刻在心上的记忆300

篇一：刻在心上的记忆

刻在心上的记忆

夜晚，春风柔和的吹着。我托着下巴，坐在落英纷飞的台阶上，脑海里浮现出一见难忘的事。

那是一个美丽的春夜，十点多了，妈妈的同时匆匆忙忙的叫走了她。 第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得红红

的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，柯桥昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离危险。”

我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑的工作；无论邻里谁又是她都乐意帮忙??我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病的那么重。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看见一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心的用花纸叠出一只千羽鹤。

妈妈带我到病房，我忘记了妈妈临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳的跑过去，大声喊着：赵阿姨，别难过你给你故事。从前，在日本的广岛，有一个少女，由于子弹的辐射，她得了白血病，住进医院。她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用纸叠出一只只千纸鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千纸鹤时，病就会好了。在她临死前，还笑着请求医生，把她叠的上千只千纸鹤分给病友。这样，他们都会早日痊愈的。

我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送他的千纸鹤，眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，能教我叠一只千纸鹤吗？”说罢，他塞给我一张碧绿的电光纸。“好哇，我教你。”不一会儿，病房里的每一个人手里都捧着自己叠得五颜六色的千纸鹤，幸福写在他们脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手中的千纸鹤，自语道：“春天真美。”

现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千纸鹤能给那些生命垂危的病人带来微笑。那是因为少女的行动刚动了他们，坚定了他们活着的信心；而那一只只五颜六色的千纸鹤，整机拖着他们对未来生活的憧憬。

我把这件事深深的刻在心上。多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千纸鹤，给千万人带来幸福。

内蒙古乌海市海区六小六年级：许可

篇二：小学作文：铭刻在心上的记忆

铭刻在心上的记忆

晴朗的夜晚，月亮在无数星星的陪伴下，俯视着大地。和煦的风，柔和地吹拂着我的脸。我静静坐在台阶上，望着充满诗意的夜空，思绪万千，脑海中不禁又浮现出那件难忘的事。

这是个风和日丽的好天气，可就在这一天突如其来的灾难发生了！在四川的汶川地区发生了8.0级地震。听到消息那一刻，我的心情难以平静，无时无刻都在关注灾区的情形。当接到灾情的报告后，中央立刻召开会议，派人到达现场组织救援。一幅幅鲜活的画面在电视和报纸上传播，令人震惊的一幕幕，我至今记忆犹新。我的心一直被各种各样的感动包围着，心潮久久难以平静，恨不得自己插上双翅，飞到灾区参加到救灾。灾难发生后，各个单位展开了捐助活动，大家都积极地去捐款捐物。抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人；社区的捐助站围满了人；捐助的物资堆成了山，真是“ 一方有难，八方支援”。

我们学校也行动起来，组织老师同学捐款。捐款当天，大家的心情非常激动，能为灾区做一点点事情，献出自己的微薄之力感到高兴自豪。同时大家也非常严肃，为灾区遇难的同胞感到难过。我们排着队一个个将充满首都小学生的爱心，庄重放入箱内。我静静地排在队伍中，手里捧着为数不多的零用钱，心中满怀祝愿，脚步沉重地走到捐款箱前，郑重地把钱放入捐款箱。我放进去的不仅仅是人民币，那是我对灾区伙伴们的一片敬佩之心；那是我对灾区伙伴们的衷心祝福；那是我对灾区伙伴们丝丝眷恋牵挂；那是我对灾区离我们而去伙

伴的永久思念牵挂……

望着川流不息的捐款队伍，陆续走过捐款箱，我仿佛看到：灾区重建后的教学楼一天一天的增多，听到同学们朗朗的读书声，在校园中的嘻戏声；灿烂的笑脸装扮着幸福的校园；每天会有一些有趣的事情在发生……这一幅幅美好的景象在我的脑海里渐渐变得清晰。灾难无情人有情，虽然我们每个人的捐献不算多，但是无数个小小的我，就汇集成了强大的我们，就会变成巨大的帮助。我们的行动，就是献出的一颗颗爱心，汇成爱的海洋，足以让灾区的人民感受到温暖，感受到幸福。

“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊！大家人人献出一点爱，灾区将会变得更美好。

篇三：刻在心上的记忆

刻在心上的记忆

天上的星星一闪一闪的，其中最亮的那一颗星蕴藏着一件令我难忘的事情。 那是一个阳光明媚的早晨，我兴高采烈地骑着我的“飞鸽”牌自行车，骑着去表姐家。在骑向表姐家的途中，我看见争奇斗艳的花儿对我微笑；鸟儿对我说话；大树向我朝手??突然，下起了倾盆大雨。我的脸突然由晴转阴，我的眼晴也似乎迷糊了起来，什么也看不清楚。然后“扑通”一声，我从自行车上摔了下来，我用手擦了擦眼晴。接着，令我感动的一幕是：一位叔叔像一阵风一样，向我跑来，一手把我拉了起来。对我说：“小朋友，你没事吧！那里摔痛了，快跟叔叔说。叔叔来帮你包扎一下吧。”我痛苦地对叔叔说：“我的膝盖摔伤了，但是我不怕叔叔，你能不能帮我包扎一下。”叔叔异口同声地答应了我。包好后，叔叔就对我说：“以后要小心哦！”我擦干了眼泪坚决答应了叔叔。

从这件事，让我懂得我们要乐于助人，也要人与人之间互相关心，体贴。从现在开始，我要向这位叔叔学习乐于助人的好精神，好榜样。

东湾小学六年级:黄佩琳

篇四：刻在心上的错

刻在心上的错

作者：佚 名

来源：《课外阅读》2009年第07期

有个年轻人跟一位玉雕大师学了九年手艺。

当初，年轻人之所以要跟大师学艺，不仅因为大师的名气，还因为据说大师有家传的绝技。年轻人想像师傅那样，成为玉雕行业的大师，因此他必须学会师傅的绝技。

在年轻人之前，大师也有几个徒弟，但都学个三五年就离开了师门，自立门户。他一学就是九年。可九年的时光里，他并没有从大师点点摘滴的传授中。感到大师有什么绝技要传授给他。从选玉的视角、开玉的刀法、下刀的力道、打磨的时间等等，都是那么平常，但大师雕的玉就是比他雕得好看，价也比他的高出好几倍。

他琢磨来琢磨去，终于明白了，大师的确是有绝技的，只是没有传授给他。 对于大师的保守，他开始心生怨气，对自己耗费的九年光阴感到惋惜。

有一天，大师把他叫到书房，对他说，自己新在南山购得一块璞玉，打算开玉后，让他雕一个蟹篓，作为他离开师门的毕业作。而且大师已经与别人开好了价，说好了交货的时间。所得的收入，作为他独挑门脸开店的本钱。

玉送到了他的案头，是一块翠绿的极品岫玉，看来大师是花了大价钱才购得的。 他开始雕玉了，带着一股劲儿，非要雕出超过大师的玉雕作品不可。

一个人做事时，心气太高，往往会陷入一种盲目的冲动之中，会使人在需要平静时，静不下来，需要细心时，细不下来，需要灵感时，发挥不出来。，

他手中的刀就是在这种心态下出了轨一一在雕篓口的一只螃蟹时歪了，刀痕深深划过翠绿的美玉，像一道永远无法愈合的伤口，映在他的眼中。

一瞬间，他崩溃了，他选择了逃避，丢下了那块快要完成的玉，带着一颗失落的心离开了大师。

他在外面游荡了一年。这一年里，他也在几家玉雕作坊里做过大师傅，除了指点一下小工，他自己却从没有雕出一件像样的作品，因为他一面对那些温润的玉，就想起刻在那块翠绿岫玉上的刀痕。他想，他彻底完了，因为没有哪家作坊愿意养一个出不了作品的师傅。 他是在被第九家作坊辞退之后，才想起大师的。

那是一天清晨，大师晨起开门，看到他身背荆条跪在门前。

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他的泪涌了出来，小心翼翼地跟在大师的身后来到书房。大师从博古架上取下一个金漆方匣，捧出一块用红布裹着的东西，对他说：打开。

他轻手轻脚地上前打开红布，心里咯噔一下，翠绿的美玉上深深的刀痕扎着他的眼睛。 大师拿起刀，开始在那深深的刀痕上雕了起来。表情依然那么平和，看不出胸中的万千波澜，刀法依然那么朴实，每一刀都那么熟悉……当一只活灵活现的小龙虾出现在螃蟹背上时，那道镶嵌在翠绿美玉上的刀痕不见了，一件美丽的玉雕蟹篓呈现在他的眼前。

他扑通一下跪在大师的面前，满面羞愧，央求道：请师傅传授这雕玉绝技。

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