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发生在身边的感人故事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 05:14:11 体裁作文
发生在身边的感人故事体裁作文

篇一:发生在身边感动我的一件事

大家好,我今天演讲的题目就是

“发生在身边感动我的一件事”

首先,我想和大家分享一个故事。

这个故事来源于我前几天看过的一篇文章,故事的主角是一位成功人士,他掌控着一家公司。他的老母亲已经六十多岁了。但由于身体生病,老母亲的意识不清楚,一旦发病谁都不认识,只认识他这个唯一的儿子。而他认为老母亲身体不好,自己在外闯荡,却不能很好的看望老人,于是他做出了一个大胆的决定,不管去哪里,就算是十分重要的谈判也都要带着他的老母亲。有人认为他是在炒作,他却不以为然,认为老母亲生他养他已十分不易,年老了让自己照顾又有何不可呢?并且,他说的一段话让我十分感动,他说:今年他的老母亲已经六十多岁了,身体又不好,如果老母亲能活到八十岁的话,如果一年回去看望两次,那又还能剩几次呢?

人可以等时间,时间却不等人。所以,即使腰缠万贯,即使你拥有无数荣耀,但请别忘了回去看看你的父母。他们老的时候,在世没多长时间了。而失去了,就再也回不来了,永远也回不来。不要等他们走了后我们再去后悔当初!!!

子曾经曰:百善孝为先。孝顺父母吧,告诉他们,你爱他们,告诉他们,你以他们为荣。

篇二:身边感动的故事

身边让我感动的一件事

“感动是什么?”不会有明确的答案,但我知道“感动”是没有限制的,小到人与人之间的交谈,父母对我们的鼓励,对我们的关爱······大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程······这些都让人感动。

听妈妈讲,在妈妈单位所在的墩买里社区。住着一些和我们年龄相仿的少数民族孤儿,他们的父母因为艾滋病都去世了。平时无依无靠,周围的人都嫌弃他们,相比之下,就在我们还经常给父母撒娇的时候,他们却要忍受失去亲人的痛苦,还要遭到周围人的歧视,更可怜的是他们从此失去上学的机会,失去温暖的家,每天都到处流浪。没有人管他们,经常挨饿受冻,生病的时候也没有人会把他们带去医院看病。因为人们害怕被感染上艾滋病。而妈妈单位的柴伯伯知道后,毫不犹豫地领养了其中的四个“艾滋病孤儿”。主动承担起抚养他们的责任。首先给他们带来粮食和衣服,让他们吃饱穿暖重返校园,关心他们爱护他们,生病了柴伯伯就派人送他们去看病。平时一有时间柴伯伯就去看他们,给他们买文具,鼓励他们,让他们好好学习,将来做一个对社会有用的人。就是在柴伯伯的关心和爱护下,他们告别了以前的生活,现在和我们一样幸福快乐!

妈妈给我讲的这件事在我心中久久不能忘记,我仿佛看到了那一张张可怜巴巴的小脸。得知他们现在状况,心里也得到一丝的安慰。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光。柴伯伯做的这件事,虽然看似很小,却谱写了一个民族团结的感人故事,感动着我们每一个人。

五年级(4)班马晨昱

评语:文章从细腻外落笔,于是,作者由此引发出一通感慨,我们常常被告一些无关昆要的东西纠缠,却似乎已经冷落了感动,谈得冷漠、麻木起来。其实,

“感动无处不在,无时不在”。 写了一个故事来阐述感动的内涵,形式很好,文笔也都挺好,这就是感动。让我们人人可以看到民族之花处处开放。

篇三:发生在我身边感人的人和事

发生在我身边感人的人和事

丹江口市凉水河镇中学 艾春武

自从开展“课内比教学,课外访万家”以来,我的身边不断涌现出许多感人的人和事,我真的想说:教师是天底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

故事一。2011年11月10日下午5:30,凉水河中学三用堂内,只见一位女青年给一名女孩编一圈头发小辨,女孩边吸着饮料边与身边另一个矮个女孩说话,那个小孩哭泣着,还不忘吃着馒头,另一名女青年用干净的纸轻轻给孩子擦着泪,还不时劝慰着,我们且不管她们之间有着怎么样的故事,我们好像看到了两对母女亦或是两对姐妹,这幅和谐的画面让我陶醉,这里的主人公就是我校顶岗大学生龚杨柳、黄苏与七年级学生谢欣玥、赵小悦,因为开运动会,赵小悦受了委屈向老师诉说,又因她们小组合参加晚上文艺晚会,朗诵诗歌,老师在给她们化妆呢。我们的老师如果都像龚、黄二位老师这样关心学生,呵护学生,我们还愁孩子不好好学习么?

故事二。某天上午上化学课,讲到同等质量的铝、镁,哪一种含原子个数多?为了让学生会听懂,我举例:一斤枣与一斤芝麻,那种含个数多?谁知有位学生竟然说它们都好吃,我很生气,回答的毫不在理,他有捣乱的嫌疑,我强忍怒火,等待下课,将他领到办公室,耐着性子问他为什么如此说,开始他来了个一言不发,僵持一段时间后,我冷静了一些,问他:你吃早饭没。长久的沉默之后说一句:没吃。又问为什么不吃,他说:钱不够。难怪他一听到吃的东西,第一反应不是思考问题而是是否可以吃。我请他回教室后找班主任了解情况,原来这名学生母亲在他幼年时已经去世,父亲外出打工,也不按时寄钱,孩子回到老家,在几位叔叔家转换着吃饭,在学校仅靠国家

每年补贴的1000元,孩子处在长身体的青春期,这点钱显然不够,他只有采取早上不吃饭来解决。我怎么说他在课堂上

发生在身边的感人故事

眼神始终游离,多次批评不见效,原来他如此命苦。我们老师如果不解决学生基本的衣食问题,他怎么可能安心上学。我同班主任一同做了家访,请他的长辈一定联系他父亲,及时给孩子寄钱,我们教师也关注他,可以帮点小钱,同时向学校反映,一定要解决孩子吃饭问题。后来这名学生成绩上升很快,从倒数前进到中等水平。

身边还有许多感人的人和事,课外访万家,让我们了解社会、了解学生家庭、学生本人。我们肩上的担子更重了,我们的责任意识更强了,我们更应该备好每一节课,备好每一位学生,上好每一节课,课前课后认真的热情的细致的为学生服务,让学生感到学校不仅是学习的地方还是生命狂欢的殿堂,是家,是一个充满爱心激发智力挥洒青春和汗水的美好家园,是心灵的驿站,我们学校真的做到:今天你以学校为荣,明天学校以你为荣。我们要做人类灵魂的工程师,要办人民满意的学校。

篇四:身边的感动故事

“三中人”的感人故事

“三中人”有一种精神,三中的故事有一种感动,这种精神无法用语言描述,这种感动无法用画面来展现,你可以细细品味下面的故事,体味其中的点点滴滴!

情景一:叮铃铃,放学的铃声响了。教室外雷雨交加,我蹲在教室门口的墙角下,双手抱着书包。看着其他同学被各自的家长接走了,只剩下我一个人。

望着灰蒙蒙的天,听着那哗哗的雨声,我顿时产生了孤独之情,胆怯伴随着期待。于是我自言自语地说:“妈妈,你怎么还不来接我。”突然,一双温暖宽大的手抚摸着我的头,我忽地转过头一看,原来是我的语文老师——杨老师。杨老师和蔼地说:“走吧,我送你回家。”说完,拉着我就走。

杨老师带了两把伞,他递给我一把。杨老师牵着我的手,我们小心翼翼地在泥泞的田埂上走着。我一不小心摔了一跤,老师连忙将我扶起来,很关心地问:“没事吧?快把伞合上,我背你。”我的老师已经不是身强力壮的小伙子了,怎么背得动我呢?我犹豫了一下,但因为我实在走不动了,所以只好让杨老师背着我走。我打着伞,老师时不时就问我一句:“遮住你了吗?”老师只顾问我,却不顾自己。他身上已经湿透了。我感到老师的背上湿湿的,不知是雨水还是汗水。在泥泞的小路上行走时多么的艰难啊,何况老师还背着我。一个多小时过去了,我们终于回到了家中。一回到家,我激动地跑进屋问:“妈

妈,你为什么不去接我?”妈妈说:“你爸爸生病了,我照顾他,我想我照顾完你爸爸就去接你的。”妈妈见是老师把我送回来的,忙着请老师进屋,可是杨老师拒绝了说:“我还要去接我孙子呢,以后再来吧,再见。

看着杨老师离去的背影,我流下了感激的泪花。

情景二:星期四,寒风呼啸,大雪纷飞,家在校外的老师大部分都已离校,校园里一片寂静,在晚自习即将结束的时候,突然停电,对于一个两千人的学校,突然在雪天里停电,意味着安全是第一要务,老师们行动起来,在学生没有出教室之前,整个校园呈现一道亮丽风景线,每个老师手拿手电筒,给学生照亮了整个道路,好像一排排路灯,又好像一个个雪人,会说话的雪人,路滑注意安全。 看着浑身是雪的老师,我狠狠的咬了一下自己的嘴唇,

情景三: 今天听了一节校本课程教学内容是《神笔马良》。当教师问:“假如你有一支神笔,你会拿它画什么?”学生的发言令我一次次被感动。 生1:我要画一个地球,让它没有污染,没有垃圾。

生2:我要画一所美丽的学校,让所有穷苦的人也和我们一样去学习。 生3:我要画出许多的新房子,让穷人都住上好房子。

生4:我要把坏人都画成好人,让世界上没有一个坏人。 ......

尤其令我感动的是:

生5: 我要画很多很多的钱给我奶奶,因为她是捡垃圾的。

生6:我要为残疾人画上手和脚,让他们成为健全的人。

生7:我要画出很多的药,让吃不上药的人都能吃上药,他们就没病了。

他们想得多好啊!要为残疾人画上手和脚,要画一个没有污染的地球,这,恐怕不是一个成人能想到的。我被孩子那一份无私的爱感动着,他们那幼小的心也牵挂着许多的人;我被孩子那一份纯真的情感动着,他们那稚嫩的心也能正确面对人生。就让那份美丽留在我们每个人的心里......

一位好老师,演绎着一个好角色,他用一堂课,一个好故事,教育了一代人。

……

我会更好的演绎“三中人”。

篇五:发生在身边的故事

发生在我身边的故事

回忆往事,望着自己的历史,我总感到大脑一片空白,仿佛早已把过去的自己忘掉。偶尔翻翻照片,或无意间瞥到手上的伤疤,却能使我从沉默中惊醒,于是思绪便如同潮水一般,渗入记忆的裂痕……

运动会结束了,我和她离开学校后,挤上了一辆公交车。

一上午都过去了,太阳仍旧不依不饶地烘烤着大地。天气热得简直不让人活。攥紧拳头,甚至能从指缝间看到汗水。我和她面对面站着,都准备买票。我一边注视着投币箱,一边费力地在包里摸索着钱包。好不容易掏出一张纸币,摊开一看,我呆住了。“是一张五十的,怎么办?人家没法找钱啊”。几乎是在同一时间,她也发出一声惊呼,说是公交车卡不见了。此时我们两人都瞪大了双眼,难以置信地看着对方。“这可怎么办,车已经开了,我们不可能下车啊,却又没法买票……”额头上痒痒的,豆大的汗水渗了出来,我伸手拭去了汗水,无助地四下张望着,想从几十个素不相识的人中找到一点点希望。可最终,还是一脸歉意地看着司机大叔。

这时,我们身旁的几个乘客都投来了怀疑与鄙视的目光,还不时发出啧啧声:“现在的学生就爱撒谎??”此时我心里真有些害怕,和她交换了一下眼神,便不约而同地来到司机大叔身旁。出乎我的意料,大叔先开了口:“我在一旁都听到啦,唉,算了吧,你们就别买票了吧”。我和她诧异地对视了一下,看到大叔有些无奈的表情,我连忙说:“大叔,我们没有撒谎,我真的没有零钱,她的卡也突然丢了,真的不好意思,下次再乘车,我们一定会付双倍价钱。”大叔听了我的话,摆摆手说:“没事没事,我理解,你们都是学生吧,这种情况难免的!”他说着,还会意地笑了笑。我和她看着后视镜里那张布满皱纹的笑脸,心里总算舒坦了一些。

一路上,仿佛不像刚才那么热了,心里感觉清清爽爽的。并不是在为自己白坐一次车而感到高兴,而是在为自己几分钟之前的经历而感到欣喜。人与人之间需要宽容,就像大叔那句再平凡不过的“这种情况难免”。

发生在我身边的故事也是值得一忆的,它同样激励着我们去用真心面对发生在身边的点点滴滴。

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