五云山寨素质教育基地

篇一：赴重庆五云山寨考察学习心得体会

赴重庆市五云山寨

素质教育基地考察学习报告

为了确保我县青少年素质教育基地又好又快发展，确保素质教育基地在2012年9月正式接待学生。受县教育局安排，我们一行六人以邹亚辉为组长，2月12日至2月17日赴重庆市五云山寨学生素质教育基地考察学习。考察学习期间我们受到了五云山寨基地张永生校长等几位领导的热情接待、无私的帮助、张永生校长等几位领导真诚的希望我县的素质教育基地快速的发展起来，考察期间我们实地参观了整个基地，对于我们对基地活动场地的建设、基地的管理、基地经费的来源等方方面面的疑问于困惑、张永生校长等几位领导不厌其烦的讲解并详细介绍了基地的发展和运行状况，特别对我们新建基地的管理与运营提出了宝贵意见，让我们开阔了视野，拓宽了思路，进一步明确了具体的做法，大有收获，获益匪浅。现将考察情况汇报如下：

一、考察学习目的：

考察学习五云山寨学生素质教育基地先进的育人理念、活动场地的建设与打造、科学的管理等方面；全程学习学生入寨、入寨期间学生活动的开展、学生出寨，全流程的管理与服务。务必掌握第一手资料，为我县青少年素质教育基地发展提供有力的科学的借鉴。

二、考察学习的具体内容：

我们一行六人考察学习组分为两小组，我所在的第一小组重点考察学习了以下内容：

1、学习活动项目、场地、场馆（景点）的建设与打造；

2、建设经费来源；

3、道路设施、设备；

4、学习种、养殖业场地的打造；

5、学习景点场地的围栏设计与管理。

三、重庆市五云山寨学生素质教育基地概况：

【总体概况】

五云山寨位于沙坪坝区西部发展带，毗邻重庆大学城、西永微电园、西部物流中心和西部纺织城，是集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素质教育基地。优越的地理条件，厚重的文化底蕴，决定了她教育发展的品格和特色。

山寨分前寨、中寨、后寨，占地面积300余亩，建筑面积约16万平方米。寨下四野风物，蕴抗战陪都烟云，寨内活动课程，涵教育崭新模式。五云十八景飘然逸出，有声、有色、多滋、多味，是孩子们亲密的生活伙伴和丰富的自然读本。

【创建背景】

五云山寨是“全国青少年校外活动示范基地。” 1998年8月，中共重庆市沙坪坝区委、区政府决定开发五云山寨，在重庆市教委的大力支持下，沙坪坝区教委整合资源创建了“重庆市五云山寨学生素质教育基地”。奏响了素质教育实践和人才培养模式探索的序曲。

【建筑风格】

山寨建筑由重庆市英才景观设计建筑公司制作，巧用古寨自然风貌，依势安排楼塔亭阁：唱云楼、揽云塔、卧云馆、汇云堂、朵云轩、凌云阁、步云楼名涵深远；陶艺馆、花艺坞、豆花房、消防馆、科技馆等活动场地星罗棋布；风情广

场、歌乐厅、方厅、网球场、烧烤铺等娱乐场馆应有尽有；“佛音鸣弦”、“半月衔钟”、“方塔揽屏”、“灵鸽问宗等五云十八景等飘然逸出，成就了天人合

一、雅俗共赏之洋洋大观，也真正做到了自然风光和人文景观，现代建筑艺术和文化遗存的和谐统一。

【活动特色】

五云山寨作为全国性的学生素质教育基地。其宗旨是为培养学生的综合素质提供全新的教育服务，让山寨生活成为孩子们一生记忆中的亮点。山寨教育重点强调面向全体学生，鼓励孩子亲自实践，人人动手，共同创造，极大地发挥了学生的主体潜能，是学校教育的延伸和补充。为此，基地高度重视并精心设计活动项目和教育内容。目前已实施活动项目有：陶艺、花艺、木艺、厨艺、编织、种植、养殖、服装设计、模拟法庭等70余个。目的是：能让孩子们在这短短几天的时间里，亲近土地，反哺自然，躬与农桑，身心自由，受到校内课堂上得不到的教育和熏染。基地的活动让孩子们在玩中学、做中学、乐中学，在劳动中体验艰辛，在创造中展现各性，在合作中收获友谊，在自然中释放激情。

【斐然成绩】

十年来基地获得国家和市、区科普荣誉称号5个：全国青少年校外活动示范基地、全国科普示范城区先进集体、中国科协重庆市青少年科学工作室、重庆市科普教育基地、沙坪坝区科普教育基地。

四、考察学习收获、体会：

我们通过对五云山寨学生素质教育基地全面参观考察，听取工作介绍，相互交流座谈。感受到五云山寨学生素质教育基地之所以办得如此成功，成为全国素质教育的一个响亮品牌，主要体现在以下几个大的方面：

1、山寨建筑及活动场地设计起点高，理念新，布局规范、合理；部门联动，共建共享

山寨建筑由重庆市英才景观设计建筑公司制作，巧用古寨自然风貌，依势安排楼塔亭阁，五云十八景等飘然逸出，成就了天人合一、雅俗共赏之洋洋大观，也真正做到了自然风光和人文景观，现代建筑艺术和文化遗存的和谐统一。

部门联动，共建共享

重庆市和沙坪坝区充分整合政府各有关部门的力量和资源，全力打造为广大青少年服务的校外实践活动基地。先后与重庆市科协共建了中国科协重庆市科学工作室；与市环保局共建了重庆市青少年环境教育基地；与区消防支队共建了消防教育基地；与市交警总队共建了交通训练基地等等。以上基地由各相关部门负责投资建设，素质教育基地按照部门要求负责管理并开展课程教学，各相关部门定期指导。这充分发挥了各相关部门的作用，又极大地整合了教育资源，实现了教育效果的最大化，形成了多赢的良好局面。

2、基地建设经费、政府高度重视；社会支持、基地发展有保障

重庆市政府及沙坪坝区政府要求政府其他部门对基地进行共建共享，充分整合利用社会资源。

沙坪坝区教委积极加强横向联系，共同建设基地。在市科协已建立的重庆市青少年科学工作室基础上，区消防支队投资300多万元，建成了重庆市唯一的学生消防教育基地。区交委投入专项资金，完成了基地环寨公路的硬化。区公安分局已经主动联系，即将在基地建设学生交通安全教育基地。区文广新局已把基地纳入“红岩连线”人文景观链，基地已成为陪都文化、抗战文化和沙磁文化的重要组成部分。基地所在镇政府主动承担基地周边的道路维修、环境绿化、社会治

安维护，创造了良好的外部环境。重庆师范大学等驻区高校在基地建立了学生实习基地，分期分批选派学生、志愿者到基地开展实习、服务。

3、构建课程特色，功能齐备，学生喜爱

基地按照“探索、体验、感悟、创新”的课程理念，开发了环境教育、科普教育、生产实践等7大类70多项活动课程。采用“五天制（周一至周五）”活动形式，提供活动菜单，让学校和学生自主选择。培养了学生创新精神和实践能力，增强了他们的社会责任感。

五、关于我县青少年素质教育基地建设的几点建议：

1、打好宣传造势、争取县政府重视，保障基地可持续发展

我们要借全国课改会议在我县召开的契机，积极争取县委、县府主要领导的重视，加大对上争取项目力度，建立健全基地经费保障长效机制，和定期投入制度，将基地经费保障纳入义务教育学校保障体系，确保基地可持续发展。

2、坚定建设基地的信心，坚定不移的推进基地的建设

基地的建设与发展与课改再起航工程相得益彰，全县教育系统从上到下要统一认识，高度重视，向抓课改一样抓好基地建设。

3、结合我县素质教育基地实际建设活动场地，开展学生素质教育活动。 我县素质教育基地食宿区占地仅12亩，远不够学生开展活动。现急需将正对后校门外50米、面积约3000平方米的空地改造为一个综合性运动场，用作接送学生车辆临时停车场、开学和毕业典礼的活动场、篝火晚会、消防演练、“乾坤大挪移”活动、露天电影、放飞“自制孔明灯” 等活动的场所。充分利用我县基地农业活动区广阔的特点，建设基地农业百科园，种植多品种蔬菜，设观赏长廊，供中小学生劳动与观赏。深入开展学生花卉种植与培养体验活动，蔬菜田间管理等知识。了解农业发展历程，掌握基本农业常识，感受农业的高新技术。

中小学生可一面参加劳动，一面听专家讲课，做到科技、实践双丰收，打牢劳动光荣、艰苦奋斗的思想烙印。

4、发挥教育行政主导职能，统筹安排校外活动

教育行政部门作为基地的主管部门，要充分发挥行政主导作用，一是要面向全县中小学校统筹安排基地活动，并将活动情况纳入县教育局对学校和校长工作考核的重要指标；二是要科学调配教育资源，不断丰富和完善基地功能，真正把基地建成集科普教育、安全教育、劳动教育、法制教育、国防教育、环境教育等于一体的综合性社会实践基地。三是要加强对基地的督导检查，保障基地正确发展方向。

5、争取政府牵头、协调相关部门，实施共建

结合我县实际情况，政府应牵头，协调相关部门，积极对上争取项目资金，对实践基地共建共享：

与交警大队合作建立交通安全教育基地；

与农业、畜牧部门合作建立生态农业基地及养植基地；

与科协合作建立科普教育基地；

与武装部合作建立国防教育基地等等。

篇二：五云山寨社会综合实践活动方案

五云山寨社会综合实践活动方案

活动方案名称：走出校园，学习体验，完善人生。

活动培养目标：为了全面贯彻党和国家的教育方针，执行中小学生中全面开展综合实践活动精神，配合新课改的理念。通过认真学习有关文件精神，我们深深地感到要把学生培养成思想品德高尚、遵纪守法、心理健康、有一定创新精神和实践能力的高素质人才，单凭校内理论说教和被动灌输，学生是不容易接受，不容易提高的，“真正的教育是自我教育”，必须让学生走出课堂、走向社会、主动参与，然后加以积极引导，才能使他们可以获取直接社会经验、发展社会实践能力、增强社会责任感和义务感，增进学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和能力，使学生人格不断臻于完善，这样才能使学生思想认识和社会实践结合起来；才能使基本理论教育和社会实践活动结合起来，教育才更具有说服力和感染力，才能达到教育目的。 活动时间：2012年4月5日 8：30——15：40

活动地点：重庆市五云山寨

活动过程：

五云山寨作为全国性的学生素质教育基地。其宗旨是为培养学生的综合素质提供全新的教育服务，让山寨生活成为孩子们一生记忆中的亮点。山寨教育重点强调面向全体学生，鼓励孩子亲自实践，人人动手，共同创造，极大地发挥了学生的主体潜能，是学校教育的延伸和补充。为此，基地高度重视并精心设计活动项目和教育内容。目前已实施活动项目有：陶艺、花艺、木艺、厨艺、编织、种植、养殖、服装设计、模拟法庭等70余个，能让孩子们在这短短几天的时间里，亲近土地，反哺自然，躬与农桑，身心自由，受到校内课堂上得不到的教育和熏染。基地的活动让孩子们在玩中学、做中学、乐中学，在劳动中体验艰辛，在创造中展现个性，在合作中收获友谊，在自然中释放激情。 我们准备开展文体活动、社会交往、工艺美术、环境教育、科普教育、生存训练、生产实践7大类50多个活动项目,，根据实际情况每个班级选择2个以上项目实施。

——文体类活动包括竹竿舞、影视配音、腰鼓艺术、军事训练、定向越野、龙舟竞技等。主要采取体验式活动方式，使体育与旅游相结合，文化和休闲互动，培养青少年不畏艰险、勇于进取、坚忍不拔的意志品质，增强团队意识，提高青少年适应自然的综合能力。

——社会交往类活动包括模拟法庭辩论、文明礼仪教育、社会调查等。重在培养青少年的社会交往能力,独立思考和解决问题的能力，以及团结协?作精神。

——工艺美术类活动包括盆景艺术、粘土画?、蜡染、壁画、竹艺、刺绣、

插花艺术、泥塑、陶艺、草编、木艺、服装发型设计、干花制作等。重在让青少年在实践活动中增长见识、激发兴趣、陶冶情操。

——环境教育类活动包括环境问题金字塔、大海捕鱼、投资竞争等。重在让青少年亲自体验生活，感受、了解自然，强化自觉保护大自然的意识。

——科普教育类活动包括机器人、航海和航空模型、影视表演制作、数字星球教学系统等。重在开拓学生户外科技实践活动的领域，培养青少年科学探索精神和创新能力。

——生存训练类活动包括山寨管理、自护营救、厨艺、生存训练、推豆花、医药学知识等。旨在培养学生吃苦耐劳、自力更生、不畏艰险的品质，增长野外生存知识,熔炼团队精神。

——生产实践类活动包括花木和蔬菜种植、木工、养殖等。重在培养青少年自主、自理、自立能力,体会“劳动快乐”、“劳动光荣”。

“教育生活化”与“生活教育化”有机结合。基地的系列活动是自然、直观的学习，是“教育生活化”与“生活教育化”的结合。学生们通过活动体验生活，感悟人生。基地的活动,成为了学生一生记忆中的亮点。同时,这些活动与学校学科教育互为补充，对构建素质教育课程体系起到有益的探索。

重庆市 中学

二O一二年三月二十一日

附件：

陶家中学参加重庆市五云山寨

学生素质教育基地综合实践活动课程表

篇三：赴五云山考察报告

赴重庆市五云山寨学生素质教育基地考察报告

发布时间：2011-04-11 21:36:17 来源：公安县青少年校外活动中心

赴重庆市五云山寨学生素质教育基地考察报告

公安县中小学生社会实践基地 李小平

为了更加周密地做好基地开营前的各项筹备工作，确保基地如期顺利开营，经教育部基教一司校外教育处推荐，4月6日至8日，我和县青少年校外活动中心刘克义主任一起赴重庆市五云山寨学生素质教育基地考察学习，我们受到了五云山寨基地张永生主任的热情接待，张主任带领我们实地参观了整个基地，并详细介绍了基地的发展和运行状况，特别对我们新建基地的管理与运营提出了宝贵意见，让我们开阔了视野，拓宽了思路，进一步明确了具体的做法，大有收获，获益匪浅。现将考察情况汇报如下：

一、 重庆市五云山寨学生素质教育基地基本情况

重庆市五云山寨学生素质教育基地坐落在重庆市沙坪坝区回龙坝镇五云山，毗邻重庆大学城、西永微电园、铁路物流中心和西部纺织城。基地于1998年投资建设，首期投资1800多万元，经过10多年的发展，目前基地占地面积300亩，建筑面积约16万平方米，每期可接待学生1500多人。基地先后接待300多所学校，30多万学生，基地内设有陶艺、花艺、布艺、编织、种植、养殖、服装 设计、模拟法庭等70多个活动项目，是集科普教育、劳动实践、国防教育、素质拓展于一体的综合性学生校外素质教育实践基地。先后荣获“全国青少年校外活动示范基地”、“全国科普示范城区先进集体”等荣誉称号。并于2010年成功承办了“全国中小学生综合实践教育基地现场会”，成为全国素质教育基地建设的一面旗帜。

二、 重庆经验

我们通过对五云山寨学生素质教育基地全面参观考察，听取工作介绍，相互交流座谈。感受到五云山寨学生素质教育基地之所以办得如此成功，成为全国素质教育的一个响亮品牌，主要体现在以下几个大的方面：

1、政府高度重视，基地发展有保障

重庆市基地建设起步早，规划好，从98年就启动基地运营，并且将基地建设及管理纳入中小学校保障体系，为基地的可持续发展提供了强有力的政策保障。并且要求政府其他部门对基地进行共建共享，充分整合利用社会资源。

2、管理体制灵活，发展有活力

（1）用人机制灵活，队伍战斗力强。五云山寨基地现有教职工45人，其中管理人员6人，专业教师29人，后勤服务人员10人。管理人员分别从沙坪坝区教育系统命职干部中抽调，任期为三年，三年后工作成绩突出的予以提拨重用，工作不能胜任的，中途将退回原单位（基地的一把手张主任就是沙坪坝区教师进修学院副院长）。专业教师根据五云山寨基地课程设置全部面向社会公开招聘，要求聘任教师一专多能，一人多岗，平均年龄仅26岁，师资队伍有活力，战斗力强。

（2）经费教育局统筹，纳入财政保障。五云山寨基地的所有收支由区教委统筹，所有收入全额纳入区教委，运转支出由区教委核定标准予以支付，基地建设及设备添置费用纳入专项管理。管理人员工资在原单位发放，绩效工资由基地发放；外聘教师工资纳入财政预算，政府统筹，基地根据工作绩效予以分配，奖励制度健全，教职工工作积极性高。

3、教育行政主导，发展提速

重庆市和沙坪坝区对五云山寨基地高度重视，明确提出了示范性、高标准的办学目标，并在财力、物力、人力上给予大力倾斜。区教委将实践活动作为课程计划统筹安排，要求小学、初、高中学生必须参加，并且将参加实践活动情况作为对学校和校长工作考核的一个重要指标。五云山寨基地在服务沙坪坝区的同时，重庆市教委还安排周边区县学生到五云山寨基地参加活动，大大推进了基地的快速发展，提高了基地的社会效益和知名度。

4、部门联动，共建共享

重庆市和沙坪坝区充分整合政府各有关部门的力量和资源，全力打造为广大青少年服务的校外实践活动基地。先后与重庆市科协共建了中国科协重庆市科学工作室；与市环保局共建了重庆市青少年环境教育基地；与区消防支队共建了消防教育基地；与市交警总队共建了交通训练基地等等。以上基地由各相关部门负责投资建设，素质教育基地按照部门要求负责管理并开展课程教学，各相关部门定期指导。这充分发挥了各相关部门的作用，又极大地整合了教育资源，实现了教育效果的最大化，形成了多赢的良好局面。

5、功能齐备，学生喜爱

五云山寨基地开设了文体活动、社会交往、工艺美术、环境教育、科普教育、生存训练、生产实践等七大类70多个活动项目，让学生在体验中学习，在学习中体验，主动参与、张扬个性、亲与农桑、兼习技艺、装扮家园、激活思维，培养了学生创新精神和实践能力，增强了他们的社会责任感。

三、 关于我县中小学生社会实践基地管理的思考

要抓好我县中小学生实践基地建设与管理工作，切实落实新课程改革中16%—20%的综合实践活动课程，全面推进我县素质教育向纵深发展，把基地打造成公安教育和城市发展的靓丽名片，我个人认为应做好以下几个方面的工作：

1、争取领导重视，保障基地可持续发展

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和教育部“十二五”规划，已将基地建设作为一个重要内容纳入工作安排。我们要借基地建设的春风积极争取领导重视，加大对上争取项目力度，建立健全基地经费保障长效机制，和定期投入制度，将基地经费保障纳入义务教育学校保障体系，确保基地可持续发展。

2、发挥教育行政主导职能，统筹安排校外活动

教育行政部门作为基地的主管部门，要充分发挥行政主导作用，一是要面向全县中

小学校统筹安排基地活动，并将活动情况纳入县教育局对学校和校长工作考核的重要指标；二是要科学调配教育资源，不断丰富和完善基地功能，真正把基地建成集科普教育、安全教育、劳动教育、法制教育、国防教育、环境教育等于一体的综合性社会实践基地。三是要加强对基地的督导检查，保障基地正确发展方向。

3、政府牵头、协调相关部门，实施共建

基地建设要充分发挥政府部门优势，重庆市在这方面做了大量卓有成效的工作，给我们提供了宝贵经验。我认为，在落实综合实践活动课程任务的基础上，组合我县实际情况，政府应牵头，协调相关部门，积极对上争取项目资金，对实践基地共建共享：

与交警大队合作建立交通安全教育基地；

与人防办合作建立人防教育基地；

与农业、畜牧部门合作建立生态农业基地及养植基地；

与科协合作建立科普教育基地；

与武装部合作建立国防教育基地等等。

4、加强内部管理，确保活动实效

一是要建立健全基地内部管理制度，做到用制度管人，按章做事。二是充分整合内部资源，发挥每个人的优势，打造专业教师团队，增强队伍的凝聚力和战斗力。三是科学设置活动内容，体现地方特色 。活动内容设置要科学、要与时俱进、要能满足学生成长需求、是要体现地方特色、还要与校内教育互补，增强基地内涵和吸引力，努力做到让学生来了不想走，走了还想来，确保活动实效。

实践基地对我是一个全新的挑战，更是一种严峻考验，但我更坚信有教育局党委的坚强领导，社会各界的强力支持，我将努力学习，开拓创新，全力以赴，竭尽所能，把基地管理好、经营好，把基地打造成为我县教育的一张靓丽名片。

二0一一年四月九日

篇四：五云山寨之行

五云山寨之行

250元钱，交的是去五云山寨的钱，直到星 星期三交了

期五的时候班主任王老师因家里有事请假不来学校，就由数学孙老师担当了‘班主任’的职位，所以星期五的所有的语文课，都上数学，孙老师说：“今天，把周末的作业布置了！所以改成上数学课的语文课就做家庭作业！”我们全班高兴的那个样子哟！我们大部分的同学就开始做作业了，直到中午的时候，我做完了作业，就开始手足舞蹈，甚至扭起了秧歌，正好被孙老师看见了，孙老师说：“钟佳芯，五云山寨还没去，还没开始表演舞蹈，你就开是跳舞了哈！”全班当时哄堂大笑！我赶紧坐下来乖乖的看书。快放学的时候孙老师安排了18个人，在那18人之中，有一个是我。回家的时候，要么我就对爸爸说，我要去五云山寨咯。要么对妈妈说，快点帮我准备衣服、干粮、洗漱用品、餐具。妈妈老是不耐烦的说，烦不烦嘛，老说，老说嘴巴说干没有嘛。星期天的时候所有的东西我都准备好了。

星期一，我早早的来到学校，发现同学们都和我一样几大包几小包，而且都和我一样兴奋，都想快点去五云山寨。可老天爷偏要和我们作对——公交车晚点了，还下起了蒙蒙细雨，从6:30延到了7:30，浪费了我足足60分钟。后来车到了，人多惨了，又让我们等，身上还有这么重的包，真是气死我也！

在半路上，我的肩酸得要命，应为车上的人太多了，没有地方放包，只有背着，如果再过一两个小时还不到，我的肩就要散架了。

终于到了，我原以为可以休息了，可是教官去在那儿叽里呱啦的发表“演讲”。哎哟，我那可怜的肩呀??。

终于讲完啦，开始分寝室了，我和李蜻婷、温欣怡、吴佳妮、张西羽、邓雅雯、刘姿、和五年级三班的廖玉茹一个寝室，最重要的还是教官不准我们睡上铺，放好了行李，拿好餐具，排队打饭，这不是最重要的，最重要的是，下午居然是烧烤，这真是餐上加餐啊。

五云山寨真是悲剧呀。

五云山形似一个半岛

五云山寨坐落在距回龙镇约两公里的五云山上，寨因山而得名。这里地势独特，由南向北像一艘翘起的船头。梁滩河恰似一条银练，曲曲折折从“船头”流过，将山寨所在的五云山大半环绕，使五云山成了一个半岛的形状。

站在寨墙边向下一望，远处的梁滩河或汹涌澎湃，或静若处子，河岸两旁的竹子一片苍翠，与河道中银白色的河水交相辉映；而近处，各种庄稼郁郁葱葱，迎风招展，空气中静得似乎连庄稼拔节的声音都能听到――除了头顶树枝中的鸟叫。鸟儿欢快地在头顶的树枝中鸣叫、跳跃。围绕山寨的，是数十棵已经有上百年历史的古榕树。这些榕树枝干

遒劲，顽强地扎根山寨的寨墙上，浓阴蔽日，将整个山寨映衬得更加古朴。

我们要走了，拜拜教官，拜拜了五云山寨，拜拜了可恶的蚊子、毒蛇、癞蛤蟆、蟾凃。

篇五：重庆市南开中学2012届九年级5月模拟+2012南开招生试卷试卷

（本卷共五个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案写在答卷上。） 1、有理数? A、?2

1

的倒数是（ ） 2

B、2

C、?

1 2

3

D、

1 2

23

2、下列计算正确的是（ ） A、a?a?a

3

2

6

B、a?a?a

824

C、?ab??ab

3

D、?a

??

??a6

3、下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ）

4、如图，在?ABC中，?C?90。若BD//AE,?DBC?20，则?CAE的

度数是（ ） A、40° B、60° C、70° D、80° 5、下列调查中，适合用全面调查方式的是（ ） A、了解一批灯泡的使用寿命 B、了解一批炮弹的杀伤半径 C、了解某班学生50米跑的成绩 D、了解一批袋装食品是否含有防腐剂 6、如图，在?O中，弦AB、CD相交于点P，若?A?25,?APD?80，则?B等于（ ）

?

?

??

A、40° B、45° C、50° 7、如图所示的几何体的左视图是（ ）

D、55°

- 1 -

8、甲地连降大雨，某部队前往救援。乘车行进一段路程之后，由于道路受阻，汽车无法通行，部队短暂休整后决定步行前往，则能反映部队与甲地的距离s（千米）与时间t（小时）之间函数关系的大致图象是（ ）

9、下面各图都是用全等的等边三角形拼成的一组图形，第①个图形中有1个等腰梯形，第②个图形中有4个等腰梯形，??依此类推，则第6个图形中有（ ）个等腰梯形。

A、16

B、26

2

C、36 D、56

10、如图是二次函数y?ax?bx?c图象的一部分，图象过点A??3,0?，对称轴

为直线x??1。则以下结论错误的是（ ） ．． A、b?4ac

2

B、2a?b?0 C、a?b?c?0 D、5a?b

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。请将答案写在答卷上。）

11、第30届奥运会将于2012年7月27日至8月12日在伦敦举行。据

伦敦媒体报道，整个奥运会开闭幕式的预算约为8100万英镑。将数据8100万用科学记数法表示为 万。

12、如图，在?ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，DE//BC，若BC?3DE， AB?15，则AD?。

13、学校团委组织九年级的共青团员参加植树活动，八个团支部植树的棵树分别 为：16，13，14，11，14，16，14，15。则这组数据的众数是 。

14、已知一个扇形的弧长为10?cm，其圆心角度数是150°，则该扇形的半径为cm。 15、有十张正面分别标有数字?3,?2,?1,0,1,2,3,4,5,6的不透明卡片，它们除数字不同外其余全部相同。现将它们背面朝上，洗匀后从中任取一张，将该卡片上的数字记为a，将该卡片上的数字加1记为b。则数字a,b使得关于x的方程ax?bx?1?0有解的概率为 。

- 2 -

2

16、第三届中国大学生方程式汽车比赛赛前，甲、乙两辆参赛小汽车在一个封闭的环形跑道内进行耐久测试。两车从同一地点沿相同方向同时起步后，乙车速超过甲车速，在第15分钟时甲车提速，在第18分钟时甲车追上乙车并且开始超过乙，在第23分钟时，甲车再次追上乙车。已知在测试中甲、乙两车均是匀速行驶，那么如果甲车不提速，乙车首次超过甲车所用的时间是 分钟。

三、解答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。请将解答过程写在答卷上。） 17

?4?????

?1?

18、解方程组：

02012

?1?

?????? ?2?

?1

2?x1

??1?0 x?33?x

19、如图，在?ABC中，E是BC边上的一点，AE?AC，?DAB??EAC，且?D??B，求证：BC?DE。

20、如图，在?ABC中，sin?B?

1

,AD?BC于点D，

2

?DAC?45?,AC?，求线段BD的长。（结果保留根号）

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:五云山寨素质教育基地)

四、解答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。请将解答过程写在答卷上。） 21、先化简，再求值：?

- 3 -

x1?x?1?2

??，其中满足方程x?x?2?0。 x?22

?x?xx?2x?1?x?1

22、如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y?kx?b

?k?0?的图象与反比例函数

y?

m

(x?0)的图象交于第二象限内的A、B两点，过点A作AC?x轴于点C，x

OA?5,OC?4，点B的纵坐标为6。

（1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）求?AOB的面积。

23、为迎接“六·一”儿童节，锻炼孩子们的实践能力，磨练他们的意志，重庆幸福小学组织二年级学生到沙坪坝区素质教育基地五云山寨进行为期5天的社会实践活动，其中一个实践项目是钓鱼。某次钓鱼课结束后，小明结合全班人数及钓鱼条数的情况进行了统计，发现全班30名男生、20名女生的钓鱼条数共有0、1、2、3、4、5六种情况，并制成如下两幅不完整的统计图：

（1）请填空：全班同学钓鱼条数的平均数是 ，女生钓鱼条数的中位数是 ；

（2）请将扇形统计图及条形统计图补充完整；

（3）现要从钓鱼条数为4条、5条的同学中各选1人代表班级，参加年级的“六·一庆典经验交流会”，请你用列表或画树状图的方法，求出所选两名同学刚好都是男生的概率。

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24、如图，在正方形ABCD中，点P是AB的中点，连接DP，过点B作BE?DP交DP的延长线于点E，连接AE，过点A作AF?AE交DP于点F，连接BF。 （1）若AE?2，求EF的长； （2）求证：PF?EP?EB。

五、解答题（本大题共2小题，第25小题10分，第26小题12分，共22分。请将解答过程写在答卷上。）

25、某汽车品牌推出一款SUV车型，公司指导销售价为20万元/辆。但由于产品市场反应良好，供不应求，多年来该汽车品牌经销商及4S店一直采用加价提车的销售模式，即购车花费=指导销售价+加价提车费。通常，一款新车从进入市场，被市场认可，最后被新产品所淘汰的生产销售过程约为10年。据专家估计，此SUV车型在A地1至10年的销售数量。据以往p（辆）与年份x满足函数关系式p?100x??14?x?（1?x?10，且x取整数）市场经验，该地区加价提车费y（万元/辆）与年份x（1?x?10，且x取整数）满足的函

y与x之间的函数关系多；

（2）求该车型1至10年内，在A地的销售额W（万元）与x（年）之间的函数关系式，并求出哪年的销售额最大，且最大销售额是多少万元？

（3）天有不测风云，第6年国际原油价格上涨，影响消费者的购买需求，该SUV车型出现较大库存。为扭转局面，应对危机，公司决定第7年起将指导销售价在原有基础上减少0.5a%，A地经销商及4S店也推出提车加价费打八折的活动，结果当年A地的销售数量比预期提高2a%，从而实现了A地第7年107800万元的销售额。请你参考以下数据，估算出整数a的值（0?a?10）。 （参考数据：71.4?5097.96,71.5?5112.25,71.6?5126.56,71.7?5140.89）

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