我以我的成功而自豪

篇一：我成功我自豪

我成功我自豪

每当我想起那件事，心里总是甜滋滋，比吃了蜜糖还要

甜。（一开头就给人一种甜丝丝的感觉，把读者的注意力牢牢地“粘住”了）那是一个星期三的中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。一群外国人朝着我们走过来，友好地跟我们打招呼，我也向着他们挥了挥手，并用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜──自卖自夸。不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，有点丈二和尚摸不着头脑，我便成了一个“小小翻译家”。但是我这个“小小翻译家”工作也做不了多久，便“下岗”了。（语言诙谐幽默，一连串好词好句的运用更是如虎添翼）当外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西时，我也傻了，没听懂。爸爸四处张望着，想放弃了这桩生意了。怎么办呢？突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了救星一样。我灵机一动，（“灵机一动”一词把我的机智聪明表现出来了）打开了电脑中的金山译文，把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈成了！爸爸与他们签成了合同。外国朋友一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结巴巴的中文对我说：“中国……女孩……好……样……的！”（成功是每个人最开心的事情，特别是靠自己的聪明所换来的更值得自豪）就在他们

夸奖我的那一瞬间，我骄傲了，我觉得自己比平凡人高了一档。我想：假如我只为这小小的事情而感到骄傲，那么世界该有多少人自满啊。世上是没有十全十美的人，每个人都有失败的一面，只有我们从成功中吸取不足的地方，才能够成为比成功更加成功的人！成功是走向世界的一条光明之路，只有从失败中吸取教训，方能成功！（点明了主题，深化了文章的含义，给人以启迪，给人以动力）

我熟悉的人的一件事

说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。

他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？

迷人的秋天

几场秋雨送来了迷人的秋天。

看，天空是那么的蓝，云是那么的白，就像我们吃的棉花糖，一群大雁排着“人”字形的队伍往南飞。

秋天，是放风筝的最佳时间。广场上，风筝乘着秋风越飞越高，自由自在！

田野里，到处是一片丰收的景象。高粱举起燃烧的火把，就像是许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说：“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了！每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。

一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,秋风沙沙响，一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，结伴去树林。在劳动的同时，几个人互相打落叶仗，你砸我，我扔你，其乐融融。扫累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着，美着呢。

秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷。

秋天，实在迷人！我要把你画下来，瞧，这就是我画的《迷人的秋天》。

习作一：

2008年11月2日星期日天气：晴

秋高气爽，一轮红日照耀着大地，阳光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

不远处，一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩！”我对站在身边的周明月说。于是，

我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。

啊！多么好看的草坪呀！它像一床好大好大的被子，软软的、绿绿的，小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时，只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公：“这是什么昆虫呀？”外公看了看说：“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前，用手轻轻地逮住一只，然后仔

细观察起它们来。

你看，它的身体是草绿色的，两条后腿长，四只前腿短，身上还长着翅膀。不一会儿，我与周明月就捉了

十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里，高兴地回家了。（章睿）

☆☆☆☆☆

习作二：

2008年11月16日星期日天气：晴朗

这个周末才是我们所期望的天气，连续的阴冷天气又回到了我们空间，我真想出门旅游一次。

公公家的老母鸡也不愿错过这温暖的太阳光，“咯咯咯”的带着她才出世不久的宝宝蹲在墙角里晒太阳呢。“叽叽叽”的小不点有的像白雪公主、有的像梅花仙子、还有的像黑色云朵，毛茸茸的一步也不离开妈妈。老母鸡见到这些漂亮的宝宝兴奋极了，用嘴喂她们吃食，用翅膀为他们保暖，以妈妈的勇敢保护这些可爱

的小宝宝，我想摸一下都不行，真替鸡宝宝感谢鸡妈妈的伟大！（张鹏）

☆☆☆☆☆

习作三：

梧桐树的日记

11月10日雨

喜

今天傍晚，下了一场倾盆大雨，马路被冲刷得亮晶晶，小草开心地翩翩起舞。大地上一片清凉，“真舒服啊！”我不由自主地伸了一个懒腰，享受着这“露天雨水”，觉得感觉可真好，前几天身上的污垢全部被清除掉了，而且又可以吸收空气中的二氧化碳，真是双喜临门、一举两得呀！我兴奋地手舞足蹈——摇摆

起身上的枝条，颗颗露水从树叶上洒落下来。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我以我的成功而自豪)

11月11日阴

怒

今天，大雨虽然已经停止了，但是路面上的“黑色积水”却久久不忍离去。早晨8点多钟，车辆陆陆续续地行动了，大量的汽车快速地奔驰在宽阔的马路间，积水被荡开了，离开了一些，但是我却成为一名“受害者”，白白地接受了肮脏的雨水与汽车所排放的尾气。我被熏得睁不开双眼，直咳嗽，树上的叶子逐渐

地枯黄，慢慢地降落在地上。唉！老天爷什么时候还我宝贵的绿叶。

11月18日晴

篇二：我成功我自豪

我成功我自豪

每当我想起那件事，心里总是甜滋滋，比吃了蜜糖还要甜。

那时一个星期三中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。只见前方药铺一群外国人正朝着我们走过来，友好地跟我们打招呼，我也向着他们挥了挥手。他们走了进来，我用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜自卖自夸。不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，丈二和尚摸不着头脑似的。我便成了一个小小翻译家。但是我这个小小翻译家做工作也做不了多久，便下岗了。外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西。我傻了，呆呆地站着。四处张望着。爸爸想要放弃了这桩生意了，突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了救星一样。我灵机一动，打开了电脑中的金山译文，便马上把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文了。外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个小小翻译家给谈成了！爸爸与他们签成了合同，一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结巴巴的中文对我说：中国......女孩......好......样......的！就在他们夸奖我的那一瞬间，我骄傲了，我觉得自己比平凡人高了一档次。

我想：假如我只为这小小的事情而感到骄傲，那么世界该有多少人自满啊。世上是没有十全十美的人，每个人都有失败的一面，只有我们从成功中汲取不足的地方，才能够成为比成功更加成功的人！成功是走向世界的一条光明之路，只有从失败中汲取教训，方能成功！

篇三：我为自己而自豪

我为自己而自豪

也许有人会被艰险的山峰吓得望而却步；也许有人会被深不可测的海洋吓得直往后退。但是，我却相信，只要你敢挑战自己，就会成功！今天，发生了一件事，让我为自己感到自豪。

天气真闷啊！妈，不如你带我和哥哥去游泳吧！我不耐烦地恳求妈妈。妈妈犹豫了一会儿，说：那好吧！不过，得去游2米深的那个深水池哟！？我想了想，1米48的个儿，怎么去游深水嘛，又没有浮板！不过，为了凉爽过把瘾，我还是答应下来：那好吧！于是，我们准备好东西，出发了。

来到深水池，我不禁打了一个寒战，池水清澈见底，但我是脚不沾底呀！怎么，不敢游啦？妈妈问道。从小争强好胜的我可不会服输：哼，游就游！说完，扑嗵一声，跳下了水。

可是，我虽说会游泳，但这么深，又没浮板，我扑腾两下就游不动了。哥哥见状，微笑着摇了摇头，一个鱼跃飞身跳下水，把满脸疲惫的我拖到岸上。这回，我不得不认输了。休息了好一会儿，我对游泳池是望而生畏，再也不敢下水了。

妈妈说：小菲，逞能不对，可还得挑战自我呀。哥哥和妈妈在身边保护你，再试一次好吗？听了妈妈的话，我下定决心挑战自我。我对哥哥说：哥哥，我先游，你在身后保护我！好吧！

篇四：作文指导 我因 而自豪

作文指导 我因 而自豪

[真题回放]

阅读下面文字，按要求作文。

我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父亲，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功??

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。

要求：①在横线上填上一个词语，使标题完整；②文体不限；③字数不少于600（诗歌不少于20行）；④不得抄袭；⑤文中不要出现真实地名、校名和人名。

【试题评析】在所有的作文题型中,话题作文和半命题作文是最灵活、最有个性的,半命题作文“我因------而自豪”,就给思维活跃的考生提供了一个施展才华的舞台,首先是补题灵活自由,大到一个国度,一种境界,小至一种景色,一个细节,更多的是一种难忘的情愫,一股震撼人心的力量,一道旖旎迷人的风光??其次是内容广泛,选材自由,可以写人叙事,趣味盎然;可以托物言志,意高文胜,可写抒情美文,情感天下??总之,无论是人事景、还是情理悟,只要是值得自己自豪的,都可入文,自由生发。写作时要注意,不仅要写出值得“自豪”的对象,更重要的是得写出为什么自豪,并将值得自豪的触发点,作详细的剖析,精雕细琢,一一展现。注意多种表达方式综合运用,如简要的叙述与精当的描写相结合,议论抒情要在叙述描写的基础上运用才贴切自然,总之,要根据文体灵活确定。

例文展现

我因生活在江南而自豪

五千年的日子古老了神秘的江南，五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是荆衩布裙的女子，素手采桑于绿水之阳；我是皓腕玉镯的妇人，踏着水车剥着菱角；我是茅蓬青草旁的那个白发老妇，在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因为这里有??

小桥

桥是江南水乡停住的梦，桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在悦舞，那奇巧．．．．．．．．

的身姿是飞虹在涧边饮水，那斑斑锈迹是历史的沉淀，那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。

你那娇小而又伟岸的身躯，承载了多少的明艳欢笑，多少的国恨家愁。烟雨濛濛，杨柳依依，掩映着那片青房黛瓦；点点碎阳，袅袅炊烟，呼唤着晚归的乌篷船；河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥，船悠悠地在下穿行，人轻轻地在上行走，一如在画中??

流水

江南的水流进了白居易的《忆江南》：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；江南的流水保持了江南的那份清秀，不张狂也不浮躁，完全是小家碧玉的样子：说话是小启朱唇，走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来，小家碧玉也逐渐成了风姿绰约妇人，举手投足间将风韵流传。流水就这样将一抹姿色表现出来，不卑不亢，没有故作姿态，也没有故意卖弄，这就是整个江南的性格。 ．．．．．

人家

朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语，美目盼兮，巧笑．．．．．．．．．．．．．

倩兮，就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势，哼着浣衣的小曲，在夕阳里温柔地笑。

自古江南多才子，人说“天下才有十斗，江南九领风流”，有人说：“东南妩媚，雌了男儿”，对却似不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吴敬梓，走出了不惜千金买宝刀的秋瑾。让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化，后一页的篇章，由我们来为你续写辉煌！

我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江渚的渔人，有早起夕归的樵子。我生活在水性柔情的江南，你是一杯充满茶韵的低度美酒。江南，我因你而自豪。

[点评]

写作是件美事。生活在江南更是一件美事。

文章构思精巧，化用了元代著名诗人马致远《天净沙·秋思》词意，荡开笔墨，运用一叠三唱的笔法，着力描写“小桥”“流水”“人家”三个典型的江南意象，写出了江南的秀美，笔墨清新洗练，语言温婉流畅，尤其是对“小桥”的描绘，令人如在画中。

我因先生而自豪

先生姓刘，不喜功，不慕荣，爱读书，爱看球，性子倔强像头牛，不到黄河不回头，成绩不用愁。

——题记

每个人都有不同寻常的记忆，一些会随着年华的流逝而消逝，但是有一些却使我们一辈子都不会忘记，一辈子都会为之感到自豪！

青春期的少年，多少有些叛逆，凭着一些小聪明，频频向老师发难。两年下来，一班顽主接连气走了三任语文老师。初三那年，先生初来，站定讲台后便无声地昭示了一个事实：无论他是第几个，他肯定是最后一个。

因先生而自豪，是从他讲课开始的。先生讲课，幽默风趣中不乏严肃，旁征博引时略带调侃。引经据典，汪洋恣肆，学通古今，才贯中西。比诸沧海不足以成其大，比诸泰山不足以称其博。每每想起这些，一股倾倒自豪之情便油然而生：试想，有哪位名师可以在课堂上随口背诵《管锥编》，下课谈笑间剖析《逍遥游》；又有哪位教授会用“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”来激励后进生，面对中考升学，面对重点高中，可以带领学生振臂高呼“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”！何等气魄，何等豪迈，热血沸腾之中，着实为有这样一位先生感到由衷的自豪！

因先生而自豪，却是为他的热爱体育。记忆中语文老师的形象是文质彬彬，温文儒雅，但是先生的横空出世彻底打破了这个定律，将文体的界限消弭于无形。先生讲课，隔三差五便把篮球足球挂在嘴边，举例时常常用各队的教练来作例子，引得一帮热血男儿抚掌称快。校运会上，屡摘桂冠，绿茵场上，奔驰纵横。着实为有这样文武双全的先生而自豪！

因先生而自豪，因他不畏强势家长的压力，据理力争；因他不惧高官权贵的权术，直言批评；因他不怕升学考试的威逼，坚决推行他的教学方式；因他不用题海战术的传统，照样赢得满堂彩！万幸，可以遇见先生这样的老师；不幸，只能与先生相处短短三百天，但是，诤友不可少，良师无须多，得遇先生，足以使我一生铭记，一生因先生而自豪！

篇五：我骄傲我自豪

我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师

自古绿叶配红花。不管是红花，还是绿叶，站在三尺讲台上，我就感到由衷的高兴，由衷的自豪。人们都说教师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句来讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！

2007年9月，我怀揣着梦想和激情走进了科尔沁小学的大门，从那一刻起我把自己的支点定格在“三尺讲台”上，在这四年中，团委干事岗位让我锤炼着自己的能力，班主任工作让我明白什么叫做“一份耕耘，一份收获”，如今的招生办工作让我看到了职业教育的美好前景！

初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以“平凡”的职业而迷惑！可是，当我面对那一群群天真浪漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，渐渐地，心中的迷惑消失了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊！我喜欢，见证学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，与学生找成一片??因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。

纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽??但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！春有百花秋望月，夏有凉

风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们自豪时。听到这些，身为教师的你，难道不感到光荣与自豪吗？

老师们，同行们，是春蚕，就让们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架想人生成功的桥梁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师！

字数作文