作业帮开学怎样让孩子收心
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 03:24:05 单元作文
篇一：开学如何进行收心教育,让孩子尽快进入学习状态
寒假结束了。由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视；有的学生会迷恋网络；有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。班主任及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。
做好准备
学校提前做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
进入角色
既然已经开学了，教师先要把心收回来。即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。
及时沟通
开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。
营造氛围
搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习氛围。 上好班会
新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。
完善制度
建立新的班级组织，帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。
开展活动
开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。
展示作业
开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到自己的作品：各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动有趣……学生还可以参与评议，并授予最佳之星。这样的活动，既能让学生认真对待假期作业，又能最大限度地发挥他们的能力，还能为开学生活增添一份兴奋，同时又能激发学生积极参与的兴趣。
树立榜样
及时总结，树立榜样，迅速稳定班风。可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况，班主任及时总结、表扬。
每所学校，每个班主任，每名教师都有自己的“锦囊妙招”。只要用心抓住开学的所有细节，采取有效的方法，都会取得良好的教育效果。
各家之言：
收心教育不可轻视
本期嘉宾主持 陈小丁
主持人：漫长的暑假结束了，由于学生暑期生活相对自由轻松，因此，许多学生，特别是自理自制能力差的学生很容易养成一些坏习惯。比喻说有的学生每晚看电视要到十一二点钟，早上睡到上十点钟才能起床；有的学生迷恋网络，无法静心学习；有的学生还沉浸在自由散漫之中，不能遵守学校纪律……这些学生在开学后不能很快适应学校生活。 俗话说：“磨刀不误砍柴工”，开学收心教育是一项很重要的教育活动，能为新的学期打造一个良好的开端，因此，我们在开学初应及时做好学生的收心工作。
不再让开学“三天乱”
山东省莒南县团林中学 王乐芳
俗话说“开学三天乱，放学乱三天”，每逢新的学期开学，学生都要乱上三天，一是因为经过一个漫长的假期之后，学生们那颗玩惯了的心一时难以收回来，二是学校的管理和工作没有跟上来。这样在很大程度上影响了教学的进展。要改变这一现象就必须缩短这三天的乱，使学生尽快把心收回到课堂上来。
学校要提前做好准备工作。例如学生宿舍的分配、班级的编制、教师的任课、教具学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
教师先要把心收好。既然已经开学，教师就不能让学生在教室里空坐着，即使学生的教材学具还没有发放，你也要精心设计，认真地备课、上课，以另一种形式把课上好。例如历史课上讲一些历史故事、相关的影视剧，地理课上讲不同地区的人文风情等，不仅能提高学生的学习兴趣，而且对于学习气氛的改变有很大影响。使学生极快地投入到学习中去，不再有乱的机会。
抓好学习纪律。也就是尽量不让学生在上课时间随便出入校门及宿舍等地方，一旦有这种情况出现，就会影响其他人的心理状态，觉得一切都没正规起来，我还可以再玩几天呢，这样就难以收回那颗玩惯了的心。
发挥家人、学校、教师的作用
山东省临沭县曹庄中学 徐勤贵
漫长的暑假，学生的身心得到极大的放松，有些同学变得自由散漫，甚至养成了一些坏习惯，如晚睡晚起，沉迷于电视、网络等。新的学期开始了，有些同学还不能很快适应学校生活。为给新学期打造一个良好的开端，开学之初的收心教育就显得尤为重要。如何做好学生的收心教育工作呢？
家长要发挥收心教育的先行者作用。家长是孩子的监护人，对自己的孩子最熟悉。临近开学和开学之初，家长必须首先树立正确的教育观，以乐观的态度、欣赏和鼓励的话语从正面引导孩子，用合适的方式、方法教育孩子，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。同时，家长要帮助孩子调节生物钟，督促孩子按时作息、饮食和娱乐，保证孩子有旺盛的精力投入到新学期的各项活动中。
要充分发挥收心教育的主阵地作用。学校应合理安排好各项工作，学生一入校，就能进入有条不紊的学校生活中。学校要创设良好的舆论氛围，充分利用校会、广播站、黑板报、宣传栏等对学生进行收心教育。
教师在收心教育中的作用最为重要。班主任可利用班会课，面向全体学生，进行较为集中的收心教育；也可采用与个别同学谈心、交流的方式，进行收心教育。任课教师应认真、及时地备好课、上好课、布置作业，按平时的要求管理学生，让学生将精力及时转入学习中。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，新学期新打算，教师及时让学生制订好新学期的计划，也能起到较好的收心教育作用。
三招助学生收心
江苏省江都市吴桥中心小学 朱微 夏云飞
紧张的新学期开始了。万事开头难,如何让学生从暑假自由放任的状态下转变过来，以全新的姿态进入新学期紧张的学习生活呢？
家校联合，做好收心工作
利用学生报名的时间，和家长多交流，了解学生在暑假中的生活、学习情况。对那些平时比较散漫的同学，多和家长及本人沟通，对他的上学期的学习、生活情况进行及时了解，然后对症下药，做好收心工作。
建立新的班级组织，帮助学生收心
建立新的班级组织，完善各项班级制度是帮助学生收心的另一招。在开学初，可以通过民主选举，重新建立新的班级领导班子，（班长、学习委员、劳动委员、纪检委员等）同时明确各位小干部的职责，完善“值日班长”制度，通过这些小助手，监督学生的行为，预防“突发事件”的发生，帮助学生适应学校生活，形成良好的习惯，尽快进入积极、有序、健康的学习状态中。
上好班会课，促进学生收心
学生虽然已经习惯了暑假悠闲的生活，但对于即将到来的新学期，还是充满期待的，因为他们在暑假中有许多新奇而有趣的事要和同学、老师交流，在班会课上，老师可以和学生充分交流暑假中的所见所闻，谈谈新学期的打算让学生充分感受到大家庭的和谐和温暖，对即将开始的新学期产生积极的期待心理，为以后的学习作出 “良好铺垫”。
“心理按摩”帮孩子治疗暑期综合征
武汉市中南民族大学化学与材料科学学院团委 马瑜静
送走了漫长的暑假，孩子们又该背起书包上学了。然而，许多孩子却对开学存在惧怕、逃避的心理，表现出“随便”、“慵懒”、“茶饭不思”的消极“症状”。而且这种“暑期综合征”至少要一周多的调整时间，有的孩子持续的时间可能会更长。
开学的不适应，是因为暑假期间的生活方式迥异于平日，开学无形中打乱了往常固定的作息规律，较长的假期又使人体慢慢适应了新的生活方式和节奏。因而，若不及早调节，开学后体内生物钟一时无法适应变化了的生活节奏，将影响学习质量，甚至对学习会产生反感或厌恶的情绪。怎样让孩子及早收心呢？ 家长可以从心理调节入手，做好孩子的收心教育工作。首先抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软，任其晚睡晚起。其次提醒孩子作业是否完成，上学的用品是否准备好，通过这些交谈，让孩子对新学期的开始有一个心理准备。接着倾听孩子关于新学期的计划，让他们及早收心，把注意力集中到新学期上来。关注孩子的情绪变化，有必要时进行心理“补课”。最后提醒家长之间尽量避免矛盾，建议一起送孩子上学，让孩子感受家庭温暖。
让学生自己收心
湖南桃江灰山港镇中心学校 苏丁一
新的学期在不知不觉中到来了。在开学后，许多学生还会沉浸在自由散漫之中，无法静心学习，不能很快适应学校生活。为了新的学期有一个良好的开端，在开学初作为班主任的我一般用一周左右的时间帮助学生做好收心工作。我每天集中花10分钟时间，或课前或课后，活动由学生自己组织，先由一个学生在认真准备的基础上，到讲台前讲述一个与“学生的收心”相关的故事或感想，再由全班同学一起讨论，交流心得。
此项活动的内容主要围绕三个方面，一是组织学生回顾我们班上学期是如何学习的，每天讲述一件过去发生在我们班里认真学习的事，阐明这件事给新学期学习带来的启示；二是讲述开学后发生在自己身边的收心故事，特别是那些自理自制能力差的学生的收心故事，使活动对学生更加贴近；三是讲述自己还有哪些方面没有完全收心，原因及其解决问题的对策，引发同学的思考。
快乐收心
江西永丰恩江镇中心小学 刘大玲
记得我第一年当班主任，开学那天，看到学生们在教室里有的打打闹闹，有的高谈阔论，有的嘻嘻哈哈，有的甚至于吃着零食……看在眼里，我急在心里。通过请教有经验的老班主任以及这10多年的探索与积累，我逐渐形成了一套快乐“收心”教育法：
暑期作业展厅。开学报名后，我会把教室当作一个暑期作业展厅，把假期中学生的作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到大家假期中的作业：绘画作品色彩缤纷，书法作品俊秀飘逸，语数作业整齐端正，作文内容精彩纷呈……通过学生自己来评议最佳作业获得者，授予最佳作业之星若干名。这样的开学活动，既让学生在假期中做作业时就会认真对待，做到最大极限地发挥自己的能力，又为开学生活增添了一份兴奋，激发学生积极参与的兴趣。
写字竞技场。评完最佳作业之星后，我还会组织学生进行写字比赛活动，由学生通过小组推荐后评出小小书法家和最佳小组。因为一两个月的休息，让我们的书写日渐生疏，做这样一次快乐地评比，既让学生得到了书写上的锻炼，又让学生有了写好字的愿望，同时也为开学增添了乐趣。
快乐开学第一天。如果是低年级，我一般在发完新书后，让孩子们交流发新书的感受，说说怎样爱护书本；如果是高年级，我会让学生书写开学第一天的感受和最快乐、最兴奋的一幕。让学生们在述说心声中快乐地进入新学期的学习中。
自然收心
鞍山市第十三中学 田丽维
如何才能让学生在最短的时间内，最有效地把“心”收回到课堂上呢？一种较为有效的办法就是“作文”。 学生的假期生活是丰富多彩的，所以，开学的头几天，同学们大都还沉浸在对假期生活的回忆与体味之中。大家每天最热衷的事情就是交流彼此在假期的见闻。遇见了什么印象深刻的人，发生了什么意义重大的事；看了什么有趣的书，欣赏了什么精彩的电视节目；还有特殊的网络经历以及不同寻常的旅游心得。 当学生还沉浸在假期生活的快乐中时，他们会非常愿意把自己的快乐与忧愁写出来和大家分享。因为有生活，学生们也乐意写这样的作文。作文写好后，大家可以彼此阅读，互相交流。这样，既开阔了同学们的视野，最重要的是，同学们的心可以因此从各种各样的事物上转移到文字上。写，本身就是心灵的一种沉静。 教师可以在点评作文的时候，注意强调本次作文特殊的意义：假期结束，新学期开始。这篇作文就是新学期的第一个脚印，是一个精彩的开始。希望同学们可以在好的开始后全心投入到新学期的学习中去。
这样，通过写、读、评的过程，把学生的假期生活和新学期有效结合，平稳过渡，相信同学们会自然“收心”。
收心三计
南通市学田幼儿园 王新平
漫长的假期已经过去，很多孩子很可能还沉浸在假期那种松散状态中，作息时间一时无法调整，很可能一到教室就会无精打采，假期综合征并发，影响学习效果。如何迅速有效收住学生的心，让他们尽快进
入到正常学习的状态中来，我有三计和大家共享。
第一计：先入为主，赢得主动，开好第一个班会课
开学伊始，很多孩子进了教室，心一下子静不下来，相互之间很久没有见面，自然要神聊一番。班会课上，教师可以先让学生交流自己在假期遇到的开心事、有意义的事，难忘的事等等。然后老师进行鼓励性地评价，学生说完以后，就很少会在以后的时间里“开小会”了。最后着重强调一下，新的一学期开始了，每一个同学一定要在新的起跑线上有新的突破。
第二计：抓住关键时间段，多加观察，及时提醒
刚开学的几天内，大部分孩子能够收敛起自己，但有的同学在假期玩疯了，到了学校好不容易收敛了几天，又会出现这样那样的问题。如作业没有做完、上课喜欢做小动作、迟到、注意力不集中等等。教师应该多观察，发现问题就要及时提醒，并对表现比较好的同学大加表扬。习惯比较差的同学及时提醒、督促。
第三计：及时总结，树立榜样，迅速稳定班风
一个理想的班级最起码应该在半个月内将所有同学的心稳住，可以采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况，教师或班主任每天抽取一定的时间进行总结，表扬先进。如今天已经有多少同学迅速进入了状态；张某、李某、王某，你们看他们多努力，不迟到，课堂上积极发言，作业及时认真，好几个任课老师和我一样觉得他们是大家学习的榜样。
篇二：开学了,怎样让孩子收心？
开学了，怎样让孩子收心？
假期一过，一时半会儿很难把放出去的心收回来，快速进入学习状态也觉得特别困难。所以，一些孩子在开学后往往会出现上课迟到、开小差、记忆力减退、理解力变缓、失眠、健忘等症状。面对孩子的这种状况，家长们可以这样做： 步骤/方法
1、家长宜平和不宜急躁
开学综合症是一种很正常的生理、心理现象，别说小孩，就是成年人身上也有类似的毛病，譬如长假一过，精神困顿，四肢酸痛，工作时始终打不起精神。
开学前的精神懒散、沉迷网络、疯看电视、生活规律的错乱，开学后高效快节奏的课堂、井井有条的生活规律、高度紧张的学习，两相比较自然反差甚
2、家长收心教育宜早不宜迟
孩子收心教育的关口要前移，不能在开学综合症集中爆发后才重视。防范于未然才是收心教育的最佳路径。一般来说，开学前一到两周，就要对孩子提前进行学校生活、学习的适应性教育，譬如跟孩子一起制定一份作息时间表，与孩子一起来执行，尽可能按时起床、睡觉和三餐。
同时，有些中小学生常常到开学前一两天才突击作业，
临时抱佛脚的作业不仅质量不理想，而且容易导致身心疲惫。作为家长，要督促孩子安排一个自学时间表，一方面温习上学期的基本知识点;另一方面要对下学期所学的内容适当预习、了解，以便新学期快速进入学习状态。
3、家长宜民主不宜武断
家长不要一味指责孩子只玩不学，要以一种开放、平等、倾听的心态和孩子交流，这样孩子更容易说出内心真实的想法和困惑，可以帮助孩子尽快地进入学习状态。
诚如斯言，家长要放下架子，创设一种民主讨论的家庭氛围，用积极愉快的态度和协商讨论式的口吻，谈谈新学期的学习规划，短期目标是什么，长远规划是什么，哪几门课的成绩需提高，自己竞争伙伴是谁，新学期能否培养一种特长等等。不过，期望值不宜太高，否则没执行孩子就自动放弃。在循循善诱中引导孩子树立信心，激发他们学习的好心情，真正让他们感受到学习的快乐，对未来的学习充满渴望。
4、疏导的方式宜多样不宜单调
如果家长一直采用灌输的方式教育孩子，很容易导致孩子对家长产生厌烦心理，甚至逆反、叛逆。因此，家长不妨在教育中采取灵活的方式，譬如邀请心理咨询师来到社区，针对学生寒假综合症的表现进行辅导，在开学前为学生“收心”。
聪明的家长不会将“学习”和“玩”截然分开，否则容
易使孩子误解学习就是枯燥的，玩才是开心的。他们会把学习和玩巧妙结合起来，尽量给孩子营造他们喜爱的教育氛围，尝试一些能激起孩子兴趣的新鲜事物或活动。
5、家长不要太紧张 孩子自己会调整
对孩子出现的开学综合症，家长不必过于紧张。一般情况下，开学综合症只会持续一周左右的时间，一周以后，大多数孩子会慢慢调整过来。
有很多家长，对与孩子有关的情况，即便是极为细小的问题，都特别紧张。在开学前后，父母的过多关心反而会加重孩子的心理负担，从而可能使问题变得更严重。所以提醒家长，不要在这个时候给孩子过多的压力，尽管又即将面临繁重的学习任务了，但也要保持平常心，只需安排好孩子的正常作息、饮食就足够了
篇三：新学期开学如何让孩子收心
新学期开学如何让孩子“收心”
小学生的生理和心理都很不成熟，特别是四年级以下的学生，他(她)们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，如果不注意调节就容易出现情绪障碍，比如不爱学习等；但因为孩子年龄毕竟太小，他们自身难以控制和调节这些问题，所以家长的关注和帮助是必不可少的。家长要注意帮助孩子调整好状态，迎接新的学习。
首先，家长可以和孩子一起去准备学习用品，整理新书、新文具，这样让孩子有更浓厚的学习兴趣。学大教育个性化研究院院长邓强建议，家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步，以及发生在他(她)身边有趣或是有意义的事情。还要给孩子提出一些新的展望和打算，例如下学期主要参加哪个兴趣班、提高哪些科目成绩，树立一个新目标等。每半个月可以进行一次固定的“半月谈”家庭活动，大家一起来关心孩子的学习；此外，家长还要多调动孩子的积极性，主动与孩子谈论新学期的变化，比如，有没有班级调整，同学有没有变化，新学期的老师有无变化，他(她)的同学在暑期都参加了什么活动或者培训班，同学们都取得了什么进步。有时间的家长，还可以帮助孩子温故知新。
做好心理调节
与购买学习用品相比，更重要的是要为孩子投入新的学习作心理准备，这往往比购买“有形”的用品更有意义。北京巨人学校董事长尹雄建议，刚开学的时候，家长对孩子的心理调节可从几方面入手：一是抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软。专家认为，假
期有的孩子养成了晚睡晚起的习惯，家长一定要帮助其迅速改成早睡早起；为完成这项目标，必要时家长可以采取一些奖励措施，刚开学的几个星期，家长要多督促、多检查，培养他们良好的生活学习习惯，调整作息时间。二是跟孩子谈心，和孩子分享新学期的感受，分析新学期的学习特点。三是共同讨论孩子、家长的学习计划，形成共同学习的家庭气氛。开学后，家长还可以多与学校的老师沟通，了解孩子在学校的具体情况。四是提醒孩子向同学问候一下，给好朋友打个电话，谈谈心，聊聊新学年打算，也能缓解一些紧张和不适应的情绪。此外，还要保持一定的体育运动，防止心理疲劳。
篇四：开学如何进行收心教育让孩子更快进入学习状态1
开学如何进行收心教育让孩子更快进入学习状态
教育家庭教育指导中心
署假结束了，由于假期生活相对自习轻松，有的学生会迷恋电视，有的学生会迷恋网络，有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，在同学们玩的高兴之余，收心教育就成为开学初的当务之急，同学们也应该想想开学怎么能更快的以全新的面貌投入到学习中来，让自己的身心完全的放松下来，快乐的生活和学习，班主任要及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。下面就给同学们把这种情况分析一下：
一、 开学了，别焦虑
署假刚过，开学伊始，我就接到一位同学的电话，他说：“老师，我现在的心里特别难受，因为假期尽看电视了，所以总有一种罪恶感，觉得没有把假期的时间好好利用；另一个方面，又有一种焦虑，害怕开学考试考不好。”
和这位同学类似，很多同学一想到“开学”就容易有一种莫名其妙的感觉，心里发慌、难受、紧张，这就是我们常说的“开学焦虑”。 那么为什么会出现这种焦虑症状呢？归结起来原因有以下几点：
第一、 假期生活懒散无规律。
想玩就玩，想睡就睡，一切活动随心所欲，走亲访友，和同学朋友聚到一起聊天、游戏，完全没有规律可言。开学后，作息时间又恢复到以前的规律的状态，失去这种“自由”，心里自
然不愿意。
第二、 担心新学期过于忙碌，课业负担重。
署假期间课业负担较轻，能够让同学们自己安排的时间相对较多。开学以后，又要上课 ，又要写作业，生活就会变得紧张而忙碌。有些同学就会担心课业繁重，自己承担不了。尤其是上学期学习不够理想，想借假期追一下的同学，这个开端至关重要，难免在跃跃欲试的情绪中夹杂着不安。
有些同学在家里备受宏爱，长辈什么都依着。处在四位年
老长辈和父母的核心，开学以后，自己要独立面对学校的人际关系。如何与同学相处？如何让老师喜欢？这些都有可能使同学心生忧虑。
二、 怎样尽快进入学习状态
考试结束了，考分下来了，每个人的内心都会有所触动，不管结果如何，我们现在要做的就是重新找回自己的支点，努力拼搏，争取最后的成功。开学初，总有同学说自己是左耳纯净，右耳繁华，不能踏下心来学习。下面我们就几个方面谈一下快速进入学习状态的方法。
第一， 要尽快的适应学校的作息时间。
在假期里我们想玩就玩，想睡就睡，完全是在一种无规律的情境下生活的。而现在我们要早早起床上早自习，要坚持上完四节课才能回家，没看完的电视节目、没过关的网络游戏让我们的心总是有所牵挂；住宿的同学要住在学校，不能像在家里一
样，看会书，就可以溜达溜达，顺便打开冰箱门，看看有没有什么好吃的。现在一切都要自己调整，其实，在学校的几年是我们人生的一笔巨大的财富。
第二， 明确目标，制定计划
找一个时间，安静的坐在自己的座位上好好想一想，自己的目标是什么。
制定出本学期的学习计划，学习计划要切实可行，不能好高骛远，然后按照自己的计划一步一步的走下去。
第三、 要尽快适应你周遭的环境
我们的同学因为已经在学校学习一段时间了，对学校的环境应该比较了解，对同学、老师也都比较熟识，因此说，环境的适应对大多数同学来说应该不成问题。每个人都有归属的需要，我们属于这个班级、这个学校，那么这个班、这个学校就与我们息息相关，我们要爱护她、珍惜她，要以一颗感恩的、快乐的心去呵护我们的集体。我们要珍惜彼此，更要珍惜彼此的这份心情。要把自己的心灵常常放在阳光下晒一晒，让自己拥有一颗快乐的心，好心情也是使人进入最佳学习状态的方法。 第四、 尽量挖掘学习的乐趣。
把做对一道题当作打游戏，很有激情的！有的同学尤其是男孩子特别喜欢打游戏，把过的每一关都看成是一种胜利，并且想打过第二关、第三关。我们也可以把做对一道题看成是过了一关游戏，只要拿出那份激情和干劲，认真听讲，多向老师、同
学请教，做对一道题目不也是一种快乐的享受吗？
第五，学会忘却。
有的同学在初中时成绩很好，到了高年级后就失去了曾经的辉煌，甚至倒退到最后几名，这对同学心灵的打击是残忍的甚至是残酷的。于是，这些同学牢记着过去的辉煌与现在的落寞这两者之间的差别，深陷其中而难以自拔，这种状态势必会影响你的心情，从而影响你的学习成绩，形成恶性循环。过去的都已经过去了，快乐也好、痛苦也罢，都成为了历史，我们要以现在为起点，找出问题的症结，发奋努力；还有的同学忘记不了以前的同学、朋友甚至是早恋的滋味，那是有点甜，有点酸，有点忧伤，有点恍惚的记忆。这些老师都是可以理解的。但这些记忆不能成为我们的痛的源泉，成为我们可以任意挥洒青春的理由，那些牢牢的、牵肠挂肚的记忆，会耽误我们很多的时间，我们应该让她成为一种美好的记忆，珍藏在心灵的深处。所以，我们要学会忘却，有的时候放弃和忘却会让我们的前方柳暗花明。
第五、 多与同学、老师交流，积极争取发言，按时完成作业 与老师、同学分别了一个假期，不妨课余多多交流，问问大家假期都是怎么过的，分享一下自己假期中的趣事、乐事。 那么新学期开始老师又该做些什么呢？
做好准备
学校提前做好准备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到学校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没有开始。
进入角色
既然已经开学了，教师先要把心收回来，即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。
及时沟通
开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。
营造氛围
搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习氛围。
完善制度
建立新的班级组织，帮助学生收心。完善各项班级制度是帮助学生收心的另一个妙招，注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响其他人的心理状态。
开展活动
开展一些丰富多彩的活动，不权能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。
及时总结，树立榜样，迅速稳定班风，可采用班级日记的形式请学生轮流记载每天的情况，班主任及时总结，表扬。
孙子兵法中有句话叫“兵贵神速”，我想谁能快速的进入学习状态，谁就能学的更快、更好。
篇五：开学如何进行收心教育让孩子更快进入学习状态
开学如何进行收心教育让孩子更快进入学习状态
寒假结束了，由于假期生活相对自习轻松，有的学生会迷恋电视，有的学生会迷恋网络，有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，在同学们玩的高兴之余，收心教育就成为开学初的当务之急，同学们也应该想想开学怎么能更快的以全新的面貌投入到学习中来，让自己的身心完全的放松下来，快乐的生活和学习，家长要及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。下面就给同学们把这种情况分析一下：
一、 开学了，别焦虑
寒假刚过，开学伊始，我就接到一位同学的电话，他说：“老师，我现在的心里特别难受，因为假期尽看电视了，所以总有一种罪恶感，觉得没有把假期的时间好好利用；另一个方面，又有一种焦虑，害怕开学考试考不好。”和这位同学类似，很多同学一想到“开学”就容易有一种莫名其妙的感觉，心里发慌、难受、紧张，这就是我们常说的“开学焦虑”。
那么为什么会出现这种焦虑症状呢？归结起来原因有以下几点： 第一、 假期生活懒散无规律。
想玩就玩，想睡就睡，一切活动随心所欲，走亲访友，和同学朋友聚到一起聊天、游戏，完全没有规律可言。开学后，作息时间又恢复到以前的规律的状态，失去这种“自由”，心里自然不愿意。 第二、 担心新学期过于忙碌，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我蹈旱Ｖ亍?/p>
寒假期间课业负担较轻，能够让同学们自己安排的时间相对较多。开学以后，又要上课 ，又要写作业，生活就会变得紧张而忙碌。有些同学就会担心课业繁重，自己承担不了。尤其是上学期学习不够理想，想借假期追一下的同学，这个开端至关重要，难免在跃跃欲试的情绪中夹杂着不安。
有些同学在家里备受宠爱，长辈什么都依着。处在四位年老长辈和父母的核心，开学以后，自己要独立面对学校的人际关系。如何与同学相处？如何让老师喜欢？这些都有可能使同学心生忧虑。
二、 怎样尽快进入学习状态
考试结束了，考分下来了，每个人的内心都会有所触动，不管结果如何，我们现在要做的就是重新找回自己的支点，努力拼搏，争取最后的成功。开学初，总有同学说自己是左耳纯净，右耳繁华，不能踏下心来学习。下面我们就几个方面谈一下快速进入学习状态的方法。
第一， 要尽快的适应学校的作息时间。
在假期里我们想玩就玩，想睡就睡，完全是在一种无规律的情境下生活的。而现在我们要早早起床上早自习，要坚持上完四节课才能回家，没看完的电视节目、没过关的网络游戏让我们的心总是有所牵挂；住宿的同学要住在学校，不能像在家里一样，看会书，就可以溜达溜达，顺便打开冰箱门，看看有没有什么好吃的。现在一切都要自己调整，其实，在学校的几年是我们人生的一笔巨大的财富。 第二， 明确目标，制定计划
找一个时间，安静的坐在自己的座位上好好想一想，自己的目标是什么。制定出本学期的学习计划，学习计划要切实可行，不能好高骛远，然后按照自己的计划一步一步的走下去。
第三、 要尽快适应你周遭的环境
我们的同学因为已经在学校学习一段时间了，对学校的环境应该比较了解，对同学、老师也都比较熟识，因此说，环境的适应对大多数同学来说应该不成问题。每个人都有归属的需要，我们属于这个班级、这个学校，那么这个班、这个学校就与我们息息相关，我们要爱护她、珍惜她，要以一颗感恩的、快乐的心去呵护我们的集体。我们要珍惜彼此，更要珍惜彼此的这份心情。要把自己的心灵常常放在阳光下晒一晒，让自己拥有一颗快乐的心，好心情也是使人进入最佳学习状态的方法。
第四、 尽量挖掘学习的乐趣。
把做对一道题当作打游戏，很有激情的！有的同学尤其是男孩子特别喜欢打游戏，把过的每一关都看成是一种胜利，并且想打过第二关、第三关。我们也可以把做对一道题看成是过了一关游戏，只要拿出那份激情和干劲，认真听讲，多向老师、同学请教，做对一道题目不也是一种快乐的享受吗？
第五，学会忘却。
有的同学在低年级时成绩很好，到了高年级后就失去了曾经的辉煌，甚至倒退到最后几名，这对同学心灵的打击是残忍的甚至是残酷的。于是，这些同学牢记着过去的辉煌与现在的落寞这两者之间的差
别，深陷其中而难以自拔，这种状态势必会影响你的心情，从而影响你的学习成绩，形成恶性循环。过去的都已经过去了，快乐也好、痛苦也罢，都成为了历史，我们要以现在为起点，找出问题的症结，发奋努力；还有的同学忘记不了以前的同学、朋友甚至是早恋的滋味，那是有点甜，有点酸，有点忧伤，有点恍惚的记忆。这些老师都是可以理解的。但这些记忆不能成为我们的痛的源泉，成为我们可以任意挥洒青春的理由，那些牢牢的、牵肠挂肚的记忆，会耽误我们很多的时间，我们应该让她成为一种美好的记忆，珍藏在心灵的深处。所以，我们要学会忘却，有的时候放弃和忘却会让我们的前方柳暗花明。 第六、多与同学、老师交流，积极争取发言，按时完成作业
与老师、同学分别了一个假期，不妨课余多多交流，问问大家假期都是怎么过的，分享一下自己假期中的趣事、乐事。
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