苦中带乐的作文

篇一：苦中作乐作文

苦中作乐作文

苦中作乐作文（一）

有人说初中的学习生涯像一杯咖啡，先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是还要考上比较理想的高中。苦得太久，甜得太短暂。初一生活也是如此，我们只能乐在苦中。

在这个学期，我们一次又一次地被考试“烤”熟，老师们也因成绩跟我们“大动干戈”，一两次没考好就“请”家长、罚抄N遍，搞得满城风雨。现在，玉树临风者，非英雄也；腰缠万贯者，非英雄也；英雄谓谁？考试第一者也。

这个学期末的“疲劳战”已经打响。自从>班主任下了“十点半之前不准睡觉”的最后通谍，她恨不得把十点半之前睡觉的人关进奥斯威辛。于是大家都成了夜猫子，迎来、送走了一个又一个不眠之夜??

历史老师的“重拳出击”，班主任的“考试风暴”，数学老师那令人发悚的“题海战术”，让我们天天生活在水深火热之中。但同学们始终保持着乐观精神。苦中作乐：上课时因老师的笔误或口误纷纷开怀大笑；下课玩剪刀、石头、布等幼稚的游戏，就差没玩老鹰捉小鸡了，再哼几首流行歌曲，尽管五音不全，但还是自娱自乐。

想想即将过去的初一上半学期，我没有留下什么遗憾，真是充满了苦与乐的一个学期。盼望着期末考试快快到来，寒假快快到来，那时候我便能暂时推翻压在我身上的“三座大山”，过一个好年了！

苦中作乐作文（二）

清晨，一声急促的哨声把我从梦境中拽了出来，我揉着惺忪的眼睛走下了楼。新一天的训练又要开始了，距离回家还有4天。

做完了所谓的“快乐早操”，吃完了早餐，我便随大部队来到了老君山的太极广场。虽然骄阳似火，但那位于广场西部的巨型老子像，还有周围墙上的八卦图倒是有几分闲情雅致，我的心情似乎也跟着轻松了许多。

和昨天一样，又是队列练习，不过新增加了好几个新动作，比如：敬礼、半面转、蹲起、齐步走等。今天的训练应该说比昨天轻松了许多，听我室友说：“这里的日子是越来越好，第一天最苦了，看来他没有瞎说。

下午又开始了站军姿，烈日下挺直胸板站直，可不是一件容易的事情。不过今天并没有像昨天那样晕倒，正暗自满足时，教官突然对我说：“你叫杜敬心吗？”“是的(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:苦中带乐的作文)”我回答，教官又看看了她的手机，我一下子明白了，一定是爸爸妈妈发来了短信，这一刻，我猛地一下全身发热，眼泪又一次涌上了眼眶。

“哎，我发现每一天都是煎熬啊。有什么快乐的呀！哎，什么时候回家啊！”我嚼着嘴里的青菜，差点没把我噎死。哨声又响起了，我赶忙跑了出去。又看见了那位教官，真是有些反感。开始了晚上的活动——叠方块被。这正是我们梦寐以求的，原来我们去参观消防队官兵宿舍时，看见那些整齐绿色方块被，都说是机器做出来了，今天自己也可以做了，倒是也倒是说得出口，800元没白花，学会叠被子了。嗯，一定要认真学。看了一便示范之后，还是特别迷茫。现在教官要抽人检查了，我虽然在心里一遍又一遍重复：“不要选我，不要选我。”可教官还是选中了我。我蹑手蹑脚地走上台去，看了看教官那严厉的眼神，不仅咽下了一口吐沫。我小心翼翼的把被子叠上去，很多同学也看是帮我，最后竟然叠好了，还算可以吧。可是我在这里边感受到了莫大的快乐，这快乐足以盖过白天的泪水。

哈哈，赶紧睡吧，明天就好了，我不情愿的打了个哈欠，耳畔突然响起哨声，是该睡觉了。我刚躺到床上便睡着了。

苦中作乐作文（三）

都说到临海国防苑>军训苦，直到亲身体验过，才知道军训比想象中还要苦十倍，但苦中也有乐。

车到临海国防苑门口，就有许多教官向我们打招呼，嗓门大是这些教官共同点。我们总共分成十个班，我在一连四班。一切准备妥当后，魔鬼训练正式开始了。两天的生活中，令我印象最深的是齐心协力的游戏。每组有五个人，坐在轮盘上。如果脚碰到了地上，就加罚五秒钟。如果整个人摔倒在地上，那么整组重新来过，原地出发。哪组用时最少，哪组就获得了胜利。

轮到我们组的时候，我小心翼翼地坐在了圆盘上面，之前我想用力，可是同组的人总是把我转到旁边去，我就先停了下来。后来，我可以拉了，就和张甫越雄一起用力，终于超过了他们。这次险些再次发生类似的错误，不过还是顺利通过了，我们露出了满意的笑容，玩得十分开心。此外，我们还玩了罗马战争、四面拔河、菠萝蹲等好玩的游戏，这些游戏都留给我们欢乐。

来到国防苑军训，要遵守那里铁的纪律是必须的。训练认真听讲，认真观看教官的示范。来到宿舍后，不能有任何的吵闹声，教官时不时地来检查。来到饭堂，要在座位前站好，等队长说请坐时才能坐。坐下后不能马上吃饭，还要调整一下座位。时间只限一秒钟，一秒钟后，队长说吃饭才能吃。如有不守纪律者，教官的“军事6+1”将严惩不贷。

什么是“军事6+1呢？”就是1000下的蹲下起，1000下俯卧撑，1000下的仰卧起坐，20圈篮球场跑，还有一些特别苦的运动了。如第二天的早上，我们班的宿舍有人吵闹，被四班教官听到了，他很生气。让我们一分钟之后到门口排队，做1000下蹲下起，害得我们腿脚发麻发痛。

临海国防苑军训，虽然苦，但是苦并快乐着。

篇二：初中生活 苦中有乐

初中生活 苦中有乐

广南县篆角乡初级中学七年级：张国娟

转眼间，我人生的第一个学习阶段在不知不觉中画上了句号，随之而来的是第二个学习阶段——“初中生活”的到来。

记得开学的第一天，紧张而又激动的心情促使我迫不及待的想早点来到学校，来到我即将快乐学习和成长三年的地方——篆角乡初级中学。到了！到了！一跨进校门，我就被美丽的校园和沸腾的人声吸引住了??

报到的第二天我们便开始军训，教官很严格，时间是一个星期。军训虽然很苦，但我们初一年级七个班的351名新生都挺过来了。通过这次军训都觉得自己成熟了许多，坚强了许多。

军训结束后，我们就开始投入紧张有序学习生活。刚开始时，大家都觉得很兴奋，教室里，宿舍里，食堂里满是欢声笑语，平时总是叽叽喳喳的，就连读书也把声音拉得老长老长的。后来才渐渐发现初中的规矩比小学的要多，比如吃饭要排队，有近千人就餐的学校，排队打饭的队伍就像两条长龙；按时起床，按时午、晚休，要求还挺严的；就连怎么穿戴也有比较严格的要求。

相比之下，更明显的是：科目多了，作业也多了，课时延长了， 时间更紧了。尽管老师们都教的很仔细，可要我们一下子接受那么多新鲜的东西，还真的有点而不适应。大约过了一个月时间，同学们就渐渐的适应了这种紧张而又充实的生活了。我也一样。 初中生活，苦中有乐！

篇三：是苦也是乐

是苦也是乐

是苦，也是乐。是苦更是乐！

——题记

我总觉得，一个人若能将人生的苦事累事分开来做，达到二者均衡的状态，是人生的理想；但一个人若能将生命中的苦乐合二为一，乐中有苦，苦中有乐，则是有追求人生。自古至今再到自身，人生理想不一定实现，但不断地追求便是这人生的最高境界。

像古时的宋濂，他难道不苦吗？

家中贫穷“无从致书以观”，借书还要“手自笔录，计日以还”可他叫苦了吗？屈服了么？显然没有。他凭借对学习的热爱“观群书”，求学之路上他“负箧曳徙行至深山巨谷中”，看着同来求学的公子哥儿们“晔然若神人”他却丝毫无羡意。

他写“以中有足乐者，不知口体之奉不弱人也。”

这难道不是乐吗？

像新中国那样成立初期的钱学森，他难道不苦吗？

新中国一切都时新而贫穷的，他毅然辞去美国为他提供的优越条件，回到中国。祖国苦不苦？答案是肯定的。但他屈服了吗？投降了吗？发现其中的趣味了吗？他发现，回到祖国努力钻研勤于研究，为祖国奉献自己的青春热血，才是最快乐的。

像第一朵蘑菇云爆炸在祖国的上空时，难道不是他最大的乐吗？ 联想自己，在学习中早出晚归披星戴月，面对即将的筛选定夺，我们顶着来自社会，来自人生的巨大压力。可你是否想过，在一次一

次的累积经验后的辉煌；学校平淡生活中似不经意间开出的一朵关于爱的小黄花；在一次一次的努力中千锤百炼趋于成熟；在一次一次苦难中历练出一次一次乐趣……

哭是泪水，乐是汗水。两者的化学成分相同，他们本应该融为一体。乐快乐之所乐，亦乐苦难之所乐。是哭，也是乐。是苦，更是乐你说，对吗？

篇四：读书中的苦与乐

读书中的苦与乐

唐山市滦南县宋道口镇清水完全小学 六二班 厐雯靖

指导教师 刘艳红 邮编 063500

生活中难免会有烦恼，只要我们积极地克服它，便会烟消云散。 读书如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细品味，苦中带甜，甜中带香。

对于刚入学的一年级小学生，读书可是一门苦差事，这些小学生大字一识一个，读一小段也是勉强的，更何况是让他们读一本书。刚下一点儿苦功夫，便有了成果， 不必再用汉语拼音来拼写、拼读。像我们这些高年级学生，虽然不用拼写，但是由于学习的压力，许多同学都获得了“小眼镜”这个称号，连学习那么好的班长也不例外。这就是读书的苦。

读书当然也有乐，有无穷无尽的乐。

读书可以让我们开阔视野，增长知识，陶冶情操，培养兴趣，增长阅历。有一位作家曾经说过，读书破万卷，下笔如有神。正如他所说，我们多读一些课外书，多记一些好词好句也是有好处的。记得有一次，老师布置了一篇作文，我在作文中使用了很多成语。老师给的评语是：“这篇习作词语丰富、语言精练，是一篇很棒的习作。”我看了之后喜不自胜，这可多亏了平时积累的好词，佳句。

考试之前，同学们都很紧张，担心自己如果考不好，会给父母丢脸。就在这时，从你平时的积累中多读、多看，也许可以在考试中使用到。

我们在读书常会读到感人的地方，不禁流下眼泪，所以我们经常

会有不寻常的表现，让人琢磨不透。

读书有苦有乐，快乐多于烦恼。学习是幸福的，读书是快乐的。 读书生活多姿多彩，虽然读书的五味瓶里面有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。当你遇到难题并弄懂了的时候，你将会有一种无法用语言来诉说的成就感。

这就是我读书的体会，苦中有乐。

篇五：是苦也是乐2

是苦也是乐

有谁在生活中一帆风顺？又有谁在成长过程中没有品尝过苦的滋味？

苦是生活中必不可失的调挤，使我们痛苦难耐。可是，当我们在苦中添加一种名为“趣味”的试剂，就会产生激烈的化学反应，生 “快乐”有了“快乐”，生活就会多姿多彩。

学习恐怕是每个人学生时代最艰苦的岁月，我也不例外。每天排的满满的课程表，布置了满满一黑板的作业，常使人疲惫不堪。尤其随着年级的越来越高，任务便越来越繁重。常常与作业斗争至深夜，常常再睡意昏沉时迫使自己早起。

学习，是艰苦的。

可当有一天做题时被一道题吸引，从此一切都不一样了。我发现了解题的趣味，沉浸在思维快速运转的兴奋之中，陶醉在做出难题的喜悦之中，更收获了知识，弥补了缺失。

有了学习之趣味，艰难的学习生活中便有了快乐。每日“苦中作乐”品味着苦乐交织之滋味，乃一大快事也！

体育训练是每个身体素质差的人心中的噩梦。为了中招的体育考试，每天坚持做锻炼。

体能训练的过程是艰苦的。擦不完的汗水，身体上的疲倦，心底逐渐不坚定的声音煎熬着我。

可当有一天我发现自己步伐轻盈，呼吸平稳，一切都不一样了。不再感到疲惫，有的只是身心放松的舒适。渐渐发现锻炼中的趣味，

艰苦的锻炼中便有了笑容。

成长中，生活中，又何止只有学习和体育锻炼的辛苦？又何止只在这两者中发现的趣味？正如陈权重大师《大地上的读书人》一文中的主旨一样：为什么人们能在艰苦生活中苦中作乐？那是因为他们找到了隐藏其间的趣味。

有了趣味后，苦即是了。

初中作文