花坛的四季,210个字

篇一：四年级语文上学期期末质量检测试题2

四年级语文上学期期末质量检测试题2

（总分：110分 检测时间：120分钟）

一、读拼音，写词语。（5分，每字0.25分）

xuán yá wú tóng xī hǎn zhī zhū jiān dū

shang dàn s

ī yǎ wēi xi

ǎn bēi

āi

zūn sh

ǒu 二、同一个字在不同的词中读音会不同，请用“

”画出正确的读音。（3分，每空0.5分）

1. 李小刚同学身强（qi

áng qiǎng jiàng）体壮(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:花坛的四季,210个字)，性格倔强（qiáng qiǎng jiàng）。

2.他冲（chōng chòng）到终点以后，冲（chōng chòng）着我笑了。 3. 同学们都称（chan chēng chang）赞王丽是一位称（chan chēng chang）职的班长。

三、把下列词语补充完整。 （4分，每空0.25分）

震（ ）欲（ ） 兴味（ ）（ ） （ ）如（ ）涌 荒无（ ）（ ） 垂（ ）恭（ ） （ ）多（ ）广 （ ）（ ）无恙 心（ ）手（ ） 四、我能写出“风”字和“一”字打头的成语。（4分，每空0.5分） 风 — （ ）— （ ）— （ ）— （ ） 一 — （ ）— （ ）— （ ）— （ ） 五、选择恰当的关联词填空。（6分，每对1句1分）

只有??才?? 不是??而是?? 虽然??但是?? 因为??所以?? 不但??而且?? 如果??就?? 1. 林巧稚（ ）骨科专家，（ ）妇产科专家。 2. （ ）不畏劳苦的人，（ ）能攀登科学的高峰。 3. 新型的飞机（ ）美观，（ ）飞行速度特别快。 4. 小明（ ）学习成绩好，（ ）一点都不骄傲。

5. （ ）人类乱伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类生存环境。 6. （ ）我帮助了别人，（ ）我收获了快乐。 六、词语接龙。（4分，每空0.5分）

1.始终如一 — （ ）— （ ）— （ ）— （ ） 2.轻而易举 — （ ）— （ ）— （ ）— （ ） 七、写出下列词语的近义词、反义词。（3分，每空0.5分） 近义词：

恬静 — （ ） 疲惫 — （ ） 全神贯注 —（ ） 反义词：

迅速 — （ ） 强大 — （ ） 异口同声 — （ ） 八、按要求写句子。（5分，每对一句1分） 1. 说出来的话必须算数。（改为反问句）

2. 老师批改作业。（扩句）

3. 日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。（缩句） 4. 一颗颗星星很亮。（改为拟人句）

5. 比赛中，我们发扬了“友谊第一，比赛第二”。（修改病句） 九、背诵填空。（18分，填空每对一句1分，解释意思2分） 1．月落乌啼霜满天， 2. 夕阳无限好，。

3. 。

4. 朝霞不出门，。

5.《新型玻璃》一文中介绍了_________、_________、_________、_________、

_________，我还想发明_________玻璃、_________玻璃。

6. 我知道的寓言故事还有：（至少写两个） 7、小丽家里刚买了新房，妈妈想给她一间当书房，她想在书房里挂上名人名言，你认为她改用什么。

8. 在这一册书中，我们认识了许多人，你最敬佩的一个人是：是： 。

9. 写出“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”的意思。

。 十、阅读短文，完成练习（18分）

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命—树旁的小草。这些小生命虽然弱小，但朝气蓬勃，充满了活力。

当夏日来临时，花坛又换了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当

同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片

刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消失得无影无踪了。

在萧瑟的秋天里，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但它经常受到同学们的赞赏，因为它有着傲霜斗雪的性格。

一年的末季—冬天降临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，唯独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅犹如一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。

我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

描写了（ ），冬天描写了（ ）。 （3.5分）

5. 用“﹋”画出文章中的比喻句。这里把柳树比作（ ），把（ ）比作珍珠，把红梅比作（ ）。 （4分）

6. 这篇短文用哪个标题最适合？请选一个在括号里打上“∨”。（1分） （1）美丽的校园（ ） （2）校园一角（ ） （3）我爱校园（ ） 十一、习作展风采。（30分） 题目：有趣的

1. “幽香”的“幽（yōu）”字，按部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）请你把题目补充完整，可以是一件事，一次活动，一种自然现象，一件物画；按音序查字法，先查大写字母（ ）。（1.5分） 2. 根据上下文意思解释下面的词语。（2分）

争先恐后： 竞相开放： 3. 写出下面词语的近义词。（6分）

观赏 — （ ） 屹立 — （ ） 幽香 — （ ） 赞赏 — （ ） 降临 — （ ） 凋零 — （ ）

4. 本文共有 个自然段，以 变化为顺序，分别选取了有代表性的花草树木加以描绘。春天描写了（ ）和（ ），夏天描写了（ ），秋天

品??要求语句通顺，内容具体。

篇二：校园里的花坛

校园里的花坛

校园里的景色十分秀丽。那里有树木、草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校道，常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。

花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青、花儿点点，好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放，春天，一朵朵石榴花像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头，又像一个个顽童，争先恐后地钻出绿叶丛中；满树洁白的玉兰花像玉、像雪、像云、像烟。夏天，灯笼花像一个个红色的灯笼挂在枝头。秋天，菊花有的像绣球，有的像蟹爪，你推我挤，勇敢地向着阳光开放；一旁杜鹃花红的似霞、紫的如烟；软枝黄蝉就像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天，三角梅仍然开放着，一团团，红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中，你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。

（这段写了花坛的花千姿百态，用了比喻句写了花的静态）

坛里热闹非凡。花儿盛开，香味侵入。在枝头上，欢快的小鸟在唧唧喳喳地歌唱；花叶上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在窃窃私语。辛勤地忙碌着。（这段写花坛里热闹非凡，写了花坛的动态）

美丽的花坛美化了校园，给校园增添了色彩，使人充满了活力，给我们以美的享受和有益的启迪。

校园里的林阴小道

走进校园，一眼就望见直通教学楼的林阴小道，那里可美丽了！

林阴小道的两旁是两排古老、苍翠的桃花心木，像两排士兵日夜守卫着我们的校园。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢已经超过四层楼了。说它粗壮，的确也够惊人的，它那灰褐色的树干，起码要两个小朋友才合抱得过来。

春天到了，浅绿色的嫩叶从枝干上伸展出来，颜色像碧玉一般。摸上去，就像刚出生的娃娃的皮肤一样柔软嫩滑。

夏天，两旁茂密的枝叶遮挡了蓝蓝的天空，把阳光遮得严严实实没、像一个绿色的亭子，也像一把撑开的巨大的绿色的伞，站在那里，仿佛置身于绿色的海洋之中。下课了，我们就在这树阴下做游戏，玩耍。 秋风阵阵吹过，叶子落得满地都是，远远看去像铺了一层黄地毯。落叶变得五颜六色，有淡黄的、橘红的、半青半黄的，黄红相间，比花还好看。风把地上的落叶吹起，好象一群黄蝴蝶在天空中飞舞。

冬天来了，黄叶落尽，赤裸裸的枝干向上伸展着，看上去，就像两排梅花鹿的鹿角。 啊，校园的林阴小道一年四季变幻无常，就像有一位高超的魔术师把我们的校园变得更加美丽，给同学以美的感受。

我们的教学楼

走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。

走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图，像一只雄鸡，还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。

从大厅沿着楼梯往上走，就看见了一面高1米，宽0.5米的镜子，同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼，看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。

上到三楼，看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的第二个教室就是我们的教室了，推门一看，啊！多么幽雅的学习环境呀！宽阔的教室，光线充足。首先映入眼帘的是一快有磁性的黑板，平时上课，老师可以在黑板上面写字和贴生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鲜艳的国旗图，国旗图的两边写者“尊师守纪，勤奋进取”八个字，这八个大字是凸出的，有立体感。转身一看，后面也是一块黑板，黑板上贴着我们的手抄报优秀展，还有一张白纸，上面抄着在家好习惯的要求，这是老师对我们的期望。教室右边的墙上挂着牛顿和华罗赓的图像和他们的名言，左边的墙上贴着两张写者纪律歌和写字歌的白纸。教室正中，摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子，像是在等候检阅的士兵。我们在这里，学到了许多丰富多彩的知识。

啊！我爱我们那雄伟壮丽的教学楼，可我更爱我们美丽的校园。

篇三：校园的花坛作文250字

校园的花坛作文250字

校园的花坛

如果你问我们学校有什么>景色美不胜收的话，那我必定会说给你听那一处美景——校园正门口的大花坛。

当你一走进我们的校门时，芬芳扑鼻，使你不由得不驻足细细品味。大花坛分为三层，像一个巨大的生日蛋糕。下面两层种一些花草，第三层是我们的标志“大哥”。刚开始，标志银光闪闪，直指云霄。太阳下的标志，像是浴过了黄金一样，变得金光闪闪了，有如一支怒举的金鞭，高耸入云。又如一个虎背熊腰的将军，庄严，庄重，脸上溢出了我们实验小学的光辉事业。太阳光射到标志上，折射到教学楼的几个大字上。几个大字渐渐变红，变红，最终成了一个个羞涩的小姑娘的脸。太阳光给大字镶了一条又一条光亮的金边。几个醒目的大字让人看了格外有精神，令人可精神饱满地面对每一天。标志的壮举，使那花儿黯然失色了。

小心了，为花坛浇水的大婶来了。大婶手拿水管， 为花儿喷洒晶莹的露珠，花儿喝饱了，还热情地贡献给你呢！雾气把你包住了，让你有一种飘飘欲仙的感觉。花儿们喝足了，更衬托出标志的朝气。

如果你要数多少种花儿，可以。可是在这花团锦簇的花堆里，你数得来吗？真是数不胜数。

校园的花坛真美！

篇四：花坛秋色

花坛秋色

"夏姑娘"刚刚回去,"秋姑娘"就姗姗来到了我们校园的花坛里,这时,秋姑娘已经悄悄地用彩笔画出了美丽的颜色。同学们兴高采烈地来到校园的花坛里。

天空湛蓝湛蓝的，犹如用水洗过的蓝宝石一样。高大挺拔的棕榈树像一个出来参加比赛的“大力士”。还有一棵亭亭玉立的槟榔树宛如婀娜多姿的美少女一般！非常耀眼！最引人注目的是枇杷树了，它的叶子绿得一半儿黄、一半儿红，仿佛从天而降的晚霞一般，又像一团团火红火红的火焰。

休息时间，同学们在花坛里有的嬉戏，有的观察树木，还有的同学寻找蜗牛..... 虽然花坛里没有艳丽的花朵，但是这美丽的叶子在我心中比花还要漂亮！我喜欢秋天，更喜欢花坛秋色！

花坛秋色美

炎热的夏天刚刚过去，秋姑娘穿着金色的衣裳溅落人间，我们少年宫的同学兴致勃勃的去观赏秋天。

秋天的花坛真美啊！小草原本绿油油的，现在已经是变枯黄了，仿佛给大地妈妈穿上厚厚的鹅黄色毛衣。其中，棕榈树是最引人注目的，树干两头细，中间粗，多象威风凛凛的大将军啊！枇杷树的左边还有两棵阿娜多姿的槟榔和四季长青的铁树，虽然秋天到了，但是它们还是绿油油的，跟别的树很不一样。

同学们有的观察昆虫，有的观察树干，还有的观察叶子，大家都很专心。

我爱少年宫的花坛，还有秋高气爽的秋天！

校园秋色

秋天像个美丽的姑娘向我们走来，她悄悄地来到了我们的校园，把校园装扮得美丽动人。 她的裙摆掠过菊花，给菊花妹妹穿上了五彩缤纷的衣服。瞧，花坛里的菊花红的似火，黄的似金，白的如雪，粉得如霞??争奇斗妍，姹紫嫣红。 她顽皮地在银杏树旁吹了一口气，黄黄的银杏树叶都从枝头落下来，她随手捡起一片，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 她跟桂花姐姐轻轻地说了几句话，桂花姐姐苏醒了，散发出芬芳的气味，弥漫了整个校园。 老师闻到了这沁人心脾的香味，更加神采奕奕了，同学们闻到了，露出了甜甜的笑脸。都跑到桂花树下读书，嬉戏。笑声传遍了整个校园！

操场秋景

学校操场上，大部份的草都枯黄了，只有少部份草依然碧绿。草高的高，矮的矮，高的比芦苇还高，矮的和妈妈高跟鞋的后跟差不多。

围墙边开放着五颜六色的野花，有水红的、金黄的、雪白的……我趴下身子，把鼻子凑近闻一闻，有一种淡淡的香气。

草地上，能清楚地听见蝈蝈“咯咯咯咯”的叫声，一只只小蚂蚁背着过冬的粮食，向洞里爬去。

我在草地上打个滚，感觉到自己躺在秋妈妈的怀里了。

父爱

爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。每当这时，我便觉得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。 炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸为我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，半夜里，还常常帮我重新盖好被子。一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，我看到后心里想：我已经8岁了，不算小了，应该为爸爸分担些家务。此后，我便悄悄地学着做饭烧菜。每当我放学回家，就先淘米、洗菜，随后烧饭、烧菜，最后才一边做功课，一边等着爸爸回家，让他一进门就闻到饭菜的香味。有时，爸爸很晚才回家，我总要等待爸爸回家后，才能安心睡觉。爸爸总说我是个孝顺女儿，懂得爸爸的心。

每逢过节，我们父女俩都很快乐。爸爸有时帮助我复习功课，有时还带我出去走一走，看一看，使我忘记失去母亲的痛苦。我也尽量帮助爸爸把家务事做好，不让他生气。我还给爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快乐。

爸爸是这样地爱我，我也是那样的爱我的好爸爸。我为有这样的爸爸而感到幸福。我愿对天空高喊一声：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有许多的心里话要对您说??”

牵手中的“爱”

马路上，车来车往，十字路口，更是险象环生。听着耳畔尖锐的车鸣，看着眼前一晃而过的车影，爸爸不觉皱起了眉头，我也不觉心惊胆战。但此处就是没有红绿灯，连斑马线也变得模糊不清了。怎么办？趁着几个“勇者”闯关的时机，我们也加入了冲过马路的行列。爸爸牵着我的手似乎攥紧了不少，他让我紧紧地靠在他的右侧，好像要用自己的身体去抵挡那飞驶而过的车辆。到了中间的黄线处，爸爸手上又一用力，把我拽到了左侧。他那高大的身影又挡在了我的前面，我几乎看不到车辆从我的身边驶过。

“哎，终于过来了！儿子，你以后无论如何都不能一个人单独过这马路，太危险了，听见没有？”随着一声长叹，父亲的语气变得有些严厉起来。“嗯！”我点了点头。 此刻，我的心里暖洋洋的，因为我从爸爸的牵手中感受到了一个字──爱！ 秋天的雨

淅淅沥沥！淅淅沥沥！秋天的雨重重地打在地面上，在水坑里砸起了一个又一个的水花。 秋天的雨，温柔的滴在小朋友的脸上，小朋友们顿时感到秋天的雨在抚摸他们。 秋天的雨，生气了，滴到小朋友的衣服上，使小朋友们连着打了好几个喷嚏。

秋天的雨，变化多端，有时是听话的，有时是淘气的，有时是温柔的，有时是生气的，有时是……

秋天的雨

天，阴沉沉的，放学的时候，下起了小雨，我连忙伸出手去，小小的雨点像在给我挠痒痒一样，一会儿打在我头上，一会儿打在我脸上，一会儿又打在我的手掌心里……使我浑身

上下痒痒的。雨越下越大，像一个个小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直响，像在唱一首欢快的歌。街上的人并不急着躲雨，慢慢地享受雨点带来的清凉。地面被雨点打湿了，树叶慢慢地变得更绿、更干静了，干枯了好多天的花儿终于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展开了那美丽的花瓣。夜幕降临，华灯初上，雨下得更大了，像无数条银线一样，地面上凹凸不平的地方积成了水洼，雨点落在了里面，就溅起了小小的波纹。

雪的世界

窗外下雪了。看，像纯白的棉花，像洁白的鹅毛，像轻柔的柳絮纷纷扬扬，铺天盖地。这些来自遥远世界的白色的精灵，带着它们的冰肌玉骨，洁体玉魂，把那缠绵的情愫，浓邃（su ）的灵智，送给人间，送给大地。

大地成了雪的世界，到处银装素裹，一片纯白。那远处的山，穿上了银白的外衣，近处的树儿也披上了银亮的白衣。楼房带上了暖和的白绒帽，麦田干裂的小嘴正吮吸着甜滋滋的白雪水，河水清清，山村皑皑，没有浑浊，没有污秽。大地如此完美，如此纯洁，如此光亮，没有一丝污染物。

我不知不觉地走到外边，外面一阵阵童声传入我的耳朵：“好玩呀！”“好白呀！”“来玩雪呀！”我顺着声音望去，只见一群穿红着绿的孩子，正在雪地里打滚，他们打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。你看那些穿红衣服的孩子，互相把雪球投进对方的脖子中，一个个浑身冒着热气，红扑扑的脸蛋，衬着鲜红的衣服，那么富有活力，仿佛一团团正在跳动的火焰。他们的欢声笑语，把树叶上的雪都给震下来了，仿佛向地面撒下纯白的银粉。

我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小精灵飘到自己的衣服上，头发上，睫毛上，大雪把我装扮成了一个纯白的女孩，我仿佛置身于另一个世界，这里没有枯皱，没有瑟缩、凄切，没有污泥浊水，没有乌烟瘴气，只有完美无暇，只有纯洁、清净。

雪的世界

今年寒假，我回到了我的老家—甘肃省金昌市。我回老家有两个原因：1、我要去看望在老家的亲朋好友。2、我很久都没看到过下雪了，借此机会回去看一看，堆堆雪人。

在我回去的时候，老家的人说前几天下了一场雪。地上还有残留的雪，也结成冰，快融化了。但是雪神好像为了不让我扫兴，特意在我去了几天后下了一场大雪。

那天早晨，我正在看电视，宝宝姐姐突然惊叫起来，“哇，下雪了！”“哪里？哪里？快给我看看。”我兴奋的程度不亚于得了奥林匹克冠军。我以百米赛跑的速度冲到后院。只见漫天飞舞着白色的圆形碎片，只有米粒大小。这白色的小东西一摸就碎，有点冰冰凉凉的感觉，地上一踩，发出“咯吱咯吱”的响声。雪围绕着我，世界变成了白色，虽然单调却洁白无瑕。我拿起铲子就要往前冲，一心想着堆雪人，过宝宝姐姐的叫喊声都不顾了。我最喜爱那刚刚来到地面的雪，洁白得让人不忍踩踏。刚下的雪很薄，只有一毫米深，一走过就会留下一串脚印。停在外面汽车上也被包裹起来，我拿着铁钩把汽车上的积雪刮了下来，为堆雪人准备材料。还是宝宝姐姐厉害，直接拿了扫把过来，但我认为扫把扫过的雪不干净，于是我们改搭“城堡”。城堡需要“地基”，正好前一阵子下过雪，结成冰后和种树的土混在了一起，形成了又硬又结实而且透明的“土冰”了。我就是担任挖土冰的工作的，而宝宝姐姐负责雕刻城堡。我们戴上了皮手套、帽子和口罩，全副武装得像个北极熊。我非常喜欢这份差事，因为我对冰的兴致比雪的兴致还高呢。虽然这种冰带着臭鱼烂虾的怪味。不一会儿，我就收到一个有作文本摊开那么大的冰了，宝宝姐姐那边进展也不错，她已经刻出一个房间模型来了，过不久应该就能刻出一个城堡来了，我越来越喜欢挖冰了，听那冰碎的声音和挖出来的喜悦就足以让我兴奋不已了，忙碌了一个上午，我们取得了很大的成就—完成城堡的4层（共8层），我们决定下午继续搭??

夜深了，黑暗的天空被积雪照得格外明亮！

一件助人为乐的事

我家楼下，住着一位盲眼婆婆，她无儿无女，孤苦伶仃，无依无靠，都经常帮助他。

一天下午五点半，婆婆要去买菜，可天空不作美，轰隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，说：“婆婆，今天我妈妈做了好吃的，您不用买菜了，上我们家吃吧。”

“孩子，你们家做好吃的，你就回家吃多点，长身体，不用管我，回家吧！”

“不行不行，我怎么能丢下您不管呢？别客气，奶奶，走吧！”婆婆才勉强地上了我们家。

还有一个寒冷的冬天，天下大雨，晚上10点多了，我刚回家，想到；婆婆会感到冷吗？就飞快的跑回家，拿出一条大棉袄，跑到楼下敲门，只见婆婆缩着背，弓着腰，只穿了一件薄薄的衣服。

我连忙说：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，着凉怎么办。”我给婆婆披上棉袄，把老婆婆扶上床，给他盖好被子，安抚她睡觉。

婆婆突然抓住我的手，望着我，热泪在眼珠里打转：“孩子，谢谢你，那么无微不至的照顾我。”

我说：“婆婆，您无儿无女，孤苦伶仃，帮助您是我应该做的。”

以后，您就把我当孙你吧！

婆婆泪流满面，语无伦次地说：“孙女，孙女……

我开心地回答：“哎。”

我助人为乐的一件事

有一天早晨，天气很晴朗。我吃完早饭后，听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨，所以我带上了雨伞，背着书包高高兴兴的去上学了。

傍晚放学的时候，天果然阴的越来越沉了，感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶，但是走到半路的时候，狂风大作，雷电交加，风像千军万马一起涌来，雷电像要把大地炸裂似的，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。

这时小红和小明想要跑到树下去避雨，我对他们说道：“打雷的时候在树下避雨太危险，我这里有一把雨伞，我送你们两个一起回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小，所以我尽量让雨伞遮住他们两个人，这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家，接着又把小红送到了家。

等我回到家的时候，我的衣服几乎都湿透了，妈妈看到我这个样子，责怪地问道：“你今天不是带雨伞了吗？！”我把事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈夸奖我做得对，说我是个助人为乐的好孩子。

那儿真美

宣城的敬亭山是旅游胜地，许多人去那里旅游，因为那儿很美丽，连唐朝的大诗人李白也被它迷人的风景深深吸引了。当时，李白就写了一首诗。我想，大家都应该知道吧！在这里，我来告诉你们那儿春夏秋冬的景色吧！

春天，那儿百花齐放，鸟语花香，尤其是映山红开满了整座山，散发出一种说不出的香味儿。

夏天，那儿满山都是绿色的树木，即便是下雨，正在爬山的人也淋不湿，因为有高大的树木为他们挡雨。人们爬山爬累了也可以在树下休息、乘凉！

秋天，山脚下一片片黄色的油菜花，远远望去，真像个金色的皇宫。那儿的各种果树也是硕果累累，人们可以随手摘一个尝尝。啊，真甜！秋天，是这里一年中最美的季节！ 冬天，那儿白雪一片，松树变成雪白的，亭台也变成雪白的，山上的一切都是白色的，山上也几乎没有游客。冬天，是这里最孤独的季节！

那儿真美，不是吗？

一件快乐的事

“喔喔喔……”平凡的一天又开始了，可是那是我最快乐的一天。

我在学校的保安亭旁拾到了十元，我立刻交给三年四班的林老师。在回家的路上，我仿佛看见花儿为我歌唱，蝴蝶给我跳舞，小草对我点头，大树让我乘凉。心里十分开心，比喝了蜜还甜好几千倍呢，从嘴里甜到心里。这一天晚上我做了一个梦，梦见了成为拾金不昧的人，心里乐滋滋的。果然周一老师公布了我的事迹。回到班里大家都夸我是个小雷锋，还被老师表扬呢！快乐像洪水一样向我涌了过来，我坐在座位上还自豪地傻笑呢！我想：做了一件好事别人快乐自己也快乐。这一刻我仿佛看见失主正在向我微笑。“做好事不留名”的种子已经在我的心中生根、发芽！我下定决心还要继续向快乐的终点冲剌！ 朋友们，让我们用自己的双手做让自己快乐的事吧！

四季的景色

春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏了，小草发芽了，小朋友又长大了一岁。公园里百花齐放，百鸟争鸣，各种花都开了，有红的，白的，粉红的，你不让我，我不让你都盛开了；小朋友们在公园里玩耍。春天的雨慢慢地下着，大地变的更加生机，小草、花儿变得更加鲜艳。

夏，一个热闹的景色。知了在树上歌唱，人们在大树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的孩子。

秋，一个丰收的季节。果园里，藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。秋雨，有一盒颜料，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，它把金色给了田野，田野就成了金色的海洋，菊花得到的颜色更多了，紫红的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋天里摇晃。

冬，一个无声无息的季节。冬天，刺骨的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来，大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花；一块块麦田犹如盖上了银白的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美，白雪像小银珠，像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看！

四季的景色真美啊！

篇五：人教版四年级语文下册作文范文

校园春色

我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的校园的春色。

我们的校园，座落在鼎湖山脚下，是区的一所向往的学校。走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。花坛里，四季青松环绕。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。嫩绿的小草顶破泥土，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来，我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我，然后“叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。

在校园的每一个角落都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。

妈妈，我想对你说

当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高，便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒了，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

妈妈啊！身为儿子的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

主题:大自然的启示

小乌龟

我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。

平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！

我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧！可这就错了。

有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它??真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣!

可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊!

懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。

不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。

看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢!

战争中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。

这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。 （重点从写作内容和写作方法两点展开）

语文园地五 主题：热爱生命

热爱生命

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。语文园地六 主题：田园生活

农家小院

我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。

夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。

秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。

冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。

这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院。

简评：抓住了季节特点和农家小院的特色，运用了拟人的修辞方法，把自己看到的内容淋漓尽致地描述出来，并运用了优美的词句，使文章生动、形象。

语文园地七 主题：我敬佩的一个人

可爱的小虎子

我的邻居家有一个孙孙，名叫小虎子。听，多帅的名字呀！小虎子不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。

我佩服小虎子的顽皮。每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“好爷爷，亲爷爷，还有那个老爷爷。”惹得我们全家人哈哈大笑，别人说他有多动症，“不会走路，只会跑”，我觉得也是。

我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家，他总缠着我，要我教他画画。他备好颜料，拿起毛笔，挥笔作画，还真有小画家的气派呀！小虎子一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。”被我这一取笑，小虎子的脸刷的一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。

我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了──《春晓》：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！

小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的，怪不得小名叫虎子呢！

初中作文