小学班队活动记录
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 13:25:34 作文素材
篇一:小学2015年班队活动记录
2015年班队活动记录
日期:XXX
主题:时时刻刻注意安全
活动目的:通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动过程:
一、队会仪式:(略)
二、队会内容:
1.看录象《踢球》两个小朋友在路边踢球,球不小心踢到了马路中央,一个小朋友因为捡球断送了一条腿。
2.在学校里,我们应该怎样注意安全,进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。
(1).下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳
(2).哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品
(3).哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
(4).上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以
3.在校外,也要注意交通安全,说说你已经知道了哪些交通知识。
4.认识一些简单的交通标志
活动效果:通过这次班队活动,学生掌握了一些基本的安全常识,提高了学生的自我保护意识。
庆祝教师节活动方案
活动时间:9月10日
活动主题:“老师,您辛苦了”;
活动关键词:灵活、多样、注重实效性与教育效果。
活动菜单:
1、开展一次教师节知识宣讲活动:
a、教师节的由来;
b、知名教师的介绍,如叶圣陶、陶行知、蔡元培
c、介绍我校教师情况,认识新教师;d、提出尊师行要求。
2、开展“特别的礼物献给特别的老师”为主题的活动。
要求:引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来,结合常规训练,用自己的实际行动来“反哺”。号召队员向老师献上特殊的礼物:听好一节
课、一次让老师满意的答问、做一次优秀的作业、为老师做好一次服务性劳动、给老师行一个标准的队礼等。
3、开展一次讨论活动,主题参考:“长大了,你做老师吗?”、“老师,我想对您说”等。
4、开展“敬爱的老师,我来给您画张像”活动。
要求:用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师。让大家来猜一猜,并将这段话写下作为礼物送给老师。
5、小课题调查:“老师的一天”
请每位学生自己选择一位老师,记录他(她)一天的工作,并写上自己的体验日记。
6、开展一次以“我爱您,老师”为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动。
7、特色活动:班级根据自身设计,开展特色性活动。
童谣传唱大联欢
活动目标:
1、 通过新童谣的传唱,让学生充分感受童年的乐趣和美好。
2 、通过活动,激发学生学习的动力,生活的激情,并且善于积累和运用童谣。
3 、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备:鼓励学生收集童谣资料。
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
活动时间:XXX
活动形式:唱歌 朗诵
活动过程:
一、老师谈话
同学们,我们都是儿童,儿童的世界是精彩的,在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话,其实,这就是童谣,今天,我们大家一起来说说,唱唱我们的心里的童谣吧!
二、主持人宣布:童谣传唱大联欢现在开始!
1、老师:今天,你们都是歌唱家,我相信你们都能行,请全班同学一齐朗诵《我能行》。
2、学生表演节目:《看报纸》、《乌鸦妈妈叫娃娃》、《爱护眼睛》、《小鱼篓》、 《祖国》、《小小摇篮曲》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《英雄出少年》、《北京的金山
上》、《大家来劳动》、《郊游》、《交通规则要记牢》、《过新年》、《假如幸福的话拍拍手吧》
三、小结:同学们说的好,唱得也好,时间允许的,全班同学做一个传球游戏,违规者,给大家表演一个节目。
活动主题:地球 家园 小卫士
活动时间:XXX
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
活动目的:
“地球是人类共同的家园”,保护环境,热爱地球,关系到千家万户,关系到子孙后代。让学生在活动中,感悟环保的重要性、迫切性,从而行动起来,争做环保小卫士。
过程:
一、听歌曲、赏画面,感受家园的美好。
1、歌曲《热爱地球妈妈》,边欣赏美好的立场色家园,感受到生活在不污染的环境中,该是多么幸福。
2、交流:说说你在什么地方看过这么美的环境?
二、议污染、思结局,心灵受到的震撼。
1、镜头一:大运河被污染,由昔日的一泓碧波,变成今日的“龙须沟”。
2、镜头二:公民浪费水,自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。
3、镜头三:大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。
小队议论:看了这些镜头,你有什么想法?
三、做介绍、知实情,长叹今后的做法。
1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。
2、小队交流:作为地球的主人,今后我们该怎么做?
四、出点子,画蓝图,共建绿色家园。
1、组织队员出谋划策,设计环保金点子。
2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图,人人为创建绿色家园尽力。
活动主题:学会自学
活动时间:XXX
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
活动目的:
懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯。 活动过程:
一、谈话导入:
为了更好地掌握知识,除了上课要认真学习以外,我们还需要一定时间的自修。但许多同学并不懂得如何自学,今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量。示题《学会自修》。
二、听故事,回答问题。
故事内容(略)
讨论:
1听了故事内容,你觉得哪位同学在自修课做得对,为什么?
2、怎样自修效果好?(请生说说)
三、行为辨析:
在学校自修课时:
1、遇到难题,怎样向同学请教?
2、今天作业很多该怎么办?
3、今天作业做完了,该怎么办?
4、有人大声读书该,该怎么办?
四、试一试:
给5分钟自修时间。而后汇报在5分钟自修时间里,你做了些什么?
活动主题: 为集体多做好事
活动时间:XXX
参加人员:班级全体学生
活动地点:本班教室
教学目标:
1.懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。
2.引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。
课前准备:
1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。
2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。
教学过程
1、设问导学
一滴水怎样才能不干?(把它放入江河、大海里去!)用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系,从而引出本课主题。并达成以下两点:
(1)、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了,我们每个人才能生活得更幸福。
(2)、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中,都离不开集体,都要热爱集体,关心集体,主动为集体做好事。
2、学习雷锋事迹。
(1)雷锋叔叔是怎样为集体做好事的?
(2)从中我们学到了什么?
3、说说做做
(1)、行为辨析(2)榜样教育(3)行为指导。
4、总结
班队活动记录3
周次
记录人辅导员
活动主题、争当绿色小卫士
活动地点、 教室 主持人、辅导员
一、队仪式
二、活动过程
1.中队长讲话:我们每一位少先队员都有责任从我做起,从身边做起,保护环境,爱护大自然。
2.齐颂《绿色祖国》。
3.小品《如此市民》。
4.葫芦丝独奏。
5.中队长主持绿色标语获奖情况,并请优秀作者讲讲自己的想法。
6.歌曲
7.辅导员讲讲现在我们面临的主要环保问题。
9.环保知识抢答。
10.当场撰写绿色环保标语,并点评。
11.辅导员讲话:让我们从我做起,保护环境,美化环境,建设一个共同的美好家园,人人争当绿色小卫士。通过自己并影响自己身边的人时刻注意环境卫生。同时,我们还要积极投入到少先队大队部开展的“变废为宝”等绿色环保
篇二:小学班队活动记录表
篇三:小学一年级班队活动记录
小学一年级班队活动记录(2012-06-12 20:47:35)转载▼标签: 教育
第一周班会活动记录
时间:9月12日
主题:放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往 车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
第二周班会活动记录
间:9月19日
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1) 谈话引入
2) 看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??
3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名:刘睿京
谈话目的:上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:有进步
第三周班会活动记录
时间:9月26日
主题:珍爱生命 学会自护
目的:让学生树立自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程:
1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?
3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 ??
4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
时间:10月10日
主题:平安每一天
目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救 的一些方法,发展初步的自护自救能力。
准备:师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程:
1)报道导入,揭示主题。
(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2)结合实际,发现危险。
3)交通安全教育。
4)课后延伸,落实行动。
学生谈话记录
学生姓名:孙兴杰
谈话目的:努力学习,完成作业。
谈话要点:
一、你为什么要来学校读书(提高认识)?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些什么困难?
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度:认识了是为自己,不是父亲要我读。答应把作业写工整。
效果:进步不明显。
第五周班会活动记录
时间:10月17日
主题:自护、自救安全教育
目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学
生安全、健康成长。
过程:
一、 谈话引入:
二、用电安全
1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止
使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,
不要用手直接救人。
二、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录
学生姓名:张浩然
谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方?
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:开始不作声。后有所认识,并表示以后一定认真听。
效果:有进步,但也有反复,还需巩固。
第六周班会活动记录
时间:10月24日
主题:安全卫生教育
目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
过程:
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3) 不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1) 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2) 衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
3) 不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
第七周班会活动记录
时间:10月31日
主题:爱护公物教育
目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第八周班会活动记录
时间:11月7日
主题:安全教育
目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。加强放学
后滞留学生的安全问题。
2)课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3)运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。
5)小结。
学生谈话记录
学生姓名:张瑄涵
谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点:
一、最近总有人告你的状是为什么?
二、你觉得都是人家要和你过不去吗?
三、你认为近来你有哪些地方做得不对?
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:小学班队活动记录)四、你打算用什么办法改正这一缺点?
学生认识态度:认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。
第九周班会活动记录
时间:11月14日
主题:安全教育
目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)饮食卫生安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。高
年级女生放学要结伴而行。
4)学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
第十周班会活动记录
时间:11月21日
主题:安全与卫生
目标:增强安全意识,注重个人卫生
过程:
1)交通安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
篇四:小学主题班队会活动记录
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
篇五:小学主题班队会活动记录
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
班 队 活 动 记 录 班级
作文素材