校园无敌三十六计

篇一：选课无敌指南

本文出自10级的高兴学长，是他的代班当年发给学长们的选课指南，写的比较全，而且加入了学长们的补充。内容主要是每一门课的老师的信息，签到和考试情况，还有它的学分。

大家都知道公选课是自由选修，被称为大学课程的自助餐，学生完全按照自己的意愿自由选择。这部分课程主要是为了扩大学生知识面，或对某些领域进行深入研究而开设的。公选课往往是最受大家欢迎，而又最难让人选择的，所以希望这个指南对大家即将到来的选课有帮助！

数学与自然科学领域

水安全与水管理 李可可 数学与自然1分：大一下时上的，老师比较有气质；经常签到，都是同学帮签的。快期末时，有个分组做ＰＰＴ展示，我们组全是我一个人做的；考试是现场写论文。成绩８Ｘ，几个同学也都８０多。

地下空间与未来世界 曾亚武 数学与自然1分：大一下时上的，好象要签到的，也都是同学帮签的。中间好象没有作业，最后交一篇论文。成绩80+。

材料科学 方鹏飞 数学与自然2分：签了五次到，但签到的前一节课，老师会告诉同学。考试开卷。成绩8X

植物世界 汪小凡 数学与自然：标本、ppt，90

宇宙新概念，赵江南，数学与自然科学，2 分：好像没有点名签到，2—3次课堂作业，开卷，分数80+

资源环境与可持续发展，张滨，数学与自然科学，2分：经常点名，差不多每次课都点，3次作业，开卷，分数高

地下空间的开发利用 数学与自然1分 很容易蹭 2次论文 分数80以上

生命科学导论 数学与自然2分 很容易蹭 随堂作业较多，比较专业，考试是一张试卷，分数80以上

水务管理 数学与自然科学1分 很容易蹭，很容易过，分数80以上

人文物理 潘传芳，数学与自然，1分：不点名不签到，中途交一篇论文，考试开卷，85+ 地震减灾漫谈／核电站与环境安全 李愿军 数学与自然1分：每次签到，但是可以代签或者一次签完，最后一篇论文，分数一般是85+

数字媒体技术 刘全香 数学与自然1分：会点几次名,是以交作业形式,期末一篇论文,分很高,成绩90多

机器人概论 许贤泽 数学与自然1分：会点几次名,是以交作业形式,期末一篇论文

宇宙新概念 赵江南 数学2分：有两次课堂作业（靠这个来刷人，因为人太多了） 期末当场考试，开卷 85左右

水力发电工程 周伟 数学1分：有三次小作业，做了自己传导邮箱 期末交论文 85

跨学科领域

当代科学文明 樊友平 跨学科1分：非常好拿学分的一门课，点过名，但老师说不算在期末成绩里，他点名的几次我都没到，最后交一个ＰＰＴ，交一个论文，是写自己专业当今成就。成绩85+

摄影技术与赏析 乔瑞亭 跨学科1分：老师很负责，但感觉讲的东西偏理论的多，不给拷PPT，要自己记笔记，每节课都签到，有三次实习，一次是用老师给的单反拍照，一次是把拍的照洗出来，一次是用PS做图。考试，老师说以前都是闭卷，我们那一次是开卷。成绩8X

现代生活方式与健康 汪春红 跨学科1分：不点名不签到，最后交一篇论文。成绩85+ 社交礼仪，李荣建，跨学科，2分：2-3点名或签到，3次作业（选课原因、读后感等），开卷，分数高

全球变化与环境导论 周培疆 跨学科1分 每节课都点名，但是可以找人代替喊到，一次没来就没有成绩，最后写一篇3000字的论文。分数80以上。

治水与社会发展 谢华 跨学科1分 每节课都签到，签到和课堂表现都记入成绩，要交两次论文，分数80以上

全球气候变化与水资源 张利平 跨学科1分 每节课都签到，但只要签到次数达到60%以上即可。分数80以上

能源与可持续发展 熊扬恒 跨学科1分 交两次论文，上课期间他会随机抽几个人点名，分数88

装饰材料与居住文化 吴定燕跨学科1分 很容易选上，很容易过，分数80以上

围棋思维与文化 田士豪 跨学科１分：每节课都签到，三次作业吧，一次是老师出的题，一次是写你对围棋的认识吧，第三次让你下一步棋。我一个围棋白痴得了100

西方近代兵法 吴国忠 跨学科1分：买他一本书,10几元钱,期末开卷,题目出最后一道都在书上能找到,最后一道是论述,题目在考试前一节课会给.写好再带过去就行.分数也很高. 还有期中,是分小组,一起完成一篇论文.

社科领域

中国教育发展史 程斯辉 社科1分：我只去上过两次课，第一次是第一节，第二节去时就发现考试了，中间有没有点名、签到或作业，我也不知道。考试开卷。成绩8X

演讲与口才，陈建军，社科，2分：（版本1）好像没有点名签到，3次左右课堂作业，当堂写论文，分数较高；（版本2）很严格，不定期点名做作业四五回严格，分数高88

当代中国问题透视 尚重生 社科2分 很火，中间会有一两次签到点名，很火的课，要提前几个小时占位子，分数80以上

人文领域

语言文字规范与普通话测试 赵世举 人文1分：虽然是文学院副院长挂的名，但是是一个女老师上的课，不点名不签到。最终成绩有两部分，50%是一个作业，找身边二十处不规范用字；另外50%可以选择参加她的考试，也可以选择考普通话等级证。我选的后者。成绩90+

孙子兵法研究与应用 陆保生 人文2分：很多人都推荐过这个课了，很火，要提前一两个小时去占座，老师很幽默，上课很有意思，每节课一般是先看“孙子兵法与三十六计”这部电视剧一集，然后老师开始讲课。不点名不签到。本来应该是有一次期中考试，一次期末考试，各占50%的分。我们那一次，老师把期中考试改成了一篇论文。貌似是一个学年的下学期时所有人都会选上，上学期只有少部分人能选上。成绩80+

20世纪中外文学名著鉴赏，赵小琪，人文，1分：不点名不签到，3次课堂作业（很简单的，不超过100字），当堂写论文，分数较高

中国现当代文学名著欣赏，赵小琪，人文，1分：不点名不签到，3次课堂作业（很简单的，不超过100字），当堂写论文，分数较高

中国禅宗思想史 麻天祥 人文领域2分 不点名不签到 随堂考试3次左右吧 期末也是考试 但是给分不高

中外文明领域

西方美术鉴赏 阮晴 中外文明2分：论文、好像没点名，95+

中国哲学智慧，徐水生，中外文明，2分：好像没有点名签到，1-2次作业，开卷，不过课件全是文言文，分数一般，八十几分

戏剧艺术鉴赏与校园戏剧导论，易栋，中外文明1分：不点名不签到，没有课堂作业，交论文，分数较高

俄罗斯文化 胡谷明，中外文明，1分：挺有意思的老师，俄罗斯留学过的，就当听故事会了，最后考个试就好，开卷发卷纸，卷子有编号，最重要的是他发卷子那课一定要去，成绩90+（我两个同学都是90+）

建筑与音乐 尚涛 中外文明，通识领域的是一分，非通识的是2分，上课就是听听音乐，猜猜节奏高潮，很有意思，但是随堂作业有三四次，考试都是课堂是听过的音乐，分数80多。

辩论实践与鉴赏 周玄毅 中外文明2分，很有意思，人气也很高，但是不容易选上，也不容易蹭。分数80以上

国外名家与流派 王诚浩 中外文明1分 不接受蹭课，点名很严格

其他的：

人居环境与绿色建材 阮燕 领域忘了1分：老师讲课一般，每节课都签到，临进期末时有一个作业，要做PPT，最后再交一篇论文。成绩90+

京剧历史与审美导引 易栋 领域忘了1分：没去上过，都是同学在顶着，不知道点不点名签不签到。最后好象有三篇论文，我只交了一篇，成绩70+ 我唯一一门70多的公选课。。。 战争史 吴忠国 ：两次考试、90+

社会性别与女性发展，丁俊萍，2分：前几次课常点名，后面就好了，忘了有没有作业，好像2、3次，开卷，分数不是很高

大学生心理健康，章星波，2分：一次左右点名，平时作业可写可不写，考试可以提前交论文，也可考试那天当堂写论文，选择一种即可，分数较高

二外日语 高克勤 非通识3分：不点名不签到，期末考试之前会有一次登记，登了记的就可以去考试。考试闭卷，我学过日语，所以对我来说挺简单的。成绩90+。

武大校史 吴骁 非通识2分 不签到不点名，最后要考试，到老师人人页面（校内）上找考试题。分数参差不齐，低的有不及格的，但老师会把你的名字撤掉，高的有满分的，具体情况可以去看老师的人人页面，里面介绍的比较详细。

建议不要选的课：

河流概论：无定时频繁签到，考试卷子发试卷纸且试卷有老师签名，如果他发卷子那节课你没去，签了多少次到也是白搭，分也不高。关键是啊，讲的很高深，好像水院专业课一样，而且超枯燥的，赶紧啥也学不到

数学与自然科学领域

水安全与水管理 李可可 数学与自然1分：大一下时上的，老师比较有气质；经常签到，都是同学帮签的。快期末时，有个分组做ＰＰＴ展示，我们组全是我一个人做的；考试是现场写论文。成绩８Ｘ，几个同学也都８０多。

地下空间与未来世界 曾亚武 数学与自然1分：大一下时上的，好象要签到的，也都是同学帮签的。中间好象没有作业，最后交一篇论文。成绩80+。

材料科学 方鹏飞 数学与自然2分：签了五次到，但签到的前一节课，老师会告诉同学。

考试开卷。成绩8X

植物世界 汪小凡 数学与自然：标本、ppt，90

宇宙新概念，赵江南，数学与自然科学，2 分：好像没有点名签到，2—3次课堂作业，开卷，分数80+

资源环境与可持续发展，张滨，数学与自然科学，2分：经常点名，差不多每次课都点，3次作业，开卷，分数高

地下空间的开发利用 数学与自然1分 很容易蹭 2次论文 分数80以上

生命科学导论 数学与自然2分 很容易蹭 随堂作业较多，比较专业，考试是一张试卷，分数80以上

水务管理 数学与自然科学1分 很容易蹭，很容易过，分数80以上

电工基础基础技能训练 学分2分 先上六次课，后七周要做电工实验，我当时经常做到很晚！结业要交六张报告，还有操作考试！不过分数还给力，95分！

跨学科领域

当代科学文明 樊友平 跨学科1分：非常好拿学分的一门课，点过名，但老师说不算在期末成绩里，他点名的几次我都没到，最后交一个ＰＰＴ，交一个论文，是写自己专业当今成就。成绩85+

摄影技术与赏析 乔瑞亭 跨学科1分：老师很负责，但感觉讲的东西偏理论的多，不给拷PPT，要自己记笔记，每节课都签到，有三次实习，一次是用老师给的单反拍照，一次是把拍的照洗出来，一次是用PS做图。考试，老师说以前都是闭卷，我们那一次是开卷。成绩8X

现代生活方式与健康 汪春红 跨学科1分：不点名不签到，最后交一篇论文。成绩85+ 社交礼仪，李荣建，跨学科，2分：2-3点名或签到，3次作业（选课原因、读后感等），开卷，分数高

全球变化与环境导论 周培疆 跨学科1

分 每节课都点名，但是可以找人代替喊到，一次没来就没有成绩，最后写一篇3000字的论文。分数80以上。

治水与社会发展 谢华 跨学科1分 每节课都签到，签到和课堂表现都记入成绩，要交两次论文，分数80以上

全球气候变化与水资源 张利平 跨学科1分 每节课都签到，但只要签到次数达到60%以上即可。分数80以上

能源与可持续发展 熊扬恒 跨学科1分 交两次论文，上课期间他会随机抽几个人点名，分数88

装饰材料与居住文化 吴定燕跨学科1分 很容易选上，很容易过，分数80以上 社科领域

中国教育发展史 程斯辉 社科1分：我只去上过两次课，第一次是第一节，第二节去时就发现考试了，中间有没有点名、签到或作业，我也不知道。考试开卷。成绩8X

演讲与口才，陈建军，社科，2分：（版本1）好像没有点名签到，3次左右课堂作业，当堂写论文，分数较高；（版本2）很严格，不定期点名做作业四五回严格，分数高88

当代中国问题透视 尚重生 社科2分 很火，中间会有一两次签到点名，很火的课，要提前几个小时占位子，分数80以上

人文领域

语言文字规范与普通话测试 方世举 人文1分：虽然是文学院副院长挂的名，但是是一个女老师上的课，不点名不签到。最终成绩有两部分，50%是一个作业，找身边二十处不规范用字；另外50%可以选择参加她的考试，也可以选择考普通话等级证。我选的后者。成绩90+

孙子兵法研究与应用 陆保生 人文2分：很多人都推荐过这个课了，很火，要提前一两个小时去占座，老师很幽默，上课很有意思，每节课一般是先看“孙子兵法与三十六计”这部电视剧一集，然后老师开始讲课。不点名不签到。本来应该是有一次期中考试，一次期末考试，各占50%的分。我们那一次，老师把期中考试改成了一篇论文。貌似是一个学年的下学期时所有人都会选上，上学期只有少部分人能选上。成绩80+

20世纪中外文学民著鉴赏，赵晓琪，人文，1分：不点名不签到，3次课堂作业（很简单的，不超过100字），当堂写论文，分数较高

中国现当代文学民著欣赏，赵晓琪，人文，1分：不点名不签到，3次课堂作业（很简单的，不超过100字），当堂写论文，分数较高

中国禅宗思想史人文领域2分 不点名不签到 随堂考试3次左右吧 期末也是考试 但是给分不高

武大校史 吴骁 人文2分 不签到不点名，最后交一篇论文。分数参差不齐，低的有不及格的，高的有90多的，基本交了作业的都能选上。（现在已经不是通识了，大家可以看下面的回复，我遇上这门课的老师了）

中外文明领域

西方美术鉴赏 阮晴 中外文明2分：论文、好像没点名，95+

中国哲学智慧，徐水生，中外文明，2分：好像没有点名签到，1-2次作业，开卷，不过课件全是文言文，分数一般，八十几分

戏剧艺术鉴赏与校园戏剧导论，易栋，中外文明1分：不点名不签到，没有课堂作业，交论文，分数较高

俄罗斯文化 胡谷明，中外文明，1分：挺有意思的老师，俄罗斯留学过的，就当听故事会了，最后考个试就好，开卷发卷纸，卷子有编号，最重要的是他发卷子那课一定要去，成绩90+（我两个同学都是90+）

建筑与音乐 尚涛 中外文明，通识领域的是一分，非通识的是2分，上课就是听听音乐，猜猜节奏高潮，很有意思，但是随堂作业有三四次，考试都是课堂是听过的音乐，分数80多。

辩论实践与鉴赏 周玄毅 中外文明2分，很有意思，人气也很高，但是不容易选上，也不容易蹭。分数80以上

国外名家与流派 王诚浩 中外文明1分 不接受蹭课，点名很严格

其他的：

人居环境与绿色建材 阮燕 领域忘了1分：老师讲课一般，每节课都签到，临进期末时有一个作业，要做PPT，最后再交一篇论文。成绩90+

京剧历史与审美导引 易栋 领域忘了1分：没去上过，都是同学在顶着，不知道点不点名签不签到。最后好象有三篇论文，我只交了一篇，成绩70+ 我唯一一门70多的公选课。。。 战争史 吴忠国 ：两次考试、90+

社会性别与女性发展，丁俊萍，2分：前几次课常点名，后面就好了，忘了有没有作业，好像2、3次，开卷，分数不是很高

大学生心理健康，章星波，2分：一次左右点名，平时作业可写可不写，考试可以提前交论文，也可考试那天当堂写论文，选择一种即可，分数较高

人文物理 潘传芳，数学与自然，1分：不点名不签到，中途交一篇论文，考试开卷，85+ 建议不要选的课：

河流概论：无定时频繁签到，考试卷子发试卷纸且试卷有老师签名，如果他发卷子那节课你没去，签了多少次到也是白搭，分也不高。关键是啊，讲的很高深，好像水院专业课一样，

篇二：加密2013年河南中考政治决胜版(八)传递正能量 道德显力量

加密试卷2013年河南中考政治决胜版——（八）传递正能量 道德显力量

(关键词：正能量、吃面献爱心、最美送药哥、最美人物、最美现象、最美司机宋洋、“的哥”

王国顺、孝老爱亲陈斌强、“雷锋超市”、“文明天下”)

1．材料：“正能量“指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力鼋的。充满希望坞人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。我们国家，我们身边更是涌现出大量的英雄模范人物，他们用实际行动传递和弘扬着“正能量”。

某校正在举行“传递正能量争做好少年”相关活动，请你参与：

(1)请你列举：请简要介绍两位“传递正能量”的模范人物事迹或事件。(2分)

最美“富二代”——周江疆 2012年7月2日凌晨，山东烟台开发区发生一起火灾，夺去了这位江苏籍老总的生命。他叫周江疆，是通州建筑总公司第十分公司的总经理。周江疆第一个发现火情，边逃生边大声呼叫沉睡的员工，自己安全撤离后却又冲进火场救人，10个人都获救了，他却再也没走出来。

最美学警——李博亚 2012年7月9日下午5时40分，德州至哈尔滨的1547次列车缓缓驶入昌黎火车站，火车进站，正当他们维持秩序时，突然有旅客跳下站台卧轨轻生。生死关头，他不顾一切奋力相救，不料双腿被车轮轧过，身受重伤。他是郑州铁道警官高等专科学校90后大学生李博亚，人们心中的“最美学警”。

“最美托举哥”——周冲 2012年6月3日，广州市天河区一名3岁女童不慎卡在阳台的防盗窗上，正在广州求职的湖北小伙子周冲见状，徒手爬上3楼，单手托举女童10多分钟，一直到女童被安全救下。事后，周冲救人的事迹被各大媒体广泛报道并引发热议，大家亲切地称呼他为“托举哥”。

全城吃面——2013年元月，42岁的李刚在网上发出一个求助帖，他说最近查出得了骨肉瘤，需要钱做手术，但家庭条件不好，希望网友们外出吃饭时能到他家的面馆去，这样妻子能多赚一点钱。于是，相约吃面成了郑州城里的一股风潮，微博上熟人之间都在问“你啥时候去吃”。众多素不相识的网友纷至沓来，郑州全城吃面帮癌症店主筹手术费，演绎出《一碗阳春面》的温情故事。或郑州“诚信鸡蛋哥、“最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉、我国首位女航天员刘洋等等。

(2)请你思考：弘扬和传递“正能量”有何重要意义?(4分)

有利于提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，从而促进社会主义核心价值体系的建设，有利于社会主义先进文化的发展；有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德；有利于弘扬真善美，推动形成“我为人人、人人为我”的良好社会氛围；有利于提升社会文明程度；有利于构建社会主义和谐社会；有利于培养关爱他人、助人为乐的品质；有利于在奉献中提升自我价值；有利于形成和谐温馨的人际关系；有利于使需要帮助的社会成员感受到社会的温暖；有利于在全社会弘扬志愿者精神，倡导时代新风正气；能对社会主义精神文明建设起到积极的推动作用等。

(3)请你行动：你准备怎样以实际行动传递“正能量”?(4分)

培养强烈的社会责任感，做一个负责任的公民；积极参与社会公益活动，服务社会；提高思想道德修养，继承中华民族传统美德，弘扬民族精神；或在社会上，积极参加公益活动，为需要提供帮助的人提供帮助；在家里，孝敬父母，帮父母做力所能及的家务；在学校里，团结同学，认真学习，用实际行动回报老师。或热心公益，积极参与社会公益活动，增强社会责任感；注重环保，不破坏环境；努力学习，全面提高自身思想道德素质和科学文化素质；养成文明、科学的生活方式，不沾染庸俗生活情趣等。或了解榜样人物的感人事迹，学习模范的高尚品格；以先进人物为榜样，把学习榜样精神与生活实际结合起来，努力践行公民基本道德规范；树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质，做“四有”新人。

2、“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

近期以来，社会上涌现出许许多多的“正能量”，有正能量的人，正能量的事，正能量的歌??正能量的人，给人激发力量；正能量的事，正能量的歌，给人无穷的源泉，让我们感受到生活是如此的美好。请你也睁大一双发现的眼睛，捕捉生活中的正能量吧！

【说一个人】请列举一个正能量的人，简要介绍他的事迹。

北京7.21暴雨危急时刻，民工舍身救人；最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿；英雄司机吴斌，遇难前刹车挽救乘客；90后警校生李博亚火车站救人断双腿；等。

【讲一件事】请列举一个正能量的感人事例，并简要讲述。

“诚信理发哥”马玉剑被查出肺癌晚期，理发店被迫停业转让，夫妇俩做的第一件事是通

知老顾客前来退储值卡。“一碗面温暖一座城”，商丘市民百里送药，信阳孝女携父求学等。

【唱一首歌】指出一首正能量的歌。

例：《我的中国心》《精忠报国》《爱我中华》《万里长城永不倒》《从头再来》《天地正气》等

【看一部电影】请列举一个正能量的电影。

《寻找成龙》；《杜拉拉升职记》；《背起爸爸上学》；《高兴》；《凤凰涅磬》；《下一站天后》；《挑战者姚明》；《北京您好》《我要成名》《练习曲》《2分20秒》《听说》《逆转流星》《彼岸》《都市异乡人》《上车走吧》《痕迹》《一个人的争战》《焰火青春》《明天过后》《我相信》等。

【看一本书籍】请你写出一部正能量的书籍。《人性的优点》——卡内基；《谁动了我的奶酪》——约翰逊；《校园无敌三十六计》——赵清刚；《决定你一生的24个好习惯:好习惯打开成功之门》——肖义锋；《早晨从中午开始》——路遥；《我的奋斗》——罗永浩。

【讲一个故事】说说你知道的正能量的故事。

霍金与疾病抗争；匡衡凿壁偷光；孔子的韦编三绝；晋代车胤囊萤映雪；张海迪与疾病抗争等等。

【说一个名言】请写出一个正能量的名言

一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生；考试十分钟，平时十年功；不要等待机会，而要创造机会；态度决定命运；量变引起质变，知识重在积累；良好的习惯永远是一个人成功的法宝；经验是由痛苦中萃取出来的；乐观地对待失败，成功就会向你招手；人只要不失去方向，就不会失去自己。

【献一份力】你打算在今后的学习生活中，怎样以自己的实际行动传递“正能量”？

在社会上，积极参加公益活动，为需要帮助的人提供帮助；在家里，孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务；在学校里，团结同学，认真学习，用实际行动回报老师。或热心公益、服务社会，积极参与社会公益活动；见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和求助；关爱他人、关爱社会、关爱自然；等等。增强责任意识，尊重社会，关爱他人；积极参加公益活动，服务社会；保持乐观向上的精神状态，热爱生活等。（只要答出有利于自身、社会发展进步的行为均可得分）

3.回眸2012年，正能量绝对是国人最爱的词汇之一。这一年最让我们刻骨铭心的是给我们带来正能量的人和事。人们记忆犹新，神舟九号与天宫一号顺利对接；“蛟龙”号深潜7062米再创纪录；浩瀚太空布下第16颗“北斗星”；第一艘航空母舰“辽宁舰”交付海军使用??这些大事让国人扬眉吐气。同时，人们也记住了一张张鲜活的面孔：歼-15飞机研制现场总指挥罗阳，神舟九号航天员，“蛟龙”号潜航员??从“两弹一星”到航母舰载机的起降成功，中国的科技工作者不断创造奇迹。面对突如其来的生死考验，吴斌、张丽莉、李博亚??这些平凡、善良的人，在千钧一发之际，不顾自己的安危，向他人伸出援手，有的甚至献出了宝贵的生命。他们的英雄壮举，唱响了时代的正气歌。

据悉，你班要组织一次“传播正能量，我们齐行动”的主题班会，请你参加进来，完成以下任务：

（1）2012年以来也是河南正能量升腾的一年。班会请你为同学们介绍两个体现“正能量”的河南人物，你打算介绍哪两位？

平顶山市郏县人民检察院检察员马俊欣、郑州铁路局郑州车站离休职工左春秀、中国人民解放军航天员大队航天员刘洋、开封退休教师李玉萍、濮阳市公安局治安支队二大队民警李权卿、信阳市固始县往流镇邓圩村农民李守禄、驻马店市遂平县褚堂乡屈庄村农民李国喜、铁道警官高等专科学校学生李博亚、洛阳市伊川县鸦岭村农民胡发生、南阳邓州市彭桥镇彭桥村乡村医生曾伟。在冰河中救人英勇牺牲的李国喜、“送水哥”、“鸡蛋哥”等

（2）班会需要你谈谈传播正能量的意义，你准备从哪两方面谈起？

有利于提高公民思想道德水平；有利于促进精神文明建设；有利于弘扬正气，端正社会风气；有利于构建和谐社会；激发民族自尊心、自豪感，增强民族凝聚力等。

（3）“传播正能量，全民齐行动”。请你在班会上向同学们发出两条倡议？

向模范人物学习，树立远大理想，努力学习；热心公益，服务社会，勇于承担社会责任，做一个有社会责任感的人；从我做起，从身边小事做起，做正能量的传播者、践行者等。（4分）

4.材料一：普通一碗面，却蕴藏着人间真情“正能量”。丈夫身患骨癌，妻子辛苦劳作经营小面馆挣医疗费为他治病，为让妻子能多赚一点钱，店主发出“来我店里吃碗面”的呼唤。此事经微博转载、媒体报道后，在郑州掀起了一股吃面潮，小面馆天天顾客爆满。不经意间，这条

朴宾的求助信息触动了绿城爱的神经，2013年4月在雅安地震中，儿子上厕所被砸，埋在预制板内，母亲冒着余震危险去救几子，期间，眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走，别管他，母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。母亲说，她也不知道怎么那么有力量??

材料二：2012年，“正能量”无疑是年度热词之一。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)你身边有哪些体现社会正能量的现象或行为？

北京7.21暴雨危急时刻，民工舍身救人；最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿；英雄司机吴斌，遇难前刹车挽救乘客；90后警校生李博亚火车站救人断双腿；等。

(2)社会呼唤正能量！作为中学生，你会以怎样的实际行动传递社会正能量？

努力学习，积极进取，立志成才；珍惜资源，节约用水，节约用电；遵守交通法规，注意交通安全；保持公共卫生，不随地吐痰，不乱丢废弃物：利用节假日参加志愿者活动，服务社会；见义巧为，遇到违法犯罪行为及时报警；等。

5．一碗面温暖一座城。郑州“李记卤肉27削面馆”老板李刚不幸身患骨癌。高达20万元的手术费令家庭条件不好的李刚焦虑不已。无奈之下，李刚在网上发了一个求助的帖子：“最近查出得了骨肉瘤，现在要用钱，可不可以来我家餐馆吃饭，我在这里拜谢了！”帖子发出后的第一天就被转发了数千次，前来吃面献爱心的市民络绎不绝。一时间，在郑州掀起了一股“吃面献爱心”的热潮，很多人还把一沓沓的钱压在面碗下，悄无声息地离开；热心人士发起的“爱心面卡”义卖活动，6000张面值10元的“爱心面卡”仅用一小时便销售一空。，不少网友称赞这是一种正能量的传递，是一抹寒冬里的暖意。

据此，你校团委正在组织一次以“感受温暖感恩关怀”为主题的宣传教育活动，请你参与并完成以下任务：

(1)请分析“吃面献爱心”行动的意义。(三方面即可，6分)

有利于弘扬中华民族乐于助人的传统美德；有利于尊重和珍爱他人的生命；有利于构建和谐的人际关系；有利于社会正气，形成良好的社会风气，构建和谐郑州；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于奉献社会，提升自身价值等。

(2)救助像李刚这样的大病患者，你还有哪些好的建议?(两条即可，4分)

设立专项大病求助基金，用来扶持大病患者；政府主管部门提高大病报销标准，让困难人群看得起病；国家完善大病救助制度等。

(3)上述材料引起你怎样的思考? ①面馆老板困境中透露出自立自强与自尊，他发帖求助，透露出他的真诚。②全城吃面成了郑州人的自觉行动，从中可以看出郑州人的温暖与真情、善良与爱心。③a人生难免有挫折。挫折考验着我们的意志，我们要向面馆老板那样自立自强与自尊。b生命宝贵，我们要尊重生命，珍爱生命和善待生命。c作为社会的一员，我们要养成亲社会的行为习惯，多做对社会有益的事情。

6．语文期刊《咬文嚼字)2012年12月30日正式发布了“2012年十大流行语”，“正能量”位居榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，社会生活中所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为“正能量”。 以下是同学们在手抄报中展示的近两年来能体现传递“正能量”的活动。请协助完成以下任务：

【感悟反思】请你分析在全社会传递“正能量”的意义。(两方面即可，4分)

弘扬社会正气；弘扬真善美、鞭笞假恶丑；促进社会主义思想道德建设，推进社会主义精神文明建设；形成“我为人人，人人为我”的氛围；弘扬民族精神；增强民族凝聚力、创造力；

①2012感动中国年度人物评选 ②纪念“向雷锋同志学习”活动50同年 ③

【锦上添花】请你在栏目③中添加一项能传递正能量的活动或事件，写出其名称即可。(2分)

例：郑州慈善日活动；志愿者活动；等等。

【努力践行】为促进校园“正能量”的传递，请你向同学们发出倡议。(两条即可，4分)

努力学习、积极进取，不断超越自我；同学之间相互尊重、相互帮助；学习和了解雷锋等先进人物的先进事迹，以他们的精神鼓舞自己；严格遵守学校纪律；积极参加校园公益活动和志愿服务，帮助身边有困难的人；等等。

7．材料一：2013年2月13日(大年初四)，商丘市民姜德强突然接到一条江苏徐州陌生人的求助短信，急找一种叫磺胺嘧啶钠注射液的救命药。姜德强在市内跑了l0家药店才买到药，并立即乘坐火车奔赴300里外的徐州，将药及时送到患者手中，没要一分钱路费，没吃一口饭，返回家时已是夜间。姜德强的感人事迹，经媒体报道后，在社会上引起强烈反响．网友们纷纷称赞他为“最美送药哥”。

材料二：针对姜德强收到陌生人短信后远赴徐州送药的行为，大豫网日前做了一项调查，参与调查的8326名网友中，置之不理和回复查询者各占22％，选择小心诈骗者约占56％。 结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)“最美送药哥”姜德强身上具有哪些优秀品质?(三方面即可，6分)

勇于担当；助人为乐；见义勇为；扶危济困；无私奉献；等等。

(2)对于材料中的调查结果，你有什么看法?(两方面即可，4分)

我国社会的整体信任度下降；人们的自我保护、防范意识较强；要建立和完善社会信用体系；要大力提高人们的思想道德素质；等等。

8．材料一：生活从来不缺真善美。2012年“美”的赞歌一波又一波，一件件舍身救人、舍己为人的事迹在神州大地不断上演，带给我们一次次的震撼与感动。他们用自己的实际行动播撒爱的种子，他们用生命在诠释一个“最美”的中国，一个遍地英雄的中国。他们身上闪耀着人性之光，是我们敬佩的英雄。

让我们一起发掘身边的“最美人物”。据悉，你校即将开展向身边“最美人物”学习宣传教育活动，请你参与进来：

(1)请你为此次宣传教育活动撰写一条宣传标语。(2分)

示例：向英雄致敬，释放更多的爱心；向好人学习，激发向善的动力。(2分)

(2)请列举一位你身边的“最美人物”及事迹。(4分) （提示：人物的事迹要真实、生动、感人。）

例：最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿；英雄司机吴斌，遇难前刹车挽救乘客；90后警校生李博亚火车站救人断双腿；北京7.21暴雨危急时刻，民工舍身救人；等。“最美校长”杨建一为保护学生安全，与歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职；江苏扬大附中17岁的中学生徐砺寒无意撞坏宝马车后纸条联系欲赔偿；2012年7月21日北京暴雨中，150名农民工勇敢救出被大水围困群众；“雷锋侠”；“举牌哥”；90岁“爱心奶奶”15年捐出善款88万元；长沙爱心坚守14年的“报亭爷爷”蔡宗义等。

(3)在此次宣传教育活动中和结束后，你将会有哪些实际行动?(两个方面即可。4分)

努力学习，积极进取，立志成才；珍惜资源，节约用水，节约用电；遵守交通法规，注意交通安全；保持公共卫生，不随地吐痰，不乱丢废弃物：利用节假日参加志愿者活动，服务社会；见义巧为，遇到违法犯罪行为及时报警；等。积极宣传“最美人物”先进事迹，弘扬其精神；积极参加志愿服务活动；从小事做起，从身边做起，服务社会；关爱他人，助人为乐等。

9. 道德是一种力量，好人是一面旗帜。中国人的道德高地从未丢失。 河南历史悠久，文化底蕴深厚。特别是在今年的大型公益节目《开学第一课》、2012年度“感动中国”人物评选、全国道德模范评选、“身边好人”评选等活动中，河南人都名列其中。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）请列举两位你身边的“最美人物”及其事迹。（4分）

连救4人勇献身——“最美奶奶”柴小女；阴功埋名50年——“最美功臣”李文祥；奔赴千里送药救人——“最美送药哥”姜德强；等等。

（2）在感受着这些“正能量”的同时，我们应该怎么做？（三个方面即可。6分）

珍惜今天的美好生活，树立远大理想，努力提高自身素质；珍惜受教育权利，履行受教养义务，努力学习；热心公益活动，积极帮助身边需要帮助的人；等等。

10. 2012年上半年，一种势如海啸的声音传诵着“最美中国人”的故事，激起亿万颗中国心的澎湃。通过网络和传统媒体的互动，好人好事得到极为迅速的传播，产生了强烈的社会共鸣。仿佛就在一夜间，“最美现象”形成“蒲公英效应”，“美”的种子飘扬四方、处处生根。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）“美”的种子飘扬四方、处处生根说明了什么？（两个方面即可。4分）

我国思想道德建设效果显著；我国公民思想道德素质不断提高；中华优秀传统美德不断弘扬；我国积极加强精神文明建设；我国国家软实力不断增强；我国公民责任意识不断增强；等等。

（2）生活中，你有哪些“美”的表现？请写出一例。（不少于50字。2分）

例：心中有他人，为他人着想；当他人遇到困难时，及时伸出援助之手；积极参加社会公益活动，服务社会；自觉承担社会责任；为灾区捐款捐物；主动为老人让座；自觉排队；宽容、理解、尊重他人；等等。（事例自己写）

（3）为了弘扬这些“美”，我们中学生应该怎么办？（两个方面即可。4分）

（1）（2）符合题意即可。（少于50字酌情扣分）（3）认真学习，了解感人事迹；积极宣传，弘扬优秀美德；参与实践，践行中华美德；维护正义，同不良行为作斗争；等等。

11．100秒，他用生命中最后一次制动带给33名乘客生的机会，用生命履行了职责，用平凡凝聚了伟大，用行动诠释了人生大爱与生命价值。“最美司机”宋洋舍身救人的英雄壮举传遍了齐鲁大地。省委书记、省文明委主任姜异康对学习宣传宋洋同志先进事迹作出重要批示:“宋洋同志的事迹非常感人，其高尚的思想境界和优秀品质令人敬佩，为全社会树立了道德榜样。应加大宣传力度，广泛宣传宋洋同志的先进事迹和崇高品德，引导人们见贤思齐，崇德向善，自觉践行社会主义核心价值观，为建设经济文化强省提供道德支撑和精神力量。”

（1）学习宣传宋洋同志先进事迹有何意义？（8分）

有利于加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德水平；有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬中华民族传统美德；有利于弘扬和培育民族精神；有利于构建社会主义和谐社会。（8分）

（2）从“最美司机”宋洋的事迹中你得到怎样的启示？（6分）

增强社会责任感，自觉承担社会责任；加强自身思想道德修养，积极参加社会公益活动；从生活中的点滴小事做起，奉献社会，做一个有爱心的公民等等。（如果从珍爱生命、做一个有正义感的人或怎样养成亲社会行为等角度回答也可酌情给分）

12．王国顺，郑州市一名普通的出租司机，从业l8年没出过一起责任事故，也从未被乘客投诉过。小学没毕业的他2000年买了电脑，向女儿学拼音，并摸索着学会了打字。为方便出租司机行车，他编写了近十万字的《出租汽车驾驶员实用手册》，创办了“搜索郑州网”。王国顺关心热点民生话题，喜欢发表建议，他提出的缓解交通拥堵的“草根方案”，受到交管部门的肯定。2013年1月18日，由网友评选产生的“美丽郑州”草根英雄揭晓，“的哥”王国顺位列其中。

阅读材料，结合所学知识，思考下列问题：

(1)王国顺具有哪些优秀品质?在材料中是如何体现出来的?(三方面即可，6分)

开出租车l8年，没一起责任事故和乘客投诉，这说明王国顺爱岗敬业；小学未毕业的王国顺，坚持向女儿学拼音、自学打字，这体现了他能够主动学习、终身学习；王国顺关心民生话题，喜欢献言献策，这说明他能够积极行使建议权，勇于承担社会责任；为方便出租车司机，王国顺自办网站，这说明他热心公益、关心他人。

(2)你还知道哪些草根英雄?请列举一位并简述其事迹。(4分)

例：“饺子哥”王孝力，他发起给环卫工、农民工送饺子活动。“送水哥”李老发，自掏腰包十几万元，每天开车给郑州3个立交桥下送去纯净水，为农民工或路人解渴。霍晓迅：一位63岁的退休老人，家里经济条件很好，却在网吧里打工，街头捡废品，自费3万元筹建体育广场。

13. 陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力??为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年，陈斌强风雨无阻地带着妈妈上班。照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴转：晚上9时，服侍母亲睡下；凌晨1时，准时起床抱母亲上厕所；清晨5时，闹钟响起，他要赶在师生之前起床，将母亲房间打扫干净，处理好母亲的大小便；早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。尽管生活上的事儿很多，可是陈斌强的教学任务却一点也没落下，他教着两个班语文，负责教初一学生广播体操，总管学校体艺2+1活动。他总说：“我是跑着走的。”2013年2月19日，陈斌强被评为“感动中国” 2012年度人物。

据悉，某校九年级2班将举行“孝亲敬长我本分”主题班会，请你参与完成以下任务：

⑴孝老爱亲是中华民族的传统美德。在中国传统文化中，有不少体现孝老爱亲思想的名言警

篇三：河南省2012年中招考试说明解密预测(一)政治试题(含答案详解)

篇四：校园短剧

校园短剧

旁白：时间飞逝，转眼间大学时光的一半时间已经过去，回想起这些时光带给我们的记忆，久久不能忘怀

第一场

时间 2014年某天

地点 学校教学楼

人物 小Z

老师

众酱油党

小Z翘着腿，不停地抖动着身体，手上拿着手机目不转睛的看着。镜头慢慢拉开，众学生认真的记着笔记，老师书写着板书眼睛瞥向小Z，

老师：（这时老师突然停下讲课，然后高声叫道）小Z！

众同学纷纷停下记笔记的动作，然后看向小Z，小Z这时也马上停止小动作，心虚地看向老师

老师（生气的说）：小Z！你来说一下人头攒动是什么意思！

小Z（紧张的站起来）：老，老师，人头攒动的意思是很多人头在不停地动。。。（越来越小声） 老师（更生气的说到—）：然后呢！

小Z（心虚的说）：然后。。。然后人头就掉了！

众同学和老师惊讶地看着小Z。

第二场

时间 2014年某天

地点 学校正门口

人物 小Z

路人甲

镜头里首先出现一双运动鞋来回走动，慢慢上拉出现一个脸上布满焦急的人在四处寻找着什么，这时镜头里出现了一个路过的路人，

小Z（马上走上去，礼貌的问)：同学请问一下派出所怎么走呢？

路人甲：（不紧不慢的看了他一眼缓缓地说）你想快点到还是慢一点的？

问路人：（赶快说）当然是快一点的啦！

小Z：（目光涣散的的开始把自己的T恤衫往下拉，问路人开始出现惊讶的表情，这是路人甲突然抓住问路人开始大声地叫）非礼啦非礼啦！！

第三场

时间 2014年某天上午第二节大课

地点 教学楼

人物 小Z

众同学

女神

小Z紧紧的盯着不远处坐在窗边的女神。

特写：阳光落在女神的头发上，侧面的脸庞，以及上课认真听讲的样子

小Z：（鼓足勇气，奋笔疾书写下纸条：我想和你做朋友，如果愿意，请将纸条传回来：如果不愿意，就让它随着窗外的风飞走吧。）

特写：小Z将纸条传走后焦急，激动的神情。

不久纸条传回来了

小Z：（颤抖着双手打开纸条）对不起，窗户打不开

特写：纸条，小明复杂的表情

第四场

第一幕

时间 期末考试前的的夜晚

地点 图书馆

人物 A----小Z同学

C----同学

D----同学

C：A。

A：嗯？

C：你看都到大三了，我们好像什么也没学到，你有没有那么一点点内疚感？

A：你好意思说，才一点点，我内疚死了我。希望似火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟。（撑着头，边说边发愁）

C：你好像有什么心事。

A：哼，难道你没听见老师说吗，考试周就要来了。

C：那又怎样？

A：这次我不能再挂科了，太堕落了。

C：你挂得还算少吗？

A：你什么意思啊？反正从今天起，到考试结束以前，我不会再陪你看天线宝宝了，还有那该死的喜羊羊与灰太狼。

C：哼??

A：不要生气嘛，等过了考试周，我陪你去看周末大放送。一天联播六集跟上课一样?? D出场

D：嗨，你们在干嘛？

C：他在计划要挂哪几科。

A：你这什么话？告诉你，别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。

第五场

第一幕

时间 2012年某天下午

地点 宿舍

人物 B----小Z同学

A----同学

(B埋头在桌上写着什么。。。A气喘吁吁跑进宿舍，嘿，悄悄地上去给了个毛栗子) B：（惊了一跳）啊。。。（回头一看）你干啥啊

A：嘿嘿。。。

B：一大早扮贞子呐，吓我一跳。

A：瞧你这点出息，贞子是从电视机里爬出来的，好不。

B：一样，和你一样

A:说啥呢，对了，有一件坏事，还有一件更坏的事，你想听哪一件

B：先坏的。。不。。。更坏的。。。不。。。随便

A：替你点名被当场活捉，老师说了，坦白从宽，抗拒从严。

B：啥（惊愕状）。。。（随即反应过来）切，蒙我那。小盆友都知道，坦白从宽，牢底坐穿， 抗拒从严，回家过年。。。哼哼

A：哟，看不出来啊，要是真能有这底气，我以后就承认你是个爷们。狐臭味十足的那种。。。哈哈

B：你，说啥呢!!!（伸出臂膀）好好闻闻，刚喷的香水。。。

A：呕。。。（不屑的）给你个鸡窝，你就下蛋啊，给你点月光，你就泛滥啊。（走到桌边，凑上去看），快给我瞧瞧，我就喜欢窥探别人隐私了，你知道的，我的嘴密封性不好滴。 B：还真当我傻啊，你这么说，我还能给你看。。。

A：（漏嘴了）哦，这。。。（紧张）其实呢，这是指你不给我看时，我会出去瞎瓣。。。呵呵 B：得得，我服了你，有这么厚的脸皮还活得如此潇洒得需要多大勇气啊。

A：（笑着拿起来看，读着）“考研占座”。你这写啥呢，这么厚一沓啊。

B：肤浅了吧，学着点，这是用来占座滴。

A：不对啊？

B：怎么啦，趁我心情好，有疑惑就提出来，有求必应。

A：嘿，还说我脸皮厚，我看你脸皮厚得能当我师傅了。你看（指着卡片），明明是你一人占座，为啥写这么多呢。

B：嘿，究竟是你傻还是我傻啊，很明显的嘛，占一个座位，碰到一个二百五没准不鸟我，所以我广撒网，我就不信我还占不到座位。俗话说，不吃馒头也得蒸（争）口气啊，就算我上课没听，我也可以考试周有地方复习，所以我要占座。。。

A：你。。。你脑子还好使吧。

B：吾乃常山赵子龙，谁敢当我。。。杀。。。

A：哎，记得帮我占一个啊，有人占座，不用白不用。

第二幕

时间 某天

地点 图书馆

人物 C----陌生人

B ----同学

D-----陌生人的同学

（C提前赶过来，放了几本书在桌子上。。。过了一会，伸个懒腰，出去了，这是，B进来了） B：不错嘛，正好有两空座（啪啪，贴上条）嘿嘿，这座我占啦。（摸摸肚子）额，我去吃早饭勒。。。

(C进教室，看到桌上字条，郁闷中。。。这时，D进教室)

D：C，你干啥呐，让你来占座，怎么发呆啦。

C：这是我占的座位，谁知我一觉醒来上趟厕所，这座就改名更张啦。这也太恐怖啦，这么巧，拍电视剧那。

(D看着卡片）

D：这人有病吧，你瞧，一个人占了两个位置，这也太不道德了吧！

(C抓起一张纸，揉成团扔在一边。Ｄ拦了一下）

D：别这样做，得罪人多不好啊。。。看我的（Ｄ俯在桌上，轻轻一吹，纸片掉在地上），怎么样啊，风吹滴。

C：高，高，IQ实在是高啊。。。哈哈

D：一般般的啦，低调低调！！！ （C进入睡眠状态，D打开手机玩愤怒的小鸟，过了一会，使劲甩手机，不小心碰到了C）

C：你干啥呐。

D：玩游戏呢，angry birds！！！有块石头卡在斜坡上了，我甩甩看能不能让它滚下来。 C：你。。。再吵醒我，我让你滚出去。。。连同你的小鸟。

（D挠挠头，哟。。伪娘基因变异啦。。。），得了，睡觉吧。

(B回到教室，看到桌子被占，一开始以为走错教室，出去看了一下门牌。。。又进了教室） （B推了推C）：同学，醒醒。醒醒啊，同学 C很生气：（本以为还是D）我要把你那小鸟杀了。

B吓了一跳：咋蹦出个变态啊，把你吵醒了不至于刺激成这样吧，再说了，这座还是我的呢

C（揉揉眼，眯着眼看，）不好意思：你的座位，怎么着，想明抢啊，

B（疑惑了）：这。。。这句话好像是我说吧。啊！！！你抢我台词啦。编导，，，编导

C：你谁啊，碰上个什么事就找人，你以为你爸是李刚啊。还。。。还编导呢，你当拍电视剧那，哪凉快哪呆着去。

B：我爸是李刚？我怎么觉得你是李玉刚啊

C：我。。。我李玉刚咋啦，你能鄙视我，也不撒泡尿照照自己

C：我不露一手，今儿个没法混了 Ｃ唱一段《新贵妃醉酒》，后台配音————

B：佩服啊，佩服，真是有如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾啊。哥们。。。。哦，不。。。那啥。。。娘们，你长得丑不是你的错，但你出来吓人就是你的错了，瞧，我们观众今晚还不被你刺激啊。是不是啊！！！（问观众）

D：你。。。不带这样鄙视人的吧，你长得这么黑，不会是张飞还魂吧！！！

C：就是。。。人家还未成年呢！

B：我汗。。。未成年就可以吓人啊

D：屁话，未成年有未成年人保护法，你听说过成年人保护法啊

B：那也不带这么玩的。。。好不。。。姐。。。我座位呢

C：座位，哦，忘了这茬咧，拿来吧。

B：拿什么？未成年人还想打劫啊，你是校园小霸王啊！！！

C：我说你是不是周星驰的电影看多啦，啊，瞎说什么呢，我让你拿证据证明这桌是你的。到时别说我未成年人欺负你。

B：我。。。着什么世道啊，找纸条，哎，我只纸条呢 （B找纸条，D不知何时醒了，插了一句）

D：那纸条早就化为历史的尘埃了，还找啥啊，

B：那纸条肯定被你们毁尸灭迹了，你们还真下得了手啊，太残忍了吧。。。幸好我多写了几张，嘿嘿，这就叫留一手。学着点，真不知谁欠扁呢。

D：他咋知道被我们毁了呢，（C摇摇头，C：哼，三十六计，最后一计）

D：跑!!!

C：NONoNO，霸王硬上弓。

D（惊讶）：额，我发现他肯定变异了

C（对B）：别和我扯这些没用的，为占座我挤得头破血流，这早已成为我的专座了，想坐这里得和我提前预约，但今天肯定不行咧。

B：你们俩想怎样啊，强占啊。

D：怎么着，想单挑呢，还是群殴啊。。。很简单的一道选择题，单挑就是你挑我们两人，群殴就是我们两人殴打你一人。

B：我。。。我。。。你们。。。。你。。。（这时Ａ进教室，看到了这一幕）

A：B，出啥事啦，（嗅嗅）额，空气中有股浓浓的火药味。哎，你来占座，怎么干上啦！！！

B：你来的正好呢，他们想练练，咱们先陪他们练会，稍后解释吧！

A：喂喂，各位同学，一大早为了个座位而打架，这至于吗。。。虽然吧，我真的很想有个座位，但我从心底鄙视你们这行为，还有你（指着B），座位没占到，还不知廉耻的闹事，偷鸡不成蚀把米

B：有你这么比喻的吗，这不瞎扯吗。

A：这这。。。反正你们行为不对！！！是不是。 （B，C，D有点心虚。。。A看到这情况，忙道）

A：既然这样，这座位是不是可以给我一个啊。。。嘿嘿（说着便走上前） B，C，D集体说：我们真的鄙视你这种行为。

篇五：吉春亚：快乐作文三十六计-----给一线的老师

快乐作文三十六计-----给一线的老师

第一计：处处留心皆作文

亮亮磨法石

大家读一读下面的几篇文章。

（一） 邻居家的小妹妹

邻居家有一个会体操的小妹妹，今年五岁，她叫孙渝澄。她有一双水汪汪、圆溜溜的大眼睛；似红苹果的脸上还挂着一张樱桃小嘴；一头短黑发，看上去就像一个会说话的布娃娃。她常常在自己的房间练习，一会前滚翻、一会侧滚翻、一会踢腿、一会弯腰·····练得真有两下子。

她不仅会体操，还喜欢唱歌呢！一次，妈妈要她唱《郊游》这首歌，她立刻跑进自己的房间换上了公主裙，又从房里跑到客厅的沙发上，清了清嗓子唱了起来。她先是唱“女高音”，接着又用“男低音”唱，唱着唱着跑调了，逗得大家捧腹大笑。她一屁股坐在沙发上一把鼻涕一把泪地装哭。一会儿，她又“复原”了，哈哈大笑。我们都哭笑不得。

瞧，她真是一个多么可爱、天真、顽皮的小妹妹啊！

松松：我舅舅家的小妹妹也差不多这样。

（二）我是一只小“老虎”

杭州市文三街小学文苑校区二(4)班 陈西文

你们相信吗？我是一只小老虎。为什么这么说呢？因为我有老虎的特点。

第一个特点就是"老虎发威"。每当我被妈妈夺走了自已的休息天时,我会使出我的"虎吼功"，大叫大嚷，天花板都要被我掀翻了。这时需要一只"母老虎"与一只"狼狗"安慰我，才能让我平静下来

第二个特点是做事＂虎头蛇尾＂。每当爸爸让我练字时，我会先装出认真写的样子，趁爸爸走开后，就开始偷看小人书，耳朵却充当起了＂探查兵＂，可这逃不过爸爸的＂火眼金睛＂，最终引来一堂＂教育课＂．

这就是我－－一只可爱的小老虎。

（三） 我再也不敢骄傲了

我在班上，同学们都称我是绘画小能手，我也经常以此为荣，认为自己的画真的很好。可有一次，绘画比赛的情景使我至今难忘。

那是在一个周三的下午，全校举行"新世纪我能行"比赛。老师让我代表全班去参赛。当时我心里既高兴又害怕。高兴的是，我能代表班级参赛;害怕的是,画不好，不能为班级争光。比赛快要开始了，我带着紧张的心情走进了赛场。画画时，我的手不由自主地发抖了。画的天鹅像小鸭，画的白云一团黑，画的水草像毛须，越看越不顺眼，心里不断地责备自己，平时不用功,糊里糊涂地比赛就完了。

几天以后，学校画栏公布了比赛成绩。我悄悄地去看了一下，果然获奖名单上没有我的名字。我脸上火辣辣的，心里很不好受。

这几天，我再也没有听到同学们的夸奖，觉得老师也不怎么理我，我心里更是一种说不出的苦味。

通过这次比赛，我懂得了一个道理，只要功夫深，铁杵就能磨成针。人人都要虚心学习，才能有更好的成绩。

松松：这样的事情我在我们班里也发生过。

小朋友，读了三篇文章以后，你们的感觉是不是和松松一样呢？

我们有眼、有耳、有手，有脑····一年三百六十五天，每天都在看，都在听，都在想，该有多么丰富的内容！如果认真观察，生活中有许多写作的材料。把它写下来，那该多好啊！

来，跟着老师一起去观察吧！

第一站：走进校园生活，处处留心皆作文

让我们来看几幅画面

画面一：校门口妈妈送我去上学。

画面二：和小朋友跳皮筋

画面三：美丽的花坛

画面四：老鹰捉小鸡的游戏

校园的画面，我们最熟悉的了。我们赶紧把看到的写下来吧。读一读谷伯轩小朋友写的《校园一角》

校园一角

迁西县第一实验小学五年级 谷伯轩

我们学校办公楼的后边有个小花园，每到春天，那里鲜花盛开，色彩缤纷。

一个星期四的下午，老师带我们来到小花园欣赏春天的景色。花园四周是用砖砌成的小花墙，看上去像给花园镶上了一道美丽的金边。花园中最显眼的要数西南角那三棵花树了。一棵是夹竹桃，它长得特别茂盛，数不清的树枝上挨挨挤挤地开满了无数朵粉红色的小花。它们仿佛在比赛，看谁开得美。你瞧，有的含苞待放，有的蓓蕾初绽，有的已经怒放了……真是热闹非凡。花瓣那么娇嫩，在微风中轻轻地抖动，好像在炫耀自己的美丽。花香阵阵扑鼻而来，使人飘飘欲仙。夹竹桃的左边是榆叶梅，虽然它全身缀满一个个泛红的花蕾，却并不急于绽放，不知在等待什么。榆叶梅的左边是一棵杏树，枝丫上密密地盛开着可爱的粉红色小花。它的枝干粗壮，像一个忠诚的护花使者。

这三棵树中，榆叶梅就像是国王，它坐在金椅上，显得十分威严、神气，那粉红的夹竹桃和那白里透红的杏树，就像两个美丽而高贵的皇后陪伴着国王。夹竹桃和杏树招来的一只只小蜜蜂，在花丛中穿来穿去，好像在为国王和皇后唱歌跳舞，欢庆美丽的春天。

这三棵树的旁边，还有紫色的丁香花，它密密实实的大花穗，真像一串串紫葡萄。走近它时，一股淡淡的甜甜的清香忽地钻进了你的鼻子，一直钻进你的心房……听人们说，谁能找到五瓣丁香花，还有好运气呢！所以，每到课间，都会引来许多同学，他们围着丁香树唧唧喳喳地寻找着、议论着，不时传出一阵发自内心的欢笑。东面还有几棵叫不出名

字的树，样子怪怪的，像柳树，又像丁香，每根枝条在树顶上缠绕着，像一把把小伞，又像一个个大蘑菇。花园还有槐树、樱花等许多花草树木。远远望去，花园就像美丽无比的人间仙境，令人赏心悦目，流连忘返。

我们学校的花园虽然不大，可那万紫千红的春色却让每个人心旷神怡。我爱我们学校的小花园。

松松：我们的校园有一个小花园，也很美，我想要把它写下来。

再读一读佳佳小朋友写的习作。

画鼻子

今天我们做了一个画鼻子的游戏。大家都很高兴。老师先在黑板上画了个人头，有眼睛，有嘴，还有头发，就是没有鼻子。这个鼻子等大家给他画呢。

画鼻子的游戏可真有意思。大家争先恐后地举起手，嘴里还喊着：我来画！我来画！老师先让一位男同学来画，同学们都盯着他。老师用手绢把他的眼睛蒙住，然后转了几圈，让他迷糊迷糊。转完了圈，只见他张开双臂，摸摸这儿，又摸摸那儿，慢慢地来到黑板前，开始找位置。他摸了摸黑板上边，觉得有点儿不对，又摸了摸黑板下边，可能又觉得低了点儿。摸了好一会儿，才觉得找准了位置，拿起粉笔在黑板上画了个鼻子。解开手绢一看，却画在了脸的外边，逗得大家哈哈大笑。

接着老师又让一位女同学来画。她接过手绢，把眼睛蒙起来，转了几个圈，不紧不慢地摸到黑板前，在画像的中间画了一个小三角鼻子。解开一看，画准了。她高兴得跳了起来。同学们也为她鼓掌庆贺。第三位同学上场了，他和前两位同学一样蒙住眼睛，转了一圈，摸着走到黑板前，下面的同学怕他画错了，就你一言我一语地大声喊：“向前走！向左画！向右画！向上画！”那位同学听到喊声，不知往哪儿画才好，心里一急，把鼻子画在了嘴的下边。同学们哄地笑起来。

最后的一位同学上场了，他见那么多的同学看着自己，心里就有点儿紧张了，一不小心，碰到了黑板边，大家笑得嘴都合不上了。他拿起粉笔在嘴旁边画了个小圆鼻子。下面的同学笑得前仰后合，眼泪都要流下来了。

这个游戏真好玩。

松松：贴鼻子的游戏，我们也做过，写下来还真的很有趣。

第二站，观察家庭生活，习作灵感滚滚来

父母的家务劳动、兴趣爱好；节日里家人的团聚；我们取得进步、妈妈的奖励；我们做错了事，爸爸的批评……不是又有许多内容可以写进作文了吗？

再来看几幅画

画面一：一家人看电视，抢遥控器

画面二：为爷爷过生日。

画面三：爸爸妈妈闹风波

这不，有一位小朋友就很会观察和体会，写下了《回家的感觉真好》的习作。

回家的感觉真好

家，好似一个安全的避风港，那里有妈妈做的香甜可口的饭菜，那里有爸爸不厌其烦的谆谆教导。在家里，你可以做一切自己想做的事情，好好地享受轻松与愉悦。很小的时侯，我总盼望着能出门与伙伴们玩耍，玩累了，又想着赶紧回到家里休息。上学后，白天在学校里学习，一放学进家门，听到妈妈说“宝贝，回来了”，那种感觉真好；炎热的夏天，只要一回到家，顿觉清凉的感觉实在是美；每次一回到家里，便可以躺在软绵绵的沙发上，好好地放松放松筋骨，感觉太舒服了。

当我在外面受到了欺负，只有回到家里，把心中的怨气和不快讲诉出来，心中的石头就落了地。当我考试落第时，尽管回到家里少不了唠叨，但是，爸爸妈妈的指导，总能让我将题目改正，这时候，心中自然就有了一丝丝的温馨。当我遇到挫折而流泪伤心时，妈妈的安慰使我能正确面对挫折，而爸爸的幽默风趣，总是旁敲侧击地为我鼓劲，使我更有信心战胜困难，不怕失败，取得胜利。所以，我不得不说：“回家的感觉真好！。”

在家里我可以轻轻松松，自由自在，无拘无束，不象在外面，时常会感到很不自如。记得有一次，妈妈有事去了厦门，而爸爸又要去公司开会，家里只剩下我一个人，所以，我只好到表姨家里去吃饭，在阿姨家，总感到浑身不舒服，所以就捧起一本书，无聊地看了起来。不一会儿，阿姨已做好了一桌香喷喷的饭菜，我看了真是有点馋了，但毕竟是在阿姨家里，我只好静静地坐着，等大家都上桌。要是在家里，我早已迫不及待地用手去抓着吃了。开始吃饭了，阿姨好像看出我的心思，一直帮我夹菜，我反倒更不自在了。

还记得上三年级的暑假时，学校组织我们去“少年军校”，那是我第一次离开家，到外面自己独立生活。刚开始，我觉得十分兴奋。但才去了两天，就开始想家了。早上起床后，没了妈妈的声声叮咛和嘱咐，总感到好像失去了什么东西似的，心里空荡荡的。再加上白天艰苦的训练，累得大汗淋漓的我，怎么也睡不踏实，原来，“少年军校”的床太硬了，躺在床上，翻来覆去睡不着。我恨不得马上长起一对翅膀，飞到家里美美地睡上一觉。五天的军训好不容易挨过去了。回到家里后，我躺在自己的席梦思床上睡了个天昏地暗，一身疲劳消失得无影无踪。

哎，回家的感觉太好了！

放花炮

佚名

今天是大年三十，上午我和小叔叔买了许多烟花，准备晚上放。

晚饭时，弟弟迫不及待地要放烟花，妈妈说：“谁吃得又快又多，谁先放。”我、弟弟还有小叔叔听了，便狼吞虎咽地吃了起来，菜没上完，我们就吃饱了。

过了小一会儿，还没有等妈妈宣布可以放鞭炮，我们争先恐后地上楼去拿烟花。下来时，弟弟已是满头大汗了。我先拿出“魔术弹”让小叔叔帮我点着，我闭着眼、手向高空举着，只听见“吱”的一声，忙睁开眼，可烟花已飞得无影无踪了。

这时，又听见“呼”的一声，吓得我赶忙捂住耳朵。我想：这真是虎啸狮吼呀！原来是大叔叔放起了“龙吟花雷”，虽然开始虎啸狮吼的，但过了一会儿，却是火花五颜六色，密密麻麻，仿佛秋雨潇潇。

说到花，自然会想到幸福。爸爸放起了“幸福花筒”。刚开始就五彩缤纷，仿佛出现了一朵朵花，咧开了嘴，好像幸福的事全被它包揽在肚子里。

“喷”的一下，使我们都注意着它----“富士之樱”，它是所有烟花中价格最贵的。过了一会儿，一个大约30米高的火花垂直地升向高空，好像在和别的烟火比高低呢！

“噼卟”、“噼卟”的声音传过来，爸爸在放“美丽的冬天”了。色彩缤纷，火树银花，给人以温暖如春的感觉，预示着春天就要来临。

弟弟开始淘气了，拿起“电火花”跟我们打起烟火大战。趁大家不注意时，拿出“龙吟花雷”吓唬人。说时迟，那时快，我拿起“魔术弹”往弟弟的烟花上一射，“嘣——啪” “龙吟花雷”爆炸了， “龙吟花雷”弹到天空了，好惊险哪！

看着大家欢快的情景，我心里象烟花一样也乐开了花。

松松：读了这篇作文，我好象也回到过年的情景了！

第三站：大自然中采撷，“文如清泉石上流”

走向大自然，尽情尽兴，满意而归：如诗如画的环岛路，匠心独运的雕塑群，名闻遐尔的鼓浪屿，惊险刺激的湖里滑道，妙趣横生的海沧野生动物园……一定让你流连往返。我们向往自然，面对这鲜活的景象，赶紧用笔来表达，写出的文章一定情真意切，富有鲜活气息。看看下面的一位小朋友是怎样写的吧！

树与人

当太阳公公把清晨的第一抹金光撒向大地时，我早已置身于九峰山的森林之中。十月初的九峰山，依然是四季如春。在我身边，一片嫩绿的小草连成一块绿油油的“地毯”，上面绽放着一朵朵娇艳的鲜花，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。清新的空气中夹杂着淡淡的清香。微风拂过，吸引来一群可爱的“小精灵”，它们扇动着五颜六色的大翅膀，在花旁翩翩起舞。一阵悦耳的歌声打破了林中的寂静，像是在演奏一首欢快的舞曲。正沉浸在这美景中的我，被这清脆的鸟鸣惊醒，猛得一抬头，一棵苍天大树映入我的眼帘。“哇！这棵树真高、真直啊！”。我兴奋地三步并着两步奔了过去，细细打量着这位“坚守岗位”的“卫士”。叶子的颜色深浅不一，有的是墨绿色，好像一艘小舟；有的是深绿色，好像一个发夹；有的是嫩绿色，好像一个芒果……。

明媚的晨光透过重叠的叶子，细碎地撒落一地。而粗壮的树枝，向上脱举着叶子，就象母亲自豪地高举着自己的孩子，一切都显得生机勃勃。

当我低头看时，那不堪一目的情景进入了我的眼帘：碗口粗的树干上被人用小刀刻着许多歪歪斜斜的小字：“***，到此一游”，树干上的皮“支离破碎”的，一大片，一大片地脱落下来，露出白色的木质。顿时觉得此时立在我面前的这棵大树，已变成一位饱经风霜的老人，虽然狂风暴雨并没有令它折服，却受我们这些充满智慧的“人”的折磨。锋利的刀片在它脸上刻下一道道深深的“皱纹”似乎再向我们诉说着心中的哀怨。

看着眼前的一切，我真替大树感到委屈。暴风雨来临时，它毫不退缩地立在山头，为我们遮风挡雨；烈日当头时，它沐浴在阳光下，变成一把大伞，带来清凉；空气受到污染时，它总是毫不犹豫地吸走废气，吐出氧气，为我们创造舒适的环境。棵棵大树，罩住烈日，盖住泥土，锁住水份，它为我们感慨地贡献着一切。而我们呢，残忍地做了些什么呢？

是的，当灾害来临，一间间房屋被洪水无情地冲垮，一条条生命瞬间被泥石流无情地吞噬时，人们总是忙着救灾。有没有意识到，水土流失、洪水泛滥、泥石流、山体滑坡……这些自然灾害的源头，就是因为受到像这棵大树这样“待遇”的植物太多了。遍体鳞伤的树呦，它们倒在了地上，一次又一次地向人类敲响了警钟。

放眼望去，满山还是郁郁葱葱的树林，一望无际的绿色，在我们还没有失去这些树木植物时，好好保护它们吧。否则，一百年后的今天，受伤害的将是人类自己

初中作文