风雨过后是晴天作文

篇一：读《风雨过后是晴天》有感

读《风雨过后是晴天》有感

五年〈2〉班梁艳筠

《风雨过后是晴天》这篇文章描述了我学习不好,常被同学用异样的眼光望着我,我不甘心,坚强地学习.讲了我们不能听天由命,要自己争取到最好的东西. 我荒废了学业,被同学们异样的眼光,老师不屑一顾的神情和父辈们责备,使我欲罢不能.我仰天高喊,我不甘心屈于人下,不甘心被命运支配,不甘心听天由命,我要奋发向上,我要战胜一切困难,我要摆脱命运的束缚我要实现自己的梦想!多么坚强,不软弱的声音,令我回想起我四年级的时候的情景.

四年级时,迈进了较深的学习当中,我的成绩逐渐下降.我同样像作者一样,被同学们用异样的眼光望着,被父母责怪,被老师失望的眼神面对着我.这时,我就像一个弱者,被残酷的现实击败了我!我灰心丧气,甘愿沉沦.失望也一点一点地吞噬着我疲惫的灵魂.在我的生活,欢笑变成了失落,我感觉我已经被残酷的现实慢慢消灭!忧郁压在我的心头,久久不肯散去.我在逃避,逃避没有勇气去打开成功的大门.我的心像被一把锋利的刀刺穿.在这一刻,我才真正地清醒!难道我真的如此脆弱,如此不堪一击!我曾经的勇气和信心都去哪了我决定要找回勇气和信心!

我要让父母们面上露出欣慰的笑容,我要让同学们用羡慕的眼光望着我,我要老师会心一笑,我要实现自己的理想!在没实现之前,我要争取,决不放弃.实现以后,并不是没有理想了,而是追求更高更远大的理想!我要把握好生命里的每一秒,为实现自己的理想而不懈地努力!一分汗水,一分收获,不经历风雨,怎能见彩虹呢所以不管日后的路多么难走,不管日后遇到什么困难,不管日后遇到什么挫折,我都会坚强地爬起来.在哪里跌下我就在哪里爬起来!

就凭着这份勇气和信心,我才能从地上爬起来,继续向光明的路前进!所以大家都要为自己的梦想而努力,而拼搏!我们要坚信:风雨过后必定是晴天!

篇二：风雨过后,必有晴天

风雨过后，必有晴天

曹洁

一个明媚的午后，随手从书架上抽出了一本《童年》，读了没几页，我就被书中的情节给深深的吸引住了。

阿廖沙的童年是在一团混沌的生活中度过的，他的周围几乎全是贪婪、自私的行为，无一不能像硫酸一样腐蚀人的心灵。

再看看我们，每天生活在蜜罐里，被甜水泡着，被父母宠着，我们的童年是多么幸福啊！

当然，在阿廖沙的童年里，也还有另外一种人、另外一种生活，她们鼓励阿廖沙，给他送去了希望和力量。

我们都知道，高尔基的少年时代是在穷苦和流浪中度过的，他在饥寒交迫的生活中只上了两年小学。正如托尔斯泰所说，“高尔基的这些经历足以使他成为一个坏人，而他却成为了一位世界文豪，一位伟大的人道主义者。”他正是凭着一颗乐观向上的心、一种积极的态度，才从悲苦、屈辱和艰辛中走了出来。

书中，我读出了俄国底层生活的艰辛，读出了高尔基童年的昏暗。我很庆幸没有出生在高尔基的那个年代里，没有承受过失去父母的痛苦，没有遭到他人的唾骂。相比而言，我们是幸运的，不，是幸福的，父母无微不至的呵护，老师亲切无比的关怀，伙伴们天真无邪的话语，这些都会使我们感到无比的幸福。

以前，我是遇到一点小挫折就感觉天就要塌下来一样，考试失利，同伴误解，老师批评，但读了这本书以后，我变了，变得坚强，

变得乐观，我想，这一切的改变都是因为高尔基。是他，让我明白了，无论环境多么艰难困苦，总会有一些正直善良的人；是他，让我明白了，只要怀着一颗积极向上的心，在龌龊的环境下，也能培育正直的心灵；是他，让我明白了，在黑暗的尽头，黎明的曙光在向我们招手。

相信，风雨过后，必有晴天。

篇三：话题作文 乌云之上有晴天作文

话题作文 乌云之上有晴天作文

乌云之上有晴天作文一：乌云之上有晴天（539字）相信乌云之上有晴天，相信风雨之后有彩虹"，此时宛若一抹微尘，随风而去。留不住那丝忧恋，忘不了那丝丝爱慕的眼光。雨在透过云层的一缕阳光中是如此抚媚，惹人不住遐想，在"采菊东篱下"的意境中，如此孤寂而美丽。多少有几分断肠人的倾向，天之涯，在何处，吾无处寻也；海之角，在何方，吾无从觅也。多少楼台烟雨中，多少回忆惹人愁，多少岁月流逝去，多少忧愁白了头。忘记了那份在内心底层的爱情，永远无再有阳光照顾。看着夕阳下那腾飞的蜻蜓，却何以停留在空中，是游子离乡前想回首一眸，还是那恋人般哀伤的不忍离别。往事如同打了结的毛球线，有时候想梳理，却无耐心将结逐个打开，用剪？却也无奈剪不断理还乱，是离愁？别是一番滋味在心头！于是将往事寄于重新编织，希望用此唤醒那冷落已久的情思。再说一次，再来一次，不可！阳光在感情面前给的机会似乎永远就只有那么少。雨点依旧在"龙王"的控制下丝毫不减那宏伟的气势，一直啪啪地溅起那浑浊的尘土。黑色的毛衣象征着什么？此间又在何处，罢罢罢，"沉舟侧畔千帆过。病树前头万木春"。红豆虽生南国，但他似乎无意采撷，而是轻轻抚摸一下，留下那无尽的感叹和无尽的相思，让那红豆落地归根。一曲肝肠断。但此时他才意识到，肝未断，肠未痛，于是才发现这眼前的景色依然，却多了一丝心灵的颤动。乌云之上有晴天作文二：乌云之上有晴天（691字）这成了最后一块我能固守着畅所欲言的土地。我还是那样懵懂，不谙世事。一种情绪与能量一直压抑在体内。而肉体的我和他都需要时间。在很多我的问题也没解决的时候，让我如何做出一个承诺，一个我都不信的承诺。那将是一场灾难。话题作文 乌云之上有晴天作文话题作文 乌云之上有晴天作文。对未来我是恐惧的，你也是如此。一部分来自家庭因素，隐藏在深处的不安与不信任。另外的也许来自时间的流淌，在大家的面庞滑下深深的刀痕。说到周游世界，这是一个理想，不是梦想，我还是这样认为。若把它作为梦想，我也不会这样一直惦念着它。但是这真不是背起行囊就能出发的那种。大家都是有责任心的人，能够干净的放下一切就这么出发么。我有一个最朴素的理想，不再让父母工作。若是在这还没实现之前，我能就这么闯荡世界么，我的心将会不安。也许我确是愚钝的，一如锈钝的枪头，御敌无用，耕种无用，摆放在橱柜上倒尚且可以。但我也还有太多最初的梦想，这回是梦想。但有的我太想让它们成为可实现的理想，而不是慢慢碎在了童年的斜阳窗下。我需要时间。我成长的太慢，这就已夺去我太多太多时间。我该怎么做，面对着前路。夏日的夜晚总爱下起雨，今晚又是雷声阵阵，闪电横空。倒是映衬的今晚不用再眠。可我渴望看见阳光，即便今晚雷雨交加，狂风呼啸。我还是相信明天会是大好的我最喜欢的天气。你若问我在这些孤独的夜里是怎么走过，我说也许是信念。你若问我明日又是乌云卷空又该会如何，我说乌云之上有晴天。话题作文 乌云之上有晴天作文文章话题作文 乌云之上有晴天作文出自，此链接！。有一种累两个人背不起，这时也许只是奢望。没有看过喜马拉雅的磅礴，你怎知这真的是群山。我想继续前行，如果可(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:风雨过后是晴天作文)以，请给些时间好么。如果不可以，那我愿意孤独继续前行。怀着一颗朴素的心，希望大家都能更好，这世界能更好。明日会是一个晴朗的天。乌云之上有晴天作文三：乌云之上有晴天（555字）接连几天的天空都是灰蒙蒙的，就算在白天街对面的房子也只有一个灰暗的影子，再远一点就只剩一道浅显起伏的轮廓线，大部分被雾霾隐藏。整座城市好像被怪物哈了一口气，朦朦胧胧地看不真切。晚上，因为有雾霾的缘故，夜晚外出的人少了，路上空荡荡的，路灯孤零零地立在路边，灯光经过雾气的折射变成毛茸茸的一团柔光，我拎着书包嚼着口香糖在路上走着，明明空气是肮脏的，但不知为何在这样的环境中，让我感受到了内心的平静，直到有一声怒吼打破了这宁静。"你有没有带脑子，连钥匙都能忘记带！"有个男人在路灯下

冲一个低着头的女人火冒三丈。女人动了动嘴唇，却没有发出一个音节，没有为自己辩解道。一开始我以为是一对夫妻，走进看时才发现那女人有一定的年纪了。这应该就是在这个小镇里一个普通的打工家庭吧，一个打工为生的儿子，以及跟随着儿子的一位母亲。我走出一段距离后忍不住地回头张望，他们依旧在那盏昏黄路灯下，他们依然保持着刚才的姿势。周围是黑的，只有他们头顶的路灯温柔又朦胧，远远望去就像一幅凝固的油画。那位母亲仅仅是忘带了钥匙，他的儿子就对她大吼大叫，被骂得像一个小孩。频发的雾霾让天空和街道变得灰暗、肮脏，就像生活的艰辛和琐碎也会让人心变得粗粝。暴躁和愤怒时记得停下来，擦去自己心上的尘埃，别让自己总是隐藏在阴霾里，记得，乌云离开后就是一片晴朗。乌云之上有晴天作文四：乌云之上有晴天（797字）有首歌叫"阳光总在风雨后"，也就是说成长定是一场暴风雨，其中定有重重难关，唯有坚持不懈的人才能克服。时间老人已牵着我的手，带我走过了十三个春秋，父母总告诉我：我已经不再是小孩子了，长大了，要学会独立。独立？多么简单的字眼，我要什么时候才学的会呀？当然，没有人的成长会一帆风顺，既然烦恼注定要在青春降临，何不笑着迎接？制定独立计划，毫不怠慢。首先，我要学会洗衣服。妈妈说过，把衣服泡一会儿好洗一点，于是，我便学着妈妈的样子把衣服泡好。要洗时，我只管用手使劲搓，可怎么也搓不净。还好有刷子帮忙，它"刷刷"几下便赶走了污渍，可是，我的手像冻了一样，通红。我在热水里跑了好一阵，在恢复了原样。那么，我的独立计划洗衣服应该通过了吧!其次，我得学会做饭，不然，妈妈不在的时候我就要啃面包了。那天，我学着炒土豆丝。话题作文 乌云之上有晴天作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。为了方便，我把油盐酱醋，瓶瓶罐罐什么的全叫到了锅边。倒了土豆，又放了调料，心想：太好了，炒菜时么得小菜一碟!咦？什么味儿？我正纳闷，低头一看，天哪，糊了!我赶紧把土豆盛起来，倒了，洗了锅，又让一些土豆洗了热水澡，按刚才的样子，重新做，不能再出纰漏了!十分钟后，一碟香喷喷，热腾腾的土豆丝炒好了，味道虽然比不上馆子里的，但也格外有滋有味。现在，我的独立计划做饭也过关了!最后，我要学会整理屋子。这项任务对于很多人来说也许易如反掌，但整理好要好好保持也许是一种挑战。被子，给我规规矩矩站好；这个盒子盒子是放在床头柜上好呢，还是放在桌子上好啊；笔。本子。书。洋娃娃放柜子里吧；不行，太乱了，还得归类。我拿妈妈的房间做参考，买了个小书架，让各类书排队，有自己做了个笔筒，把七七八八的笔都投进去。以后在哪儿拿的东西，用完之后都放回原位。真棒，独立计划收拾房间通过!成长有喜又有忧，快乐与烦恼交织才算真正的成长。阳光总在风雨后的下一句是乌云上有晴空。我一定会做一只快乐的鸟，抛开烦恼，飞向属于我的那片晴空。

篇四：单元作文：风雨过后有彩虹

单元作文：风雨过后有彩虹

趴在窗台，窗外雨一直下，连街角都变得模糊不清，空中飘着的不仅是雨，还有几分忧伤和惆怅。暴风雨过后，偶然抬起头，才发现天际升起了一座缤纷的彩虹，像胜利者挥舞的绸带，多么美丽，这是风雨给世界带来的美丽，风雨过后有彩虹。

不知道为什么，小时候的我特别喜欢音乐，喜欢依偎在爷爷的身边，听他唱京剧；喜欢在妈妈的背上，听她唱流行歌曲；喜欢坐在爸爸的旧自行车上，听爸爸唱雄浑动听的老歌??

是因为我对音乐太过于痴迷吧，妈妈早早地将我送进了电子琴辅导班，让我触摸那陌生的琴键。我爱上了弹琴，爱的那般痴迷。

从此，在我房间里传出了一阵又一阵基本的琴声，任凭汗水流经我的脸颊，任凭疲惫爬上我的脊背，我始终坚持着，不断地给梦想的种子浇水。

同学们嘲笑我的手指短，弹奏时总搞不清位置；老师说我的个子矮，根本不适合弹琴，可我从未放弃过，但一次次的失败击垮了我对音乐的信心，我真的适合弹琴吗？我问我自己。我感觉我离梦想有一条河，这条河很宽，很长，已看不见彼岸。

我真想放弃！五线谱就像杂乱无章的电线，上面的音符分明是不安分的鸟儿！鸟儿飞来飞去，使我分不清那上面究竟是起点，还是终点。

妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“未经历风雨怎能看见彩虹？贝多芬虽然有如此辉煌的人生，但他的人生饱受挫折，他没有选择放弃，他谱写出了最华丽的乐章！”

妈妈的话激起了我对音乐的热情，重拾了我对音乐的勇气，我感觉我虽然离梦想有一条很长很宽的河，但上面有桥，只要我勇敢地向彼岸走去，胜利就在前方。

我继续陶醉在音乐的海洋中，我又插上了音乐的翅膀自由翱翔，我终于走过了桥，看到了胜利的光芒万丈，看到了我结下的硕果累累！

啊！未经风雨又怎能看见彩虹？未经历失败又怎能感受成功的来之不易？ 我笔尖一动，流泻出我的感受：

风雨过后总会有彩虹！

六年级:肖鑫

篇五：单元作文：风雨过后有彩虹

单元作文：风雨过后有彩虹

趴在窗台，窗外雨一直下，连街角都变得模糊不清，空中飘着的不仅是雨，还有几分忧伤和惆怅。暴风雨过后，偶然抬起头，才发现天际升起了一座缤纷的彩虹，像胜利者挥舞的绸带，多么美丽，这是风雨给世界带来的美丽，风雨过后有彩虹。

不知道为什么，小时候的我特别喜欢音乐，喜欢依偎在爷爷的身边，听他唱京剧；喜欢在妈妈的背上，听她唱流行歌曲；喜欢坐在爸爸的旧自行车上，听爸爸唱雄浑动听的老歌??

是因为我对音乐太过于痴迷吧，妈妈早早地将我送进了电子琴辅导班，让我触摸那陌生的琴键。我爱上了弹琴，爱的那般痴迷。

从此，在我房间里传出了一阵又一阵基本的琴声，任凭汗水流经我的脸颊，任凭疲惫爬上我的脊背，我始终坚持着，不断地给梦想的种子浇水。

同学们嘲笑我的手指短，弹奏时总搞不清位置；老师说我的个子矮，根本不适合弹琴，可我从未放弃过，但一次次的失败击垮了我对音乐的信心，我真的适合弹琴吗？我问我自己。我感觉我离梦想有一条河，这条河很宽，很长，已看不见彼岸。

我真想放弃！五线谱就像杂乱无章的电线，上面的音符分明是不安分的鸟儿！鸟儿飞来飞去，使我分不清那上面究竟是起点，还是终点。

妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“未经历风雨怎能看见彩虹？贝多芬虽然有如此辉煌的人生，但他的人生饱受挫折，他没有选择放弃，他谱写出了最华丽的乐章！”

妈妈的话激起了我对音乐的热情，重拾了我对音乐的勇气，我感觉我虽然离梦想有一条很长很宽的河，但上面有桥，只要我勇敢地向彼岸走去，胜利就在前方。

我继续陶醉在音乐的海洋中，我又插上了音乐的翅膀自由翱翔，我终于走过了桥，看到了胜利的光芒万丈，看到了我结下的硕果累累！

啊！未经风雨又怎能看见彩虹？未经历失败又怎能感受成功的来之不易？ 我笔尖一动，流泻出我的感受：

风雨过后总会有彩虹！

六年级:肖鑫

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