做10天小鸟的奇遇

篇一：做十天鸟的奇遇

做十天小鸟的奇遇

冬天即将临近，草木渐渐枯黄，能找到的食物越来越少了，又该是向南方大迁徙的时候了。我跟着大部队，准备向南方温暖的地方迁徙。

漫长的旅途开始了，我们从北方出发，排成整齐的一字形队伍满怀期待地向南方老家飞去。我们越飞越高，向下俯视，大片大片金黄的麦浪尽收眼底，弯弯的河流九曲回环，朵朵的白云在空中飘荡，忽然，一阵微风吹来，白云被吹成了各种形状，像花朵、像峰峦，像鱼鳞…..。我在空中一边飞，一边沉浸在这优美的画卷中。正当我尽享这空中美景之时，突然，从地面传来了几声枪响，“砰、砰”，随着这几声尖厉的鸣叫，身旁的几个兄弟头向下一垂，身体一歪，然后如陨石一样迅速向地面坠落，很快就不见身影，空中只飘散着几根掉落的羽毛。我们都被眼前的景象惊呆了，不知所措地“嘎嘎”大叫起来，然后就惊慌失措的加速扇动翅膀，拼命地向前方飞去，“砰、砰”的枪声还不停地在身后响起。第一天就在这危险紧急的逃命中过去了。

在接下来的几天里，路途还算平静，我们小心翼翼地向目的地飞去，当我们飞近城市上空时，空气变得越来越刺鼻，“怎么回事呀？是什么东西这么难闻”队长嘎嘎的叫着，我们都向城市

的方向望去，只见城市周围许多高大的烟囱正气势汹汹地向外喷吐着灰白色的浓烟，那一股股的浓烟滚滚地升到空中，然后像怪兽一样恣意向四周蔓延。我们屏住呼吸，艰难地在浓烟中继续前行。飞着飞着，一团团的灰黑色雾霾又突然向我们飘来，阻挡了我们的视线，我频频地眨着眼睛想努力看清前进的路，可不管我怎么努力都是徒劳，我的周围完全被雾霾包围了，眼前除了雾霾还是雾霾，我奋力地扇动着翅膀，尽力地向前面的方向飞去……,当我们精疲力尽地冲出那片黑色的天空，身边的兄弟又少了几个，他们一定是忍不住毒气的煎熬倒下了。

顾不上难过，为了早日到达安全的目的地，我们昼夜兼程地继续向南方赶路。渐渐地，周围的空气湿润起来了，我一边飞一边深深地呼吸着，新鲜的空气缓缓地流过我的全身，疲惫的身体顿时感到了无比的舒服，我仿佛已经闻到了丰美的水草的芳香，“终于快要到温暖的南方了，终于要回到温暖的家了”，我愉快地想着，抬眼向远方望去，一个个圆镜似的小湖泊散布在茂盛的青草之间，在阳光的照射下，一闪一闪地发出耀眼的光芒。那就是我们期盼已久的栖息地，我不由自主地猛拍几下翅膀加快了速度，向前飞。第十天的中午，疲惫的我们准备在前方的小树林中做最后的歇脚，下午一鼓作气飞到我们的新栖息地。于是，我们飞到树林的上空，准备下降，然而悲剧发生了。由于过度疲劳，我直接就站到了树枝上准备休息，可是当我的脚刚踩到树梢，浑身上

下就感到一阵麻木，随之而来的是撕心裂肺的剧痛，我明白了，这是猎户利用我们迁徙的季节，趁机在树上铺上了电网捕捉我们，电流击穿了我的身体，击毁了我的内脏，我再也不可能飞起来，再也不能飞回温暖的家园。命运捉弄人，九死一生的我最终还是逃不脱人类设下的天罗地网。我的身体像落叶一般飘落到地面上，在临死前，我发出了最后一声微弱的哀嚎：人类呀，你们凭什么剥夺我们生存的权利？

“铃铃铃”，闹钟响了，我从梦中惊醒，多么悲惨的一个梦呀，我默默地回味着这十天做小鸟的奇遇，心中升腾起一种深深地内疚感。小鸟微弱的哀嚎不正是弱小动物群体向我们人类发出的一声声哭诉吗？不正是大自然母亲对人类的一声声呐喊吗？同样都是自然母亲的孩子，动物也有生命、也有痛，自称为万物之长的人类请停止伤害吧，保护动物就是保护我们自己，请善待动物、和谐生存。

初二 （8）班

李杰瑞

篇二：做十天小鱼的奇遇

2015海淀区九年级第一学期期末考试作文

做十天小鱼的奇遇

我喜欢鱼。常常站在鱼缸边，看锦鲤鱼在水中追逐嬉戏，沉浸在深深的遐想中，心想，如果我也能有一天，变成一条小鱼，将是多么的自由自在。可是，这仅仅是一个梦想。

却哪曾想，有一天，我真的变成了一条小鱼，一条七彩的小鱼，自由自在地在湖中畅游。我那似乎不可能实现的愿望，竟成了现实。“太棒了，太棒了！”我一次次轻盈地跃出水面，美丽的鳞片闪烁着七彩的霞光。可忽然，我感觉到，谁拉住了我。

“小心！小心！”我被身后的一个声音吓了一跳。原来是一条乌黑的鲤鱼把我拉向了湖底。“有渔船，危险！”我抬头仰望，果然望见水面上浮着一个黑影——船底。我才明白，鱼的生活，并不像我想象的那样自由畅快，生活中处处充满了危机。

“哦，谢谢你救了我。我??我叫彩儿，你呢？”我松了一口气，呆呆地望着救我的那条鲤鱼。我编了一个名字，只为能与他结识。

“我叫黑子。看样子你还年轻，生活经验不足啊。”他冲我笑了笑。在我眼中，他不再是一条“食用鲤”，而是一个英雄。

接下来的几天，我一直跟随着黑子，救我的英雄。他告诉我，他的三百兄弟姐妹，都被鱼网网去了，活下来的，只有他一个；我也见到无数鱼儿被鱼网网去，却无力挽救。一条鱼活下来，是这么艰难，而我，也差一点点就被网去了。如果没有黑子相救，我很可能早已成了鱼汤。我对一切活下来的鱼，都肃然起敬。

我们一起度过了十天的光阴，一起捕虾。生活本是那么平静，可有一天，黑子看见了一只悬浮在水中的虾，虾身缠绕着一根透明的细线。我知道那是什么，可黑子只看见了美食。“黑子别吃，有陷阱！”我喊道。

可太晚了，他的嘴已触到了虾肉，透明的细线向上收缩，他反抗，可无济于事。“彩儿，你是怎么知道的？”他问我。

“因为，我本不是一条鱼。”我回答。我无助地向水面游去。我的身体正在发生变化，从一条七彩的鱼儿，我又变回了原来的我。

我爬上岸，问那垂钓者：“这条鱼能卖给我吗？”

就在我们一起生活过的湖边，我买下了他，救了我性命，带我经历十天奇遇的鲤鱼黑子。我不觉得他是条鱼，只认为他是英雄。“黑子，我是你救过的彩儿，跟我回家吧，我永远，永远不会伤害你。”隔着一层透明的塑料袋，我对他说。

可是，我不知道，他能否听懂我的话。

篇三：做十天的小鸟奇遇

做十天的小鸟奇遇

作者：李燕君 初一年级 2015-01-27 17:19:23

每个人都幻想自己能成为一只小鸟，在蓝天的拥抱中自由飞翔。有时候我觉得自己像一只小鸟，想要飞却怎样也飞不高，也许有一天我栖上了枝头，却成为猎人的目标，我飞上了青天，才发现自己从此无依无靠。我被善良的魔法师变成了一只蓝色的小鸟，在天空和森林中遇到了许多事情。

我漫不经心的在天空中遨游着，俯视着下面的一切，劳动人民辛勤的耕耘着，可是突然来了一个不速之客——“石头”击中我的脑袋，眼前一黑，从高空中摔了下来，挣扎了半天，也没有人来救我，就在我生命垂危之际，云爷爷下了一场雨，让我清醒了许多，安静的在那里躺了一夜，天一亮，我身负重伤的抖擞了翅膀，坚强的站了(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:做10天小鸟的奇遇)起来，天空的鸟儿还需要我来守护，我还要将天空家园开发的更加美丽，可是脑袋沉沉的，只能飞到20多米，天空大臣都在焦急的寻找着我，看见我回来了，便立即向太阳国王禀报，国王立马派大臣来驮我回去，让我静养一两天，便让我出使另一个国度——“森林之国”。

在通往另一个国度的大陆上，“平民”们都在为我鼓掌，为我的坚强和不屈不挠喝彩。还收到了许多礼品，五花八门的。森林国王早已带领士兵们迎接我的到来，气势可真是排山倒海，它们为我这个“蓝色精灵”准备了上等的酒店，在来到这里的第二天，国王设下了酒席请我前去庆祝，通过交流，我得知经常有一些猎人和一些砍木工来到这里掠杀动物和砍伐树木。夜深了，在森林中开启了迎接舞会，一些我的同类们在卖力的演唱，松鼠们在树伯伯柔软的手掌中窜来窜去，在不知不觉中，一棵棵树木倒下，一些小动物都不见了踪影，只留下空中弥漫的硝烟味，原来是人类在砍树。人类一次次的伤害着我们，毁

了我们无数的家园，他们从来不知道后果会有多严重，只顾着当时享乐，，树林是地球最伟大的贡献者，他们用双手握着那可恶的电锯和弹弓，电据和弹弓露出一张张狰狞的脸，作为使者我必须要阻止他们，阻止更可怕的一幕发生，。我写了一封信转交给了天空之国，让它支援一些小兵和小动物，浩浩荡荡的盘旋在空中，老鹰不再捕捉小鸟，而是和我们联盟，不停的在他们头上盘旋，天空被我们遮住了，我们用翅膀扑打他们的脸，他们只好灰溜溜的走了。

在生活中我们要保护地球，热爱森林，我们都同住在一个地球村。我是一只小鸟，都会尽力保护家园，人们为什么不能给我们一个家园能？

每次到了夜深人静的时候，我总是睡不着，我怀疑是不是只有我的明天没有变的更好，我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞呀飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高??

初一:李燕君

篇四：做十天老虎的奇遇

做十天老虎的奇遇

任德

动物的眼泪，最珍贵。

——题记

有人梦想着探索太空，有人梦想着飞天遁地，也有人梦想着风水轮转，荣登高位。而有一天，我想做老虎的梦想，也实现了。

初入山林·被捕

“哎呦！真疼！”伴着一阵剧烈的疼痛，我的灵魂成功附身在一只老虎身上。中科院的人能再粗暴一点吗？我摇摇头，从地上站起来。望着与做人时完全不同的世界，我心情激动至极，动动前爪，又动动后爪，一甩尾巴，大吼一声，仿佛整个山林都在震颤。突然，远处的丛林传来一丝不和谐的晃动，几个人影正鬼鬼祟祟地冲我这里探头探脑。我心一惊，立马转身就跑，耳边却传来“嗖”的一声轻响，我的腹间一痛，“麻醉枪??”想罢，我眼前一黑，晕了过去。

初识同伴·激愤

再次睁眼，却发现身下已是冰凉的水泥地。“这是哪??”我发出了微弱的声音“醒了啊。”身旁传来一声沧桑的回答。我努力转过头，是一只中年公虎，它毛色暗淡，脚步僵直，只有看到我时双眸才会有一丝活气。我们两个便聊了起来。“虎山之中，一般有两只老虎。”他说。“那一只呢？”听到这些，我心中莫名的有丝紧张。“他??去了天上。”气氛在瞬间凝固。这只健壮的老虎眼中竟有点点星光。“在一起七年了，他不是因为寿命耗尽而去，而是因为那饲养员每次都克扣我们的伙食，他总是把他那份给我??”他说不下去了。

追逐自由·离开

受了那可恶饲养员几天的气，我感觉自己要疯了。“我要走！”终于，在第七天的夜里，一个大胆的逃亡计划在我的脑海里渐渐成形。我将计划讲给那只老虎，它起先是震惊，但随后，他的双眼却放射出无与伦比的光芒，就像流星。“好！本来也活不长了，就陪你疯一把！不成功，便成仁！”第八天的夜晚，饲养员照例来给我们送夜宵。此时异变突起，那只老虎一跃而起，一下子将饲养员扑倒，饲养员便干脆的昏了过去。我们出了虎山，一路狂奔向城郊大山中跑去。可刚刚跑了一会，无数的警车就围了上来。那只老虎一看，心一横“你走！我殿后！”说罢，他就扑向了警车??我头一扭，冲入山林深处??

十天过去了，我又变了回来，但这次经历却给了我很深沉的思考：难道，万物皆被人类吃，物质存在的意义就是向人类提供享受吗？不，万物都有生长的权利与空间，人类，决不能随意占用。为了自私自利的享受，我们已经失去了太多。如果人类不保护珍惜动物，不尊重生命，就一定会有朝一日付出血的代价。

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篇五：《乌丢丢懂的奇遇》导读课

走进爱的世界——《乌丢丢的奇遇》导读案例

故事梗概：

在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老师给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了用爱诠释生命，用爱回报生命??

设计理念：

我们进行经典作品的导读课，就是要给学生引荐真正经典、人文性的作品。《乌丢丢的奇遇》--充满了爱的作品，在阅读中，培养学生阅读的兴趣，形成良好的阅读习惯和能力，在阅读中进行人文精神的渗透和指引。

教学目标：

1、通过精彩的片段赏读，激发学生读课外读物《乌丢丢的奇遇》的兴趣。

2、教给学生看课外书的基本方法：如何观察封面、目录，看书的顺序等。

3、培养学生边读书边动笔边思考的看书习惯，并能与好朋友分享读书的感受。 教学准备：

课件、课外读物《乌丢丢的奇遇》。

教学过程：

针对阅读兴趣的引导过程

一、激趣导入：

生活中你有几个好朋友？他们都有怎样的特点？今天，老师给你们引见一位新朋友——乌丢丢，你们欢迎吗？

二、介绍封面：（课件）

看看这个封面，你知道了什么？

1、画面上有一个拄着拐杖的小女孩。

2、江苏少年儿童出版社出版。

3、作者是金波。

介绍著名作家——金波。金波爷爷被人们称为“美的向导，爱的使者”。这位“爱的使者”在2003年的春天向读者奉献出了他的长篇童话《乌丢丢的奇遇》。现在，让我们静静地坐在这里，让童话开始在我们心中飞翔，让诗歌在我们的眼睛里闪烁，让我们一步一步走进乌丢丢的精神世界。因为那里，梦一样美丽，阳光一样纯净。

三、讲故事，设疑激趣：

乌丢丢是谁呢？他有什么奇遇呢？让我们走进这个童话世界吧！

（一）老师讲述故事：（第一章节：神秘的小脚印、第二章节：小脚印从哪儿来） 边讲故事边设疑，让学生猜测答案：

1、老诗人吟痴先生清晨起床，看到地板上有一排脚印，这是谁的脚印呢？(生猜

测：邻居家孩子的脚印，小偷的脚印??)

2、从诗篓子里蹦出了一个丑娃娃，他是谁呢？从哪里来呢？（洋娃娃、马戏团的小丑??）

3、“丑娃”为什么又改名为独脚大侠乌丢丢呢？（因为耍马戏的人，又叫耍乌丢丢，这只脚是独脚大侠的，所以珍儿给生上脚的丑娃取名为独脚大侠乌丢丢。）

教师小结：乌丢丢原是布袋爷爷亲手制作的，只有左脚的小木偶——独脚大侠。他唯一的小脚丫丢失后，跛足的珍儿捡到了他，将他缝在布制的丑娃身上。她把他当做自家的一员，爱他，照顾他。可不久，他竟不辞而别，独自出走。无意中，跳到吟老身边。从此，在更温馨的爱的熏陶中，他变得越来越聪明、懂事。

（二）齐读诗歌：

不必惧怕盛夏的酷暑，

别忘了给小鸟以庇护，

你就去做一棵大树，

用根须，拥抱脚下的泥土。

猜一猜：这是谁作的诗？乌丢丢在吟痴先生的诗篓子里学会很多诗？经吟老的启发、指引，他意识到自己不该只是爱的受益者，应该“用爱来回报爱”。因此才迫不及待地要找到布袋爷爷、珍儿姐姐。于是，他在吟痴老先生的陪伴下出门了。

（三）一路上，他们遇到了许多奇怪的事情，请同学们和吟痴先生、乌丢丢走在寻找布袋爷爷、珍儿姐姐的路上。在这些经历中，你印象最深的是哪件事？学了这个故事后，你有什么收获？

（1）学生读故事。

（2）读完故事，在四人小组交流感受。

（3）全班交流：说说你读后的感受。

同学们，听故事是一种享受，读故事更是一种乐趣，让我们回家继续好好地品读这个动人的故事，把你感受和你的好朋友共同分享。

作文素材