桌椅的对话作文300字

篇一：小学作文：桌子与凳子的对话

桌子与凳子的对话

“不知道上辈子做了什么坏事，让我投胎做一个任人宰割的小凳子”。小凳子怒气冲冲地说.

唉!桌子姐姐,你看你多么幸福呀!你再看看我,我的主人整天压在我的背上,一压就是一个多小时,弄的我腰酸背痛.你看,到现在还痛呢!“凳子妹妹!你以为我好过吗?我的主人可是一个会折磨桌子的人.这不,前几天还用一把尖锐的刀子在我背上刺了几刀呢!当时我流血不止,多亏了一位同学及时帮我及时止住血,我才保住性命”.桌子姐姐伤心的说.你还好是流血不止,可我呢!是一位好心的木匠老爷爷及时不我从鬼门关拉回来的,说起那件事就可恨.那天,我正在睡觉,我的主人和别人打起来.哎哟!打的那个凶哦!十个人劝架都没有用.主人一气之下.拿着我,使劲全身的力气,把我扔向对方,对方没有打着,倒是把我打的魂飞魄散,我多么想说：“ 救救我......”可是,当时我没有力气动弹了. 不知道是谁?把我扔到一堆木头里,一位木匠爷爷准备拿木头制作东西,他发现我满身是血,连忙把我扶到屋子里,给我从内到外的治疗一遍,还把我打扮的想一位仙女一样,漂漂亮亮的.

“ 那你为什么还回来这充满邪恶的教室里来 ”.因为你是我的好姐姐呀!我们要有福同享,有难同当.

桌子姐姐,要不然我带你去木匠爷爷那里去!好吗?“我也不想在这个教室里待了,整天还要忍受凶恶的酷刑,走吧!”

我们手牵手,告别那危险的地方,朝那充满快乐 、自由的地方走去......

篇二：小学作文：桌子和椅子的对话

桌子和椅子的对话

今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话： 桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧!”

椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”

“怎么了，小弟?”

“我的身体今天可给摔疼了!”

“为什么?”

“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫!”椅子弟弟委屈地说。

“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢!”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：

“我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了!”

“是呀是呀!她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了!”

桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀!”

“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。”

桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。”

“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林

砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了!”椅子弟弟着急地说。

“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀!”桌子大哥大声地说。

“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢?”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀!我们也要为人类的环保做点贡献啊!”

这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀!我怎么就没有想到呢?原来爱护桌椅有这么重要的意义呀!

于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士!教室里传来一片热烈的掌声。

篇三：桌椅的对话

丁丁是个调皮的孩子，他的课桌和椅子总是破破烂烂。

有一次，丁丁好不轻易起的很早，他兴奋地来到教室门口，就听到有人在说话，仔细一听，原来是他的课桌和椅子在说话。

课桌说：“我的兄弟椅子，我们的主人丁丁太调皮了！上课不听讲，还在我的脸上用刀刻笔画，弄得我疼死了！”

椅子说：“老兄，我比你还倒霉，丁丁主人老是摇我晃我，下课追逐打闹，还把我当武器。”

其它桌子和椅子一听都生气地说：“你们的主人可真坏，我们的主人可好了，天天早上带抹布给我们擦干净，还保护我们。” 丁丁的桌子和椅子哭的很伤心。

就在这时丁丁进来了，他对桌子和椅子说：“对不起，都是我太调皮了，我一定改！”

第二天，丁丁带来了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干净了桌椅。

这时，桌椅说了一句话：“我们的主人丁丁变好了！”

篇四：桌子的对话

桌子的对话

四年级 孙艺航

一天，小刚的桌子和小雪的桌子闲来无事在聊天。

小雪的桌子说：“我的小主人对我非常好，她总是用手帕把我擦的干干净净的，所以我才这样光滑，洁白。”

小刚的桌子说：“你的小主人真好，你看看我的小主人，整体在我洁白的脸上，刻刻画画，有时还把墨水泼在我脸上，我都不愿意跟着我的小主人了。我好羡慕你啊！”

“我的小主人爱干净，所以对我也是特别的关心，爱护了。”小雪的桌子美滋滋的说道。 小刚正好路过这里，他偷偷的藏在门后面，听两张桌子的对话。

“要是我的小主人还不改他的坏习惯，我就不为他服务了。”小刚的桌子生气的说。 小刚听到这里赶紧走出来，“我的小桌子，我知道错了，我会改正我的坏习惯，请你不离开我好吗？”

小刚的桌子又提出新的条件说：“你每(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:桌椅的对话作文300字)天都要把我擦的漂亮，洁白，和小雪的桌子一样，你能做到吗？”

“我肯定做的到。”说完，小刚就拿起手帕擦起来。

小刚的桌子看到后，笑了。

篇五：小学生 四年级 习作 《桌子和凳子的对话》(童话)

第三单元

范围：

自编一个童话故事

要求：

1、注意抓住语言、动作、神态等描写；

2、字数在400左右。

习作（2）：

桌子和凳子的对话

小东平时不爱护公物，老是在自己的桌子凳子上乱写乱画，还经常拳脚相加。桌子和凳子对他的意见可大啦！

一天清晨，小东第一个来到学校，刚走到自己的教室门口，碰巧听到了自己的桌子和凳子的谈话。

“唉——！”凳子对着天花板长叹一声。

“怎么了？凳子大哥？”在一旁的桌子问道。

“还不是小东，整天摇啊摇，把我的头都摇晕了。昨天，他一起身回答问题，我就被摔个大跟头??”凳子没好气地说。

“哎呀，真是作孽啊！”桌子同情地说。

“哪能跟你相比啊！”凳子嫉妒地说。

“咳，你以为我过得好吗？其实，我天天都被他画得面目全非，我是有苦说不出呀！我还被??呜呜??”桌子讲着，禁不住流下了眼泪。

“看来你我是同病相怜呀！”凳子低声说道。

“哼，都是那个捣蛋鬼惹的祸！”它俩异口同声地说道。

就在这时，小东进来了，它们一惊，连忙闭上了嘴。

“啊！噩梦又要开始了！”凳子发抖地说道。

可出乎意料的是小东居然来了个180度大转弯——他低着头向它们这边走来，还深深地鞠了一躬，说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。”

从此，小东和桌子凳子相亲相爱，快乐地生活到了六年级。

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