小颖子个人资料

篇一：一例留守少年厌学心理咨询案例报告

国家职业资格全国统一鉴定

文章类型：

论文题目：小学生学校恐怖倾向的案例报告

姓 名：

身份证号：

所在省市：

所在单位：心理咨询师论文 （国家职业资格二级） 案例分析报告 张弘林 152801197902120623 内蒙古自治区鄂尔多斯市 鄂尔多斯市东胜区万佳小学

小学生学校恐怖倾向的案例报告 摘要：一个小学女学生小娟，因上课回答问题时，被老师当众指责和同学哄笑，心理受到极大的伤害，以致产生了对学校的恐怖。心理咨询师经过收集小娟的基本资料，有针对性地进行心理测验，与小娟及其母亲商定了阶段性的咨询目标，咨询师主要运用认知疗法帮助小娟调整认知观念，用系统脱敏法消除了小娟的适应不良情绪和行为，解除了对学校的恐怖，咨询效果明显。

关键词： 认知治疗法 系统脱敏法

一、一般资料

（一）求助者资料

求助者：小娟，女，13岁，六年级学生，与父母同住。父母为国家干部，经详细询问、调查，父母无人格障碍和其它神经症性障碍，家族无精神疾病历史。

二、主诉与个人自述

因害怕“上学三个月”而就诊

个人陈述：诉在三个月前的一次上课时发呆，被老师点名回答问题，没有听清老师的问题是什么，就根据当堂所讲内容猜测回答，同学们听后哄堂大笑，被老师严历批评，当时恨不能找个地缝钻进去，心怦怦乱跳，双手发抖。第二天上学时走到校门口就感觉紧张害怕、心发慌，不敢进校门，遂到学校旁边的书店看书。老师发现她没有上学，也没有请假，请家长到学校说明情况，父母回家批评了她，并要求她正常上学，次日上课时，突然觉得头晕目眩，心慌胸闷，呼吸急促，全身发抖，大汗淋漓，送到医院后很快缓解，父母不放心而让其住院一周，各项检查未发现器质性病变。出院后只要提起与上学有关的事就很不舒服，情绪低落，惊慌，感觉气不够用，发抖，如果不去想上学的事，则一切如常。三个月来请家教在家学习，一个人在家心情不好，常为一些小事跟父母发脾气，学习效率也低，还会控制不住自己看电视、上网，考试成绩下降。渴望能够像其它同学一样正常到学校学习，希望咨询师能够帮助她克服对上学的恐惧心理。

三、咨询师的观察和他人的反映

身体和智力均发育正常，讲话声音清晰，情绪低落，意识清楚，

接触交谈合作，言语流利，无幻觉、妄想，无智能障碍，自知力完整，有明确的求助要求。从进入咨询室到叙述完毕，都表现得比较自如，但在谈到上学的事情时，情绪明显烦恼和焦虑。

妈妈反映：小娟从小活泼外向，认识的人都很喜欢她，但自尊心比较强，接受不了别人的批评。自从被老师批评后，一提起上学就不高兴，身体不舒服，能在家学习，接受家教的辅导，跟亲友交往正常。

四、评估与诊断

1、评估：学校恐怖症倾向

评估依据：

（1）对上学表现出明显和持久的恐怖，恐怖的程度与实际危险不相称。

（2）发作时伴有显著的植物神经功能障碍，如一想到上学就会出现惊慌，感觉气不够用等感觉

恐怖的症状。

（3）出现学校恐怖有三个月的时间，且与创伤事件有关。

（4）对恐怖的处境——学校有回避行为，造成社会功能轻度受损。

（5）自己知道惧怕上学过分、不合理、不必要，但无法控制。

（6）有自知力，能够主动求医。

（7）智能完整，能够在家完成学业。

2、鉴别诊断：

（1）与精神分裂症相鉴别：根据病与非病的三原则，小娟的知、情、意是统一的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医的行为，无逻缉思维的混乱，无感知觉异常，无幻觉妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病。

（2）与抑郁症相鉴别：小娟虽有情绪低落，但不是主要症状，也没有兴趣缺乏、自罪自责、自杀意念等症，因此可排除抑郁症。

（3）与焦虑症：焦虑症和恐怖症都以焦虑为核心症状，但两者不同。形成恐怖症的焦虑是由特定的物体或处境引起的，为了减轻焦虑有回避行为。焦虑症的焦虑是没有明确客观对象和具体观念内容的提心吊胆和恐惧不安的心情。

五、问题原因分析

1、生物学原因

（1）求助者 13 岁，是处于青春期的女孩，自尊心比较强，心灵容易受到伤害，且内容容易泛化。

（2）医院检查没有器质性病变。

2、社会原因

（1）在成长过程中一直受到家长、老师、同学的呵护，形成了我是可爱的、完美的，别人不能批评我的错误认知。

（2）经历了对小娟来说剌激强度较大的负性生活事件，自信心严重受挫。

3、心理原因

（1）个性因素：追求完美，自我要求高。

（2）错误观念，认为自己不应该受到别人的批评，一旦老师批评自己就受不了，感觉糟糕至极。

（3）对现实问题的误解或错误评价：担心上学后不会回答老师的问题，害怕同学们取笑。

（4）持久的负性情绪记忆：被老师批评的事情一直困扰着自己

六、咨询目标的制定

双方经过讨论协商，达成以下目标：

咨询目标：根据以上的评估与诊断，同求助者协商，确定如下咨询目标：

（1）具体目标与近期目标：消除小娟对上学、对老师和同学的惧怕。在日常生活中适当运用放松技术或积极的自我对话，以降低焦虑水平，改变其完美主义的认知模式；增强其自信心。

（2）最终目标与长期目标：完善求助者的个性，形成正确的自我观念，提高有效处理各种生活挫折的能力；增强其自信和社会适应能力。促进求助者的心理健康和发展，达到人格完善。

七、咨询方案的制定

1.咨询过程分三个阶段，第一阶段是心理评估和诊断阶段，建立咨询关系，收集资料，进行心理诊断，确定咨询目标；第二阶段是咨询阶段，首先帮助求助者分析和解决问题，改变其不适应的认知；其

次改变其对学校的恐怖行为，第三阶段是巩固与结束阶段，使求助者把在咨询中学到的东西运用于今后的生活中，不断完善人格，提高心理健康水平。

2.双方的责任和义务

求助者的责任、权利和义务：

责任：

（1）向咨询师提供与心理问题有关的真实资料；

（2）积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法；

（3）完成双方商定的作业。

权利：

（1）有权了解咨询师的受训背景和执业资格；

（2）有权了解咨询的具体方法、过程和原理；

（3）有权利选择和更换合适的咨询师；

（4）有权利提出转介或中止咨询；

（5）对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。

义务：

（1）遵守咨询机构的相关规定；

（2）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；

（3）尊重咨询师、遵守预约时间，有特殊情况提前告知。 咨询师的责任、权利和义务：

责任：

（1）遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规；

（2）帮助求助者解决心理问题；

（3）严格遵守保密原则,并说明保密例外。

权利：

（1）有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料；

（2）有权利选择合适的求助者；

（3）本着对求助者负责态度,有权利提出转介或中止咨询。 义务：

（1）向求助者介绍自己的受训背景，出示营业执照和执业资格等相关证件；

篇二：中国式买房

为房婚为房离的中国式买房 你有没有中招 中国人买房可不是简单的事情，尤其是把买房放在各种复杂的情境下，与婚姻、子女关系等放在一起，就出现各种各样的镜像，“中国式买房”具有一定的代表性，不妨看看有谁也中招了。

一个署名，可见“我爱你有多深” 房产证上写谁的名字？如果从权属的角度来看，很简单，谁出资购房，所有权是谁的，便写上谁的名字。但对于中国人来说，房产证的“署名”并不简单，尤其是“准夫妻购房”，由于当时还未受“婚姻法”保护，一个署名却酝酿重重风险。

案例一：男友父母出首付，房子没女方的份儿？

小颖和男友准备结婚，男友父母帮忙出了30万元首付给小情侣购买了新房，小颖高兴之余又顾虑重重：因为购房合同写的是男方及其父亲的名字，剩下的78万元贷款却要婚后夫妻两人一起还，心里很不爽，因为没有她的名字，这房子到底算谁的？ 律师解答：首先，小颖是否对房子享有权利，取决于该房是男方的婚前财产还是婚后财产。根据法律，如果在婚前父母出资购房的，该出资应当认定为对自己子女的个人赠与(但父母明确表示赠与双方的除外)；当事人结婚后，父母为双方购置房屋出资的，该出资应当认定为对夫妻双方的赠与(但父母明确表示赠与一方的除外)。所以父母婚前还是婚后出资对于认定夫妻共同财产的影响是很大，根据小颖的描述，该婚房父母出资的部分及其以后升值部分应为男方婚前个人财产，离婚时为男方所有。 其次，夫妻一方在婚前买的房，结婚后两个人共同还按揭贷款，如果婚前产权已经登记在一方名下并已支付了大部分房款，则离婚时法院会认定归购买婚房的一方所有，但需要付给另一方按揭款的一半以及这部分的房屋增值款。小颖和

男友共同偿还的78万元贷款及相应的升值部分为夫妻共同财产，若离婚可依法分割。

案例二：房子当礼物送女友分手了也索不回

45岁的张先生是某企业老板，名下有多套房产，为了表达爱意，他将名下的一套房当作生日礼物赠给女友并向她求婚，女友当场答应了求婚，未料房产到手并到公证处进行公证之后，女方就避而不提结婚还提出分手，张先生问能否索回房产。 律师解答：房产赠与办理了过户登记手续后，赠与即生效，财产的所有权即发生转移。张先生将房产赠与女方并办理了过户登记手续，还在公证处办理了赠与公证，后他以恋爱失败为由要求收回房屋缺乏法律依据，无法要回房屋。但他在签订该赠与协议时明确写入“结婚时，该赠与合同即生效”的条件，也就是附条件赠与，这个合同只有在双方结婚时才能生效。

案例三：老公为小三买房，“大婆”发现了也没招？

做生意的阿芳发现老公在外面包“二奶”，还偷偷用80万元给“二奶”买了一套房子，房产证写的是“二奶”的名字，她想与老公离婚但心有不甘，想问老公买给“二奶”的房子能否追讨。

律师解答：不动产的所有权以登记为准，阿芳不能追回房产，但可以追讨40万元的补偿。首先，这80万元房款属于夫妻关系存续期间的共同财产，婚姻法

第13条规定：“夫妻对共同所有的财产，有平等的处理权。”只要双方婚姻关系有效存在，任何一方都无权擅自处分共同财产。

其次，根据高院《关于贯彻执行若干问题的意见》第89条：在共同共有关系存续期间，部分共有人擅自处分共有财产的，一般认定无效。阿芳的老公将80万元擅自赠与“二奶”，等于擅自处分了本属于阿芳所有的40万元财产，该40万元的赠与行为应认定为无效。

用子女名买房，避遗产税好招还是昏招？ 遗产税开征只是时间问题，按现在的政策，关于遗产分割的房产部分，如果是直系亲属不会征税，只要到户口所在地的房地产管理局，办理过户即可。一些“有米人士”未雨绸缪，买房时干脆使用了子女的名字，这是好招还是昏招？

案例：一套房子，18岁成人的礼物

在广州一所名牌大学就读的小周，去年18岁生日收到父母送给他的特别礼物—一套140万元的单身公寓，房产证写的是他的名字，“一方面是将闲置资金用作投资，还有一个考虑就是躲开遗产税”，小周父母算了一笔账，如果这间公寓的房产证写上自己的名字，以后若遗产税开征，以20%计算就要产生28万元的额外费用。

律师解答：为孩子购置房产的最佳节点应是10岁或是16岁，在这个节点，孩子具有法律行为能力，所有结果有法律效力，18岁后则有完全民事行为能力，可以买卖房产，但用子女名字购房存在三大风险，需要权衡利弊。 第一、导致孩子独立买房时可能多付首付。如果孩子和父母没有共有房产，即父母房产证没有孩子的名字，孩子成年后购买首套房，按照现在政策首付三成，并可享受首套优惠房贷利率；如果孩子在限购政策出台前、在未成年时和父母共有房产不超过两套，根据政策，成年后可独立购买1套住房。 第二、或让孩子婚后买家庭第二套房时可能交房产税。如孩子在未成年时和父母共有两套房产，每套面积在90平方米，如果房产份额事先不做约定，默认每人1/3的份额，即孩子名下已有60平方米房产，成年后孩子以自己名义购买首套面积100平方米，按照政策，首套房无论面积多大，都不计征房产税。 第三、孩子如婚后发生意外，配偶有权继承婚前财产。如果孩子在婚后不幸去世，配偶、孩子和父母同为第一顺序继承人，有权继承逝者的所有财产，包括婚前财产。这意味着，如果孩子在未成年时和父母共有房产，孩子名下的房产也将作为遗产分割和继承。

按照目前的购房政策，家庭拥有房产套数的多寡，决定了能否有购房的资格，能否获得优惠贷款，以及能否获得卖房的契税优惠，正是如此，假离婚成为很多夫妻的“精明选择”，但一旦离婚，在法律意义上就没有“假离婚”一说。

案例：为房贷假离婚买房后彼此猜忌而分手

2009年，王先生与妻子打算再购一套新房，并相中了一套100多平方米的商品房，但是根据相关房贷政策，二套房首付比例和贷款利率要七成，他向妻子提出了假离婚贷款购房的主意。假离婚后，家中所有存款都交给妻子，再以妻子的名义买房，这样妻子所买的房子就是第一套房，可获得三成首付的资格。

在办理了离婚手续并在领到离婚证的第二天，妻子就以自己的名义贷款购买了相中的那套房，此时夫妻还合计什么时候再办复婚手续。但此后夫妻之间的感情频出危机，第二年正式分居。前年王先生将妻子告上了法庭，要求依法分割夫妻共同财产。 律师解答：从法律上并没有假离婚的说法，所谓假离婚只是社会的俗称，一旦双方办理了离婚的完整法律手续，假离婚就产生真离婚的效果，导致财产产权转移。对于假离婚购房后的纠纷，法院一般认定，通过假离婚签订协议约定房屋归配偶一方所有，弄假成真、难以复婚而主张协议无效的，除能举证证明胁迫或欺诈事由外，不予支持。就算双方事后也复婚，假离婚期间购买的房产属于个人婚前财产，归产权人个人所有

篇三：人教版 八年级 思想品德(下册)期中试卷(有答案)

人教版 八年级 思想品德（下册）期中试卷（有答案）

一、单项选择题（每题2分×20=40分）

1、18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他人也同样会有这个权利。”这说明：①公民的自由权利是有限制的、受法律约束的 ②国家制定法律的目的是为了限制公民的自由权利 ③每个公民都不能做法律所禁止的事 ④每个公民都享有广泛的自由和权利

A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①②④

2、下面对人格权理解正确的是：①人格权就是做人的权利，是公民的基本权利 ②人格权包括物质性人格权和精神性人格权 ③生命健康权是人格权的重要组成部分，在人格权中居于首要位置 ④人格权由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

3、有一个父亲，因为离婚而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校上课。在记者采访他时，他竟然理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”下列说法正确的是：①父亲的做法侵害了孩子的受教育权和人身权利 ②父亲的做法是错误，行使自己的自由和权利，必须遵守宪法和法律的规定 ③孩子可以借助法律这把利剑保障自己的合法权利 ④父亲的做法是正确的，他有管教子女的自由。 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①② 4、邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这里的人民包括：①工农联盟 ②知识分子 ③社会主义事业的劳动者和建设者 ④拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④

5、由于拓宽马路，需要拆迁房屋。老吴因拆迁补偿问题与拆迁办工作人员发生争执。老吴对拆迁不满，于是将有关情况写了一张大字报贴在拆迁办的墙上。老吴的做法是： A、正确的，维护自己的合法权益，可以不择手段 B、可以理解的，是维护自己合法权益的有效方式。

C、错误的，应通过合法渠道反映意见，维护自己的合法权益。 D、错误的，对侵犯自己合法权益的行为忍了算了

6、勇敢地同犯罪分子作斗争，长期以来一直是我们这个社会所提倡的一种见义勇的精神，而且实际上已经演化成了社会普遍认同的公民道德义务。下更有关道德义务的说法正确的是：①道德义务是公民必须承担的，否则就会受到处罚 ②公民自觉履行道德义务，既有利于形成和谐的人际关系，又有利于促进整个社会的文明进步 ③履行道德义务，每个人责无旁贷 ④法定义务与道德义务之间没有任何联系。 A、①② B、③④ C、②③ D、②④

7、下列行为属于正确行使公民权利的是：①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 ②小明打电话向有关部门举报学校附近一个黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅督促做生意的爸爸及时缴足税款

A、①② B、②③ C、③④ D、②④

8、自觉履行法定义务，就是不做法律所禁止的事，因此我们应该：①不捕杀野生动物 ②尊重老师，不侮辱

、殴打老师 ③依法纳税 ④积极参加植树造林活动。

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

9、王某将持刀闯入家中抢劫的两名歹徒打成重伤并制服，然后把他们扭送到当地派出所。这一事件在群众中引起如下议论：①王某正确行使了公民的权利 ②王某的行为属于正当防卫，不负法律责任 ③王某把歹徒赶走就算了，没有必要将他们扭送派出所 ④王某做了法律鼓励做的事 ⑤王某的行为侵犯了歹徒的人身自由权利 A、①③⑤ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

10、某村一产妇在县人民医院生产时，由于医生的玩忽职守，孩子和大人的性命都没保住，于是产妇的家人便将灵堂设在县人民医院的门口，大吵大闹，要求医院还他们一个公道，后来他们的行为依法受到了制裁。这告诉我们：①公民行使权利和自由时，必须遵守宪法和法律的规定 ②公民行使权利和自由时，不得损害其他公民的合法权利和自由 ③公民行使自己的合法权利，必须采用合法方式，按照法定程序进行 ④享有权利的同时必须履行义务 A、①② B、①②④ C、①③ D、②③④

11、下面关于生命健康权的说明正确的是：①我们要积极行使生命健康权 ②我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 ③我们要学会用法律手段捍卫我们的生命健康权 ④任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 12、下列属于合法行为是：

A、八年级学生小颖被楼上掉下来的花盆打破头，造成头部凹陷性骨折，她要求花盆的主人赔偿医药费 B、小强步行上学需过马路，他嫌走地下通道耽误时间，就每天横穿机动车快行道 C、八年级学生丁某把石块放在铁轨上，想看看火车急刹车是什么样 D、中学生王某制作制作网页病毒，致使上万台电脑遭到破坏 13、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是：

A、经济权利 B、选举权和被选举权 C、人身自由权 D、生命健康权

14、下列属于珍爱生命健康权的是：①小李听到北京市血液中心急缺AB型血的消息，立即义务捐献AB型血200毫升 ②在外出郊游的高速公路旁，小王等四个青年救助发生车祸的受伤者 ③离异的母亲怕丈夫抢走小梅，就把上初一的小梅关在屋里，不让她与外界联系，小梅怕妈妈生气，默默地忍受了4年 ④云南小伙献出自己的骨髓，救活一位上海的患白血病的大学生

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 15、下列体现我国法律对未成年人的生命健康给予特殊保护的规定是： ①禁止虐待、遗弃未成年人 ②禁止溺婴、弃婴 ③禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人 ④任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 ⑤禁止安排未成年工（已满16周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动 A、①②③ B、③⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤

16、无业人员张某到一居民家行窃时，被户主抓获。为教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为：

A．正当防卫，不负刑事责任 B．防卫过当，应付刑事责任，但可以减轻或免除处罚 C．违法行为，侵犯了张某的人身权利 D．依法同违法犯罪作斗争的行为，值得提倡

17、孝敬父母是中华民族的传统美德，我国宪法、婚姻法也明确规定成年子女有赡养扶助父母的义务。这表明：①我国法律体现并维护社会主义道德 ②法律义务和道德义务是完全相同 ③道德义务在一定程序上补充着我国法律的不足 ④许多法律上的义务同时也是社会主义道德的要求

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 18、我国宪法规定国家鼓励植树造林，保护林木，公民应积极地参加植树劳动等，国家把每年的3月12月定为我国的植树节。因此，我们：①应该积极去做法律鼓励和提倡的有益于社会文明进步的行为 ②应忠实地履行义务 ③既然不是法律要求必须做的，就可以不去做 ④应依法维护自己的合法权益 A、①③ B、②④ C、③④ D、①②

19、高二学生林强想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及何辉同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的： A.政治权利和自由 B荣誉权 C．隐私权 D．名誉权 20、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是 ：

A、某像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片 B、在寻人启示上使用被寻找人的肖像 C、公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像

二、非选择题（共60分）

21、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。 （1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项）（4分）

（2）分析李某的行为有哪些危害？（6分）

（3）对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法）（4分）

22、阅读下面四个情景,按要求回答问题:

情景1：有人散布恐慌信息，造谣惑众，影响恶劣，结果受到法律的追究。

情景2：得知中国女排在时隔17年后重登世界杯冠军宝座，一些球谜打算当即上街游行，以示庆贺。 情景3：全校师生为玉树地震灾区人民捐钱、捐物，奉献爱心。 情景4：各别学生故意践踏草坪、花卉、树木，受到治安处罚。 （1）漫画1和情景2说明公民在行使权利时应该做到:（4×3＝12分）

情景1： 情景2： （2）情景3 和情景4说明公民在履行义务时应该做到:

情景3 ：

漫画4： （3）你从这四幅漫画中等到什么启示:

23、开学至今，文华的妈妈都还没见文华把测验的成绩告诉过她。向文华了解学习情况时，文华也总是支支吾吾，从不正面回答。一天，文华的妈妈还是忍不住向班主任老师了解文华的学习成绩，才发现文华的学习成绩有所下降。晚上，妈妈就文华的学习问题跟文华谈时，文华生气地说： “妈妈，你怎么可以向老师打探我的学习成绩，我的成绩是我的隐私，你这样做侵犯了我的隐私权。（10分）”

文华的说法正确吗？并说明其中的道理。

24、近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。每天有40多名在校学生非正常死亡，即每天有一个班的学生永远消失了。为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。 请回答：

（1）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？（6分）

（2）受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？（8分）

（3）你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？（6分）

（4）请你设计两条校园安全的警示语。（4分）

人教版 八年级 思想品德（下册）期中试卷

参考答案

21、（1）名誉权 、隐私权、肖像权 两项即可

（2是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己的违法行为。(言之有理即可)

（3）可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉；也可以向有个部门提起诉讼，运用法律

篇四：传输速度成消费者选购手机数据线的重要决定因素之一

传输速度成消费者选购手机数据线的重要决定因素之一 一、在使用手机数据线常见情况及解决措施

手机数据线具有中间传输信息，图片的功能作用。一般而言，每一款的手机都会有专门的相对应的手机数据线，但是随着手机的普遍性，数据线也出现了通用性的功能。在我们的日常应用中，很多的消费者都普遍的发现，手机数据线生产厂家手机数据线经常性的会出现一些问题：

1.手机数据线使用过后出现不能拨号的情况。如果手机不能正确拨号，手机数据线供应商提醒应该首先检查一下手机的设置参数是否正确，例如查看一下网络设置选择得是否正确，如果在当前网络设置下不能正确拨号，可以尝试另外一个网络。接着再核对一下当前位置是否在手机网络运营范围之内，如果您所处的位置并不在网络覆盖的区域之内，当然不能正确拨号。另外再仔细查一下其他方面的细节问题，看看手机是否设置了限制呼叫、呼叫费用是否已经达到上限以及SIM卡是否已经正确被插入，如果经检查仍然不能正确拨号，再检查手机的按键是否完好，实在不行就必须把手机送到专业维修站去，让专业人士来修理。

2.如果手机万一被水淋湿，或不小心掉在水里，相信很多人都遇到过的。在日常使用手机的过程中，手机被水沾湿的现象还是很普遍的，例如在洗手时，一不小心使水珠溅到了手机身上，或者是在下雨天使用手机时没有注意保护让雨水弄湿了手机等，一旦出现这种现象，我们一定要迅速进行急救，因为手机内部是由一些电路板组成，如果有水渗透到手机面板里，可能会腐蚀电路或电池，从而导致手机不能正常进行工作，甚至会损坏手机。为此，我们首先应该取下电池，千万不能接通手机电源。取下电池后，应立即送到手机数据线批发市场修理专业人员处进行拆机，并做除水处理，以免电路板腐蚀，导致无法修复。

3.手机不能连接传输数据的情况。不知大家在使用手机的过程中，有没有遇到过手机不能接听的现象。出现手机不能接听的原因是多方面的，对此现象我们应该进行仔细检查。首先，我们应该检查一下天线是否全部伸展开，因为在某些地区接听效果不是很好，必须借助于天线才能正常接听；接着再查看一下显示屏上的信号强度计信号如何，如果信号弱，移到开阔的位置，如果在楼内，移到造近窗口处。如果上面的措施，仍然不能保证手机正常接听，我们这时应该检查一下手机是否设置了呼叫转移及呼叫禁止，或者是设置了关闭振铃及振动呼叫，如果是只要重新设置一下就可以接听手机了。

二、选购手机数据线选择专业的供应商为消费者提供最大保障

手机作为大众最不能缺少的电子产品之一，其配件手机充电器、手机数据线也随之发展迅猛。很多消费者在选择手机配件时常常是货比三家后作出选择，那如何选择专业的手机数据线供应商？

⒈专业程度：销售商是否专业？商品是不是以数据线为主？客户的反馈如何？信誉如何？购买前也可以先提一些问题，看看他是否对数据线的功能了解，万一以后不会用，还能电话或邮件咨询。另外还可以看一下销售商数据线这一行干了多久了，一般2年以上的就可以放心了，应该具备一定的技术和一定的毅力。

⒉手机数据线是个人商家还是公司商家：我个人认为公司商家比较放心，有一个实体的地点，到时候万一搞不定过去当场叫他们来搞，如果是个人的话，总不见得到卖家家里，

叫他帮忙指导吧。另外个人商家说消失就消失，谁能保证一段时间以后还能找到他呀，或者说找到他了以后，已经不做数据线这一行了。手机数据线行业专业性太高，很多人都坚持不下来。 ⒊售后技术：手机数据线生产厂家是否可以给你提供技术咨询，是否有网站可以下载软件驱动，是否有数据线论坛供玩家交流，是否在此行业有一定口碑，这都是考察的因素。 ⒋售后服务：主要是数据线包换问题，没有实体店或实体公司的，他们承诺得再好听，什么终身包换啊，你都不要相信了。半年以后，你是否能找到他人还说不准呢，还有可能他店里的数据线商品都变成了其他商品，已经早早退出这一行了。推荐找那些大公司购买比较放心，至少公司和店面搬不走，售后还是能放心的。还有就是那些承诺免费包换的，你可以实地去看看，他们数据线是否具有规模，是否有足够的库存，是不是当场就能换给你。 ⒌销售商的规模：有实力的手机充电器批发销售商所有的数据线型号至少备齐80%以上，一般不会断货，总库存保持在千根以上，最好有电脑测试，拥有自己的测试人员，这样买家就可以放1万个心了。 三、对手机数据线进行维护大全法则

1、使用前了解手机数据线生产厂家数据线的具体使用步骤及方法。熟悉了数据线的使用方法及步骤，才不会因为使用数据线不当而使数据线受损；

2、插接口时应注意针脚的正确和对应。手机数据线供应商提醒数据线有两个接口，一个是连接计算机，一个是连接手机的，而它们接口的针脚是不同的，而且针脚比较细，很容易弄断，在插接口时一定要很小心地插入，否则针脚一断，数据线也就没用了；

3、防潮防尘。数据线的端口有细小的针脚，属金属类制品，很容易受到水和灰尘的氧化。保养不当，就容易让水和灰尘侵入电缆里面，从而造成数据线不能正常工作，下载速度自然也就慢了。

4、尽量不要让数据线卷曲。手机数据线批发市场上很多用户都喜欢在使用完数据线之后将数据线卷曲起来存放，其实这是错误的。数据线是用塑料和铝箔屏蔽层制成的，受不了长时间的曲卷，长时间的曲卷会造成数据线外部的塑料层或是内部的铝箔屏蔽层受损，减低数据线的使用寿命。

四、判断手机数据线是否有异常做好防护措施

如何判断手机数据线是否有异常？首先要看看自己使用的是什么手机，如果是老式的非智能手机，那么通常要在将手机连接电脑，需要在电脑上安装PC套餐驱动才可以使用，通常需要在手机数据线批发市场上购买手机自带的光盘驱动结合使用。

如果你的手机是智能手机，手机数据线连接电脑没反应最可能导致的原因：

1.手机数据线坏。手机数据线连接电脑后，手机上无任何反应，手机数据线生产厂家提醒有可能是手机数据线坏了，这种情况一般较少，除非手机数据线进水或者摔坏等等； 2.电脑USB接口问题。而如果是电脑USB接口不可用。电脑USB接口不用到是比较常见，一般是以下原因导致的：机箱前USB接口不可用。某些台式电脑拥有机箱前面和机箱后面USB接口，而机箱前置USB接口内部需要连线到主板，如果装机的时候没有将前面机箱上的USB排线插入主板的话，电脑机箱前面的USB接口是不可用的，因此如果遇到这种情况可以试试将数据线连接台式电脑机箱背面的USB接口试试。机箱后USB接口被屏蔽。也可能是USB接口在BIOS设置里边被屏蔽，手机数据线供应商通常网吧会采用这种方式，如果在网吧使用出现手机数据线连接电脑没反应多数是这种情况，可以咨询下网吧服务员了解。 五、影音室装修中家庭连接布线可营造家庭影院

连接电视机应该布上高清手机数据线和至少两组音视频线，以连接DVD以及机顶盒等器材，也可预留VGA线，以方便连接普通电脑。手机数据线生产厂家建议大家用最简单的做法，就是在电视机下方到电视柜之间预埋一条直径5公分PVC管，所有的线材均可从里面穿过，由于距离较短，非常方便直接抽出线材和增加。

连接投影机的线材最好布上两条高清手机数据线，因为高清线的插头可能会因为多次反复拔插而损坏，到时再砸墙就得不偿失了；也可同时布上一条视频线和VGA线备用，因为家里的设备会不断的增加。也可以从电视机柜下方到后墙放置投影的地方预埋一条直径5公分的PVC管。手经过对了许多的家装案例研究，总结出比较简单易行的高清线材布线方法，就是从电视柜延伸到地板，再到后墙，手机数据线批发市面上有专门的HDMI插板卖，可以把线材穿管后两端连接到插板上，播放器和投影机再用短的高清线插到接线板上即可。

家庭影院的音响线：

1.音频线。音频线是传输声音信号的，还需要电路放大才可以出声音。手机数据线供应商提醒大家在家庭布线中，主要考虑的是低音炮的音频输入，如果低音炮是独立功放的话，就需要从5声道功放里输出一路低音的音频信号到低音炮里；大多数低音炮都是摆放在电视柜左边或者右边靠墙的位置，因此从电视柜位置预埋一条音频线到左边或者是右边，两端用RCA端子的插座固定在墙上，使用时可随意拔插。其他音频视频线或通过PVC管接到了电视机，或者直接连接功放及播放设备等，由于线材很短，就不用布线了。

2.喇叭线。前面是左置音箱，右置音箱和中置音箱，左右距离在1米8置2米5之间，如果是和搭配大屏幕投影，左右距离也可加长至屏幕两侧，同样用连接插座安装在墙上，中间穿管；中置音箱可不用布线，直接连接到功放上即可。环绕音箱在沙发后墙上方1.5米左右，至于高度和摆放在侧墙和后墙的问题，希望大家根据实际情况进行摆放，不必太过于计较，但一定要在耳朵的后面上方的位置。

篇五：人教版 八年级 思想品德(下册)期中试卷(有答案)

人教版 八年级 思想品德（下册）期中试卷（有答案）

一、单项选择题（每题2分×20=40分）

1、18世纪法国资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠指出：“自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他人也同样会有这个权利。”这说明：①公民的自由权利是有限制的、受法律约束的 ②国家制定法律的目的是为了限制公民的自由权利 ③每个公民都不能做法律所禁止的事 ④每个公民都享有广泛的自由和权利

A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①②④

2、下面对人格权理解正确的是：①人格权就是做人的权利，是公民的基本权利 ②人格权包括物质性人格权和精神性人格权 ③生命健康权是人格权的重要组成部分，在人格权中居于首要位置 ④人格权由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

3、有一个父亲，因为离婚而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校上课。在记者采访他时，他竟然理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”下列说法正确的是：①父亲的做法侵害了孩子的受教育权和人身权利 ②父亲的做法是错误，行使自己的自由和权利，必须遵守宪法和法律的规定 ③孩子可以借助法律这把利剑保障自己的合法权利 ④父亲的做法是正确的，他有管教子女的自由。 A、①②③ B、①③④ C、①③ D、①② 4、邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这里的人民包括：①工农联盟 ②知识分子 ③社会主义事业的劳动者和建设者 ④拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④

5、由于拓宽马路，需要拆迁房屋。老吴因拆迁补偿问题与拆迁办工作人员发生争执。老吴对拆迁不满，于是将有关情况写了一张大字报贴在拆迁办的墙上。老吴的做法是： A、正确的，维护自己的合法权益，可以不择手段 B、可以理解的，是维护自己合法权益的有效方式。

C、错误的，应通过合法渠道反映意见，维护自己的合法权益。 D、错误的，对侵犯自己合法权益的行为忍了算了

6、勇敢地同犯罪分子作斗争，长期以来一直是我们这个社会所提倡的一种见义勇的精神，而且实际上已经演化成了社会普遍认同的公民道德义务。下更有关道德义务的说法正确的是：①道德义务是公民必须承担的，否则就会受到处罚 ②公民自觉履行道德义务，既有利于形成和谐的人际关系，又有利于促进整个社会的文明进步 ③履行道德义务，每个人责无旁贷 ④法定义务与道德义务之间没有任何联系。 A、①② B、③④ C、②③ D、②④

7、下列行为属于正确行使公民权利的是：①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习 ②小明打电话向有关部门举报学校附近一个黑网吧 ③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学 ④小梅督促做生意的爸爸及时缴足税款

A、①② B、②③ C、③④ D、②④

8、自觉履行法定义务，就是不做法律所禁止的事，因此我们应该：①不捕杀野生动物 ②尊重老师，不侮辱、殴打老师 ③依法纳税 ④积极参加植树造林活动。

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

9、王某将持刀闯入家中抢劫的两名歹徒打成重伤并制服，然后把他们扭送到当地派出所。这一事件在群众中引起如下议论：①王某正确行使了公民的权利 ②王某的行为属于正当防卫，不负法律责任 ③王某把歹徒赶走就算了，没有必要将他们扭送派出所 ④王某做了法律鼓励做的事 ⑤王某的行为侵犯了歹徒的人身自由权利 A、①③⑤ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

10、某村一产妇在县人民医院生产时，由于医生的玩忽职守，孩子和大人的性命都没保住，于是产妇的家人便将灵堂设在县人民医院的门口，大吵大闹，要求医院还他们一个公道，后来他们的行为依法受到了制裁。这告诉我们：①公民行使权利和自由时，必须遵守宪法和法律的规定 ②公民行使权利和自由时，不得损害其他公民的合法权利和自由 ③公民行使自己的合法权利，必须采用合法方式，按照法定程序进行 ④享有权利的同时必须履行义务 A、①② B、①②④ C、①③ D、②③④

11、下面关于生命健康权的说明正确的是：①我们要积极行使生命健康权 ②我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务 ③我们要学会用法律手段捍卫我们的生命健康权 ④任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 12、下列属于合法行为是：

A、八年级学生小颖被楼上掉下来的花盆打破头，造成头部凹陷性骨折，她要求花盆的主人赔偿医药费 B、小强步行上学需过马路，他嫌走地下通道耽误时间，就每天横穿机动车快行道 C、八年级学生丁某把石块放在铁轨上，想看看火车急刹车是什么样 D、中学生王某制作制作网页病毒，致使上万台电脑遭到破坏 13、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是：

A、经济权利 B、选举权和被选举权 C、人身自由权 D、生命健康权

14、下列属于珍爱生命健康权的是：①小李听到北京市血液中心急缺AB型血的消息，立即义务捐献AB型血200毫升 ②在外出郊游的高速公路旁，小王等四个青年救助发生车祸的受伤者 ③离异的母亲怕丈夫抢走小梅，就把上初一的小梅关在屋里，不让她与外界联系，小梅怕妈妈生气，默默地忍受了4年 ④云南小伙献出自己的骨髓，救活一位上海的患白血病的大学生

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④

15、下列体现我国法律对未成年人的生命健康给予特殊保护的规定是： ①禁止虐待、遗弃未成年人 ②禁止溺婴、弃婴 ③禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人 ④任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 ⑤禁止安排未成年工（已满16周岁未满18 周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动 A、①②③ B、③⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤

16、无业人员张某到一居民家行窃时，被户主抓获。为教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为：

A．正当防卫，不负刑事责任 B．防卫过当，应付刑事责任，但可以减轻或免除处罚 C．违法行为，侵犯了张某的人身权利 D．依法同违法犯罪作斗争的行为，值得提倡

17、孝敬父母是中华民族的传统美德，我国宪法、婚姻法也明确规定成年子女有赡养扶助父母的义务。这表明：①我国法律体现并维护社会主义道德 ②法律义务和道德义务是完全相同 ③道德义务在一定程序上补充着我国法律的不足 ④许多法律上的义务同时也是社会主义道德的要求

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

18、我国宪法规定国家鼓励植树造林，保护林木，公民应积极地参加植树劳动等，国家把每年的3月12月定为我国的植树节。因此，我们：①应该积极去做法律鼓励和提倡的有益于社会文明进步的行为 ②应忠实地履行义务 ③既然不是法律要求必须做的，就可以不去做 ④应依法维护自己的合法权益 A、①③ B、②④ C、③④ D、①②

19、高二学生林强想竞选学校学生会主席，但他的“威望”不及何辉同学，为了竞选成功，他道听途说，添油加醋，捏造事实背后中伤、诋毁何辉，林强的行为侵犯了何辉的： A.政治权利和自由 B荣誉权 C．隐私权 D．名誉权 20、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是 ：

A、某像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片 B、在寻人启示上使用被寻找人的肖像 C、公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像

21、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。 （1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（至少写出两项）（4分）

（2）分析李某的行为有哪些危害？（6分）

（3）对此，林某应该怎么办？（提出两种解决办法）（4分）

22、阅读下面四个情景,按要求回答问题:

情景1：有人散布恐慌信息，造谣惑众，影响恶劣，结果受到法律的追究。

情景2：得知中国女排在时隔17年后重登世界杯冠军宝座，一些球谜打算当即上街游行，以示庆贺。 情景3：全校师生为玉树地震灾区人民捐钱、捐物，奉献爱心。 情景4：各别学生故意践踏草坪、花卉、树木，受到治安处罚。 （1）漫画1和情景2说明公民在行使权利时应该做到:（4×3＝12分）

情景1： 情景2： （2）情景3 和情景4说明公民在履行义务时应该做到:

情景3 ：

漫画4： （3）你从这四幅漫画中等到什么启示:

23、开学至今，文华的妈妈都还没见文华把测验的成绩告诉过她。向文华了解学习情况时，文华也总是支支吾吾，从不正面回答。一天，文华的妈妈还是忍不住向班主任老师了解文华的学习成绩，才发现文华的学习成绩有所下降。晚上，妈妈就文华的学习问题跟文华谈时，文华生气地说： “妈妈，你怎么可以向老师打探我的学习成绩，我的成绩是我的隐私，你这样做侵犯了我的隐私权。（10分）” 文华的说法正确吗？并说明其中的道理。

24、近年来，因官商勾结等腐败行为而导致一次次矿难，许多无辜的矿工用他们那无声的躯体敲响了安全生产的警钟，终于引起了社会的重视。然而，当前的校园安全也越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。每天有40多名在校学生非正常死亡，即每天有一个班的学生永远消失了。为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。 请回答：

（1）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？（6分）

（2）受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？（8分）

（3）你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？（6分）

（4）请你设计两条校园安全的警示语。（4分）

人教版 八年级 思想品德（下册）期中试卷

参考答案

21、（1）名誉权 、隐私权、肖像权 两项即可

（2是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己的违法行为。(言之有理即可)

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