开错季节的花,作文

篇一：开错季节的花作文800字

开错季节的花作文800字

开错季节的花作文800字 花开花落，云卷云舒；物是人非，美好依旧。 白雪纷飞的冬天，屋外的小野花终究抵御不了它的寒冷，仅留下一堆枯枝败叶被遗忘在雪堆里。而此时，那开错季节的花朵仍小心翼翼地兀自美丽着，却注定化为春泥，空留一缕芬芳，最后消失殆尽。我呆呆地坐在屋前，静静地看着花儿的芬芳随风飘去，却如何也不能挽留。

“你怎么回事？这次成绩又倒退了，脑袋里都装了些什么啊！看看人家的儿子，一个个多么优秀。你呢？只会让我们操心。”爸爸一副恨铁不成钢的表情，大声嘟囔着。就连妈妈也跟着随声附和：“是啊，孩子，你也要给我们争点气啊。我们不是那大城市里的孩子，所以你更要努力才行啊，不能被比下去！”这些话，我也不知听了多少遍，却仍然无言以对。我曾经埋怨过，为什么自己不是天生聪颖，为什么自己不是个男孩子，为什么自己不能让他们高兴高兴。可现实就这样，我知道，是自己对不起他们。此时的我，眼睛里饱含着无数的泪水，但我不能让它们流下。直到周围一切都已模糊，只有那一堆皑皑的白雪。 第二年春天，屋外的小野花竞相开放，但这一切并没有影响那一朵开错季节的花朵的生存，尽管它已被人遗忘，它也依旧在它的泥土里独自品味着给予他人的芬芳。此时的我，突然醒悟，那一朵不知名的开错季节的花朵都可以如此大度，我为何不行呢？世间本是如此，它为你关上一张门，必定会给你打开另一扇窗。就算我不聪明，就算我只是个女孩子，就算只是成就他人的垫脚石又怎么样，今天，我仍然可以自信地向世界炫耀我的成功！

我，是一朵开错季节的花，虽不能和其他花儿一样灿烂，但我同样引人注目。我相信，凭着我的坚强与执着，也会形成我那别具一格的美！

篇二：错开季节的花

错开季节的花

因为暖秋的缘故，山下那片枫树林仍未见熟透的迹象，只有星星点点的红斑点缀在叶丛之间。而在往年这个时候，整片枫树林早已熟透。远远看去，那一簇一簇火线的枫叶，在秋风中摇曳着，宛若大山的裙摆，十分迷人。

或许是因为它们的失约，当我从这片枫树林经过的时候，心中竟生出一种莫名的失落。我沿着一条偏僻的山径走去，待走出枫林之后，才发现前面有个小水潭，像镜子一样镶嵌在那儿。

在水潭旁边是几株久未被打扰的紫荆花。它们那细柔的枝条，在阳光下尽情舒展着，心形墨绿的叶片，仍然透着盎然生机。

蓦然，我被其中的一株紫荆花吸引住了，在它的一根枝条上，竟然绽放着几十朵紫红色的花朵，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。如果是在春季，我也许不会有一丝惊讶，甚至不会觉察到它们的艳丽。因为在春季，原本就是它们生命的花期。然而眼前，风已凉秋已深，我不能不惊奇自己的发现。

哦，那是一些错开季节的花。

它们就像一个个顽皮的小孩，在生命四周的城堡里做着有趣的游戏。一时不小心，它们就推错了季节的门。

这个花期，对它们来说是一种残酷。也许是夜间的一场凉霜，或是 一场突袭的寒流，就将它们所有的美丽湮没。可是，它们没有一丝的忧伤的恐惧，只是尽情地舒展着花蕾，拥抱着阳光，吐露着生命最真实的芳香。

此刻，我注视它们的眼光，不再有怜悯的惊讶，而是一种超乎寻常的敬重。我静静地想着，这一切也许是上苍特意的安排吧，让它们来经历一段痛苦的折磨的锤炼。

于是，它们才有了与众不同的生命。

上苍赋予一个人某些东西的时候，也从他身边带走一些东西。仿佛冥冥之中，它总用一只无形的大手，在平衡着自然与人类的支点。这就像一架巨大的天平，当自然缺失了一些东西的时候，上苍就会从人的一端拿走一些东西。

在我们世间，总会遇到那样一下经对我们来说熟悉的，抑或是陌生的生命，他们错失了原本花枝招展的季节。然而，他们仍然努力挣扎着，将自己生命的花蕾在痛苦的岁月里灿然绽放。

那种忍受着厄运威胁与痛苦折磨释放出来的美，那怕只有短暂一瞬，也会别人感动不已，就像秋天枝头上那些紫荆花，会让我永远铭记。

生命的意义不在天一个人在安逸的日子里享受些什么，而在于他在痛苦的环境里是否选择一种坚强和从容的生活姿态。

如果是你，抑或是我，是一朵错开季节的花，会像那些紫荆花一样，没有忧伤没有恐惧，在痛苦的日子里灿然绽放吗？

篇三：开错季节的花

开错季节的花

15:50:05夏在一片绿意葱茏中到来，漫步校园，满 眼皆是浓浓的绿意。除了月季、太阳花零星的点缀，再也无其他吸引人的色彩了。夏，唉！

趟到图书馆前，玉兰树那片片大叶中间似乎闪出一点紫色，是孩子们的恶作剧，还是有人用心点缀呢。

凑近一看，真是一朵玉兰花。一朵应该开在春季，在长叶之前热热闹闹开满树的花。为什么它落 在了后面，是孤傲，贪睡，还是由于体弱难抵春寒料峭。

它开了，在别的花的花期里，在一片绿叶的映衬下。挺立的姿态，硕大的花瓣，心情展示着玉兰高洁的一面。尽管只有一朵，尽管它几乎被绿叶试，尽管它错过了花期，可它仍然开了，开出了属于自己的喜悦，开出了自己的姿意，也给在乎季增添了一抹新的惊喜。

看看树下，一朵朵菊花竟然也含苞欲放，还有一朵已会展开了两片花瓣！这些菊花是怎么了？为什么抛下了同伴独自开在夏季呢？是营养过剩，还是迫不及待？体内萌动的花意让它们连季节也不顾了吗只想开花，完成自己的使命，绽放自己的美丽，为大地增添一抹色彩吗。

它们两个是相恋了吗？为了这一面之约，一个忍住绽放的俗话，一个提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只为这一面之约。实现絮絮低语的心愿吗？

错过花期的花，开出了勇气，开出了自己，在氤氲的绿中开出了故事，开出了遍：有花就要开，无论早晚；有花就该开，无论是否有人同行。

没赶上花期不要紧，该干什么都 干什么，才有开花的机会。

开出自己的花的那一廖，便是自己的花期。花期不由别人说了算 ，应该是自己掌握主动权。不该 做一朵开放的花吗？尽管在别人眼中，你可能已经错过了花期，可那算 什么？边上帝都赋予了你开花的能力，还有什么理由不绽放呢。

做一朵错过季节的花，在别人的花期里绽放，不是会引发生命中更大的惊喜吗？15:59:06

篇四：命题作文“飘雪的季节守望花开”写作导引

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命题作文“飘雪的季节守望花开”写作导引

【金题回放】

阅读下面的文字，根据要求作文。

在人生的四季中有诗情画意的愉悦春天，有热烈奔放的痛快夏日，也有冷风瑟瑟的苦涩秋天，更有凄冷难耐的飘雪的冬天。飘雪的“冬天”看似寒冷，但却充孕育着生机。正如纳兰容若所说：“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”

读完上述材料，你有何感受，请以“飘雪的季节守望花开”为题，自选角度，自主立意，写一篇不少于800字的文章。

【写作导引】

作为一则带有材料的命题作文，审题的关键是要审准题目，而材料只是对题目的补充说明。

“飘雪的季节守望花开”这个短语里有三个关键词，即“飘雪”、“守候”、“花开”。在这三个关键词中，作为修饰语的“飘雪的季节”尤为重要。这是一个具有比喻义的词语，既可以实写，即可写雪花是春的使者，雪花来了，明年的花期就近了。也可以虚写，即“飘雪的季节”可喻恶劣的环境，人生、社会所遇到的困难、挫折等一切逆境。当然，较之实写，虚写更有含蕴。修饰语的含义确定了之后，与此相应，“花开”的含义也当是虚写较好，可喻人生的梦想、顺境、未来美好的生活等等。而把“飘雪”和“花开”链接起来的关键词就是“守望”，所以本题的第三关键词“守望”是要告诉我们，在逆境中仍然要以乐观、豁达、不屈、积极向上的心态，去追求美好幸福的生活，对未来保留一个美好的梦想！不管现实怎样，生活仍有希望！也就是这份希望，才让我们在“飘雪的季节”一直坚强的“守望”，因此本题不仅要准确地写出“飘雪的季节”和“花开”的比喻义，更要写出“守望”的过程及艰辛！

【佳作示例】

飘雪的季节守望花开

宋旭东

春蕾无悔地孕育，守望的是繁花的盛放；夏雨无私地灌溉，守望的是大地的舒张；秋风无情地吹拂，守望的是腐朽的灭尽；冬雪无声地覆盖，守望的是生命的更新。（开篇点题，直奔中心，赢得阅卷老师第一印象的好感。）

是的，飘雪的“冬天”看似冷，但却孕育着生机。正如纳兰容若所说：“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”（引材料）这就告诉我们在飘雪的季节要有一颗守望花开的心，坚信春天的到来！（过渡到题目“飘雪的季节守望花开”，并有一定的分析，入题快，扣题准。） 飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）

天地玄黄，宇宙洪荒。尧之时，天下未平，洪水横流，泛滥天下。草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。是谁？头戴箬帽，手拿铁锹，烈山泽，疏九河，瀹济漯，决汝汉，排淮泗，在这民不聊生的飘雪的季节，禹所守望者何？（点出“飘雪的季节”的含义。）十三年于外，三过家门而不入。（点出守望的过程及艰辛。）他在守望着天下太平之花的盛开，（点出花开的比喻义即天下太平的梦想）月明星稀之夜，他沉沉地睡了，梦见海晏河清，天下太平，风调雨顺，岁稔年登。

飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）

满清积弱，强敌环伺，风雨如磐，山河破碎，哀鸿遍野，满目疮痍。是谁？当维新失败，本可逃出生天，却定意慷慨赴死，以头相祭，以鼓舞天下英雄闻风而起：“不有行者，谁图

将来；不有死者，谁鼓士气！历来变法，必有流血。流血，请自嗣同始！”谭嗣同，这个铁骨铮铮的男儿，剑胆琴心的侠士，在那个风雨飘渺的飘雪的季节，（点出飘雪季节的比喻义即风云变幻的时代）他以头颅作笔，热血为墨，在千秋青史上刻下最壮丽的诗行，用不朽的灵魂把死亡置换成了永生。（点出守望的过程及艰辛）他所守望者何？他是在用自己的生命守望祖国走向富强之花的盛开。（分析材料并点出花开的比喻义即中国走向富强的梦想。） 飘雪的季节守望花开！（单独成段，继续点题。）

2001年9月11日，恐怖大亨本·拉登袭击了五角大厦，恐怖的阴影笼罩着整个世界。为追击本·拉登，阿富汗战争，伊拉克战争，迅速成为世界人民关注的焦点，世界守望着和平的到来。塔利班政权推翻了，萨达姆赶下台了，美国取得了反恐的重大胜利。在这恐怖阴影笼罩下的飘雪的季节（点出飘雪季节的比喻义即恐怖危害和平的时代主题）十年追捕，2011年5月1日，本·拉登终于倒在“海豹突击队”的枪下，结束了他灰色残暴的一生，这是奥巴马的守望，也是全世界爱好和平的人民的守望。（点出守望的过程及艰辛。）但与此同时利比亚的战火还在熊熊燃烧。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人，在飘雪的季节世界守望着和平之花的盛开，天下，何时可铸剑为犁？（既点出守望的过程及艰辛，又点出花开的比喻义即世界和平的胜利之花，准确扣题。）

左拉的守望，是以人类的名义让阳光普照在饱受折磨的人身上，让幸福之花盛开；舒和兄妹的守望，是摧毁纳粹暴政，让自由与尊严之花盛开；马丁·路德·金的守望，是以和平理性的方式带领全美国的黑人弟兄挣脱枷锁，争得造物主平等地赋予每个儿女的不可剥夺的权利，不论种族、肤色，让平等之花开遍世界的每个角落??（运用排比句，语言优美，一气呵成，既有材料，又有分析，更能准确扣题，甚佳！）

在飘雪的季节守候花开，是一种信仰；在飘雪的季节守望花开，是一种精神；在飘雪的季节守望花开，是一种气度。守望花开，如千千阙唱不尽的古老灵歌；守望花开，如松风，如流泉，如永不熄灭的燃烧的星辰。（经过前文的分析、点题，此处的抒情便水到渠成。） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。让我们以一种信仰，一种精神，一种气度，（加上此句，扣住了题目的核心词语“守望”）在飘雪的季节守望花开，飘雪过后，相信迎来的，一定是万紫千红的春天！（文末再次点题，首尾呼应，结构完整，可谓豹尾之笔，加深阅卷老师的印象。）

【特色点评】

运用化大为小，化虚为实的手法将“守望花开”具体到守望海晏河清，天下太平，百姓安康；守望民族振兴，国强民富，屹立东方；守望铸剑为犁，世界和平，共享文明三个小分论点。既具有古典的韵味，又切中时弊，不失现代气息，可谓立意高昂，意境开阔。

在对材料的解读上，始终坚持先分析材料，告诉阅卷老师选材的切入点，然后让材料和题目准确链接，进而明确点题，准确扣题。

总之，文章做到了开头点题，小标题点题，材料分析后点题，结尾点题，真可谓“一点到底”，从而有效地避免了偏题之嫌，雾里看花之感。真正地做到了观点明确、中心突出，给阅卷老师一气呵成之美感。

篇五：开在记忆深处的花朵 作文指导

开在记忆深处的花朵

寒冬肃杀，百花凋零，万物枯萎，大地呈现出一片萧条的景象，但心中却温暖如春，只因记忆中的那朵花已经漾开，铺满心房。

冬，可谓是学子们最讨厌的一个季节了。本来中午出门就够冷的了，更何况一大早就要去上学。

我的家离学校较远，妈妈总是送我去学校。

当星星还在调皮地眨着眼睛望着大地的时候，一束温暖的灯光已划破黑暗，那是妈妈在为我做饭。

等我吃完饭，妈妈已推出电动车，于是我乖乖地坐在妈妈的身后，依偎在她身上，感受那一点点的温暖。

路上，车子疾速行驶，迎面扑来的刺骨的寒风钻入我的脖子，打在我的脸上，顿时感觉身体僵硬，我缩缩脖子。妈妈似乎感觉到了我的变化，将车速放慢，问我：“冷吧？”“不！”我边摇头边说。“快到了，再坚持一会儿。”我点点头，泪水顿时盈满眼眶。坐在前面为我挡住寒风侵袭的妈妈，只穿了一件单薄的小袄，而我却穿着厚厚的棉衣，裹得严严实实，而此时，妈妈担心的居然还是她女儿的冷暖。

这大概就是母爱了吧，世界上最无私的爱。

车子陡然一停，“到了！”妈妈说。我急忙擦干眼泪，跳下车子，将来时母亲给披的外套又批还在母亲身上。“妈，回去时开慢点，天儿冷。”妈妈颇具深意的看了我一眼，用那已经冻的僵硬的手摸了摸我的头，用力地点了点头。

朝妈妈离去的方向望去，冬日的阳光薄薄的洒落下来，轻纱一般笼罩着母亲，那一抹灰白的头发在阳光下分外耀眼。

心中某个柔软的地方突然被撞击了一下，开出了一朵虽不醒目但很美丽的花朵，我想那是母爱之花，它将永远开在我心底，开在我记忆的深处。

点评：作者由冷入暖，由暖入花，由花入题，很好的切入文章主题。作者选取了生活中一个很小的细节——妈妈送孩子上学，进行了描写。作者可以把这部分的描写再深入些，如妈妈当时的打扮、神情和动作等。这样这篇文章会更精彩，更能让读者感同身受。

《开在记忆深处的花朵》升格训练

【原文展示】

开在记忆深处的花朵

李雨

在我记忆的最深处，有一件事，一想起它，我就会常常忍不住流下热泪。

那是我读小学二年级的时候，有一天晚上，我正睡得迷迷糊糊，忽然被一阵急促的铃声惊醒了。我睁开惺忪的睡眼朝窗外一看，“糟了，天已经亮了，上学要迟到了。”我翻身从床上起来，脸都来不及洗，就匆匆忙忙背起书包往学校跑去。

在路上，我看到的只有天空中的月亮，四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着，心里不觉有些害怕起来。

大约走了十多分钟，我摸黑来到了学校。学校里一个人也没有，我不禁得意的想：“今天我来得真早，同学们一定会很羡慕我。”我站在教室门口，又等了一会儿，还是没有一个人来。这时我才慢慢意识到自己来得太早了，那时我还没有表，根本不知道有几点了。看着四周漆黑的长夜，我的心不禁害怕起来，刚才来时的勇气一点都没有了。

我开始起身往回走。在回家的路上，我越来越害怕，我加快了我的脚步。我害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然，看到前面有一个人，手里的电筒一闪一闪的。这时，我的心跳加速，害怕得不敢走路了。我站在那儿，看着他离我越来越近。我闭上了眼睛。当他们来到我身边时，我抬头一看，原来是爸爸，我连忙跑过去。爸爸看到我，高兴极了，并对我说“怎么跑到学校来了，把我们急死了，把我们急死了，现在我们快回家吧，别让你妈着急。”

回到家，我才明白，我起床时，才晚上十点多。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。看到爸爸妈妈焦急的面孔和他们看到我时高兴的样子，我这才明白，我对他们有多重要，他们是多么的关心我。从那以后，我才慢慢懂事，慢慢去领会父母给我的关心和爱护。

【升格指导】

小作者以顺畅的文字，记叙了“‘我’读小学二年级时的一天晚上，误把中学下晚自习的铃声当作了起床铃声，晚上起来上学，

让爸爸妈妈虚惊一场”的趣事。读来饶有趣味。作文选材新颖，贴近生活，写作思路也较为清晰，但综观全文，文章在以下几方面还存在不足：

1、作文题目是一个形象生动的比喻，以“花朵”喻“难忘的人和事”，本文开头直接叙事，与题目风格不一致，扣得不太紧密，拟采用形象的比喻开头，引出对往事的回忆。结尾要注意收束全文，点明中心，并注意呼应开头，使全文浑然一体。

2、对事件的起因交代不够清楚。如第二段“我”为什么会听到铃声就会起床去上学？原因不交代清楚，后文的误会就不会发生。此外，第二段 “糟了，天已经亮了，上学要迟到了。”与第三段 “我看到的只有天空中的月亮，四周漆黑一片。只有我一人在这漆黑的路上走着，”前后矛盾。修改时要给予重视。

3、对事件的经过描写不够具体、生动。建议适当补充情节，详写事件经过。并使用动作、语言、心理等多种描写方法，使文章语言生动，情节感人。避免平铺直叙。

【升格佳作】

开在记忆深处的花朵

李雨

打开记忆的闸门，童年的许多往事，在我的心里翻起了朵朵涟漪，让我回味无穷。其中有一件事，每当一想起它，我就常常会热泪盈眶。

我读小学二年级的时候，我们一家人和爸爸一起住在他任教的中学。那时，只要一听到中学每天早上起床的铃声，我们在小学读书的教师子女，就赶紧起床去上学。

记得那是深冬的一个晚上，我早早地做完了作业，妈妈就对我说：“小雨，你爸爸上自习去了，我也要去街上办点事，你早点睡吧，明天还要上学呢！”我很听妈妈的话，收好书包就去睡了。

我正睡得香甜，忽然被学校急促的铃声惊醒了。睁开惺忪的睡眼朝窗外一看，中学的教学楼已是灯火通明，人声嘈杂。“糟了，今早要迟到了！”想到这，我连忙翻身从床上起来，匆匆忙忙洗了脸，没叫小伙伴就背起书包，一溜烟似的往学校跑去。

跑出中学的大门，没了校园灯光的照耀，我才发现天其实还没有亮，紧张的心情放松了许多。“冬天天亮得晚，每天早上我们上学不都是这样黑吗？”想到这，我借着昏暗的路灯光，迈着轻快的步伐，蹦蹦跳跳地向学校走去。

大约走了十来分钟，我就到了学校。学校里一个学生也没有，

我们班的教室门也还没开。我不禁得意的想：“今天来得真早，老师一定会好好夸奖我。”我站在教室门口，等了一会儿，还是没有一个人来。冷风吹得我直打哆嗦。“是不是我来得太早了？” 我开始怀疑起来。又等了一会，还是没有一个人来，我才慢慢意识到自己真的来早了。自己又没戴表，根本不知道几点(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:开错季节的花,作文)了。看着漆黑的长夜，幼小的我一下子害怕起来，恨不得长出两对翅膀，一下子就能飞到家里，飞到爸爸妈妈身边。

我开始胆战心惊地起身往回走，刚才来时的勇气不知跑到哪儿去了。“爸爸妈妈一定以为我睡了，不会来找我的。”我越想越害怕，害怕得眼泪都快流出来了。我越走越快。忽然，看到前面有个人，手里的电筒一闪一闪的，急匆匆地向我走来。此时，我的心跳加速，害怕得不敢走路了，赶紧闪在一边站着。

他离我越来越近，我的心也越来越“咚”“咚”地跳个不停。当他经过我身边时，我瞟眼一看，“啊”，原来是爸爸！我犹如落水的孩子抓到了救命稻草一样，一下子跑过去，扑在爸爸的怀里，“哇”的一声哭了起来，心里的千斤巨石一下子落了地。爸爸把我紧紧搂在怀里，嗔怪地说：“你怎么跑到学校来了，把我们急死了，把我们急死了，快回家吧，你妈还在到处找你呢！”

回到家，我才明白，我起床时，是晚上十点半。我听到的铃声是中学生下晚自习的铃声。爸爸下自习回来见我不在家，就到我睡的床上看，也没在，急得和妈妈在学校到处找我，后来爸爸看到我的书包没在，才猜测我可能是去读书了，就急急忙忙赶往小学校找我。看着爸爸额上的汗珠和妈妈眼角的泪花，我心里真不是滋味??

这件事虽然已过去六年多了，但却成了我成长经历中一段抹不去的记忆，一如冰山上圣洁的雪莲，永远盛开在我的心灵深处，因为它让我深深明白：我的爸爸妈妈是多么的爱我！

【简评】

升格后的习作与原文相比，具有如下优点：

1、首尾呼应，结构严谨。开头扣题，以“朵朵涟漪”照应文题中的“花朵”，引出下文主体部分的叙事。结尾以形象的比喻收束全文，既巧妙点题，又有力地深化了中心。

2、语言生动，叙事流畅。小作者以清晰的思路，把“自己误以为下课铃声就是起床钟声，夜里起来跑去上学的趣事”娓娓道来。叙事清楚具体，主次分明，详略得当。语言生动，字里行间溢满真情。文中多处贴切的比喻和细腻逼真的心理描写，把“我”孤单害怕的心理刻画得淋漓尽致，使文章增色不少。

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