爱管闲事的我作文

篇一：爱管闲事的我

爱管闲事的我

星期天的早上，我早早就起了床。穿着妈妈从大商场里卖

来的李明牌的运动服，和爸爸从美国带来的名牌鞋子，一脸帅气地走到镜子前，用梳子梳了个西瓜头。心情就像窗外冉冉升起的小太阳一样。这时，我的小狗，小斑点朝着我跑来，在我的身边团团转。我三下五除二地吃完早餐，就带着小斑点出去溜达溜达。

当我吹着口哨，走到小区的门口时，我远远望去看见三楼

淘气包小女孩，她还在墙上干什么？我抑制不住内心的疑惑，向小女孩那边走去。我到那里一看，原来她在洁白的墙上画了一个难看的三毛。可她还自言自语地说我画得真好看。我感到很气愤，连小斑点都觉得很气愤，冲着她汪汪直叫。我好心好意地走过去，对她说：“请不要在墙上乱写乱画!”没想到她却说：“你狗咬耗子多管闲事，这又不是你家的墙，关你屁事！”我暗暗想到：“她的语文还学得好嘛！”于是，我站在旁边，等她回家了以后，我就连忙跑回家去，把我心爱的小手绢拿出来，顺便还拿了一支勾线笔，把小女孩画的那个难看的三毛擦得一干二净。为了防止别人再在墙上乱写乱画，我就用带来的勾线笔在墙上写了一段标语——请不要乱写乱画。我刚为自己写的标语洋洋自得的时候，突然，后面传来一阵咳嗽声，我回头一看，原来是一个年过半百的老爷爷站在后面，他看了看我写的

标语后，语重心长地说：“小朋友，你的想法不错，但你的做法却不对！”我听了老爷爷的话后，觉得很羞愧。马上拿起手绢把墙上的字擦得一干二净，旁边的小斑点也高兴地围着我团团转，好像在为我做的事感到高兴。

今天我做了这么一件平凡而有意义的事，为小区的环保出

了一份力。我感到非常高兴！这就是爱管闲事的我。

篇二：爱管闲事的我

爱管闲事的我

我是个十岁的小男孩，今年读四年级。同学们都说我爱管闲事。 每个星期三都是我值日，有一次，我来到水池边看见一个同学把水龙头开得很大，水花溅了一地。我连忙走过去把水龙头关小一点，认真地对那个同学说：“你这样做很浪费水哟，还不卫生。”谁知这个同学很生气地走过去，反而把水龙头的开关开到最大，嘴里咕哝着：“多管闲事！”见此情景，我走过去把水龙头关上，耐心地对他说：“水是宝贵的资源，不能随便浪费，老师不是教育我们要节约每一滴水吗？”这时他感觉有些不好意思了。我紧接着说：“我们都是少先队员，在这方面一定要起模范带头作用呀！”他不好意思地低下头，轻声地说：“谢谢你提醒，以后我会注意的。”这时我们都开心的笑了。

还有一次，我看见一个家长来我们学校接孩子，在校门口随手把垃圾丢在地上，我走过去，向她敬队礼，然后说：“阿姨，校门口不能随便丢垃圾，请你捡起来吧。”

“你这孩子真多管闲事，校门口又不是你家。”阿姨不高心地说。“校园是我家，卫生靠大家！”我灵机一动反驳道。这时，阿姨

笑了，连忙捡起自己丢的垃圾。

这就是我，一个爱管闲事的小男孩。你喜欢吗？

篇三：一个“爱管闲事”的人

一个“爱管闲事”的人

她，是我的同班同学。个子不高，相貌也不算出众。以前我觉得她呀，特别爱管闲事。可是有一件事却让我对她刮目相看。

这件事大概发生在上学期初。有一天，午饭时间，同学们正在安静地吃饭。这时，我们班的郑博涵突然大口大口地往地上吐出刚刚进肚的美食。一股难闻的气味瞬间就飘了过来。“哎呦，真是恶心死了。早不吐完不吐，偏偏我们吃饭的时候吐。”旁边的同学大声喊。就连离郑博涵最远的同学也用手扇着风，做出赶走臭味儿的样子。我心里也泛起一阵恶心的感觉。正当大家都拿着饭盒跑到走廊“避难”的时候，突然，她那不显眼的身影进入了我的眼帘。

只见她放下自己的饭盒，快速走到教室后面，拿起了笤帚和簸箕，小跑着下楼去了。不一会，她撮着一小堆土回来了，可能是上楼快了，她的额头渗出了汗珠。只见她蹲到呕吐物旁边，把土分散着盖在上面，然后用笤帚小心的扫到簸箕里，倒进了厕所的垃圾桶。做完这些，又用墩布把地面来回擦了几遍，最后打开窗户通风。做完这些她才不声不响地回到自己的座位。看到这些，我顿时感到很羞愧，自己怎么就只想着躲开呢？多自私啊！我望着她的背影，一种敬佩之情油然而生。

这个同学就是我们班的同学——徐瑾芸，尽管她个子不高，相貌并不出众，我却深深记住了她，我想：我也要向她学习，这样的“闲事”要多管啊。 西师附小五年级：马一鸣

篇四：单元作文：“爱管闲事”的姥爷

单元作文：“爱管闲事”的姥爷

我的姥爷七十多岁了，头发已经花白，但他的身体很健康，每天都会去外面散步。他每天出去走的时候，遇事总要管一管。小区里的爷爷奶奶们都夸姥爷是个热心的人，可妈妈却说姥爷是一个“爱管闲事”的人。

有一天下午放学后，姥爷接我走着回家，看见路上堵了长长的一溜车。姥爷领着我左拐右穿好不容易才走到前面，终于明白了拥堵的原因：原来一辆车停在了路中间。姥爷赶忙要跑去，我急忙拉住姥爷，害怕地说：“姥爷，咱们赶快回家吧！”姥爷像是没听见我说话，直接走到那辆车跟前，对坐在里面的司机大声说：“小伙子，你怎么能停在这里呢？”还没等那人辩解，姥爷又笑着说：“你看看，你停这里，后面就都不能走了，都堵成长龙了！”姥爷这么一说，我心里特别害怕，心“怦怦”直跳。

可能因为姥爷是老年人，或者是小伙子知道错了，那人不好意思地笑了笑，慢慢把车开走了。“长龙”慢慢地移动起来，一会儿道路就畅通了，姥爷开心地笑了。

回家以后，妈妈听我讲述后担心地对姥爷说：“又不是你走不了，你管那闲事干什么，小心人家打你！”姥爷裂开嘴笑了，说道：“我跟他讲道理，他怎么会打我呢？”妈妈听了点了点头。

这就是我的姥爷，一个“爱管闲事”的姥爷。没准你哪天在路上，看见一个正在疏通交通的老人，那有可能就是我那热心助人的姥爷。

教师点评：这是一位令人尊敬的老者，这是一件真实的小事。小作者将事件中姥爷的所作所为娓娓道来，也用“妈妈”及“我”的语言做以反衬，更突出人物。结尾较新颖，与开头巧妙呼应。

指导教师：申莉

天津河东区河东实验小学三年级:王悦童

篇五：爱管闲事的好朋友

“爱管闲事”的好朋友

东方小学五一班：董晨

她有着一个瘦瘦的身躯。一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，这就是与我形影不离的好朋友——宋越。

她的个性十分明鲜，最爱“管闲事”。有一次，我约她去打篮球。这可是我俩最喜爱的运动啊！要知道我们都五年级了，能挤出时间去篮球场大展身手，对我们来说可是难得的享受。她也刚从作业堆里爬出来。我们开开心心地向篮球场走去。

我们一路欢声笑语，可是走着走着，意外发生了。只见她两只有神的眼睛直直地盯着路边的草坪发起了呆，我顺着她的目光望去，原来路旁那片绿油油的草地中间已被一些人踩出了一条光秃秃的路。我知道，她爱“管闲事”的毛病又犯了。

“董晨，咱们不去的球了吧，和我回家，一起做一个牌子。怎么样？”

“不怎么样！”我没好气的说。“牌子什么时候不能做？难得有个打球的机会。”

“你想啊，牌子早做好一分钟，这些小草就可能少受一分钟折磨，不是吗？”看着她那诚恳的样子，再看看那些被踩踏的小草，我心里也感到难过。

“好吧。”我答应了她。我们来到她家，我俩分工明确，不一会儿的工夫，一块漂亮的提示牌就做好了。

“写什么好呢？”她问道。

“就写‘呵护生命绿色’吧”。

“好啊。”就这样，一块略显稚气的提示牌就大功告成了。我们俩高高兴兴地打着它向那块草坪走去。

我们牢牢地将木牌插入土中。躲到远处观察有什么效果没有。这时，一个年轻人急匆匆地走来，不自觉地走上了草坪，他想抄近路。可当他无意间瞧到了我们刚放上去的提示牌后，一脸的羞愧，只见他绕道而行了。

“耶！”她和我击掌庆贺。

这只是我那“爱闲事”的好朋友所管的其中一件闲事。说不定哪天你路过我们小区时，还会看到那块木牌呢？

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