幸福的秘诀作文

篇一：关于幸福的作文素材

关于幸福的作文素材

关于>幸福的>作文素材（一）

作家史铁生曾写道：'生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个'更'字。'

从心底说出这话的人，一定吃尽了'疾病'或'便宜'的苦头，所以才把自己的'幸福底线'定得如此之低。但当他们意识到什么 是真正幸福的时候，生命留给他们享受幸福的时间已经少得不能再少。许多人一生在茫茫红尘中奔走，陷在名与利的泥潭里不能自拔，蓦然回首，才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点，而当初他们却坚信它在更远的地方。

所以，从今天起，我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线，去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

关于幸福的作文素材（二）

有一名年轻人想要得知'幸福'的秘诀，于是不惜跨越千山万水，横跨大沙漠，终于来到智慧老人居住的美丽城堡。

年轻人见到老人，即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油，年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有滴掉。但是，他问年轻人都看到了些什么？年轻人却什么印象都没有。

老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说：'真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油。'

这是个深具人生哲理的>故事。'两滴油'价值虽小，却是掌握在我们手中的东西：家庭，朋友，亲情，国家，精神追求等等。

关于幸福的作文素材（三）

一只小狗问它的妈妈：'妈妈，幸福是什么？'

妈妈说：' 幸福是你的尾巴尖。'

于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖，以得到幸福。可无论它怎么努力，还是不能成功。

于是小狗又去问它的妈妈：'妈妈，为什么我追不到幸福？'妈妈说：'宝贝，你只要抬起头往前走，幸福就会一直跟着你。'

关于幸福的作文素材（四）

“幸福指数”是近年来出现的一个新词语，它是“幸福”与“指数”两个词语的组合。何谓“幸福”？《现代汉语词典》有两个解释：一是使人心情舒畅的境遇和生活，二是（生活、境遇）称心如意。何谓“指数”？《现代汉语词典》也有两个解释，一个是数学概念，一个是经济学概念。作为经济学概念的“指数”，是指某一经济现象在某时期内的数值和同一现象在另一个作为比较标准的时期内的数值的比数，它表明经济现象变动的程度，如生产指数、物价指数、劳动生产率指数等。

其实，幸福没有具体的衡量标准，它需要一个人靠自己的体验来界定；幸福没有深浅、大小之分，它是一种主观的感受；幸福也没有一定的数据去称量，它是一种独特的心境。幸福是一个变数，幸福的指数会随个人体验、感受、心境的不同而变化，这种变化并不与物欲、权欲、金钱、享受成正比。

篇二：有关分享与幸福的作文

有一天，有人要和你一起分享，心里的痛瞬间爆发

有种情感，虽然彼此知晓，却装作若无其事，生命的每一刻都会和彼此分享；有种情感，以为永远专属于自己，有一天，有人要和你一起分享，心里的痛瞬间爆发；有种情感，在心底里永久珍藏，当你拥有幸福的那一刻，真心祝福。因为，我们不能在一起，因为我们一直以友情的名义深爱着对方。

他和她是从小一起长大的好朋友，身边邻居总说他们青梅竹马、两小无猜，双方的父母也认为两人将来会在一起，永远不分开，可是他和她渐渐的长大了，却都在找寻属于自己的另一半，他们没有找对方，只是在自己失恋的时候，想起对方，然后就出来聊聊，常常聊聊到深夜。他们大于爱情，小于友情，身边的朋友都心只杜明，他们却彼此拒绝，心中却唯有对方最重要；他们说好是一辈子的交情，毕竟是心中永远的唯一。也许他们有那么一瞬间，能感觉的出来，他们爱着对方，但是，他们不想让任何人知道，尤其是对方，他们怕这种友谊因为互相喜欢而变质，因为爱而变淡，所以他们把爱深深埋藏心底，谁也未曾说出口，甚至心底默默告诉自己，我不是喜欢他，只是他永远都是我的朋友，我的红颜知己和我的蓝颜知己。

男孩和女孩家的两家人关系也很好，就像一家人一样，逢年过节他们都会在一起吃饭，也会一起驾车去旅行，男孩的家人曾对女孩的家人说过，也许我们上辈子是一家人，女孩的家人也曾对男孩的家人说过，如果我们能成为亲家就好了，而男孩和女孩听了却说，我们要做永远的朋友、最好，最好的朋友，永远也不会超越友情的界限。

从小学到高中他们都在一个班里。那个时候，女孩和男孩都是全班同学学习最好的，经常不相上下，但多半都是女孩第一，女孩很好强，是班里的班长，而男孩则是班里的团支书，他们时常在一起组织班里的活动和比赛，代表班级，代表全年级，代表全校去参加大大小小的比赛都能获得前几名，班里的同学也都说他们男才女貌，知道这么多年，其实他们最配，没有人比他们再配！直到他们上大学的第二年的一天，女孩告诉男孩，我爱上了一个人，我要为了他转学，也会为了他搬到另一个城市去，然后男孩也傻呵呵的跑到女孩说的那个学校里，和那座城市，去了男孩才知道，原来女孩在和他开玩笑，那个地方根本就没有她，就这样他们一分离就是3年。分离的那段时间，他们互相都好想对方，男孩在另一座城市里的那个学校里总是会在日记里写下，这段时间好想你，总想和你见面或者是打个电话，但是我很气，你为什么要骗我呢，让我跑这么远去找你，可你却主动不给我道歉，你怎么总是那么倔强呢。女孩总是会想，你怎么那么傻，不知道我喜欢开玩笑吗，可是，我却不好意思和你通电话和见面，因为我怕你会生气，或者是说，你会说以后我们再也不是朋友，可是你为什么不和我说呢，其实我很想你，每天都想见到你，没有了你，生活太过平淡无味，没有了乐趣！终于他们再次见面是三年后，毕业典礼的那一天，男孩来学校找女孩“你怎么能这样。”女孩笑了，嘟嘟他的头说：“你傻呗，我说什么你就信啊。”男孩那一次不知道怎么地居然流泪了，女孩也不知道该怎么说什么了，他们互相对望着，他们久久的都不说话。从那天以后男孩一连几个月都没有给女孩联系过，而女孩也很少和男孩联系，父母问起来，他们只是说，现在工作这么忙，哪有时间去找他（她）玩，叫双方来吃饭时，他们也只是说，这次就算了吧，下次吧！

岁月在指尖悄然逝去，男孩和女孩都到了试婚的年龄，双方的家长也在为他们找寻对象，可是他们却没有见过满意的，即使是在一起了，也只是匆匆的散了。

终于有一天，男孩终于和朋友说话，男孩说：“最近很忙吗，好久我们都没有好好的聊过天，前段时间我又失恋了，其实，我很喜欢他吧，可是我却在一起的时候从来都不知道珍惜，

她有的时候想见到我，但我的工作很忙，就说过两天，结果我总是这样的工作狂，所以女孩就和我分手了，我现在很想他，我伤害了一个很爱很爱我的人。”女孩笑了：“也许所有的人都这样把，等到失去了才知道珍惜，我最近也还可以，不是很忙，只是我也是，父母都在给我介绍对象，我不喜欢他们介绍给我，觉得这样没有自由，这都什么年代了，还实行家里介绍。”从那一天是开始，他们又回到了以前，无话不谈，男孩会把生活当中的不快和工作上的不顺都告诉女孩，而只有女孩可以帮助他解决这一切，女孩也会把遇到的一些男孩说给他听，失恋的时候就找男孩出来聊聊天，不然就在男孩的怀里哭个不停，男孩却会很心疼她，很心疼她。而每一次的彼此聊天之后，女孩的心情就会豁然开朗，男孩会带女孩出去玩，放松心情，忘掉一切，重新开始。

有的时候，男孩会看到女孩和别的男孩走在一起，男孩会很生气，却什么也不说，而女孩也同样是这样。偶尔有的时候，男孩也会问女孩，为什么这么熟我们却不在一起，女孩会说：“我们不能在一起，我们只能永远做朋友，因为这样我们可以维持到永久。一次，女孩病了，男孩在女孩的床前守了整一个晚上，那天他们彼此都说出了对对方的感情。男孩用心疼的眼神看着女孩：”其实，我一直都深爱着你，只是连我自己都不知道，没有你的日子，每天都很寂寞，我以为是失去了一个很好的朋友，所以总是事事做错，精神也不在状态，最孤独，最无助的时候，你是第一个出现在我脑海里的人，那么的清晰，可是我却抓不到你。“听到这句话，女孩流泪了：”其实，我喜欢的人是你，可这多年我却找寻属于我的幸福，却又因为很多原因拒绝着他们，尽管他们很优秀，可是我还是不喜欢，但跟你在一起的时候，我却会很开心，那一刻什么烦恼都可以化解，每一天，我只想见到你，我以为是需要找一位朋友来倾诉，原来是因为我在以友情的名义爱着你，从来未曾改变。“

然而，那一天以后，他们还是没有在一起。一年之后，女孩在短信里留言：”我要结婚了，人总要有一个人生伴侣，和一个人互相搀扶着走完一生，祝福我吧。“男孩看到留言，含着眼泪的笑了：”祝福你，一定要幸福，我们不能在一起，我们永远都不能超越友情的界限，这样我们就可以维持到永久，记得要和自己的另一半执子之手，与子偕老，记得一定要幸福，希望以后，我的孩子和你的孩子也要做像我们一样好的朋友。“过了不久，男孩也结婚了，也有了自己可爱的孩子，他们彼此都很幸福。

把爱深藏心底，永远不说出口，只做永远的朋友，这样我们就可以维持一辈子。我们永远以友情的名义爱着对方，在对方拥有幸福的时候，会祝福对方到永远！

篇三：以幸福为话题作文

一、作文题目

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，

有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

二、试题解析

1、什么是幸福？幸福是一种拥有，幸福是一种等待，幸福是一种感动。

幸福是一种收获，幸福是一种付出，幸福是一种成功??

2、

（1）幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味。

（2）幸福是什么？幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸福的香甜。

（3）幸福是什么？幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。

（4）幸福是什么？幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别。

（5）幸福是什么？幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床；幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺。

（6）幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。

（7）幸福是什么？幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦，幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟。 其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

1、幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

2、拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富。

3、幸福，是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。

4、母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感，母亲的唠叨也是幸福。

文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折。这篇文章的构思方法有两种。

1、以作者的思想感情的变化为线索组材。（一波三折、先抑后扬）

（1）如：《幸福原来这么简单》

①作者先写自己所认识的得到幸福很难的结论。

②然后写我在同桌，胖妞家经历到幸福很简单。

③我终于感受到了幸福原来这么简单。

④我明白了：原来我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

（2）如：《这就是幸福》

①我的妈妈是一个极为唠叨的人，我很讨厌。

②没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上失去了香甜可口的饭菜。 ③我回忆着妈妈的唠叨，一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福。

④母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，母亲的唠叨中是满满的幸福。

2、运用“片断组合的方法”组材

运用这种方法，可以写出三个片断，三个片断中一定要有细腻的生活细节描写。每个片断的结尾，加上一个总结句，巧妙点题，文章的结构也就十分清晰。 1、幸福是点点滴滴的感动 2、心中的幸福满满的

3、幸福在我身边 4、珍惜幸福

5、这就是幸福 6、品味幸福、、、、、、

三、佳作

（一）幸福原来这么简单

我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角??难道得到幸福就这么困难吗？

同桌胖妞听了我的疑惑，大笑起来，她说：“幸福是很简单的事啊！”

胖妞见我仍然心存疑惑，就给我举起了例子“你回答老师提问很正确，老师给了你一个微笑，你心里喝蜜了一样甜，这不就是幸福吗？再如，你放学回到家里，你妈妈赶忙帮你取下背上的书包，把刚买的水果拿给你，这不也是幸福吗？”

胖妞是经济条件比较好的城里学生，她整个浸在幸福里，她当然会认为很简单了。而我是乡下的的孩子，父母为了我能在城里上完中学而整日忙碌着从土坷垃里淘钱，我知道我的父母很辛苦。我当然不会相信胖妞的话。

可是胖妞却没有放弃她的观点，她决定带我亲自验证她的观点。

放学了，胖妞带我到她家做客。来到她家门口，胖妞用她嫩白的手拍了两下门。“是幸福在敲门吗？我这就来——”屋里有人应了。我问胖妞：“你乳名叫‘幸福’吗？”“不是，妈妈说她每次听到我的敲门声，她就会感到幸福，所以我的敲门声就是‘幸福的敲门声’了。”

胖妞妈妈开了门，“哟，你和朋友一块儿来的啊。正好，我给妞妞买的鱼马上就炖好了，一块吃。”胖妞的妈妈一边接过胖妞的书包，一边给我打招呼，我看得出胖妞的妈妈真的很幸福。胖妞给她的妈妈讲着学校里的小事，一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声，我以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑，可现在我也随着她们开心地笑起来。胖妞的爸爸回来了，全家又是一阵笑声；炖的鱼端上饭桌了，大家又笑上一阵子??哦，她们一家真的为这么件件的小事感到幸福。

我突然想到了我小时候，想到我上学出门时妈妈叫住我，帮我整整歪了的衣领；我想起我放学回到家里，爸爸帮我扎紧松了的鞋带；我想起，我五岁时，我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗??我不觉脸上露出了笑容。胖妞说，看：“你也感受到了吧！”

胖妞说得真对，幸福原来真的这么简单！我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们，原来他们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境啊。

（二）这就是幸福

什么是幸福？在一千个人眼里，幸福有一千种不同的定义，炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，这是幸福；能尽情从事自己喜欢的事情，这同样也是幸福......

我的妈妈是个极为唠叨的人，不论大事小事，自己的事别人的事，对的事错的事，她都

能拿来说上一番，其肺活量之大简直令人叹为观止，但我对她的这项“优点”是极为讨厌的。

今天早上，爸爸告诉我明天妈妈就要去出差了，我听了高兴极了，因为我终于有段没有妈妈唠叨的清闲日子了。出发前，妈妈照例唠唠叨叨地叮嘱了一大堆，好不容易送走了妈妈，晚上躺在床上，我兴奋难眠。

第二天早上，耳旁没有妈妈的唠叨，睡得很舒服。可一觉醒来，时针已指向七点，吓得我从床上鱼跃而起，脸也不洗，牙也不刷，提着书包就往学校冲。上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止。谢天谢地总算没迟到，可一坐定，肚子就咕咕叫着毫不客气地提出抗议。

上了一天课，我疲惫地回到家。一开门，习惯性地喊：“妈，我回来了！好饿。”没人回答我，屋里冷冷清清的，没有往日拽着我唠叨的妈妈，桌上也没有往日妈妈为我准备的精致点心，我一下泄了气，却怎么也笑不出来。

晚上，我躺在床上，翻来覆去，却怎么也睡不着，脑海里不断浮现逝去的一幕幕：春天上学时，妈妈边唠叨边强硬地把雨伞塞进我书包里，当天下午放学时下起大雨，因为带了伞，回家时没有淋湿；夏天游泳时，妈妈总在游泳馆门口等我，我一出来，就拽着我去点眼药水，结果同一游泳班很多人都得了红眼病，我却安然无恙；秋游时，妈妈边唠叨边放了小药包在我口袋里，当天秋游时，不小心擦伤，幸好随身携带了小药包，伤口得以及时处理；冬天晚上，每次睡觉前妈妈总要唠叨一番，叮嘱我一定要盖好被子，而在半夜，还要进来帮我把被子腋好...... 还有好多好多，直到现在，我才明白妈妈的唠叨中包含了许多对我的关心爱护，此时，我才明白，拥有妈妈的唠叨也是幸福。

没几天，妈妈出差回来了，一进门，我便冲上去给了她一个拥抱和一个香甜的吻，妈妈愣了一下，接着又拉开了话匣子，听着妈妈的唠叨，我的心溢满了幸福和满足。对我而言，听妈妈的唠叨，是一种幸福！

（三）《幸福的地图》

一天，我偶然得到一幅神秘的地图，上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它，顺着蜿蜒崎岖的路线，小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途。

第一站：家

“叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意艰难地从被窝里爬出来。拉开窗帘，明媚的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮整个房间。走出房间，只见奶奶正忙碌地在厨房煮着美味的早餐，爷爷在厅里打理餐桌。不一会儿，迎着一股浓浓的香气，奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我赶紧拉开椅子，屁股一坐，端起碗，狼吞虎咽地大吃起来，生怕早餐被人抢走了。爷爷看到我滑稽的吃相，笑着说：“你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来。三人边聊天，边享用食物。一切都那么和谐，温馨。

第二站：公交车

每天上学，我都要乘公交车。上班高峰期，车厢总是塞得满满的，大家摩肩接踵，空气都因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车，美好的一幕上演了：一位年轻人看到体弱的老奶奶，赶忙站起来快步走到老奶奶身边，右手搂着老奶奶的腰，左手扶住她的手，护

送她到自己的座位上。车内的人瞬间产生了共鸣，大家都投去了赞许的目光。下了车，我的心情格外舒畅，鸟儿的歌声也显得动人悦耳。

第三站：学校

到了学校，同学们互相打招呼问好。瞧，小A正在位子上愁眉苦脸地找着自己的橡皮，小B看见了，用手拍了拍小A的肩膀，和气地说：“我借你吧。”说罢，递过自己的橡皮。小A的眸子一下灵动起来，头一偏，嘴角上扬，感激地说道：“谢谢你。”走廊上玩耍的小C看见手里抱满作业的语文老师，大步流星地上前接过重担。老师看着小C蹒跚的背影，会心笑了。我看到老师笑了，自己也不觉笑起来。

??

走完了地图，我耷拉着脑袋，因为我并没有在终点找到宝藏。可是回头一想，不禁释然，原来我在寻找宝藏的过程中已经收获了宝贵的幸福!家里、公交车、学校??这些看似平凡的地方都充满了幸福的元素。

其实生活就是这样，每时每刻都令人感慨与激动。这些幸福的元素都是来自人们内心世界最真挚的情感。它们已经融入到社会的各个角落、生活的点点滴滴。

好了，我的寻宝之旅就告一段落，如果你急着想要我手中的幸福地图，不要着急，告

（四）走近老鼠的幸福生活（童话故事）

清晨，柔和的阳光射入了洞穴。

我睁开朦胧的双眼，伸了个懒腰。呵，又是一个美丽的日子！噢，忘了自我介绍，你知道我是谁吗？我就是曾经人人喊打的老鼠。不过，我现在的生活只能用两个字形容，那就是“幸福”！

拖着肥胖的身体走出洞穴，我闻到一股气味。凭直觉，我知道附近的垃圾场又来了佳肴。我循着气味欢快地向垃圾堆爬去，那儿有被抛弃的米饭、面条、大块大块的肉骨头，运气好时还可以吃到香喷喷的白面馒头。能过上这种幸福的日子，还得感谢人类，自从宠物受到人们的亲睐之后，可恨的猫几乎都改行了。前辈们担惊受怕的那些日子，已经成为了回忆。 不一会儿，我和同伴们笑着在垃圾堆里填饱了肚子。我们决定到菜市场溜达。哟！我瞧见了天敌——蛇。前几天垃圾场里的那几条可怕的大蛇也关了进来。不过，我可不用躲躲藏藏的了，他早已被关进大笼子里，再也神气不起来了。他们在笼子里看着我，只能是一脸愤怒，一脸无奈。当初他们吃了我的兄弟，现在报应来了，哈哈！人们把他们捉来剥了皮、烧成汤，他们马上就要变成桌上的美味了。现在别说你吃我，说不定我还能沾点光，用你们的内脏当晚餐呢！

一晃一天过去了，天色逐渐暗下来，我开始往回走。总得带点宵夜回去吧！于是，向玉米地进军，准备捎点玉米带回家做早点。不料，“叭”的一声枪响，吓得我直冒冷汗。伸出头一看，啊！一滩血。再一看，一个猎人正笑眯眯地提着一只还在喘气的猫头鹰呢！他已经看见我了，用那锐利的眼睛看着我。嘿嘿！还想用锋利的爪子抓我吗？可是你现在再也飞不起来了！猎人提着猫头鹰走了，大概又去换钱吧！

我拖着玉米回到洞穴，累了一天的我很快进入了梦乡。我做了个梦，梦见自己长得膘肥体壮，人见人怕，竟然成了世界的主人。这也不能怪我，只怪人类太愚蠢，谁叫他们为我们铺好了“光明”的道路，哈哈??

篇四：幸福生活作文

幸福生活作文

作文一：>幸福生活

新北区新华实验小学 四（2）卢亚婷 教导老师：杨宏

每一个人都有一个>温暖的家庭，我的家庭并不是没完没了的睡觉，也不是穿上新的衣服和鞋子，也不是吃饭那么简单，而是有一个温暖的大家庭。

每天早晨起床，我们都要安排好自己的工作，爸爸妈妈要去上班，而我自己背着可爱的小书包一路走到学校，去上课。到了中午，妈妈总是会提前回家，给我们准备着可口的饭菜，等到我和爸爸回来时，妈妈再和我们一起品尝她做的美味佳肴，真是好吃极了。

到了傍晚，吃晚饭，我们一家人还一起去公园散步，我牵着爸爸和妈妈的手，一路走到小河边，小河清澈见底，小鱼、小虾、螃蟹，都可以看得清清楚楚。我们一家人坐在河边的小椅子上，在一起聊天、谈话，我还和爸爸妈妈讲了一个有趣的笑话，哄得他们哈哈大笑。真是开心极了。

我老家的奶奶还经常来我们家玩呢！每当奶奶来我们家时，我总是很开心，一下子就扑进了她老人家宽大，温暖的胸怀，舍不得放手。可是奶奶有一个坏习惯，来我们家总是要没完没了的说个不停，难怪爸爸说她很爱>唠叨个不停呢！有一天奶奶和爸爸还吵了一大架，吵得非常激烈，谁也不让谁。可是最后还是奶奶获胜了。之后，过了一段时间我对爸爸说：“爸爸，你不要老是和奶奶吵架，让着她老人家一点。长大以后，我一定会孝顺您的。”爸爸微笑着向我点了点头，他还夸我是一个可爱、又聪明的女孩子。

我们的家是一个有话说不完的家，是一个温暖的家，一个开心的家，一个充满快乐而幸福的家！

作文二：幸福生活

新北区新华实验小学 四（2）张欣敏 教导老师：杨宏

“如果你感到幸福你就拍拍手，如果你感到幸福你就跺跺脚。”每当我听到这首歌就会想到世界上还有多少人还没过上幸福生活呢？

也许幸福生活对每个人来说都不是一样的，对孤儿来说幸福生活就是有个圆满的家庭。对我来说幸福生活中的大家庭要有个温柔贤惠的妈妈、要有一个宽容大量的爸爸、一个乖巧的孩子，来能总成一个家庭。

幸福像一位老人，他是无情的，只有你去争取它，它才会去找你，不会无怨无辜的去找你。

我的幸福生活秘诀就是，每天早上对着镜子说；“要宽容大量，不要斤斤计较。”每天早上要对父母说：“早上好。”晚上说晚安。如果家了发生了吵架要劝阻，不能火上浇油哦！你这些都做到了吗？如果都做到了我相信幸福生活就离你不远了！

幸福生活是有个家庭就行了，还要有许多好朋友陪伴你。这样你才会开心幸福。交朋友要有一颗真诚的心，才能交到真正的好朋友。不然那些朋友会很容易离开你的。

如果你还没找到幸福生活，就照我的方法去做，幸福生活就离你不远了，也许就在你身边，仔细找找吧！会找到的。

“如果你感到幸福你就拍拍手吧，如果感到幸福你就跺跺脚吧！”每当我听到这首儿歌时就会想到世上还有多少人没有过上幸福的日子呢？

作文三：幸福生活

新北区新华实验小学 四（2）王红红 教导老师：杨宏

在每个不同的人，幸福的含义是个不同的，饥饿的人有块红烧肉吃，那就是幸福的，灾区的小朋友，有所充满童声，阳光的校园，那就是幸福的；而在我的心里，幸福更不同的意义。

东方露出了淡淡的曙光，又是一天的开始了，早已睡醒的我在微微的门缝里，看见一个熟悉的身影从我眼前走过去，哦！原来妈妈一早醒来，为我准备早饭，看着妈妈的身影一次又一次从我眼前走过，心里不禁咯噔一跳！泪水早已湿润了我的双眼。我心里呈现出一种幸福的感觉。

当我生病的时候，妈妈总在身旁照顾，一刻也不离开，我的病好了，妈妈脸上挂着的笑容竟然是那样的甜美。妈妈那甜美的笑容在我心里是幸福的。

每逢节假日，我和家人一起去公园玩，公园里的人很多，小草绿油油的，在鲜花的半衫下更加生动，我们走在鹅卵石铺成的小路上，左边是爸爸、中间是我和弟弟、右边是妈妈，并且拍照留念，这时我的心里比吃蜜还甜！

当全家坐在饭桌前谈笑风生，讲几个笑话给爸妈听，这时能听到全家欢乐的笑声，我和弟弟天真的笑容无意间被爸爸偷偷拍下来了，后来一看，才觉得自己太好笑了，这个时候，这个幸福的时刻，这件幸福的事，都是幸福的颜色。

母爱虽不是奇迹，却非常伟大，母爱就在你的身边，晚上做作业，是她陪着你，母爱就是一个母亲对孩子毫无保留的付出。这种付出是那么坚韧、持久，不需要用华丽的语言来形容。孩子像一粒坚实的种子在母亲用爱浇灌中成长，它即似水又非水。这种感觉是幸福的。

幸福就是一们母亲对孩子无微不至的关爱，幸福分享分享给其他人，你也会幸福，

我相信幸福一定属于那些真正幸福的人，幸福果实将会在这里生长。

从此每一天都将在幸福中度过。

篇五：话题作文：幸福

[课题]：以幸福为话题的作文

[课前预习]：课下收集有关幸福的名言及美文。

[课程标准]：

1、写作要有真情实感，力求表达对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

2、注意写作过程中收集素材，构思立意，修改等环节，提高独立写作能力。

[教学目标] ：

1、让学生细心观察生活，用心感受生活中的幸福。

2、指导学生怎样感受生活，让学生有意识地培养感受生活的好习惯。

3、指导学生写出独特的生活感受。

[教学重点]：

1、培养感受幸福的意识。

2、写出自己对幸福生活的独特感受。

[教学难点]：

有意识地培养感受生活的好习惯，能将感受诉诸于笔端。

[评价任务]

1、写出自己对幸福生活的独特感受。

2、学会构思立意，修改，提高独立写作能力。

［教学时间］

二课时。

[教学过程]

导入新课： 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

一、作文题目

提示：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。 请以“幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

二、审题

1、什么是幸福？幸福是一种拥有，幸福是一种等待，幸福是一种感动。 幸福是一种收获，幸福是一种付出，幸福是一种成功??

2、 （1）幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味。

（2）幸福是什么？幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸

福的香甜。

（3）幸福是什么？幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。

（4）幸福是什么？幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别。

（5）幸福是什么？幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床；幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺。

（6）幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。

（7）幸福是什么？幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦，幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟。

其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

三、立意（深刻：以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意）

1、幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

2、拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富。

3、幸福，是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。

4、母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感，母亲的唠叨也是幸福。

四、写法指导：

１、挖掘深蕴，绘声绘色叙幸福。一个幸福的感受，往往会牵扯到一个动人的故事。行文时我们可以以一篇声情并茂的散文，或者以一首情感真挚的记叙文来抒发心中绵绵的幸福感。

２、理性思考，透彻深入谈幸福。我们可以对幸福作理性审视，诸如人们为什么感到“幸福”，“幸福”在人们精神生活中的重要性，“幸福”是一种什么样的情感，怎样才能得到“幸福”等。把这些思考整理成一篇文章不失为见解深刻的好文章。

３、观点上求新。如果在一个一般人不认为“幸福”的地方设置“幸福”的场景，会给人新颖的感觉。(如《幸福原来就在寒风中》，寒风一般不会给人幸福的感觉，但如果加上特定的原因就会变得可能了，这就会给人耳目一新的感觉。）

4. 反弹琵琶，巧出新意（母亲那烦人的唠叨里蕴含幸福）

五、美文共赏，引导学生谈看法说收获。

幸福感悟

岸边的垂柳轻轻地舞着手臂，挥别了恋恋不舍的夕阳；静穆的天空准备好了梦的襁褓，等待着第一颗星星的诞生；天之尽头，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有风儿还徘徊在人们的耳畔，轻声耳语，??我本来极愿欣赏这傍晚的美丽。

但我今天心好乱，好烦，几个男生在不远处打闹，我愤怒地瞪了他们一眼。突然一个男生向我的方向跌了过来，我桌上的新玻璃杯顿时跌到地上，美丽顿时

化为乌有，我抑制不住心中的怒火，拍案而起：“找死啊，还不给我赔！” 小美来还我借给她的小说，我无意中一翻，发现页角都被折得惨不忍睹。“告诉你，以后别指望我再借书给你！”说完我转身而去。 晚上刚回家，母亲就递过来一件衣服：“我刚给你做的，穿穿试试。”我接过来看也没有看，就扔到了地板上，“你做的衣服那麽土，我不要。”母亲没有再说什么，只是轻轻拾起衣服，拭去上面的土，转身走了，望着母亲孤独瘦小的身影，一种深深的内疚涌上心头?? 那一夜，我想了很多：幸福是什么？幸福是宽容，是理解，是付出??可我又做到了多少？我常怪自己身世太悲哀，总也感觉不到幸福的存在，其实那是我自己没有付出，是身在福中不知福啊??我决心要改。

当一个新玻璃杯放在我手上时，我感到了愧疚，并轻轻地道了歉：“对不起，那天是我大冲动了。”谅解在男生的眼中显现；当我把一本崭新的小说和一个书签交到小美手上时，真诚的我感动了她；母亲过生日，我把用一个多月零花钱换来的生日蛋糕献出时，母亲眼中泪光点点，那一刻我好幸福?? 天边的夕阳已经落下，我固然留恋夕阳西下时的美景，但我相信明天的朝阳定会更加美丽。 寒梅的幸福

冬天已至，纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣，在这白色的世界里，老天却把寒梅赐给了人间，让这寒梅去点缀白雪点缀人间。

寒风拂动着它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脱下，显现出那红色的肌肤。把梅香夹在风里随它飘走，送入我们鼻子里，给寂寞的冬季带来一份清新。我望着那红梅想着，在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福？

春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待。桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己，把自己心情尽怀情操地显示出来以获得百花之王的美名。它们幸福吗？寒梅不屑于这些，并不是梅花赛不过它们，它觉得争着炫耀的生活太累，它认为幸福是平淡的，是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的。

秋天是果子满树热闹非凡的时候，而此时的梅花正为冬季蓄积能量。在无人注视的季节里默默耕作。这是一种充实的生活，它说这充实的生活就是幸福。 好不容易到了冬季，到了它开放的季节，而此时凛冽的寒风不断地阻击着它，低温不断地阻挠着花苞的绽开，而它却默默地承受着。风一阵阵地吹过，枝条在不断地摆动着，那花苞仿佛要被摇落下来，一阵，一阵??几天的大风过了，而花苞像沾在枝上似的依旧紧抓着它不放，并一直吸收着养份，呼吸着寒气在风停后绽放出来。不经过风雨怎能见到彩虹，不经寒风洗礼寒梅怎么发香。这是一种抗争的伟大，寒梅在这寒风中体验着幸福。

似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞，把它安排在百花绝迹的冬天，只有它的敌人——冰雪与它为伴，自己独自开着又自已默默地回归大地，然而它却不埋怨这种待遇，而把它看作是上天的馈赠，它依然开得那么的活泼，那么的可爱，永远像一位朝气蓬勃的年轻人。寂寞并不可怕，只要它拥有一颗会看待自己的心，有一颗乐观的心，它依然拥有幸福。

幸福是什么？幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵，幸福并不遥远。

六、妙笔生花，记录幸福。

1、引导学生巧妙拟题。（以下是参考题目）

（ 1）、幸福是点点滴滴的感动 （2）、心中的幸福满满的

（3）、幸福在我身边 （4）、珍惜幸福

（5）、这就是幸福

2、全班交流。谈自己的立意构思，小组出谋划策。

3、课堂练笔：用生动的语言记录生活中感受到的幸福。

七、习作点评，互批

1、教师面批 ，并制定互评的标准。

2、学生互评并写下评语。

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