芝麻街英语中国

篇一：芝麻街英语诚邀您共同探讨孩子的英语教育

芝麻街英语诚邀您共同探讨孩子的英语教育

英语学习中的非英语问题

著名的哲学家、教育家苏格拉底有一句名言：教育不是灌输，而是点燃火焰。 在英语教育中，教学方法和师资水平，也关系到能否更好地点燃孩子的学习兴趣。英语环境的营造，一个是听力辨音能力的训练，一个是情景对应，而比这更重要的，就是英语兴趣的培养。

语言作为一种交流工具，说出来是一项基本功能。很多人学习英语，靠背单词、记语法，本该建立语感的大好时光就这样被挤占了。在家庭生活中，有些家长在孩子学习英语的时候，总是不能放下教师的角色，会对孩子提要求，要求跟读，要求按顺序看，读错了还要不断纠正等等。这样不仅不利于孩子听辨音能力的培养，还会让孩子产生逆反的心理，对英语学习产生抵触情绪。

培养综合语言能力，别让语法偷走语感

有博友在最近的微博中和我们交流道：先有语感，再学语法，是学语言。先学语法，再造句，是学一门科目，科目的名字叫英语。弄清楚英语是语言还是学科，事情就简单很多。我们都学过而且掌握过一门以上的语言。

国外的孩子和中国的孩子一样，从小就听儿歌和各种押韵的童谣，节奏明快，朗朗上口。其实家长们可以用教孩子学习母语的方式学习多国语言。绕开单词背诵和中英互译的思维模式，用英文磨耳朵的关键不在于听懂每个词，而在于熟悉英语的的韵律节奏。通过这种方式，来开发孩子的各种潜能，如和他人的沟通能力，表达能力，表演能力。通过对孩子的语言表达能力的开发，来培养思维，在这个过程中鼓励孩子使用英语，逐步增强孩子自信，从而激发孩子们使用英语的兴趣。

引导孩子走自己喜欢的英语路线

专家们普遍认同，3-12岁是学习英语的最好阶段。而初学英语的孩子，他们的思维能力不如成年人，他们不善于把握和理解语言的规律，不自觉去学习，

有较强的依赖性，这就需要有一定教学水准的老师制订合理的计划并采取适当的教学形式。

许多家长都想给孩子最好的一切，但也要花时间去观察孩子需要的是什么，选择性地提供原汁原味的英语资源。同时，学什么和怎么学同样重要。就像小时候父母亲教我们学说话的时候总是会考虑该教我们说什么一样。英语学习光靠输入语言是不够的，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的英语世界。

科学体系打造孩子喜欢的英语世界

芝麻街英语（www.umayeducetion.com）校区的所有布置都以美国芝麻街场景为主题，教学、歌唱、游戏、练习都由外教结合国际化互动教学软件，全部以英语形式进行，为孩子打造一个热闹活泼的英语学习世界，让学生处于百分之百的全英语教学环境里，快乐地融入到英语的学习中。孩子渐渐心领神会，身临其境，自信而正确地掌握英语运用。

真心希望越来越多的家长关注孩子成长的客观规律，注重孩子的兴趣培养，关注英语学习的科学性，给予孩子更优质的英语教育资源。芝麻街英语致力成为孩子最贴心的英语学习老师和朋友，帮助孩子更好地思考、探索、激发自己最大的潜能，让孩子真正地、快乐地掌握英语学习技能和综合运用。

家长们也可关注芝麻街英语的官方新浪微博：@芝麻街少儿英语Umay，在孩子英语学习的道路上和我们进行更多的交流与探讨。

篇二：芝麻街少儿英语家长讲堂——在生活中教孩子学英语

芝麻街少儿英语家长讲堂——在生活中教孩子学英语

让孩子的英语生活化

孩子能否掌握英语的学习方法和应用，关系到孩子的未来。这已被广大家长所认可，孩子的英语教育也越来越受重视。其实除了在学校或培训机构能学习英语之外，家长们还可以针对孩子的学习状况、自身的英语能力和对孩子的期望，制定符合孩子身心发展的目标，让孩子轻轻松松掌握英语。

让孩子在生活中习得英语，生活的情景渗透很重要。如果家长的英语水平不错，可以多用英语与孩子对话，让孩子感受英语的存在，引发他开口说英语。英语不仅要学，还要能熟练地运用到生活中，能用到英语的时候就尽量地用。家长可以结合孩子的兴趣，利用一些孩子喜爱的食物、玩具、或是环境、天气等“活教材”来与孩子进行英语交流，并在生活中反复练习。

为孩子创造英语语境

学习英语的语境很重要，然而很多父母的能力有限，音视频就成了孩子学习英语的好帮手。音视频资料的形式多种多样，比如在线收

听、光盘播放等等。在选这些资料时，家长可以选孩子熟悉的卡通人物故事，更有利于他们接受所学的东西。

芝麻街少儿英语（/）的苏老师还建议家长们，可以给孩子买些英文书，和孩子一起阅读，也能营造一个良好的学习英语的氛围。图文并茂，活泼有趣的英文书，内容上要符合孩子的需求，单词、句子都是生活中常见的。这样不仅能提高孩子的英语能力，还有助于建立亲子间的依恋关系，促进孩子心理健康发展。

父母对孩子的鼓励，很重要

家长们应该给孩子一种积极的提示，对孩子的鼓励多多益善。家长们对孩子的英语学习应该“少评价，多支持；轻结果，重过程“。生活中的英语教育，更多的是启发孩子学习的兴趣和积极性，保护孩子的创造力。

在孩子学习英语的道路上，家长不能一味指责孩子哪里做得不好，学英语怎么没有学好，而是要在生活中给孩子一个英语环境的支持，让孩子们喜欢学习英语，主动学习英语。

篇三：芝麻街少儿英语家长讲堂——如何为孩子营造家庭英语环境

芝麻街少儿英语家长讲堂——如何为孩子营造家庭英语环境

据少儿英语专家研究发现，良好的语言环境是培养孩子开口说英语的最佳途径。许多父母更是从孩子咿呀学语开始就注意为孩子营造良好的家庭英语环境，这样既可以帮助孩子进行英语的掌握与运用，又可以增父母与孩子之间的感情。家长们可以适当地运用一些小游戏，在家里为孩子营造一个英语学习环境。

例如，家长们可以购买颜色和大小各异的彩色小球，跟孩子一起玩数数的游戏，让孩子按照大小来排列小球，或者进行颜色的练习。还可以和孩子一起练习介词，身体部位和衣服和“I can”句型。“I can put the ball on my head, can you?” “I can put the ball on my arm.” “I can put the ball under my T-shirt.”“I can put the ball in my shoe.”“I can put the ball between my fingers.”这些游戏虽然简单，却十分有效，可使孩子的思维活跃起来，在家里感受到英语应用的乐趣。

只要有想象力，很多生活中的小道具和小活动都可以变成英语学习的机会，而且不需要家长们具备非常高的英语水平。在营造家庭英语环境的时候，不建议家长们去教孩子学习英语，这样很容易造成孩子对英语学习的抗拒，而应该更多的是陪孩子一起玩，陪他一起看英语动画片，陪他一起看英语读物，陪他一起做游戏，在玩中学。

每天半个小时也好，一个小时也罢，让孩子觉得英语和中文一样，

就是每天生活的一部分，就像每天吃饭一样，从英文中可以获得和中文一样甚至从中文里得不到的有趣的故事。这样，孩子才会愿意去接受它。

芝麻街少儿英语（/）真心希望越来越多的家长关注孩子成长的客观规律，注重孩子的兴趣培养，为孩子营造良好的英语环境。

篇四：芝麻街少儿英语亲子英语教育讲座成功举办

芝麻街少儿英语亲子英语教育讲座成功举办

2012年5月26日,上午9点30分,厦门市图书馆二楼的报告厅里座无虚席，芝麻街少儿英语（）教学主管、清华大学管理学硕士王巍，为广大少儿家长们带来了主题为《如何让孩子持续快乐地学习地道英语》的精彩公益讲座。

在这场关于亲子英语教育的家长讲座中，王老师用多年来的教学实践，以及教学中的亲子英语教育案例，讲述了家长们在孩子的英语学习过程中必备的教育知识与经验。其全新的英语学习理念给家长们带来了极大的冲击。家长们也在积极思考着自己在孩子的英语学习以及日常生活中的教育方法和途径。

王老师讲到，“用场景来体会句子、单词的意思，这才是真正锻炼英语思维。”她建议家长们，通过图书、影视资料、老师的英语引导及互动环境来实现英语环境的营造。

“不管是听歌、看动画片、还是阅读，最重要的是要点燃孩子的兴趣。英语动画视频、带绘画的阅读本中夸张有趣的画面能帮助孩子理解故事情节，并且反过来让孩子体会单词的意思。孩子喜欢的就会主动去重复，重复的过程就是内在能力形成的过程。”王老师继续说道，“孩子在英语学习中有了内在的动力，才会无限地发掘出个人的学习潜力。”

讲座期间，王老师也与家长们进行了交流互动，并针对不同家长提出的问题，耐心细致地给予他们更多关于孩子英语教育的建议。如何培养孩子的英语思维，让孩子快乐自信地开口说英语？如何激发孩子的求知欲，持续增强孩子情景对应

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:芝麻街英语中国)

的能力？如何培养孩子对英语的兴趣，提高孩子自主学习的能力？经过王老师的分析后，家长们都会心地微笑点头。

此次亲子英语教育讲座使家长们受益匪浅，并从中学习到更多关于帮助孩子学习英语的方法和途径。在以后的日子里，芝麻街少儿英语

（/）还将开展更多免费的英语学习讲座，欢迎家长们拨打芝麻街少儿英语热线400-822-5252咨询了解。

篇五：成功爸爸推荐的经典国内外儿童英语教程

成功爸爸推荐的经典国内外儿童英语教程

2014年03月06日09:57 新浪教育 微博 我有话说

本文选自 作者马丁的博客的新浪博客，点击查看博客原文

英语学习的重要性是不用说的。大家关心和讨论的主要是开始学习的时间和方法。其实每个孩子的语言发展状况不同，孩子几岁开始学外语，应该是没有标准的。 教育专家的建议是先掌握好母语，再学外语。那么怎么才算掌握好母语？听说读写样样全会？倒也未必。关于这一点，教育专家好像也没没有给出一个严格的标准。我觉得最重要的是听力理解。

就拿女儿依依宝贝来说，她现在1岁7个月。她的中文理解水平，比外国留学[微博]生学两年中文的还好。孩子对母语说的水平可能有限，但是对母语的听力理解能力，超出我们想象。该说的时候，自己就能脱口而出。依依宝贝现在用母语和大人交流已经没有问题，话说的也越来越长了。在饭桌上自己能说：“请妈妈拿樱桃，依依吃。”有了这样的母语基础，应该就具备了英语学习的前提条件。

一、学英语要从幼儿开始

英语是听出来的。我们这一代人学英语，大都是老师在课堂教出来的。然而效果怎么样呢？相信大家都有非常深刻的体会。学了十几年的英语，走出国门的时候，却发现听不懂美国人说话，听不懂美国的广播，看不懂美国的电视。

为什么我们学了十几年英语，还是听不懂、不会说、不能写？为什么那些过了英语6级、托福[微博]拿了高分的人学到的也只是“哑巴英语”？根本原因就在于，没有掌握正确的学习方法，没有打造出一副能听英语的耳朵。不同的语言有不同的频率，英语是高频率语言，而汉语是低频率语言，因此中国人听到英语时耳朵会“自动关闭”，学起英语来举步维艰。再加上大多数人一直使用先理解后记忆的左脑式学习法，不仅费时费力，效率也很低，即使学上20年也不能真正掌握英语。

学习外语始于正确听音，创造奇迹的关键在听觉区。英语学习归根结底是打造出一副能听英语的耳朵。 教育专家发现，幼儿学外语，与成人是不同的。孩子采用的是完全吸收的方式，没有选择性。大人学外语，倾向于先去理解。幼儿则没有这种倾向，不理解也一样记住。这是幼儿特有的右脑照相功能。因而，学英语，最好的阶段就在幼儿。

二、幼儿如何才能学习英语

并不是所有家长[微博]都有能力教孩子学英语。我们虽然学了很多年英语，感觉也还是没有这个能力。我想很多父母和我们可能一样，面临的真正问题其实并不是要不要让幼儿学英语，而是怎么样才能让幼儿学英语。 如果能有好的老师，好的教材，还有好的价格，幼儿英语启蒙问题就变得简单了。

开始我对幼儿英语也没有丝毫概念。买了一些光盘，也不知道内容是好是坏，也不知道孩子爱不爱看。结果有的是发音不好，有的发音虽好，宝贝却不喜欢看。比如迪斯尼的《神奇英语》(Magic English)，依依宝贝就没兴趣看。

我感觉幼儿英语启蒙中，最关键的就是培养孩子的兴趣。孩子没有兴趣，再好的教材也没有意义。 谈起培养兴趣，就要有好的方法。幼儿英语教学中需要知道的一个教学方法就是TPR。TPR是美国著名心理学家詹姆斯·阿谢尔(James Asher)潜心研究20年总结出的“全部动作反应法”(Total Physical Response)。具有TPR理念的英语教学，大都采用极富特色的韵诗、歌谣及歌曲，带给学生一种活泼、欢快的语言接受环境，孩子们用摸鼻子、画小人、涂颜色、跳房子、丢手绢、做手工等多种多样的动作反应，向老师、向伙伴、向父母家人表达自己对听觉信号的反应。其实现在一些好的幼儿英语教程里面，都部分的融入了TPR方法。

三、国内儿童英语教程

现在市场上的幼儿英语教材非常多。下面介绍几款供大家参考。如果有更多更好的，也希望大家来推荐一下。 1 洪恩幼儿英语

由洪恩教育制作的96集英语动画片《Hello Teddy》正在中央电视台少儿频道热播，适合2-7岁儿童。内容均为孩子日常生活中经常用到的对话、句型，经常看见的物体单词及朗朗上口的儿歌。让孩子接受起来容易、并能灵活应用。教孩子日常生活中的对话、给孩子讲精彩故事、唱好听的歌曲，让孩子在玩中不知不觉掌握英语，并且通过语言的学习，促进孩子智力发展，发掘潜能。

有一次我还见到一个小朋友玩洪恩有声图书。书与洪恩朗读者发声笔配套使用。小朋友用笔在书上的图片不断指指点点，发音笔就能发出纯正的美语单词。Apple, Cat.。.

2 巧虎英语

我接触到的巧虎英语有三个系列：《ABC Bubbles》、《Hello！English》、《Let's Go! English》。

《ABC Bubbles》-开心泡泡英语，从ABC最基础的开始，从孩子的生活经验出发，培养英语的兴趣。 《Hello！English》－歌唱律动英语学习。边唱、边玩、边学英语。

《Let's Go! English》。这个系列比起开心泡泡英语要面向大一点的孩子。同样是以孩子生活周遭所熟悉、感兴趣的人、事、物为核心主轴，并以“已知学会”做为基础，来向前推进学习“新”内容的“螺旋式”学习法，就是让孩子在潜移默化中学习的英语。

3 布奇乐乐园幼儿英语

《乐乐园幼儿英语》是外研社的作品。估计有一些布奇迷，会沿着外研社指引的路径走入乐乐园英语。

外研社独创“幼儿英语阅读三步法”——听故事学阅读、看图画学阅读、认文字学阅读，以故事、儿歌和童话剧的形式创设语言环境，在培养孩子兴趣的同时，启蒙孩子的英语语音意识和阅读思维能力。

乐乐园幼儿英语教材由以下几部分组成：《学生用书》、《活动用书》、《教师用书》、CD光盘、DVD光盘、教学卡片(包括故事卡、单词卡)。其中DVD光盘内容由故事动画和儿歌韵律操组成。每张DVD中有8个故事动画和8个儿歌韵律操。

4 清华[微博]幼儿英语-语感启蒙

我看到的清儿幼儿英语是两个不同的产品。一个是《语感启蒙》，一个是《清儿幼儿英语》。

(1)《语感启蒙》， 收集了英语国家教育儿童所广泛采用的36首手指游戏和动作歌谣，用动画和教学演示的方式纺排成适合中国幼儿认知能力的教学VCD和图画书，让中国幼儿接受英语母语一样的语感启蒙教育。

(2)《清儿幼儿英语》面向3-7岁幼儿，以故事、游戏、歌谣、律动、动画、手工等活动的方式教英语，通过启动多元智能，使学英语成为一种愉快的体验。 《清华幼儿英语》最高的教材配置，包括幼儿用书，VCD盘，家园共育手册；《幼儿CD》和《幼儿卡片》；英语图画故事书、头饰、指偶。

四、国外引进版儿童英语教程

国内引进的美国儿童英语教程常见的有两个：芝麻街英语，迪斯尼英语。

1《芝麻街英语》

《芝麻街》是全球著名的儿童教育节目品牌。在1-5岁教育类节目全球排名首位，第二位和第三位分别是迪士尼、尼克卡通。

现在看到市面上有两个常见的芝麻街英语也有两个系列。一个是Elmo课程《艾摩的世界》，另一个是Tingo课程《芝麻街儿童生活美语》。Elmo课程是为小一点的孩子设计的，Tingo课程则适合6到7岁的孩子。

2.《迪士尼神奇英语》

Magic English是迪士尼公司推出的一套具有极强趣味性、教学性和互动性的DVD教学产品。

Magic English采用“母语教学法”、“肢体语言教学法”、“自然拼音法”、 “互动教学法”、“ 情景教学法”、“歌谣和韵律教学法”，突出兴趣培养、重视双向交流。紧密结合英语教学中视，听、说、唱环节，循序渐进的培养孩子的英语感知和运用能力。使用起来更方便，小朋友可以利用家里DVD机的遥控器就可以随心所欲看卡通、做练习、玩游戏。这种独特的主动式、体验式学习方式，使小朋友学习英语的效果倍增。

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