作业帮一个苹果读后感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:21:49 字数作文
篇一：《一个苹果》读后感
《一个苹果》读后感
今天我读了《一个苹果》的故事，被里面的故事深深感动了。 当我看完标题，我想：“苹果是常见的水果，几乎家家有，为什会用一个苹果做标题呢？”所以，我带着‘疑问’往下读。故事讲的是：在黄昏时，一位火线运输员给连长送来一个苹果，连长认为别人比自己辛苦，把苹果让给了战士。但战士们互相谦让，苹果转了个圈，还是回到连长手上，连长看到苹果没人吃，决定八个人一人吃一口，所有的人都吃了，苹果却还剩下大半个······连长最后因为战士们的友情激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
我看完这个故事，终于明白了课文为什么要用《一个苹果》做标题了。因为一个苹果，表现出了战士们与连长的互相关怀。在抗美援朝时，条件非常艰苦，但他们却以苦为乐，再艰难的环境也不怕，在这几名战士身上，我体会到了团结协作，先人后已的高尚品质。
在我们生活中也有关类似的例子，比如父母对我的爱，他们时刻为我着想，不管是我的学习还是生活，总是把我放在第一位，关心我，爱护我。还有老师也一样， 时时呵护我们，传授我们知识，无私地奉献着自己的青春和热血。就像《一个苹果》这篇文章一样，处处透出关怀和温情。
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我非常感动，因此我也迸出了泪花。 2
篇二：作文：一个苹果读后感
《一个苹果》读后感
“唉，多么伟大的志愿军战士！”我合上语文书，眼前不由自主地浮现出志愿军战士们的身影，心里暗暗为他们高尚的品质而骄傲。
当我翻到《一个苹果》这课时，我感到很纳闷，为什么要以《一个苹果》为题目呢？于是，我怀着强烈的好奇心，仔细地看了起来。原来这篇课文写了抗美援朝时期，防炮洞里的八位几天没有喝水的战士得到了一个苹果，这个苹果在战士中传了一圈后还剩大半个的故事。表现了战士们在艰苦的环境中互相关心的感情。
当我读到吃苹果那段时，心里不由地再一次为志愿军们互相关心的精神而震撼。是的，在现在人们看来，一个苹果算不上什么，而在当时那么艰苦的条件下，一个珍贵的苹果在八个人分过后还有大半个，简直令人不可思议。他们都在为别人着想，互相关心、互相体谅。
比起那些战士们，我们现在的生活和他们有着天壤之别。从小到大，我们每天都有各种各样的水果补充营养，并且还有一些口味不同的饮料喝。而在那时，一个苹果却是如此珍贵！朋友，知足吧，我们的生活是这样美好、幸福！
在那战火纷飞的艰苦岁月，一个普通的苹果竟能温暖战士们疲惫的心灵。一个苹果，在那时是人间美味。而现在，我们每天都吃饱穿暖。在家中，我们有爸爸妈妈爷爷奶奶的疼爱；在学校，有老师和同学的关心。生活是多么美好，而同学们却每天都在抱怨：不是妈妈做的饭菜不对胃口，就是爸爸不为你买最流行的玩具。老天给予我们健康的身体，幸福的条件，但我们却不感恩和珍惜，每天碌碌而为，游手好闲，不脚踏实地的做事情。珍惜现在的生活吧，同学们，我们是祖国的未来，不要辜负大家对我们的希望，努力学习，练好本领，长大后为我们伟大的祖国添砖加瓦！
我的阅读小组
五年级 赵晨嫣
“Hi，大家好。我是五年级同学中的一员，我们这个大集体可团结了！可是，大家也有一些不足，其中最为严重的就是——作文。”
“为了提高我们全班的作文水平，我们的班主任——李老师（也是我们的语文老师）可是伤透了脑筋。老师在这方面做了许多工作：比如每一次在我们写作文前都给大家念范文，讲文章的结构，引导大家写作等等??然而同学们的作文水平也不见明显提高。于是。李老师想到了一个巧妙的方法，那就是阅读课外书时做批注。”
这个主意真不错，我立刻来了兴致。老师说，每周四下午最后一节课大家可以自由组合阅读写批注。我和严瑾相互对视，我们心中早已经想好了，那就是：我、李珂、严谨、陈佳伊组成阅读小组。今天下午最后一节课，老师让同学们阅读课外书。我们四个在一起真可谓是相互学习。李珂是我们中的大姐大，她几乎是班里学习最认真的同学之一;我，虽然成绩不是非常稳定，但作文常常别出心裁博得了老师的赞赏：严谨，作文中有许多华丽的词藻，各种修辞手法的运用使文章十分优美；陈佳伊，作文幽默风趣，很有个性。总之，我们四个各有各的优点。这样，每周四我们都有了互相学习的机会，给了各自一个展现自我，提高自我的平台。让大家不但丰富了自己的知识，而且让别人也通过这种学习方式使自己变得更加优秀。
我希望我们的阅读小组成员间互相关心，互相帮助。同时也感谢老师给予我们这样的好机会。我们一定会努力提高作文水平，互相取长补短，共同进步！
篇三：《一个苹果》读后感
《一个苹果》读后感
自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。
防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。2011年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁，居无定所。在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。 我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！
篇四：《一个苹果》读后感
(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:一个苹果读后感)《一个苹果》读后感
自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都吃了，但是又一圈下来，还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。
防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。2011年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁，居无定所。在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。 我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！
篇五：一个苹果读后感
一个苹果读后感
自从我读了《一个苹果》这篇课文之后，我被文中英雄所深深的感动，他们那种强烈的感情深深地烙在我的心中。
这种深深的战友情在一个苹果上得到了凸现。一个苹果是火线运输员冒着枪林弹雨带来的。他把苹果递给了尊敬的连长，想让他润润干渴冒烟的嗓子，好指挥战斗。然而，连长面对鲜红的苹果，却在心中想着其他战友，他难以下咽，递给了小李，小李又递给了小张、小赵、、、、、、。一个苹果在7个人的手中，传递，没有一个人开口去品尝。最后在连长的命令下，大家每人都吃
了，但是又一圈下来，还剩大半个。战友们面对防空洞中壮举，个个眼含泪水。 防空洞中感人的故事，向我们传递着一种崇高的精神。战士们感人的举动让我明白了，我们每个人时刻心中都要想着别人，尤其在危难时刻更要以人为先，这样我们的社会将更加文明，祖国更加富强。
在我们的身边，互帮互助的人越来越多。2011年5.12地震让我们居住的家园受到了巨大的创伤。许多村民居所被毁，居无定所。在这“村民痛，国家急”的时刻，全国各地万民一心情系灾区，捐钱捐物。让我们很快开展了灾后家园重建。短短的一年多时间，整个村子发生了翻天覆地的变化。村民心中的伤痛渐渐地抚平。每当看到村民们漂亮的房子，面对农民叔叔灿烂的笑脸时，我会在心中对那些不曾谋面不曾知名的援助之人，产生一种崇敬的感恩之情。 我想这就是《一个苹果》的精神播下的种子，我们会在新的人生征程中把它牢记在心中，世代相传，让我们的中华民族更加繁荣昌盛！
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