作业帮空城计ppt
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 06:27:52 初中作文
篇一：《空城计》教学课件
选自罗贯中《三国演义》 第九十五回 “马谡拒谏失街亭,
武侯弹琴退仲达” 作者简介 罗贯中：（约1330――1400） 元末明初小
说家，名本，号湖海散人，山西太原人。 “小说” 文体的知识 一、什么是小
说 二、小说的三要素 司马 懿简介 司 马懿 是 魏 国 的名 将，才 智多 变，
文 武 双 全。虽然 为 魏 国 立下 不 少汗 马 功 劳，但是 一 心 却 想毁 灭
魏 国，建 立 自 己的 王 国，以便 统 一 三 国，建 立 新 王朝。 故事背
景 本文选自《三国演义》第95回,此前的故事背景为魏主曹丕新亡,十五
岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献离间计，令曹睿将司马懿削
职返乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率35万大军伐魏，一路斩将略地，势不可当。
曹睿大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲反，遣人密报孔明，愿为内应，
但不慎走漏风声被杀。司马懿猜到诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去
切断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转
直下，变得十分被动，又失去了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺
了街亭，率15万大军来夺西城。此时诸葛亮只有2500军士在西城，形势十分危
急。课文描述了诸葛亮面对强敌，处变不惊，设下计谋，终于使司马懿，引兵退
却。 第一课时 检查预习 阅读课文，了解课文内容 从情节入手分析人物
（1） ――了解小说的情节，训练概括段落大意 第二计课时 从情节入手分
析人物（2） ――透过情节，从正面和侧面看人物，学习总结人物形象 联系实
际评价历史人物 练习 1、诸葛亮巧施空城计，弄险成功，主要原因是什么？ 2、
作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败？ 3、联系故事情节，试分析诸
葛亮、司马懿这两个人物形象。 1、诸葛亮巧施空城计，弄险成功，主要原因是
什么？ 2、作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败？
1、解释下列句子中红色的字: （1）孔明分拨已定（ ） （2）孔明
乃披鹤氅（ ） （3）莫非诸葛亮无军（ ）
（4）众官无不骇然（ ） 3、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英
红??”这是我国古典文学名著＿＿＿＿＿的开篇词。 4、《三国演义》中“煮
酒论英雄”的主要人物是＿＿＿＿＿。 “懿笑而不信”，请发挥想象，
描写人物在笑时的心理活动。 文中诸葛亮 “三笑”的
含
“
“笑抚义容掌 可而掬一” 笑： （ 二三第笑笑（（3第第56段段段） ） 笑”：） “拍手大笑”： 镇定自若的笑――别看你司马懿带来
十万大军，我只有一座空城，但你决不敢攻进来。 如
释重负的笑――你司马懿果然中我的计了。 成功自
豪的笑――我以一座空城就吓退了司马懿，还要让他吃个败仗，你司马懿真是太
傻了！ 小结： 0000总的来看，这篇文章是
从两个方面来表现诸葛亮的智慧的。如果说情况紧急、处变不惊、镇定自若表现
的是诸葛亮的“胆”的话，那么他对形势的准确分析和判断充分表现了他的“识”。
动笔练习： 诸葛亮是一个
（位） 、 、 、的 的 。 足智多谋 临危不惧 神机妙算 处乱不惊 明确 多疑自
负 老谋深算 刚愎自用 司马懿是一个
（位） 、 、 的 的 。 (1)假如这次魏国领兵的不是司马懿，而是他的次子司马
昭，诸葛亮还会用“空城计”吗?
篇二：《空城计》 教学实录
武汉市第五届“名优特”语文优质课展示活动
《空城计》第一课时教学实录
执教者：汉阳区西大街小学 徐雪萍
记录人：江汉区万松园路小学 李珺
一、板书课题，导入新课。
师：这节课我们一起学习一篇新的课文，请大家看老师写课题。（师板书课题）
空是一个上下结构的字，上宽下窄。城，土字旁，土作偏旁的时候，横便变成提。来，一起把课题读一读。
生：（齐读课题）19 空城计
师：“计”顾名思义——
生：（齐答）计谋
二、初读课文，整体感知。
师：对，这究竟是怎样的一计呢？现在就让我们走进这个熟悉的故事。请大
家拿出课桌上的讲义，自由地读读课文，注意老师提出的两个要求。第一，把字音读准，把句子读通顺。第二，试着用自己的话讲一讲课文主要讲了一个怎样的故事？老师说清楚了吗？好，开始吧！
(生自由朗读课文,教师巡视指导.)
师：同学们读得很认真，相信这些字和词你们一定能读好。
师：第一排，谁来读？请你来！
生：魏 司马懿 司马昭
师：不错，字音读得很准。“魏”指的就是——
生：（齐答）魏国
师：司马懿、司马昭是一对——
生：（齐答）父子
师：这“司马”还是复姓，真聪明！第二排，谁来？请您来！
生：蜀 诸葛亮 马谡
师：“谡”这个字不常见，咱们全班一起来读。
生：（齐读）马谡
师：“诸葛”也是一个——
生：复姓
师：聪明！那现在我们一起把它们读一读，齐！
生：（齐读）魏 司马懿 司马昭 蜀 诸葛亮 马谡
师： 刚才很多同学已经标出了自然段的序号，手势告诉徐老师课文一共有几
个自然段?
（众生手势表示有5个自然段）
师：5个，好！那能用自己的话说说课文讲述了一个怎样的故事呢？
生：本文主要讲了司马懿带领15万人马朝西城杀来，诸葛亮为了安定军心，
然后把城门大开，司马懿认为是诸葛亮的诡计，带兵撤退的故事。
师：好，这位同学讲清楚了正文部分的内容，但是徐老师想提醒一下正文前
有一个括号（板书：（ ） ）。咱们把目光投向这个部分，看看他介绍了什么？
师：好，你来说。
生：括号里的内容介绍了诸葛亮在北伐中原的时候错用了言过其实、不可大
用的马谡。
师：这是故事发生的背景。如果把这个部分的内容补充进来，咱们的故事会
介绍的更完整。谁再来说一说？
生：我觉得这篇课文讲述了在马谡失街亭以后，诸葛亮利用空城计使司马懿
撤退的故事。
师：你真会学习！这样一来呀，故事就介绍得非常完整了。
师：同学们，今天我们学习的这篇课文是根据《三国演义》第九十五回改编
的。罗贯中的小说在每个章节前都有两句话概括了这个章节的内容。第九十五回前也有这么两句：第一句是“马谡拒见失街亭”，意思是马谡拒绝了谁的建议？你说!
生：拒绝了王平的建议，痛失街亭的故事。
师：知识真丰富，拒绝了王平的建议，痛失街亭的故事。这后一句呀，就概
括了这《空城计》的内容。那现在你们也能试着用七个字来概括本文的内容吗？
生：诸葛巧用空城计
师：“诸葛巧用空城计”几个字？七个字。（鼓掌）还有吗？
生：孔明妙用空城计
师：这一个字之差也显示你的高呀！看来咱们六一班的同学真是了不起，这
么短时间就把长长的一篇课文浓缩成了七个字。现在我们继续学习课文，你最想知道什么呀？
生：我最想知道，诸葛亮是怎样用这个空城计的？
师：是怎样用这个空城计成功的？
生：我想知道，司马懿为什么会中计？
师：看来同学们对这个问题很感兴趣，为什么空城计能成功？为什么司马懿
会中计？下面我们就来探究这个问题。
三、研读文本，展开探究。
师：这空城计能成功究竟是什么原因呢？让我们静下心来再读课文，找出相
关的句子。开始！
（生默读课文，边读边划句子。）
师：谁来说说？
生：我找的是第五自然段诸葛亮说的话。司马懿知道我一向小心谨慎，决不
会冒险。今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快就撤退了。 师：你找的是诸葛亮说的这段话，（课件出示句子）对吧？司马懿是这样想的
吗？
（生点头）
师：何以见得？请你说！
生：在第三自然段司马懿说，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿。
他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了他的计，快快后退四十里！
师：（课件出示句子）这是两军主帅的话，请你们对比着读一读，看看有什么
发现？
（生看大屏幕自由读两段话）
生：这两段话对比读，我读出来了诸葛亮把司马懿的心里猜了个透。 师：哦，猜得很透。
生：我想说司马所念诸葛亮必得之。
师：他们俩人物对话很相似。哪里相似？
生：我们可以看司马懿说的一句话，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的
事。
师：诸葛亮怎么说的？
生：诸葛亮说司马懿一向觉得我小心谨慎，绝不会冒险。
师：这里相似，还有哪里相似？谁来补充？
生：从司马懿说的，他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。 师：诸葛亮怎么说？
生：诸葛亮说，今天我把城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快就撤退
了。
师：同学们，你们看课文的插图。司马懿在城下，诸葛亮在哪里？ （生小声议论）
师：高高的城楼呀！他们的话竟然这么的相似，有意思吧！怎么读？才能表
现有意思呢？你们想怎么读？
众生：分角色读。
师：谁来读司马懿的话？诸葛亮的话呢？
（指名生分角色读司马懿、诸葛亮的话）
生：你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿。他
在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了他的计，快快后退四十里！
生：司马懿知道我一向小心谨慎，决不会冒险。今天我把城门打开，他就会
怀疑我有埋伏，所以很快就撤退了。其实我倒不是要冒险，实在是不得已，才用这个办法的。
师：听你们这一读呀，我也想读了。怎么个读法呢？我想来个一唱一和读。
来，先来邀请一位合作者。请你试试吧！咱们先来握握手，相信我们合
篇三：《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:空城计ppt)，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
《空城计》缩写
街亭失守以后，孔明派出各个将领做撤军准备。
正调兵遣将时，司马懿亲率十五万大军，向西城进攻，这时，诸葛亮身边无一位武将。士兵也只有两千老幼病残，根本无法作战。
诸葛亮急中生智，命令道：“把城内所有旗帜放倒，藏起来！城内士兵，隐藏在驻地房舍、围墙内，不许乱动、乱叫，如违令者立斩！大开城门，在每一门前，派二十个军兵打扮成老百姓，洒水扫街，不许神色慌张，举措不当。如果魏军冲到城前，也不能退入城内！”
吩咐完后，孔明披上长衫，戴一顶帽子，拿上琴、香炉上城楼坐下，点燃香，然后安然弹起琴来。 孔明见魏军远去，长长地吁了一口气，用手拭了冷汗，笑了起来。
篇四：“空城计”双赢博弈分析
“空城计”双赢博弈分析 _____古典博弈分析对当代企业管理者的启示 杨攀 华南理工大学工商管理学院
[摘要]：本文在简要阐述《三国演义》中人们熟知的“空城计”后，对“空城计”进行探究，认为司马懿是识破“空城计”后主动撤兵而非吓退，并运用博弈思想对“空城计”进行深入的分析，探索诸葛亮在遭到司马懿攻下街亭后追击时候的复杂心理和司马懿识破“空城计”的原因，并且通过双方的博弈分析，得出“空城计”是双赢的对局的结论：提出现代企业要正确运用“空城计”策略，在非合作博弈中寻求最佳的对局的建议。
[关键词]：三国演义 空城计 博弈论 企业竞争
一、引言
《三国演义》中的“空城计”作为经典计谋被广为流传，“瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，士人指点到今疑。”此诗所说正是名副其实的“空城计”，赞诸葛孔明用智巧设空城之计，惊退老谋深算、智勇双全的司马懿。对此很多的学者进行了系列相关的研究，如谢镤（2010）对此计进行分析，并提出“空城计”是一种诈术、一种心理战术；朱朱（2007）认为司马懿失败的原因在于对诸葛亮的误读；褚殷超（2009）提出据历史资料记载诸葛亮并没有设过“空城计”，此计在春秋战国时期就出现过，并且在以后的战争中
发挥了重要的作用；李国妤、李磊和肖玲（2008）从信号博弈的角度对“空城计”进行了相关的分析。但是从博弈双赢的角度来研究“空城计”的少之又少。本文从博弈双赢的角度来对“空城计”进行深入分析，得出在非合作博弈中可以探寻合作的可能性，达到对双方的利益最大化，并结合企业竞争的实例来进行说明，希望本文能够给现代企业竞争提供可供参考的建议。
二、“空城计”概述
在《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达”中，罗贯中写道：司马懿引大军十五万，往西城蜂拥杀来，此时诸葛亮身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。当时众官尽皆失色。此时孔明传令教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，大开四门，每一门用二十军士。扮作百姓，洒扫街道。”他自己则“披鹤氅，戴纶巾，引一童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。”司马懿看到如此景象，心中大疑，便传令退兵，次子司马昭问之，司马懿道：“(诸葛)亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。”遂退兵。
三、“空城计”探究
对于司马懿被诸葛孔明吓退的原因，说法不一，但是有种流行较广的观点也是被大众认可的的观点：大司马之所以被诸葛孔明吓退，是因为在过去诸葛亮和司马懿的直接交战中，诸葛亮屡战屡胜，从未失手，司马懿心有余悸，得了恐“诸葛”症而被吓跑了，这是从心理学的角度来说的，有一定的道理，但是果真如此么，司马懿果真是被诸葛亮吓退的么，恐怕未必如此。
首先，司马懿与诸葛亮，对军事非常的熟识，两人分任魏、蜀国重任，两人的智商即使真的有差距，也不差上下，并且两人对彼此很了解可谓“知己知
彼”。这一点可以在空城计的前奏里可以得到证实。在街亭之战前，魏主下诏司马懿复职，诸葛亮大惊曰：“吾岂惧曹睿耶？所患者唯司马懿一人而已。”当镇守街亭的副将王平差人送来驻扎的地形图，孔明立刻陷入惊恐之中预感到失败在即，他向左右解释道：“我观此图本，时却要路，占山为寨。倘魏军大至，四面围合，断汲水道路，不须两日，军自乱矣。”事实正是如此，司马懿也正是凭借此种手段取得了街亭。在以后发生的五丈原对峙中，司马懿曾说“亮志大而不见机，多谋而少决。好兵无权，虽提卒十万，已堕入吾画中，破之必矣”司马懿对诸葛亮的缺点看的很清楚。通过以上事实分析可知，诸葛亮和司马懿两人对对方是十分了解的。
其次，当时的蜀国犯了兵家之大忌。兵家最忌讳的就是分散兵力，而当时蜀国却犯这个大忌。蜀国的兵力可以说是三分的：刘备守益州，关羽驻守荆州，诸葛亮进军汉中。三分兵力使蜀国兵力不集中、政权分散。蜀国总共有多少兵马，诸葛亮真正能操控的有多少人马？再除去关兴张苞的人马，诸葛亮手里还有多少兵．稍微有点心计的人都知道，久征沙场、老谋深算的司马懿难道不知道，如果连这点常识都没有，又怎能在五丈原的对峙中，战死诸葛呢?
再次，司马昭有质疑。司马懿之子司马昭曾问其父“莫非诸葛亮无军，故作此态？”，其父答曰：“亮平生谨慎，必不弄险。今打开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也，汝辈岂知？宜速退。”。以当时的情景，司马懿占绝对的优势，有着15万精兵，而孔明身边只有老弱兵卒2500余人，如果怕其使诈，本可以分一部分兵力比如3万人进城以探虚实，余下12万兵力在城外埋伏，即使真的有诈，司马懿也可以召来神箭手射杀诸葛亮或者制造一些混乱，静观其变的。但睿智的司马懿却什么都没做，就撤离开了。
最后，没有天衣无缝的计策，诸葛亮的“空城计”有破绽之处。不是每个人都像诸葛亮那样的有智慧或者冷静，敌兵压境，不是每个人都表现的很正常，肯定会因为紧张或者害怕，表露出一些破绽的，再说让是兵假扮百姓不可能装的很像的，难道老谋神算的司马懿看不出来？
综上可知，诸葛亮的“空城计” ”对别人而言可能是个骗局，但对司马懿而言则不可能是个骗局；司马懿不是被“空城计”吓跑的，是识破了“空城计”而主动撤兵的。
司马懿之所以撤兵是因为因为当时司马懿是在诸葛亮进兵魏国，魏国国内无人能敌的情况下被委以重任的，但是当时他在国内被君主怀疑被群臣落井下石，被夺军权，这次因为诸葛亮他重拾军权，所以他深知诸葛亮在他就还有利用的价值，一旦诸葛亮不在了，他就会落得“狡兔死走狗烹” 的下场。
四、“空城计”博弈思想分析
“空城计”中博弈的双方，诸葛亮和司马懿都很清楚的知道作战胜或负后的结果各是什么，但是在博弈的过程中，司马懿并不知道或者并不确切的知道诸葛亮阵营中的虚实，存在着信息不对称和不完美，而且他们的博弈有先后的顺序，是诸葛亮决策在前，司马懿在诸葛亮决策之后，做进、退的决策，所以这是个完全但不完美信息动态博弈。
博弈假设：
1．
2．
3． 诸葛亮（博弈方1）有两种选择：逃跑和空城计； 司马懿（博弈方2）有两种选择：攻打或者撤退； 博弈双方的得益结果分别为：逃跑打诸葛亮被擒（W1）司马懿被夺
兵权（V1）；逃跑不打诸葛亮逃脱(W2)但司马懿被夺兵权（V1）；空
城计打诸葛亮被擒(W1)司马懿被夺兵权（V1）；空城计不打诸葛亮逃
脱（W2）司马懿兵权不被夺（V2）。
双方的博弈模型可以用以下扩展形来表示：
打 撤 打 撤
注：括号中前者为博弈方1的得益，后者为博弈方2的得益。
下面策略组合和判断构成完美贝叶斯均衡：
1．
2． 诸葛亮选择空城计， 司马懿选择撤退。
由于博弈是完全但不完美信息动态博弈，所以用逆推归纳法进行分析证明它是一个完美贝叶斯均衡。
先来分析博弈方2也就是司马懿的选择，在诸葛亮已经选了“空城计”以后，司马懿面临打和撤退两个选择，表面上“亮平生谨慎，不曾冒险”。从历史交战序列资料看，诸葛亮从没有失误过，每战必稳操胜券，以此推测“空城”非空城，里面定有埋伏；“今城门大开，必有埋伏；吾兵若进，中其计也”。诸葛亮熟知兵法，懂得兵法所说的“实则虚之，虚则实之”的道理。撤退时遭到由张苞和关兴各带领的三千精兵的伏击。诸葛亮在城外设有伏兵，证实了司马懿的城内“确有埋伏”的判断。从这里选择撤退是上策，从另一方面来说，实质上由于目前他所处的国内局面比较尴尬，从他理性的判断应该知道诸葛亮的空城的确是座空城，如果亮亡了自己就没有利用价值了，必然遭到魏帝和群臣的陷害，军权被夺，家人不保，更不用提以后的春秋大业了。这个时候撤退也是上策。撤退可以保住自己在朝中的地位，保住自己掌握兵权，这个时候司马懿的撤退时符合序列理性的。
再来看一下博弈方1即诸葛亮的选择，他是清楚司马懿的判断和决策思路的，这个时候，用“空城计”非但可以使自己不被擒，而且可以赢得将士的尊敬。因此，他一定会选择“空城计”，他的思路如下：首先，司马懿目前失去朝中权力，且受朝中曹姓和夏侯姓权臣的排挤。在诸葛亮进攻魏国之前，司马懿一直处于被排挤而赋闲状态。这次能重掌兵权，要感谢诸葛亮进攻魏国之举，即司马懿现在的敌人除了坐困危城的诸葛亮外，最具威胁的是朝中众权臣。眼前如果消灭掉诸葛亮，便无疑宣告自己已丧失利用价值，朝中众权臣还会加以迫害，魏明帝会再次削去其兵权，所谓“兔死狗烹，鸟尽弓藏”；再者，司马懿的目标是为天下之主。如果歼灭诸葛亮，取得作战胜利，充其量博得“用兵如神”的美誉。而司马懿的鸿志不在于此，因此，为天下之主；最后，魏明帝与司马懿的君臣目标差异。司马懿的目标是要获得朝中的权柄，乃至皇位。而魏明帝则希望击败诸葛亮，进军蜀境，完成统一天下大业。这种君臣之间的目标差异和心理猜疑为诸葛亮提供了活动空间。此时选择“空城计”是上策。
篇五：《空城计》
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