铸就高尚师魂演讲稿

篇一：三严三实铸就高尚师魂演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委老师、亲爱的来宾，大家上午好！ 今天我演讲的题目是《“三严三实”铸就高尚师魂》

“三严三实”铸就高尚师魂

人，因为一颗心而活着；心，因为有方向而执着。“三严三实”就像一缕春风，吹绿了祖国的大江南北。“三严三实”彰显了广大党员干部的修身之本、为政之道，它，为我们一线教师树立了标杆、指明了方向！

作为一名普通的教育工作者，我始终坚信：人，可以不伟大，但一定要崇高；人，可以平凡，但一定不能平庸！一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。作为中华文明的传播者，更应当为真、为善、为美，践行“三严三实”准则，铸就高尚师魂！

“三十春秋燃蜡炬，大瑶山中筑梦人”，广西都安高中“化缘校长”莫振高，连续35年用自己微博的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学；他不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”，近十年来，莫校长先后筹集三千多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸。可是，这么一个好校长却在2015年3月9日因病逝世，永远离开了他牵挂的家人和学生，离开了他热爱的事业和岗位，把生命永远定格在2015年的春天。

莫校长的感人事迹不仅在都安县城传播，也在全社会引起了震撼。网络点赞数百万计，清华北大等高校发函吊唁。一位普通的高中校长为什么会引起这么大的震动？那是因为莫校长用他的一生践行了“三严三实”，四十三年如一日在教育岗位上默默奉献，激情燃烧直到生命最后一息。正是这样平凡的坚守造就了他的崇高，彰显了他的力量，也展现了一个生命高贵而夺目的光彩，于是平凡砥砺成锋，坚守积沙成塔，平凡和坚守成就了一个师者的伟大。这就是师魂，坚毅若磐石，崇高须仰视，担待如生命，责任似泰山。他的举动更让我相信：一个人最大的财富，是在于爱和信念的坚持，精神生活的崇高，将是我们永远不变的追求。像他一样，兢兢业业、无私奉献的人，在我们教育战线上，又何止他一人？在物欲横流的今天，是他们依然坚守着一块心灵的净土，保持着一种道德的高度！是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱！

天下事必成严，天下功必出实。 倘若没有千千万万个莫校长这样的党员干部，“三严三实”谈何贯彻落实？作风建设之路谈何平坦前行？以前，我认为只要完成本职工作就是称职的老师，如今才懂得：坚定信念地修身养性，手握戒尺地严以律己，脚踏实地地教书育人，坚持一切为了学生，为了学生的一切，这才是一名教师应尽的责任，这才是一名党员对“三严三实”精神最务实的践行。

苍山不语，自有它的崇高；大地不语，自有它的辽阔。“三尺讲台”虽然平凡，但平凡之中自有崇高追求，平静之中饱含满腔热忱，平常之中彰显敬业奉。作为一名老师，我将会用手中的粉笔，继续延续着平凡的故事，以“严”字当头，从“实”干起！我将在这“三尺讲台”坚守下去，让“三严三实”的清风化作丝丝心雨，催生更加清新的和风正气，成就一个师者的执着。 我的演讲完毕，谢谢大家！

篇二：教师践行三严三实精彩演讲稿《“三严三实”铸就高尚师魂》_精品

教师践行三严三实精彩演讲稿《“三严三实”铸就高尚师魂》 人，因为一颗心而活着；心，因为有方向而执着。“三严三实”就像一缕春风，吹绿了祖国的大江南北。“三严三实”彰显了广大党员干部的修身之本、为政之道，它，为我们一线教师树立了标杆、指明了方向！

作为一名普通的教育工作者，我始终坚信：人，可以不伟大，但一定要崇高；人，可以平凡，但一定不能平庸！一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。作为中华文明的传播者，更应当为真、为善、为美，践行“三严三实”准则，铸就高尚师魂！ “三十春秋燃蜡炬，大瑶山中筑梦人”，广西都安高中“化缘校长”莫振高，连续35年用自己微博的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学；他不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”，近十年来，莫校长先后筹集三千多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸。

可是，这么一个好校长却在2015年3月9日因病逝世，永远离开了他牵挂的家人和学生，离开了他热爱的事业和岗位，把生命永远定格在2015年的春天。

莫校长的感人事迹不仅在都安县城传播，也在全社会引起了震撼。网络点赞数百万计，清华北大等高校发函吊唁。一位普通的高中校长为什么会引起这么大的震动？那是因为莫校长用他的一生践行了“三严三实”，四十三年如一日在教育岗位上默默奉献，激情燃烧直到生命最后一息。正是这样平凡的坚守造就了他的崇高，彰显了他的力量，也展现了一个生命高贵而夺目的光彩，于是平凡砥砺成锋，坚守积沙成塔，平凡和坚守成就了一个师者的伟大。这就是师魂，坚毅若磐石，崇高须仰视，担待如生命，责任似泰山。他的举动更让我相信：一个人最大的财富，是在于爱和信念的坚持，精神生活的崇高，将是我们永远不变的追求。像他一样，兢兢业业、无私奉献的人，在我们教育战线上，又何止他一人？在物欲横流的今天，是他们依然坚守着一块心灵的净

土，保持着一种道德的高度！是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱！

天下事必成严，天下功必出实。 倘若没有千千万万个莫校长这样的党员干部，“三严三实”谈何贯彻落实？作风建设之路谈何平坦前行？以前，我认为只要完成本职工作就是称职的老师，如今才懂得：坚定信念地修身养性，手握戒尺地严以律己，脚踏实地地教书育人，坚持一切为了学生，为了学生的一切，这才是一名教师应尽的责任，这才是一名党员对“三严三实”精神最务实的践行。

苍山不语，自有它的崇高；大地不语，自有它的辽阔。“三尺讲台”虽然平凡，但平凡之中自有崇高追求，平静之中饱含满腔热忱，平常之中彰显敬业奉。作为一名老师，我将会用手中的粉笔，继续延续着平凡的故事，以“严”字当头，从“实”干起！我将在这“三尺讲台”坚守下去，让“三严三实”的清风化作丝丝心雨，催生更加清新的和风正气，成就一个师者的执着。 我

的演讲完毕，谢谢大家！

篇三：教师践行三严三实精彩演讲稿《“三严三实”铸就高尚师魂》

教师践行三严三实精彩演讲稿《“三严三实”铸就高尚师魂》

人，因为一颗心而活着；心，因为有方向而执着。“三严三实”就像一缕春风，吹绿了

祖国的大江南北。“三严三实”彰显了广大党员干部的修身之本、为政之道，它，为我们一线教师树立了标杆、指明了方向！

作为一名普通的教育工作者，我始终坚信：人，可以不伟大，但一定要崇高；人，可以平凡，但一定不能平庸！一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。作为中华文明的传播者，更应当为真、为善、为美，践行“三严三实”准则，铸就高尚师魂！

“三十春秋燃蜡炬，大瑶山中筑梦人”，广西都安高中“化缘校长”莫振高，连续35年用自己微博的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学；他不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”，近十年来，莫校长先后筹集三千多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一

个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸。可是，这么一个好校长却在2015年3月9日因病逝世，永远离开了他牵挂的家人和学生，离开了他热爱的事业和岗位，把生命永远定格在2015年的春天。

莫校长的感人事迹不仅在都安县城传播，也在全社会引起了震撼。网络点赞数百万计，清华北大等高校发函吊唁。一位普通的高中校长为什么会引起这么大的震动？那是因为莫校长用他的一生践行了“三严三实”，四十三年如一日在教育岗位上默默奉献，激情燃烧直到生命最后一息。正是这样平凡的坚守造就了他的崇高，彰显了他的力量，也展现了一个生命高贵而夺目的光彩，于是平凡砥砺成锋，坚守积沙成塔，平凡和坚守成就了一个师者的伟大。这就是师魂，坚毅若磐石，崇高须仰视，担待如生命，责任似泰山。他的举动更让我相信：一个人最大的财富，是在于爱和信念的坚持，精神生活的崇高，将是我们永远不变的追求。像他一样，兢兢业业、无私奉献的人，在我们教育战线上，又何止他一人？在物欲横流的今天，是他们依然坚

守着一块心灵的净土，保持着一种道德的高度！是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱！

天下事必成严，天下功必出实。 倘若没有千千万万个莫校长这样的党员干部，“三严三实”谈何贯彻落实？作风建设之路谈何平坦前行？以前，我认为只要完成本职工作就是称职的老师，如今才懂得：坚定信念地修身养性，手握戒尺地严以律己，脚踏实地地教书育人，坚持一切为了学生，为了学生的一切，这才是一名教师应尽的责任，这才是一名党员对“三严三实”精神最务实的践行。

苍山不语，自有它的崇高；大地不语，自有它的辽阔。“三尺讲台”虽然平凡，但平凡之中自有崇高追求，平静之中饱含满腔热忱，平常之中彰显敬业奉。作为一名老师，我将会用手中的粉笔，继续延续着平凡的故事，以“严”字当头，从“实”干起！我将在这“三尺讲台”坚守下去，让“三严三实”的清风化作丝丝心雨，催生更加清新的和风正气，成就一个师者的执着。 我的演讲完毕，谢谢大家！

篇四：爱心铸就师魂演讲(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:铸就高尚师魂演讲稿)稿

爱心铸就师魂

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是平凡而谦逊的。”无论是在过去、现在还是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣！尤其是我来到喻寺小学认识了张国芬老师以来，这种感受更为深刻。如果说学生是蜜蜂,她就是采蜜的花朵;如果说学生是花朵,她就是护花的绿叶;如果说学生是卫星,她就是把他们送上万里征程的火箭，用她瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。不为让家长认识她,不为让老师们敬重她，只因她心中有爱！她在这条没有鲜花与掌声的教师之路上默默耕耘了34年，她用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为“老师”，我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。

教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。在这个平凡的岗位上，她用我们辛勤的汗水、无私的爱心铸造出高尚的师魂。你看，清晨，当天边出现第一缕晨曦，她的身影就已经出现在教室里，领着孩子们开始读书了；吃过午饭后她又来到教室耐心辅导后进生；当校园也渐渐恢复平静的时候她还在办公室一丝不苟地批改作业；课外，我们的张老师对学生更是寄予无微不至的关怀。

记得张国芬老师还在街村任教时，一个叫杜忠富的学生下课不小心脚被门槛上的铁钉划伤，弄了一道口子，缝了五针，在她家吃住一个星期。张老师在天丰任教时，班上一个女学生的母亲改嫁了，没人照料，留在了叔叔家，结果叔叔家也不管她。后来，这个孩子每天放晚学后，便跟随张老师回家，一住就是一学期。现在，农村学校的留守学生越来越多了，张老师所教的班上就有二十多个。这些孩子的爷爷奶奶忙农活，对学生学习一点儿不关心，张老师只好在早晨8：00前到学校，或放晚学辅导他们读书，听写生字词，或是辅导他们完成其他作业。

张老师含辛茹苦几十年村校教书历程，换来了学生的丰收。她的学生张先华在泸县六中高中部任教，雷良锋在广州一家拥有五千人的公司当经理，雷浩强、先有强分别在四川大学、重庆大学“大四”在读。还有的学生当上了医生，有的学生打工挣钱??像这样的学生还有很多，每每谈起他们，张老师都倍感欣慰和

自豪。

就在这学期开学的时候她却站不起来了，腰椎间盘彭出，疼痛无比。为了不耽误学生学习，张老师没有请一天假，她只能靠着讲台讲课，一手撑着黑板，一手拿着粉笔写字；每天，张老师坚持白天上课，放晚学回家熬中药。庆幸地是她能站起来了，因为她有坚强的毅力，因为在她心中学生永远是第一位的！

杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，但我们喻寺小学的老师们仍用爱心守着我们的三尺讲台，守着我们的精神家园。日子就这样过着，改变的是我们的容颜，不变的是我们喻小老师对学生无私的爱心!

在教育这个神圣的讲坛上，我们喻小的老师用爱点燃学生前行的灯塔，用爱照亮了学生幼小的心灵，用爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大！

让我们继续努力：

用爱心去开启孩子幼小的心灵！

用爱心去铸造我们伟大的师魂！

喻寺小学 邹国平

篇五：践行师德 铸就师魂 演讲稿

践行师德.铸就师魂

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同事们：

大家好！在今天学校举办的“践行师德，铸就师魂”的演讲会上，做为一位年轻教师的我站在这里用满腔的热情发出豪迈的誓言，我把青春献给你——教师行业。

小时候，我最敬佩的人是老师。老师是知识的使者，带着一颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领着一群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏。老师更是爱的化身，记得在一次劳动中，我不小心被石头砸伤了脚，班主任刘老师急忙找来碘酒为我消毒，小心地给我緾上纱布，轻轻地抚摸着我的头，说:“还疼吗？”望着老师那慈祥面庞，望着老师那充满心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵分明感受到，那就是妈妈的眼神啊！于是，老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里，我想，以后我长大了，也要做一个老师。是啊，我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦索的事业——神圣而伟大的教育事业。

走上这三尺讲台已经三年有余，仅仅三年多的从教生涯，使我深深体会到教师这一职业的伟大使命与崇高责任。这三年我用一句话概括就是“累并快乐着。”三年中，我遇到了各种各样的问题，各种各种的学生，慢慢地，才真正懂得了，这已不再是一种游戏，而是一种事业。伴着这种事业要求我具备高尚的师德、素质，这才是我们心灵的归宿。

师德存在于每时每刻，师德应该像空气一样，无时无处不在，无时无处不有。教师课堂上的一声“请”；教师嘴角边的一抹微笑；教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起；教师与教师的谈笑文雅风趣；教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影，无一不是师德的体现！我们回想，在我们所受的教育中，我们学到的知识很多可能已经忘记，但我们对于师德高尚的老师却永远铭记在心！师德高尚的老师会用自己的言行影响学生。潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人，师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益。师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。

是的，“学高为师，德高为范。”我时常在想，“我该以怎样的奉献去不负“春蚕”、“红烛”、“人梯”的深泓内涵，我该怎样的去践行去无愧“人类灵魂工程师”的崇高赞誉。前行中，我找到了答案，那就是爱。温家宝总理说过：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”是啊，关心、爱护每一位孩子是教师的天职，教师必须真心诚意地去关爱每一位孩子，在学习上严格要求孩子，在生活上更要细心、关心热爱每位孩子，做孩子们的良师益友。

三年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:做作业嫌太多；孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说:“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮，不当孩子王。”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我曾彷徨过，疑惑过，也曾动摇:曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？但是每天清晨，一声声“老师您早”那充满童稚的问候，给我带来一天的快乐和生机，每天傍晚，随着一声声“老师再见”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的、圣洁的情、浓厚的意，净化了我的心灵，激起我对教育事业更加深沉的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐，所以我更加坚信我的选择是正确的,我无怨无悔。

站在这三尺讲台，日复一日地讲授，是那么的平淡，也是十分平凡，然而崇高的风范正是从这些点滴的小事彰显出来的。为了备好每一节课，常常把书本带回家，备至深夜；为了上好每一节课，常常埋头于各种资料苦心钻研，把教案多次修改；每当从课堂中走出来，常常会因上了一堂令自己满意的课而欢欣愉悦，也会因为某处环节的不如人意而闷闷不乐身心不畅；多少次课堂上，学生们的一个精彩回答让我激动不已；考试中，学生们的点滴进步让我欣喜万分，面对不理想的成绩焦急上火、不安难眠，面对不爱学习的同学耐心的鼓励劝勉，忘不了每次公开课准备过程中的疲惫与劳累，更忘不了之后满盈于心得收获与充实，一幕一幕，一点一滴，这一切的一切早已融入我们的生活。

教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师傅，就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是教人。俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。”学生的父母把学生交给我们，我们就应该把一颗爱心奉献给他们。师爱是高尚师德的灵魂，爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。汶川地震发生的那一刻，许多生命都绽发出最后的耀眼的光彩；地震发生的那一刻，很多老师把生的希望留给学生，把死的危险留给自己， 用血肉之躯为学生们牢牢把守住了生命之门。他们用自己的鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和机会，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌，也使我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高！

师德固然浓缩在一些教师的优秀事迹和瞩目成就中，但你在课堂上对学生的一声“请”，你在注视学生时的一抹笑，你在学生顽劣时的一声断喝，你在学生颓废时的一记醒拍――这何尝不是在诠释着师德的内涵；当你和同事为教学认真地争论时，当你和学生为理想专注地探讨时，当你闲庭信步谈笑风生时，当你大庭广众挥洒自如时，你又何尝不是在演绎着师德的模样！正因为有师德高尚的教师，有健康和谐的团队，我们黄田中学才能从很多困境中走出，我们黄田中学的教师才能在人们的审视中挺直脊梁。

有人说，教师的职业是寂寞的，是啊，多少次夜深人静，当家人正被电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改作业。多少个静寂的早晨，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出了家门，奔向自己深爱着的校园。然而，我们心中有千万份关爱，千万颗童心，我们笔耕校园，桃李滿天下，有谁还能说我们寂寞呢？

“三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌”，我们肩上扛的是民族的希望，我们的手里捧的是孩子的明天，让我们坚守这三尺讲台，用慈爱呵护纯真，用真诚开启心灵,，用希冀放飞梦想，用真爱铸我师魂，去涂抹我们亮丽的人生吧！

最后，我想用改写后的汪国真著名的诗歌《热爱生命》结束我今天的演讲：

我不去想是否能够成功

既然选择了远方 便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得殊荣

既然钟情于学生 就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是三尺讲台 留给自己的将是无悔的人生

我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱教育 一切，都在意料之中

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