我与书的情缘作文

篇一：我与书的情缘

我与书的情缘

借鉴历史，才不会让今日败笔；博览群书，才会让人生坦荡。

幽幽书香，拂尘而来我与书似乎有一种不解的情缘，五年前，我们形同陌路，五年后的今天，书却是我翱翔的一片蓝天。

打开书，是一个五彩纷呈的世界，作家把他们身边的点点滴滴都记录在里面，呈现在我眼前。每当我陶醉在书的海洋中时，总会有种奇妙的感觉充溢着我的心房，使我感觉到“读书真好！”不是吗？打开书，走进五彩缤纷的思想丛林，我便会顿觉异香弥漫，泌人肺腑，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我与书中那形色各异的人和事交融在一起的时候，我便会发觉生命曾经隐藏的种种深意。

我爱上读书，喜欢在淅淅沥沥的雨天,让安静平凡笼罩着我，在温和的灯光中感受书香的魅力。在书中，我看见了多愁善感的林妹妹；看见了敏感多变的哈姆雷特；看见了豪气肝胆的梁山好汉；看见了西楚霸王在乌江含恨自刎；看见了秦始皇横扫六国，势不可挡。

读《钢铁我是怎样炼成的》我读懂了坚强；读《鲁滨孙漂流记》，我坚定了信念；读《简爱》，我懂得了抗争与追求。读《千年一叹》，我品味到了悠久文明世界的变迁。对于我而言读书的魅力，就是对自我精神的升华和追求。

书是我生命里一条完美的弧线，留下了不可磨灭的轨迹。读书拭去了我所有心灵上的尘垢，开启了我对这个世界的懵懂；读书让我明白了什么是真善美什么是假恶丑。滚滚历史洪流几千载，我有了太多的感悟。书像是茫茫大海中孤舟行驶的风帆，引领我直达人生辉煌的彼岸

因为有了书的情缘，我平淡的生活变得灿烂起来，平静如水的情感涌动起来，平凡单纯的心灵崇高起来。读书能培养人的的思想境界，使一个人在有限的生命中，在所处的狭小空间中，感到生命的辉煌，感到世界的博大。正因为这样，我才选择了与书同行。我希望所有的人都像我一样。选择这一种高尚的生活方式。进步的社会应四处弥漫着书香：文明的世界应到处有求知者似渴的追求。读书，是人生的一道风景线。

佛曰：五百年的回眸才换得今世的擦肩而过，而我与书，就像轮回前世的恋人，有一种不解的情缘，难舍难分......

篇二：我与书的情缘

篇三：读书情缘

我与读书的情缘往事

早胜小学 王仙宁

说起读书,每个人都会说出许许多多的好处:诸如:“读书使人心明眼亮。”“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”等等，当然也有 “读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病”的说法，看来读书还应该选择地读，尤其是青少年最起码不要读不利于身心健康的垃圾书。下面我就说说我与读书的情缘往事，可能对您有所借鉴。

小时候没上过幼儿园，父母平时也忙于农活，所以上一年级才开始从“人口手，上中下，山石田土”等开始认字，也正因为认字迟，所以对认字充满一种神圣感，不敢有丝毫的懈怠，当认了一些字之后，就迫不急待读起了小人书，那时的小人书大概像一个大人的手掌那么大，一本小人书就是一个完整的故事，每张上面是人物故事情节图，下面用一句或两句话把这幅图的大概意思概括出来，下一张承接上一张内容，形式一样，张张连贯起来就是一个完整的故事，图文并茂读起来特有意思，读的多了自己也能用一两句话把图意概括出来，这种概括能力到现在还让我受用无穷。图文结合描叙故事，似乎又与现在新教育中一二年级的读写绘本有些像，不同的是那时是我们这些小学生欣赏“图文绘本”，而现在是小学生创作读写绘本，看来社会确实是在进步了。80年代末的小人书大都是抗战故事书，如《地道战》、《黄继光》、《红

色娘子军》等，读了这些故事，我从心里涌起了对小鬼子的恨，对国家的爱；同时感受正义的力量，明辨善恶，初步认识这个世界。当然也从《三毛流浪记》感受到三毛的可怜，激起了我的同情心，从《东郭先生》中知道了对坏人不能仁慈，从《桃园结义》中学到了做人要诚心，从《空城计》中领略了诸葛亮的智谋，希望自己也能做他那样聪明的人……现在想起来，那时书之我就是一位心灵的启蒙老师，教我爱国，明辨是非，诚信而有智慧等。

升入初中，最爱看哥哥拿回来的《读者文摘》，其中高位瘫痪者张海迪的故事令我感动不已，其中一句话到现在都让我记忆犹新：“轮椅教我矮三分，我叫人生步步高”靠着坚强的意志和毅力，她坐在轮椅上自学从小学到大学的课程，自学外语、写作、翻译、学医术为乡亲治病等等，力争做对社会有用的人。从她身上我学到了坚毅勤奋，知道了命运掌握在自己的手中；于是我勤奋学习，终于以优异的成绩考上了师范，成了村里人眼中跃出“农门”的人。进入师范，看一些名人故事、哈佛经典故事、成功100守则等哲理方面的书，现在自己思维严谨周密可能就得益于那时的“修炼”吧！当然也读也读一些杂志，小说，大概是一些“无用”之书吧!现在已经没有什么印象了！上师范的第三年，校园刮起一股“琼瑶”热，我也痴迷于其中，有时候整晚上都在看琼瑶小说，还不觉得累，走路时都沉浸于人物的悲欢离合中，被男女主人公

的爱情故事感动着，为他们的坎坷的经历纠结着，似乎也初懂了那朦朦胧胧的情感，也有了自己的小秘密。校园里不时走过一对对小恋人，感受着那纯真的甜甜的味道，也许是因为自己多读书的缘故吧！自己经受住了那份诱惑，坚持自考汉语言专科。到毕业时，自己不仅收获了兰大自考汉语言专科毕业证，汉语言本科也已过了两门，可谓比同学先行一步，参加工作后工资职称升的快！可能那时书之我就是一位心灵的导航师，教我勤奋上进、掌握命运、抵抗诱惑、朝着人生目标前进再前进！

参加工作，进入社会，由于自己天真单纯的缘故，也迷茫、失落、烦躁了一段时间，那段时间每天都焦灼不安，感觉真实失去评判的标准，而变得没有意义时，自己甚至不知道怎样做才是对的？只有在书中寻找那份心灵的安慰、寻找答案。一次偶然的机会，我见到了《遇见未知的自己》这本书，我的思想得到了一次洗礼：我知道了一切事情都是有因有果，多反思自己，实在无法改变的，自己只能接受，不管是好的还是坏的，也许还会有峰回路转的一天，重要的是做好我自己。这时我又觉得书之我就是一位心灵的净化师，教我多反思自己，正确认识这个社会，接受不能改变的事情，永不放弃自我！

调入早小，感受着浓厚的教研气息和学术氛围，看着那一份份教研成果，学术论文，自己也想跃跃欲试写一篇论

文，苦于无从下手，终于在一次例会上取到了真经，前任弥老师说：“写论文前应先看，看文章也不在你看的多，而应选一篇精品，读得通达透彻了，你就可以动手写了！”从那时我就知道了对于优秀文章可再三品读，从中感受启迪，激发内心深处的灵感。我做到了，所以第一次写论文就获得了省级二等奖的好成绩。从去年郝校长组织新教育以来，读书的机会更多了，读教育杂志，自己也有了记读书笔记的还习惯，好的思想方法有效地指导了教学，美言佳句写作时信手沾来，自己能感觉到自己拔节似的成长。这学期我校有请来了“李镇西”式好老师杨宏杰名师进行讲座，他讲到了自己读教育专著的心历路程与成长，是我认识到读一部教育名师的专著对一位青年教师成长的重要性。现在我正在读苏霍姆林斯基的专著《给教师的100条建议》这本书，有些教育思想自己在教学中已经有些尝试，效果确实还不错！现在书之我又是一位专业的教育名师，他面对面地指点辅导我，传授给我前沿的教育理念，正确的教育方法……使我拔节式地成长为一名优秀的青年教师！

六七岁开始与书结缘，到现在已将近三十年，在这将近三十年的时间里，她教我明辨善恶 、勤奋上进，坚韧刚毅，陪我度过人生的低谷；让我正确对待社会，正确认识自己；并帮助我逐渐成长为一名优秀的青年教师。可以说读书与我结下了不解之缘，已经成为我生活的一部分---不可分割。

篇四：我与书的情缘

天生炕分场学校 五年级 刘冰洁

书，是我从小到大必不可少的东西，它伴随我长大，给我知识，给我快乐。

小时，奶奶常常给我绘声绘色得讲小儿书，我渐渐长大后，我就自己读，看见不会的字，我就去请教奶奶。我渐渐读熟了几篇故事，就开始给爷爷奶奶表演，不过发生了一些问题：比如《白雪公主》中“七个小矮人”，我就一个人，怎么能演七个呀！我焦急的在屋里转来转去，最后竟然坐在地上哭了起来。飞向书的海洋

随着年龄慢慢长大，我开始读《三国演义》和《读者》，虽然有些囫囵吞枣，不求甚解，可他们还是给了我无限的知识，快乐。奶奶还给我起了一个“小书虫”的绰号，自从有了这个绰号，我就更加爱读书了。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得书籍何止是营养品，他就是空气、水、食物，一位高尚的朋友。我在报纸上看到：飞向书的海洋 要学十目一行，把薄书变厚。

须忌一目十行，把厚书变薄。

华堂无书，就像没有阳光照耀。

人不开卷，犹如无翅小鸟难飞。

我看完后，感慨万分，虽然这不是名言佳句，可也深深的打动了我。

上五年级了，我读《朱自清散文集》受益匪浅。现在我每天都看书，一天不看就觉得：一日无书，百事荒芜。由此可看出我对书的热爱，对知识

的渴望。飞向书的海洋 这就是我和书的故事，和书的情缘。

天生炕分场学校 三年级 边恩泽

莎士比亚说过∶ “书是全世界的营养品。”阅读的好处，大家都知道，因为它不仅能提高我们的写作能力，还能让我们应付生活中的难题，开阔我们的视野……

从我记事起，书就不知不觉进入我的世界。小时候，因为家里并不富裕，只能翻一些妈妈留下的教科书；三年级时，家里条件好了，妈妈就给我买书，因为阅读了很多书，所以在小小年纪就学会怎样分辨善与恶，是与非。

三年级暑假，妈妈为喜爱阅读的我买了一本〖童话故事〗。我为童话故事中《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为童话故事中《海的女儿》美人鱼的凄惨结局而潸然泪下；我为《灰姑娘》灰姑娘的美满结局而高兴十足……童话故事开启了我与书的情缘。

一次，我在乡下玩时，不小心把墨水撒到邻居小朋友的衣服上，邻居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的衣服洗了几遍，仍然有墨迹，正急得不知所措，一拍脑门，想起以前看过的百科知识中提过：衣服沾墨，可先用米粒涂在墨迹上，用劲搓，再浸肥皂水里洗就行了。我按照书上的方法做，果然墨迹无影无踪。邻居家小朋友这才转哭为笑。他瞪着惊奇的眼睛：“哥哥你怎会懂得这多？真棒！”我得意的说：“我是从书上知道的！” 还有一次，妈妈为我买了一本有趣的书，对这本书，我爱不释手津津有味的看起来，妈妈叫我吃饭都没听见最后看完才依依不舍的合上书。

书让我在知识的海洋遨游。

天生炕分场学校 五年级 马雪梅

小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让小小年纪的我体会了善良与悲惨，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为《美人鱼》凄美的结局而泪流满面；我为他们的悲欢离合而牵肠挂肚……于是，童话故事开启了我与书之间的情缘。

说起书，我与书之间还有一件有趣的事呢！

那是在一个星期五的下午，我津津有味地看着武侠小说，一边看，一边自言自语：“嗯，真好看！”我脑海里时常浮现出故事中的情景是什么样子的：有时是他们在船上的精彩打斗；有时是一个小小年纪的女孩竟能将几个身强力壮的大汉打倒，有时又是一个充满温情的小女孩为一个正文的侠客包扎伤口……

不知不觉窗外的太阳换成了月亮，白白的云朵被满天眨眼睛的小星星取而代之。月亮被一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕中，十分美丽皎洁，而时间在一分一秒地流逝，我却在书的王国里，像条鱼在清澈湖水中无忧无虑地游来游去；像匹骏马在广阔的草原上奔跑；像只小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。

突然，妈妈大喊道：“帮我拿一支红笔来。”说完，又传来鼠标点击声音。

我那时在看《神雕侠侣》，正是最精彩的时候，却被妈妈的一阵喊声，把我从“武侠梦”中给拽了出来，我晕晕乎乎的，仿佛还在书中遨游，过了一会儿，才想起妈妈的吩咐，就随便抓了一个东西，递给妈妈，便又飞到我的“武侠梦”中…… 只听见妈妈的脚步声越来越大，说：“你拿得什么东西呀？

拿个透明胶来干什么？”说完，我们都笑了。

我爱读书，我愿在书海中遨游，与经典同行，让源远流长的中华文化伴我快乐成长。

我与书的情缘

天生炕分场学校 四年级 赵文静

“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！ 听妈妈说，小时候书能哄我不哭。有一次不知为什么就大哭起来。妈妈给了我一个玩具，我看都没看就扔了出去。后来她又把一本花花绿绿的书递给了我，我见了，立刻不哭了，拿起来“仔细”地看起来。拿反也不知道，还在那儿津津有味地看呢。看完了，又一条一条地撕的更起劲了。我却还在那儿笑呢！ 我特别喜欢书，也很大方。同学们什么忘记拿了，我总会热心地帮助她。但是如果跟我借书，那就难了。前几天我刚买了一套《小文章大智慧》，我实在忍不住想看，就带到了学校。这时，我的好朋友过来了，我们俩一齐看起来。没想到放了学她竟和我借那套书。我真舍不得。可是上次我也借了人家的书呢，怎么办？不借又不好意思，只好借给她了。过了两天，我就坐不住了，去问她看完没。她刚说了“完”，我就抢过来跑回家，连招呼都忘了打。

我也特别爱护书。每次一买了新书，我总是洗干净手，再小心地包上书皮才看。有一次妈妈又给我买了新书，我包上书皮看起来。这时她满手水走过来说：“我看看。”“不！不行！你的手……”她看了看手说：“你呀！这么点水怕什么？爱书爱成这样？哈哈！”

书给了我丰富的知识。它让我明白了海洋里的秘密，让我明白了鱼是怎样呼吸。随着年龄的增长，知识的增进，妈妈给我的书和课本都渐渐深奥起来。给我的知识更多了。什么蝙蝠是兽类啊，蛇是不是哺乳动物呀等等等等，说也说不完。 书还让我认识了许多英雄人物。刘胡兰、朱德、雷锋、黄

篇五：我与图书馆情缘

我与图书馆情缘

红星明德小学五年级 罗皓

不只从什么时候我喜欢上了看书，而酷爱看书的我首选地当然就是图书馆了。

也许是对书有种神秘感吧，每当我走进宽敞的图书馆时，种有一种走进知识的海洋的亲切和愉快。没当我怀着期待的心走进大门，闻到那股熟悉的油墨香，温馨感也会随之而来。

小时候，妈妈知道我喜欢看书，索性给我办了图书证，来到图书馆，给我的第一感觉就是：图书馆太大了，书太多了。不过到底有多少本书呢？我也暗暗的下了决心：一定要把图书馆的书看完。

每当我倍感无聊的时候，我就会整天泡在图书馆里。我无拘无束的翱翔在知识的海洋里。我喜欢一个人静静的看书，书里的情节时而让我哈哈大笑，时而让我眉头紧锁，情节的喜怒哀乐时常在我脸上浮现。

从一年级到现在我始终在图书馆借书，但是并没有把书全部看完，现在我终于明白了，图书馆常会运来新书，延续着原来的书籍，难怪呢，我总看不完，呵呵。

我爱看书因为从书里使我看到了现在文明社会的灿烂辉煌和旧社会的腐败，还有很多拉，终归一句话，看书能使你成为知识渊博的人，你们呢？喜欢看书吗？

下

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