乌鲁木齐红山作文

篇一：我的家乡乌鲁木齐

我的家乡乌鲁木齐

我的家乡是乌鲁木齐，那是一座风景优美、物产丰富、四季分明、气候怡人的多民族聚居的城市。

春天，树木抽出新的枝条，南山上的花朵姹紫嫣红，芳香琮人，南山的积雪成为条条小溪，流进我们的乌鲁木齐。

夏天，树木长得郁郁葱葱，公园的草地绿油油，草地上鲜花朵朵。公园的溪水哗哗流着，流往北方！

秋天，果园里果实累累，更是另有一番景象，果园里苹果、葡萄成熟啦！我们大家都想尝尝农民辛勤的果实！

冬天，雪花村落，乌鲁木齐白茫茫一片。小朋友们开始打雪仗，你打我，我打你，乌鲁木齐的冬天真是难以让人忘却！

三年级:凌云羿

篇二：2015年乌鲁木齐中考作文范文赏析：成长中的酸甜苦辣

2015年乌鲁木齐中考作文范文赏析：成长中的酸甜苦辣

成长意味着我们长大,意味着我们正在走向成熟,每个人都在成长中长大,但成长中有快乐也有烦恼,我们就把它分为酸甜苦辣,一一将它吃下.甜

想起这甜蜜而又幼稚的时期,想必它就是幼儿时起,那时,家里就把我们当成小皇帝,你说东,他们就必须向东,你说西,他们就必须向西,每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃,每天早上,就穿衣服也要四个人来穿,妈妈穿袜子,爸爸穿裤子,爷爷穿鞋子,奶奶叠被子,没想到越整越忙,我急了,生气,就大哭起来,爸爸跑出去,就买了一大包零食,我吃的是津津有味,他们呢.穿得是越忙越乱,好不容易,衣服穿好了,到西脸的时候了,者可是他们最害怕的,因为他们只要把我的脸弄疼,或香皂水进了眼睛,那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴,只好,它们只有拿毛巾给我擦,那时期是多么让人回味,是多么的温和,是多么的甜美,它就像一颗糖,甜的让你无法表达.酸

慢慢我们长大了,我们已进入了童年期,虽说是金色的童年,但它也没有多好,每天都要去上学,在家里是多么的好,随着年级的增高,我们的学习力度也迅速增高,但它也有很多时间提供给我们玩.童年是我们成长中的起跑点,我们应把握这一时间,使我们不能落后在起跑点,它作业很多,学习加重,我有时真有点受不了.他就像一颗酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜

少年时期,我们面对着青春期的性发育,我们又烦恼又高兴,在军训时,我们吃尽了苦头,我们在太阳下晒着,但我很开心,我们被教官罚的时候,我心里十分的不好受,当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐.

进入初中,课程加紧,使我们无法喘气,但我们更因珍惜这无法在让你转折的时间,也要把握住这人生最关键的一步;

成长,我们在成长中学习,成长使我们更加渴望踏入社会,报效祖国,它使我们不断更新,不断发展。

篇三：乌鲁木齐市第三小学简介

立足养成 实中求新 构筑幸福教育人生

第一部分 学校基本情况

乌鲁木齐市第三小学座落在风景秀丽的红山脚下，创建于1910年，位于沙依巴克区友好南路736号。是一所全日制小学，学校占地面积9670平方米，校舍建筑面积5731平方米，有一栋三层教学楼，1个师生食堂，1个塑胶运动场，微机室、音乐室、劳技室、美术室、合唱室、实验室、仪器室、图书室、心理咨询室、围棋室、多功能厅、体艺馆、体验馆等专用教室一应俱全，体、音、美、卫生设备及实验仪器均达到国家一类标准，有OA办公系统、数字化校园、数字监控系统。校园文化氛围浓郁，达到“四化”标准，为学生发展创设了良好的学习环境。

学校文化底蕴丰厚，是沙区唯一的一所百年老校。学校现有教学班22个，学生1455名，教职工89名。其中党员教师29名，团员教师14名，中级职称教师49人，初级职称教师24人，教师学历合格率100%。学校现有自治区课改先进教师2人、市级优秀教育工作者3人、市级优秀班主任2人、市级诚实守信先进个人1名、沙区级“十佳德育工作者”1人、优秀班主任4人、学科带头人2人、骨干教师3人、教坛先锋2人、兼职教研员3人。学校实行党支部领导下的校长负责制，设党支部书记兼校长1名，副校长、工会主席、德育主任、教导主任、教导副主任、总务主任、大队辅导员、团支部书记、德育干事各1名。近年来，学校在自治区教育厅、市、区教育局各位领导

的热情关心、大力支持和具体指导下，学校领导班子携全体教职工不懈努力，继承发扬优良的办学传统，积极推进教育改革，全面实施素质教育，学校规模不断扩大，教育教学质量稳步提升。学校先后荣获 “中国创新学校”、“国家优秀外语实验学校”、“中国青少年尚德电力杯创意大赛团体铜奖”、“自治区精神文明单位”、“乌鲁木齐市先进基层党组织”、“市级德育工作示范校”、“市级依法治校工作示范校”“市级未成年人思想道德建设工作先进集体”、“市级民族团结手拉手先进集体”、沙区“群众满意好班子”等荣誉称号。

第二部分 学校德育工作的主要做法、特色及成效

“德”乃为人之本。多年来，学校始终坚持贯彻落实党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，全面推进素质教育，不断创新德育工作方式方法，坚持“德育为首、教育为主、科研领先，全面育人”的办学理念，明确“民主和谐、活力充沛、艺术特色浓厚”的办学目标，形成“文明、求实、团结、进取”的校风，“德才兼备，知行合一”的校训，确立了适合自己的发展策略，即通过实施“全面发展教育—自主发展教育—个性发展教育”的路线图来推进学校内涵发展和特色发展。2005年以前，学校以德育为突破口，从狠抓常规管理和养成教育入手，提高办学水平，使学校成为沙区一流学校。从2006年开始，在张燕校长的带领下，学校从“现实与未来、目标与期望、态度与方法”三方面考量，确立了“从细节开始”的德育理念，旨在培育“双好”（养成良好的行为习惯、具有良好的道德品质），凸显“三特”（有教育个性的“特色教师”、有独特班队文化的“特色班

级”、有良好个性特点的“特色学生”），学校进入快速发展轨道，取得了显著的育人效果。在百年校庆上，市委常委任华发表了热情洋溢的讲话，她说:“乌鲁木齐市第三小学秉承百年历史积淀，弘扬优良教育传统，综合办学实力和办学水平不断提高，已成为我市基础教育的一面旗帜，在全市发挥着越来越重要的作用，并以骄人的成就为后来者树起了一座座耀眼的丰碑。”

一、理清思路，明确任务，把未成年人思想道德建设工作做“明”

（一）把握现状。小学生思想活跃、容易接受新鲜事物，也较易受不健康思想的影响，唯我独尊，依赖性强，心理承受能力弱，单亲家庭、自我封闭的生活等因素致使学生心理健康问题日益增多；学校教师生活、工作压力大，有的教师有职业倦怠现象；学校地处中心城区，家长对子女的培养期望值高，一些家长在教育子女的观念和方法上存在误区；社会上仍存在“重智育、轻德育”的倾向等。这些问题都对做好学校德育工作提出严峻的考验。

（二）明确思路。学校针对小学生身心成长的特点并结合学校实际，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的原则，坚持知与行相统一的原则，对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，明确了“一个提高，两个优化，三个强化，四个提升”的德育工作思路，即：“提高德育工作的针对性和实效性”，“优化育人队伍、优化育人环境”，“强化全员育人、强化全方位育人、强化全程育人”(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:乌鲁木齐红山作文)，“提升管理队伍的整体水平、提升德

育队伍的工作能力、提升班主任的班级管理能力、提升学生的自我管理能力”。努力构建以学校教育为龙头，家庭教育为基础，社区教育为支撑，网络教育为辅助，课堂教学为主渠道，相互配合，相互促进的德育工作机制，促使德育工作更加科学、有序、规范。

二、强化管理，全员育人，把未成年人思想道德建设工作做“细”

（一）细化责任。学校成立了德育工作领导小组，校长全面负责，党支部充分发挥政治核心作用和监督保证作用，全面实施“三级双线”管理模式，即：“学校党支部——德育处（团队）——年级组及班主任”，“学校行政领导——教导处——任课教师”；形成了“德育领导小组（出思想）——德育处（出思路）、教导处（抓学科德育渗透）——团支部、少先队（抓活动）——年级组（抓流程） ——班级（抓落实）”的德育纵向管理机制。从领导到教师人人都是德育工作者，实行领导管理育人，教师教书育人，后勤服务育人，要求在德育工作中人人严格履行岗位职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的局面。

（二）加强师德师风建设。一直以来，学校狠抓德育队伍建设，积极组织全体教职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想等政治理论，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规以及中央8号文件、《中小学教师职业道德规范》等专题内容，从而提高教师理论素质和对做好学校德育工作的思想认识。学校积极倡导“教书育人，为人师表”的职业精神，教育全体教职工牢固树立育人为本的思想，身体力行《中小学教师职业道德规范》，坚持言传身教，以高尚情操引导学生德智体美全面发展。同

时，学校每年以教师节为契机，开展向身边典型人物学习，激发教师工作上爱岗敬业的责任心和事业上的进取心，努力提高教师的师德修养。学校涌现出许多师德方面的标兵：已退休的全国优秀教师赵宝新老师爱生如子，为贫困生提供吃住、教授钢琴，垫付各类学习费用。她培养的音乐特长生屡获殊荣，升入清华大学、中国音乐学院等高等学府。沙区“学科带头人”、市级优秀班主任彭育红老师的班级转来一个母亲刚去世、身患紫癜、比同班孩子大两三岁、自卑而孤僻的男孩。他学习上有困难，彭老师请学习委员负责帮助他；班上打扫卫生，就让他负责安排；讲台坏了，她有意把期待的目光投向他；甚至一个学期后，她把班长的重任也交给了他。在一次次的信任与鼓励下，这个孩子变得优秀开朗，简直就像换了个人。他父亲几次见到彭老师都热泪纵横：“老师，是您救了我的孩子啊！”工作才两年的青年教师董辉发现班里一名家庭贫困孩子在寒冷的冬季仍穿着单薄的衣服，她看在眼里，疼在心里，悄悄从微薄的代课工资中拿出钱买了一件羽绒服送给孩子。同时告诉她，有任何困难老师都愿意去帮助她。董老师对她思想积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关心体贴，经常利用课余时间和她促膝交谈，鼓励她的点滴进步。直到孩子毕业后她的家长提起董老师仍然非常感激。只有心才能塑造心，付出爱的教师是幸福的，正因为有一代代教师奉献出真诚的爱心，学生们才能在三小这所百年老校里幸福成长。

（三）强化德育骨干队伍建设。学校重视德育骨干力量的建设，德育主任、团支部书记、少先大队辅导员、班主任都是经过认真考核

篇四：红山农场旅游的作文450字

红山农场旅游的作文450字

红山农场一日游

今天，阳光普照，我们坐车前往梦寐以求的红山农场实践基地。

天气十分美好，使我们的心情也变得十分喜悦 激动！

首先，我们来到了陶艺室。不用说，这肯定是第一次啦。在脑海里构好轮廓，朝着理想中的目标，冲！我先团了个泥球,然后压扁，这就是笔筒的底了。我又撮了个长条，在底边上绕几圈之后，还多出一小块，我正准备扔掉时，老师立刻阻止了我，她对我说：“把它这样接着绕上去，就可以了。”我按老师说的去做，很快笔筒就做好了。可是没有一点东西装饰显得空荡荡的，也不美观，于是我又做了一个爱心，贴在上面，还在爱心上刻上了“love”呢！看着我的作品，我不禁有些自豪。

哈哈，这节陶艺课可真有趣！

然后，我们来到了参观室，最令我记忆犹新的是“鬼屋,”从外面看，“鬼屋”只是一间普通的屋子而已，但你千万别被它那不起眼的外表所迷惑，其实里面是一个非常恐怖的地方！

那次，我怀着既害怕又兴奋的心情走进大门。光线猛然变暗，顿时我感到提心吊胆，我小心翼翼地向前走着，觉得自己心跳特别快，头上直冒冷汗。没走几步，一个恐怖的场面出现在我的面前:周围是一片树林，树上，草地上爬满了蛇。“啊，救命。”我大声喊道。我发现旁边有一扇门，不管三七二十一我赶紧推门而入，但是我万万没有想到门后居然是“动物园,”各种动物样样俱全，只见远处一团黑影渐渐变大，我定晴一看，一只老虎慢慢朝我走来，我吓得六神无主，恨不得一步就走出这个“鬼屋。”幸好这己经是整个“鬼屋”的最后一部分了。又见到了温暖的阳光，我才松了一口气，心却久久不能平静。

我们在红山农场收获了许多第一次，“第一次真好”，就像周素珊说的，“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。”凡事都有第一次，我会永远珍藏红山农场的那些“第一次，”它将伴随着我健康快乐成长。

篇五：2015年乌鲁木齐中考作文范文赏析：酸甜苦辣话初三

2015年乌鲁木齐中考作文范文赏析：酸甜苦辣话初三

初三是人生中最重要的成长阶段，我们在这个年级里开心地成长。而在初三的事情是终生不能忘记的。

酸是在考试时所感受到的，那一天，我们一样照常地走进教室。第一节课是英语，我们以为上新课。没想到老师给了我们一个出其不意，老师满脸笑容地说： “今天这堂课我们考试前几个单元的内容，希望同学们不要介意”。我们不开心地开始了考试，没想到老师竟然出这么难的卷子，让我们大吃一惊。考试完了，英语老师一改分。结果我们考的很不理想。我想这也就是初三的酸吧。

甜是运动会时得了第一名的感受吧，在一次下着毛毛细雨的天气，我们竟然开运动会开成功了，我们感到无比的开心。我们看到我们班的同学在潮湿的跑道上狂奔，我们班的啦啦队也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢骑自行车的时候，我站在了跑道上，可是没有拿到第一名，却拿了第二名，我心里很伤心。但是我们班的整体成绩比其他班的好所以我们班得了第一名。这时候心里甜甜的，觉得很开心，也许这就是初三时的甜吧。

苦是运动会上两人三足比赛输的很惨吧，我在举行运动会之前做了很多的练习，可是在运动会上还是输得很惨。要举行两人三足比赛前，班主任带领着我们又反复做了几次练习。到了比赛场地，我们满怀信心地开始了比赛，可是比赛中途我们班参加比赛的队员掉了链子。连连摔倒，我们是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨练应该是初三的苦了吧。

辣是运动会上两人三足比赛后和180班的班主任吵吧。我们在运动会两人三足比赛完后，180班的一个小喽啰跑过来笑我们无能。我们班的一个恶霸当场给了他一拳，打得他两眼冒金花。他立马到他班主任那里去告发了我们，他们班主任来势汹汹地大骂我们班的恶霸，我们是看在眼里，恨在心了啊。我想这就是初三的辣了吧。

初三真是有苦有甜有辣还有酸，让我体验到了在初三这段日子的快乐。你们有什么快乐的经历吗?

初中作文