写舜帝陵景色作文

篇一：游舜帝陵有感

游舜帝陵有感

端午节前的六月五日下午，我和表哥陪姑妈去游玩旅游圣地——舜帝陵。

车子奔驰在通往舜帝陵宽阔的马路上，两旁绿树萦绕，让我有一种心驰神往的感觉。不知不觉来到了舜帝陵，下了车，一眼望去，好大的广场!几根粗壮的擎天柱屹立在此，一群孩子正在广场中央的巨大喷泉上嬉戏。往北看，漂亮的彩虹桥展现在眼前，那就是舜帝陵的大门。

走进舜帝陵的大门，只见一条很宽很长的道路伸向远方，道路两旁郁郁葱葱的树木和五颜六色的鲜花形成一幅美丽的图画。我们迈着轻快的脚步走在方形石块铺成的道路上，心情愉快而激动。不一会儿，我们来到了博物馆的门前，几个和我年龄相仿的孩子在门前跳舞，他们跳得真好，吸引我驻足看了好长时间，直到跳完，我们才想起要去博物馆。进入博物馆的大门，我们先来到第一展厅，在第一展厅的门口，有几位皇帝的记载。在展厅里，不仅有原始社会的记载，还有一些原始社会的物品与几个原始人的模型，都用玻璃罩罩着，手不能直接碰到；接着我们又去了第二展厅，那里面放的是春秋时期的物品，并且都是青铜器；三四展厅里都是铁器和兵器；最有意思的是第五展厅，第五展厅盛放的是抗日战争时期的物品，有一挺机枪和一杆步枪，还有那时的许多文献记载。其中，我印象最深的是那挺机枪，因为它的枪托都已经烂掉了，枪身也已经生锈了，我猜想它一定在地下埋了很长时间。由于时间关系，我们没去第六展厅。

出了博物馆，我们又往里走，经过了一座桥，那座桥是一座拱桥，它旁边还有两座与它差不多的拱桥，横跨在一条人工河流上。低头看，一群金黄色的小鱼在水面上游玩，我的心一下子跳了起来，真想跳进水里和它们同游。

再往后，是一尊汉白玉雕成的巨大的舜帝抚琴石像。后面是几棵古树，其中有四千多岁的，最年轻的也有三四百岁了。一位养鸽人正在训练自己的鸽子，旁边放着许多待卖的鸟食，我们本想买几袋鸟食喂喂鸽子，可看见满地的鸽子食时，便打消了这个念头。

我们顺着道路继续往里走，那里有一个古老的宅院，在门楼上还有一个鼓，姑妈说，这才是真正的舜帝陵——偌大的坟茔，高高的城墙，还有戏台，以及用木材搭成的看戏的凉亭。再走，里面有几个道士在烧香。后面是几座古老的房子，还有几个舜帝的雕像，我们在一个投币箱里投了几元钱，算是行善积德。在投币箱的后面几米，有两个金属铸成的大象，大象身上还刻有花纹。旁边还有一口大钟，可惜不让我们碰一下。最北边是一座供奉菩萨的宫殿，可是我和表哥早已没了兴趣，因为陵园的西边还有动物园、水上公园、娱乐场等着我们呢！

我俩拉着姑妈的手赶出城门，下了台阶，向西边奔去，身后留下一串串银铃般的笑声……天色将晚，我们不得不结束今天的游玩了。

这次游舜帝陵，让我增长了不少见识，学到了不少历史知识。心里筹划着下次再去的时间.

（上王中心校垣峪小学 六年级 吕季诚）

指导教师：裴银串 通讯员：吕正强

篇二：小学作文：游君山岛

游君山岛

暑假里我和爸爸妈妈来到著名的风景旅游区－－洞庭湖上的君山岛游玩。洞庭湖有八百里水域，和长江连为一体，茫茫一片，远处天水相接，很难分辩哪里是天、哪里是水；湖面上停满了各式各样的船只，只见烟波浩渺的洞庭湖，各种船只川流不息。

一大早我们坐上汽艇，飞驰在洞庭湖水面，不时吹来一阵阵凉爽的风，给闷热的小艇解了暑。汽艇飞也似的向君山岛进发。两边是一望无垠的芦花扑面而来，然后又悠然远去，崖边不时可以看到红艳假似火的野杜鹃，洁白如雪的燕子花，还有一群群惊飞的鸟。

汽艇行了约半个小时，我们便来到了君山岛，弃舟登岸，只见有许多游人在游玩，有的在欣赏美丽的景色，有的在……我们拾级而上，就来到了游乐园，我见有许多小朋友在玩，忍不住的走上那根又细又滑的独木桥，刚一走上去，独木桥就摇晃起来，吓得我魂飞魄散，我见其它小朋友都走过去了，我想：我一定不能输给他们。说罢便继续走下去，谁知眼看就要到终点了，我一高兴，失去了平衡，摔了个仰面朝天，引来一阵阵笑声，我没气馁，吸取了上次的教训，终于走了过去。接着，我们来到了一片竹林，只见每一根竹子苍翠欲滴，仔细一看，上面有许多斑点，我问导游这是怎么回事，导游说：“关于这处竹子还有一个传说，相传湘妃听说舜帝死在湖南宁远，很伤心，泪水流在竹子上，竹子就有了这些斑点，实际上这是虫子的杰作,斑竹只能在这个地方生长,移到其它地方就不会再长出斑点了”。然后我们就来到柳毅井，传说这口井的龙王把自己心爱的女儿嫁给一个富人，

那个富人对她一点也不好，罚她去放羊，恰巧柳毅赴京赶考经过这里，听了她的不幸遭遇，就救了她，龙王很感激他就把女儿嫁给了他，从此他们在这里过着幸福的生活。

我们走累了，在一块石头上休息，这时导游抓来一只乌龟，端来一杯热茶，说：“这乌龟叫金龟，没有腥味，肚皮上有?王八?两个字，上看下看都是一样。这杯茶是用中国四大名茶之一的君山毛尖茶叶泡成的，每根茶叶都向上竖起来，好像在跳舞，相传还是贡给皇上的贡呢品”。接着我们参观了杨么寨，这是水师八卦阵，相传农民起义领袖杨么曾在此浴血奋战，甚为悲壮。我们继续往前走，池塘边传来一阵阵欢笑声吸引了我的注意，我带着好奇心，走过去一看，原来有许多人在扔鱼食，池塘的鱼活蹦乱跳，争着吃食。这些鱼五颜六色，好看极了。导游说的君山岛上的三宝,一是斑竹,二是金龟,三是会跳舞的茶叶,我有幸都见到了,心里真是高兴极了。

时近黄昏，游人们陆续踏上归途。美丽的山岛在我们的视野中远去，但已深深烙在了我的心底。

篇三：作文

吹泡泡

来到操场上，我们便迫不及待地开始吹泡泡了。

我拿起吸管，蘸了点泡泡水猛地一吹，水滴出来了不少，可泡泡一个也没有，我又轻轻的吹了一下，还是没吹出泡泡来。我想：重重的吹不行，轻轻地吹也不行，那我不轻不重的吹一定能吹出来。于是，我又不轻不重地吹了一下，泡泡吹出来了！我高兴极了，又吹出一串串泡泡。操场上布满了泡泡，犹如泡泡世界。

漫天飞舞的泡泡小的像一颗颗乒乓球，大的像一个大苹果，还有的像跳舞家一样在空中跳舞??泡泡在太阳光的照射下，发出了五彩缤纷的光芒，真美呀！看着泡泡飞向远处，我仿佛在泡泡上，跟着它一起飞向远处。

我刚陶醉在吹泡泡的快乐之中，马上，铃声就响了，我这才依依不舍的回了教室。

我们为自己鼓掌

生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。 一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：100，心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。

我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢？如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。

我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：“谢谢你，方嘉美。”“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”虽然教李呼婷很辛苦，但是我也从中收获了快乐，不是吗？

在我的帮助下，李呼婷的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶奶走进来，和蔼地说：“谢谢你，方嘉美，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我会的。”这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时刻乐于助人，为自己鼓掌。

我的家乡

我的家乡景色秀丽，环境优美，空气新鲜，景色宜人。美丽极了！！！我的家乡有很多远近闻名的景点，比如有世界非文化遗产景区明孝陵，国家5AAAAA级景区中山陵，在我家附近有一个很有名的景点“珍珠泉”，珍珠泉的由来是：传说，珍珠泉的串串“珍珠”是当年舜的两个妃子——娥皇和女英的眼泪所化。远古时代，历山（今千佛山）下出了一个大贤人—

—舜，他自小就跟着当地百姓在山下耕种，在群体生活中逐渐显示出超人的品格和才能，南方传来舜帝病倒于苍梧的消息，娥皇、女英当即启程南行。看着挥泪话别的人们，她们禁不住一串串泪珠洒落大地。突然，“哗啦”一声，泪珠滴处，冒出一股股清泉，泉水如同一串珍珠汩汩涌出，这就是今天的珍珠泉。后人有诗曰：“娥皇女英异别泪，化作珍珠清泉水。”

我这样的家乡你们喜欢吗？

幽默的数学老师

我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。

可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”

怎么样？我们的数学老师幽默吗？

我的弟弟

我的弟弟叫雷宝宝，今年2岁半，他非常聪明懂事。

他怎么聪明呢？有一天，他学会讲“我没空”着句话，就不断的用这句话。我们打电话给他，他说“我没空”，不接电话；我们叫他吃饭，他在玩，也说“我没空”；叫他睡觉，他还是说“我没空”。宝宝啊，宝宝，你一天怎么比大人还要忙呀！

他做了什么事情让我觉得他很懂事呢？2012年放寒假的一天晚上，我发烧了，小姨说：“要不要加张被子给你们？”妈妈还来不及回答，宝宝就已经拿着他的一张小被子跑进来了，把被子放下之后，又跑去帮我拿我心爱的小南瓜绒毛玩具递给我，然后爬上床，把放在我额头上的冰袋拿起来，掀起我的衣服，把冰袋放在我的肚子上，然后又拍了拍，哎呦，冷死我了！

我的妈妈

我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。

有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。

有耐心的刘老师

刘老师是我们班的班主任，在我们班上她担当着重大的责任，她每天都很耐心的教育我们。她是一位善良有爱心又有耐心的一位好老师。

刘老师最大优点就是有耐心，每当我上语文课的时候，我东张西望时，刘老师温柔又有耐心的拍拍我，提醒我让我看黑板。每当我上课写作业，没有抓紧时间，拖拖拉拉的时候，刘老师会敲敲桌子，督促我迅速完成作业，拿到办公室去批改。每次刘老师都是仔细的批改作业，错别字都不放过。当我的作业准时正确的时候，刘老师嘴角会微微一笑，表扬我和鼓励我，让我继续坚持速度和专注完成作业。每次我犯错误的时候，她都会找我谈话，让我加快速度，利用课余时间静心补齐作业。

刘老师耐心的教导我，使我不断的进步。冲破种种难关，使我勇攀高峰，超越自我。

我的爸爸

父爱就像一颗参天大树，为我们遮风挡雨；父爱，就像一缕灿烂的阳光，温暖着我们的心；父爱，又像是一股甘甜的泉水，滋润着我们幼小的心灵??

“轰隆隆—”。天上划过一道闪电，乌云从四面八方赶来。天气就像猴子的脸—说变就变，刚才还是晴空万里，现在已是乌云密布。随之下起了倾盆大雨。

在校门口，家长一个个的向自己的孩子走来，把自己的孩子接走。过了一会儿，学生们全都走光了，只剩下我自己一个人在校门口等着爸爸的到来。

“小女孩，你的家长还没来吗？”一个亲切的保安叔叔对我说。“还没来，有可能有一些事情耽搁了时间，所以晚一点来。”我微笑的对保安叔叔说。说完，我便看到了一个熟悉的身影，那是爸爸，他撑着一把伞。爸爸看见了我，就健步如飞地跑了过来。爸爸喘了喘气，然后微笑地对我说：“对不起，我有一点事情耽搁了，所以就晚了一点过来。”我在心里想：我就说了嘛，爸爸怎么可能忘了我，独自回家去了呢，肯定有些事情耽搁了时间嘛！”说完，我们就撑起雨伞就走回家了。

在路上我和爸爸有说有笑。我发觉，雨伞渐渐地向我这边移过来，我的头顶是雨伞，而爸爸的头顶是天。我抬起头看，他是多么的伟大！

回到家，我发现父亲的半边身全湿了。看着那晶莹剔透的雨珠，我不由的热泪荧眶。

父爱比还海还深，比山还高！

我的妈妈

我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，浓眉毛，黑黑的，她可是一个非常有意思的人。

虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜忘记交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢??我说“唉呀，老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。

唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！

我的同学

我的同学叫欣琪，她简直像一位长着洁白翅膀的小天使，帮助着我。

有一次，我因为昨天生病没来上学，所以没有听到课。今天，我来上学了。同学们告诉了我昨天数学老师布置的几道计算题的题目。我看了看题目，哇！好难呀，这应该是新内容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我们组的数学组长是欣琪，她正在数作业本齐不齐。“一二三四五六，还差一个人。”组长说。她望了望我们组，发现我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁对我说：“你是不是不做？”我点了点头。“我来教你，好吗？组长说。”好。“我说。她便专心地教我方法，我认真地听着。我学会了方法以后，很快地，就把全部题目轻松地做完了。我把作业本交给组长的时候，说；“谢谢你，教会了我方法。”“不客气，同学之间本来就应该互相帮助。”组长笑了笑对我说。说完，她就把作业本交给了数学科代表。

欣琪是我的好朋友，也是我学习的榜样。

送萝卜

冬天来了，山上到处是厚厚的积雪。小白兔的家里没有吃的了，于是它跑出去找东西吃。小白兔一边找一边想，雪下的这么大，冬天这么冷，小狗旺旺一定也饿啊，等我找到吃的去和它一起吃。小白兔扒开雪，呀！两个大萝卜，它兴奋的扑上去抱起萝卜就朝小狗家跑去。到了小狗家里，屋里一个人也没有，原来狗旺旺也去找吃的了，小白兔吃了那个小的萝卜，把大的萝卜留给了小狗就回家睡觉了。这时候，小狗也找到了一些胡萝卜，它想，胡萝卜是小白兔最喜欢吃的，它一定也没有吃的了，于是小狗飞快的跑向小兔家。路过自己家的时候，它发现门开着，咦，是谁来了？它走进屋里，一眼就看见了桌子上的大萝卜，心里感到热乎乎的，它抱起大萝卜就来到小白兔家，它要和小白兔一起吃。推开门一看，小白兔睡得正香，它不忍心叫醒小白兔，把萝卜轻轻地放在小白兔的床边，悄悄地离开了。

小白兔一觉醒来发现萝卜回来了，它很感动，脸上露出了幸福的微笑。

海洋极地公园

这个暑假，爸妈带我去海洋极地世界游玩。那里住着数不清的海洋动物，还有一个能容纳数百人的“美人鱼”小剧场。最有趣的就数海豚海豹了，海豹算算术，海豚钻圈，和它们合影，我样样都喜欢。那就快向“表演广场”进发吧！

一路上我们和白鲸。胖头鲸。北极熊。北极狐。热带鱼??拍了200多张照片，其中有50多张都是在海底隧道拍摄的，那里的鱼可多了，少说也有几百条呢！走出了海底隧道耳边传来了优美的音乐，啊！终于走到了表演广场，演出就要开始了，工作人员正在给海豚喂食，吃了美味的小鱼，海豚便开始表演了，精彩！看着海豹谢幕，我知道要回家了，我告别了动物们，不舍得坐上了车。这里太好玩了，我还会再来的。

乐在“骑”中

这次国庆长假爸爸妈妈带我去外婆家了。外婆家在乡下，那儿有许多水泥路，跟我差不多大的孩子都会骑自行车，绕来绕去的，很神气。

这一天，爸爸说要教我学骑自行车，我既紧张又兴奋。兴奋的是我从没骑过自行车，早就想试一试了，紧张的是车子万一摔倒怎么办，我可怕疼了。不过，我还是决定跟爸爸去骑了。

早上，爸爸先把自行车的座垫给调低，让我试了试高度，后来就把我抱上去。我在上面骑，他轻轻地扶着车子，跟在后面跑。我哪能骑得稳，身体东倒西歪，紧张得不停叫唤。一个多小时以后，我胆子渐渐大起来，有爸爸在后面扶着，一点也不担心摔。后来，太阳升高了，我发现爸爸的影子离我好远，这时我猛然发现爸爸已经偷偷地松手了。

哈哈！我自己会骑了！就在得意的时候，车子一歪，差点摔下来，还好，爸爸一把抓住了我。好险啊！

虽然上下车还不熟练，我依旧很开心，因为我尝到了骑自行车的快乐。看来，只要用心学，骑自行车也不是很难哦！

一件有趣的事

一天，在我家小仓鼠身上发生了一件非常有趣的事儿。让我讲给你听吧——

记得那天放学回家，我拿起一包洋葱圈儿坐在我家小仓鼠的笼子旁吃。正当我吃得津津有味时，我家小仓鼠大概闻到了洋葱圈儿的香味儿，先从它的“卧室”里钻了出来，再从“二楼”沿滑滑梯飞快地跑下“一楼”，然后亲热地凑近我，两只前爪紧握着鼠笼的小栅栏，可怜巴巴地望着我手中的洋葱圈儿。我以为小仓鼠饿了，所以立刻去拿了鼠粮放到它的“爱心碗”里。可谁知，它却只是跑过去闻了闻，却不见吃。见我关好笼子，洗了手继续吃洋葱圈儿。它又凑到我跟前，和先前一样可怜巴巴地望着我的洋葱圈儿，好像在说：“我不要吃鼠粮，我也想吃洋葱圈儿呢。你就让我尝尝呗！”

篇四：2007年全国各地满分作文(1—45)

2007年全国各地满分作文（1—45）

1．[学校(单位) ]： 甘肃省

[作文评审]：2007年甘肃省兰州市中考满分作文

学会欣赏

眼睛要寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。

——题记

同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得常识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——

有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问；“你开得这么急，想去哪里啊？”这个人说：“我想搬家到一个地方。” 司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的方法？”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想过，问题是不是出在自己身上。

任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

[满分理由.]

作者能用辩证的观点分析问题，在此基础上提出我们应该采取的态度：“学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。善于类比、讲故事，是本文说理的最大特色。看一棵树、看仙人掌，文字

不多，但其中蕴含的道理却非常切合文章观点，这种用形象来说理的表达形式值得借鉴。用一则通俗的故事对题意作出具体的阐释，并引出自己的观点，自然贴切。

2．[学校(单位)]： 吉林省

[作文评审]：2007年吉林省中考满分作文

心存大爱

随着时代的演变，人们早已被“人不为己，天诛地灭”的信念所熏陶而感染得自私、冷漠，又有几人能像袁隆平所说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”那样心存大爱，造福于人。

然而，我国自古就是一个有着优秀民族精神的国家。为了普渡众生，心怀百姓的人数不胜数，我们又怎能不受他们的启迪，反而变得自私呢？

大禹是一位受到所有百姓爱戴的明君。在他未作首领之前，曾被舜帝派往治水。为了百姓不受洪水侵袭，为了人们不再流离失所，他开始全心研究水利工程。为了普天下黎民的幸福，他曾三过家门而不入。终于，他成就了自己的业绩，完成了治水工程，赢得所有人民的心。因而在“禅让”时，才会成为一代明君。想起大禹，我们有什么理由自私呢？

唐代诗人杜甫，纵便在自己无安定居所，境况窘迫，也不忘天下百姓。他的茅屋是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”他自己是“白头搔更短，浑欲不胜簪。”可他却有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想。也曾慨叹：“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破冻死亦足。”何等的胸襟，何等的无私。面对杜甫，我们又有什么借口可以自私呢？

北宋范仲淹更是以百姓为念，心存大爱。“他居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。身为一代丞相，他普渡天下百姓，自有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负与志向。纵然遭贬，也不忘心存百姓，为我们留下了一代英明。怀念范仲淹，我们又怎能变得自私呢？

时代的发展加快了人们前进的步伐，却拉远了人们心与心的距离。追溯古今，仰望伟人们不羁的灵魂，去体验他们博爱之心。吾辈学子，更是重任在肩，去洗礼自己的灵魂，让大爱迎风呐喊。

鹏程长街(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:写舜帝陵景色作文)，望不尽人群，大地都是真挚爱；志华日月，纳天地豪情，人间容贯万年情。黄天在上，就借我们一劲狂风，看我们乘风远去，去播撒爱的气息。

3．[学校(单位)]： 吉林省

[作文评审]：2007年吉林省中考满分作文

妈妈的手

岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,妈妈的手因岁月和时光而堆满了爱和博大。

姥姥和姥爷去世得早,妈妈的童年是在几个兄弟家度过的。可想而知，妈妈过的是保母一样的生活。也正因为如此,妈妈从小就练就了一双足以支撑整个家庭的手。我的成长,一直没有离开妈妈的手。 妈妈的手,是一双神奇的手。当我还是孩子的时候,哪怕受了一点小小的委屈,抑或是弄脏了心爱的衣服,我都会歇斯底里地大叫。而这时,妈妈总是用她那白皙秀长的手为我擦去脸上的泪水。不知什么时候,手中又神奇般地拿着一个又红又大的苹果。我不能不破涕为笑了。妈妈的手,抚去的是忧伤,带来的是欢乐。

妈妈的手,是一双勤劳的手。爸爸常年在外打工，家里的事就全部落在了母亲的身上。屋里屋外，大事小事,妈妈的一双手,撑起了一个家。纷繁杂乱的家务活给母亲的双手染上了几个老年斑,结了几个老茧。我知道,这不但不显得沧桑,反而丰富了母亲的阅历。几十年的辛劳已经把妈妈磨练成一个精明能干的女人。妈妈的手，送走的是岁月的风尘,带来的是家庭的幸福。

妈妈的手,是一双期待的手。生活和学习的困难总是不时地侵袭着我，可每当我失意、无助的时候，妈妈就会用她的那双手抚摸着我的头说：“没事的，一切都会好的。”在妈妈轻柔的抚摩中，我似乎感受到了战胜困难的信心和勇气。妈妈的手,已不再有昔日的光滑,而是皱纹依稀。但我知道,那褶褶皱皱中,装满的是爱啊！妈妈的手,触摸的是失意,换来的是期待。

妈妈的手,扶着我一路走来；妈妈的手,为我营造了一个爱的家园。妈妈用她的手,诠释着爱的博大、爱的真挚、爱的炽热。

疲惫的时候,别忘了,去握住母亲的手。那双手是我们一生的依托。

4．[学校(单位)]： 重庆市

[作文评审]：2007年重庆市中考满分作文

白色翅膀

白色的翅膀，童话里的纯真和美丽。

我坐在清冷的公车上，带着耳机,倾听着《翅膀》，看着窗外的景色不停转换。

白色翅膀,一个纯真的幻想,没想到会闯入我的世界,让我禁不住去幻想。

心底尘封的记忆被唤醒。

曾经“有幸”和妈妈参加过一个母亲的葬礼,看着照片上还带着稚气的面孔永远只剩下黑白,虽然不曾相识，心里却一阵莫名感伤。据说是先天性心脏病。不经意发现一个小女孩,水灵灵的大眼腈里看到的只有心底的纯真,仿佛一切与她无关。她是她的孩子,直觉仿佛在告诉我。

也许所有的人都认为她什么也不明白,可我却看见了她即将决堤的眼泪。

我拉着她跑了出去,为她扎散乱的头发,和她聊天说话。

可是她还是流下了眼泪。我有些手忙脚乱,一颗颗泪珠打在我的手上，像海里的珍珠晶莹透亮,又像冰剑刺痛我的心。“姐姐,妈妈没有死,妈妈没有死,她只是被天使带走,我会去找她的”。小女孩眼中有坚定的目光,也有忧伤,看得人心疼。

“天使？”我有些惊讶,是我的错觉？我有一丝欣慰。

“妈妈说过,她会长出一双白色翅膀,天使就会带她离开。”小女孩开始回忆,好像很远很远,“妈妈说等我也长出白色翅膀，我就可以见到她了。”

一个善意的谎言，也是美丽的。

我陷入沉思，我需要打破她的幻想吗？

“姐姐,我什么时候才会长出白色翅膀？”她在我怀里撒娇，“我好想快点见到妈妈,我好想念她”。 “只要你每天都对天空说'请赐给我一双白色的翅膀吧',那么天使总有一天就会听见的。”也许我应该补完这个谎言，为她编织完这个美梦。

当我离开时，远处的小女孩正对着天空祈祷。我想她一定是在说：“请赐给我一双白色的翅膀吧！” 也许在她眼中我只是一个过客,也许有一天她会怨恨我,也许她会感激我，这已经不重要了。 在回家的路上,我仰望天空,真的会有白色的翅膀吗？我向天空祈祷：白色翅膀，如果你真的存在,请你不要带走她。也许一个永远的幻想也是一个期待。

车门声响起,走下车,用力呼吸周围空气。我依然对天空祈祷：“白色翅膀，如果你真的存在，请你不要带走她。”这是我唯一的欣慰和补偿。

[满分理由]：

本文因情而感人,以情而胜出。作者以纤纤之笔刻画小女孩失去母亲的悲哀和渴望,那双忧伤、纯真而坚定的眼睛,深深地刺痛着作者的心。灵魂的美丽与灵魂的美丽互相碰撞，必然生出善良的安慰与欣慰。我们在小女孩纯真心灵的同时，也反映着作者纯真而美丽的心灵，交织的结果是激起读者心灵的向善向美、净化和升华

5．[学校(单位)]： 重庆市

[作文评审]：2007年重庆市中考满分作文

思想的翅膀

鱼儿有畅游于海底的“翅膀”,或在水草间愉快地舞蹈,吐着优雅的气泡；鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀,在云彩里鸣啭,背负太阳的光茫。而我，虽然没有可使我上天入海的双翼，但我有一双隐形的、思想的翅膀。

思想的翅膀,带我在远方的历史里穿梭,掠过那一个个熟悉而又陌生的暧间,我在时间的风里微笑。 顺着轻盈的微风,我慢慢收起翅膀,在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇,乌江亭畔,站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮若何”，唱着唱着，泪如雨下,猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹---一段美丽随着“大王气数尽，贱妾奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望,想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔,而是回江东东山再起，那说不定就不会有汉朝了。

我张开巨大的双翅继续我的思想之旅,在历史那蔚蓝的天空上飞过,停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿,在寂静的长廊上留下一陈清晰的脚步响。在恍然间抬头,不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌，只听见身后一阵马蹄声由远及近,我拔开飞扬的尘土；一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后,脸上露出得意而欢乐的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文,而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红妃子笑,无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想,就是这么一个女子,竟然颠覆了整个大唐。

我不知疲倦地靠着思想的翅膀在历史里徜徉,看见李清照倚门而立,吟诵“知否知否,应是绿肥红瘦”；目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱“红楼梦”??思想的翅膀,让历史充实我的灵魂,给我力量。

[满分理由]：

作者有一双思想的翅膀,在历史长河里穿梭。项羽和虞姬，凄凉而美丽；明皇和贵妃,浪漫而腐朽；还有倚门而立的李清照、贫苦交加的曹雪芹??作者思绪万千,穿越历代人物画廊，领略其中情思的优美凄伤、思想的深邃。作者语言灵秀,文笔细腻,神思千古

6．[学校(单位)]： 山东省

[作文评审]：2007年山东省临沂市中考满分作文

花开有声

篇五：2007年全国各地满分作文(1—45)

2007年全国各地满分作文（1—45）

1．[学校(单位) ]： 甘肃省

[作文评审]：2007年甘肃省兰州市中考满分作文

学会欣赏

眼睛要寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。

——题记

同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得常识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经读过这样一个故事——

有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问；“你开得这么急，想去哪里啊？”这个人说：“我想搬家到一个地方。” 司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的方法？”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想过，问题是不是出在自己身上。

任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

[满分理由.]

作者能用辩证的观点分析问题，在此基础上提出我们应该采取的态度：“学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。善于类比、讲故事，是本文说理的最大特色。看一棵树、看仙人掌，文字不多，但其中蕴含的道理却非常切合文章观点，这种用形象来说理的表达形式值得借鉴。用一则通俗的故事对题意作出具体的阐释，并引出自己的观点，自然贴切。

2．[学校(单位)]： 吉林省

[作文评审]：2007年吉林省中考满分作文

心存大爱

随着时代的演变，人们早已被“人不为己，天诛地灭”的信念所熏陶而感染得自私、冷漠，又有几人能像袁隆平所说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”那样心存大爱，造福于人。

然而，我国自古就是一个有着优秀民族精神的国家。为了普渡众生，心怀百姓的人数不胜数，我们又怎能不受他们的启迪，反而变得自私呢？

大禹是一位受到所有百姓爱戴的明君。在他未作首领之前，曾被舜帝派往治水。为了百姓不受洪水侵袭，为了人们不再流离失所，他开始全心研究水利工程。为了普天下黎民的幸福，他曾三过家门而不入。终于，他成就了自己的业绩，完成了治水工程，赢得所有人民的心。因而在“禅让”时，才会成为一代明君。想起大禹，我们有什么理由自私呢？

唐代诗人杜甫，纵便在自己无安定居所，境况窘迫，也不忘天下百姓。他的茅屋是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”他自己是“白头搔更短，浑欲不胜簪。”可他却有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的理想。也曾慨叹：“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破冻死亦足。”何等的胸襟，何等的无私。面对杜甫，我们又有什么借口可以自私呢？

北宋范仲淹更是以百姓为念，心存大爱。“他居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。身为一代丞相，他普渡天下百姓，自有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负与志向。纵然遭贬，也不忘心存百姓，为我们留下了一代英明。怀念范仲淹，我们又怎能变得自私呢？

时代的发展加快了人们前进的步伐，却拉远了人们心与心的距离。追溯古今，仰望伟人们不羁的灵魂，去体验他们博爱之心。吾辈学子，更是重任在肩，去洗礼自己的灵魂，让大爱迎风呐喊。

鹏程长街，望不尽人群，大地都是真挚爱；志华日月，纳天地豪情，人间容贯万年情。黄天在上，就借我们一劲狂风，看我们乘风远去，去播撒爱的气息。

3．[学校(单位)]： 吉林省

[作文评审]：2007年吉林省中考满分作文

妈妈的手

岁月的长河沉淀了时间的泥沙,时光的荏苒催化了记忆的蓬松,妈妈的手因岁月和时光而堆满了爱和博大。

姥姥和姥爷去世得早,妈妈的童年是在几个兄弟家度过的。可想而知，妈妈过的是保母一样的生活。也正因为如此,妈妈从小就练就了一双足以支撑整个家庭的手。我的成长,一直没有离开妈妈的手。 妈妈的手,是一双神奇的手。当我还是孩子的时候,哪怕受了一点小小的委屈,抑或是弄脏了心爱的衣服,我都会歇斯底里地大叫。而这时,妈妈总是用她那白皙秀长的手为我擦去脸上的泪水。不知什么时候,手中又神奇般地拿着一个又红又大的苹果。我不能不破涕为笑了。妈妈的手,抚去的是忧伤,带来的是欢乐。

妈妈的手,是一双勤劳的手。爸爸常年在外打工，家里的事就全部落在了母亲的身上。屋里屋外，大事小事,妈妈的一双手,撑起了一个家。纷繁杂乱的家务活给母亲的双手染上了几个老年斑,结了几个老茧。我知道,这不但不显得沧桑,反而丰富了母亲的阅历。几十年的辛劳已经把妈妈磨练成一个精明能干的女人。妈妈的手，送走的是岁月的风尘,带来的是家庭的幸福。

妈妈的手,是一双期待的手。生活和学习的困难总是不时地侵袭着我，可每当我失意、无助的时候，妈妈就会用她的那双手抚摸着我的头说：“没事的，一切都会好的。”在妈妈轻柔的抚摩中，我似乎感受到了战胜困难的信心和勇气。妈妈的手,已不再有昔日的光滑,而是皱纹依稀。但我知道,那褶褶皱皱中,装满的是爱啊！妈妈的手,触摸的是失意,换来的是期待。

妈妈的手,扶着我一路走来；妈妈的手,为我营造了一个爱的家园。妈妈用她的手,诠释着爱的博大、爱的真挚、爱的炽热。

疲惫的时候,别忘了,去握住母亲的手。那双手是我们一生的依托。

4．[学校(单位)]： 重庆市

[作文评审]：2007年重庆市中考满分作文

白色翅膀

白色的翅膀，童话里的纯真和美丽。

我坐在清冷的公车上，带着耳机,倾听着《翅膀》，看着窗外的景色不停转换。

白色翅膀,一个纯真的幻想,没想到会闯入我的世界,让我禁不住去幻想。

心底尘封的记忆被唤醒。

曾经“有幸”和妈妈参加过一个母亲的葬礼,看着照片上还带着稚气的面孔永远只剩下黑白,虽然不曾相识，心里却一阵莫名感伤。据说是先天性心脏病。不经意发现一个小女孩,水灵灵的大眼腈里看到的只有心底的纯真,仿佛一切与她无关。她是她的孩子,直觉仿佛在告诉我。

也许所有的人都认为她什么也不明白,可我却看见了她即将决堤的眼泪。

我拉着她跑了出去,为她扎散乱的头发,和她聊天说话。

可是她还是流下了眼泪。我有些手忙脚乱,一颗颗泪珠打在我的手上，像海里的珍珠晶莹透亮,又像冰剑刺痛我的心。“姐姐,妈妈没有死,妈妈没有死,她只是被天使带走,我会去找她的”。小女孩眼中有坚定的目光,也有忧伤,看得人心疼。

“天使？”我有些惊讶,是我的错觉？我有一丝欣慰。

“妈妈说过,她会长出一双白色翅膀,天使就会带她离开。”小女孩开始回忆,好像很远很远,“妈妈说等我也长出白色翅膀，我就可以见到她了。”

一个善意的谎言，也是美丽的。

我陷入沉思，我需要打破她的幻想吗？

“姐姐,我什么时候才会长出白色翅膀？”她在我怀里撒娇，“我好想快点见到妈妈,我好想念她”。 “只要你每天都对天空说'请赐给我一双白色的翅膀吧',那么天使总有一天就会听见的。”也许我应该补完这个谎言，为她编织完这个美梦。

当我离开时，远处的小女孩正对着天空祈祷。我想她一定是在说：“请赐给我一双白色的翅膀吧！” 也许在她眼中我只是一个过客,也许有一天她会怨恨我,也许她会感激我，这已经不重要了。 在回家的路上,我仰望天空,真的会有白色的翅膀吗？我向天空祈祷：白色翅膀，如果你真的存在,请你不要带走她。也许一个永远的幻想也是一个期待。

车门声响起,走下车,用力呼吸周围空气。我依然对天空祈祷：“白色翅膀，如果你真的存在，请你不要带走她。”这是我唯一的欣慰和补偿。

[满分理由]：

本文因情而感人,以情而胜出。作者以纤纤之笔刻画小女孩失去母亲的悲哀和渴望,那双忧伤、纯真而坚定的眼睛,深深地刺痛着作者的心。灵魂的美丽与灵魂的美丽互相碰撞，必然生出善良的安慰与欣慰。我们在小女孩纯真心灵的同时，也反映着作者纯真而美丽的心灵，交织的结果是激起读者心灵的向善向美、净化和升华

5．[学校(单位)]： 重庆市

[作文评审]：2007年重庆市中考满分作文

思想的翅膀

鱼儿有畅游于海底的“翅膀”,或在水草间愉快地舞蹈,吐着优雅的气泡；鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀,在云彩里鸣啭,背负太阳的光茫。而我，虽然没有可使我上天入海的双翼，但我有一双隐形的、思想的翅膀。

思想的翅膀,带我在远方的历史里穿梭,掠过那一个个熟悉而又陌生的暧间,我在时间的风里微笑。 顺着轻盈的微风,我慢慢收起翅膀,在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇,乌江亭畔,站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬,一遍一遍地唱着“虞兮虞兮若何”，唱着唱着，泪如雨下,猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹---一段美丽随着“大王气数尽，贱妾奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望,想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔,而是回江东东山再起，那说不定就不会有汉朝了。

我张开巨大的双翅继续我的思想之旅,在历史那蔚蓝的天空上飞过,停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿,在寂静的长廊上留下一陈清晰的脚步响。在恍然间抬头,不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌，只听见身后一阵马蹄声由远及近,我拔开飞扬的尘土；一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后,脸上露出得意而欢乐的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文,而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红妃子笑,无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想,就是这么一个女子,竟然颠覆了整个大唐。

我不知疲倦地靠着思想的翅膀在历史里徜徉,看见李清照倚门而立,吟诵“知否知否,应是绿肥红瘦”；目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱“红楼梦”??思想的翅膀,让历史充实我的灵魂,给我力量。

[满分理由]：

作者有一双思想的翅膀,在历史长河里穿梭。项羽和虞姬，凄凉而美丽；明皇和贵妃,浪漫而腐朽；还有倚门而立的李清照、贫苦交加的曹雪芹??作者思绪万千,穿越历代人物画廊，领略其中情思的优美凄伤、思想的深邃。作者语言灵秀,文笔细腻,神思千古

6．[学校(单位)]： 山东省

[作文评审]：2007年山东省临沂市中考满分作文

花开有声

每一种草都会开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声。

——题记

见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。 观遍了沧海横河，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。 识尽了壮美森林，高大伟岸，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出阳绚丽的花朵。 每一种草都会开花，每一种花都为一种草。正如伟大出自平凡。人可以有“九天揽月，五洋捉鳖”的气概，可以有“金戈铁马，气吞万里”的雄心，可以有“剑锋所指，所向披靡”的壮志。

人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡，但你绝不能平庸。你须向着你的目标前进，奋斗，拼搏，那么你的那一株草，才会花开有声。草是多么平凡渺小啊，但每一株草都会开花，而每一朵花也都是一种草。看看那些小草，挺立胸膛，直立于风雨中，用脆弱的腰杆抵御大风，为的是什么？为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。

他朴实得像块石头，一个人，一匹马，一段邮政史上的传奇，他过滩涉水，用20年的跋涉履行着一生的承诺——王顺友，一个普通而平凡的邮递员，用自己的的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵！

花开都是有声的，只要你开得绚丽，平凡都是伟大的，只要你平凡得伟大。在平凡面前，请不要低头，不要沮丧，如果你真是金子，今天的平凡肯定遮掩不了你将来的发光！彩蝶，渺小的彩蝶何其妒忌苍鹰的迅疾。殊不知，你蝶恋成双的浪漫是何等的绝伦。

小溪，狭窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知，你不桥流水的舒适是何等悠闲。

不要羡慕伟大，平凡同样可贵。平凡同样可以孕育伟大！就像每一种草都可以开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声！

其实，生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你用于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。

你，就是一道风景！你就是一朵黄灿灿的鲜花！

【满分简析】

本文所以从众多的考生作文中脱颖而出，最终获得了满分，那是因为小作者见识非凡，文中充满哲理，读后给人以无限的启示。文中大部分通过“伟大”与“平凡”、“大”与“小”的对比，突出了“平凡的”“小”的也是一种别样的美。最后的一段“你，就是一道风景！你就是一朵黄灿灿的鲜花！”既紧扣话题，又画龙点睛，突出中心。

7．[学校(单位)]： 重庆市

[作文评审]：2007年重庆市中考满分作文

以“智彗”之翅卫护你

朋友,我正幻想着,也沉思着。

我想象我有一对洁白柔顺的翅膀,从未梢到开端,丝滑柔顺,亦如我,从少年到青年,越发坚毅,越发倔强。

穿过冗长黑暗的走廊,看见你微笑的脸。有些苍白，略微无助。我听见你在我耳畔的低语，划破一整世纪的阴霾,温暖我心。

是你,赐予了我这双翅膀。我该如何报答你呢？

你沉默。

我再一次审视这对翅膀。心里充满了感激,充满了彷徨。我停止挥霍,停止所有那些因虚荣、因骄傲而进行的堆砌工程。那些看似牢不可破的誓言---瞬间,轰然坍塌。抬头依旧是那张微笑的脸。

我忽然有些绝望。你是坠入凡间的天使，而我，如此渺小。你引着我向上攀爬。你说，不要轻易使用那对翅膀，因为你还没有学会如何行走。我愕然。难道，这双翅膀，只是摆设？只是畅想？ 他是智慧从心底散发的爱的光辉凝聚成的智慧。随着成长，你拥有的智慧将不可估量。可是成长的时候，你怎么能司仪浪费智慧？成长，是摔跤过后又爬起来的坚韧，是勤奋与叛逆的结合。只有到最后一刻，你才能运用智慧。

你的低语仍在耳畔回响。我奋起努力。不在乎那些灯上三更的时光，不埋怨那些烦琐与复杂，不后悔走过的道路，不回首曾经的辉煌。我以为我可以运用那双翅膀了。

为什么不再等一等呢？你的眸淹没在悲伤中。

我不语。其实，这世上有一个词语叫“奢望”，有一种生物叫“人类”，而只有人类，明白奢望。 可能我又错了。我不是为了梦想，而是为了能驾驭那翅膀。我跌入了深渊，满口狡辩。你仍然微笑，宁静沉稳。

体裁作文