写给同学的一段鼓励语

篇一：给学生一些鼓励性的语言

给学生一些鼓励性的语言

对学生带有挑剔的眼光是我们教师的通病，“没有最好的，只有更好的”是教师对学生的一贯要求和一贯做法。也正是由于这种严格要求，使我们的学校培养了一批又一批考试成绩卓越的“优秀生”。但即使这些在考场上屡战屡胜的新时代骄子，其心中的不平可谓是潜意识的，有的甚至发展成为心理疾病，影响了学生的健康。

喜欢学生，把学生看成一个有独立人格的人，而不仅仅是考试的机器就需要不断发现学生身上的优点，哪怕是一些极其微小的闪光点，并对这些闪光点及时加以肯定。肯定闪光点最简单有效的做法就是表扬，口头表扬又是我们教师常用的方法，在课堂上我们又称为激励性语言。

多用激励性语言的好处这里毋须多说，在各级公开课中都被很多教师加以运用。运用自如又恰到好处者往往在听课后被人们津津乐道，这样的教师我们称之为优师、名师。除了课本身上的好之外，就是激励性语言的运用已达到驾轻就熟、信手拈来的程度。学生被拍得舒服极了，课堂气氛和谐而又热烈，听课者下课后茅塞顿开，原来是这么回事，她能做到的我们也可以学。

学是可以学，但不是随随便便能够学会的，要不然人人都能做名师了，教师真的也就很好做了。二个月的课一上都成了老教师，听了几节公开课回家研究一番便成了名师。这显然是不可能的。

虽然我们一时半载成不了名师，但从提高教学效率这方面来想，多使用一些激励性的语言对教学会有好处的。人都喜欢听好话，大人

尚且如此，何况是乳臭未干的孩子呢！孩子听了好话就人来风，人来风时就更想好好表现一番，要表现就必须思考，这样也就调动了学生学习的积极性。

多用激励性语言不是夸大其辞，更不是无中生有。明明不行的你不要违背原则说“做得好”，例如你两大步上篮做错了，你马上说“不错，你做得真漂亮”，这会让学生产生误解“我真的做得很好！”。而如果学生自己懂的话还以为你在讽刺他，其他学生会产生这样的疑问：老师自己到底知道不知道什么是正确的技术动作？

激励性语言要适度，对一定难度的问题，学生答出来后恰如其分的给予表扬。如果问题过分简单，学生回答出来后你大唱赞歌，效果也不会很好。

激励性语言要不落俗套，这是名师的真功夫。同样的表扬用在不同的人身上采用不同的话会让学生觉得老师知识渊博，也会使课堂妙趣横生。同样一句“很好”，你可以用“不错”，“真棒”，“我为你感到骄傲”，“我们都应该为你竖起大拇指”等等。

当然激励性语言的使用不是一朝一夕的事，它需要我们长年累月的教学积累。但要做到这一点也不是遥不可攀，如果我们把每一节课都看成是公开课，每一节课都想像有人在后面听课，你自然而然会对学生多采用激励性的语言。这样，我们的名师队伍就会壮大起来，这一天也不会太遥远！

篇二：同学的鼓励

同学的鼓励

罗杰请

在我的成长过程中，有很多人给了我鼓励：用微笑给予我力量的黄老师；用双手鼓励我爬起来的父母；用真切的话语给我真理的同学……无一例外，身边的人都给了我鼓励，但我记忆最深刻的还是同学的鼓励。

她，个子不高，相貌平平，但语出惊人，成绩非凡。她就是我们班的学习委员——小昕。我和她的成绩不相上下，但总是她第一，我第二。有一次，我超过了她，便骄傲起来，为此，成绩又开始下滑。五年级最后一次期末考试，由于我的粗心大意，数学才考得96分，她还是一如既往——100分。从此，我下定决心，一定不能再骄傲。

我最后还是败了，正当我想放弃时，小昕走过来对我说：“没关系，这点挫折算什么？！在哪儿摔倒再在哪儿爬起来，努力拼搏，就会赢的！”她的一番话语触动了我的心灵，从此又振作起来。开学后的前几次考试，我以比她高4分的成绩名列全班第一！！！开始我还以为是自己努力得来的，直到后来才知道，她是故意输给我的！！！她让我有了信心，有了勇气，去独自闯荡这片无边的分数沙漠。六年级了，我奋力学习，终于成了全班，甚至全年级第一。这回，小昕没有让我，一切的一切，都是我靠汗水和心血得来的。以后，我们都共同学习，共同进步！ 她，会给我鼓励，让我进步，所以，我要以滴水之恩当涌泉

相报来回馈她！

让我们共同进步，互相学习吧。谢谢你的鼓励！

指导教师：黄卫珍

篇三：写给全班同学的一封鼓励信

致九（1）班全体同学的一封信

亲爱的同学们：

你们好！

今天有缘和你们相识，今后我有你们相伴，你们的喜、怒、哀、乐将变成我心情的一部分，因为从此我们便是朋友。开学已经一个多月了，老师有很多心里话想和你们谈谈。

首先我很荣幸做你们的数学老师，我一直鼓励自己要当好你们的老师，做好你们的朋友，也希望自己能够把你们带好，更希望自己能够陪你们走向最后的成功。看到你们满怀希望与梦想的那张微笑的面容，看到你们对美好未来的那种憧憬的目光，老师深深打动了。从此，老师便下定决心，用我毕生所学，倾我浑身解数，不把你们的数学成绩提高，老师决不甘心。要知道，在老师的教书生涯这个字典里，没有第二，永远只有第一，亲爱的同学们，你们能帮老师做到吗？

曾记得，当全校老师知道我将接你们这班时，纷纷议论，“这班学生没几

个聪明的。”“这班学生纪律很差的。”“这班学生书读不过人家，信心比不过人家的”。“唉，张老师，你怎么会去接这个班呢！”听了这些议论，说实在的，我的内心闪过一丝惶恐和不安，你们使我彻夜难眠，我不知该如何将你们这些松散的个体凝聚成一个积极向上的班集体。

然而，几堂课下来之后，老师惊喜的发现，咱班的学生并不像别的老师说

的那么糟糕，相反，老师认为你们这届学生是最有前途、最有朝气也是最有潜力的一届。上课纪律好就不用说，课堂上能积极配合老师，作业也能按时完成。现在，我好像听到其他班级的老师在议论着咱九（1）班的老师是不是施了什么魔法，一个月的功夫，使九(1)班的学生完全变了个样。同学们，你们说老师有魔法吗？老师哪有什么魔法呀，其实是我们班的孩子长大了，懂事了，也能体谅老师的用心了。在每一节数学课堂上，你们人人参与，个个活跃，老师很喜欢你们快乐学习的样子，你们八仙过海、各显神通的求学形象时刻印记在老师的脑海里：很喜欢徐鹏的自信洒脱，徐俊紫的活泼沉稳，徐超颖的聚精会神，徐佳乐的出类拔萃，姜明的成熟稳重，徐乔的；更喜欢陈婉君的全神贯注，项亚鸽的发奋图强，汪超的炯然有神，徐阳的聪明伶俐，李晶的，徐红的笑口常

开，夏淑芸的默默无闻，吴可星的一丝不苟，李淑英的永不放弃，徐天天的积极进取；也喜欢叶路的，徐梦金的乐学善思，姜益锋的奋起直追，王凯的孜孜不倦，邓金龙的顽强拼搏，张思的刻苦勤奋…….还有汪威和张佳乐，你们也是好样的。时间有限，在这里老师就不一一列举了，总之，你们每一个人都在老师的心底深处。

同学们老师发现你们并不笨，而是你们以前缺乏自信，你们其实很优秀，

你们就像一块璞(pu)玉，质朴、美丽、动人，只要经过雕琢，你们定会发出神奇、绚丽的光芒。但同学们，你们要改掉懒散的毛病，培养自己良好的学习习惯，变被动为主动，做一个有责任的孩子。学习是你们自己的事情，甭以为是老师们的事，也不要认为是你父母的事。所以你们一定要自觉地努力学习，不要把希望寄托在你们的父母身上，更不要把希望寄托在老师们的身上。你们的父母有你们父母的事，老师有老师的事。因此希望你们再懂事一点，能为实现自己的理想而竭尽全力地努力学习。

同学们，我知道，你们需要的，更多的是鼓励；你们渴望的，更多的是关注。看着你们的点滴进步，我很欣慰，因为你们的点滴进步是我最大的幸福。同学们，你们看，此刻在你们身旁不正站着，帅气随和、充满激情、富有爱心的班主任老师吗？只要老师我一个请求，哪怕是一声招呼，你们的班主任就会毫不保留的帮助着我；他更像邻家大哥哥一样关心着你们、爱护着你们；还有和我有着一样热情和爱心的其他学科老师，他们是你们的依靠，是你们的坚强的后盾。那么，亲爱的同学们，我们还有什么理由，不把我们的班级打造成最优秀的班级，做最优秀的自己呢？

同学们，相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成

功！你们的父母在关注你们；我们的每一位老师都在祝福你们。今天，你们要将他视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。时刻谨记：今天的事情决不留到明天去做。最后衷心祝愿咱们九(1)班孩子们在这一学年里学习进步、健康快乐成长！谢谢！

永远爱你们的 Mr zhang 2012年10月12日

篇四：写给自己鼓励的话

写给自己鼓励的话

1. 如果你没有死的勇气，那么请你好好的活着；如果你连死都不怕，难道你还会缺少活着的勇气吗！所以不管发生什么事情请不要轻贱自己的生命，为了你爱的和爱你的人，自信的、勇敢的、坚强的、乐观的、积极的活着。你不好好活，窝囊给谁看。

2. 跌倒了，爬起来，再跌倒，就再爬起来。成功就是在别人都坚持不住放下的时候你咬咬牙再坚持一下的事情。

3. 成功的路有很多条，但并不是每一条路都适合你去走。不要因为路很多就迷了路，而要从这些条路当中找到一条你喜欢的兴趣所在的路，并坚持着走下去，不管路多长认清了方向和终点，坚持就总会到达。

4. 你若想旁若无人的生活你就可以旁若无人的生活；如果你原意付出别人不愿付出的努力，你就会得到别人想要得到但是没有得到的生活。

5. 当别人说你与大多数人都不(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:写给同学的一段鼓励语)一样时，你应该感到高兴，因为你要知道，获得成功的人是少数的与大多数人不一样的人。

6. 不管我们做什么事情，都会有两种声音，一种是站在你这边鼓励支持你的声音，一种是站在你对面嘲笑、讽刺、打击你的声音。所以不要被别人的想法影响了你的判断和决定，你想要做什么，成为什么样的人只有你自己最知道。

7. 当所有人都否定你，说你不行的时候，你千万不能这样认为自己，

因为这样你就会成为他们嘴中的那种人；当所有人都夸赞你，表扬你，赞美你的时候，你一定要谦卑下来，要不然跌倒的路就离你不远了。

8. 钱不是万能的，我承认，但是没有钱是万万不能的。追求财富不是虚伪而是真实自己的表现。

9. 曾经我追求自由，完全没有束缚的生活，但是现在想想，真的可笑，即便你的身体是自由的，可是你的思想，你的灵魂呢，谁能逃脱上帝律法的审判呢？

10. 爱一个人不是一件容易的事情，但是找到一个爱你，原意为你付出帮助你成功的人更不容易，所以当这样的人出现的时候一定要珍惜。

体裁作文