碎碎的光阴中考作文

篇一：碎碎的光阴彭玉阳

碎碎的光阴

九（4）班 彭玉阳

看夏花，叹秋叶，多少岁月。物是人非，碎碎记忆，仍在心头。

小时候过年，总要访亲拜友，有没有车，只好走路。我那时可谓机灵古怪，诡计多端啊！大地上的雪已经融化了，泥土里透着新春的气息，一脚踩下去就是一鞋的泥，看着我的新鞋，还真是有些舍不得呢。

“姑姑，姑姑，你背我吧！现在你背我 ，等你老了，我就天天给你买糖吃。” “上来吧，嘴怎么这么甜啊！”姑姑蹲下身子，我就一下子爬到她的后背。

一路上，姑姑就给我讲故事，迷迷糊糊的我就趴在那温暖的背上进入了梦乡。 醒来时，已经到了目的地。姑姑把我叫醒，一脸微笑地说：“到了。”

那时姑姑就像一颗大树，我时时依靠着她，就觉得十分安心。

一晃眼，十多年已经过去了。

姑姑的身体也没有以前硬朗了，一撮白发不知不觉地溜上了头。身体也变得臃肿了。病魔缠身，虚弱得很。

前几天，我去她家玩。看着姑姑满脸苍白，走起路来也有气无力。

我上学后，很少和姑姑来往，关系也一日一日地疏远了，现在见到了也只是打招呼，并没有更多的交流。

我看着姑姑拿着菜篮，慢慢地往菜园走去，步伐已不及往日的轻快，看着她的背影，丝丝苦涩不禁涌上心头。

菜园里，姑姑佝偻着身子，伸手去摘茄子。可是，她一伸手就将一个青茄子摘了下来。 “你怎么把青茄子摘了？”妈妈见了说。

“这眼睛不好使啦。”

妈妈才去帮姑姑摘菜。

吃饭的时候，姑姑一个劲地往我碗里夹菜。

“来，这个是你最喜欢的，吃吧。”才过了一会儿，我的碗里就成了一座佳肴荟萃的小山包。

时光匆匆，带去的是容颜，不变的是深情。

碎碎的记忆，匆匆的光阴，拼成浓浓的亲情。

篇二：2013 年湖北荆州中考优秀作文素材运用解析

2013 年湖北荆州中考优秀作文素材运用解析字数：3266来源：作文与考试·初中版 2013年29期 字体：大 中 小 打印当页正文

【真题回放】

碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就会感到温暖！老师的一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒??都会给我们带来些许慰藉和感动。

请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”、“妈妈的叮咛”、“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①将题目抄写在作文的第一行；②贴近生活，关注体验，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文章不得出现真实地名、校名、姓名。

【名师题解与选材指导】

与2012年湖北荆州中考作文题目“因为有爱”或者“温暖的阳光”相比，今年的荆州中考作文在写作内容上依旧是指向心灵体验，引导考生倾吐心中真情，抒写生命情怀，彰显人性光辉。其不同之处就是首次出现考生自主选题，宽广的提示范围，使考生写作视角更加广阔。细读作文提示语，我们可以梳理出如下作文题：“碎碎的光阴”、“浓浓的情意”、“心中有爱”、“期待的眼神”、“会心的微笑”、“妈妈的叮咛”、“陌生人的善意”等。因为这些题目皆有关于生活的真情实感，所以写作时，我们要善于选取有丰富内涵、能感动人的细小材料，像父母的叮嘱、老师的鼓励、亲友的提醒??在平淡中见真情，于细微处见精神。比如写作《碎碎的光阴》，不妨深情追忆初中时光的那些美好片断，以浓浓情谊打动人心。

【考场佳作一】

心中有爱

荆州一考生

父爱灿若银河，星星点点，洒落心间；父爱香似繁花，丝丝缕缕，沁人心田；父爱暖如冬阳，温暖心灵。

头顶的风扇还在嘎吱嘎吱地转着，周围窜动着闷热的气息。同学们一个个陆续被接走了。我感觉有些烦躁，心里对父亲的埋怨之火熊熊燃烧。班主任皱着眉头极不耐烦地问：“你家里怎么回事啊？”我支支吾吾说不出个所以然来，抹抹头上豆粒大的汗珠，向教室外走去。“给你爸打个电话！”班主任在后面命令道。我走过去，接过班主任的手机，拨通了父亲的电话，缓慢而悠长的嘟嘟声加剧了我的心跳。许久才接通——“喂，你到没？”我好没气地说。“马上就到。”低沉的声音过后，便是一阵忙音。我顿时火冒三丈，天知道还要等多久，不争气的泪水夺眶而出，心里埋怨着父亲的不靠谱。

远处依稀的灯光，似乎有一个身影闪过，却始终不见上楼的人。我的心里只有恨了！我随意擦拭脸上的泪痕进了教室，将手机归还给了班主任。同学们都走了，只剩我和班主任这样对峙着，我仿佛芒刺在背，只盼有个人来打破这尴尬的局面。“不好意思，老师，我来晚了。”父亲傻呵呵地对班主任说。他总是对我所有的老师态度特别好，像总是有事求于他人。我给了他一计白眼，轻蔑与鄙视显而易见。“哎哟，您这腿怎么弄的啊？”班主任一脸惊慌地指着父亲的右膝盖，凝固的血迹上粘着一些泥沙和汗毛，散发出让人恶心的血腥味。他毫不在意地回答：“刚上楼梯一着急给摔的，没事，没事。”他连连摆手。原来他还是着急的，看看他惨烈的伤口，心中的怨恨少了几分。

处理好相关手续后，我便跟着父亲回家。父亲依旧急匆匆地走在前面，像没事一样，我一声不吭地走在后面。来到楼下，他却兴奋地打开后备箱，孩子似的举起一个汉堡和一瓶可乐，硬是往我手里塞，笑着说：“快吃，快吃，我排了好长时间队咧。”这大概是他来晚的真正原因吧，我的心酸酸甜甜的。

迎着晚风，我倚在父亲的后背上，怀念那些如花美眷的流年。他总是把我举到他的头顶

上，抑或是用两支强劲有力的臂膀做我的秋千。睡觉前，他陪我领略童话王国??不知不觉间，父爱的种子早已在我心中生根发芽。其实父爱一直都在，只是我有时忽略罢了。

父亲用汗水浇灌我人生路上的片片绿荫，用真情为我铺就生活中平坦的大道。如此厚爱，我怎敢辜负？

琼瑶在谈到自己的父亲时，曾这样说道：“拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱，更是幸福的。”

是啊，只要拥有父亲的爱，还有什么不满足的呢？

【亮点精评与素材解析】

文章的写法很别致，先写作者一开始时对父亲的误解和责怪，再写知道真实原因后作者的悔恨与感动，在矛盾冲突和前后对比中，掀起文章的情感高潮，使得文章曲折生致，扣人心弦。结尾处以反问句总收全文，升华中心，使得人物形象越发光彩夺目，让人无法忘怀。文章选材很平凡，但是细节很美，情感很真，因而显得非常感人。文末使用琼瑶的名言素材点明文章的主旨，恰切而巧妙。

【考场佳作二】

碎碎的光阴

荆州一考生

流水它带走光阴的故事/改变了我们/就在那多愁善感/而初次回忆的青春

——题记

微风轻轻吹过，留下了一些淡淡芬芳在灼热的阳光里，把几片小小的叶子衔在齿间，慢慢地就扯出一些味道，比如牛奶味的冰淇淋，又比如女孩枣红色的格子裙和男孩的白衬衫??

这一切的一切，只是因为——盛夏六月，我要毕业了。

教室里试卷的油墨味道伴着安静的书写声，在空气中缓慢而沉重地浮动着。 前面的男女生，桌子间还是拉开了那一点距离，彼此不说话。

后面的两个女生，依旧小声讨论着问题，却总得不出答案。

我突然想起来，这样的日子已快三年了。从七年级开始，一直到现在，已经过去了一千多个夜晚，而剩下的几十个夜晚，也将这样过去，最终消失在这个香樟依旧茂盛的夏天。 为什么每次毕业都在夏天呢？或者说，为什么每次离别都要在阳光最明媚的季节啊？把那些悲伤暴露在灼热的光线下。闭上眼，恍惚看见了夏风轻轻吹过，草丛间树叶的轻舞飞扬，我们曾说过要一起穿越那片金黄色的麦田，爬到卡克布奇的向日葵上，看那世界上最绚丽的日落??

怎么会忘却稚嫩的我们踏着轻巧的步子走进校园，眼眸里溢满惊奇与欣喜？怎么会忘却运动会上是大家的呐喊给予健儿们信心与动力？怎么会忘却落叶被多愁善感的女孩制成精美的书签是如此美丽？还有那男孩在球场上挥汗如雨，跃动青春的活力，彼此之间凝聚着信任与友谊；班上的调皮鬼们气哭娇小的实习老师，最后还是低着头小心翼翼去道歉；教室里一张张可爱的奖状是见证我们奋斗与汗水的军功章??

这就是我那初中岁月闪光的碎片，这就是我那初中岁月绚丽的画卷。所有的爱，所有的眼泪和拥抱，所有一起编织的梦想，所有刻骨铭心的灼热年华，难道所有的这一切都要在这个盛夏消失不见吗？

想起校园里郁郁葱葱的树，想起阳光穿过叶间在小道上投下斑驳的灰影。相同的是年年岁岁的花，不同的是年年岁岁的人和事。也许在某年某月某一天，在某个角落某个时刻，可能是音像店里流出的音乐，抑或是邻家女孩练习的钢琴曲，蓦地我们就被回忆击中，然后泪流满面??

我蓦然想起了不知在哪本书中看过的一句话：“繁华往事，过眼云烟，如花美眷，似水

流年。”是啊，初中所有的相遇和错过，在这个时节都被排演成烟火飘过流年。

现在寄出的信笺找不到从前，曾经的声音荒废在如水一般的光阴里。夏天最后的离别，席卷过所有的颠沛流离。

流年似水，似水流年。碎碎的光阴，悠悠我心??

【亮点精评与素材解析】

本文运用散文的形式，生动地展现了在毕业前夕最真切的生活体验。作者巧用罗大佑经典歌曲《光阴的故事》中的歌词素材作为题记，给文章埋下甜蜜而又伤感的青春回忆的基调。作文中，作者并没有泛泛而论，而是选取了几个动人的细节，像男女生之间的含蓄，像音像店里流出的音乐，片段碎而不长，但足以打动读者。文章临末尾，化用了《牡丹亭》中的名句素材，以简单的一句话，集中凸显了作者的思想情感，同时也为文章增色不少。文章融叙事、描写、抒情、议论于一炉，以“夏风、草丛、香樟、灰影??”等意境深远的画面作衬底的背景，把这动人的情愫蕴藏于字里行间，形成一篇优美的文章。

篇三：碎碎的光阴

碎碎的光阴

灯光下细细的回忆，流年里我静静的影子。

——题记

昏黄的灯光温柔的洒满一地，映在桌前重重叠叠的照片上。妈妈说，这些照片都是我，是我一路成长的影子。

第一张照片，是我一百天的时候照的。那时候的我，脸胖嘟嘟的，脚站在爸爸宽大的手掌心里，手被妈妈轻捏着。那时的爸妈都很年轻：爸爸头上还有浓密的黑发，睫毛还是那样有力的向上弯曲着，裂开嘴笑着，可以看到洁白的牙齿；妈妈有一头秀丽柔顺的披肩长发，她脸上的皮肤光滑平整，眼里满是慈爱。他们脸上有着初为父母的喜悦，还有不言而喻的幸福。我被他们拥在怀里，像他们的稀世珍宝。妈妈在旁边轻笑着说：“你就是我们的宝呀！”我鼻子一酸，眼泪差点掉下来。

照片一张张被拿来，在这些照片中，透过光阴的缝隙，我似乎看见我成长的足迹。“这一张笑得很灿烂。”“这一张有生气！”“这一张最可爱！”面对妈妈的评价，我黯然无语，在父母眼中，我是最完美的人！翻动着这些照片，检视生命的历程，我和妈妈相视一笑。灯光下，妈妈的睫毛镀上了一金色的光晕，额上还有斑痕，眼角深深浅浅的鱼尾纹间落满了慈爱，深刻却无法解释。我又想起此刻漆黑的夜里，爸爸还开着车在路上行驶。他开车久了，腰酸背痛，有时候我还会给他揉一揉。当我再次凝神望他时，他已不再年轻，头发日渐稀疏，其间的白发，十分抢眼，眸子没有以前那样乌黑发亮了，还有几乎从眼角一直蔓延到太阳穴的皱纹······我忍不住了，扭过头去，妈妈大概不会知道，此刻我的眼眶已经湿润了。

接着，我看见了最近的一张照片，是一家三口，我和爸妈，三个人都笑的很开心，斑斑驳驳的阳光从树隙间落下，时间就在那一刻停止。这样的三个人互相搂抱着，牵着手，眼中有无法言说的深情。妈妈说 ；“快乐一家亲，我家真幸福！”我也乐了，笑着说：“是啊，与你们一起走过的日子，其乐融融！”可那不争气的眼珠从眼间悄然滑落，我什么也没说，只是看着那张照片。

妈妈动情地说：“灯光下有我的回忆，流年里有我的影子。你成长的历程，我们将永远刻骨铭心》：他们人已老，可是情未了，我在他们的爱中走向成熟，走向完美。

破碎的光阴，遮不住爱的长河。那流年中的影子，在长河中闪烁出最耀眼的光芒。

一 12班 肖扬

篇四：2013年湖北省荆州市中考作文题析及满分作文选评

2013年湖北省荆州市中考作文题析及满分作文选评

作者：林海

来源：《课外语文》2014年第08期

一、文题揭示

碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就会感到温暖！老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒……都会给我们带来些许的慰藉与感动。

请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①将题目写在作文格的第一行。

②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。

③认真书写，力求工整、美观。

④文章不得出现真实的校名和姓名。

二、作文指津

近几年荆州市的中考作文一直要求写记叙文，此次作文命题文体依然不变，但作文类型有所创新，它有别于往年的命题作文和话题作文，介于这两者之间。细细品读这段提示语，它鲜明地呈现出总分总的结构。前两句是总起句，指明了此次作文的方向：要在逝去的一段段美好的时光中捡拾起鲜活在记忆中的那些温暖人心的往事，而选材要集中体现“爱”的主题。但是又不能自由地以“爱”为话题作文，因为中间几句铺叙的文字又在一定程度上限定了写作的范围。作文明确要求只能在其中撷取一个短语作为文章的标题，所以它有一定的自由度，也有一定的局限性。总的来说，考生容易下笔。需要注意的是，一定要揣透题意，不能天马行空自由创作，要领悟出题目中的隐含信息，千万不能为了标新立异而忽视作文要求。

在撷取提示语中的短语时，应该首选自己易于发挥的题材，要考虑到自己所积累储备的素材是否贴合文题，能否体现“爱”的主题，题材是否过于老套。在师生情、同学情、亲情、陌生人的关爱与帮扶等大的框架中找寻专属于自己的独特记忆，紧紧围绕“妈妈的叮咛”、“陌生人的善意”、“同学的微笑”、“老师的眼神”扩展思维，筛选出打动自己的生活片段，将真情融注在笔端，在感人处细细雕琢，定能让阅卷老师欲罢不能。此次作文要想在考场上取胜，应该在情感上征服老师，说真话，诉真情，不能无病呻吟，要让爱的清泉在字里行间汩汩流淌。此

外，记叙文写作一定要清晰地呈现事件的来龙去脉，将过程写具体，将细节写出彩，不能泛泛而谈，不能在关键情节上蜻蜓点水，要有的放矢，突出重点。

三、满分作文展示

篇五：第二次月考作文题解析及佳作剖析

第二次月考作文题解析及佳作剖析

【真题回放】

碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就会感到温暖！老师一个期待的眼神，同学一个会心的微笑，妈妈一声无意的叮咛，或者陌生人一声善意的提醒??都会给我们带来些许慰藉和感动。

请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题，如“心中有爱”、“妈妈的叮咛”、“陌生人的善意”等等，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①将题目抄写在作文的第一行；②贴近生活，关注体验，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文章不得出现真实的校名和姓名。

【考题解析】

一、精心选题，展示特长

细读作文的提示语，我们还可以梳理出很多作文题目，比如“碎碎的光阴”、“浓浓的情意”、“期待的眼神”、“会心的微笑”等。

这些文题既有叙事的，也有写人的，我们如何来选题呢？大家要量体裁衣，因人而异。叙事见长者写叙事性强的文题，如“碎碎的光阴”、“浓浓的情意”等；写人见长者以写人为先，如“期待的眼神”、“会心的微笑”等。总之，尽量使自己的作文在选题上不同一般，在写作内容上别具一格，这样，作文也就容易脱颖而出，显示出自己的才情与创新的能力。

二、选材典型，以一当十

生活中有许多充满真情的细节，它是那样的清晰，是那样的芬芳，让我们感受到生活的甜美：父母的叮嘱、老师的鼓励、亲友的探望、善意的提醒??我们的生命因为在爱的河流中所以常青，我们的生命因为真、善、美的陶冶才显得越发青葱。

我们要善于选取有丰富内涵，能感动人的细小材料，在平淡中见真情，于细微处见精神。比如写《碎碎的光阴》，不妨借鉴《爸爸的花儿落了》一文，叙写毕业在即，深切追忆初中时光的那些美好片段，其情意浓浓，真挚感人；比如写《陌生人的善意》，不妨模仿《老王》一文，记述回家途中，陌生人提醒自己早点回家，其爱意融融，暖彻心扉；比如写《心中有爱》，不妨借鉴《散步》一文，追忆祖孙三代人，因为心中有爱，相互关心，其亲情深深，幸福无比。写此文，要从生活中精选典型的素材，力求以一当十，唯此才能让作文闪耀出诱人的光彩。

三、美化细节，凸显真情

倾吐心中真情的作文就是要从自己切身体验的生活中去寻找曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到某一点上，并着力描画好这个“动情点”。这个动情点可以是瞬间的印象、感人的语言，也可以是一个动作、一个眼神。细腻描绘，精心打造，做到于细微处见真情，这

样才能打动人，感染人。

如何美化细节呢？首先，分层细绘，描摹生动。对于凸显文章中心的细节，可从多个角度分步描绘，尤其是人物的言行举止要精雕细刻，使得文章人物形象生动，主旨鲜明凸显。其次，展开想象，融入真情。在描写过程中，我们一定要展开想象，巧用修辞格，注入个人情感因子，要把生活的场景栩栩如生地展现在读者面前，形成全文动情的亮点，掀起全文的情感高潮。此次作文，细节精美，描摹生动，会让你的作文内容丰富，情感浓郁，让人读之不忍释卷，欲罢不能。

【考场佳作一】

浓浓的情意

荆州市一考生

天空中开满了花朵，我的眼中全是蜜糖。

——题记

窗外是浅青色的黎明，残余的夜色不忍退去，草木在夏风的熏染下浓密茂盛，夏季过境，情意浓醇。

六月中考在即，炎热的狂流更是平添几分焦躁。中考的梦魇迫近，我的心躁动起来，逆反心思蠢蠢欲动。

房内的空调发出轻微的风声，我翻了一下身，发现东边的天空出现了鱼肚白，我揉了揉惺忪的睡眼，发觉妈妈已经起床，我慵懒地踱进厨房，却意外发现妈妈正在煮粥，她的脸上有一层细密的汗珠，时不时地还要用手臂轻轻拭去。妈妈看到我，催促地来了句：“快去洗脸，今天给你做了绿豆粥，防暑降温，快来多喝几碗。”我匆匆洗漱完毕，回到厨房时只见妈妈后背已被汗浸湿，妈妈看见我连忙招我过去，把一碗热气腾腾的绿豆粥递给我，绿宝石般的豆子像是散落在银河天际的点点星光，让人看后就满口生津。我先用嘴唇轻轻碰触，感知它的温度，再用牙齿咀嚼，感知它的清香柔软，然后用舌头输送着它清爽嫩滑的汁，此刻，我的味蕾一点点地通泰舒展，胃里感到特别舒服，我的心灵一寸寸地扫去心浮气躁。那绿豆的清香和着爽滑的白米，让人神清气爽，仿佛畅游在“接天莲叶无穷碧”的清波之上。

我满怀欣喜地喝掉一碗，抬头之间，却意外发现妈妈在一旁的凳子上坐着，闭目休息，额头上的汗珠缓缓滑出曲折的印痕，那份憔悴、那份疲劳都是为了我这个中考考生！我忽然想起昨天那一幕，她顶着烈日来学校找我，头发被汗水粘在一起??我轻轻起身，生怕惊动到她，然而手中的筷子却偏偏不听话地触碰到碗的边缘。妈妈的睡梦极浅，她惊慌地从椅子上醒过来，看见我空空的碗，连忙把它接了过来，不由分说地又盛了一碗。“今天考试第一天，别紧张，有我做你坚强的后盾！”我心中不宁的心绪散尽了，看着妈妈那双疲惫不堪却又充满希望的眼睛，我不禁有些愧疚与心

酸，想到往日不争气的行为就十分后悔。可此时，我咬紧牙关，毅然地点了点头，然后低头去品尝那饱含浓情的粥。心，无端开始飘起向日葵般的花瓣雨，又似乎如花叶般湿漉漉地颤抖。

幸福在我心中沉淀下来，宛如降临在寂静山林中的夜色，心间奏响了潺潺的乐章，情意浓浓，暖到心底。岁月尘埃，时光消散，往事渐远，而那份浓情却永存心底。

岁月如歌，曼妙悠扬，浓情如花，芬芳永驻，绵长的情意，与时光同在。

【亮点剖析】

这是一篇选材典型、构思精巧的考场佳作。作者紧扣“浓浓的情意”展开描述，既传神地描绘了母亲早起为自己煮粥、盛粥的生活细节，鲜明地凸显母爱的无私与伟大，又淋漓尽致地抒写出自己对母亲的感激与敬爱。行文中，运用借物抒情的手法，不仅细腻描绘出绿豆粥的香醇与爽滑，还以此运用插叙叙写母亲的艰辛与劳累，并以自我的悔悟反衬，使得文章内容凝重而厚实，构思精巧而新颖。作者融叙事、描写、抒情于一炉，让无言的母爱渗透于字里行间，传达出浓浓的真情，尽展自己对母亲的敬爱之情，真可谓情真意切，真挚感人。另外，文章用词精准，语言灵动，情感浓郁，极具艺术的感染力，让读者思绪万千，意犹未尽！

【考场佳作二】

碎碎的光阴

荆州市一考生

在灯光下细细地回忆，流年里有我静静的影子。

——题记

昏黄的灯光温柔地铺满一地，映在桌前重重叠叠的照片上。妈妈说，这些照片都是我，是我一路成长的影子。

第一张照片，是我一百天的时候。那时候的我，脸胖嘟嘟的，脚站在爸爸宽大的手掌心里，手被妈妈轻捏着。那时的爸妈都很年轻：爸爸头上还有浓密的黑发，睫毛还是那样有力地向上弯曲着，咧开嘴笑着，可以看到洁白的牙齿；妈妈有一头秀丽的长发，柔顺地披肩，她脸上的皮肤光滑平整，眼里满是慈爱。他们脸上有着初为父母的喜悦，还有不言而喻的幸福。我被他们拥在怀里，像他们的稀世珍宝。妈妈在旁边轻笑着说：“你就是我们的宝呀！”我鼻子一酸，眼泪差一点儿掉下来。

照片一张张被拿来，在这些照片中，透过光阴缝隙，我似乎看见自己成长的足迹。“这一张笑得很灿烂！”“这一张有生气！”“这一张最可爱！”面对妈妈的评价，我默默无语，在父母的眼中，我是最完美的人！翻动着这些照片，回首生命的历程，我和妈妈相视一笑。灯光下，妈妈眼角深深

浅浅的鱼尾纹里满是慈爱，睫毛镀上一层金色的光晕，额上还有斑痕，鼻子上层层叠叠的纹路，深刻却无法解释。我又想起此刻漆黑的夜里，爸爸还开着车在路上行驶。他开车久了，腰酸背痛，有时候我还会给他揉一揉。当我再次凝神望见他时，他已不再年轻，头发日渐稀疏，其间的白发，十分抢眼，眸子没有以前那样乌黑发亮了，还有几乎从眼角一直蔓延到太阳穴的皱纹??我不忍心再看了，扭过头去，妈妈大概不会知道，此刻我的眼眶已经红了。

接着，我看见了最近的一张照片，是一家三口，我和爸妈三个人都笑得很开心，斑斑驳驳的阳光从树隙间漏下，时间就在那一刻停止。这样的三个人互相牵着手，眼中有无法言说的深情。妈妈说：“快乐一家亲，我家真幸福！”我也乐了，笑着说：“是啊，与你们一起走过的日子，其乐融融！”可是那不争气的泪珠从眼角悄然滑落，我紧紧抱住了妈妈，真想穿越到从前，把今生再过一次！

妈妈动情地说：“灯光下有我的回忆，流年里有我的影子。你成长的历程，我们将永远刻骨铭心。”他们人已老，可是情未了，我在他们的爱中逐渐走向成熟，走向完美。

碎碎的光阴，遮不住爱的长河。那流年中的影子，在生命长河中闪烁出最耀眼的光芒！

【亮点剖析】

本文视角独特，选材新颖。作者从翻看过去的照片这个切入点来深情追忆自己成长的历程，并在其间巧妙穿插父母随着岁月的流逝，虽容颜已逝，而爱心永恒，让作者深刻感悟到在成长的路上，父母相伴，幸福永远。本文以时间为序，妙用对比，既从“面”上作勾勒，展现出时光的脚步匆匆，又从“点”进行工笔描绘，表现出幸福生活的其乐融融，在点面结合之中，传神地表现出“时光难留，青春易逝，而爱永恒”的主旨，使得文章构思精妙，立意高远，让人读后感慨良深。另外，语言生动，言简意丰，也充分展现了小作者不同一般的写作才能。

字数作文