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关于生死攸关的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 15:26:50 体裁作文
关于生死攸关的作文体裁作文

篇一:续写生死攸关的烛光

续写生死攸关的烛光

“嘭——”的一声,大门被德军重重地关上了。杰奎琳端着那个装有情报的蜡烛,快步从楼梯上跑下来,她把蜡烛中的金属管交给了夫人,大家都长出了一口气。

珀瑙德夫人一把搂住了两个孩子,激动地说:“多亏了杰奎琳,如果不是她急中生智,情报就会泄露,我们就会被处死了。”

雅克凑到妈妈的耳边说:“妈妈,我找到了一个更隐蔽的地方,一会儿把情报藏到那??” 正说着,那边又传来“咚咚”的敲门声,大家吓了一跳,难道是德军又来了?雅克蹑手蹑脚的走到门口,从门缝向外一看,原来是盟军派人来取情报。

夫人把他让进屋,沏了一杯茶,并给他讲述了他们一家人死里逃生的故事,连那个人也向这个机智勇敢的小姑娘竖起了大拇指。

生死攸关的烛光续写

敌人走后,伯瑙德夫人心里沉重的大石头,终于放下来了,杰奎琳慢慢的从楼上下来说:“妈妈下次你一定要换一个地方藏了!”妈妈说:“这次多亏了你,女儿,要不是你,我真不敢想后来会发生什么事!”雅克一直呆呆的坐着,妈妈说:“雅克你在想什么呀?”雅克胸有成竹地说:“我终于想好了藏在哪里了,最好藏在画后面!”妈妈说:“儿子你太聪明了!”妈妈高兴的表扬了这两个孩子。

从此,这份绝密的情报再也没有被搜到,一家人还想到了很多藏情报的地方。

敌人走后,伯瑙德夫人心里沉重的大石头,终于放下来了,杰奎琳慢慢的从楼上下来说:“妈妈下次你一定要换一个地方藏了!”妈妈说:“这次多亏了你,女儿,要不是你,我真不敢想后来会发生什么事!”雅克一直呆呆的坐着,妈妈说:“雅克你在想什么呀?”雅克胸有成竹地说:“我终于想好了藏在哪里了,最好藏在画后面!”妈妈说:“儿子你太聪明了!”妈妈高兴的表扬了这两个孩子。

从此,这份绝密的情报再也没有被搜到,一家人还想到了很多藏情报的地方。

续写生死攸关的烛光作文

夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?”

听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻的走到楼梯边,顺着楼梯向下看,她用柔和的声音回答着妈妈的问话,“妈妈,是你吗?我在这儿,烛台也好好的保管着。怎么样,德国兵走了吗?”

“走了,走了。”伯诺德夫人用疲惫的声音说道。

杰奎琳从桌上拿起烛台,飞奔的从楼梯上下来,一见妈妈,赶紧扑到她的怀中,“妈妈,我们的劫难过去了吗?我真的好害怕。”伯诺德夫人紧紧的抱住女儿,此时,她的心绪如潮水般起起伏伏,她在思索着——未来的日子。

伯诺德夫人深深的叹了一口气,看看女儿,再回头看看儿子杰克——他已经趴在桌上熟睡了。 战乱年代里,何时铸剑为犁?

生死攸关的烛光续写作文

正当杰奎琳刚刚走进卧室时,突然从楼下传来一个粗暴的声音:“搜!给我搜!一定要找到情报!一个死角也不能放过!”“是!”其他的德国人齐声答道。接着便是一阵翻箱倒柜的声音,杰奎琳连忙上床睡觉,怕德国人发现自己睡觉。

这时,杰奎琳忽然听见一阵阵忙乱的脚步声,她赶紧闭上眼睛,假装不知道。不一会儿,她便听见了德国人打开自己的卧室的门的“吱呀”声。杰奎琳此时此刻全身都冒着冷汗,心里念着:“上帝保佑,上帝保佑,上帝保佑。”这时,那位“亲切”的司令官看见了杰奎琳的泰迪熊,便拿起来欣喜地说:“咦?泰迪熊!把它给我的宝贝女儿吧!”杰奎琳猛得一睁眼,眼里流露着恐惧,心想:泰迪熊?!

德国人来到楼下后,伯瑙德夫人看见司令官拿着泰迪熊,她的预感告诉自己:不能让他们拿走泰迪熊!于是她便拦住了德国人,让那个司令官放下小熊玩具,德国人疑惑地问:“为什么?”“因为,我的女儿没有它就睡不着!”伯瑙德夫人坚定地说。于是,司令官放下了小熊,走出了房子。这时,小女儿跑下了楼,激动地问:“妈妈,他们走了吗?”“他们走了。”伯瑙德夫人疲惫地说。她回头看了看儿子雅克,雅克已趴在桌子上沉沉地睡了??

第二天,伯瑙德夫人在杰奎琳的墙壁挖了一个小洞,把情报塞了进去,然后用砖头堵上,一点也看不出有洞的样子。最后,秘密人员来接情报了,伯瑙德夫人顺利地把情报交给了秘密人员。

篇二:读《生死攸关的烛光》有感

读《生死攸关的烛光》有感

—— 昕

今天,我又读了《生死攸关的烛光》,深有感触。

这一篇文章讲述了:第二次世界大战期间,法国被德国占领,法国人民为了将德军赶出自己的祖国,勇敢地同德军作斗争的故事。文章描写一个法国家庭,丈夫被德军俘虏后,女主人公伯瑙德夫人和她两个年幼的儿女——雅克和杰奎琳母子三人都参加了秘密情报工作——将情报藏好,等盟军派人来取走。为了藏好情报,他们用尽了许多办法:先将情报放在椅子的横档中,又藏于盛着剩汤的铁锅内……最后,他们想到了一个绝妙的办法:藏在半截蜡烛里。

那一夜,屋中闯进了三个德国军官,少校拿出了一张皱巴巴的纸张,阅读起来,中尉便点燃了“情报蜡烛”,递给了少校。伯瑙德夫人见状,急忙取出一盏油灯,借口灯亮些,并吹熄了蜡烛。不过,蜡烛又被德军中尉点燃了,营救失败了。过了一会儿,十二岁的小男孩——雅克,借口去柴房搬些柴来生火取暖,目的是转移情报。可是,希望再次破灭了,德国军官一把将烛台夺回。时间飞逝,突然,杰奎琳,这一个只有十岁;可爱的小女孩娇声

地说:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿盏灯上楼睡觉吗?”少校看了看这个漂亮的小姑娘,亲切地说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来,我给你讲讲我的路易莎好吗?”杰奎琳仰起了小脸,高兴地说:“那太好了,不过……司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?”“当然可以,小姑娘。”杰奎琳便镇定地端起烛台,上楼“睡觉”了。他们终于成功地护住了情报并保住了一家人的性命。

读了这篇文章,我被他们一家人的沉着、冷静深深震撼了,是什么样的力量使他们面对危险表现出如此的勇敢、机智呢?我想是对祖国的热爱和对侵略者的仇恨!

我喜欢这些品质,我希望,所有人都具备这美好的品质。 记住:面对困境,要勇敢机智,只有这样,才会获得成功!

二〇一四年十二月二十八日星期日

篇三:读《生死攸关的烛光》有感

读《生死攸关的烛光》有感

今天,我读了一篇名叫《生死攸关的烛光》的文章,心中不禁充满了对伯诺德一家的敬佩。

文章讲述了这样一个故事:在第二次世界大战时期,一位叫伯诺德的法国夫人参加了情报工作。伯诺德夫人把情报装进小金属管中,又把小金属管藏进半截蜡烛中,插在显眼的位置,因而夺过了许多次德军的搜查。有一天,三位德军军官闯进了这里,点燃了蜡烛。伯诺德母子三人尽力保护,终于,小女儿杰奎琳带着蜡烛上了楼。

在读这篇文章的时候,我的心中一直回荡着一个庄严的词语——勇敢。是的,伯诺德一家是勇敢的,那些情报人员是勇敢的,法兰西人民是勇敢的!他们看到强盗占据了自己的国家,马上以视死如归,抛头颅洒热血的精神登上了战场,他们要面对的是比他们强大的德军!这就好比山羊对阵狮子,结局不难想到,山羊被吃掉。但是,勇敢的法国人民仍义无反顾的冲上了战场??

情报战场是无声的战场,这里没有硝烟,没有枪炮??更没有冲锋号。但是,那一封封情报就是冲锋号,是最高亢的冲锋号!我认为,在母子三人中,伯诺德夫人付出得最多。她本可以在德军的统治下正常的生活,可她没有,她挺身站了出来,这不就是现代般的“花木兰”吗?她面对凶神恶煞、咄咄逼人的德军,她没有畏惧,没有退缩,她所有的,是勇敢,是坚毅,是仇恨!当然,大儿子杰克和小女儿杰奎琳也很勇敢。小小年纪,他们就懂得分辨世间万物的善恶,并积极支持母亲的举动,为情报站贡献了一分不小的力量。他们还具备了少年中所少有的品质。正是因为三人的紧密配合,是情报站得以做出很大的贡献。

读了这篇课文,我不仅感受到了这些,我还被她们伟大的爱国之情感动!因为母子三人都知道,蜡烛里的情报是绝密情报,如果被德国人发现,后果是不堪设想的。所以她们母子三人同心,不需要更多的语言,用不同的举动与做法,相继保住了这“生死攸关的蜡烛”!这难道不是一种伟大的爱国之情在支撑着她们的行动吗?!

我要向杰奎琳、雅克、伯瑙德夫人学习,在危急时刻,学会面对,学会沉着、机智、冷静??

篇四:《生死攸关的烛光》续写

《生死攸关的烛光》续写

“嘭——”的一声,大门被德军重重地关上了。杰奎琳端着那个装有情报的蜡烛,快步从楼梯上跑下来,她把蜡烛中的金属管交给了夫人,大家都长出了一口气。

珀瑙德夫人一把搂住了两个孩子,激动地说:“多亏了杰奎琳,如果不是她急中生智,情报就会泄露,我们就会被处死了。”

雅克凑到妈妈的耳边说:“妈妈,我找到了一个更隐蔽的地方,一会儿把情报藏到那??”

正说着,那边又传来“咚咚”的敲门声,大家吓了一跳,难道是德军又来了?雅克蹑手蹑脚的走到门口,从门缝向外一看,原来是盟军派人来取情报。 夫人把他让进屋,沏了一杯茶,并给他讲述了他们一家人死里逃生的故事,连那个人也向这个机智勇敢的小姑娘竖起了大拇指。

辽宁省鞍山市胜利小学五年级:何思诺

篇五:优秀作文--远离战火,祈祷和平

优秀作文--远离战火,祈祷和平

远离战火,祈祷和平

战争,让世界硝烟弥漫,让生命变得脆弱不堪,一如风中的尘埃??战争,带给人无尽的伤痛、无尽的悲哀、无尽的折磨!愿世界铸剑为犁,愿和平的橄榄枝常绿!

【妙文一】

海豹突击队的生死投票

姜钦峰

月黑风高,在阿富汗与巴基斯坦交界的崇山峻岭中,一架支努干直升机在低空盘旋,4个黑影依次从机尾攀绳而下。黑影落地之后,迅速散开警戒,瞬间消失在茫茫夜色之中。他们是美军最优秀的海豹突击队员,此行的任务是猎杀“基地”组织重要头目。

事先掌握的情报表明,附近村庄藏匿着近两百名“基地”武装分子,由于孤军深入,行动必须秘密进行,倘若暴露,将会招致灭顶之灾。

天亮之后,意想不到的事情发生了,3个当地牧羊人上山放羊,无意中发现了他们。

枪口指着3个手无寸铁的牧羊人,其中一个还是10多岁的孩子。杀,还是放?4名全副武装的突击队员犹豫不决。每个美军士兵踏上战场之前,都已熟知交战规则: “除非受到攻击,或者确认是敌人,否则不得开火。”他们十分清楚,杀害平民是犯罪,即使侥幸躲过军事法庭的审判,也永远躲不过良心的谴责。放也不行,只要有一个牧羊人回去通风报信,后果不堪设想。

如何处置这3个牧羊人?行动小组内部产生了分歧,队长也不敢擅自下令。无奈之下,只好投票表决。4名队员,1个主张杀,2个主张放,1个弃权。在3个牧羊人承诺保守秘密之后,他们全部被释放了。但是,死里逃生的牧羊人并未信守承诺。一个小时后,100多名“基地”武装分子迅速出动,将4名突击队员合围在山上。激战过后,3名当场阵亡,只剩1人侥幸逃生,但身负重伤。

这是2015年发生在阿富汗战场上的真实故事。那名幸存的突击队员名叫马库斯·鲁特埃勒,后来被美国总统授予“海军十字勋章”。在那次生死攸关的投票中,他投的是“放人票”。【优秀作文--远离战火,祈祷和平】优秀作文--远离战火,祈祷和平。

假如马库斯当时投的是“杀人票”,结果就会发生根本改变。可是,换个角度来看,那3个牧羊人就应该成为战争的牺牲品?这是一个永远没有正确答案的选择题。战争本身就是荒谬的,在这个荒谬的大前提下,拿枪的士兵怎么做都是错的。

(选自《意林》2015年第13期,有删节)

【赏析】

紧扣中心,烘托渲染。文章围绕“生死投票”这一中心,先交代了行动的隐秘性和杀害平民的后果,接着说明杀或放,不仅决定了牧羊人的生死,也决定着突击队员的生死,把突击队员置于两难的境地,渲染出紧张的气氛。 叙议结合,升华主题。结尾对投票产生的后果进行议论,把发生在阿富汗战场上的这一孤立事件放到整个战争的层面进行思考,表现了作者深入思考的意识。

【妙文二】

一只拒绝飞翔的鸟儿

佩鲁斯 谢又开/译

非常抱歉,我不打算告诉你这只鸟儿的长相。而且,我答应过那个男孩,我将对他的姓名和身份守口如瓶。

这样。我的叙述变得异常简单了。请先跟我回到1943年,地点是罗马南部一个叫安齐奥的小镇,在那里,我看见一只鸟儿,双翼紧闭,行走在林荫小道上。

你是不是觉得这是一幅非常美丽的图画,我也觉得。尤其是看到那只鸟儿走到一个男孩身旁,而那个男孩背过身去时,我越发觉得自己活在童话里。可惜,事实恰好相反。

为什么?我也想知道,所以,我问那个男孩,这么可爱的鸟儿,你为什么不喜欢呢?男孩告诉我,这是一只拒绝飞翔的鸟儿。

我检查过,这只鸟儿没有任何疾病,而且,从它健美的双翼可以看出,它曾翱翔于地中海的蔚蓝天空,那是一片多么自由的天空,可这只鸟儿竟然没有丝毫怀念之意。

从男孩的口中得知,他曾经不断把鸟儿抛向天空,但它宁愿摔死也不愿意张开双翅,好几次腿被摔折了,可这只倔犟的鸟儿就是不屈服。它似乎已经认定,这辈子要跟着男孩,哪儿也不想去。

这是极不寻常的现象。作为记者,我隐约觉得背后有可挖掘的素材。【优秀作文--远离战火,祈祷和平】速挺进,和德军4个精装师狭路相逢。

男孩的妹妹是被一块弹片带走的,我觉得不应该提及男孩的伤心事,便说了声抱歉,不再言语。但关于那只拒绝飞翔的鸟儿,却再也找不到任何有用的信息。

直到1944年,德军在意大利全面败退,盟军进入意大利北部时,我刚好经过曼图亚,在那片刚刚结束的战场上,我看到了惊人的一幕:尸体被分成两座小山,一座是阵亡的士兵,而另一座则是无辜的鸟儿。

那是一个战火纷飞的年代,鸟儿无论飞到哪里,都有可能被弹片击落,我终于明白,跟

随男孩的那只鸟儿为什么不愿意飞翔了,它并不是不热爱自由,而是因为自由必须以死亡做代价。

所以,在后来的某一天,我给男孩寄了一封信,告诉他,拒绝飞翔的鸟儿并不赢弱,相反,它很坚强,我们应该向这只乌儿学习。可惜,我不知道男孩有没有收到,毕竟,硝烟并未完全消散。

(选自《意林》201 2年第9期)

【赏析】

本文通过探寻鸟儿拒绝飞翔的原因,表达了作者反对战争,渴望和平的愿望。叙述中穿插细节描写,如“尸体被分成两座小山,一座是阵亡的士兵,而另一座则是无辜的鸟儿”,就像电影中的特写镜头,触目惊心,表现了

战争的残酷。以一只鸟儿表现战争的重大主题,这种以小见大的写法,值得我们在写作中借鉴。

【妙文三】

维以不永伤

阿遥

透过8岁男孩的眼睛观望这个世界,你会看到什么?德国男孩布鲁诺的眼睛里,是蓝天白云,金色的阳光,不知疲倦地奔跑在街道上的同伴,温柔的妈妈,严肃的爸爸,还有总是一本正经的姐姐??而在他的朋友希姆尔——一个同样8岁的犹太男孩眼中,世界只是一个集中营,满眼是瘦骨嶙峋、面无表情的大人,干不完的脏活累活,还有毒气室、焚尸炉??

“在黑暗的理性萌发之前,用以丈量童年的是听觉、嗅觉以及视觉。”电影《穿条纹睡衣的男孩》的开篇,引用了英国桂冠诗人约翰·贝哲曼的这句话,为整部电影奠定了情感基调。

1943年夏天,布鲁诺依依不舍地告别了柏林,告别了小伙伴,同家人一起,随着升了职的父亲来到一所乡间大宅。家里总有纳粹军官进进出出,父亲特地请来的家庭教师不厌其烦地向他和姐姐灌输第三帝国的种种知识。然而布鲁诺对这一切都不感兴趣,他渴望和同龄人一起玩耍,一起享受童年。透过窗户,他看到远处有一个“农场”,那里有大人和孩子穿着条纹睡衣在劳动。直到生命的终点,布鲁诺也不知道,这“农场”其实是集中营,他的父亲正是那里的最高长官,那些人穿的也不是什么条纹睡衣,而是囚服。

可对于一个8岁孩子,真相重要吗?布鲁诺曾天真地问过父母,为什么“农民们”要穿着条纹睡衣劳动,为什么“农场”里的烟囱总是冒出极其难闻的浓烟,为什么在自家厨房劳动的“穿条纹睡衣的老人”突然不见了,但没有人愿意告诉他真实的答案。在童心

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:关于生死攸关的作文)

的驱使下,布鲁诺费尽心机,一次次逃出家里的大院子,向着“农场”飞奔。在那里,隔着铁丝网,他找到了与自己同龄的孩子希姆尔。他们几乎天天相见,布鲁诺总是带着玩具和食物,然后微笑地看着希姆尔狼吞虎咽。【优秀作文--远离战火,祈祷和平】作文zuowen.html。布鲁诺庆幸再次有了朋友,可他不知道,自己已经踏上了一条通往终点的路。

影片中有两次握手令人战栗。一次是布鲁诺在士兵的恐吓下,否认自己给希姆尔食物并声称从不认识这个犹太孩子,希姆尔为此遭受毒打。为了挽回友谊,在接下来的几天里,布鲁诺天天带着不同的玩具去“农场”老地方等待自己的朋友。坦承自己的错误后,他得到了希姆尔的谅解,穿过铁丝网,两只小手紧紧握在一起。第二次则是在影片的结尾,为了帮助希姆尔找到失踪的父亲,布鲁诺毫不犹豫地换上“条纹睡衣”爬进“农场”,就在四处寻找时,一群士兵将他们赶进“淋浴室”。他们互相安慰着,突然毒气扑面而来,在生命的最后一刻,黑暗中,两只小手再次紧紧相握。罪恶被大雨涤荡,布鲁诺和希姆尔,他们永远8岁。在那灰色冰冷的岁月中,在充满死亡气息的集中营里,这样的场景,带给观众的震撼,用言语不能袁达。

这不是第一部,也不会是最后一部以孩子的视角来打量战争,打量大屠杀的电影,或许,人们不断重提这样的故事,只是希望往事不再重演。半个多世纪后的今天,集中营那扇沉重的铁门已经宣告着一段历史的尘封, “条纹睡衣”依然默默倾诉着人性中的善与恶,在这个种族冲突依旧不断的世界里,或许唯有孩子紧握着的双手才能带给人类和平和解的希望。

(选自《读者》2015年第10期)

【赏析】

两个永远8岁的孩子,两次令人战栗的握手,让我们心潮澎湃。战争,带给人们更多的是灾难、是悲痛、是难以抚平的创伤。“维以不永伤”,让世界不再有种族冲突与战争,让和平的阳光照遍整个世界,让那两次纯真的握手永驻每个人的心里!

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