春夜喜雨诗朗诵

篇一：春夜喜雨的串词

五（1）班清明国旗下讲话稿

主持人讲话稿（谢唯依、段子培）

敬爱的老师（谢唯依），亲爱的同学（段子培），大家好（齐）！ （谢唯依） 同学们，你们知道4月6日是什么节日吗？对，又是一年清明节，在这万物复苏、春意盎然的季节里，不由得让我想起了唐代诗人杜牧的诗- 《清明》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

（段子培）春雨绵绵，正是踏青的好时机，今天，我们五（1）班的全体同学，用朗诵诗歌的形式纪念清明，请欣赏诗朗诵《春夜喜雨》

谢唯依）几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地;

（段子培）柳芽吐出了嫩绿，;花儿绽放了笑脸，;

（齐）让我们在春天的序曲里一起欢唱。请欣赏歌曲《春晓》。

篇二：诗朗诵整理

诗朗诵整理

篇三：春夜喜雨晨诵教案

《春夜喜雨》晨诵课教案 【教学目标】

1、能正确、流利、有感情地诵读古诗。

2、感悟诗歌内容，想像诗歌所描绘的情景，激发学生热爱春天的感情。

3、激发学生对祖国诗歌的热爱之情。

【教学流程】

一、谈话导入

开启诗：

师：新的一天来到了，让我们全体起立，调整好呼吸，互相道声早安吧！ 早安，孩子们

生：早安，黄老师，

师： 整个早晨，我 一直 看着你们，

生：整个早晨，我 一直 看着您，

师：怎样 把每一寸玲珑的晨光，变作优美的朗诵，嚼出书本的芬芳。

生：怎样 把每一寸玲珑的晨光，化作粉笔的舞蹈，嚼出知识的果香。

师生齐读：晨诵，我们与黎明共舞，晨诵，我们享受生命。

师：同学们，新的一天又来到了，露出你们灿烂的笑脸，让我们一起用最美妙、最动听的声音一起起来晨诵好吗？

二、复习诗《感谢》

三、诵读新诗《春夜喜雨》

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1、导入：春雨给大地带来了生机，给生命带来了活力，给我们带来了欢喜。自然的景色是那么迷人，让我们一起走进自然，感受春天的美丽。今天我们一起来诵读《春夜喜雨》。

2、老师范读

3、学生自由读，交流感受

师：自己朗诵古诗，你能感受到诗人的什么心情，你能看到诗中什么样的情景？和自己的同桌交流交流

4、师总结

5、学生展示读

6、学生合作读

四、拓展

师：杜甫因雨下得及时而喜悦，赞美了春雨给大地带来带来了勃勃生机，给人们带来了丰收的希望。你还知道哪些描写关于雨的诗句吗？

五、感情升华，吟唱《春夜喜雨》

师：同学们意犹未尽，让我们最后一起再来吟唱《春夜喜雨》，感受春天与大自然的美好。

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篇四：2013.4诗朗诵

北京师范大学鄂尔多斯附属学校 2012-2013学年第二学期小学一部

“诗朗诵”节目主持稿

师：尊敬的各位领导、老师

生：亲爱的同学们

合：大家中午好！

师：今天，我们欢聚在师大附校一部，诵读千古美文，传承华夏文明。 生：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗童谣。 师：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的诗文、童谣，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 生：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。 师：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

生：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

师：下面，让我荣幸的向大家介绍出席本次比赛的领导和评委老师： （随机定夺）文明委领导

我校校长、党总支书记：刘建国

高中部副校长：孟慧

初中部副校长：

校长助理、党政办主管：王雅洁

小学一部主任：何涛

小学二部主任：张丽红 小学一部副主任、教学处主管：吕爱卿 小学一部教育处主管：鲍冬雪

小学一部大队辅导员：刘芳

小学一部教学处副主管：张玲 杨絮

师：让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

师:下面由我为大家宣读本次“ ”大赛的评分标准：

本次比赛为10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为该班级的最后得分（比赛时间不超过3分钟）：

1．内容紧扣主题，富有朝气，PPT适当。（1分）

2．发音标准，吐字清晰，音量适中。（2分）

3．语速得当，表达自然流畅，配乐适当。（2分）

4．感情充沛、感染力强、动作恰当。（2分）

5．形式新颖，富有创意，引人入胜（组合配合默契）。（2分）

6．台风自然、服装得体美观，上下场致意、答谢。（1分） 生：下面由我为大家宣读本次“ ”比赛活动的奖项设置：设立

一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

师：北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学一部“ ”比赛正式开始。

生：诵读经典，让华夏精神在血脉中流淌；诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁；一代领袖毛泽东，从小便是这样做的。下面请欣赏二

（6）同学带来的诗歌连颂《七律 长征》、《沁园春 雪》【请二（5）做准备】

生：感谢二（6）同学的精彩表演。“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”，作为学生的我们要从小珍惜时间，努力学习。下面请欣赏二（5）同学带来的诗歌连诵《长歌行》《明日歌》。【请一

（3）做准备】

师：感谢二（5）同学的精彩表演。下面请欣赏一（3）小朋友带来的童谣表演。【请二（4）做准备】

生：感谢一（3）精彩表演。下面我们将听到这样一首词，诗人借酒抒情，思接古今，感情沉郁，接下来让我们跟随二（4）班的同学一起走进《念奴娇．赤壁怀古》，去领略古韵的悠长婉转。【请二（8）做准备】

师：感谢二（4）同学的精彩表演。天上一轮明月，阅尽了古今变迁，悲欢离合。但愿人长久，千里共婵娟，写出了对美好生活的向往与追求。下面请听二（8）为我们带来的《水调歌头》！【请一（1）做准备】 生：感谢二（8）同学的精彩表演。请欣赏一（1）给我们带来的童谣。

【请一（2）做准备】

师：感谢一（1）的精彩表演。最让人兴奋的乐曲，莫过于春天的脚步声；最让人动情的消息，莫过于是春天的到来！在这如诗如画的季节里，有这样一群天真活泼的小精灵，他们不甘寂寞，将无声的春意

表现得轰轰烈烈。瞧！他们来了！下面请欣赏一（2）同学的表演。

【请一（4）做准备】

生：感谢一（2）同学的精彩表演。下面请欣赏一（4）同学表演。【请二（2）做准备】

师：感谢一（4）同学的精彩表演。在一年四季中，我们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪。下面请欣赏二二班的古诗连诵《早春》《春夜喜雨》《渔歌子》【请二

（7）做准备】

生：感谢二（2）同学的精彩表演。总以为古典是一潭水，深沉而宁静；总以为古典是一幅画，斑斓而温馨。原来古典就是那一曲曲清丽优美的《诗经》，下面请欣赏二（7）班带来的古典诗歌《蒹葭》。【请二（3）做准备】

师：感谢二（7）的精彩表演。生于北宋末年的岳飞，亲眼目睹了华夏的山河破碎，国破家亡，他少年从军，以“精忠报国”、“还我山河”的已任，转站各地，艰苦斗争，为的是“收拾旧山河”。《满江红》这首词抒写的正是这种英雄气概，今天我们就一起跟随二（3）班的同学一起走进诗词，一起去领略岳飞复我河山之壮志。【请二（1）做准备】

生:感谢二（3）同学的精彩表演。童年诗一首诗，春天又是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，我们少年儿童就是祖国最美的春天。下面请欣赏二（1）带来的古诗连诵《春晓》《绝句》《江南春》。

结束语

师：感谢二（1）的精彩表演。老师们、同学们，一年级、二年级“ ”大赛，到现在为止，已经全部进行完毕，我们将于下周一的升旗仪式上为获奖班级颁奖。请 做精彩点评.

生：感谢二（1）的精彩表演。金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

师：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 生：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

师： 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

生：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

师：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

生：愿五千年文化的血脉永久传承

师：下面我宣布，北京师范大学鄂尔多斯附属学校小学一部一、二年级“”比赛，到此结束。感谢同学们的精彩表演。感谢各位领导的光临与指导。请领导先退场，请各班级有序带回。

篇五：清明节诗朗诵

上卷 清明时节

画外音：

打开中国历史的篇章，每一个节日都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节日都闪烁着神奇的民族凝聚力量。

在这万物复苏的季节，清明以春回踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源和精粹的人文精华！ 《破阵子（燕子来时新社）》 （宋）晏殊

燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东郊女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。

《寒食》 【唐】韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

《闾门即事》 【唐】张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

《苏堤清明即事》 【南宋】吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

《春日》【南宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是

春。

《忆江南》 【唐】白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

《村居》 【清】高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《绝句》 【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 《春夜喜雨》 【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

下卷 路上行人

画外音：

清明的雨，把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨， 清明的风，把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情！

杏花春雨江南，让我们想到那些投笔从戎、征战边塞的热血儿男；让我们缅怀那些上下求索的忠烈勇士；

胡马秋风塞北，让我们记住那些精忠报国的英豪才俊，让我们崇敬那些舍生取义的民族精魂。

《腾飞吧！祖国》（集体朗诵）

女：穿越五千年悠悠岁月

走过六十年缤纷花季，

在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，

掀起层层涟漪，激起阵阵回声：

齐：腾飞吧！祖国

男：我们以《诗经?关睢》的歌喉；

以屈原《橘颂》的音韵；

以秦文汉赋的风骨；

以唐诗、宋词、元曲的格律；

齐：唱响您历史岁月的恢宏；

唱响您壮丽山河的雄伟。

女：我们以文天祥的《正气歌》鲁迅的《呐喊》，

齐：唱响您挺拔的脊梁、傲霜的骨气和不屈的尊严。

女：亲爱的祖国，

让我们以采薇采茶采桑的手，

编织彩灯云锦；

男：让我们以喊江喊海的喉咙，

唱响雄壮激越的《义勇军进行曲》，

唱响我们千百年来激荡胸怀的澎湃激情：

齐：黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河雄伟壮丽。 男1：仰望蓝天，

女齐：“神州飞船”，太空穿梭，嫦娥奔月，千年梦想， 男2：俯瞰大地，

女齐：三峡工程，旷世奇观，北京鸟巢，育凤引鸾。

齐：亲爱的祖国，五千年的蕴孕和积淀，

六十年的扬弃和磨炼，

和平发展 科学发展。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步，

女：乘长风，

男：破巨浪，

女：披荆斩棘，

男：继往开来，

齐：我们的祖国正走向辉煌灿烂的明天 ！

【音乐起

今天，我们吟颂诗篇，演绎经典

今天，我们积淀智慧，传承文化

我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举；

我们把握春天，承担未来。崇高的追求，可以把每个生命的精神变为太阳！

【朗诵八

《感悟清明》（节选） 杨德祥

都说这个节日的春色，非常浓稠，

都说这个节日的内涵，十分丰厚。

清新的风和明亮的雨，是中国特有的门帘， 清秀的山和明丽的水，是全球向往的窗口。 我们的清明，多像一叶扁舟，

缅怀和思念，就这样静静地跨过时间的鸿沟：

我们的清明，多像一座彩楼，

憧憬和向往，就这样静静地登上明媚的霄九： 生存的意义在这一天得到洗礼，

生命的价值在这一天得到探究；

生活的底蕴在这一天得到升华，

生息的状态在这一天得到运筹。

我们坚信：稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟， 我们坚信：青涩的前方无疑是飘香的丰收…… 牵着清明的手，我们情系五洲，

中华民族伟大复兴的召唤,激励着炎黄的骨肉。

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