参观学校植物园500字

篇一：参观植物园

参观植物园

师：同学们，你们去过动物园吗？动物园里有什么？

那你们去过植物园吗？植物园里又有什么呢？

你们都知道哪些植物呢？

生：小麦，竹子，椰子树

师：植物园里有很多种植物，参观植物园不仅能使我们心情愉悦，也能让我们认识很多种植

物，学到很多知识。

今天我们一起来书研究上的参观植物园吧。

板书课题：参观植物园

师：学校组织150名师生参观植物园，他们首先要解决的第一个问题，就是如何租车。

这是租车报价表：

师：观察报价表，你想到了哪些问题？

租哪种车合适？

租哪种车最便宜？

每种车能做多少名师生？

27座室什么意思？每辆车最多能坐多少名师生？为什么？

师：同学们讨论一下，哪种车便宜？

生1：

生2：

师：说的对，那怎样比较哪种便宜一些呢？

生：算一算，每种车平均每人最少需要多少钱？

师：有没有不同意见？好!请同学们自己算一算。

生讲述

师：现在请同学们小组合作，每个小组制定两种租车方案，算一算各需要花多少钱？请把制 定的方案写在纸上。

生：

师：把你们小组的方案与大家交流一下。

生：

师：同学们设计出了这么多的租车方案，真了不起！你觉得哪种方案最好？说说理由。 生：租3辆豪华大巴花钱最少，空座比较少，而且美观舒适，车的型号一样，在路上还不容易掉队 ，所以这个方案好。

生：租3辆普通大巴和1辆豪华中巴，空座位比较多，好放东西，才多花50元钱。

师：前面通过计算，大家知道48座普通大巴的租金最便宜，那是不是说都选用48座的车花钱最少？为什么？

生：都选用48座的需要4辆，要用4×500=2000(元)，不是最少，而且空座位太多，造成了浪费。

师：大家都说的对！在解决实际问题时，一定要根据具体情况，学会选择最优的解决方案。 数学知识能帮我们解决不少的实际问题。

租车报价单

52座豪华大巴： 每天600元

48座普通大巴： 每天500元

27座豪华中巴： 每天350元

篇二：社会《参观植物园》

社会《参观植物园》

一、活动目标：

1、了解了植物的特点和形成，还培养了幼儿对外的集体生活。

2、根据主题：《认识植物》《植物的作用》《植物生长环境的秘密》《植物大变身》在植物园的春游活动中，孩子们带着问题去观察和用相机等记录回来讨论。

3、让幼儿亲临大自然，贴近大自然。

二、活动准备：

1、大班的孩子可准备小型的傻瓜相机，孩子用照片记录绿色家园里的各种植物。

2、中、小班的孩子在老师的引导下观察植物并学习植物的名称。

3、医生带户外活动的药箱。

4、幼儿园为孩子准备野餐的水果、水和小点心。

5、各班准备孩子野餐的桌布和游戏用的器械。

6、每班一块班级标识旗帜或牌。

7、校车编号。

8、每位老师的电话联系方式发给各班。

9、每班连同班级教师配置4-5人。

10、哨子。

四、活动程序：

1、9:00以班级为单位清点人数根据安排上车

2、到植物园后各班下车清点人数后自行安排路线（根据活动前的考察路线）观察和拍照。

3、10:30在中心草坪上游戏和野餐

4、11:10清点人数上车回园

篇三：植物园参观流程总结

植物园参观总结

下午五点，我们坐车准备去学习教育实验基地进行植物参观，在车上，同学们都很兴奋，小声的讨论着可能要看到的植物种类。

经过20分钟的车途，我们终于到达目的地。下车后，同学们排好队，分为两组，有工作人员分别带领我们进行植物的参观和有关知识的普及和讲解。据工作人员陈述，整个植物园从植物类型上讲可一分为二，两边的植物种类大同小异，将人员分组参观可节省更多时间。

我们跟随着工作人员的步伐走在水泥地上向远望去。路边开着幼嫩的淡粉色的花朵，滴灌带的水珠再缓缓滑落。可能由于最近在修路，路旁还有小石子的堆砌，为诗意的植物园平添几分粗犷和随意。 首先，我们在一棵高大的乔木前驻足，树干深褐，有很深的裂纹，树上挂满了果子，经过工作人员的讲解，我们了解到这是植物园的“新移民”美国核桃，由于季节不到，核桃还是淡绿色，呈细长水滴状，很是漂亮。我们继续参观，工作人员又一一为我们讲解了银杏树，夏橡，东北落叶松等大量木材的形态，生活环境和价值。有不少同学征得管理员同意，轻轻的摘下果实和种子进行珍藏或带回去做成标本。我们还见到了山定子，它的学名叫山荆子，我们见到它是已是挂满青涩果子的模样。据管理员说夏日开花时山定子花朵呈粉白色随微风摆动是好似在融合颜色，十分神奇。另外在回去的路上，我们看到了摇钱树，金色的小花一串串挂在枝头，就像金元宝，工作人员笑着告诉我们，它的名字便是由此而来。

参观半圈植物园后，我们在门口处汇集坐车回学校。大家在车上互相分享心得和标本，也有一些同学在笔记本上进行记录将标本小心加入本中。

通过这次参观，同学们了解了不少植物知识，对自然的兴趣也更浓厚了。

篇四：参观植物园

学习指南一

1. 完成学习卡一

2. 小组交流

3. 展示汇报

学习卡一

1. 算一算:租哪种车便宜一些？

2.小组合作，制订两种租车方案，算一算各需要多少钱？

学习指南二

1.完成学习卡二

2.小组交流

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:参观学校植物园500字)

3.展示汇报

学习卡二

1.设计参观路线时，应注意什么？

2.小组合作，各制订两种参观路线。算一算各需要多少时间？

篇五：植物园参观记

植物园参观记

五年一班 王馨琦

国庆长假后的一天，老师带领我们全班去学校的植物园参观，我们高兴极了，像刚出笼的小鸟一般，飞快地跑向植物园。 进入植物的大门，我们就被眼前的景色吸引住了，五颜六色的花尽在眼前，有月季花、串串红、鸡冠花；虽然月季花已过盛花期，但有一些没有调谢的花朵还是开得非常鲜艳，串串红像它的名字一样，开的花是一串串的，像糖葫芦似的，我想它应该是因此得名的吧。我最喜欢鸡冠花，它的花是深红色，远远望去每一朵花就象一只公鸡的冠子，走近一摸硬硬的，轻轻一碰，花朵一颤一颤，就象公鸡走路时冠子摆动样子，好看极了，再仔细一看，每一朵小花中间都有一粒黑色的种子。

再往里面走，有枣树、柿子树，老师说：“柿子现在还没有成熟，等到入秋时，皮的颜色变黄了才好吃，如果现在吃，是又涩又酸，”听了老师的讲解我才愰然大悟，每年能吃到柿子都那么晚。枣树，我最喜欢吃枣了，听爸爸说：枣有健脾和胃的功效，但也不能多吃，因为枣皮太硬，吃多了消化不好。

不知不觉我们走到植物园的尽头，在这还有一些丝瓜和地瓜，姜老师说：“今天我们参观植物园，同学们对这些植物都有了深刻的了解，以后有机会我们再去野外了解更多的植物，最后我们拍照留念吧”。我们蜂拥而上照了相。这是一次非常有意义的参观。

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