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幸福来源于爱,作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/28 21:27:28 作文素材
幸福来源于爱,作文作文素材

篇一:学生幸福源于教师珍爱论文

学生的幸福源于教师的珍爱

对学习或者行为出现偏差的班级学生,我们经常称之为 “差生、落后生、学后生、弱视群体”,但这些称呼十分令人不快。作为班主任,这些学生经常会出现各种状况令我不快,但我也会在严厉批评他们时感到不忍与不舍,有时甚至愧疚于学生对我的好,能有几个人是天生的坏蛋,无用的朽木?于是我思索着如何促进他的积极学习状态,毫不气馁地正视自己,并在滞后的状态下逐步赶上那些领先的同学,我觉得关键在于他能够体会到在校学习生活的幸福,而这需要一个前提——“有爱在心”。

我有一盆极为平常的花,开的花几乎吸引不了任何人的目光,但我却用了一个很漂亮的花盆养着它,而今它的叶子长得很舒展,每天我看着办公桌上的这盆花,看到的是阳光明媚,那嫩绿光鲜的叶子更令人心旌神荡,经常我对自己说,他就是我那个最可怜的学生,我要给他最美好的环境,最充足的养分,最美丽的阳光。

一、班主任要把那些所谓的差生当作自己的宠儿

1. 班主任首先应将自己的思想传达给学生,教师对那些所谓的差生要有信任之心。那些学习上存在差距的同学并非因为自己天生就是只乌龟,而大多是因为自己是只一直在沉睡的狮子,那些优秀的同学之所以处于领先状态,也许是因为是只狮子在奔跑,也许是只兔子在不停地奔跑,如何将自己这只睡狮唤醒来飞快地奔跑,是最关键的问题。这样分析使得许多学生都情绪高昂,他们不再厌烦老师的说教,甚至还饶有兴致,极大的鼓舞了士气。

2.其次将班上一部分好同学和成绩较差的同学结对,利用课间中午自习课让他们互相帮助,此举一是将部分好调皮的学生的精力往学习上靠,二是让他们有自尊自信。事实的结果是确有部分学生成绩有了提高,而且由于许多孩子还有其他方面的特长,整个班级在文体各方面也搞得很红火。当他们自己将这一群体命名为“vip组织”时,我又一次真切地感受到一个人是多么地渴望别人的尊重,又是多么地渴盼自己能够取得进步,尤其是那些成绩或行为不被他人认可的孩子。

运用一定的激励去鼓起他们奋进的风帆。学生毕竟还是孩子,教师的一丁点儿表扬肯定,对他们来讲都是一种荣扬誉,一份骄傲的资本。在对学生进行良好行为习惯养成的教育时,教师应适当地采用多种形式的激励方式。以表扬为主,要注意发现学生的闪光点,让学生多感受成功之感。我常常这样对我的学生说,如果我是一只丑小鸭,也许我会变成一只天鹅,也许我永远就是只鸭子。即便是只鸭子,也要变得更漂亮些,让每天的日子过得有声有色。

二、开展“红色轰炸”活动,让每位学生可以找到一个兴奋的支点

举行一次班级主题会议。即有意在班级中挑出部分学生,让他们带上红色的帽子站在教室的前面,让全体同学给他们找优点,这些同学集中着各层次的典型。学生们的发散思维充分得以体现,结果也常常超出我们所能想象,而同学的评价有时还能扩展我们的视野。以下是曾经对一个同学的“红色轰炸”内容:1、活泼2、开朗

3、大方幽默 4、声音洪亮5、敢作敢当 6、仗义7、有爱心 8、关心集体 9、人缘好 10、富有爱心 11、可爱12、善于交往13、乐观14、热爱集体15、风趣 16、机灵17、眼睛明亮18、为人正直

19、不拘小节20、热情 21、有自己的想法22、有自己的观念23、思维敏捷24、团结同学25、平易近人

我在我的每一届班主任工作中都展开了这样的一次班会,每次都有非常积极向上的场面,我也发现每个学生在班会后每个学生都兴高采烈,自信心大增,同学之间相互之间减少了歧视,而且极大地增深了师生感情。自信心,是一个人顽强生存、事业成功的脊梁。如果一个人连自己也瞧不起,连自信心也丧失殆尽,那就等于自己给自己判了死刑。有了足够的信心再加上加倍的发愤努力,在成功的路上就很少存在任何巨大的阻碍。

三、尊重学生的个性,在逆境中让学生以积极心态重新爬起来 如果我费尽周折也打不开他的那扇门,他就一定留着一扇窗等着我去敞开。而我知道,无论是门还是窗,只要有一缕阳光进入,便是一室是的光明。为此,如果学生出现了错误,我一定会毫不留情的职责,告诉他明确的是非,但我决不会让他颓废地离开我的眼前,我一定会给他一个兴奋的支点,即使大错当前,也要以积极的心态去战胜消极的情绪。

我班有一名学生,学习基础不错,但有一段时间迷恋网吧,被我和家长批评之后,竟然逃学并夜不归宿。作为一名班主任,我痛定思痛,也自我进行反省,最后决定尊重该生的个性。当把他找回之

后,我把他叫到办公室。毕竟是个孩子,他表现得忐忑不安。我给他拿来凳子,让他坐下,给了他一张纸,告诉他一面写优点,一面写缺点,他很诧异地看着我,之后写给了我。我一看缺点写了五条,而优点却一条也没有。看着他惴惴不安的样子,我什么也没说,只是在纸的另一面写下了六条优点,并加了省略号。他的脸色渐渐缓和了,也开始有了自信,通过进一步的谈话,他表示了决心,后来在老师的帮助下一直表现不错,尤其数学,毕业时,考入一所重点高中。

我们面对的还是一群孩子,无论他有多么顽劣,我们都没有权利将他全盘否定,为人父母,眼中自己的孩子永远不会一无是处,为人师者,可以尽力去要求学生,可以为他提出一个更高的目标,但我们永远无法去苛求每个孩子都尽如人意,所谓人无完人,当你去过分指责一个错误时,那些沮丧无助的情绪会缠绕那个小可怜好久,可是如果做教师的能够多去体会一下学生的心灵感受,能够用珍爱让他体会到学习生活的幸福感,也许他也会给我们展示一个灿烂的笑容,还我们一片蔚蓝的天空。

篇二:2013年辽宁省丹东市中考作文《幸福来源于——》范文(4篇)

范文一

幸福来源于生活

每个人对幸福这个字眼的理解都不同,有的认为能够满足自己的欲望,就是幸福;有的认为家庭和睦,家人其乐融融,这就是幸福;还有的认为单纯的快乐,就是幸福。而我,却拥有着不同的理解:幸福,是一种发自于内心深处的感觉,因为他源于你的内心深处。我认为能读一本好书就是幸福。当我读一本好书时,我总会很激动,仿佛那个主角就是我。读完了一本好书,回过头来,细细回味一下,书中精彩的片段仍然记忆犹新,让人回味无穷。要知道幸福无处不在,只要你用心去体会。

幸福其实很简单,我用心去体会了,就发现了幸福,你说对吗?幸福也要用我们自己的劳动去创造。

记得小学有一次考试考砸了,妈妈虽然没说我,可我知道妈妈很不满意,于是,我就下定决心做练习,每做一道题都认真检查,要改掉粗心大意的毛病。就这样,时间慢慢的过了,第二次考试时,我全力以赴,终于捧回了数学全班前三的分数。妈妈欣慰的笑了,于是决定给我一个奖励,就给我买了《简*爱》。随着它的到来,让我有了更多幸福。的确,幸福需要自己来创造。

于是我每个星期都会把《简*爱》读一遍。在读时,肩上没有任何负担,没有任何忧虑,把所有的烦恼都抛到脑后,只注视着它——《简*爱》。在《简*爱》的熏陶下,我真正的感受到了幸福。我从书中学到了为人处事的方法,学到了简爱那种坚强不屈,让我更好的体味生活,去感受爱。我慢慢的咀嚼着书中的奥秘,也从书中的字里行间中什么叫幸福。

幸福,让人回味无穷。幸福让人感到亲切。幸福是一种感觉;幸福无处不在;幸福要靠自己去创造。幸福原来源于我们的生活啊!

范文二

幸福来源于自己

由于现在我国的人口数量急剧增加,所以现在提倡每家只要一个孩子。因此,像我这样的独生子女是越来越多。也正因如此,像我们这样的独生子女也倍受父母亲人的宠爱,每天都过着衣来伸手饭来张口的安逸生活,可这样的日子并不是最幸福,安逸的,如果我们真的想过得快乐幸福,我们就必须走出家长的呵护。

我曾经读过这样一篇寓言故事:一个猎人在打猎的路上捡到了两只小狮子,他看着这两只小狮子也怪可怜的,就收养了它们,把他们装到了笼子里,两只小狮子都每天不愁吃不愁喝,

过着饿不死累不着的生活,可是有一天,猎人走了之后就再没回来,一只小狮子奋力咬开了笼子,逃跑了,可是另一只小狮子还是每天都想着猎人什么时候回来给它东西吃。几天过后,笼子里的那只小狮子活活的饿死了,可逃出笼子的那只小狮子已经学会了自己捕食猎物,自己生存了。

由此我们可以看出无论是人还是动物,如果想要走进这个社会,就必须要自力更生,不能靠别人,只能靠自己。 然而,现在像我这样的孩子有很多,我们都生活在爸爸妈妈的“怀里”,是他们的掌上明珠,他们关心我们,爱护我们,生怕让我们受到一点的委屈和困难,想要让我们成为祖国的花朵,可他们却恰恰错了,因为他们忘了,温室里的花朵是不能够经历风雨的。然而,要想走进社会,就必须先经历风雨。

在这里,我要呼吁家长们:这样呵护着他们,不是爱爱他们,关心他们,而是害了他们,使他们不能适应这个社会。 呵护,它是一把美丽的大伞,一把精致的摇椅,在尚未抵达青少年彼岸的童心里是无比的温馨与陶醉,你何曾想过:这把美丽的大伞,这把精致的摇椅,它将会把你无情的窒息,让你的梦永远是梦,当脆弱,封闭等等这流行问题围绕着你的时候,面对这一切,你只能睁着迷茫的双眼喊:“妈,我能怎办。” 是的,父母会竭尽所能帮助幼小的你,可是总有一天,你会长大离开他们,去开辟你又宽又长的道路,难道那时你还能这样喊吗?不,不能,人总是要自立的不能一辈子走着别人开辟的道路。这样你就会被社会无情地淘汰了,勇气,意志,韧性对于成功来讲是极其重要的。 你走着走着,终于摆脱呵护的阴影,就是你摔倒了,爬起来,继续前进,我相信,你的路会越来越平坦的。

同学们,让我们走出父母的呵护吧,让我们自己的事情自己做。让我们走出呵护,飞翔蓝天!

范文三

幸福来源于妈妈的爱

幸福的来源是爱,爱就在我的身边,所以,我觉得自己是一个最幸福的人。因为我有一个真正爱我的妈妈,他为我付出了许多许多。她总是在我的脑子里挥之不去,因为每当我一有困难的时候,她都会时时刻刻伸出她温暖的手来帮助我。

记得是那一次,那是一个风雨交加的下午,铃声悄悄的响起了,该放学了。我冒着雨跑回家里,当我打开书包,突然发现我的语文书不翼而飞了。妈妈看到我愁眉苦脸的样子,就走过来亲切的对我说:“小锋,怎么了?”我吞吞吐吐的说:“妈妈,我的语文书不见了。”妈妈说:“小乖乖,开心点,我这就上学校找。”“这怎么行呢!现在天下着雨,妈妈,你还是不要去了”我说。妈妈立刻反驳道:“不行,你今天你要做作业啊。”“可......可这怎么行。”我说。“就这么办吧。”妈妈话音刚落,就拿着伞出去了。这时的天已经黑沉沉的,五雷轰顶,一阵阵雷电划过长空,声声雷声震耳欲聋,天空中不由得下起倾盆大雨。我望着妈妈的背影,我心中不禁燃起一种感激之情。幼小的心灵驱使着我一定要看个究竟,于是,我便跟随着妈妈,悄悄的跟在她后面。妈妈一路上长途跋涉,跑的时候,一不小心大力的踩进水坑里;风把雨吹到妈妈的衣服、裤子上。妈妈终于跑到学校了,此时的她,已经气喘吁吁了。全身都已经被雨水淋湿了。妈妈走进教室里,她正认真地着。“终于找到了”妈妈高兴地嚷着。我

看到了此时此景,眼泪已经布满眼框。我跑进教室了,搂着妈妈,放声大哭,说:“妈妈,太谢谢你了!”妈妈说:“傻小子,到这儿干什么啊?别哭别哭,看!这不就是你的语文书吗?”我接过妈妈手里的语文书,紧紧地把它搂在怀里。

随后,我一直把这本语文书当做我的宝贵书。不,它是普通的书,而是见证了我和妈妈之间的历史书、爱书。我真是一个最幸福的人

范文四

幸福来源于平凡

生活就像一只色彩斑斓的大花篮,在这个花篮里开满了各色各样的幸福之花。幸福时刻围绕在我们身边。

人人都在渴望幸福,人人都在享受幸福。当你经济困难沦为乞讨时,也许一顿粗茶淡饭就是你最大的幸福;当你跋涉沙漠干渴难忍时,也许一汪清澈的泉水就是你最大的幸福;当你孤独寂寞郁郁寡欢时,也许一个善意的微笑就是你最大的幸福;当你学习工作不尽人意时,也许一句

亲切的问候就是你最大的幸福。

是的,平凡就是幸福,平凡创造了幸福!

唐代的刘禹锡多次被贬官,但他却豁达开朗,写出了千古佳作《陋室铭》,更有“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的高雅的交友之道,这何尝不是一种幸福?明末的张岱明亡不仕,在别人已沉浸在睡梦中时,自己却“独往湖心亭看雪”,如此闲情雅致,何尝不是一种幸福?还有晋代的陶渊明,一位才华横溢的田园诗人,宁愿辞官,也“不为五斗米折腰”,他向往“世外桃源”,过着“种豆南山下,草盛豆苗稀”的田园生活,这何尝不是一种幸福?

是的,平凡就是幸福,它无可取代。

有人说:“拥有金钱就是幸福的。”可我却要说:“金钱不是万能的,它不过是一种物质!”不是吗?世上有多少巨富,可又有多少巨富得到了幸福?甚至许多有名的富翁联合发出了“在巨富中死去是一种耻辱”的叹怨。金钱是不会买到幸福的。

又有人说:“名利与地位就意味着幸福。”果真如此吗?那些为追求名利与地位而暗地勾心斗角,出卖灵魂的人真的得到了幸福吗?不错,他们是得到了他们所想要的东西,但幸福却离他们远去了。名利与地位不代表幸福。

许多人都把幸福想得太高贵了,更有人为了追求幸福而身心疲惫。身在福中不知福。当我们早起时就有父母为我们准备好了早餐,这是一种幸福;当我们上学是耳旁传来阵阵的嘱咐声,这是一种幸福;当我们偶尔被老师表扬时,这是一种幸福。

幸福无处不在。

幸福,源于平凡!

篇三:幸福来源于付出

幸福来源于付出

我们常常想,幸福是什么。幸福是来自母亲的吻,幸福是朋友真挚的问候,幸福是老师的语重心长。而所有的这些,都需要付出。

临近考试,我在书房埋头苦读,妈妈见我如此辛

苦,轻轻走进书房,亲切地问我:“宝贝,喝点什么呢,复习这么用功?”我的复习被搅乱,有点不耐烦,“不喝,不喝。”我叫道,连忙又开始读书。妈妈走近我,看着我用功读书,俯下身子,在我的额头上轻轻吻了一下,我看着妈妈,妈妈笑笑说:“好好用功啊。”我十分幸福,时时刻刻都有人在关心我,而妈妈在为我默默付出她的爱,使我拥有了幸福。

有一次,我发烧了请假在家中休息,并没有因不

用上课而轻松,反而愁眉苦脸的,心里担心着“今天的课没上怎么办啊,功课会不会落下?今天的作业是什么我也不知道啊。”心里像热锅上的蚂蚁。看看表,是放学的时候了,听见敲门的声音,我拖沓的走去开门,想是妈妈或爸爸回来了。一开门,我马上惊讶道:“呀,你怎么来了?”病焉焉的我有了一丝活力,只见门外的好朋友笑道:“我来给你送作业本呀。”我马上请她进门,她边走边说着:“你怎么不注意身体,怎么

就发烧了?活该把功课给落了。”亲切的责备又带着嘲讽的语气。我感到十分幸福,请假在家,朋友又不忘问候我、关心我。我说道:“谢谢你,不然我就惨了。”朋友开心的说:“你不上次也给我送作业嘛,对了,今天的功课都给你补补吧。”我的幸福,是朋友给我的付出,付出真诚、付出友谊,也是我对她的付出,幸福来源于相互付出。

记得那次我作业因为贪玩没有写完,向老师撒谎

说忘带了,老师在家长那里了解到情况,没有在全班点破我的谎言,而把我叫到办公室,语重心长地教育了我一番,使我认识到了错误,这也同样让我感到了幸福。这幸福是源于老师对我的那份负责、那份爱。

幸福,来源于付出,是他人对你的付出使你感到幸福,同样,你也要去为别人默默付出爱与真诚,让幸福充满世界!

篇四:幸福来自用心

幸福来自用心

房山初级中学2012届九(14)班 韦梦雪

回忆十几年发生的点点滴滴,才发现,我原本就生活在一个幸福的大洋中,不管是在家庭里、学校里,还是在社会上,我都是幸福的,只是我没有用心发现而已。

在学校,每天早上必须早早起床,上一节晨读课。每次上完晨读课,,我的肚子总是不停地抗议。等到早饭时,吃着单调的馒头、鸡蛋和一碟小菜,不由得让我想起在家中的幸福生活。那时,每天不睡到日上三竿,闹钟响个四五遍是决不会起床的。每次起床后,都可以喝道妈妈精心熬制的小米粥,还有那香甜可口的鸡蛋饼。回想起来,不由得让我流出口水。真想马上飞到家,再次品尝充满母爱的爱心早点。可惜啊,只能在心里想想。每次一想到妈妈的早点,心里不由得懊悔,为什么不说几句好听的、赞美她的话呢,这是她用心做出来的啊!所以,我在心里下定决心,下次回家定要哄得母亲高高兴兴的。

终于回到了家,我一进门就看到了母亲日渐弯曲的背影,她正在全神贯注地为我准备着晚餐。我的鼻子不由得一酸,眼泪有夺眶而出的冲动。我放下包袱,悄悄地走到母亲身后,叫了声妈妈。母亲赶忙转过身来看我,脸上疲惫的神色立刻变成了喜悦,她快速地关掉煤气,放下手中的锅铲,在围裙上擦了擦手,深情地唤了我一声乳名,而后便用手将我拔高,在我的额头上狠狠地亲了一口,而我则亲昵地用脑袋蹭着她的脖子,母亲不由得笑出了声,而后我便卖力地和母亲做起了游戏,引得母亲笑声不断。夕阳的余晖斜照在我们的身上,显得那么温馨,快乐的气息在院子里回荡,一种幸福的感觉油然而生。

母亲总是那么容易满足,她要的不多,真的不多,只是单纯地希望我快乐、幸福,总是给我最好的,却总是忽略了自己。回想起来,如果没有母亲的细心照顾,哪有今天的我。现在我们长大了,懂得母亲的爱,就要用心来回报她。尽管对于我只是小事,但对于她来说却是大事。所以,不管怎样,幸福是自己创造的,只有经过爱浇灌的幸福之花才会常开不败,让我们用心经营自己的幸福吧!

点评:第二节,用衬托手法,写出了母亲的好。第三节通过外貌、动作、神态描写等

幸福来源于爱 作文

手法,细致地写出了家庭生活的温馨,有“悄悄地走到母亲身后,猛地一下,我抱住了母亲,叫了声妈妈。”还有“我亲昵地用脑袋蹭着她的脖子,母亲不由得笑出了声。”最后一句环境描写“夕阳的余晖斜照在我们的身上,显得那么温馨,快乐的气息在院子里回荡”将温馨气氛推向了高潮,结尾通过议论,写出了母爱的伟大,最后一句自然地点出题意。

篇五:来自幸福的味道

来自幸福的味道

很多人都说自己不幸福,可是他们往往都没感受过幸福是什么?幸福来自什么?

生活对于每个人来说,都是平等的,上帝不会偏爱任何一个人。但往往身于幸福中的人们却认为自己不幸福,为什么呢?因为我们从没有控制过自己的欲望。认为自己得不到自己喜爱的物品或东西,就是不幸福。

可是我们有没有想过,在另一个地区,我们所有的物品都是另一个地区孩子的希望。

在山区,那里的孩子没有好的衣服穿;没有好的鞋子,只能光脚;没有汽车接送只能每天步行200多公里的山路;没有好的饭菜,只能吃得比猪还差;没有好的书本;没有好的教室,只能在漏风漏雨的破楼里上课……

在城市,孩子们总是抱怨衣服不是名牌,不好看;总是抱怨汽车不是最好、最贵的;总是抱怨学校里的饭菜不好,难以下胃;总是抱怨上课太枯燥,太无趣了……

可是,我们可曾想过,我们的每一件物品对于山区孩子来说,都是一种奢侈,一种美好;我们可曾想过,在我们厌倦这些东西的时候,在另一边,还有人在默默的羡慕我们。幸福其实很简单,在山区,幸福就是吃饭时,能有一碗香喷喷的米饭;幸福就是上课时,能有一间遮风挡雨的教室、能有一本完整的书、能有一只崭新的笔、能有一张真正的课桌、能有一把真正的椅子;幸福就是起床时,能穿一件正常的衣服,就只要一件普通的衣服;幸福就是上学时,能少翻几座山……幸福就是如此简单,我们现在的一切对于山区孩子来说,都是希望,都是幸福,我们拥有的种种都是幸福。幸福就是你伤心时,那一句安慰的话语;幸福就是口渴时,那一捧甘甜的泉水;幸福就是在你筋疲力尽时,哪一张舒服的大床;幸福就是你孤寂时,那陪你聊天说话的好友;幸福就是你无助时,把你从黑暗拉向阳光的那双手……

罗丹曾说过:生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

是的,幸福无处不在,它时刻伴随在我们左右,关键是我们如何去发现它、理解它、感受它。

都说知足常乐,知足常乐,在人生的道路上,人要有所追求,也要懂得满足,不能只一味地追求。

幸福,它可以是一种心情:

它是开心,是获得奖励、表扬时的愉悦,是我们努力向上;它是伤心,是我们挫败时的气馁,是我们经得起风雨,越做越勇;它是担心,是在我们为一个人费心时,使我们懂得在乎,增强责任心……

幸福,它可以是一种季节:

它是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春季;它是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏季;它是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋季;它是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的冬季……

幸福,它可以是一种味道:

它是酸的。让我们尝到被妒忌的感觉,它说明我们有不一般的出众点,让人嫉妒;它是甜的。让我们尝到收获后的喜悦,它说明我们在付出后,会得到应有的余香;它是苦的。让我们知道失败的滋味,它说明凡事都有第一次,不可能次次都顺利,总会遇到一些风雨,那事就要掌握舵盘,使它正确航行;它是辣的。让我们感觉刺入鼻腔的难受,它说明生病也是一种小幸福,因为它让我们知道有那么多人关心自己、在乎自己、担心自己;它是咸的。让我们知道幸福在大小面前是飘忽不定的,小幸福不一定不好,大幸福也不一定好,我们要懂得知足…… 幸福像一个调皮的小孩,一直在我们身边玩耍,缠着我们。

幸福,它可以是很小,小到哪天一看时间,发现时间正好是三个或四个相同的数,比如“1:11、2:22、22:22”心中洋溢的那份欣喜和惊讶,那就是幸福;幸福,它也可以很大,大到“众里寻他千百度,暮然回首,幸福就在灯火阑珊处”……

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