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翅膀艺术图片

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 19:22:36 体裁作文
翅膀艺术图片体裁作文

篇一:给科学插上艺术的翅膀

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:翅膀艺术图片)

篇二:《给艺术插上科学的翅膀》教学设计

人美版第十册

第17课 给艺术插上科学的翅膀

辽宁省大连市春柳小学 徐文颖

一、教材分析

(一)指导思想

本节课属于“综合?探索”领域,与第18、19课构成一个学习单元。通过资料搜集、观察欣赏、分析讨论,了解科学的重要性,培养学生的美术综合探索能力。

通过本课教学,启发学生善于从科学的不同视角发现美、欣赏美,激发学生兴趣。引导学生从生活中汲取美。认识感受科学给艺术带来的方便快捷,及科学对艺术的影响力。使学生了解艺术与科学在人类社会发展过程中的重要作用。培养学生热爱艺术、热爱科学的情感。 (二)教学内容与目标

1.显性内容与目标

应知:初步了解艺术与科学的关系,认识感受科学给艺术带来的方便快捷,及科学对艺术的影响力。

应会:能够从生活中汲取美,认识感受科学、艺术对生活的影响。使学生了解艺术与科学在人类社会发展过程中的重要作用。 2.隐性内容与目标

通过观察与分析,培养学生探究学习及科学艺术考察的能力。 (三)教学重点与难点

重点:启发学生善于从科学的不同视角发现美、欣赏美,激发学生兴趣。

难点:感受科学对艺术产生的影响。

二、教学背景分析

(一)解决重点与难点的要点

通过欣赏了解科学与艺术作品间的关系,在分析讨论中感受科学对艺术产生的影响。在观察中了解艺术作品的科学构思。培养学生热爱艺术、热爱科学的情感。 (二)学习材料

教师:教学PPT课件,美术书。

学生:美术书及课前网络搜索的科学艺术资料。 (三)教学评价 1、教学评价方法

自评、讨论、总结相结合。 2、教学评价点

欣赏感受的效果,分析评价的活动情况。

三、教学过程 (探究式学习)

篇三:ps修图教程合成系列之天使的翅膀

《后期修图教程-人物合成系列》之天使的翅膀---后期制作堕落的天使

没有太复杂这里的,但是你要把握好基础在Photoshop中为了使用本教程。因此,对于那些期待 Photoshop教程为初学者 ,你需要其他的文章,我们写了,不是这一个。

如何让天使的翅膀在photoshop中第一步:模型和背景

对于本教程,我们我们的模型来自一个伟大的库存图片,可以从这里下

载:http://mahafsoun.deviantart.com/art/Stock - - - - - - - - - s -的想法- - -美人鱼

287233582

所以,带有照片打开Photoshop,做一个选择的模型中使用快速选择工具和整理一下与选择>完善边缘选项。 在做出选择,为更多的信息,看一下这篇教

程:http://blog.designnocturne.com/2011/04/08/photoshop-tip-making-selections/

删除背景,然后扩展的大小是1200 x 1500画布左下角向外扩张,所以那里的房间添加的翅膀。

下一个下载天空从这里的库存图片: http://night——的命运——stock.deviantart.com/art/stormy——日落- 141479723

把照片模特身后的在你的项目文件,水平翻转,将这个问题定位为我有下面。

如何让天使的翅膀在photoshop中第2步:翅膀

接下来,我们将给我们的模型一些天使的翅膀,我们会从一只鹰提取的库存图片来自这里:http://solarka——stock.deviantart.com/art/Eagle -翅膀

- 3 - 53455387

下载完成后,在Photoshop中打开库存图片。

添加一个曲线调整层,并使用颜色采摘工人给对比提振。

篇四:带翅膀爱心的折法图解

带翅膀爱心的折法图解

圣诞节又快到了,

亲手为爱人折一个带小翅膀的爱心放在礼物里,多么有意义的事情亚!还等什么,快点来做一个吧。

爱心的折法图解

爱心的折法图解

爱心的折法图解

篇五:《给艺术插上科学的翅膀》教学设计

人美版第十册

第17课 给艺术插上科学的翅膀

一、教材分析 (一)指导思想

本节课属于“综合?探索”领域,与第18、19课构成一个学习单元。通过资料搜集、观察欣赏、分析讨论,了解科学的重要性,培养学生的美术综合探索能力。

通过本课教学,启发学生善于从科学的不同视角发现美、欣赏美,激发学生兴趣。引导学生从生活中汲取美。认识感受科学给艺术带来的方便快捷,及科学对艺术的影响力。使学生了解艺术与科学在人类社会发展过程中的重要作用。培养学生热爱艺术、热爱科学的情感。

(二)教学内容与目标 1.显性内容与目标

应知:初步了解艺术与科学的关系,认识感受科学给艺术带来的方便快捷,及科学对艺术的影响力。

应会:能够从生活中汲取美,认识感受科学、艺术对生活的影响。使学生了解艺术与科学在人类社会发展过程中的重要作用。 2.隐性内容与目标

通过观察与分析,培养学生探究学习及科学艺术考察的能力。 (三)教学重点与难点

重点:启发学生善于从科学的不同视角发现美、欣赏美,激发学生兴趣。 难点:感受科学对艺术产生的影响。

二、教学背景分析

(一)解决重点与难点的要点

通过欣赏了解科学与艺术作品间的关系,在分析讨论中感受科学对艺术产生的影响。在观察中了解艺术作品的科学构思。培养学生热爱艺术、热爱科学的情感。 (二)学习材料

教师:教学PPT课件,美术书。

学生:美术书及课前网络搜索的科学艺术资料。 (三)教学评价 1、教学评价方法

自评、讨论、总结相结合。 2、教学评价点

欣赏感受的效果,分析评价的活动情况。

三、教学过程 (探究式学习)

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