我要做好孩子作文

篇一：《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》读后感

《我要做好孩子》中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力。并为保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”??书中的金铃、活泼、开朗、聪明、大方，由于体重过重，脸不知道被人掐过多少回。学习成绩老是不好，除了遇到对胃口的作文还马马虎虎，数学简直一塌糊涂！

金铃看上去什么都不在乎，其实心思细密。王老师刚走，金铃就张罗给她写信。甚至半夜都因思念老师而醒来。有一次，她路过马路旁的一根电线杆，发现修自行车的老人因中风去世了，留下一个小女孩叫幸幸。金铃二话没说，就把这个没家的小妹妹领回家，很麻利地给她冲了个澡然后把她抱到自己的床上一起睡。为了能把幸幸留下来，她在这次考试中考了98分。这个平日里被妈妈照顾得无微不至的孩子现在却担当起母亲的角色。金铃这个富有爱心的孩子想为幸幸买一份神秘的礼物，她花费了心思。

班主任邢老师突然病了，她会想到老师是太操心了，心里很不是滋味儿！为了不让病人生气，她把班里的事避重就轻，添油加醋，把老师逗得笑眯眯的??

我觉得好孩子首先要品德优秀，其次才是学习，学习不好没关系，可以努力。只要品德好就是好孩子！德智体美劳，德在首位，所以做一个好孩子的标准是要品德高尚的好孩子才能当好孩子！

所有的同学都希望自己是好孩子，那就让我们为了梦想奋斗吧！

篇二：我要做好孩子

《我要做好孩子》读后感

倪邱小学 李玉英

2015 2 26

放暑假了,《我要做好孩子》是中心校指定师生必读的一本书，也许是指定的原故，书到以后，不同的年级、相似的经历让学生产生极大的共鸣，我从QQ空间里得知学生看了，说内容不错，喜欢看。我读了这本书后，我感觉金铃非常诚实。像有一章故事中讲的是金铃和班里的几个同学到张灵灵的家里补课。几个调皮的女生，在沙发玩了起来。突然，张灵灵尖叫起来：“啊！我家的沙发被你们扯破了！”几个女生嫁祸于人，说是金铃和尚海扯破的。老师知道了，罚金铃和尚海每人写1000字的说明书。他们两个小心翼翼地走进教室，生怕惹老师再不高兴。晚上，金铃要睡觉了，但是，她翻来覆去就是睡不着。熬到第二天，她对老师说了真相，老师连忙夸金铃是个诚实的好孩子。

最令我感动的还有一篇文章——《天上掉下来的小妹妹》。小妹妹的名字叫幸幸。她的爷爷在大街上修车。不过好景不长，爷爷长眠于在大街上。幸幸泪流满面，乐于助人的金铃来了，她把幸幸带回了家，金铃的父母并帮幸幸埋葬了她的爷爷，他们也再一直辛苦地寻找幸幸的父母。终于有一天，幸幸的母亲来了，把幸幸接走了，金铃非常难过，有时候甚至睡不着觉。金铃的母亲卉紫、金铃的父亲金一鸣为了不让女儿患上“相思病”，就每星

期带金铃去幸幸的外婆家看幸幸，而且，每次去，都给幸幸带金铃梦寐以求的芭比娃娃。你们说，金铃是不是很有爱心？ 就此，我想到了我自己。我也是知错就改的好孩子。

有一次，爸爸妈妈在午睡，让我玩10分钟游戏。我玩游戏的机会非常少，听到可以玩游戏，就兴高采烈。可是，玩入迷了，竟玩了20分钟。爸爸妈妈醒了，看见我还在玩游戏，妈妈严肃地问：“朱含，你只玩了10分钟游戏吗？”“当然了，难道你不相信我？”我固执地说。妈妈看了一下表，大声呵斥：“我睡觉的时候你在玩，我醒了你还在玩，看看现在几点了！”妈妈气急败坏，当场对我失去了信任。幸亏我是知错就改的孩子，以后干哪一件事都非常诚实，又得到了父母的信任。我一定要向金铃学习，不能不诚实守信！

和金铃比起来，我们两个的爱心值不分上下。想那一次，我和妈妈从购物广场买完东西出来，50多元花了仅剩1元。我就想，这1元钱留着干什么用呢？突然，看见有一个老奶奶跪在地上，面前放着一个小碗，双手按在地上，要钱。我想象就可以知道，老奶奶是辛苦的，一定家里贫穷，要不然她为什么出来要钱呢？我手里攥着1元钱，毫不犹豫地塞给了老奶奶，老奶奶抬起头了，微笑着对我说：“谢谢你啊，小朋友”这一次，我捐的远非1元钱，1元钱中含的还有爱心。这样，让老奶奶一定会感到温暖的。

读了这本书后，我终于知道了什么是好孩子了。以前，我都以为十全十美的孩子才是好孩子。这本书告诉了我答案：世上没有十全十美的人，好孩子不能只以学习成绩来评价，只要开朗、活泼、阳光、有爱心、诚实守信……的孩子，都是好孩子。

《我要做好孩子》读后感

倪邱小学 李玉英

2015 2 26

篇三：读《我要做好孩子》有感作文

读《我要做好孩子》有感作文

一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。

文章中的主人公金铃也没有这样的标准，难道她就不是好孩子了吗？NO！NO！NO！她富有爱心而又善良，感情很细腻，宽容大度。就像书里说的：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”金铃并且拥有了像金子一般的美丽心灵，懂得怜悯、关心别人、善良??

我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。“好孩子”我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。

这本书让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动。

五年级:zhangdan

篇四：我要做好孩子

《我要做好孩子》阅读推荐课

一、游戏导入

同学们，你们是爱读书的孩子吗？那老师就奖励你们来玩个游戏。 根据老师的提示，猜猜这是哪本书吗？

贝贝 奶奶 “妹妹” 《你是我的宝贝》

单明明 杜小亚 想“飞” 《我飞了》

肖晓 捡包 升旗手 《今天我是升旗手》

赵安迪 舒一眉 弟弟 《亲亲我的妈妈》

二、走近黄蓓佳

1、刚才我们猜中的这些书都是同一位作家写的——出示图片。

2、你认识她吗？（学生简单介绍黄蓓佳）

三、引出作品

今天我们再来读一本黄蓓佳阿姨的书——《我要做好孩子》。

1、 拿到一本书，你会怎么读？（读封面、封底、目录）

我们拿到一本书，先读读封面，看看封底，浏览目录和主要内容介绍，你会有意外的发现。

2、 在这本书的封底上有这样一段话。

出示：这里写的是我女儿的生活、我们家庭的生活、女儿在学校的生活。太熟悉的内容，简直不需要编排，不要想象，只需要在书桌前坐下来，无数生动的场景就争先恐后要涌出笔端，有一种欲罢不能的酣畅。不是我自己在奔，是我的文字、我的人物、我的故事在引领我疾走。

你知道了什么？（2个同学回答即可）

黄蓓佳阿姨拥有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿。她看着女儿渐渐长大上学，听到了许多校园趣事，也听到了很多孩子成长中的快乐与烦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿。出示图。

你看她来了，她的名字叫——金铃。板书。

四、走近主人公的身边

1、看看图，听听名字，你觉得这是个怎样的孩子？

（1）出示：金铃，女，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1．55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大，脸蛋上被人揪过上千回，用她的话说，都快被揪出老茧来了。

她的长相有什么特点？（长得胖、讨人喜欢）

（2）金铃就是这样一个胖乎乎的孩子，由于超胖，在幼儿园的时候发生了一次有趣的事。

有一次，幼儿园举行运动会，邀请全体家长前来观看。其中的一个项目是"钻地道"比赛，孩子们要从一排连接起来的木圈中钻过去，比谁又快又不碰倒木圈。别的孩子一个个轻捷灵巧，钻出"地道"时简直就像鱼儿游出涵洞，真是

毫不费劲。金铃就惨了，手脚并用地在木圈中忙乎，脸涨得通红，鼻子里呼哧呼哧喘气，到最后身子还是卡在木圈里，赵卉紫过去连拖带拽才把她拔了出来。

（3）转眼间，金铃上六年级了，在她的小学生活中发生了很多好玩、激动、开心、难过的事。

有一天，金铃的妈妈把家里的报刊杂志统统翻出来，寻找刊登在上面的各种减肥药品广告。"国氏"、"轻身宝"、"比索"、"大印象"、"使你美"、"苗条霜"......五花八门，应有尽有。

（3）你们猜猜，是谁要减肥呢？他为什么要减肥？

（4）金铃虽然很胖，但是我想肯定还没有到需要吃减肥要的程度吧！到底是什么事，让金铃的妈妈此心急火燎地帮金铃减肥呢？这答案呀就在书中。（扬扬手中的书。）

（5）有一天，金铃搀这一个名叫幸幸的女孩上楼了。

讲述：她敲开家里的房门时，妈妈一声轻叫，眼睛瞪成了铜铃。你知道为什么吗？

揭示谜底：读故事。今天金铃为什么要带小女孩回家呢？请听：

（6）你觉得金铃是个怎样的孩子？

（7）上了六年级的金铃，心中有个大大的愿望，你能猜到吗？（指指书名）

你心中好孩子的标准是什么？

2、金铃到底能不能算是一个好孩子呢？令金铃头疼的数学成绩有没有得到提高呢？她最后能考进理想的学校吗？呵呵，我不告诉你，答案在哪里？（扬扬手中的书）

3、有一个孩子在读完这本书之后，惊叹到：“金铃跟我真像啊！黄蓓佳阿姨怎么知道我的事情的呢？”在这本书中也许就有你身上发生过的事情，你想在书中找找自己吗？

五、介绍版本

现在很多书，会有不同的版本，除了封面设计会不同，和一些小的修订之外，主要内容并没有变化。比如老师今天推荐的这本书，就先后有过好几个版本。（展示）你可以根据自己的喜好，进行选择。

六、其他书籍

今天老师介绍的这本书就是黄蓓佳“倾情系列”小说中的一本。其他还有?（出示图片）。黄蓓佳阿姨用心用情在写着这一本本鲜活的小说，你们不仅在书中认识这么多可爱的朋友，也随着书中的文字走进了作者的心中。

七、你们说得真好！听了老师今天的介绍，想了解了解金铃，看看这本书，想看看黄蓓佳倾情系列小说的同学举手。看到这么多小手高高举起，老师真的很高兴。希望下课后赶紧一读为快。并做做记号，等读完后我们再一起交流。

《我要做好孩子》

—— 阅读指导课教案

导读目的：

1、了解本书的主要内容，激发学生阅读的兴趣和对儿童小说的喜爱。

2、通过对《我要做好孩子》的课外阅读，指导学生正确理解“好孩子”的含义，同时潜移默化进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。

导读重点难点：

进行读书方法的指导，促进学生有效地进行课外阅读。

课前准备：

1、每人准备好《我要做好孩子》

2、制作好多媒体课件

教学过程：

一、激趣导入

老师给大家带来了一份小礼物（展示彩色卡纸制作的书签），这是我亲手做的书签，想送给热爱读书的孩子，不过，先得做一个“书名接龙”的游戏。听清要求：一、说出你最喜爱的一本书的书名，知道作者姓名的可以告诉大家；

二、用自己最响亮的声音发言，别人说过的不许重复。（发放书签）

二、走近作者

黄蓓佳 ，生于江苏如皋，十八岁发表第一篇作品，三十三年来，她不停地创作，给孩子们写的书，每一本都精彩纷呈。黄蓓佳拥有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿。她看着女儿渐渐长大上学，听到许多校园趣事，感受到成长中的快乐与烦恼。在养育女儿的同时，她又用文字塑造了另一个有血有肉的女儿，那就是摆在我们面前的这部长篇小说——我要做好孩子。

（指名读简介）

（最后生齐：我要做好孩子）

对本书的作者我们已经有了初步的了解，下面就让我们走近这部儿童小说吧。

三、走近文本

1、当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，有什么方法很快知道这本书的大致内容吗？（板书： 浏览 了解提要）

2、阅读这些都是我们了解一本书的大概内容最快的方法。下面请同学们快速默读内容提要，说说从中你知道了什么？

3、我们来交流一下（课件出示：小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为了保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……）（了解一些要点）。

4、除了内容提要，我们还可以通过目录了解本书的主要内容。目录的内容就是故事的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。请同学们浏览一遍目录，了解《我要做好孩子》有哪些故事，读一读你最感兴趣的故事目录。

5、同学们，你最想看什么故事呢？（简单交流）

6、这一个个小标题里包含着一个个精彩的故事，今天我们不可能一一来欣赏，下面就让我们走进大家都会喜欢的《为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》。

四、走进文本

1、请同学们把书翻到57页《为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》。

2、指导方法：故事很长，请同学们用速读的方法了解这则故事的主要内容。

（板书：速读 初知大意）

3、看后交流，指名概括大意。

4、《我要做好孩子》这部作品中，金铃是个机敏、善良、正直的女孩子，在这一故事中表现得淋漓尽致，下面就让我们一起去细细地欣赏其中的精彩片断。

（板书：欣赏精彩）

五、欣赏精彩

1、（课件出示：

《为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈》

……

金亦鸣买了一包牛肉干藏在书房抽屉里，时不时偷偷摸一块在嘴里嚼。有一次金铃去问爸爸数学题，闻到了爸爸嘴里的牛肉味。她很精，先不动声色，

等出了书房门后又悄悄返回去，躲在门外看。金亦鸣只当女儿走了，伸手再到抽屉里摸牛肉干时，金铃突然冲上去抓住了爸爸的手。人赃俱获，金亦鸣只好跟女儿分享美味，条件是不让妈妈知道。

无奈赵卉紫的鼻子在那些天里已经锻炼得不亚于猎犬了，她很快循着蛛丝马迹找到了那包牛肉干。金亦鸣一个人吃，卉紫没有意见，卉紫愤怒的是金亦鸣居然偷偷给金铃吃，这就变成一场明目张胆的抵抗减肥运动了。卉紫为此又伤心又气恼，觉得丈夫和女儿都不能理解她的一片苦心。后来是金铃主动把牛肉干上缴到卉紫手里，发誓她再不让妈妈生气，卉紫才平和了心态。

请同学们联系平时读书的经验，说说我们可以用哪些方法来欣赏一篇文章的精彩之处？（圈点勾画、批注、好词好句摘录、朗读、联想、写读后感……）

这叫精读。（板书：精读）

2、自主读书：请你用自己最喜欢的方法欣赏这段话中你认为写得最精彩的地方。

3、读后交流：小组交流、集体交流

六、制定阅读计划

1、《我要做好孩子》这本书有26个故事，每个故事既是独立的，又有联系，我们要把这本书读完，读好，要制定一个计划。

2、学生提议。

3、课后请同学们用学到的方法继续阅读这本书，相信你会有更多的收获。 板书:

《我要做好孩子》

黄蓓佳

浏览 了解提要

速读 初知大意

精读 欣赏精彩

篇五：读《我要做好孩子》有感作文

读《我要做好孩子》有感作文

一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。

我要做个好孩子，是绝大多数孩子心中的美好愿望，我也不例外。很多孩子认为好孩子的标准就是：听话、成绩名列前茅、好好学习、天天向上。可我认为好孩子的标准不仅仅是这样。

文章中的主人公金铃也没有这样的标准，难道她就不是好孩子了吗？NO！NO！NO！她富有爱心而又善良，感情很细腻，宽容大度。就像书里说的：好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。金铃并且拥有了像金子一般的美丽心灵，懂得怜悯、关心别人、善良

我想我们不管成绩多差，多好，父母也都会欣然接受，因为全天下的父母都有一个共同点，就是不管孩子怎么样，都不会对自己的孩子不理不睬，因为没有那个父母不疼爱自己的孩子。只要尽自己最大能力了，就证明你是最棒的。成绩好坏都是过去，重要的是现在。只要我们知道了学习的重要性，才是父母最想看到的结果。好孩子我来了。虽然不知道，我可不可以成功，但是我知道我尽力了。

这本书让我受益匪浅，好孩子不只是嘴上说说，还要有行动。

五年级:zhangdan

字数作文