作业帮起点作文网,会员注册
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 07:14:04 优秀作文
篇一：起点作文
起点作文
起点作文（一）
只要到过了的地方，都属于昨天。哪怕那>景色再美，那比赛再激烈，那风再温柔。太深的留恋就会成了羁绊，不仅会绊住双脚，还会绊住未来。
今天，你所达到的高度是让人肯定的，但是绝不能固步自封，否则就会象瓦特一样，从对社会做贡献变成对社会的拖累。我们应该更加努力的向明天迈进，才能踏上一个新的高度，如同诺贝尔对自己永不满足才能对社会做出更大的贡献。只有拥有起点和不断的出发，你才能天天进步。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。如同“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句诗一般，不经过重重困难的考验，又怎能达到一个新的高度！也只有这样才能打破生活的暗淡。
我想在小草身上学会坚强，我想从大海那里学会勇敢，我还想从树木那里学会沉着，我更想从仙人掌身上学会忍耐。这一切都是为了去经历人生的风风雨雨，从而去学会品味精彩的人生。
人能走多远？这话不是去问双脚，而是问志向；人能攀多高？这不是问双手而是意志。是的，正因为“那雪白的海潮，夜夜奔来一次次漫湿我那枯干的心灵”，所以才能“一次次鼓起信心向前走去。”于是，我想用青春的热血给自己竖立一个高远的目标。这不仅是为了去争取一种光荣，更是为了去追求一种境界。目标实现了，那便是一种光荣；即使目标实现不了，人生也会因这一路的跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。
“在不停的翻过无数座山后在一次次战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀！”同学们，请不要害怕困难，不断的在起点出发，因为攀过在“一座座山”后的那边就是你那心中的“海”啊！
起点作文（二）
起点，我们人生的开始，是人生的起点。
起点，父母常用“不能比别人输在起跑线上”来教育我们，这句话我们常常听到，而且常常还听到“别人家的孩子”这句话。在父母的眼里认为起点就是不能“不能比别人输在起跑线上”。
起点，在运动员眼里是最平常的了，他（她）们每天从起点出发，在运动员眼里起点就是起跑线。
起点，每个人都会会略的一点，但是起点是那么的重要，神秘的一个词，生命的起源。起点和人生就好像是一场马拉松，一但从起点出发就开始了旅程，起点一个重要的而神秘的一个词。马拉松上那些个补水站，就好像是人生当中的另一些小起点。
起点，人生正是有了这第一个起点，才有了后面的那些起点，而你会逐点去发现人生当中的起点。
起点，很多人会去依赖字典去理解，起点就是起跑线，这只是人们在字典里对起点的理解，没有任何一个人会完全理解起点，起点是一个神秘的词，人类的起源是哪里？有人说是猿人，那猿人生命的起点在哪里？那便是起点。
起点，无法理解的词，我们只能从字典的意思去理解，那起点的起点在哪里？没有人知道，我们只能从字典上的意思去理解。
起点，有起点就有终点，只有在终点的是候才会去理解，不过那是已经晚了。
起点，让我们把这个词隐藏在心里吧。
起点作文（三）
起点，往往是一件事情成功的基础，而起点之美，则是我们在生活中无时无刻不在追求的，我渴望美好的起点。
我渴望成功后的起点。成功，也许有人认为它已经是一个终点，可是我认为成功后的起点是存在的，而且非常重要。一个人成功后，并不等于永远的成功，一生的成功。我需要成功后的起点来督促自己，战胜自己，知道成功背后往往隐藏的是失败；起点的背后往往隐藏的是成功，只有把握住它才能成为生活中的强者，才能把握住成功。
我渴望失败后的起点。失败之后，迎来了—个新的起点，没有了骄傲与荣耀，只有无声无息的奋斗；没有了负担与责备，只有永远的前进再前进。失败后并不可怕，因为有起点，重新来过，又是一个新生活的开始，把握住它，永远不退缩，起点之后又是一个成功在等待你，这样我们就能从失败走向成功。
我渴望生活中无时无刻都存在的起点。现在的我，已是一名高一的学生，我又有了自己的一个新起点，如何开始这一个起点，我有自己的打算，我要创造一个完美的起点，当作自己的第一个挑战，迎接高一的新生活。高中是人生中具有挑战的一个阶段，自己以后的前途就在这里，如果不把握好自己，把自己扶上正轨，那就不会有一个完美的起点，更不会有一个完美的终点；只有不放松自己，永远记住起点的来之不易，美的创造只有一次，我们才能在牛活中创造起点之美。
生活中，有起点，关键是如何把握住它，我们要创造起点之美，开始一种美丽的奋斗，一种成功的挑战。
我已经>长大了，因为我学会了渴望生活，我渴望成功后的起点，我渴望失败后的
起点，我渴望生活中的每一个起点，我更加渴望能够创造好每一个起点的美丽！
起点，给生活一个新的开始。
篇二：起点作文网辅导教师使用帮助文件(20100519)
起点作文网
辅导教师使用帮助文件
《新作文》杂志社官方网站
2010年05月19日
目 录
一、辅导教师的岗位职责 ....................................................... 2 二、辅导教师的工资收益 ....................................................... 3
2.1辅导教师的工资来源 ................................................... 3 2.2辅导教师的工资档划分 ................................................. 3 2.3辅导教师的工资发放时间 ............................................... 3 三、 辅导教师的级别与积分 .................................................... 4
3.1辅导教师的级别界定 ................................................... 4 3.2辅导教师的积分规则 ................................................... 4 3.3什么会影响您的好评积分与工资收益 ..................................... 4 四、辅导教师的注册 ........................................................... 4 五、 辅导教师的管理后台 ...................................................... 6
5.1辅导教师的班级管理 ................................................... 6
5.1.1班级信息 ....................................................... 6 5.1.2班级公告 ....................................................... 6 5.1.3学员评价 ....................................................... 6 5.1.4预留作业 ....................................................... 6 审阅作业 ............................................................. 6 5.1.5班级共享资料 ................................................... 7 5.1.6班级留言 ....................................................... 7 5.2辅导教师的工作台 ..................................................... 7
5.2.1点评作文 ....................................................... 7 5.2.2主题大赛评审 ................................................... 8 5.3辅导教师的账户管理 ................................................... 8
5.3.1个人信息 ....................................................... 8 5.3.2修改密码 ....................................................... 8 5.3.3我的账本 ....................................................... 8 5.3.4站内邮箱 ....................................................... 8
一、辅导教师的岗位职责
辅导教师由网站聘请的优秀教师及专栏作家担任，是学生会员写作能力提高的具体指导
者，是组织学生会员进行班级学习的具体实施者，是网站整体教学形象的代表。他通过在网站中组建自己的学习班级，利用对班级内学生提交的作文进行点评，单独辅导班级学生提出的学习问题，实时跟踪学生的学习进展状况，并及时给予鼓励和评价，在网站其他栏目中参与写作训练和竞赛指导等方式，完成对学生的写作指导。
二、辅导教师的工资收益
2.1辅导教师的工资来源
辅导教师的收益主要来源于对班级学员的作文点评。
2.2辅导教师的工资档划分
辅导教师的工资根据小学、初中和高中年级段不同进行细化，每个年级段分别划分为5个工资档。该档级与教师的获得的好评积分相联系。
工资档、所需好评积分、级别的关系如下：
工资档与年级阶段、点评类型的关系如下：
2.3辅导教师的工资发放时间
辅导教师的收益公司统一于每月15日结算上月收益，并汇入辅导教师预留的银行账号。 辅导教师可随时登录至“起点作文网”个人管理后台，查看点评收益明细，核对收益金额。如有异议，可拨打网站客服电话（010-51298768）进行咨询。
三、 辅导教师的级别与积分
3.1辅导教师的级别界定
本网站教师的级别以星和钻来界定：1000好评积分换得一颗星，十颗星为一钻。 您可以通过参与网站各种互动活动，获得好评积分，并凭借该积分实现晋级。 您的级别同时也对应着您的工资档级。
3.2辅导教师的积分规则
3.3什么会影响您的好评积分与工资收益
如何增加您的好评积分：
1.请认真点评每一篇学生提交上来的作文，学生的反馈直接影响着您的好评积分。虽然普通点评和作业审阅不会直接增加您的好评积分，但是，您认真细致的工作会赢得更多学生的信赖，纷纷加入您的班级，您的点评机会增加了，收益和积分自然也就增加了。
2.请经常登录网站，对您的班级学生进行管理。您的工作不仅仅是点评作文，在这之外，您的班级活动丰富，才能招揽更多的学生加入，您才会有更高的个人收益。尤其是要给学生
预留作业，审阅作业虽然不复工资，却是会增加您的好评积分的。好评积分的提升就意味着您的工资档的提升。
3.除了活跃班级活动，您还可以通过参加网站中的其他栏目活动来赢取积分。比如在训练营中上传原创作文试题、指导和例文，对学生的作文进行评论，在大赛中给参赛作品投票，都会增加您的好评积分。
4.积极上传供班级学员下载使用的学习资源，也是您增加好评积分的一个途径。当然，您的上传资源需要通过我们的严格审核，内容让一定不能出现错误。
5.请多利用评价手册和留言回复、站内信息等形式，与您的学生进行学习上的沟通，关心他们在班级中的学习状态，这会让更多的学生一直围绕在您的身边。
为了您的利益，这面这些事情一定要注意：
1.在设立班级时，请根据自己的工作时间确定班级人数，不要盲目的设定很高的限定人数。因为，一旦您的业余时间有限，无法完成点评任务，再想下调班级人数的话，每下调一名学生，将扣除您50好评积分。
2.请及时点评学生的作文，如果学生提交的作文，您没有在7日内完成点评，系统不仅会自动撤销学生的申请，同时还会扣除您200好评积分。这就是锁定点评作文。
3.请上传文章时一定分清原创或转载，如果您的原创文章被人举报为抄袭，一经核实，将扣除您1500好评积分。
4.在评论学生的作文时，请一定不要说一些无意义、有违网站文明规则的言语，否则被编辑删除，可是要扣除您100好评积分的。
四、辅导教师的注册
? 申请人员进入“教师专区”填写注册信息
(/Gplugin/Jinbang/Pages/Guide_Teacher.aspx)，点击申请，按照页面提示，填写个人基本信息，其中包括申请者的真实姓名、性别、手机号码、所在地区、电子邮箱、银行帐号、户名、开户银行。其中如选择为“我是在职教师”，需填写作文课教龄、所在学校、所在班级、教学经验等项目。然后点选辅导范围（小学、初中、高中）。
阅读“注册条款”，之后“提交申请”。
注：?您的注册手机号码将用来登录、接收业务提示、工资支付提示等短信使用，所以需要网站验证。请填写您准确的手机号码，点击“获取验证码”来完成网站验证。
?您的银行账户信息将用于发放点评工资使用，所以请务必填写本人正确的银行账号信息。
?本网站均采用实名制，为了提升学生对您的信任度，从而获得更多的学员加入，拥有更高收益，请填写您的真实姓名，个人资料和个人照片。 ? 网站辅导教师管理人员根据申请者信息，以电话沟通的方式，确认申请者的银行帐号及
个人身份、确认信息真实性。
? 辅导教师管理员向通过审核的申请者注册手机发送系统分配的辅导教师登录帐号和密
码。同时我们会向您的注册邮箱发送辅辅导教师培训资料。
? 辅导教师使用帐号（或注册手机号）和密码登录成功，首先需完成开设班级申请。申请
项需填写：班级名称（10字以内）、班级口号（20字以内）、班级简介（100字以内）、班级人数（人数上限暂定100人）。
篇三：《起点》作文
起 点
一年一度的开学跟九月一日一起来到我们面前，有些孩子留恋暑假便呆在家里不愿去学校，有些孩子则不哭不闹乖乖地去学校报名。我属于后者。
小学升入初中，不会有太多的特殊，即使在我们这个小城，也有近万名孩子告别了小学，踏入了中学的大门。对于小学，我没有太多的留恋。那已经只是一段或美好或枯涩的回忆了。现在我要面对的，是一个崭新的环境，在我的脚下，是一个全新的起点。。。
报名那天，我站在分班栏里苦苦地寻找我的名字，终于在七班的学生名单里看到了“常叶笛，女”，和我在这个班的小学同学只有四名女生，然后在别的班里的学生名单里不太均匀地分布着尧小六一学生的名字。。。
突然间明白过来，小学对于我们来说，已经只是一段历史了，那一个个班把我们格式化地分开。我们，都已经上初中了。。。
在开学的前一天晚上，我睡觉醒来了N次，N次看表又N次躺下。从来没有想到我会如此地像个孩子，看来对于第二天会不会迟到的担心是多余的了。。。
开学到校了一天又过起了星期天，准确来说九月四日我们才正式上课。我来初中上的第一节课是数学课，老师姓王，值得庆幸的是，这位王老师很务实，废话比较少，上课讲了两句便直入正题，讲起了我们身边的几何课本。。。
在学校吃的第一顿早餐令我现在还印象深刻。早上我饿着肚子，揣着几元钱来到食堂，看到那人山人海的情景时差点没晕倒，拽着一个同学的手坚持不懈地往里面挤。此情此景我才体会到“人群如潮水般”的含义――我一次次地往里面挤又一次次地被大浪冲回来，我才知道――计划生育政策实在是英明啊。。。
最后我还是让一个挤在前面的同学帮忙稍点东西，才可怜巴巴地得到了一袋方面面，可怜巴巴地在那里啃着。。。（试问，营养几何呀）
早上我们一共上了两节自习、四节课，从七点上到了十二点，五个小时才放学。让我在这两天中第二次的体会到我长大了。长大了就会有更多的责任等待着你去担负。。。
有了学校，世界就便小了。在这个学校我经常会看到熟悉的面孔。毕竟这初中的班级是原来的三倍，这里汇集了更多的学生。然后每个人就会在这个大集体中成为一员，渐渐弃去自己身上的光环，在这个起点上重新收集。。。
我们七班的教室是最大最好的一个，学生人数也是最多的，99人！所谓“新的”当然不能缺少了新的同学，我们班有个姓万的同学是班主任赵老师的女儿。老妈一听这消息就乐了，想老师都把自己的孩子放在这个班那这个班肯定是个好班。我看了这幕有些不屑，但老妈如此为我操心着实令我感动，我想我会努力的。。。
因为老爸是地理老师的缘故，所以我特别留意我们的地理老师，是个女的，讲课也是比较格式化的――当然，这样的课听起来不费力。再看看我们的课本，绝对是简简单单。。。
放学后跑到自行车棚去推我的自行车。上千辆自行车密密麻麻地挤在看起来有点小的棚内，我找了好几圈才找到我的爱骑，它可怜巴巴地被两辆自行车一左一右紧紧地夹在中间，任我怎么拉也拉不出来。我只好呆在原地，等那两个挡道的自行车的主人来。。
。中学里有太多新的事物等待我们去熟悉。。。。。。
告别小学的终点，来到中学的起点。终点和起点的交替出现使我们长大了许多。我相信，我会在中学新的起点上，努力地赛出骄人的成绩！
篇四：起点作文
1 在成长中，我们都遇到过或多或少的挫折。也许，站在人生的十字路口，我们会彷徨，也会茫然??
还记得，这次的期末考试，我满怀信心的以为这次数学应该考得还是比较好的。但是，试卷发下来一看，75分！？我顿时愣住了，怎么可能？明明上次月考还考得很好的，这次怎么可能考成这样子？我大脑一片空白。那个鲜红的数字深深的刺痛了我的眼睛，仿佛已经跳进了我的心里，变成一个面目狰狞的恶魔，大声的嘲笑着当时我对期末考试的信心和不屑。我突然感到了一种前所未有的绝望，慢慢浸透了我的全身，夺走了我的最后一束阳光??
放学铃声不知不觉的就响了，我挪动着沉重的步伐，一步一步地朝家走去。想到回家后老妈失望的神情，我的心仿佛就不由自主地漏跳了一拍。是啊，我辜负了老妈对我的期望，也辜负了全家人。
快到家了，我的腿像灌了铅似的，怎么也没有勇气回到那个曾经欢声笑语的家，曾经是一片希望的家。但是，我总归得面对现实，既然没有考好，与其颓废，还不如勇敢站起。想到这，我又加快了步伐。到家了，我愣了很久后还是鼓起勇气打开了门。低着头走了进去，我不忍看到妈妈满脸的失望。妈妈看到我垂头丧气的样子急忙问：“公布分数了吗？考得怎么样？”“恩??英语91?语文85??数学?75。”我吞吞吐吐地答着，声音越来越小，等待着妈妈的训斥。可没想到是她愣了一会儿后，语重心长地说：“孩子，不要沮丧，这次虽然没考好，但是还有下次，俗话说，失败乃成功之母，重要的是你要从这次失败中找出原因，总结经验，吸取教训，才能有成功的机会！”我听了妈妈的话，难过极了，一种苦涩的味道在心中翻腾。眼泪再也忍不住地夺眶而出，不仅扑在妈妈怀里失声痛哭。妈妈轻轻的拍了拍我的后背。
经过妈妈的教育之后，我决定重新站起来！认真地反思这次考砸的原因，我并不笨，只是我没有努力，这些错误都是因为我自己的粗心大意造成的，我下定决心从此以后一定要加倍努力！我不信，我会比别人差。只要我付出比别人更多的汗水，就一定会成功！ 我坚信，现在的我，就是站在一个新起点上。不管曾经有多少成功，又有多少失败。新的起点，是一道新的风景；新的起点，是一次新的挑战；从新的起点出发，可以书写出美好的明天！
现在的终点，明天的起点
2 晚夏的太阳，带来了初秋的阳光，让人敢于用全身去沐浴。晚夏的微风，带来了初秋的气息，让人尽情用心灵去呼吸。晚夏的暴雨，带来了初秋的预兆，让尘世的污秽都随流而去。夏，带走了一整年大部分的汗水。秋，带来了一整年大部分的硕果。夏去秋来，带走了奋斗经历的苦难，带来了令人兴奋的丰收。
然而对于成天坐在特制座椅前，拼命啃书的学生来说，一年四季，都只有艰苦的奋斗。偶尔一次小小的丰收，都令人或喜或悲，这都是努力的结果。有时候真的很憎恨时间这个东西，它能让你不注意的事或物都稍纵即逝。转眼间高中生活已经过去2年了，2年中有过喜有过悲，有不屑一顾也有努力奋斗，成功与失败也是不可避免的。2年的时间，并不算长，但却能让人成长许多，也许这就是高中吧。2年的时间或多或少都能让人改变，至于往哪方面变，这个方向盘掌握在自己的手里。
回想起刚刚军训时的样子，真的觉得那时候很幸福，整个人轻松自在、无拘无束。而现在的我，整个内心充满的压抑，在心灵的花园里找不到一片可以躺下的草地。每当自己觉得无能为力的时候，都会想起班主任说的一句话：“当你没有能力改变的时候，只有去适”。这个世界亦是如此，势强凌弱存在于每个角落里。经过换老师的风波让我明白了权利真的可以压死人，区区的一个学生能吹起什么风浪呢？
剩下的时间只有1年的，辛苦的后的结果也会在这1年后知晓。这一年的时间，我会
尽全力，尽我最大的努力让我的梦想插上飞翔的翅膀，甚至不惜性命。但也很害怕，怕失败，怕没有理想的这么好。不，结果也许只是一个小小的失败，而成功是散布在3年的过程之中，这3年收获的远远超于了最后的结果。夏去秋来，这个秋天过去了，结束了以前的辛劳，但也是下一个夏天的开始而已。亦如高考，高考是我们求识阶段的一个小小句号，但也是我们人生路途一个新的转折点。
现在的终点，也就是明天的起点。
4 梦想的起点
梦想不一定要远大，因为只有我们愿意改变自己，才可以改变世界。
——题记
记得曾经看过这样一个故事。在英国的威斯敏斯特教堂的一个不显眼的角落，树立着一块石碑，上面有一段广为传诵的碑文，关于一个临终的老人的梦想：“当我年轻的时候，我的幻想漫无边际，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我将目光缩短了一些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我最后的愿望仅仅是改变我的家庭，然而，这似乎也不可能??”
我想，如果当时老人首先改变了自己，然后就有可能改变家庭。在家人的帮助下，就能为国家服务。或许他的行为最终改变了世界。这个世界上，多数人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以从自己做起。如果我们从小事做起，我们就能做大事；如果我们从平凡的人做起，我们就会成为伟大的人；如果我们的改变自己，我们就可能改变世界。这就是梦想的起点。
梦想的背后是奇迹，成就奇迹首先要付出努力并且树立目标。
梦境中，我们都会拥有一双翅膀，让我们在幻想中起舞。梦醒，一切云消雾散，不复存在。梦只是一场梦，但是梦想去可以变成奇迹。
在一个冬日的早晨，我在窗外发现了一株不知名的小花。当其他花都奄奄一息的时候，只有它仍在顽强的抵抗凛冽的寒风。它的梦想是不被寒风吹倒，迎接和煦的阳光给它带来的温暖。
我的梦想是当一名出色的作家，希望把自己的作品带给人们快乐美好的感受。可我却空怀这个梦想，从来没有为这个梦想做过努力。而一株小花却会为了梦想与大风艰苦搏斗，我觉得我竟然连一株小花都不如??
或许在人生的道路上，我还会碰到很多困难，很多挫折，但是我想我会像这朵小花那样，勇敢地和困难搏斗，努力走到最后。然后，终有一天，我一定会实现梦想。
梦想不在于远大，而在于行动；我们不能空怀梦想，要为梦想付出行动，为梦想坚持。这样它才会变得神圣，才能成为现实。
5 输了起点，还有拐点
读初中的时候，班上有两个女生闻名全校：一个是杨丽丽，一个是苏小薇。前者因为傲视群雄的学习成绩，永远霸占着学校的第一名。后者因为性格张扬，着装奇特，让老师无比头痛而为大家所熟知。
就是这样看起来完全不着边的两个人，据说两家还是亲戚关系，住得也挺近，所以杨丽丽从小就是苏小薇父母口中那个“别人家的孩子”。别人家的孩子什么都是好的，何况性格温和、乖巧懂事的杨丽丽的确是优秀得让她不得不打心眼儿里膜拜。
其实人生的前十几年，苏小薇一直过得特别顺畅。她除了性格有些夸张，骨子里有些叛逆以外，学习成绩在班上也算是中上等。那个时候她觉得人生最重要的是让自己开心，直到中考成绩出来的那天，杨丽丽不出任何意外地上了本市最好的高中，苏小薇勉强达到一所普通中学的分数线。两个人的人生在大人看来，似乎从这一步就开始泾渭分明。
高中三年，杨丽丽一如既往地优秀得让人望尘莫及。那个时候苏小薇最怕的是春节，
亲朋好友聚在一起，难免会拿两个人做比较。以前她也不在意，可似乎是一夜之间她渐渐地开始思考起人生这样重大的话题，杨丽丽永远是她人生路上的一盏指明灯。若真要在学习这件事情上与杨丽丽比拼，她觉得她的人生真是有些失败。
杨丽丽接到北大通知书的时候，苏小薇的分数刚好达到二本分数线。如果说人生摈弃掉出生这样的客观因素，从这一步开始作为起点的话，那苏小薇不得不承认，她在起点上输了一大截。
大学四年，苏小薇像一头从睡梦中醒来的狮子。她活跃在学校的各大社团，是各项大型活动的组织者，甚至带领一帮文学爱好者把一本校园刊物办得有模有样。空闲的时候，她就躲进图书馆给各大杂志写稿子，四年坚持下来已是小有名气。毕业的那年，她去了北京，带着各种获奖作品加上面试时的出色表现，挤进了当地有名的报社。
苏小薇做梦也没有想到，会在同一栋大楼里遇见杨丽丽。更戏剧化的是学新闻传播专业的她与学商务英语的杨丽丽供职的是同一家单位的不同部门。人生似乎在那一刻殊途同归，如果说有什么不同，杨丽丽的每一步都走得稳妥而有力，而苏小薇的人生开窍得有点晚。不过好在，一切都还来得及。她在人生的拐点上，赢得很漂亮。
读书的时候，特别喜欢数学老师说的一道题目可以有多种解法。方法千千万万种，最终不过是殊途同归。
其实人生也是一样吧，即便我们输了起点，至少我们还有拐点。所以不如就从此刻开始，埋下头来一小步一小步地往前走，说不定哪天拐个弯，看到的就是那个你期待了很久的地方。
毕业季，终点也是起点
类别：散文诗歌
夏至已至，光阴流水，又是一年毕业季，还有多少话语在心头，口难
开，记忆无需粉饰，光阴从未虚度。－－题记
总觉得，因文字而相逢即为人世间最美好际遇。
若人生是一场初相遇，素年锦时，你我共一场胭脂醉，不醉不休，不停不止。 或许我们不必追问彼此可以陪伴走进一个怎样的未来，又会经历怎样故事情节，或许，再多的情深意重都抵不过岁月的脚步匆匆。
又一次回首我们曾走过的路，那时的欢笑还有那时的泪水，那时的一切早就深深印刻在你我的脑海里，不曾忘却，只因记忆里有你。
冥空念月，时空隧道中穿越古今谱写爱恋伴一月樱桃始葩。
菁华于初，重温旧时光最美初次浅诉衷肠伴二月杏花饰靥。
春以为期，南风暖窗于吱呀木椅感受岁月伴三月木笔书空。
似水年华，握不住流年若水今昔追忆过往伴四月罂粟媚满。
且听心语，静听心中语执笔书写最美温存伴五月锦葵开放。
再见未央，离别季有爱天涯海角不算距离伴六月茉莉来宾。
不知不觉间一三年的旅途已经过半，我们即将走进这个多雨时节——七月。 且共从容，驻足感受生活让我们从容以待伴七月紫薇浸月。
走在自己的人生路途中，我们一路坎坷一路不平坦却也是一路欢声笑语。太多的人习惯了步履匆匆，然而或许真正懂得并且拥有生活的人会适时放满自己的脚步。 人生旅途中，总有人不断地走来，有人不断地离去。当新的名字变成老的名字，当老的名字渐渐模糊，又
生活带给我们太多的难以言说，许多人或事我们已经选择放下，随过往一起留在了回忆里；许多是与非却还萦绕心间，不如我们也从容以待，还自己一个明晰透彻。
深知你我情意绵长，不妨将你最温润的情愫托付给这个七月。
待时光宛然走过这个盛夏，我们会怀念这个多雨的季节。
你会发觉，总有一种雨一种回忆，在曾经的这个七月守候你。
待下一个花开时节，陪君醉笑三万场，不用诉离殇。
毕业季，不舍记忆，毕业季，不舍你。
8白纸，我的人生起点
类别：叙事 字数：550字作文
每一个人的人生刚刚开始都像是一张洁白的纸张，充满纯真与无
暇，没有一点点的污斑，生活的经历就像是五彩的画笔，需要我们绘画出不一样的图画。而图画的第一笔就是我的人生起点。
或许每一个人的起点与结局都各有不同，但最后总会出现一张绘画好的图画，它的内容就是需要我们自己去遐想与绘制。过完了一天又一天，时间总是消逝的不知不觉，而我们却不知在做些什么有人生价值的事。没有生活的经历哪来不一般的人生。
有些人在过完了自己的人生之后却没人记得他，而有些人却家喻户晓，为什么呢？这就是价值不一样；他们为社会做出了贡献就是一代伟人。最后绘画出的自然就是一幅充满“满堂春色皆临近，无限风光在险峰。”的美丽图景。因为他们敢打拼，为自己的理想而做出了努力，最后才会成功。
白纸，就是我的人生起点。我的图景我绘制，我一直在经历生活给我带来的压力，总是想方设法的突破重重难关；因为我相信付出了一定会有收获的，万亩长田始在耕，最后才会获得收获。
人生不会一帆风顺，总会出现一点波浪，这样才能锻炼我们的意志；像青松一样坚强与不怕挫折，不管风吹雨打总是屹立在最高的山峰，远看就像是一个站立在高山上守卫的战士，宁死不屈、绝不向困难低头。
白纸，我的人生起点；画笔，我的生活经历；环境，我的附加工具；相信有理想最后一定会成功的，一定可以绘画出一幅美丽的图景的，加油！
9成功的起点类别：议论文 字数：500字作文 无数个第一次组我了我们精彩的人生，而把握住第一次是成功的起点。
篇五：会员ID
游客进
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