化为泡影

篇一：的仅存的美好愿景化为泡影

第二部分 基础知识运用

Ⅰ. 1.B 考查将来时的be going to结构。

2.B 考查词组a good way to do sth. 意为“……最好的方式”。

3.A 考查would you please的否定用法,应为would you please +not+do。

4.C shall在此表示征询意见,常用于第一人称的疑问句中。

5.A 此处有承接之意,“因为他生病了,所以不能和我们训练。”

6.C 考查“形容词比较级+and+形容词比较级”,表示“越来越……”。strong的比较级是在词尾加-er。

7.B 考查Would you mind not doing sth. ?句型。

8.D 考查be sure to do sth. 表示“确信做某事,肯定做某事”。

9.B 考查动名词作主语和“主语+should+动词原形”。

10.D 考查there be的将来时结构,用there will be或there is going to be。

11.A 考查祈使句的应答。根据语境应用Sorry, I won’t.

12.C 根据题意,前后表转折,排除A、D。however作为插入语,前后由逗号隔开,故选C。

13.D 本句意为“别朝他嚷嚷,他已经尽力了。” 可见事已做完,应为过去时。

14.A too往往用逗号和前面隔开,either常用于否定句, as ... as表示“和……一样”,只能选A。

15.A 此处考查“怎样做某事”用how to do sth. 这是疑问词接不定式构成的短语。类似的短语有: what to do; where to go。

Ⅱ. (A) 16.D 17.F 18.C 19.B 20. E

(B) 21. What are you going to do

22. Is it far from here

23. How shall we go there

24. Where shall we meet

25. Let’s make it

Ⅲ. 26.B between ... and表示“在……之间”。

27.A will后跟动词原形,这句话是说“我们不知道哪个队会赢”。故选A。

28.C 下句提到他们中的一个是学校跳得最高的,可见“他们在练习跳高”。故选C。

29.A 上句提到“他每天都刻苦练习”,所以人们认为他会破纪录。故选A。

30.D in ten minutes表示“十分钟后”,故这里用一般将来时。

31.B 本句是说“老师正在告诉他们怎样掷铁饼”。故选B。

32.D 此句应选D,表示“越来越多的学生喜爱体育”。

33.C keep是系动词,后跟形容词作表语。

34.C 本句表示运动过后,很多人都会成为朋友。故选C。

35.A become“变成”,后跟名词、代词、分词。

Ⅳ. (A)

36.D 由Vlad的answer第一句Sports bring people together可知选D。

37.C 根据文章第三部分的最后一行“It’s all about winning. Then the game isn’t fun.”判断。

38.B 根据文章的最后两行得知。像世界杯这样大型的运动会能给这些国家和人带来游客和外汇，这对非洲有好处。

39.A 通过美国人Mike的叙述，父母为支持哪一队展开了激烈的讨论。fight about有“为……而战/为……斗争”之意。fight about a call在这是为裁判判决激烈争论。

40.C 根据后面人的回答，有的说它好，有的说它不好。也就是对运动不同的人有不同的观点。

(B)

41.T 由第一段第二句可知答案。故本题是正确的。

42.F 由第一段第二句可知Brett对航海一无所知。

1

43.T 由第二段第一句可知。

44.F 由第二段最后一句可知只有Brett一个人到处漂流，直到十二个小时后才被发现。

45.F 由最后一段最后一句可知Brett被另一艘船获救。

(C)

46.C 由第二段最后一句可知,“每个队有9名队员”,那么整个比赛应该是18名队员。故C为错的。

47.A 第三段第一句提到棒球赛季从四月到九月。

48.D 由第三段第三句可知赛季的末期,两个最好的队还要进行一场决赛。可知选D。

49.B 最后一段第二句提到“足球赛季在棒球赛季结束后”。可知选B。

50.D 本文主要描述的是棒球。

(D)

51.Because sports help to keep people healthy, happy and to live longer.

52.That means the player or team they like.

53. Swimming.

54.The cold countries, like Norway or Canada.

55. Running, jumping and Chinese boxing.

第三部分 写作

Ⅰ. (A) 1. record 2. leaving 3. serve 4. relax 5. careless

(B) 6. leaving 7. gold 8. invented 9. least 10. healthy

(C)11. More and more 12. follow the rules 13. build up 14. take part in 15. right away

Ⅱ.参考范文:

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:化为泡影)

(A) 16. I’m going to the Great Wall.

17. Running can make me strong.

18. Would you mind turning down the music?

19.They look fit and active.

20. He often helps me with my English.

(B)

Beijing is the capital of China with a long history. There are quite a lot of places of interest, such as the Great Wall, the Forbidden City, the Summer Palace and so on. As you know, Beijing lies in the north of China, so the winter here is long and it snows sometimes. Autumn is the best season to come to Beijing, because it’s cool. We also have lots of

delicious foods in Beijing and Beijing Roast Duck is the most famous one. I’m glad to say that Beijing will hold the 2008 Olympic Games.This will give us the chance to let the world know more about China and Beijing. Welcome to Beijing and I’m sure you’ll enjoy it.

2

篇二：“金三”化为泡影 “银四”是否可期？

“金三”化为泡影 “银四”是否可期？

2013年2月20日举行的国务院常务会议出台了楼市调控"国五条"，消息一出，从股市、期螺到成品材价格持续走低。由于钢贸商对年后市场普遍看好，多数于去年尾及今天初进行了一定程度的补库，此时的市场库存水平处于较高位置，而终端需求正待释放，岂料钢市明显受到"国五条"利空消息影响，似乎有一蹶不振之势。如今"金三"即将过去，"银四"钢市能否翻身？

消息面部分利好

从今年三月初召开的两会确定的经济目标来看，固定资产投资计划增速比2012年提高了2个百分点。此外，全国铁路工作会议部署2013年铁路投资6500亿，是近三年来铁路投资最高年份。因此，后期铁路、城市基础设施和轨道交通、机械制造、汽车等下游行业增长形势预期良好；房地产、家用电器等行业将平稳增长；持续低迷行业为船舶及集装箱行业。

三月末行情稍有起色

最近几周，各地贸易商出货量呈现不同程度的增加，有效需求有好转迹象。同时，汇丰公布的3月份中国制造业PMI初值为51.7，高于2月50.4的终值，显示制造业生产、订单等进一步好转。从历年数据来看，制造业PMI、汽车、家电多在3月环比大幅增加，并在4月份达到年内较高水平。随着气温不断回升，钢市下游行业将相继开工增加用钢需求。但是我们仍需认识到，在经济增速相对较低以及房地产调控等大背景下，需求难以出现爆发性增加。

库存稳步消化

由于年初出货不畅，商家多倾向于消化前期库存为主，三月底市场库存消化明显加速，春节前囤货的库存基本上被轮换一遍，近期补货的节奏同样有所加快，各个贸易商多小批量多批次补库，处于细水长流的状态。由于后市的市场走势仍不明朗，大批量备货的积极性不足。近日市场成交明显好转，部分大户的出货量较上个月大幅增加，贸易商反馈说比去年的生意要好一些。

不过，目前钢材市场 "高产能、高产量、高库存、低需求"运行特点仍是整个行业的顽疾所在，据中钢协最新数据显示，2013年3月上旬会员企业粗钢日产量167.6万吨，旬环比下降3.3%;预估全国粗钢日均产量208.46万吨，旬环比增长

2.48%，连续四旬出现环比增长，创下粗钢产量历史新高。

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如此来看，市场想要逆转，只能靠库存的减少，而库存的减少首先要遏制上游产量，如此就要看钢厂是否舍得减产。

综上所述，三月底市场行情虽有所好转，终端需求正处于缓慢释放阶段，但市场对后市行情须持谨慎看好态度，预计涨幅在100元/吨以内，建议商家可保持正常库存水平，快进快出，以规避风险。来源：中国钢铁现货网

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篇三：中日若开战将俩败俱伤 强国梦化为泡影

中日若开战将俩败俱伤 强国梦化为泡影

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资料图：隶属南海舰队的170号导弹驱逐舰。

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

最近，随着中日两国在钓鱼岛主权上的冲突变得越来越激烈，一些媒体和学者、专家认为中国与日本军队将在钓鱼岛海域爆发战斗，或者在东北亚海域的其他地方发生摩擦。

这种言论并不是空穴来风，在中日充满火药味的氛围之下，为了进一步凸显美日军事联盟的作用，美日两国军方首次在本月21日举行“攻夺钓鱼岛”的模拟军演。明眼人一看就知道，此次军演针对的就是中国海军。美国《外交政策》杂志称，“的确，中日这场战事最终不一定爆发，但如果打响，谁将获得最后的胜利呢？”

美日军演令钓鱼岛战争气氛陡增

近日，有专家预测，中日之间可能发生武力冲突。日本率先挑衅反映出它对逐渐崛起的中国的恐惧。而美国人为了加强美国在亚太的军事存在和战略影响，还是选择与日本在这一敏感时刻进行以“夺岛”为目的的军事演习。

据悉，日本陆上自卫队队员21日当天登上停泊在冲绳县美军基地的美国军舰，将于数日后启程前往北马里亚纳群岛和关岛，进行“模拟夺回日本岛屿”的日美联合

军事演习，这是美日两国首次在这两个岛举行夺岛演习。日本防卫省官员表示，“美日演习就是假设中国军队入侵钓鱼岛，美日如何联合做出反应”。根据计划，日本陆上自卫队和美国海军陆战队于8月21日至9月26日在天宁岛和关岛举行岛屿防御军演。

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此外，从8月19日起，日本陆上自卫队与美国海军陆战队共600人，已在日本大分县展开为期11天的陆上演习，并在23日至24日进行实弹射击训练，报道指这次演习的内容也与“岛屿防御”有关。

今年4月，日美两国政府在关于调整驻日美军整编计划的联合文件中提出“加强机动防卫合作”，并扩大日美联合军演的内容。《日本时报》的评论认为，在中日钓鱼岛紧张加剧之际，当前的演习无疑是“火上浇油”。

中国海军具有数量优势

据美国《外交政策》杂志透露，早在2010年，中日就差一点发生武装冲突，当时日本海上保安厅抓捕了一名中国渔船的船长，这名船长在钓鱼岛海域驾船与日本巡逻船发生碰撞。最后中日双方通过外交手段解决了那场冲突。

可是，这一次中日更接近于爆发一场武装冲突。在日本拘捕并强制遣返中国数名保钓人士之后，中国军方强硬派罗援少将呼吁，中国可以派遣100艘船只保护钓鱼岛。在8月20日，中国官方媒体刊登文章警告称，“日本将为自己的行为付出代价……而结果将会比他们料想的更加糟糕”。

事到如今，已经不仅仅是姿态问题。今年7月，中国解放军海军东海舰队举行了一场“两栖夺岛模拟演习”。中国领导人对于想象不到的情况已经有了考虑。另外，中国国内多个地方都爆发了声势浩大的反日示威游行，一些日本品牌的汽车和商户遭到破坏。那么，在这场亚太地区冲突中谁将获胜？

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尽管日本在二战结束后一直以军事战败国的形象示人，但对于一场海上战争来说，中日难说胜负。日本海上自卫队自二战之后已经具备了几项重要的海上作战能力，例如在亚太地区的水下作战能力。而且日本海军士兵的训练有素在亚洲是非常出名的。《外交政策》杂志的文章认为，如果海上自卫队的指挥官们巧妙地利用自己的人员、装备和地理优势，东京就可以令一场与中国爆发的海上战争变成势均力敌的较量，甚至有可能获胜。

日本海军目前拥有48艘“主力水面作战舰艇”，还拥有由16艘现代化的柴电动力潜艇组成的水下部队。而解放军海军拥有73艘主力水面作战舰艇，84艘导弹巡逻艇和63艘潜艇，这种作战实力对日本来说应该算是一个“强大的对手”。中国海军总排水量上可能已经完全超过了日本海上自卫队。

但是就像战略家爱德华·鲁特沃克所说的，“武器就像?黑匣子?，除非在战斗中实际使用才能显示其优劣”。苏

篇四：警惕八大英语学习坏习惯 别让你的努力化成泡影

警惕八大英语学习坏习惯 别让你的努力化成泡影

教育新闻每天坚持学英语2015-06-12 09:49

[摘要]在英语学习的过程中，我们会从零开始，慢慢养成自己的习惯。有时，我们会养成坏习惯，不仅学不好英语，还会让你的英语越来越退步。那么，有哪些坏习惯如此可怕？今天就来列举最常见的几个。

如果说一位初学者学英语(课程)是什么感觉，那就好像是在满是迷雾的森林中探宝一样：一开始没有头绪，在探索中前进，在意外中收获至宝。不过，这也将是一个很漫长的过程。

在这漫长的过程中，我们会从零开始，慢慢养成自己的习惯。比如每天看一下我们的微信，看今天的内容是不是对自己有用。但是，我们有时也会养成坏习惯，不仅学不好英语，还会让你的英语越来越退步。

那么，有哪些坏习惯如此可怕？今天就来列举8个最常见的坏习惯。

1. 用汉字发音来念英语

to念“吐”

you念“油”

action念“阿克信”

English念“英格利须”

ambulance念“俺不能死”

用汉字标注英语发音，或者干脆用汉语念英语，我相信很多人都这么做过，但这是学英语最最不能要的坏习惯，会直接导致发音不准、英语不流利，还会影响英语思维逻辑的建立。

2. 照字面读英语，也不学习音标

错误范例：

念steak和steal时，“ea”发了一样的音

念cut和cute时，“u”发了一样的音

念bad和pay时，“a”发了一样的音

英语并不是一门发音特别规律的语言，即便两个单词的某些字母一样，发音也未必一样，而且不少单词还有“重音”。所以，跟着老外的发音，或者学习音标来念才能念得标准。

3. 不敢说英语，没有犯错的胆量

“Excuse me, can you…can you…你能告诉我洗手间在哪吗？”

or

“Sorry, I…I…I…我不会说英语！”

学英语就是为了说，谁说英语不会错？就连老外都说不了完美英语，只要知道错在哪，下次改正就行。其实真正可怕的是逼得自己开不了口说英语，追求完美的心态不应该用在这个地方，这只能叫“脸皮薄，好面子”。

4. 胡口说英语，没有纠错的觉悟

错误范例：

“No problem, bag on my body（没问题，包在我身上）”

or

“no zuo no die why you try（为什么你偏要“作死”）”

上一条是让你不要畏惧说错英语，但也不能过了头，知道自己是错的还不改正，一错再错，这就是态度问题了。没有给自己纠错、找茬的正确态度，永远说不了正确的英语.

5. 学词汇只追求量不追求质

错误范例：

“supererogate，弥补；habiliments，服装；honorificabilitudinitatibus，不胜荣幸……”

许多人要增加词汇量就是捧着本单词手册不停地背。但死记硬背这些单词真的好吗？老外真的有在说这些单词吗？不要白费工夫，背单词一定要从常用词背起。说生僻、过时的词只会让人没法理解你，这一点都不酷。

6. 只追求考试、分数和证书，不追求口语、实用性和英语思维逻辑

错误范例：

A: “我CET 6级710分，TEM 8级100分，全部都满分过”

B: “Awesome! Could you tell me how to reduce smog?”

A: “哦…”

一个有着大学英语六级或专八证书的英语达人，未必就能说一口流利自如的英语，更不用说在工作中自如运用英语了。学英语的目的不在于考试分数，而在于交流中能正确理解别人的意思，并正确表达自己的意思。

7. 想学就学，没有系统的学习计划

错误范例：

“I want to learn English from now on. But today I’m tired.”

“I will learn English tomorrow, and tomorrow, and tomorrow.”

“I have plenty of time, I can have a rest before learning English.”

古语有云：明日复明日，明日何其多。如果就凭着“任性”，想学就学，想不学就不学，那么估计一辈子都学不好英语。没有人逼着我们学习，学习也不是别人逼出来的。只有自己有意愿、有计划地学才能够真正有所收获。

8. 以娱乐学习为主，排斥正统规范的学习

错误范例：

A: “Do you speak English?”

B: “Yes, I do speak some English. For example, f**k off, holy s**t, God da**it…”

A: “What? Who taught you these words?”

B: “They are from Hollywood movies.”

看电影、听音乐、玩游戏，这只是帮助你增进学习效果的方法。一些老外口中的脏话、黑话和流行语，也绝不是英语的主体。如果你想要真正学英语，还是必须要有一套正统规范的学习材料，帮助你从易到难、从里到外科学地学好英语。

篇五：春风化丝雨 润物细无声

春风化丝雨，润物细无声

杭州市萧山党山中学 邬昌玲

摘要：教育家苏霍姆林斯基曾说：“教师要在很长的时期内用心灵来认识你的学生的心集中在什么上，他想些什么，高兴什么和担忧什么。这是我们教育事业中的一种最细腻的东西。如果你牢固地掌握了它，你就会成为真正的能手。”在长期班主任工作中，我时时以这段话为座右铭，并以自己满腔的爱心、诚心、恒心、信心努力地实践它。

关键词：爱心 诚心 恒心 信心

教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。”先生的一番话，我们不难领会，离开了情感，一切教育都无从谈起。那么，作为一个班主任，就更要做一个有“心”人，时时处处地去观察学生，关心学生，帮助学生，与他们建立深厚的友谊，达到心灵的沟通。这时，你会感到异常的愉悦。这份愉悦的感受来自学生带来给你的感动，它如蒙蒙细雨，湿漉漉地滋润种子的梦境；如融融春意，暖洋洋地慰藉着心灵。

从我担任班主任至今，近十年的工作生活中，让我深深体会到用“心”去教育学生是多么的重要。以下分别以爱心、诚心、恒心、信心为扩展方面来论述。

一、“爱心”是教育成功的根本点

教育是充满情感过程，爱是教育的灵魂和生命，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。作为班主任，应时刻奏响着一首永不停息的交响乐，而贯穿其始终的主旋律，则是真诚的爱的旋律。班主任的爱是沟通师生心灵、撞击学生灵魂的力量；是唤醒学生理智的催化剂，这种爱能滋润每个学生的心田。

这是我去年接的一个班级，班上有这样一个学生：小汤，他高高的个子，头发蓬乱，鼻子下常常流着两条鼻涕沟。学生们都厌恶他，甚至不愿坐他周围的座位，学习成绩更是一塌糊涂。他孤零零的坐在前排的一个角落内，任课老师三天两头来告他状，说他在课上发出怪叫声，扰乱课堂的正常秩序。是什么原因促使他做出反常的举动？据了解，我排除了他属于智力上的因素，难道问题是在他的心理上？我从侧面打听到他父母已离婚多年，小汤跟了父亲，父亲用“拳头”来教育他，只有死去祖母很疼爱他。

有一次，班内一个人缘极好的学生转学，我特意为他开了欢送会，并且让每个学生与他话别。祝愿话、道别话、学生朴实的话语，发自内心的祝福，深深的感动了我，尽管我只是与他们相处了短短的两个月。轮到小汤上去发言，学生就起哄，这时我看到一双祈求的目光望向我，我向他微笑着说，去吧。他似乎感到有些意外，讲完后，低着头回到座位上。而我发现他竟然在流泪，我的内心震动了，哦，他是个很重感情的孩子，那时我分明感到眼前有一扇小窗正向我微微敞开。

放学后我找到他，与他谈起了他的爱好、兴趣，他的家庭，他生活的点点滴滴。小汤告诉我，祖母非常疼爱他，但祖母的去世，给他很大的打击，他就逐渐地变了。的确，缺少家庭温暖的关爱，在学校又很少人乐意接近他，他就用一种特殊的举止，企图引起他人、教师的注意。其实，他内心很苦闷，母亲离家后不管他，与父亲没什么内心交流。谈话过程中，我一直认真地倾听着，时不时给他安慰、鼓励的话语：“对于中学生来说，要有良好的自控力，克制自己的冲

动，勇于克服困难，在理智的指引下，不断的战胜自己。有了较强的自控力，就可以保证自己的行为之舟永不偏离驶向人生目标的主航道。你想让自己命运的风筝飞的既高又稳，那么请时刻拉紧你手中这根灵魂之绳。”听着我关爱的话语，他流着泪说：“我觉得对不起老师，很后悔，以后我不会再跟老师、同学们过不去了。”爱，确实是一帖灵丹妙药，它能使孤独绝望的心灵溢出暖流、希望。从那以后，他真的变了，同学，老师说他象换了一个人似的，学习成绩也进步很快。 事后我想：对个别让教师头疼的学生，不能单刀直入的说教、训斥。因为这样的学生往往有一种不正常的心理，教师需透过他们的行为来窥测他们的心理需要，用爱心熨平他们心理上的褶皱。

二、“诚心”是教育成功的出发点

马卡连柯说过，要尽量多的要求一个人，也要尽可能的尊重一个人，尊重人，才能使人信任你，达到双方心灵上的“共鸣”，为情感交流创设特定的“情境”。在这种“情境”中，你可以晓之以理，动之以情，用爱心去感染学生，用诚心去开启学生心灵的窗户。

前几天收到学生小朱的贺卡，字里行间洋溢着初入大学的幸福和满足。其中一段话，勾起了我早已淡忘的记忆：老师，在您眼中，我说不上是个好学生，也不会在您记忆中留下长久的印象。但在我心里，您那次真诚的关怀，却改变了我，改变了我的一生??小朱，来自外地，身体瘦弱，性格文静内向。因地方差异、生活习惯的不同，许多言行不为同学理解认同。我发现她平时很少与人交谈，连课间，她也是一个人静静地坐在座位上看书，显得很孤僻，学习成绩一般化。人起外号：装在套子里的人。

那是在体育课上，跑步时她被后面的同学撞了一下，摔在铺了煤渣的跑道上。体育老师叫她来找我，看到她一瘸一拐走到三楼办公室，殷红的鲜血已渗透了裤子。我二话没说，马上拉她去医院。她一直看着我为她跑前跑后，忙着挂号付钱，配药找医生。放学后，我把她送回家。

第二天她递给我一张纸条，上面写道：“老师，您不会知道我当时的感受，头脑一片空白，只是感觉到眼泪蒙住了双眼，家里父母不理解我，学校里同学们疏远我，轻视我，我有种被世界抛弃的感觉，是您真诚的关爱，唤醒了我的理智，使我认识到自己的存在，恢复了自我……”

后来，我与她进行了一次推心置腹的交谈，希望她克服自卑感，鼓励她尝试与同学们多交流，并且尽自己的最大能力去学习，向好学生靠拢。并要求班干部主动在生活、学习上关心她、帮助她。一年后，她顺利地考上了高一级学校。 一次小小地关怀，却唤醒了一个失落地灵魂。身为班主任，不应该只把目光投向那些优秀的学生。班级内的一些“中等生”，他们生活在优秀生的“光环”下，使他们显得暗淡无光。只有使他们从内心感到老师真诚的关心、尊重、信任时，他们才会对你同样报以真心相待，冷漠的心便会逐渐苏醒，学习的信心也随之增强。

古语云“精诚所至，金石为开”不就充分说明了这一点吗。

三、“恒心”是教育成功的必要环节

苏霍姆林斯基曾说过：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱学生??”。但往往受到教师喜爱的是优秀生，对于“后进生”，特别是“双差生”，做教师的已经习惯了对他们的批评与训斥，甚至轻率的断言他们已不可救药。然而“后进生”的眼里也同样闪动着渴求上进的光芒，只不过这种光芒往往被我们所忽略。“后进生”也同样拥有一颗真诚、纯洁的心灵。

学生小孙，他是个调皮捣蛋的“后进生”。父亲是船员，长期在外，母亲忙里又忙外。孩子由于缺少细心教育，养成了自由、散漫、不爱学习的坏习惯。开始时我经常找他谈话，从生活、学习上关心他，但收效甚微。我有些泄气了，难道我所有的努力都化为泡影吗？当我把失望的情绪表露给他家长时，他的家长问我：“老师，你要上公开课？”我很奇怪：“是，但你怎么知道？”他说：“孩子回来告诉我，老师对我很好，她要上公开课了，我也不能为老师做些什么，你就领我去洗个澡，换套干净的衣服吧。”我一下子震住了，为自己曾有的退缩心理惭愧，为什么距离成功只差一步之遥，我却要选择放弃呢?

“只要功夫深，铁杵磨成针”，它让我懂得了对教育学生必须有恒心。

四、“信心”是教育成功的动力

那是我第一年带的班级。第一学期结束，在全校六个平行班级中位列中下游，是退缩还是迎难而上？我选择了后者，因为我对自己、对学生充满信心，深信世上没有教不会的学生。三年里，我们一起分享快乐、成功，也一起分享失败带来的痛苦。三年如一日，共同进退、共同成长，彼此间结下了深厚的友谊。那年初三体育考试前，教我班体育老师直摇头。我不信，决定亲手抓，不能因为体育分而影响了学生的总分，影响了学生的前途。每天放学后，我这门外汉当起了教练和陪练，当学生看到我因跑步而累得气喘不已时，他们没有停下脚步，而坚持着跑，更快地跑向前方。那年我班体育满分的学生占了全班的三分之二，且文化成绩与最好班仅差几分。

“十年树木，百年树人”，教育是一个长时间的工作过程。我们要有足够的心理准备，正确认识到初中生的心理是处于不稳定和“多变”的阶段，在很多时候他们会犯许多小小的错误。这时教师的心态就显得十分重要，不能因错误而对学生一味的指责和批评，甚至对学生、对自己丧失信心，放弃教育转化工作。我相信一个充满自信心的教师，只要肯付出、奉献、持之以恒，那么播种了希望，总会有收获的那一天。

有人说过：“正是在给予中，我领会到我的力量，我的财富，我的能力，使我欢乐溢怀。”做班主任累，但如果有学生充满信任地坐到我的身旁对我倾诉时；如果我看到我的学生顺利步入高中校园时，我感到的是愉悦。花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根也有根的价值.

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