我觉得国旗最美作文

篇一：国旗讲话：表现最美的自己

国旗讲话：表现最美的自己

国旗讲话：表现最美的自己 亲爱的老师，同学们： 在这样一个深秋的美丽清晨向大家问声“早上好”。 今天我国旗下讲话的主题是《表现最美的自己》。 同学们，在我们生活的家庭、学校、社会所有的环境中，我们每时每刻都在表现着自己，优点、缺点、长处、短处??因为表现，其他的人会认识我们，了解我们；因为表现，会得到他人的喜爱或厌恶，认可或否定；因为表现，有了志同道合的朋友，有了多姿多彩的生活。表现自己的途径有千千万，秀出的或许是“美”的你，或许是“丑”的你，一切只看你如何去做，而我们应该做的就是表现最美的自己。 简单地说，表现最美的自己，就是要发扬优点，改正缺点，让自己的今天比昨天做得好，明天比今天做得好，天天都做最美的自己。作为学生，交上一份工整的作业，自告奋勇地回答一个问题，就是向任课老师展示出了最美的你；面对校园操场上的垃圾，默默弯腰将它拾起，就是向旁人展示出了最美的你；看着冉冉升起的五星红旗你会感到自豪，广播操时的动作协调、整齐划一，行为规范，敢于承认错误，勇于承担责任，热爱学习，喜欢读书，兴趣广泛，充满自信??能做到这些，那就表现出了最完美的你！ 这是一个需要表现自我，渴望获得认可的时代。我所讲的表现自我，并不是追求另类，比如一些高年级的孩子留着一些比较有个性的发型，或是做一些比较出格的事情来引人注意，这不是美的表现。真正的表现是通过平凡学习生活中的每一个细节表现你自己的独特魅力。在学校过去所举办的各项活动中，同学们的出色表现，让我们看到了那些属于你们的独特风采，一个眼神，一个微笑，都焕发出动人的光彩。平时调皮的小男孩也有洒脱大气的一面，文静腼腆的小女生，也有热情活泼的时候。其实你们每个人都有自己独特的一面，都有自己与众不同的优点，就象一颗颗宝石，也许它现在还被灰尘覆盖，但是经过打磨，总有一天它会折射出特别的光芒。 同学们，学校为你们提供了宽阔的展示自我的平台，你们要学会辨别美丑，注意细节，谨慎行动，相信你们一定能找到自己的位置，表现出最美的一面！ 谢谢大家！

篇二：国旗讲话稿：做最美的自己

国旗讲话稿：做最美的自己

国旗讲话稿：做最美的自己每个人都不是父母的续集，也不是子女的前传，更不是朋友的外篇。每个人都是独特的生命个体，都是独立的思考者。我们有自己的思维，有自己的行为能力，我们应该相信，“我”就是“我”，唯一的我！在当今社会，很多人没有自己的主张，一遇到选择性的问题，就手忙脚乱，需要高度地依赖他人，这种现象被称作“选择恐惧症”。我不知道这种心态从何而来，但我却知道这种心态是完全没必要的。命运终究是掌握在自己手中的，你总要学会独自一个人去勇敢地面对这个世界。毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋：第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。在经过第一间和第二间时，我们可以把我们的情感、工作或学习放在里面。到第三间房间后，我们要真正的做回自己。在第三间房间里，我们可以尽情地释放自己，开放自己的内心；可以坚持自己的想法做喜欢的事；可以完全卸下伪装的面具，做最真实的自己。在第三间房间里，我们不必换上礼貌的笑容来面对这个世界，不必抱着应付的心态来应酬一切事情，更不必压抑自己内心的不愉快。最美是在面对权贵、富翁时，我们能够平视；最美是在遇到贫穷、疾病时，我们能够同情；最美更是在遇到“内心”时，我们能够敞开，能够展现??最美是蓝天和白云的相配，最美是落霞与孤鹜的齐飞，最美是路灯下与飞蛾的相伴，最美是碧水与小鱼的相嬉。最美存在于生活的点滴，是自己创造了最美。在成功的道路上，总不会是一帆风顺的。但遇到挫折、困难时，我们不必惶恐，不必叹息，多听听自己内心的想法，仍旧要怀抱热忱地走下去。对于明天来说，每一个今天都是“青春”。时光如梭，我们何尝不炫出自己最真的一面，何不让自己像参天大树一样长得又高又直，直冲云霄。记住，做最美的自己。

篇三：国旗作文

又是星期一。天，湛蓝湛蓝的；云，洁白洁白的。今天，会有一场升旗仪式。

《运动员进行曲》响起了，同学们精神抖擞地走在操场上。五星红旗在风中招展着。太阳高高地挂在天空中，耀眼的阳光直接射向大地。五星红旗沐浴在金色的阳光里，显得更加鲜艳，更加美丽。

“全体立正，颂国歌，敬礼！”同学们把一只只小手高高地举过头顶。国歌奏响了，那激昂的音乐，仿佛是从同学们的心底发出来的。它，是在回忆中国的历史吗？

??

1937年7月8日，卢沟桥。日军的机关枪在疯狂地扫射着，大炮轰隆隆地响着，而火光闪闪中，我们的红军战士们却毫不畏惧，冒着枪林弹雨，奋起回击，打得日本鬼子落花流水、溃不成军。

??

1949年10月1日，天安门城楼。毛泽东主席庄严地向世界宣告：中华人民共和国成立了！那天，广场上呐喊声、欢呼声响成一片，大家高兴地唱着、跳着，庆祝中华人民共和国的成立。毛主席那洪亮的声音似乎在我耳边回响。

而如今，改革开放六十多年了，中国也渐渐富强了起来。在2008年的北京奥运会上，中国奥运健儿们奋起拼搏，为祖国拿下一枚又一枚的奖牌，国旗在“鸟巢”的上空一次又一次地升起，国歌在“鸟巢”的上空一次又一次地奏响！

过去！现在！未来！你将带领着13亿中国人民的心，在创新道路上飞奔，在世界舞台上展现你的风采！

“礼毕，唱国歌！”我的思绪又被拉回了现在。望着那在蓝天白云衬托下的五星红旗，我心潮澎湃??

五星红旗，你是中华民族的骄傲，是我们所有人的骄傲，是东方巨人的象征！

有人说，中国是一头雄狮，一头沉睡不醒的雄狮，可是，当它醒来的那一刻，它发出的惊天动地的吼声，将会使世界，为之动摇！

五星红旗，愿你永远骄傲地飘扬在蓝天之上！

篇四：期末测试1

2013-2014学年度第一学期期末调研测试

八年级语文

一、基础（24分）

1、根据课文默写古诗文。（10分）

（1）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）

（2）《使至塞上》中以传神笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的诗句是：

，

（3） ，云生结海楼。 ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

（4） ， ，自非亭午夜分，不见曦月。（郦道元《三峡》）

（5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

？。（苏轼《浣溪沙》）

2、根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（4分）

（1）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiōo shēng nì jì（ ）。

（2）日落确实很美，色彩xuàn lì（ ），变化多端。

（3）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，

wéi miào wéi xiào（ ）。

（4）到徐州见着父亲，看见满院láng jí（ ）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地

流下眼泪。

3、下列句子中的加点词，使用不正确的一项是（ ）（3分）

A、在我强大的野战军和地方军的配合打击之下，困守各个孤立据点内的敌人不得不．．．

被迫弃城逃窜。

B、1996年“克隆羊”的诞生，在全世界引起了轰动。 ．．

C、站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有．．．

序。 ．

D、在解放战争的战略决战阶段中，人民解放军以排山倒海之势窃取了一个又一个伟．．

大的胜利。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。

B、通过初一、初二的锻炼，终于使适应了中学的学习。

C、书架上放着语文课本、数学课本、英语课本和许多教材。

D、赵州桥修建于大约公元605年左右，到现在已经有一千多年了。

5、请参照例子的句式，并按给出的开头完成句子仿写。（4分）

例子：杏花开了，好像在传语要赶快耕地；桃花开了，好像在暗示要赶快种谷子。

（1）小鸟唱着，好像 。

（2）蜜蜂唱着，好像 。

二、阅读（46分）

阅读下面文段，完成第6-17题。

（一）（10分）

桃花源记（陶渊明）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，

中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬

相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，

咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今

是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，

皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其

往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

6、对下列句子中加点词的分析，不正确的一项（ ）（3分）

A、山有小口，仿佛若有光。（隐隐约约） ．．

B、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（不管） ．．

C、不足为外人道也。（不值得） ．．

D、未果，寻病终。后遂无问津者。（访求） ．．

7、请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）渔人甚异之。（2分）

（2）余人各复延至其家。（2分）

8、请写出一个最能体现作者寄托社会理想的句子。（请用文章的语句回答）（3分）

（二）（9分）

耳中人（蒲松龄）

谭晋玄，邑诸生也。笃信导引之术，寒暑不辍。行之数月，若有所得。

一日方趺坐，闻耳中小语如蝇，曰：“可以见矣。”开目即不复闻；合眸定息，又闻

如故。谓是丹将成，窃喜。自是每坐辄闻。因俟其再言，当应以觇之。一日又言。乃微

应曰：“可以见矣。”俄觉耳中习习然似有物出。微睨之，小人长三寸许，貌狞恶，如夜

叉状，旋转地上。心窃异之，姑凝神以观其变。忽有邻人假物，扣门而呼。小人闻之，

意甚张皇，绕屋而转，如鼠失窟。

谭觉神魂俱失，复不知小人何所之矣。遂得颠疾，号叫不休，医药半年，始渐愈。

9、对下列句子中“之”字的分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A、笃信导引之术，寒暑不辍。（的） ．

B、微睨之，小人长三寸许，貌狞恶。（他） ．

C、小人闻之，意甚张皇。（声音） ．

D复不知小人何所之矣。（地方） ．

10、文中“行之数月，若有所得”，谭晋玄最想得到的是（用文中的两个字

来回答）（2分）

11、谭晋玄“心窃异之”的原因是什么？（请用文中的句子来回答）（4分）

（三）（10分）

《大自然的语言》节选（竺可桢）

物候现象的来临决定于哪些因素呢?

首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北

差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。

12、下列说法有误或不符合原文意思的一项是（ ）（3分）

A、“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”这句话运用了

作比较的说明方法。

B、“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”这句话运用了举例子的说明方法。

C、物候学这门科学包括生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。

D、物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

13、下面对本文段语言特点的分析，最恰当的一项是（ ）（3分）

A、“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺

槐开花只比北京早10天。”充分体现了本文语言的生动性与准确性。

B、“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。”可体现本文语言的准确性与科学性。

C、“拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年

十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。”可体现本文语言的形象性与准确性。

D、“物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的

语言，争取农业更大的丰收。”充分体现了本文的形象性与科学性。

14、请根据文中内容分条写出研究物候学的意义。（4分）

（四）（17分）

《背影》（节选）

我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，

不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，（ ）地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

15、本文的作者是。《背影》是一篇著名的纪实散文，以线索，以车站送别为中心事件，重点叙写的是父亲爬铁道买橘子时的背影，表现了深深的 与儿子怀念父亲的情感。（5分）

16、请在句子中填上适当的词语，并说说原因。（6分）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，（ ）地走到铁道边，

慢慢探身下去，尚不大难。

17、请简单分析父亲语言的意思及其包含的情感。（6分）

（1）“我走了，到那边来信！”（3分）

（2）“进去吧，里边没人。”（3分）

三、作文（50分）

18、阅读下面的文字，按要求作文。

在幼儿阶段，有人觉得妈妈最美；在小学阶段，有人觉得学校最美；在中学阶段，

有人觉得国旗最美??

请以“我觉得 最美”为题，写一篇文章。

1根据自己所写文章内容，将题目补充完整； 要求：○

2选择你最能驾驭的文体抒写真情实感； ○

3文中不得出现真实的地名、校名、人名； ○

4字数不少于500字。 ○

附加题（10分）

阅读下面的文字，完成1-2题。

青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一

个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。

但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。

1，作者是前苏联作家（4分）

2、找出文中自然环境与社会环境描写的句子，并分别说说它们的作用。（6分）

篇五：国旗讲话：阅读,最美的成长之路

国旗讲话：阅读，最美的成长之路

国旗讲话：阅读，最美的成长之路 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家早上好!今天我讲话的题目是《阅读，最美的成长之路》 书籍是人类进步的阶梯。的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗户。它像一束阳光，一扇风景,不仅可以提高我们的生活情趣，而且使我们的生活变得更加丰富多彩，有声有色。 读不同类型的书会有不同的收获。读生活百科类的书籍，你会学到许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。偶然翻开《共产党员》“生活之友”栏目，我了解到节能灯是否会致癌，一瓶饮料含14块方糖，太严肃会损伤人的免疫力等；读中国教师报，我了解到国内外教育的差异，了解了课改的趋势，我特别喜欢“教师生活周刊”和“香山会馆”这两个板块，这里面都是从事在教育战线同仁的心声，有他们对生活的热爱和憧憬，让我懂得人生的真谛；读《兵山教育》让我更真切地了解到身边的教育同仁对教育的诠释和解读；读《意林》让我在工作生活之余得到放松，书里面的笑话让你感到轻松和惬意，里面的故事让你受到震撼和感染，并且了解到世界各地的风土人情，如品香茗；读《假如给我三天光明》让我感受到海伦凯勒的坚强和勇敢，感受到作为一名健康人应该更懂得珍惜；读《教育大境界》让我更面的了解到中国乃至世界的教育?? 书是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我们忘却烦恼和忧伤。书是冬日(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我觉得国旗最美作文)里的阳光，带给我们春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我们新的希望。“读书破万卷，下笔如有神。”优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！ 为此，我也向全校师生发出号召，多读书，读好书。读书贵在坚持，可以积少成多，但要养成习惯。那就是不动笔墨不读书。读书时我们要准备好笔和本，把不认识的字圈上，不理解的词画上，读完文章向字典请教，查清楚，弄明白，并记录到日记本上。长此以往，你认识的字就多了，掌握的词也多了，理解能力就上来了。就不愁语文阅读考试了。还可以把经典的句段摘录到日记本上，反复吟诵，时间长了，写文章你就不愁没有好的开头和结尾，你的文化底蕴就提升了，你就能出口成章。 本学期我校还特意在语文课前开设了“说一说”这个栏目，让同学们利用2、3分钟的时间向全班同学推荐一本好书，可以朗诵里面的精彩句段，可以介绍书的主要内容，也可以交流读后的感受。如果一本书还没读完，就轮到你介绍了，你还可以介绍书中喜欢的某个故事，或某段情节。就是希望通过你的推荐让同学们了解这本书，喜欢这本书，并去阅读这本书。同学之间互相借阅，一学期下来你就会读到几十本书，你的收获会很多很多。 本学期学校将举行大型“好书推荐会”活动，希望同学们抓住班级课前“说一说”这项活动的机会，让自己在班级脱颖而出，有机会代表班级到学校参加比赛，为班级争光，为自己赢得荣誉。 老师们，同学们，爱书吧！她是知识的源泉，读书会让你变得聪明睿智，她会让你不断成长，变得更有内涵，变得越发年轻和美丽，而这种美丽是不受年龄限制的，会随着你阅读的深入而愈发经久不衰芬芳四溢。

体裁作文