构建和谐的人生环境

篇一：孙中山和谐伦理思想对构建和谐人生环境的启示

孙中山和谐伦理思想对构建和谐人生环境的启示

[摘 要]本文探析了孙中山和谐伦理思想的溯源，建构了孙中山

和谐伦理思想的体系，在明晰人生环境内容的基础上，进一步阐发

了孙中山和谐伦理思想对构建和谐人生环境的启示，对创造有价值

的人生和构建和谐社会的意义。

[关键词]孙中山；和谐伦理思想；和谐人生环境

[中图分类号]b82-09 [文献标识码] a [文章编号] 1009 — 2234

（2012）06 — 0007 — 02

孙中山没有专门论述和谐伦理思想，其思想散见于各种文件论述

之中，今梳理其思想，汇集成体系，旨在明晰孙中山和谐伦理思想

的溯源和内容，并阐述对构建和谐人生环境的启示。

一、孙中山和谐伦理思想溯源

1.中国传统和谐伦理思想

（1）心和。儒家心和思想主要体现在义利观上，追求自我价值和

社会价值的统一，从而推及至身心和谐。《孟子·尽心上》的“穷

则独善其身、富则兼济天下。”就表达了这样的思想。孙中山的和

谐伦理思想根源于中国儒家和谐伦理思想，对人内心和谐比较认同

《荀子·大学》中三纲八目所阐述的观点。孙中山认为提高人的智

慧，教化人的道德，强健人的身体，才是修身养性，才能真正的达

到内心和谐。

（2）人和。人和思想是儒家理论的主要内容，儒家“仁学”就是

专门研究人伦关系的学说。《孟子·梁惠王上》的“老吾老以及人

之老，幼吾幼以及人之幼”，《论语·学而》的“和为贵”都是人和

思想的体现。孙中山尊崇儒家“八德”，并对其进行了传承和创新，

他考虑到儒家仁爱有差等性，又进一步升华到墨家的“兼爱”，提

倡应不分亲疏远近普遍施爱，进而达到人与人和谐共生的目的。

（3）太和。太和思想是传统和谐思想中关于社会和谐，世界和谐

的思想。“乾道变化，各正性命，保合太和，乃利贞。”出自《周易》

乾卦《彖传》，意思是自然按规律变化，人类按规则生活，宇宙才

能统一，社会才能和谐。《诗经·大雅篇》的“民亦劳止，汔可小

康”，《礼记·礼运》的“大道之行，天下为公??是谓大同”都是

对社会和谐的描述。孙中山热衷于大同之说，晚年曾两次全文抄录

《礼运·大同篇》，可见孙中山对儒家大同理想的深深情结。

（4）天和。天和是传统和谐思想中关于人与自然和谐的思想。宋

代理学家张载第一次明确提出“天人合一”的说法。《道德经》的

“人法地、地法天、天法道、道法自然。”，《中庸》的“致中和，

天地位焉，万物育焉。”都是天和思想的典范。孙中山继承了传统

的人与自然相和谐思想，重视与人类生活息息相关的自然地理环

境，阐释了“夫地利者，生民之命脉”的环境整体观，〔1〕 “地

能尽其利”的生态平衡观。〔2〕

2. 西方社会的和谐伦理思想

源于法国《人权宣言》的“自由、平等、博爱”思想对孙中山影

响深远，孙中山曾将其视为“社会主义之真髓”，他说“社会主义

者，人道主义也。人道主义，主张博爱、平等、自由，社会主义之

真髓，亦不外此三者，实为人类之福音。”〔3〕可见“自由|、平等、

博爱”是人际和谐、社会和谐的“真髓”。

二 孙中山和谐伦理思想的内容

1.个体伦理思想

（1）修食健体。孙中山认为“我中国近代文明进化，事事皆落人

之后，惟饮食一道之进步，至今尚未文明各国所不及。”〔4〕他说：

“中国常人所欲饮者为清茶，所食者为淡饭，而加以蔬菜豆腐。此

等之食料，为今日卫生家所考得为最有益于养生者也。”〔5〕这是

中国人口昌盛、“常多上寿”原因。孙中山认为体育应该在教育之

先，故提倡“体、智、德”，健康身体是和谐身心的基础。（2）审

美养心。孙中山很重视艺术修养，他曾说：“夫悦目之画，悦耳之

音，皆为美术。”〔6〕认为中国“文字递进，逾五千年”“富丽殊绝”

誉满全球。把音乐、美术、书法作为涵养内心品性的生活内容，丰

富了自身的精神境界，和谐了心灵。（3）八目之内圣外王。孙中山

崇尚儒家三纲八目的修为方式，即“就是《大学》中所说的‘格物、

致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下’那一段话。”并

认为这是“把一个人从内发扬到外，由一个人的内部做起，推到平

天下止”的系统修身理论。〔7〕（4）“心性文明”。〔8〕心性是传统

国学思想的概念，“心性文明”即精神文明，为孙中山首倡。具体

指从个体内心道德、行为习性上修持，从而范化到国民群体自我精

神进步的文明。

2.人际伦理思想。（1）八德之“忠孝信义仁爱和平”。孙中山提倡

儒家“八德”。他说“讲到中国固有的道德，中国人至今不能忘记

的，首是忠孝，次是仁爱，其次是信义，其次是和平。”〔9〕孙中

山并没有盲目继承传统，而是赋旧词予新意，使传统思想与时俱进，

熠熠生辉。（2）“互助论”。孙中山说：“今日进于社会主义，注重

人道，故不重相争，而重相助。”〔10〕指出：“物种以竞争为原则，

人类则以互助为原则。”〔11〕提倡人际互助合作，理顺人际和谐发

展。（3）“自由平等博爱”。孙中山认为”中国人民久处于专制之下，

奴性已深”，〔12〕理应提倡自由。平等主要是指政治上的平等，而

社会上的平等因个人的聪明力有天赋的不同，所以结果不同。“博

爱”就是大家相爱。

3.群际伦理思想

（1）“国利民福”。孙中山说：“今吾国之革命乃为国利民福革命，

拥护国利民福者，实社会主义”。〔13〕体现了民与国的和谐，人与

社会的和谐。“鄙人对于社会主义，实欢迎其利国福民之神圣，本

社会之真理，集种种生产之物产，归为公有，而收其利。”〔14〕因

生产归公、所有归国，按劳分配、利益归民，故国利民福为人与社

会和谐共存。（2）“天下为公”。孙中山说：“在吾国数千年前，孔

子有言曰：‘大道之行也，天下为公。’如此，则人人不独亲其亲，

人人不独子其子，是为大同世界。大同世界即所谓‘天下为公’。”

〔15〕即社会规律必然发展到“公天下”阶段，人人都将为公利而

奋斗，这与孙中山主张的新道德是相同的，“这种替众人来服务的

新道德，就是世界上道德的新潮流。”〔16〕（3）“世界大同”。孙中

山说：“道德家必愿世界大同，永无争战之一日。”“此吾人无穷之

希望，最伟大之思想。”〔17〕孙中山希望世界进入到国与国没有争

战，和平而统一的世界，即和谐的世界。

4.物际伦理思想

（1）“生民之命脉”的环境整体观。 中国自古就有“天人合一”

的整体观，孙中山延续了这种思想，认为“夫地利者，生民之命脉”

强调了地理自然与人类生活的紧密关系。（2）“地能尽其利”的生

态平衡观。孙中山说农民“不思变通，垦荒不力，水利不修”，〔18〕

从而造成水患。应“急兴农学，讲求树畜、速其长植，倍其繁衍”，

〔19〕使得生态平衡、“地能尽其利”。

三、孙中山和谐伦理思想对构建和谐人生环境的启示

和谐人生环境包括“自我身心和谐、个人与他人和谐、个人与社

会和谐、人与自然和谐”。〔20〕构建和谐的人生环境对创造有价值

的人生和构建和谐社会都具有重要的意义。孙中山和谐伦理思想内

涵丰富，意义深邃，其中孙中山的个体伦理、人际伦理、群际伦理、

物际伦理思想对人自身和谐、人与人和谐、人与社会和谐、人与自

然和谐都具有重要的启示作用。

篇二：人生环境

作为大学生的我们该如何正确应对人生环境

所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要是要促进自我身心的和谐.个人与他人的.个人与社会的.人与自然饿和谐等

人生环境是一个很广义的概念。它很复杂，与每个社会成员息息相关。大学生做为时代的一个人才主力军，对人生环境的处理，更不可忽视，因为这关系到民族的未来与国家的地位。

前段时间在福建南平发生的杀人惨案给遇难者和受伤者家属造成了终身的伤痛。由于正送学生上学，杀手出其不意地袭击，刀刀都砍中学生致命，几个死难者家长瞬间与自己的孩子阴阳两隔。对年轻的父母来说，孩子最后的惨叫“妈妈我疼”，和不断涌出却怎么也止不住的鲜血，成了他们恐怖的梦魇。那些受伤的学生虽然送到医院抢救，但有的已经成为植物人，有的即使抢救过来，也在肉体上、精神上造成极度创作。南平惨案也证明，世上确实有一些人仇视社会，和谐社会建设任重而道远.

这么久了我想大家都知道此次案件的凶手叫郑民生，现年42岁，福建南平人，原为延平区水东街道马站社区卫生服务站的医生，2009年6月辞职。郑民生供认，之所以行凶，是因为周边人看不起他，骂他花痴；婚恋不顺，女友迟迟不与他结婚；辞去社区医院工作后，找不到新工作，遂产生了厌世情绪。……这只能说明郑民生心理变态，性格扭曲。无论在世上生活得多么不如意，都不能成为其滥杀无辜的理由，尤其是对于没有任何行为能力的花季少年不分青红皂白地砍杀，冒天下之大不韪，天理难容。

作为大学生的我们面对复杂的社会环境,我们应该有合理的心理定位。大学生是一个高智商的群体,这是他们有一种优越感,在大学生找工作.择业时,形成了好的工作得不到,低不就的局面,有的干脆在家闲着,成了恳老族.在大学生对自己充满自信,对未来充满憧憬时,正确地自我评价与估计是非常重要的,我们还要注重和谐不可缺少，科学对待人生环境促进自我身心的和谐，心理走向成熟，将为大学生的成才奠定良好的心理基础，但在走向成熟的过程中，难免磕磕碰碰，出现这样或那样的心理问题。树立正确的价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理地调整情绪；积极参与集体活动，增进人际交往。促进个人与他人的和谐，

个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。人类要生存，首先必须满足各种需要。任何需要都是一定主体在一定的生产关系的基础之上，在一定的客观条件下，对一定对象的需要，都必然通过一定的社会关系，关键是处理好个人与他人的利益关系。促进个人与社会的和谐，正确认识个体性与社会性的统一关系，正确认识个人需要与社会需要的统一关系，正确认识个人利益与社会利益的统一关系，正确认识享受个人.自由与承担社会责任.义务的统一关系。

要拥有一颗平常的心,平常心态,善代挫折 当一个大学生从学校走上社会,一定会有许多不适应,加上工作的压力与挫折,会产生一种不平衡的心态,如何找到心里的平衡点?就需要自己的调整与勇敢面对. 对自己不满得人和无加以客观的对待,不要怨天尤人,因为发牢骚解决不了问题,只有勇敢面对,并从挫折中汲取教训,自己才能吃一趼,长一智.以后才会有长途的发展,才有进步.，合作是某几个群体为了共同的利益而协调一致地活动，一个人一个群体的力量总是有限的，俗话说“众人拾柴火焰高”真正伟大的力量在于团结合作，团结有力量团结能制胜。现代科学技术内容复杂，学科交叉，配合精密，要求大学生具备健康的心态良好的素质，团结合作精神与组织协调能力。正确处理竞争与合作的关系，竞争与合作是相互伴随，相互统一的。。

当今社会是一个法制社会，无规不成方圆，但规则又离不开道德的维护。当今社会科技与经济日益全球化，要立于不败只地，良好的道德修养遇法律意识是必不可少的。道德是上层建筑范畴，是一种特殊的社会意识形态，他通过社会形式，传统习惯，和人们的内心信念来维持，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。法律是由国家制定和认可的，由国家的强制力保证实施，具有普遍的约束力严格程序的行为规范的总和，是统治阶级意志的体现。 道德+法律=有秩序的社会环境，这就要求每个社会成员的努力，严格要求自己，自觉遵守法律法规，维护社会公共道德，是我们的社会更加协调，是我们的国家更加富强，使我们的民族在世界民族之林中再次崛起。

总之，大学生作为时代的一个新新力量，也是时代的青年佼佼者，毛泽东说过“你们是早上八九点钟的太阳”面对复杂的社会环境，我们不能向上面所说的那个杀人犯那样做残忍想不开违背法律以及道德的事..我想说的是作为大学生，武装自己，随时迎接时代的挑战吧。

篇三：思修期末学习总结

《思想道德修养与法律基础》学习总结

匆匆的一个大学学期又过去了，我们又将迎来新的学习。在这个学期的思想道德修养与法律基础课程的学习中，我们主要学习了四个内容：创造人生价值、争做优秀大学生、构建和谐的人生环境、锤炼高尚品格。

一、创造人生价值

内在的包括了人生的自我价值和社会价值两个方面。人的一生从社会的角度来说是微不足道的，但我们可以努力的去创造那些属于我们自身的价值。人的一生不能碌碌无为，实现自我的人生价值，做一个对社会有价值的人，这就是人活着的目的。每个人因为职业的不同，对社会的贡献程度都不同，能力大小不同。但从自我价值的角度去看，他们的价值都是相同的。任何人，在自己的工作岗位上尽职尽责，就应该对其人生价值给予积极的肯定评价，他们也实现了他们自己的人生价值。而人生价值由人的创造力、能力而决定，依赖于一定的社会客观条件。只有那些有抱负、有能力的人才能在社会发展的道路上留下自己的身影。所以提升大学生自我能力是实现自我社会价值的基础。在学好自身专业的同时，多关注一些其他知识。再有的就是人生的价值观，人生的

价值观指导我们努力的方向。价值观是由个体自我条件，思想道德修养、科学文化素质、生理心理素质等方面反应的。

二、争做优秀的大学生

大学生活不仅是我们学习知识的过程，也是我们开始学习人生、学习社会的过程。大多数人从小都是生活的父母的保护之下，学习也是在学校的生活。而到了大学，我们开始第一次接触社会，面对自己的人生。大学就是一个小型的社会，在这里，我们开始学习怎么工作、交际，完善自身。一个优秀的大学生首先要有一个优秀的素质，这反应在许多方面。与人为善、乐于助人、学习认真、诚实守信等。再者就是有一个好学的心理。大学的学习不单单是指文化技能上的学习，学好自身课程的同时，多学习课外知识，总没有坏处。

三、构建和谐的人生环境

人生环境,就是人们社会实践活动赖以展开的各种关系的总和。有意义的人生,总是在良好的人生环境中进行的。人生价值实现的程度,与人生环境的和谐与否有重要关联。和谐的人生环境,有利于个人的学习、工作和生活,对整体构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。构建和谐的人生环

境首先从自我开始。一个友好的人身边就会有许多的朋友。与人交往就要真心对人，抱着目的的交友不会得到真的友情。同时也要积极的去影响自己周围环境，比如朋友之间的磕碰就要我们去调节，安慰朋友的忧伤，分享自己的快乐。

四、锤炼高尚的品德

要使人成为真正有修养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和愚笨；没有高尚的情操，就是卑俗——卢梭

个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同．对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。学以明德，提高人们的道德认识。高尚的人格，美好的操守，坚定的信念，渊博的知识，都不是天生的，任何一种道德观念和道德行为的产生形成都有其历史、经济、思想基础，都是以相应的理论为基石的。以雷锋为榜样，弘扬雷锋精神，做一个纯粹而高尚的人

篇四：科学对待人生环境

科学对待人生环境

我们生活在一定的社会环境中，缤纷多彩的环境造就了各式各样有价值的人生。人生价值是否成功实现与实现程度，与人生环境密切相关。科学的对待人生环境，让环境有利于我们成长，是我们创造有价值人生的基础。自我身心的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系等这四对关系主要是从里到外，由近到远的逻辑展开的，相互制约和影响，共同影响和制约着人生价值的实现。

首先，我们应该促进自我身心的和谐。协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，我们应自觉地调适心理，保持心理健康，为实现人生价值创造良好的自我环境。社会上的拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对我们当代大学生的成长进行着冲击，重智轻德、分数至上等错误观念也在不同程度的影响着大学生的心理。所以我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握应对心理问题的科学方法，合理的调控情绪，并且积极的参加集体活动增进人际交往。

其次，我们应该促进个人与他人的和谐。人类要生存，就要满足各种需要，而任何需要都是一定主体在一定的生产关系的基础上，在一定的客观条件下，对一定对象的需要。处理个人与他人的关系关键是要处理好个人与他人的利益关系。我们在大学生活中应自觉维护同学之间的和睦与团结，坚守做人做事的原则，不奉行"好人主义"、当"好好先生"。明确是非标准，踏踏实实做人堂堂正正做人。坚持平等、诚信、宽容、互助的原则，并正确认识竞争、合作。

然后，我们应该促进个人与社会的和谐。复杂多样的社会关系和社会活动构成了人生内容，我们每个人都不能与社会分离。我们要正确认识个体性与社会性的统一关系、个人需要与社会需要的统一关系、个人利益与社会利益的统一关系、享受个人权利与承担社会责任的统一关系，这样我们才能成为一个勇于担当、甘于奉献的品德高尚、精神充实的人，充分的体现自我价值。

最后，我们还应该促进人与自然的和谐。人类依赖于自然生存，所以我们应该科学的改造自然，自觉的珍爱自然，保护生态，坚持可持续发展战略。

古人讲究“天时、地利、人和”。和谐始自人的内心，友好共生是中国特色社会主义文化的重要特征和价值追求，用和谐的思想认识人生环境，用和谐的态度对待人生实践，科学的对待人生环境。

篇五：浅谈如何构建和谐的企业管理环境

摘 要

企业管理环境的和谐直接关系到企业的工作效率，是企业管理成功与否的重要标志。营造和谐的人际关系有利于创造和谐的企业环境。本文提出了企业构建和谐人际关系的基本思路。

关键词：企业管理 ；和谐构建 ；人际关系 ；环境

目 录

前言 ........................................................................ 2

1 构建“五种环境” 打造和谐企业 ............................................ 3

1.1加强机制建设，构建和谐的法制环境 ..................................... 3

1.2加强民主管理，构建和谐的人文环境 ..................................... 3

1.3加强安全生产，构建和谐的安全环境 ..................................... 3

1.4强队伍建设，构建和谐的人才环境 ....................................... 4

1.5加强文明创建，构建和谐的精神环境 ..................................... 4

2 切实加强思想道德建设 ..................................................... 4

3 妥善协调各种利益关系 ..................................................... 5

4 切实强化厂务公开工作 ..................................................... 5

5 加强企业党风廉政建设 ..................................................... 5

6 发挥法律制度调节作用。 ................................................... 6

结束语 ...................................................................... 6

参考文献 .................................................................... 7

致谢词 ...................................................................... 8

前言

和谐是人类社会健康运行的润滑剂，和谐思想作为一种反映经济社会普遍运行机理的管理思想，其价值越来越受到重视。由不和谐到和谐再到不和谐的矛盾循环过程是矛盾同一性的最高表现形式。法国著名的经济学家弗雷德里克·巴斯夏认为社会世界法则是和谐协调的，这些法则从各个方面趋于完善人类。

企业管理环境的和谐直接关系到企业的工作效率，是企业管理成功的重要标志。而创造和谐的企业环境应当从营造和谐的人际关系入手，解决个体与群体目标的一致性，提倡竞争中的和谐，注重制度化与人性、制度化与活力的平衡。

和谐进步的人际关系有利于提升企业职工思想境界。

由于人际关系具有“一致性”的特点，使得人们在社会交往中，总是千方百计去寻找那些与自己的思想、感情、观点、兴趣、爱好、行为方式等相近或相一致的人，作为发展和扩大自己人际关系力量的对象。同时，人际关系群体也时刻在物色和接纳新的“知音”。因此，和谐的、进步的、高尚的人际关系，所产生的是一种鼓舞人的斗志、振奋人的精神，使之奋发向上、开拓进取的积极作用。企业一旦具有了这种人际关系，广大职工的思想境界就会不断得到提高和升华，他们就会诚实守信、忠诚企业，自觉地把自己与企业视为命运共同体，以“厂兴我荣、厂衰我耻”为己任，积极投身企业生产经营和改革发展，努力发挥主人翁作用。

和谐进步的人际关系有利于稳定职工队伍。构建和谐企业，必须维护企业、尤其是职工队伍的稳定。稳定是和谐的前提和基础，没有职工队伍的稳定，构建和谐企业就无从谈起。对于一个企业来讲，如果人与人之间没了友情、没了团结、没了合作、没了相互帮助，大家金钱至上、自私自利、不讲人格、不顾大局，那么职工队伍就会出现尔虞我诈、勾心斗角的混乱局面，就会成为一盘散沙。“行为失谐，尚可挽正。人际失谐，百事无成”。因此，稳定职工队伍，需要营造和谐进步的人际关系。

和谐进步的人际关系有利于培养企业团队精神。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”。和谐进步的人际关系，可以激发人们团结友爱、奋发向上、无私奉献、相互协作的精神，使人们在和睦相处的环境中安居乐业，在相互帮助中完成劳动生产任务。“家和万事兴”。企业一旦营造了这种人际关系，就能产生众人划桨的巨大合力，就能充分调动广大职工的积极性，最大限度地激发广大职工的想象力和创造力，为各项工作提供强大的动力和支持。

而这正是每个企业所期待和需要的团队精神。

和谐进步的人际关系有利于企业领导的科学决策。由于人际关系是人与人之间横向、纵向或是相互交叉进行交往的，相应地，企业领导层的人际关系也是相互沟通、相互影响的，只不过比一般人范围更广，层次更高。人际关系对社会政治的、经济的、文化的诸多方面产生的作用，都会通过各种渠道和方式反馈到企业领导集团中去，为领导层的科学决策提供重要的参考依据。同时，企业领导之间的相互交往，对于提高领导者自身的决策水平也会创造经验交流的条件。

和谐进步的人际关系有利于增强企业发展活力。党的十六大报告指出：“全社会全民族的积极性、创造性，对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素”。构建和谐企业，必须激发广大职工的积极性、创造性，增强企业发展活力。企业发展的活力来自两个方面，一是个体活力，二是集合活力。个体活力指的是职工的能动性、积极性和创造性的充分发挥。集合活力指的是企业的向心力、凝聚力和整合力的不断增强。不管是个体活力的增强，还是集合活力的强化，都离不开和谐进步的人际关系。没有和谐进步的人际关系，

职工的能动性、积极性和创造性就不可能得到充分发挥，企业的向心力、凝聚力和整合力就不可能得到增强。总之，和谐进步的人际关系作为一种生产力，对增强企业的发展后劲具有至关重要的作用，甚至能够产生使企业起死回生的效果。

构建企业的和谐人际关系，有两个根本性的问题值得我们认真思考并切实加以解决。

一是职工对利益的占有与自己在企业财富创造中的贡献是不是对应的，合情合理的；二是产生了利益矛盾，企业能不能及时地加以协调和解决。这里既有职工自身素质的原因，又有企业体制机制的问题。为此，企业在构建和谐人际关系中应当做好以几个方面的工作。

1 构建“五种环境” 打造和谐企业

企业作为社会的基本细胞，对构建社会主义和谐社会承担着义不容辞的责任。然而，

企业要实现以发展促进和谐，以创新推动和谐，以公正求得和谐，以稳定保证和谐，以文

化孕育和谐，着力打造和谐企业。笔者认为，应从五个方面入手，着力构建“五种环境”。

1.1加强机制建设，构建和谐的法制环境

构建和谐企业离不开法治，也离不开各项规章制度

。要把制度建设、制度创新贯穿于

企业改革发展的全过程，进一步建立健全科学的制度体系，用制度来规范和调节各种关系，使一切生产经营活动都有制度可依、有制度可循，形成有效的构建和谐企业的工作机制。同时，深入开展普法教育，逐步提高广大员工学法、懂法、用法意识和水平，从而实现企业与员工的互动、互促、互赢。

1.2加强民主管理，构建和谐的人文环境

充分发扬民主，构建和谐企业，就是要不断提高企业管理工作的透明度，及时剖析民

主管理的薄弱环节，切实增强班子整体的工作合力。同时，充分发挥工会组织在实现民主管理，促进和谐共建上，全面履行维护、参与、建设、教育四项职能，进一步建立健全企业民主决策、民主管理、民主监督的基本制度，形成“我为企业，企业为我”的双向和谐氛围。

1.3加强安全生产，构建和谐的安全环境

在安全文明生产工作中，要始终坚持以人为本和从严管理的原则，着力提高员工安全

意识和安全技能。同时，在不断建立健全安全生产管理制度的基础上，深入开展安全文化建设活动，进一步加强安全生产法制化管理，使广大员工从“要我安全”转变为“我要安全”，最终达到“我会安全”。

1.4强队伍建设，构建和谐的人才环境

在加强职工队伍建设过程中，要全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，积极推行“人尽其才、才尽其用、酬显其绩”的人才观。同时，结合企业实际，着眼于企业长远发展，坚持常规培训教育和多种培训方式相结合，不断完善培训渠道和方式，建立健全职工培训机制，为人才的成长提供健康和谐的环境，努力形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

1.5加强文明创建，构建和谐的精神环境

紧紧抓住企业改制改革的有利时机，以文化铸魂，及时导入企业精神，全方位拓展企业文化理念，使文化理念展示在环境中，渗透在制度里，体现在领导者的经营思路中，融汇在员工的思想行为上，聚焦在文化楷模的形象上。同时，充分发挥思想政治工作“激励、调节、导向、控制、凝聚”的五大功能，积极引导员工树立正确的价值观、利益观和效益观，顺应改革潮流，投身企业发展，努力营造和谐的人际氛围。

2 切实加强思想道德建设

思想道德，作为人生修养的重要内容和崇高境界，是推动企业“三个”文明建设的精神力量，也是构建企业和谐人际关系的思想武器。因此，提高职工队伍思想道德素质，是实现人际关系和谐的基础。在思想道德问题上，要着重抓好三个教育，一是理想信念教育。共同的理想信念既是引导人们超越各种具体利益而各尽其能、各得其所、和谐相处的精神纽带，又是鼓舞人们万众一心、无私奉献、奋勇前行的精神旗帜。为此，要切实抓好中国特色社会主义共同理想信念的教育，引导广大职工弘扬集体主义、爱国主义思想，在全面建设社会主义小康社会的伟大事业中始终保持昂扬向上、开拓进取的精神状态；二是诚实守信教育。

诚实守信乃为人之道，立身之本，是职业道德的灵魂。要教育广大职工诚实守信，忠诚企业，以“厂兴我荣，厂衰我耻”作为处理企业人际关系的出发点和行为准则，正确认识和处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，以崇高的责任感和奉献精神为实现企业的发展目标和根本利益而忘我工作、多做贡献；三是分配观念教育。人们对自己之于社会贡献程度的自觉估量，是实现人际关系和谐的心理基础。在科技、知识、管理、资金等非劳动要素进入社会分配系列的今天，树立正确的分配观念显得尤为重要。要教育引导广大职工消除对按劳取酬中“劳动”的狭义理解，逐步树立“按照贡献的差异进行差异分配”的分配观念，正确对待和处理自己的付出和报酬，始终保持健康良好的心态。

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