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泰坦尼克号作文600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 11:22:05 体裁作文
泰坦尼克号作文600字体裁作文

篇一:泰坦尼克号观后感600字

泰坦尼克号观后感600字

泰坦尼克号>观后感600字

《泰坦尼克号》讲述了一搜撞上冰山而沉没的豪华巨轮的>故事。1985年'泰坦尼克号'的沉船遗骸,在北大西洋两英里的海底被发现。美国探险家亲自潜入海底,寻找价值连城的'海洋之心'.在船舱的柜子里翻出了一幅画,这个新闻立刻引起了一位老妇人的注意。已经是101岁高龄的露丝,听到关于这幅画的描述,便闻之来到了这艘探险船上,称她就是画中的少女。在船上,露丝开始讲述当年沉船的记忆。

年轻的贵族少女露丝与穷画家杰克因为一次偶然的相遇而产生爱情,他们不顾世俗的偏见坠入爱河。但是露丝和杰克刚萌芽的爱情也将经历生死的考验。因为,泰坦尼克号在一个风平浪静的夜晚,撞上了冰山,永不沉没的'泰坦尼克号'也将面临沉船的命运。露丝和杰克最终不得不永世相隔。

老态龙钟的露丝讲完这段哀恸天地的爱情之后,走向船头,把那串价值连城的'海洋之心'沉入海底,让它陪着杰克和这段热烈凄惨的爱情故事长眠海底。

这部影片中除了那惊心动魄的沉船事件,感人至深的爱,留给人印象最深的是露丝的眼神-------在生死边缘上却毫不绝望的眼神。

人在死亡面前如此渺小。极度的恐慌而产生的丑恶行为便展现的一览无遗。但是,还有许多令人感动的细节:三等舱中的中年母亲,知道生存的希望渺茫得如同幻影,便讲着美丽的故事哄孩子安然入睡;年老的夫妇流着泪轻轻相拥,安详的躺在床上,等待死神降临;船上的演奏者们拉着一曲曲哀伤的音乐,在生命的尾声,最后一次合作。在生命的最后一刻,他们的心却在一起。露丝不愿与杰克分离,在救生船往下放的时候,她选择了勇敢的跳上泰坦尼克号的窗口,带着坚强的眼神,向船舱跑去。此时此刻,对她来说,生命的意义,已经远远超过了对生命的留恋。

绚丽的信号弹在漆黑的夜空中升起,落到无垠的海面上,也是生命在辉煌的时刻突然坠落。而船上的小女孩因看到了美丽的烟火而高兴地笑了,想起来,仍会觉得心痛。 泰坦尼克号,把我深深地感动。在惊心动魄的沉船事件中,亲情、友情、爱情,都像烟火一样,在空中绽放最美丽的瞬间。

初二三班 白阳

篇二:泰坦尼克号观后感

生死同穴,君子一诺

第一次庆幸自己生的晚,是在看《泰坦尼克号》的时候。那么壮

丽的电影如果在一片天真全然不知爱情为何物的时候去看,那该何其

不幸。幸好我看他的时候已经懵懵懂懂,期末季,电影院,三人行,

暗灯前明知悲剧依旧没心没肺,暗灯后明知悲剧依旧哭的不能自己。

灯亮后,我们三个人久久地坐在位子上,不停地擦着眼泪,和其

他许多人一样。那个时候我的脑子里不断盘旋着影片最后的无声快镜

头,是一张张老照片,照片的主角是笑的灿烂的Rose,那么照(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:泰坦尼克号作文600字)片里

的故事呢,或许和Jack有关。那一刻我觉得这部电影几乎是周到的,

包含了男女之间情感的的各种摸样、爱恋、痴缠、占有、背叛、扶持,

甚至是最难表现的君子一诺。

很多导演都回去用一整部电影从头到尾的集中阐释一个主题,比

如李安的《少年派的奇幻漂流》,为了表现宗教题材几乎将庙宇、神、

朝拜这些元素从头贯穿到尾,又譬如近期的《捉妖记》,为了表现人

与自然和谐共处的主题,更是用大量的类比隐喻贯穿全篇。用这样的

方法去诠释的电影固然不能说差,只是少了一些电光火石间的触动。

从开始就去解读一个固定的主题,这样的电影未免过于生硬,或者说

是套路化,就像写考场作文似得。但是对于《泰坦尼克号》,第一次

去看甚至是看了很多遍的人去看,依旧会产生不同的情愫。导演到底

想要表达什么呢?是you jump,I jump的爱情吗?那为什么随着时间

的推移愈发觉得沉船前众人呈现出的纷繁瞬间更加回味绵长?是一

个悲剧的爱情吗,可是终其一生又有多少真正能够拥有那样生死同在

的爱情。卡梅隆在这部影片中的最大惊喜就是不局限于爱情,而是用上帝视角,客观地展现了船上的人物故事。从最初的船长、设计者,到后来的船员,每一位表演者都顺其而然地存在着,不刻意不做作。从瞭望塔上两位负责查看冰山的瞭望员看到冰山时的表情,到后边一连串的快速剪辑中展现的从掌舵者到蒸汽机、锅炉房每一位员工的紧张的工作状态,临时驾船的穆先生一脸冷汗看着冰山不住的喊快转,到最后船长摒弃了最初虚荣的形象,坚守在船长室发射求救信号,一众小人的敬业本职工作画面都是那样平和而又激荡人心,我们知道他是接近真实的,不是为了烘托主题主题而刻意存在的。

当然,这种浑然天成着笔对于爱情的呈现又起着关键作用。在这样的背景下,Jack和Rose所有爱情发展的片段都变得合理起来。人们很难在早高峰的地铁上一见钟情,但在异国的旅途中却会用一种美好的形式出现。很惊喜导演在对于爱情的阐述上没有局限于浮夸的你跳我也跳这种生死相随的烂俗桥段,而是用一个更现实的角度,让爱延续。我不知道影片后半部当Rose以她之名冠上Jack之姓的时候有多少人发出唏嘘,爱情可以说是两个人的,但是生活不是。与其状似深情的投海殉情,不如用两个人的身份继续践行活着时候许下的诺言。与其用死亡一起结束一切,不如用生命继续相随。对于他们爱情最终的归宿,导演并没有说教,而是用无声的镜头表现,这一段我觉得它是拍给知音看的 ,或是让人在心里留下惊鸿一瞥的影子。有的人一不留神就错过了,有的人只知道Rose再嫁并且过得很好,又有多少人看懂了这最后的神来之笔,并感叹卡梅隆的匠心独具。

世上有一种海绵动物,叫做维纳斯花篮,偕老同穴,不离不弃,多庆幸我们是人,能够超越阴阳之隔,生死同穴,继续君子一诺。

篇三:风波作文600字

风波作文600字

风波作文600字(一)

我有一个>幸福的家庭。我们的家庭生活中同时充满了酸甜苦辣。最近,我们又因为一件小事掀起了一场家庭风波。

有一天晚上,我们一家人在外面吃过晚饭回家,突然,走到家门口时,爸爸掏了掏口袋发现钥匙不见了,想了想,好象放在房间里了。妈妈翻了翻皮包,也发现包里的钥匙不见了。咦?奇怪,家里的钥匙都没带,我们站在家门口,转来转去,急得像热锅上的蚂蚁,过一会我对他们说:“我们先去奶奶家过夜吧!”于是,我们就去了奶奶家。

第二天,我们拿着奶奶的备用钥匙打开了门,爸爸,妈妈开始找起钥匙,竟然发现两把钥匙全不翼而飞,我们三人的心里都充满了问号。钥匙究竟去哪了?爸爸又把家里的每一个角落仔仔细细地翻了一遍,妈妈也去办公室找了一遍,回来还是一无所获,这该怎么办呢?于是,他们决定下午的外出推迟,把钥匙找到,不然后果会很严重。

我们匆匆忙忙吃过午饭。继续开始找钥匙,我们的眼睛睁得更大,找得更仔细,可还是没找到。

正在我们一筹莫展时,“叮咚,叮咚”,一阵清脆的门铃响起,我跑过去一看,原来是打扫卫生的阿姨来了,问我:“你爸妈回来了?”我点了点头,她来到爸妈面前一脸歉意地说:“你们不是说要今天下午回不在嘛,所以就给了我一把钥匙,让我自己开门进来的,我后来到房间擦完桌子,拖地时,发现桌上有把钥匙,以为我放那忘拿了就又放进口袋里,回家早上洗衣服,才看到我拿了两把钥匙,真是太不好意思了。”爸爸妈妈听了这番话,不禁张大了嘴巴,我却哈哈大笑,原来是这样啊!

这一切家庭风波可真是给我们闹了不少麻烦啊!

风波作文600字(二)

上课铃响了,小红急匆匆地走进教室,不小心把小明放在桌子边缘的新文具盒碰翻在地,文具撒了一地。

小红呆住了,连忙弯下腰去捡文具和文具盒。这时小明的死党小刚已经看到了事情发生的一切,尖着嗓子叫着:“快来看呀,小明,小红把你的“蓝猫”扔地下了!”他把“仍”字说得特别重,还做了个扔的姿势。小明听到小刚的叫喊声连忙跑到座位上一看。呀,果然,自己的“蓝猫”掉在地上,文具撒得到处都是,瞧呀,东一支铅笔,西一把尺子。你一定会问了:“蓝猫”是什么呀?告诉你吧,“蓝猫”是小明给新文具盒取的名字,其缘故是因为那上面画着一个“蓝猫”。再说小明,当他看到这样的情景,非常生气,他双手插着腰对小红说:“哼,还不快捡起来!我问你,我什么事碍着你了,你要把我的‘蓝猫’扔在地上?”小红委屈地说:“不是我故意扔的,是我不小心碰掉

的呀。”“你还狡辩!就是你扔的,对不对呀,小刚?”小明转过脸来问小刚。小刚一边对小红挤眉弄眼,一边怪腔怪调地说:“是呀,是我亲眼看到的,小姐,确实是你扔的。”小红又气又急,不知怎么办才好。在一旁围观的同学议论纷纷,有的说:“小明他们没有证据,凭什么说是小红扔的?”有的说:“小红扔了人家的文具盒还不承认,她怎么这样呀?”顿时,班里乱作一团,有些同学还与别人一起说话打卡。

这时老师来了,只见她一进来就问:“怎么了,怎么了?”一位同学把事情的经过说了一遍。老师听了,立即大声说:“安静!安静!”大家一看老师来了,急忙跑回了座位。老师问小红:“是你把小明的文具盒扔到地下的吗?”小红说:“不是的,我是不小心碰掉的。小刚骗人,我并没有把小明的文具盒扔到地上。”老师听了又盯着小刚问:“是吗?小刚?”小刚本想撒个谎,但望着老师严厉的眼神,终于说出了事实。老师批评了小刚,于是他们三个又重归于好。一场风波就这样平息了。

风波作文600字(三)

运动是健康的源泉。当人们无谓地滥饮滥食时,身体也受到了影响。所以人们应该提倡运动,学校的体育课也是必不可少。

我最喜欢的体育项目是“实心球”,漆黑的外观丝毫不能掩盖它实际的体重,表面有许多凸起的小黑点,手感并不是特别好,但摸到它我就有一种说不出的亲切感,记得那次,这个“老朋友”就给我闹了一次矛盾。

灰灰的操场上空透出些红色,远处的树显得更黑了;红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方呈灰紫色,有的地方特别红,而大部分是葡萄灰的。我拿着“老朋友”来到了训练场地,我双手高举着它,右脚些有一点弯曲,腰微微往上俯,头凝视着灰蒙蒙的天空,在心里倒数着:1、2、3??10,我后脚用力往前蹬,实心球在天空划出了一条黑线,一声落在了那条白线上,我们的标准就是那条线,我在心里津津乐道,这时王老师,穿着黑色的紧身服,精神地向我走来。“来!投一个。”我满怀信心地向她点了点头。这时,灰中透出了明亮的金黄,忽然,一切东西都非常清楚,金光一道一道的射出,横的是霞,直的是光,在天的东南角织成一部极大光化的蛛网;绿的树,草,都由暗绿变为发光的翡翠,老树的干上染上了金色,一切东西都带出笑意,我用一样的动作向远处抛去,手一滑,离白线还有几米远,我惊异地望着我的那位“老朋友”,王老师对我吼道:“多练啊,动作没对。”老师提醒了我。

这时,我才明白:运动不只要一定的基础,还要有坚强的毅力。

篇四:泰坦尼克号观后感

泰坦尼克号的观后感

1912年4月10日,被称为“世界工业史上的奇迹”的“泰坦尼克号”从英国的南安普顿首航美国纽约;4月14日晚上11时40分左右,铁达尼号在大西洋北纬41度46分、 西经50度14分处,撞上冰山,并在两个半小时后沈没。

当97年《泰坦尼克号》中国公映时候,作为小学生第一次接触到美国大-片的感觉还是记忆尤新,记得那时候还在读初中,几乎所有的人都在讨论着这本来势汹汹的大-片,我们的英语老师还专门抽出一节课的时候和我们聊这部电影,看第一遍时还是那时候刚刚流行的录象带,班里几个同学男男女女都到了我家花了一个下午的时间把电影看了,应该说那时候除了Jack为裸体的Rose画画和沉船前情侣的缠绵看的我们这些初中生面红耳赤之外,整部影片都使自己的内心久久不能平静,尽管漫长的前奏稍显烦琐但直到沉船的那些片段还是看的让所有人是惊心动魄。

很难把这本影片归到哪一类,爱情、灾难、悲剧、人性、艺术、甚至海底考古都有所涉及,有的人感动于Jack与Rose的凄美爱情,有的人感动于沉船前“妇女儿童先上”的人性光辉,有人感动于沉没最后一刻亲人间的生死离别,有人感动于小提琴师在恐惧和绝望中最后拉的《Nearer My God》安眠曲,也有人感动于满面皱纹的老Rose在回忆这段不堪回首的往事时候的怅然若失,总之James Cameron的煽情片段吸引了怀抱这种心理去看这本电影的人,不得不承认去看《泰坦尼克号》时是将自己作为这首巨轮上的一名乘客的角度去看的,当你如实的感受到海水无情地涌入泰坦尼克号,而耳边充斥着人们或绝望或坚定或信仰的面对死亡的态度时候,自然能深刻体会到“生死两茫茫”的滋味,海水无情人有情,面对死亡,可以让生命的价值变得伟大——站在这样的一个高度,我们来观望自己的生活,就会发现许多的感慨与唏嘘。如虫子一样平凡的人太多,能够居处于现实而超脱现实的人太少了。太多的人在生命终结的时候都是抱着一个缺憾离去的,所以,我们在生活之余,亦该反省自己的生活。

《泰坦尼克号》还原了百年前的浩劫,通过一位饱经风霜的老人来唤起沉睡在深深大西洋海底的记忆,在我看来这深深的海底下的残骸不是一堆荒芜的废铁,而是一座沉寂在海洋深处的墓碑,承载着那几千遇难者的生活、情感。

《泰坦尼克号》之后出来的关于泰坦尼克号海底考察的记录片,更令我无法对这本电影作为一般的商业片看待;一个是还原的历史灾难,一个是如今沉没在大西洋海底的残骸,两者的完美结合把现实和历史相互映照。

特别喜欢影片的最后一段情节,回忆了过去的老Rose在夜深人静之际走到了探险船护栏边,她突然感到百感交集,因为她脚下深深海底的泰坦尼克号正是见证着她和Jack爱情地方,一种莫名的力量使她地爬上了护拦,海风吹拂着苍老的脸膀,隐约中掏出了口袋中的海洋之心,却一不小心掉到了深海,老人有些失落但马上又感到一丝安慰...

那一晚Rose睡的特别安详,在梦中她似乎又回到了泰坦尼克号上,在众人的欢聚下和Jack拥抱在了一起。

篇五:看《泰坦尼克号》感

看《泰坦尼克号》感

这是一部很经典的片子,那惊心动魄的场面、感人至深的爱情、引人入胜的故事情节无不让人感慨万分,应该说这是一部百看不厌的电影。每看一次,都有不一样的感受。 人在死亡面前如此渺小。为了存活,有人在海面将别人的头往水里溺,自己靠此浮在海上;为了登上妇女、儿童优先的救生船,一个男人用钱买通船员;为了保障自己的安全,可以乘坐70多人的救生船只承载了十几人,而船上的人因担心自己的性命,竟不愿去救客轮上众多患难的人,包括亲人在内。这些现象多么可恶而现实。然而,人性中的美好总是多于丑恶:大多数的男人们遵守着制度,将妻子、儿女送上希望之船后,自己留在泰坦尼克号上;沉着冷静的船员们作好殉职的准备,安排着乘客有序登上救生船;当船身倾斜,人们纷纷向后滑去时,有人紧抱着柱子,另一只手去拉别人的手;当影片的两位主角被席卷而来的海水追逐,却看见一个无人照看的孩子不知所措地大哭时,毅然抱起那个孩子,带他一起逃走,三等舱中年轻的母亲知道生存的希望渺茫得如同幻影,便讲着美丽的童话使孩子安然入睡;年老的夫妇流着泪轻轻相拥,安详地躺在床上等待死神降临;船上的演奏者们拉着一曲曲哀伤的乐曲,在生命的尾声最后一次合作;年迈的船长走进船长室,选择将生命的最后一刻交给这融入了他人生最大热情与辉煌的地方;这都是人性的真实写照。

电影中两人的爱情更是让人为之感动,Rose冒着生命危险去解救Jack,最后,到Jack为了救Rose,为她取暖,鼓励她活下来,而自己却冻死在寒冷的海水里。让我最感动的台词,Jack: "You must do me this honor... promise me you will survive... that you will never give up... no matter what happens... no matter how hopeless... promise me now, and never let go of that promise.” Rose:”I’ll will never let go,Jack,I’ll never let go.”这是对爱情的承诺,对生命的渴望与坚持,这是爱情的伟大与无私的体现。

北大西洋的海面上漂浮着一群群穿着救生衣的尸体。只有一艘救生船回来救人。船员的探照灯灯光在海面上来回地寻找活着的人。冻得瑟瑟发抖的露丝看

到了希望之光,她满心喜悦地想唤醒杰克。可是她的呼喊显得那么苍白无力,杰克在沉睡中已无力醒来。露丝的热泪滑过冰凉的脸。救生船此时正往远方驶去。露丝眼中含着痛苦的神色将杰克的尸体放入海洋,哆嗦着爬下竹筏——她要履行她的诺言,她曾答应过杰克一定要活下去。“come back,come back,??”露丝孱弱的呼唤伴随着坚定的眼神,那眼神透着无比的决心,蕴涵着对生命无限的渴求,她在绝望的边缘拼命挣扎,顽强地与死神搏斗。她必须登上救生船,她不要在刚领悟了生命的意义之后就失去了它,她不要违背她亲口答应的诺言。她颤抖着游向一个已死的船员,取过他挂着的口哨,用所有的力气吹响了它,吹响了她对生命的热爱,吹响了她对世间万物的留恋,吹响了她对一切美好事物的眷念。救生船调转方向,朝哨声响起的地方驶来。探照灯明亮的灯光照在了露丝写满坚强的脸上,她终于在救生船上温暖的毯子里沉沉睡熟了。睁开双眼时,她看到了旭日柔和的光芒。黑暗过去了。

这就是生命的价值,生命的意义,活下来的人要好好的活下去。即使遇到很大的困难,也要坚强的活下去,因为总有一天曙光来临。

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