里没动静；大家都说：“小兔一定不在家。” 小鸡轻轻把门敲，“咚咚咚，小兔在家吗？”小兔打开门说：“在！” 小猫、小羊和小鸭问：“你听到了我们的声音，为什么不赶快出来？” 小兔回答说：“因为我想听到有礼貌的敲门声。”
小猫、小羊和小鸭，不好意思地低下了头。
故事：《花路》
小熊在花店买了一袋花种，想在院子里种上鲜花。
小熊背起袋子往家里走。
回到家，小熊打开袋子一看：“啊，种子全没了。”
小熊仔细一看，原来袋子上有个洞呀！小熊很伤心。
春天到了，小熊家门前的路上出现了一个开满鲜花的小路。
故事：《毛毛虫》
一条绿色的毛毛虫，爬呀爬，它的肚子饿了，想找一些东西吃。
第一天，它看见一个红苹，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。
第二天，它发现两根黄香蕉，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。
第三天，它找到三颗紫葡萄，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。
第四天，它又发现了四块咖啡色的巧克力，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。 第五天，它找到了五片绿树叶，又“啊呜、啊呜”大口吃掉了，
毛毛虫的肚子不再“咕噜咕噜”叫了，它快乐地趴在叶子说上：“我要结个
蛹把自己包起来好好睡一觉。”
过了几天，毛毛虫它醒来了，发现自己长出了一对美丽的翅膀。它高兴极了，说：“我变成一只美丽的蝴蝶啦！”
故事：《调皮的小老鼠》
一群淘气的小老鼠在家和妈妈捉迷藏。
妈妈找呀找，看见一只小老鼠躲在桌子底下，一只小老鼠躲在抽屉里面，一只小老鼠躲在花盆旁边，还有一只小老鼠躲在床下面............
妈妈说：“我的宝宝真调皮。”
故事：《小青蛙听故事》
夜，静悄悄的，月亮来到小河边。一群小鱼儿围着月亮，听她讲故事。 小青蛙也来了，“呱呱呱”地叫个不停，小鱼儿生气地说：“别吵，听故事要安安静静。”可小青蛙不理睬，还在“呱呱呱”地又蹦又叫。
月亮生气了，躲进云朵里，小鱼儿也钻进水草里，不见了。小青蛙知道自己错了，坐在荷叶上一声不吭。
月亮钻出了云朵，小鱼儿也游回来了。月亮又接着给小鱼儿和小青蛙讲好听的故事了。
故事：《下雨的时候》
小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。 忽然，刮起风，下起雨来了。小白兔连忙摘了一片大荷叶，顶在头上当作伞。这下可好了，淋不到雨了。
小白兔走呀走，看到前面有一只小鸡，被雨淋得“叽叽”直叫。
小白兔连忙说：“小鸡，小鸡，快到荷叶伞下来躲躲雨吧！”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子下面躲雨。
小白兔和小鸡一起顶着大荷叶往前走，又看见一只小猫被雨淋得
“喵喵”直叫。小白兔和小鸡一起说：“小猫，小猫，快到我们的荷叶伞下来躲躲雨吧。”小猫说：“谢谢你们。”说着，就走到他们一起在叶子下面躲雨。
大荷叶下，三个小动物紧紧地靠在一起，一点雨也淋不到。
篇五：大班数学教案：小猴请客
大班数学教案：小猴请客
幼儿园大班数学教案：小猴请客
活动目标
1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。
2、感知数学活动的有趣。
活动准备
1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。
2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。
3、3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。
活动过程
一、出示图片小猴。
1.教师：小猴弟弟过生日，要请好朋友来做客，准备了许多糖果。
为了让每个朋友都可以吃到，它为每一位客人准备了一个或者两个糖果。
朋友来了，小猴真开心！可是直到朋友走了，它也没有搞清楚今天来了几位小客人，
它在整理房间时发现，小客人在废物筐中剩下10张糖纸。
2.提问：客人一共吃了几个糖果？
3.帮小猴弟弟算一算，今天可能来了几位小动物？请小朋友想想？
4.如果每个客人只吃一个糖果，那来了几个客人？
5.如果客人每人吃两个糖果，那来了几个客人？
6.如果每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果，那来了多少个客人？
7.幼儿操作。
请小朋友每人拿10颗纸糖，算一算来了几个客人？
8.比较三种分法，最多来几人，最少来几人？
二、再次出示图片
1.现在小松鼠也要请客了。它为每一位客人准备了两个或者三个食品，直到客人都走了，
小松鼠也不知道来了多少客人。在收拾屋子的时候，它发现废物箱里有3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。
2.现在请小朋友猜猜看来了多少客人？
3.客人一共吃了几个食品？我们一起来数数？
4.如果每个客人只吃两样食品，那来了几个客人？教师操作。
5.如果每个客人都吃三样食品，那来了几个客人？我们也来算算，请幼儿操作。
6.现在请小朋友想想还有没有有另外的分法，如果每个客人有的吃两样有的吃三样食品的话，
那来了几个客人呢？现在请小朋友动动脑，算一算。请幼儿上前操作。
7.请小朋友比较一下，最多来几人。最少来几人？
三、教师总结
今天我们帮小猴和小松鼠解决了难千图库图片素材_千图网qiantuku.net题，他们都夸小朋友聪明，下次有困难还请你们来帮忙，
如果小朋友遇到这样的困难，我们也可以用这样的方法来算。
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