我生活在书香中作文

篇一：我的书香生活作文

我的书香生活作文

我的书香生活作文

作者：姜宇楠 指导老师：宋振芳

小时候，因为听不到声音，我几乎没有朋友，大部分时间是跟在家人后面，或者自己在家里独处。每天家人会送我去康复学校康复语言，在那里，不知不觉中，有一群可爱的“小朋友”走进了我的世界，每天我随着老师的唇语和妈妈的手指看它编成的>故事入睡。一旦我做错了，得到的不是它们的批评，而是意味深长的教育。它们就是打开我生活智慧之门的钥匙——书。当我第一次打开它，就注定开启了我的书香生活。

最先走进我的世界的是拼音书，我每一次翻开它，就会被上面许多奇妙的字母吸引住，“āóě??”每天我会不厌其烦地读它，妈妈在一旁耐心地纠正我的发音，这又何尝不是一种乐趣呢？当我开始认字时，我扔下了拼音书，开始看童话书，我也走向了女孩向往的童话世界，在那个世界，我看到了在花丛中翩翩起舞的精灵，看到了住在城堡的公主王子在向我微笑，看到了巫婆的阴谋手段，看到了爱与正义的天使??这些都让我感觉到无比神奇。从此，我不再孤单，因为书成了我的好伙伴，它们让我本来无聊枯燥的童年生活变得丰富多彩。

上学了，开始了我向往的学生生活。每天走进宽敞明亮的教室，翻开了一页页不同的文字，我便会饥不择食地读起来，上课时，我总是目不转睛地“看着”老师的讲解，生怕漏掉了什么。从中，我学到了丰富的知识，我知道了，太阳总是从东方升起的，大海是蔚蓝色的，神秘深奥的宇宙里藏着无数的秘密，革命先辈们勇往直前、不怕牺牲才有了我们现在的>幸福生活??一本本普通的书里，竟藏着这么多神奇的秘密。

初中了，我依然在书的世界里尽情地翱翔着：读三毛洒脱，领悟那豁达的人生；读鲁迅那铮铮的铁骨，还可以跟着鲁迅去看社戏；随鲁滨逊去航海，感受人生中战胜困难的快乐；到《海底两万里》去探索海的秘密，跟儒勒去《环游地球八十天》；读《飘》，我虽然似懂非懂，但从中我也目睹到了乱世佳人郝思嘉的风采。真的是“读万卷书行万里路”啊，书中上下五千年，纵横千万里，无所不尽。

我真的爱上了读书。晚上写完作业后，我总是习惯地拿起书，到书海中去做一个幸福的跋涉者。每每这时，温馨的灯光照在我脸上，我的心里也是一片温馨。周末若窗外下着小雨，更是我读书的好时候，眼睛看着书，偶尔抬头看看雨点滴落下的美妙，静静的雨滴中，我的心儿就像长了彩色的翅膀，飞到了无限的时间和空间中去翱翔。

有时，我也会读读各种古诗词，跟李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”.也会跟李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”.在其中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境。在其中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我读书，我笑，我哭，我思考着。

书伴随着我成长，书给了我丰厚的生活底蕴，让我原本无声的世界里演奏出了一曲曲美妙动听的旋律，我时时刻刻浸润在书香生活里，我的思想越来越丰富，我走过的路上充满了阳光。我断定，我的读书生活会永不停息了，但我乐在其中。

拓展阅读：生活因书香而精彩

如果说人生是广阔的天空，那么书就是那一片蔚蓝，只有书籍才能使天空无限美丽；如果说人生是滔滔的流水，那么书就是那千万条游鱼，只有书籍才能让流水富有勃勃生机，生活，不能没有书的色彩去点缀，不能没有书的画笔去描绘。生活因书香而精彩??

在书的世界里，纵观千年唐风宋雨??

一枝笔，一把剑，一壶酒，一路狂饮，与诗人在霜落满天的夜里，纵观七星北斗，醉里挑灯看剑，举杯共邀明月，自在，豪放，一路高歌，与诗人游历山川，去荒凉的戈壁，共睹“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑，去美丽的西子湖畔，同赏“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦齐”的秀丽；去覆雪的山涧，坐观“明月天山出，苍茫云海间”的蒙胧；去雄伟的高峰，体会“会当凌绝顶，一览众山小”的气势??

在书的世界里，畅游古今奇观世界??

在无人的世界，与鲁宾逊共同创造人类的文明；在昆虫的世界，与法布尔一起>倾听昆虫的声音；在繁花的世界，与格雷诺耶携手制造神奇的香水；在烽烟四起的岁月，与保尔同赏心中永不落下的红旗??

在书的世界里，获得精神的宝贵财富??

离别时，“海内存知己，天涯若比邻”让我擦干眼泪；失败时，“千磨万击还坚韧，任而东西南北风”教会了我坚强；颓废时，“少壮不努力，老大徒伤悲”让我重新振作??

书籍，伴我成长，给予我动力，给予我许多宝贵的财富，在书香中，我们会得到协作的源泉，成才的品质，成功的经验，以及那一段美好的回忆??

生活因书香而精彩！生命因书香而美丽！！

篇二：《我在书香中成长》

我在书香中成长

小时候，我就十分喜欢看书，无论是学校发的新书，还是从书店买来的新书，我都会在当天看完。这使得妈妈的购书卡经常不够，唉！不过，现在的我还是一如既往地喜欢看书。

我爱读书，因为书可以开阔我的视野。俗话说：秀才不出门，尽知天下事。读书可以使我下不出家门就领悟到宇宙的无边无际和它那无尽的奥秘。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋的故事》让我明白了生命的意义在于帮助他人；《老人与海》中的那位老人不怕失败，勇于奋斗的精神使我对他肃然起敬；《白雪公主》让我明白了好人有好报；《史记》、《春秋》等书让我对中国千年的历史，一代又一代王朝的崛起与灭亡了如指掌；《包公案》使我亲眼目睹了包公的公正，断案如神……但是，在这么多的书里，最令我喜爱的就属法布尔的《昆虫记》了。

第一次读《昆虫记》，我不知怎么的就被它吸引了。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的书。它里面有一个个有趣的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，竟会牺牲在蚂蚁的魔爪下……这些丰富的故事情节使我浮想联翩。

再次走进《昆虫记》它告诉我：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命都在同一个紧密的系统中，昆虫也是这个系统

中不可缺少的一部分，它们的生命也应当得到尊重。我对法布尔的别具一格和他细致入微细的观察深深地感动了。

读书，是我生活中必不可少的一部分，就像高尔基说的那样：书是人类进步的阶梯。只有吸取了书中的精华，我们才能更上一层楼。

塔山小学四（7）班 沈汀

篇三：生活因书香而精彩

生活因书香而精彩

南江县实验小学五年级一班 何郅晟

培根说：“书籍是人类思想的航船，它满载着人类的智慧，传送给一代又一代人。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说：“书是我的良师益友，我的生活因书香而精彩。”

我出生在一个与书为友的家庭。我们全家都喜欢读书，家里的茶几上，床头边，书房里，到处都是书。别人或许有时间第一件事想到的是到哪里旅游，而我一有时间，便会足不出户。常常会把自己置身在书的情节中，跟着书中的人物、事件一起喜怒哀乐，却把现实世界给遗忘。

记得又一次，我读《钢铁是怎样炼成的》入了迷。一直读到晚上十点，在妈妈的催促下，不得不依依不舍的放下书去睡觉。可是躺在床上，我怎么也睡不着，保尔的命运怎么样了？他还会遭受哪些困难……一个个问题让我辗转难眠。等妈妈回房休息时，我又从床上起来，像贼一样偷偷摸摸走到书桌边，打开台灯继续看。不知道过了多久，一股强大的睡意袭来，我已经昏昏欲睡，但书中人物的遭遇让我强打起精神继续坚持着，可没过几分钟，睡意再次袭来，我实在抵挡不住，趴在书桌上睡着了。凌晨，我不住的咳嗽声让我惊醒，同时也惊醒了隔壁的妈妈。第二天，我发高烧，不得不去医院输液，妈妈无可奈何的地说：“哎！你这孩子……”但是，我不后悔，昨晚的读书经历让我知道：保尔虽然身体残疾，但他那种不向命运低头的顽强精神打动了我。同时，我感到我是多么幸运，因为我拥有健康的身体。

书是我的知心朋友，它给我知识，给我乐趣，更给我力量。我要在知识的海洋里遨游，茁壮成长。

指导老师 赵雪梅

篇四：作文《书香,伴我一生》

书香，伴我一生

总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中。是她，让我学会了感动；是她，让我学会了聆听；是她，让我读懂了生命，她就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

我沉醉在带着墨香的书香，凛冽的风凄厉地呼啸着，我坐在房里，光照的明亮，我手捧着《卖火柴的小女孩》。衣着单薄的小女孩渴望着，期盼着，在严冬中留下如冰的泪，怀着无法实现的梦，永远不再醒来。我转头凝望着窗外，感到丝丝寒意，心理几许疑惑：这样的故事会不会在真实生活上演呢？

漫步诗海，走进自然，感四季之美。从“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春天到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”绚烂的夏，一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美。。。。。。 书，以她那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂里成长。 “一花一世界，一叶一菩提”。多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔。

篇五：书香伴我快乐生活

书香伴我快乐生活

西坝小学 殷松泉

作为靠知识“吃饭”的教书人，首先更应该是个读书人。我谈不上是个合格的读书人，但我努力在朝读书人的方向努力前行着，因为我感觉到了自身的浅薄，也体会到了读书的快乐。在向读书人成长的路上，我体会到了生活的快乐！

利用课余时间，我读了一些教育专著，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执著却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自己的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教

育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。

除了教育专著，我也喜爱一些名家的小说、散文、诗歌，每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……一天工作的疲劳和一些生活琐事的烦恼都无影无踪。此时，唯有品味书香的快乐。

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