梦想启程的诗歌

篇一：梦想启程

梦想启程，扬帆前行

缘分，让我们在茫茫人海中相遇、相识、相知，我们正为同一个梦想，为同一份未来，勇往直前，扬帆起航。

山清水秀的湘乡水府庙是第一站，充满活力与激情的我们在这里展开为期一天的素质拓展训练。挑战150、极限时速、翻腾飞跃、毕业墙，在“练兵”中我们相互成长，相互了解，相互帮助，共同协作，为同一个目标出谋划策，为团队、为挑战自我而不断超越。

理论指导是教师的指路标，第二站是理论知识的建构。

首位讲师是雨湖区教研中心主任周水清老师，以“基于教师专业标准下教师专业化发展”为题，结合“练兵”感受，讲述上海推出“电子书包”、微课研究以及慕课和国际学生评估目标，分析当前教师的专业标准、特点，详细了阐述了中小学教师专业标准，逐一分析了专业标准的基本理念与基本内容，生动的讲解了基本内容中的专业理念与师德、专业知识以及专业能力，从讲课中学习到，教师不能止步不前，我们要紧跟时代，不断完善自我。

由风车坪学校刘洪波老师给我们分享了一堂精彩的讲课——当班主任的艺术，刘老师将自己20多年的班主任经验与成果与我们一一分享，从教学理论、教育教育、课堂管理、班级文化、学生管理等多层面的进行讲解，为的是让我们更加能够系统的了解班主任，当好班主任，刘老师通过教学案例，分析如何来运用理论知识、采用灵活的方法 来处理家长、科任教师以及领导的关系，为我们新教师如何当好班主任起到了非常重要的作用。

翁老师以“信息化教学”为题，首先从信息化学习环境，数字教学资源等信息化时代的教学技术，重点介绍的了微课的由来，微课的应用，通过多种优秀实例，学习如何制作精美的微课。

谭念君老师给我们带来一堂数学教学研究与论文写作的讲课，谭老师首先给我普及了一些论文中的常识，紧接着讲述要结合教学研究写出好文章主要是通过外出学习、试卷检测、教学视导、教研活动、他人交流等多种途径中发现问题入手，而且还可以反思解题技巧、反思学生的错误、反思成功与失败的教学片断，这些都会

是论文写作的思想的泉涌，谭老师在讲解还一一用实例做示范，从谭老师身上，我们新教师看到了发展研究型教师的模范， 每一句话、每一段教学、每一个生活的镜头都可以成为研究的对象。

金庭学校优秀教师石灵芝老师带来的——做孩子的重要他人讲课正式开始，石老师通过一分钟的禅修，介绍优秀书刊、杂志，讲述毕淑敏、三毛等名人故事，通过故事的讲解，引出师源性心理问题，阐述问题的由来、表现形式，紧接着讲述汤姆逊与泰迪的故事，做孩子的重要他人的重要性，要通过静心学习，静心内观，静能生慧，让爱智慧，善待自己，善待他人，做重要他人，也要做好重要的自己。 青春，是一场年轻闯荡，开拓属于自己的道路；是一次缘分的相遇，相识、相知。教育的路上，请打开双肩，敞开胸怀，拥抱美丽世界，用最好心态来面对教育，让我们在教育路上，携手同行，扬帆起航。

篇二：梦想启程

梦想启程

作者：张丽娜

来源：《当代体育·扣篮》2013年第15期

科迪·泽勒

科迪·泽勒是个念旧的人，作为一个九零后的新鲜人，他最喜欢的歌手却是特拉维斯·特里特（美国乡村摇滚歌手，在90年代早期、中期红极一时），科迪每天都会听着他的老歌醒来，然后感叹生活的美好。不久前，他在选秀大会上在第四顺位被山猫选中，即将开始自己全新的旅程，希望他的NBA之旅也能如他在特里特的歌中感受到的那样美好。

完美家庭

科迪出生于体育世家，家里的每个成员都是运动员，他的母亲在大学时曾打过三级联盟的比赛，父亲在大学时是校足球队的成员，而他的叔叔埃尔·伊伯哈德是前NBA球员。科迪在家中排行老三，他有两个哥哥，大哥卢克·泽勒上赛季曾在太阳队打球，是三兄弟中性格最开朗的，他拥有最广阔的胞襟，是两个弟弟的好榜样。接下来就是二哥泰勒·泽勒，他在去年的选秀大会上在首轮第17顺位被骑士选中，我相信很多人都是通过他开始了解泽勒一家的。而最年轻的弟弟科迪则结合了兄长的特点，也继承了泽勒家族幽默的谈吐。

泽勒三兄弟是印第安那州的风云人物，他们在那里赢得了四个州冠军和三个篮球先生的荣誉，他们都得到了一级联盟的奖学金，并且都以高中前三名的成绩毕业。可以说，科迪成长在一个完美的家庭。

“总是有人会问我说，?你的孩子们吵过架吗？?”科迪的母亲说，“我会回答，?当然有，他们就像所有家庭的兄弟们一样。?”

泰勒大概11岁的时候骑着自行车撞到了自家汽车的屁股上，他的父母问是谁干的，泰勒当然不会承认，但是科迪却毫不犹豫地说?是泰勒做的?。“那时候我确信他肯定也出卖过我。”科迪笑着说道，“所以，我毫不犹豫地出卖了他。”在三兄弟成长的路上，这样的时刻会时不时地发生，但切记这是一个体育世家，在这个家庭里所要传承的东西始终是体育。

“只要我想，我就可以随时和我的哥哥们过招，他们会展示一些我从没见过的技术，那样的日子真的很美好。”

如果你是科迪，你也会感受到每天都是好日子。科迪的好日子最早是从印第安那州华盛顿一个距离科迪家不远的城镇开始的，就如同印第安那州的许多城镇一样，这个小镇对篮球很狂热，尽管这里人口稀疏，大概只有11500人左右，但这里的篮球场却能容纳7000人。“对于我们社区和整个地区而言，篮球是很重要的。”华盛顿市长说，“而泽勒一家人更加巩固了我们对篮球的热爱。”要知道，泽勒一家人对自己家乡的意义就犹如卡戴珊家族之于洛杉矶的意义，只不过在这里，没有人会对泽勒一家感到厌烦。

“在华盛顿，我们不会感到压抑。”科迪说，“这里每年都有很多迫不及待想要走出去的人，但我们一家人想要留在这里。”

泽勒三兄弟每年都会尽可能地找时间回到家乡和家人团聚，他们的母亲说，因为现在他们都各自有自己的事情，一家人一年能聚两次就很不错了。“我们很少谈及篮球。”泰勒说，“在父母面前，我们只是普通的孩子，我们的家庭再普通不过了。”“虽然相聚的时间很少，但我们一家人关系密切。”科迪说，“我们很珍惜在一起的时光。”

快速成长

在印第安那州，科迪的名字家喻户晓，但他非常难得的地方在于始终保持谦逊的学习态度，这也是他后来之所以能够在篮球场上风光无限的原因所在。

科迪的勤奋众人皆知，他在高中一年级的时候场均只能拿到2.5分、1.4个篮板球的惨淡数据，不过他所在的华盛顿高中却是州冠军。而他大二的时候，个人数据迅速提升到场均15.0分、6.8个篮板，已经开始慢慢显示出作为一棵好苗子的成长迹象。在高三和高四两年，他场均分别拿到20.5分、11.4个篮板和24.7分、13.1个篮板的数据，因为泽勒的优异表现，他在高中最后一年还被评为2011年印第安那篮球先生，转眼之间从默默无闻的小卒迅速成为高中篮坛的超级明星。

作为三兄弟中最小的一个，科迪看着两位兄长各奔前程，他也迫切地想要了解关于大学篮球的一切，他希望到他上大学时，所有事情都能简化，而不想像兄长那样经历密苏里、堪萨斯和爱荷华这样无聊的旅途。“我不想那么麻烦。”科迪说，所以他很爽快地做出了决定，选择加入印第安那大学。

在科迪加入之前，印第安那大学还是支鱼腩球队。前一个赛季，他们仅仅取得了10场胜利，这样尴尬的数据告诉这支球队，他们非常需要科迪的加入。

2010年11月，在科迪的高三赛季开始之前，他就已经做好了决定的准备，他把宣布地点放在了高中球馆里，这位泽勒家族老三的大学去向在当时引起了不小的关注。“当时现场差不多有25个摄像小组和80多个获准参加的人在等待着最后的结果。”科迪的高中教练说道。 最终，科迪选择了印第安那大学。于是，在他还没打过一场比赛的情况下，球迷就已经开始疯狂抢购他的球衣了。“这真的太不可思议了，我的大学生涯还没开始，他们就已经把我的球衣做出来了。”科迪谈到当时的情形仍感到难以置信。

事实上，在他的大学生涯开始之前他就已经成为了印第安那州的英雄了，作为AAU球队印第安精英队的球员，他完爆了肯塔大学的内线。“我们正面交锋，最终赢了他们25分，我认为科迪是当时场上的最佳球员。”印第安精英队主教练评价道。

印大救世主

对于印第安那的球迷而言，他们如此喜欢科迪还有另一个重要原因，那就是科迪是个原意留在本土的球员，在经历了前任主教练违反NCAA规定、埃里克·戈登早早离队的混乱后他们将科迪视为印第安那大学的救世主。

“他很享受这里的环境，他跟身边的人相处得很融洽。”大哥卢克说，“他喜欢活在当下的感觉。”

在印第安那大学的历史上，他们虽然曾经得到过五次总冠军，但在科迪加入之前的三个赛季他们只拿到28场胜利，而在科迪加入的第一个赛季，球队就取得了27场胜利。大一赛季，科迪场均拿下15.6分和6.6个篮板，投篮命中率为62.3%，位列全美第四，大十联盟第一，校史第二，他七次当选大十联盟大一周最佳球员，也因此获得了大十联盟最佳新人奖。此外，科迪还进入了约翰·伍登奖和奥斯卡·罗伯特森奖的候选人名单。

“队友们都喜欢和科迪相处。”卢克说，当科迪把球队自2002年后重新带回甜蜜16强时，他就成为了这片土地当之无愧的英雄人物。

经历了大一的牛刀小试之后，科迪在大二赛季继续成长，他场均可以贡献16.5分、8.1个篮板和1.3次封盖，入选了《篮球时报》和《体育画报》年度最佳阵容一队，还入选了约翰·伍登全美最佳阵容，美联社、全美篮球作家协会和全美教练协会评选的全美最佳阵容二队。此外，在对阵7号种子密歇根大学的比赛中，科迪拿下25分、10个篮板，帮助印第安那大学以72比71击败对手。那场比赛科迪拿下了球队的最后6分，并且命中了制胜球，帮助球队自1993年来首次获得大十联盟的冠军。

篇三：诗歌朗诵策划书

“青春飞扬”

乡音诗歌朗诵比赛暨红色征文颁奖晚会

策划书

一、 活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富自强社社员和贫学生课余文化生活，给自强社同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的感恩意识，促进同学们对来自祖国各地的同学家乡的了解，同时增强建工、建艺自强社之间的联系，形成长期合作、定期交流机制，并且对前阶段红色征文获奖同学进行奖励，特举行““爱祖国 爱家乡”乡音诗歌朗诵比赛暨红色正文颁奖晚会策划书”活动。

二、 主办单位：建设工程学部自强社组织部 建筑与艺术学院自强社组织部

三、 活动时间：2010年11月6日晚

活动地点：三号实验楼（土木系楼）五楼多功能厅

四、 参赛人员：面向建工自强社和建艺自强社全体同学 （要求：双方自强社每部最少要有一支参赛队伍）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。

五、 参赛形式：乡音诗朗诵，可配乐。

六、 主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩 是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，大一的同学怀着憧憬和希望来到大学，梦想启程，让我们一起一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）

七、 比赛要求：要求使用家乡话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，吐词清晰，表达自然，能反映诗歌的内涵。如果参赛选手家乡话大部分同学听不懂则用普通话朗诵。

十、 活动内容

一） 前期准备：

1. 10月31日，开两部工作会议，讨论活动细节流程，进行工作分工

2. 11月1日，选拔主持人，评委由两部副部组成。参加主持人选拔的同学之前应准备一段诗歌朗诵比赛的开场白。

3. 11月1日—11月5日做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个部的部长员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个自强社员都知道这个比赛，积极参与进来。

4. 报名工作，各部确定好参赛人信息，于11月四号晚6点之前报到主办方（其中建工自强社报至组织部张磊处，建艺自强社组织部）。报名的同时上报诗歌朗诵题目，若有音频则于报名同时拷至主办方。

报名联系人：

建工：张磊（13889534421）Email：zl497966944@qq.com

建艺：李慧敏

5. 邀请嘉宾，评委。定好记分员、后勤工作人员。联系校自强社组织部和两院自强社宣传中心。

6. 通知两院需要做“2+4”活动的同学

二）比赛流程

1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。

2. 观众、参赛选手、评委及嘉宾入场

3. 主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞

4. 比赛环节：

A. 开场表演（拟定）

B. 主持人宣布比赛规则 比赛开始

C. 第一组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的三等奖颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩

D. 第二组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的二等奖和一等奖，颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩

5. 统计结果，主持人宣布最终比赛结果；

6. 颁诗歌朗诵奖 奖项设一二等奖和“最佳方言奖”

十一、 经费预算：

1. 经费由双方学院共同负担

2. 8个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内）

3. 海报4张，30元

4. 奖状8张，5元

费用总计：共130元关于此次活动，两组织部成员抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。

附录：

评分规则：

1. 满分为10分；

a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b) 自我介绍（1分）

c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分) d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分)

2. 每位参赛选手朗诵结束后，工作人员进行分数统计；

3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分在一个环节结束后公布；

4. 朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文. 朗诵时间:2分钟至4分钟。

5. 最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

建设工程学部自强社组织部

建筑与艺术学院自强社组织部部 2010/10/30

篇四：带着梦想启程

带着梦想启程

商南县试马镇初级中学 七年级（2）班 常青

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你到黎明。

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！

我的梦想就是考入一所好的大学后找一份好的工作，感受生活，体验生活。那将是一个极其平淡的生活，但我喜欢，为了我的梦想，我开始步入学堂，开始 聆听老师的教诲。而我的成绩一如既往 的平淡的出奇，如一汪泉水没有波澜没有起伏，我失望了，如此的成绩能实现我的梦想吗？没有人对我的梦想进行评价，也没有人告诉我坚定自己的梦想有多艰辛，我还在奋斗，可信念却在发抖，前方多么遥不可及呀！

看到成绩一天天的滑落，我的梦想被悲伤包围了，那是一段糟糕的日子，我几乎放弃了一切，没有人对我的梦想给予肯定，甚至连摇头也没有，那些糟糕的成绩让老师一次次的失望，他们一再告诉我别粗心，要认真，可是我却如同倔强的牛一如既往的向低谷出发，我知道稍不小心，就会连人带车翻下去，可是我办不到，为我指路的梦想，很多次的内心挣扎之后，我问自己，你在挣扎什么？梦想的包袱

好重，我已经很累了，不想再承担下去。

激扬的青春到了，这时我才发现自己那个朴实简单的却很难触摸到的梦想真的是我最值得倚靠的，就在这个辛苦而烦躁的初二，我丢掉了别人对我的衡量。翻开一页页书，我的梦想通通跳在我眼前，像一颗禁锢很久的心冲破了一道道阻碍，兴奋地如同鸟儿一般，对于中考，对于初三，对于以后的更长更远的路我不再害怕，心里充满了憧憬。因为我做好了上路的准备，即使那条路上有阻碍，有黑暗，只要有梦想陪伴着我，我就什么也不怕了。

潮起潮落，我坐在窗前，想着正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，用微笑种下中国梦，用行动创造美好的未来。

（指导教师：吕晓芳）

篇五：演讲稿-青春让梦想启程

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家下午好！我是***。因为追逐梦想，我们有缘相聚在这里；因为青春无悔，我们今天慷慨陈词、激情洋溢。能够站在这里，和大家一起分享青春与梦想的故事，我感到十分荣幸。我今天演讲的题目是《青春让梦想启程》。

首先给大家分享一个小故事。

2014年9月19日，阿里巴巴登陆纽约证券交易所正式挂牌交易，阿里巴巴集团创始人马云携众高管到现场并观看了整个上市仪式，但并未上台参与敲钟仪式。敲钟前，纽交所主席最后一次问马云：你确定不上台敲钟吗？你不后悔吗？马云肯定地说，只有他们成功了，阿里巴巴才会成功。马云将带有阿里巴巴公司logo的T恤赠送给了在场的嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”

我相信，每一个年轻人都做着多姿多彩的梦。有的梦想成为光鲜亮丽的明星，有的梦想成为才华横溢的艺术家，有的梦想成为受人尊敬的学者。青春与梦想是相伴相生的，青春不仅仅在于我们的年龄，更在于，我们有一颗年轻的心。我们不是老气横秋的一堆细胞，不是机械驱动和运转的机器。我们以一种昂扬的举步和操纵驾驶的心态迎接生活，这正是青春的真正可贵和美丽所在。虚度年华，浪费青春，这是生命的虚掷而不是青春的美丽。

如何把梦想变成现实，这对青年人是个不小的考验。有一句广告词说得好，“年轻没有什么不可以”！青春的世界有的是自由，有的是欢快，有的是活力，梦想的世界无遮无拦又潇潇洒洒。只有那些扎根现实并努力实践的人，才可能梦想成真。青春的时候只要你走着，希望就在脚下；青春的时候只要你真心的投入，就总会结出美丽的果实；青春走过，都是生命中最宝贵的沉淀；青春的时候要选择一条路，并选择一种走路的姿态，于是梦想是青春神圣的图腾，青春是生命中一个重要的支点。

不要畏惧梦想遥不可及，不要害怕旁人冷嘲热讽，不要让慵懒舒适的生活现状阻碍了前进的步伐，既然选择了远方，便只顾风雨兼程吧！流星转瞬即逝，但我们记住刹那间的美丽； 昙花只有一现，但我们享受了瞬间的芳香；无论成功与否，我们都记住了奋斗途中那美不胜收的景色。

天空留不下痕迹，但鸟儿已经飞过；道路留不下足迹，但我已艰难走过；生活留不下成功的喜悦，但我的确为它努力过，那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永远映在我心灵的最深处。 即使没有鲜花绽放，即使没有众人鼓掌，额上的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声唱响！

让年轻的我们放飞梦想，不要怕路途艰险，不要说山遥路远，让汗水绘成人生的画卷，让成败谱写人生的诗篇!

今天，我想把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的所有的朋友。

我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚/我不去想身后会不会袭来冷雨寒风/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在料之中。

作文素材