读青铜葵花芦花鞋有感

篇一：青铜葵花读后感

这篇小说主要写了一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

这个故事深深感动着我，看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑地嬉闹、玩耍，我的心情也会跟着他们快乐起来，看到开心处能高兴得笑出声。青铜和葵花如果能永远这样幸福地生活在一起那该多好啊！当看到懂事的青铜为了妹妹能念书，而亲手破灭了自己的上学愿望，我的心里也酸酸的。如果青铜和葵花的生活条件再好一点，爸爸、妈妈能让他们同时进学校念书，那该多幸福啊！青铜和葵花在遭遇了水灾、蝗灾之后蜕变得更加坚强、乐观。可一起长大的两个孩子，想要愉快的分离却是那么不容易，这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”这是青铜的“心声”！这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。

曹文轩写苦难，将苦难写得深刻，动人，我的泪水顺着脸颊往下流；写美，将美写到极致，让我不禁赞叹大麦地、芦苇荡，葵花田的美，还有“青铜葵花”那独有的美；写爱，写出了青铜和葵花间深厚的兄妹之情……

当我怀着复杂的心情读完了《青铜葵花》，一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、兄妹情、祖孙情……从头至尾，每一章、每一节、每一句甚至每一个字都激起了我心底的情潮。

《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事：一个天赐机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。当宿命再次将葵花召唤回城市时，一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道：“葵---花！”

我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他！在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音：我要挣钱！我们要过好日子！是不可动摇、坚不可摧的声音！当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛！我仿佛看到了青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚

丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦、累！我也为懂事的青铜哭了……

我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！

作品写苦难----大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美----大美，将美写到极致；作者写爱----至爱，将爱写得充满生机与情意。倔强的青铜、懂事的葵花以及他们善良的家人共同让我明白了：苦至深则显美！

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:读青铜葵花芦花鞋有感)

读了《青铜葵花》这本书，别提心里有多难受了。

青铜和葵花分别来自不同的世界，青铜住在乡下的大麦地里，而葵花却住在城市里。青铜五岁那年，大麦地的芦荡失火了，青铜发了五天高烧，病好后，意想不到的是青铜变成了哑巴，从此他的命运就此改变。青铜不能向正常的孩子一样去上学，每天只能和老牛作伴。 葵花的命运更是悲惨，五岁时妈妈就应生病去世了，七岁的葵花又跟随着父亲从城市来到了大麦地对面的干校。有一天父亲乘着小船，要把大麦地的葵花林画下来，可是，一阵旋风吹翻了小木船，父亲落水死亡。这让葵花变成了孤儿。是贫困而好心的青铜一家收养了她，青铜一家从来没有虐待过葵花，还让她去上学。上学是青铜的一个梦，可是他为了妹妹上学，故意让妹妹拣到红色的银杏，使葵花安心地上学，每天青铜都骑着牛送葵花上学、放学，这让她十分幸福。 葵花是个懦弱的女孩，让人怜悯。可青铜是一个坚强的男孩，保护着娇小的葵花。在青铜粗壮的外表下，有着一颗细腻的心，他心灵手巧，做冰项链给葵花。他保护葵花，有人欺负葵花，他宁愿自己挨打也不让葵花被连累。青铜很坚强。

我要向葵花一样刻苦踏实的学习，也要象青铜有一颗金子般的心！

《青铜葵花》是妈妈为我在网上订购的书。

《青铜葵花》的内容很美。故事里的女孩葵花，从小就没了妈妈。她跟着雕刻家爸爸从城里搬到了大麦地。在那里，她认识了两个男孩。 一天，葵花走在大麦地的小路上，遇见了一个名叫嘎鱼的男孩。这个孩子总是捉弄她，让葵花很尴尬。一次，葵花爬上了一艘小船。这艘船没桨，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪儿去了。这时，葵花看见了一个小男孩，牵着牛朝她走来。他把船系在牛的角上，带她过了河。

最后，葵花的爸爸找到了她，得知那个男孩叫青铜。青铜是个哑巴，五岁时遇了大火，逃生了，但发了高烧，过后，一个说话流利的孩子成了一个不会说话的哑巴。以后，葵花天天找他玩，但不幸的事发生了——

葵花的爸爸在葵花地旁的小船里画葵花，可一阵巨大的风把爸爸的画稿吹到了天空中。爸爸想捡离的最近的画，谁知那小船一翻，爸爸掉进了水中。

从此，爸爸再也没上来。

葵花失去爸爸后，村长每天和葵花在一棵树下等领养她的人。最后认定的两家是青铜家和嘎鱼家。看到两家人争得不可开交，最终葵花选择了青铜一家。

青铜家很穷。不知为什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青铜的尾巴，青铜是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了亲生父亲，最亲的人

篇二：读《青铜葵花》有感.

逆风的风筝

－读《青铜葵花》有感 学校：阜宁县公兴小学 班级：六（1）班 姓名：李悦 人的一生永远一帆风顺，是不可能的。人的一生就好似一粒麦子，努力奋斗打破困难、挫折，所以风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂，如果没有任何绊脚石，人就是一个空壳罢了。《青铜葵花》正是如此。

每当看过一个章节，都被每个小节，每个句子，每个字眼所动容、所落泪、所感动，被青铜和葵花之间的兄妹之情所感动：自从青铜家领养了葵花后，把葵花当亲人看待，格外呵护她。为了供葵花上学，青铜拼命卖芦花鞋，连大雪天也不例外；为了让葵花上学，青铜亲手粉碎了自己的上学梦想；为了能让葵花看上马戏，背着她站了一晚上；为了能让葵花更美丽；他做了一条世界上绝无仅有的冰项链??葵花也为青铜一家付出了不少：为了给奶奶治病，葵花独自去江南捡银杏；为了让青铜学会写字，葵花亲手教青铜识字；为了省钱供奶奶住院，葵花故意把考试考砸??

但在葵花十岁时，命运召回了她，使青铜用尽平生之力喊道：“葵——花！”读了此章，我心里久久不能平静。这些震撼人心的故事，虽然平淡无奇，但是所发出的光芒是独具魅力的。

比起葵花，比起青铜，我自叹不如。如今，父母的溺爱使我们不懂得珍惜亲情；优越的条件使我们更加懒惰；更不要说经历他们所经历的事情了。小时侯，我想，风筝顺着风会飞得更高的吧！可是风筝在空中扑腾了几下便摔下来了。“难道逆风能飞得高？”我试了试，果然，风筝飞了起来，飞得很高很高。今天，我终于知道凡是像风筝一样的人，才会变强；凡是像青铜葵花一样的人，才能成为一个强者，而我，愿做一个逆风而飞的风筝，怀着对生活的感恩，成为一个更强者。

指导老师：汤艳

篇三：《青铜葵花》读后感

《青铜葵花》读后感

五（2）班 司佳沂

曹文轩是一位儿童文学家，他曾经写过《草房子》、《红葫芦》、《蔷薇谷》等许多深入人心的文学作品。其中令我感到印象最深刻的是《青铜葵花》。

《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事：农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。当宿命再次将葵花召唤回城市时，一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道：“葵---花！”

我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的精神在支持他！在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音：我要挣钱！我们要过好日子！是不可动摇、坚不可摧的声音！当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛！我仿佛看到了青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵

花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜好像笑了笑，说了一句：这没什么。一句四个字的话盖过了心中的苦！我也为懂事的青铜哭了……

我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着，从来没有感到苦，更谈不上青铜葵花受的什么蝗灾、旋风。但转念一想，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。我们要向葵花一样刻苦踏实的学习，也要像青铜有一颗金子般的心！

《我能跳过水洼》读后感

堰桥实验小学五（2） 邹苗琦

当我看完《我能跳过水洼》这本书时，一个勇敢、乐观、自信的男孩的形象就在我脑海中深深的扎下了根。

在一次“火山探险”中，艾伦的朋友们都想下去一探究竟，但是由于艾伦的腿不好，他只能坐在地上等待朋友们归来。哪个孩子没有好奇心呢？于是，艾伦就自己拄着拐杖，在崎岖不平的路上慢慢挪动。拐杖不小心插进石洞中就会摔跤，艾伦不知跌了多少次，也不知爬了多久，总之从哪里跌倒，就从哪里爬起来，因为他坚信：别人能做到的，自己也能做到。正是凭着这一股劲，他打败了一个个路上的困难险阻，跳过了一个又一个水洼，最后终于到达了火山口的下面。

艾伦的坚持使我惊叹，艾伦的努力使我敬佩，同时，我也扪心自问，连艾伦这个身体有缺陷的人都能跳过“水洼”，为什么身体健全的我有时却不能呢？像艾伦一样，海伦·凯勒在与这个五颜六色的世界隔绝后，经历了一次又一次的失败和挫折，但却没有放弃，并自己也获得了成功。

人生总不可能会一帆风顺，必定会遇到一些水洼，而我们得有乐观的心理，并要正视他，不能抱有畏惧心理，才能越过这些看似无法逾越的困难，走向最终的成功。

读《伊索寓言》有感

五（2）班 胡沈诺

当我回到教室时，发现桌上有一本《伊索寓言》，我马上坐下捧起书，饶有兴致的默读起来。《伊索寓言》是公元前6世纪的一个古希腊奴隶伊索写的，他聪慧机敏、知识渊博，是个编故事能手。之前我一直好奇这是本什么样的书，这么有名，更想要了解伊索，现在我终于有机会管中窥豹了。

“呼---”我终于松了口气。一下子，一刹那，我读完了。

突然间我脑海中的伊索变得高大起来，摇摇晃晃越变越大，需仰视才能看见他。我心底又涌起了一股潮水般的敬仰、尊敬。向那个“大伊索”涌去。 一个可以算是“历史”的奴隶能编写出如此精彩、富有寓意的故事，他难道不是一位伟人吗？在他眼里，动物家禽的一切活动反应都能巧妙地给予某个情景，添加些夸张、想象、拟人等手法，使其完成某个事情或在结尾处说明某个道理。这些故事慢慢地成就了一部寓言书集，能给予人们启示。

就比如书籍里面的一篇故事叫《披着狮子皮的驴》，主要说了一只驴捡到了张狮子皮，它披上狮子皮后，发现百兽见了它都纷纷逃窜，它很得意洋洋：“啊，这下可以安安静静的吃草了，也没人打扰了”。不久有只狐狸观察到了“狮子”居然吃青草，它大着胆子上前查看，发现原来是只驴披着狮子皮来冒充百兽之王，于是狐狸上前一口把驴咬死了。驴，在我们眼中是普通的家畜，聪明的伊索将它和狐狸既编成了一个故事，也形成了对比，还说明了道理，有些人用某种事物掩盖住自己，但本性终究会露出来的，我们不要像驴一样只改变了外表，内在却泄露了，那样的话只能东施效颦差不多。我们应当学习狐狸，像它那样善于观察思考，不会盲目地跟着人云亦云，而是凭着自己的思路和勇敢揭开了事情的真面目，最后咬死了驴。

想起来，我有一段不堪回首，正好与狐狸相反的往事。那是我七岁时，有一天奶奶突然神神秘秘的对我说：“囡囡，不要到河边去玩啊，现在河里来了水怪了”。邻居好多人也说水怪！水怪来了！千万别出门，小心水怪来吃你呦！我吓得屁滚尿流，也不去验证是不是对的，就一骨碌钻进了被窝。正值放暑假时，想着歇在家不出门十天也不碍事。后来，我听大人们说，哪有水怪啊，就是大一点的水老鼠罢了，都是些无稽之谈。当时我害怕的一个星期没有出门，想想也真是后悔，没有好好动动脑子，好好去求证下，白白躲在家里那么多天！ 现在，我不要做七岁时的我，盲目的听从别人的话。我从《伊索寓言》中懂得了好多道理，我决定以后要取长补短、不耻下问，此时的我会努力变成崭新完美的人！《伊索寓言》真是一部寓言书籍里不可多得的杰作！

读《卓雅和苏拉的故事》有感

五（2）班 王祥雨

那是一个下午，我静静的坐在窗口，看着窗外蓝蓝的天空飘着几朵轻柔的白云，眼神有点呆滞，脑里满是手中捧的那本书---------------《卓雅和苏拉的故事》回想着，品味着??

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+得那天早晨，我欣喜若狂的接过从图书馆里借来的新书，津津有味的读着，主要讲了：1941年6月2日，德国撕毁了《苏德互不侵犯条约》，便向苏联发出了袭击，苏联人民为了保护自己，就努力抗争。其中，勇敢的的女中学生卓雅，不过危险和家人的反对，意志要参加保卫祖国的战士，她经过训练，终于成了一位战士。我不禁为她竖起大拇指。她不怕艰辛，勇往直前，杀死了许许多多的敌人。可是，在一次烧敌人的军队居住处的时候，却不幸被捕。读到这是，我为卓雅捏了一把汗，不禁担心起来，她会不会??果然不出我所料，凶狠的敌人对卓雅严刑拷打，逼迫她身穿单薄衣服，赤着脚在雪地行走，可想而知，是多么的寒冷等，读着读着，我放佛看的了一位身材较廋的女孩子，身穿夏天穿的衣服在茫茫大雪间走着，她全身紫红紫红的，脚冻的又肿又红，身上还有一道道血痕还不时滴着雪，小女孩低着头，全身被粗大的铁链捆绑，不停打哆嗦，但始终不出声，咬紧牙脉，旁边这是一位身穿棉袄的官子，时不时拿起手中的鞭子用力向那个伤痕累累的小姑娘抽去。想到这，我的心如刀绞一般，如果我有能力，一定把她从困苦中救出来，让那群敌人体会体会生不如死的感觉。最后，在敌人的折磨下，卓雅静静离开了人间，然后她却没透露任何对敌人有价值的机密。读到这，我不禁流出了热泪，这不仅是对卓雅的遭遇愤愤不平，对卓雅的逝世而悲痛，对凶残的敌人而痛恨，更是对卓雅的机智勇敢，坚定顽强的精神而敬佩。卓雅的弟弟苏拉决心为姐姐报仇，他进入坦克学校努力学习，最后成为了一名坦克兵。他冲锋陷阵，多次立功，先后获得了卫国战争一级金质赫章和红旗赫章。1945年4月二战争前夕，在攻打哥尼斯堡的战斗中不幸英雄牺牲。我连连叹息，又失去了一位小英雄!

我阅读完最后一页轻轻地合上书。文中的姐弟俩是多么的智慧勇敢，虽然面对不幸，却仍然热爱生活，顽强保卫自己的人民。卓雅和苏拉，你们永远将活在我心中。

篇四：读后感--读《青铜葵花》有感

读《青铜葵花》有感

假期有人推荐我读《青铜葵花》，于是，我走近了曹文轩。

第一次捧起曹文轩先生的《青铜葵花》，心便被一种强烈的情愫感动着，以至于欲罢不能。《青铜葵花》拿到手上，我发现从年代上来说，孩子们也许真的不能理解那个年代的一些事情，但书中那唯美的语言，足以打动读到这本书的每一个孩子！简直是太美了，那些对景物的描写，对人内心世界的刻划，可以说是我读到最美的语言！唯美《青铜葵花》，青铜、葵花唯美！

可以说我是带着好奇走近了曹文轩，走进了他的唯美系列！但当我走近了青铜、葵花，走进了那些个发生在大麦地的故事以后，我的内心被震撼了！起先是感动于书中那些优美的文字，在曹文轩先生的妙笔下慢慢铺开，展现了一种空灵寂寞的美丽，就像“一只鸟独自拥有天空，一条鱼独自拥有大河，一匹马独自拥有草原”的孤独的美丽。 一个跟随爸爸来到了大麦地的女孩儿，本来就已经经历了失去妈妈的痛苦，而后来又在这里失去了爸爸，这更加剧了她的凄苦！在那个年代，又有谁家愿意收养这样一个苦命的女孩儿！经过了一天的思想斗争，还是青铜一家人答应了收留她，这对本来就贫寒的青铜一家人，会更加贫寒！但葵花和青铜就象是前世的兄妹，一进家门，就成了最好的兄妹，不是亲兄妹的兄妹！

在曹老师的笔下，一个个故事在唯美的语言中流淌，就象大麦地村边那条大河里的水一样，清、纯！不但有一种让人迫切想知道发生在青铜和葵花身上的故事的冲动，而且让人有一种想去亲身感受大麦地那种自然美的欲望！

人世间什么最苦，什么最可怕？莫过于失去亲人，屡遭不幸。但从青铜和葵花身上，让我们领略了另一种美，纯真，至善的美！

一个哑巴男孩儿，一个失去了父母的女孩儿，看上去是那样的不幸，但他们又是那样的万幸，因为他们分别找到了前世的哥哥，前世的妹妹！在他们之间，有着任何亲兄妹都不能体验到的那份亲情地，那份幸福！

现在书已经读到了最后一页！回味葵花田里的故事，凄美！老槐树下的故事，感人！青铜一家人没有因为生活中的苦而感到苦，因为他们有一个愿望，那就是让葵花好好上学，好好读书！不能再苦了这个苦命的孩子！

芦花鞋，金茅草，冰项链，纸灯笼，大草垛，一个个故事都仿佛让读者置身于大麦地，置身于芦花荡里，仿佛那兄妹俩就在我们身边！

生活的清苦，没有压倒青铜一家人，没有压倒大麦地人！他们的善良、质朴，在每一个故事中都体现地那样淋漓尽致！青铜一家人是大麦地人的代表，他们对来自干校的那个女孩儿的爱，是无私的，是淳朴的！那份爱中透露着真、善、美！

我想，《青铜葵花》一定会感动每一个读到这个故事的人！想想，我小时候读过的《儿童文学》里的那些故事，已经随着时光淡出了记忆。如今的我们，能读到如此唯美感人的故事，真是庆幸！

这本书没有华丽的辞藻，却句句像一把尖刀，刺进我的心，带给了我心灵上的震撼，真希望故事能停留在这里，虽然贫困，但却有充实的生活。正如书中所说“我们注定要承受属于我们这个时代的苦难，正如我们注定要享受这个时代的快乐。这样的结局，也许不那么圆满，却更加接近人生的真相。然而这样的真相并不影响我们继续喜欢青铜葵花，喜欢他们给我们带来的美和感动，它反而让我们更懂得珍惜，懂得慢慢品味。”这部作品，每一次看，都给我不一样的感受，青铜和葵花最终还是因为时代和命运分离，就像北风刮散的两片树叶，他们将继续漂流，和所有人一样。

童年不老，苦难常新，因为有爱，而人性之美永恒。

篇五：读青铜葵花有感600字

读青铜葵花有感600字

读青铜葵花有感600字（一）

《青铜葵花》讲述的是一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。贫穷善良的青铜家认领了她。在粗茶淡饭的生活中，青铜一家为了抚养葵花费尽了心思。而青铜更是在沉默地呵护着葵花。为了葵花上学，青铜都放弃了自己的上学。

文章中有许多令我感动的片段：为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链??在怎么长的时间里，青铜全家同心协力，艰辛却又快乐地生活着，从容的应对着生活中的一切苦难考验。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”!喊声震动了所有人的心灵，一阵阵酸楚涌入我的心底。

青铜一家是大麦地最贫穷的一家，却又是最幸福善良的一家。虽然贫穷给他们带来了很多的苦难，但对于这些，他们总是一家人共同去面对。因为他们相信一切苦难都会过去，风雨过后就是灿烂的彩虹。

《青铜葵花》就是一本爱的>故事。这本书表现了我们孩子和朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱。故事读之后，我哭了，但是我也感到了快乐，生活磨练了青铜的正直和善良的品质和。从书中我了解了生活中没有挫折，人就会变得懦弱。只有经历过挫折，面对现实不退缩，你才会变得坚强。让我们学会付出。尊敬和感恩。 读青铜葵花有感600字（二）

《青铜葵花》是一本描写了农村生活的书，小主人公青铜和葵花有着不一般的坚强。 令我最最感动的就是，有一章写到：青铜捕了一只野鸡，但是因为体形等极像是一直别人家的鸡。他的父亲得知此事后，打青铜，问是不是青铜偷得鸭子，青铜默不作声，葵花尽下跪求父亲。青铜无奈跑出了家门。一个人躺在了芦苇塘上，这时一只鸭子游了过来。青铜发现那只鸭子与自己捉的那只野鸭，极为相似。 便捉住了它，拿给了那家人看了后，才终于真相大白。青铜并没有偷别人家的鸭子，是那只鸭子自己跑丢了。这里让我感动的是，青铜他们一家高尚的品质。不愿意寄人篱下看别人的眼光生活。这是一种十分高尚许多人都没有的品质。葵花和青铜的感情也十分要好，当青铜犯错时他还下跪去求父亲。

当然我认为，葵花的父亲是十分迷恋葵花的，所以才会处身于自己的幻想，才会忘了自己不会游泳，去捡那些葵花草稿。在当遇难了蚂蝗之灾后。许多人家坚持不下去了，可青铜一家却，盖起了新房子。这也是他们一整个冬天的成果。当别人束手无策时，他们早已准备好了一场计划。挑选最上好的芦苇，用最好的针法将它们缝纫起来。卖给别人，赚取生机。这也是一种聪明的表现。葵花在经历了这么多的事后，对青铜的依赖也增长了许多。不过，结局虽然把青铜和葵花，给分开了，但是我相信他们一定会再次重逢的

在我们现在，都生活在无忧无虑的世界里，爸爸妈妈都陪在我们的身边。我们想要什么就可以得到什么。似乎请同行和葵花得生活我们一辈子也不会体会到。但我们可以去减少这样的生活。让每一个孩子都可以从心底里发出微笑。

读青铜葵花有感600字（三）

这部书是关于一个顽强的农村小男孩与一个可爱的城市小女孩的感人故事，他们互相帮助对方，并快乐生活着。

通过下面的这些事，我们看出了青铜无微不至的关心着她的妹妹：为了让葵花能够清楚地看到精彩的马戏表演，青铜竟然让葵花骑在自己的脖子上看了整场马戏，而自己却累得几乎瘫倒在地上；为了让葵花报幕时更加美丽，青铜自己动手做了一串世界独一无二的冰项链??

青铜一家也很关心青铜：为了青铜葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通过一件事让两个一起长大的孩子分别，但分别很不容易，这痛苦让青铜变得近乎疯狂，甚至让哑巴青铜用尽所有力气，吐字不清地大喊出了他的心声：“葵—— 花！”.这样的痛苦经历让我们生活在父母怀抱里的“小公主、小皇帝们”是无法用心体会的，对于我们这些饭来张口，衣来伸手的孩子们与他们相比简直是一个地上一个天上。 通过这本书，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸妈妈的怀抱里风吹不着，雨打不着。在跟这两个兄妹比起来，我简直太渺小了。我每天穿着美丽的衣服，坐在明亮的护眼灯下写着作业，吃着妈妈亲手做的美味可口的饭菜和各种零食，但我却有时对爸妈撒娇，有时懒惰等等??

我是多么幸福啊！所以这本书教会了我做一个，坚强、乐观的孩子！更加激励我学会珍惜，学会面对生活中的点点滴滴，学会让我体会父母对我的爱，我更加爱我的爸妈，更加热爱生活，更加感恩。我很幸运的生活在爸妈、老师、同学等大家庭的关爱中，我更加要做一个爱自己、爱他人、学会感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

初中作文