习作我的海底之旅

篇一：作文《海底世界之旅》

海底世界之旅

盼望已久的暑假终于来了，爸爸妈妈带着我们去厦门的海底世界游玩。我和妹妹高兴得一蹦三尺高。

那天阳光明媚，花儿绽开了笑脸，小鸟在枝头歌唱。我们一家子兴高采烈地开着小汽车来到厦门的鼓浪屿的海底世界去游玩。一踏进海底世界的大门，穿着五彩缤纷的鱼儿立刻映入了我的眼帘。鱼儿们快活地游来游去，好像在欢迎我们的到来，那儿有鲨鱼、海龟、水母……我还见到许多美丽的珊瑚和“保罗”呢！给我印象最深的是水母。它们就像一把把漂亮的水伞，既讨人喜欢又叫人感到神奇，它在海底飘呀飘，多像一个个降落伞。随后，我们又来到我最期待的海底隧道。隧道是电动的，只要站在隧道里，就能饱览海底世界的所有风光。忽然，游来了一条鲨鱼，它并没有欺负小鱼儿，只是在海底欢快地游来游去。我兴奋地向它招了招手，它和善地对我眨眨眼。

我最喜欢的是看海豚和海狮精彩的表演。首先，训练员提来了一桶鱼，挑了一条给海豚吃，然后跳下泳池，高举起一个彩圈。只见他轻轻地吹了一下口哨。海豚迅速地从水里跳了出来，穿过圆圈，博得了一阵阵热烈的掌声。而海狮的表演了也不赖。它一出场就先向人们招招手向人们问好。这时，训练员一手拿了个皮球，往上一扔，海狮就用鼻子接住了。它还会算数呢！训练员先拿出一张“1+1”的卡片，海狮就叫了两声，场上的观众情不自禁地欢呼起来。这海豚还会翻身子呢！

这次海底世界之旅，我真是大开眼界，永远难忘！ 刘雪丹

篇二：游记作文：难忘南通之旅

游记作文：难忘南通之旅

游记作文：难忘南通之旅

碧空万里无云，阳光普照大地，又是一个晴朗的周末，我们一家人决定去南通玩。

开车不到一个小时，我们便来到了南通的中南城。走进中南城一看，这里真是人山人海，热闹非凡，无论买什么都需要排上长长的队伍。性急的我们被迫“撤退”，到附近的体育会展中心逛逛。转了一圈后，我的肚子开始唱“空城计”了，便催促妈妈去早已在家里就计划好的“必胜客”，准备大开食戒，一饱口福。

我们来到服务大厅，服务员在一张三人座的单子上写了“A19”字样，意思是我们需要等19个三人座才能吃到饭。天哪！要知道此时的我早已是饿成一只泄了气的皮球啊！不知过了多久，终于轮到我们了。又等待了漫长的十分钟，饭菜陆续上来。我们饥不择食，一会儿就把点的饭菜消灭个精光，今天的饭菜可比平时美味多了。

吃饱喝足后，我们向“海底世界”进发。我们检好票，在音乐的陪伴下漫步在神秘的海底之道。这儿真是个神奇的世界，让我眼花缭乱。有模样可怕的鲨鱼，有古老诡秘的变色龙，有玲珑可爱的虎皮鹦鹉，还有五光十色的深海水母??我还跟这些动物一一拍了照，留下了美好的回忆。

我们先后观看了三场精彩的节目表演，其中最令我难忘的是海豹表演。两只可爱的小海豹，在驯兽师地指挥下先后表演了匍匐前进、水中芭蕾、顶气球、跳圈子等精彩的节目，博得了观众们的阵阵掌声。他们真是聪明极了，让人赞叹不已。我想：这些都和驯兽师的辛勤付出与超人智慧密不可分，他们和小海豹一样值得我们赞叹。

不知不觉到了回家的时间，游兴未尽的我在爸爸的催促下，才极不情愿地离开了“海底世界”。我嘟着嘴，满脸不开心，妈妈笑着说请我吃冰淇淋，我这才露出了笑容。

汽车缓缓启动了，我依依不舍地望了望中南城和“海底世界”，挥了挥手，说了声“再见“，踏上了回家的路。然而，今天游玩的情景却久久浮现在我的眼前，让我难以忘怀。

篇三：寒假作文：我与书的故事

寒假作文：我与书的故事

寒假作文：我与书的故事

八年级(李宜人)

书是人类进步的阶梯，读书能使人成为完善的人，生活中我与书为伴，和书一起去看世界的绮丽风光，去看世界的人生百态，书就是世界之窗，而我与书也有很多故事。

记忆的最初我并不是一个喜欢看书的孩子，只是被逼无奈地看着那并不懂得《三字经》，一字一句只觉得满是枯燥无味。随着成长，妈妈又给我买了《唐诗三百首》，还规定每天必须要背一首诗，这也使得我每天都要不高兴一阵子。所以渐渐我也就厌倦所有书，除了教科书以外什么书都不看。

至今清楚地记得是三年级的时候班里极其流行一本叫做《笑猫日记》的书，也许是出于好奇吧，我也向同学(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:习作我的海底之旅)借了一本，却不知道这本书开启了我的书香之旅。《笑猫日记》讲的一个故事，没有华丽的辞藻，只是平平淡淡地向我叙述了一个完整的故事，但这个故事却紧紧抓紧了我的心。从此以后我喜欢上了看书，我喜欢看书时的那种安静，把全部的心神都放到书中，随着书跌宕起伏的情节而不断调整心绪。书能使我的忘掉一切的不快，书也能使我的脾气更加平缓，所以我愿意与书为伴。

自从读了那一集《笑猫日记》我也真正爱上了读书，我四处借来其他的《笑猫日记》慢慢一本一本看完，然后再看一遍我喜欢的细枝末节，这也使我在后的阅读中更喜欢一些扣人心弦的故事。后来，我们学校开展了“经典诵读，诵读经典”的活动，每天早上我们都要读一些古文诗句，这也使得我渐渐喜欢上了原来讨厌的古诗。而在这些诗中我最喜欢李白的诗，我喜欢他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的放荡不羁，我喜欢他“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豪迈张扬，我喜欢他“天生我材必有用，千金散尽还复来”的狂放高傲。诗情诗意渐渐融入了我的生活，丰富了我的阅读世界。

后来我看到了一种叫做《意林》的杂志，在里面有各种各样的故事，并不是每一个故事都精彩，但每一座故事都影藏着一定的道理。阅读这些故事，我能明白一些为人处世的方法，我会渐渐学会去察言观色，我渐渐学会怎样和不同的人说话。再后来阅读的道路更加广阔，我会去书店翻开一本本陌生的书，在一堆书中挑选出心仪的一本买回家慢慢看，我也会在朋友的介绍下去买那些感兴趣的书籍，然后慢慢品味。我会去读《老人与海》感受老人的坚韧顽强，我会去读《泰戈尔诗集》感受别样的美好，我会去读《海底两万里》感受那时人们奇特的幻想。但有些书我却始终都不会去摸，就像《红楼梦》，就像《红岩》，也许时间会让我渐渐与这些书一起走过。

书就像一位老友，给予我们安抚，书就像一艘小船，带我们驶向远方，与书为伴吧！相信我，有书的生活一定不会太差！

篇四：我的快乐之旅

我的快乐之旅

书，如一股冰凉的清泉，浇灌我的心田； 书，如一首悠扬的小夜曲，安抚我寂寥已久的空虚；

书，如一顿丰富的盛宴，让早已饥肠辘辘的我，大饱眼福。

书，你怎么可以这样，自私地俘获我的心！ 记得我认识书的时候，还小。他原本是一本有着搞笑精彩的漫画，引我入迷。

随意翻一翻他，我便深深地沉浸在了有趣诙谐的故事里，不能自拨。原先喜好的是他彩绘的漫画图，后来喜好的是那行行小小的方块字。大人们总说漫画不好，只会让人的脑子里想些乱七八糟的东西。很杂。只能满足我们这些幼稚的小孩的玩欲，却不能给我们心灵上真正的震撼。可漫画告诉我，他蕴含着一点一滴的人情世故，只是不易叫人发现。唯有真正领略漫画，才

领略哲理艺术。于是，我笑了。一半是以为搞笑的漫画，一半是为自己发现了哲理而感到的内心小小骄傲。毕竟我还只是个天真的孩子，有一点小小的成就感好比哥伦布发现了新大陆。 总是变着法儿和我搭讪。他真邪恶。上小学三年级的那会儿，我已经在钻研四大名著了。《水浒传》我倒不是很感兴趣，只是梁山那108个好汉的勇气和情谊，还有“路见不平拔刀相

助”（虽然我认为是多管闲事）的言行举止令晚生我钦佩不已。撇开耳熟能详的《西游记》不谈，最让我感兴趣的无非是风花雪月的《红楼梦》了。喜欢的不是什么贾宝玉林黛玉多么轰轰烈烈的爱情故事，和冰心奶奶一样，我也同样不喜欢贾宝玉奶声奶气，林黛玉哭哭啼啼。反之，我欣赏的是，看见她便有浮云轻烟绕身的妙玉，沾一身才气。我笑了，笑得多么轻狂，多么桀

骜，书已经让我“走火入魔”了。

直到现在，我想书这个坏人，已经彻彻底地让我爱上他了。爱得纯粹，爱得深刻，爱得如痴如醉。抛弃了自以为幼稚的《淘气包马小跳》、《皮皮鲁》等系列儿童小说童话，我更能接受的是《读者》《意林》《最小说》偶尔也会钻个闲空品味品味外国小说名著，例如马克·吐温的作品，讽刺诙谐的写法高超，时而又不失幽

篇五：小学作文：海洋公园之旅

海洋公园之旅

今年国庆节，爸爸妈妈带我去了珠海海洋公园。

来到海洋公园，只见人山人海，人们来自世界各地，有美国人，英国人等等。我们带着兴奋的心情走进海洋公园。一进海洋公园就可以看见一幅巨大的立体3D动画海底世界图，我立刻拿起照相机拍了几张照片。

中午我们去了表演台上观看海豚和海狮的表演。海豚和海狮都是个贪吃的家伙，看，训练员把鱼放得很高但海豚为了吃到鱼立刻来一个“水上跳跃”很容易就吃到它那美味的大餐。此时我惊叹不已，想不到海豚居然是一个跳跃高手。在表演结束前训练员假装跌下水不会游泳，海豚立刻把训练员了救上岸，海狮见到训练员还没醒，就去给训练员做人工呼吸。真让我大开眼界。

看完表演后我们来到了海洋馆，海洋馆里有许多千奇百怪的海洋生物如：可以装在鱼缸里的水母，尾巴有毒又有魔鬼之称的鱼——鳐鱼??????

海洋公园还有各式各样的机动游戏例如：过山车，跳楼机，摩天轮?????? 海洋公园真好玩，怪不得连外国人都玩呢！

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