科技是把双刃剑作文

篇一：科技是把双刃剑作文

科技是把双刃剑作文

科技是把双刃剑

科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但是你们知道吗？人们在享受科学技术成果的同时，也发现科技会给我们的生活带来许多新问题，电脑就是其中重要的一项。

观察一：有一次，我们家的电脑坏了，拿到维修电器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地过去看了看。发现电脑里有许多的导线和引火线……维修点的叔叔在焊接时，我闻到了一股刺鼻的气味。此外，还有许多的科学依据证明电脑有辐射，辐射对人体有很大伤害。我认为电脑虽然给我们的

生活带来了许多的方便，但对我们的健康危害很大。

观察二：许多的电子厂、化工厂……使用过的废旧机器、电器等，大多数都采用了十分简单的填埋方式，会使整块土地数十年寸草不生；方圆百米的果树、蔬菜、庄稼面临生命危机。

结论一：科技是把双刃剑：使用电脑学习和工作，会给人的视力和身体带来危害。此外制造一台电脑需要上百种化学原料，其中许多原料等高科技产品对人体有害。所以我们应该适量的使用电脑。

结论二：我们应采用科学的方式去处理这些电器、电子垃圾……要不然地球上的土地将面临大面积的损坏。

观察三：随着科学技术的发展，网络文化渐渐地走进了我们的生活，已成为我们学习、工作和娱乐的一种方式，也是我们现代社会中不可缺少的生活方式。可是丰富多彩的网络世界，也把我们搞得眼花缭乱。直至坠入网络陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲剧的比比皆是。

结论三：游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰。无论在网上多么快乐，还是在现实生活中感受和创造快乐，寻找真正的自己。网上的朋友大多数带给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活真实的情感。

科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，但是科技是把双刃剑。我们应该合理的运用它

篇二：科技是把双刃剑

《科技是把双刃剑》

教学目标：

1．知道一些常见的科技灾难，懂得科学技术是一把锋利的双刃剑，科技在造福人类的同时也可能会造成负面影响，给人类及其自然环境带来极大的灾难。树立科技为人类造福的信念。

2．能客观地认识科技的两重性，理解科技和环保的关系，进一步树立保护生态环境的意识。

3．学习从不同的角度观察、认识和分析客观事物，辨证地看待事物。

第1课时

一、导入

师：通过上一节课的学习，我们感受到科学技术给人类带来了无尽的便利。可对待任何事物都应一分为二，科技在造福人类的同时，也会给我们带来负面影响。（播放歌曲《让我欢喜让我忧》，同时播放“白色污染”幻灯片）

二、1、快乐学习，了解“白色污染”

⑴ 观看图片，你有什么感受？

⑵什么是白色污染？生自读理解。想一想，我们平日生活中看到的塑料造成的污染还有哪些？（生结合自己在生活中观察所得谈。） ⑶ 面对白色污染，世界各国采取了哪些措施？（学生结合课前搜集资料交流）

⑷ 教师出示幻灯片资料，我国实施“限塑令”。

（师：我们从“塑料”可以看到，科技在造福人类的同时也可会给人类一些负面影响，因此我们只有认识科技的双重性，才能更有效地利用科技，直面问题。科技是把双刃剑。（教师板书：科技是把双刃剑）

2、活动实践体验，合理垃圾分类

1）师：垃圾分类对我们来说并不陌生。那么，如何对垃圾进行合理分类呢？

2）学生拿出从生活中搜集的垃圾，小组合作，试着将垃圾进行分类，并说出你的理由。一起来做个活动，将 “垃圾”分别投入到相应的“垃圾桶”中。

3）教师总结：我国一般将生活垃圾分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

4)师：垃圾的处理问题在世界许多国家得到了高度的重视。各国政府出台了相应的一些政策和措施，不仅提高了垃圾资源利用水平，又减少了垃圾处置量，还有效地防治了白色污染。我们来看一看韩国对垃圾的处置状况。（学生阅读教科书第36页“望远镜”。）

三、总结拓展

日常生活中经常会制造出一些废旧物品，例如纸巾盒、饮料瓶、衣架、过期的报纸杂志、光盘等。除了分类回收交给专业机构处理外，其实我们还可以通过智慧和双手，将它们改造成可以继续利用的物品。选择一件生活中常见的废旧物品，小组合作，将其进行大改造。比一比

哪个小组的“废旧物品大改造”最美观，最实用，最有创意。

第2课时

一、故事导入，激发兴趣

1.师：同学们，上课前老师给大家讲个故事：（教师讲述关于企鹅和冰山的寓言故事）师：这个寓言故事使你联想到什么？学生自由回答。

2.师：这是一个寓言故事，但遗憾的是，我们人类从中看到了自己的影子。今天的地球，更像是座融化的冰山。（幻灯片播放“冰山融化”图片）

（由寓言故事导入，让学生联想到全球变暖，地球也在融化。）

二、合作学习，走近“温室效应”

1.小组合作：自主阅读教科书第39页“乞力马所罗‘没'雪”，讨论： ⑴ 乞力马扎罗的雪山为什么没雪了？

⑵ 为什么“为乞力马扎罗一叹也是为整个人类一叹”？

（3）.师生交流：乞力马所罗的雪在融化、南极冰川也在融化，这些就是我们所说的“温室效应”。

（4）那么全球升温，将会给人类带来什么恶果？

学生阅读教科书第40页“反光镜”，了解温室效应的危害。小组交流，完成“反光镜”中的表格。然后全班交流，感受“温室效应”的严重恶果。

（5）师：在一个半世纪里，人们正经历着地球历史上前所未有的生态灾难，“温室效应”一直是人类最敏感的问题之一，目前“温室

效应”到底有多严重？2007年2月2日，科学家们出台的一份报告足以让全世界震惊。（教师播放“气候变化2007报告”）学生在观看视频后交流体会。

（6）师：“气候变化2007报告”让我们看到了危机。在全球变暖的警钟中，1992年5月22日，联合国政府间谈判委员会就气候变化问题拟订了《联合国气候变化框架公约》，这是第一个全面控制全球变暖的二氧化碳等温室气体排放、以便应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约。2005年2月16日，联合国宣布旨在遏制全球气候变暖的《京都议定书》正式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。保护地球是全世界共同的任务。每个国家都应该尽可能减少对地球的破坏，只有世界各国都遵守共同的国际性约定，才有可能实现人类在地球上的可持续发展。

三、全面认识新能源——核能

1、学生交流课前搜集到的中国核电站的资料。（教师出示“中国现有的核电站”）感受核电站给人类带来的供电便利。

2、师：核能具有巨大的能量，因此许多国家都想把它制造成核武器运用于军事。核武器是指利用能进行核裂变或聚变反应释放的能量，产生爆炸作用，并具有大规模杀伤破坏效应的武器的总称。1945年8月6日，第二次世界大战中，美国在日本广岛市投掷了作为核武器之一的世界第一颗原子弹。（播放录像“美国向日本投放原子弹”）学生观看录像后交流感受，然后填写教科书第41页的填空。

3、师：从核能中，你们是如何感受科技双刃剑的两重性的？

（教师引导学生归纳：同样是核能，当人们将它用于正确的途径时，它为我们提供了清洁的能源，给我们的生活带来了便利。但是，当它被恶意地使用时，给人类带来的却是灭顶之灾。）

（以“乞力马所罗‘没’雪”这一具体事例引发学生思考，接着感受温室效益的严重恶果，“气候变化2007报告”警示保护生态环境已迫在眉睫，后面的两个国际公约表明了全世界共同保护地球的决心。整个课堂的呈现层层递进，激发学生关注全球环境变化的公民意识，并树立保护生态环境的理念。）

四、拓展

观看2001年国际大学生辩论赛：人类将毁于科技吗？

浅谈小学数学导学案设计

篇三：科学技术是把双刃剑 小论文

科技是一把双刃剑

科技是第一生产力，科技的进步标志着生产力的进步，生产力的改变标志着社会的进步，所以科技能推动社会进步，是人类文明的阶梯和标志！科学技术，尤其是高新科学技术成为当代经济发展的第一推动力、第一生产力，成为增强综合国力的核心资源、战略资源、是一种能够产生高附加值的财富，是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸要素之中而转化为实际生产能力。从经济发展上讲它是生产力 ，从政治上讲它是影响力，从社会发展上讲它是推动力，从军事上讲它是威慑力 。马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为科学是“历史的有力杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。

今天，科学技术在人们眼中俨然成了“阿拉丁神灯”，它带给人类如此缤繁的奇迹，点缀着我方方面面的生活，似乎人类需要的所有，科技都可以满足我们。但是，矛盾分析法告诉我们，要用辩证的观点看待问题，这是认识事物的根本方法，因为对立和统一规律在客观世界中普遍存在。因此，对于科学技术的作用我们要用矛盾的观点看待，矛盾的普遍性原理要求我们坚持两点论与重点论的统一，一分为二的分析问题。主次矛盾要求我们既要抓住重点，又要学会统筹兼顾。矛盾的主次方面要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流。

虽然说科技是第一生产力，但是这不意味着生产力的提高完全依赖着科技的发展。科技是由人类发现创造的，没有人的主观能动性，没有人类对自然界的认识和劳动，就没有科学技术。因此，科技的发展方向和程度还是掌握在我们人类的手中。对科学的崇拜使我们陷入误区。一方面，科技使人类在更大程度上进入了自由的王国，另一方面，科学的潜在威胁也在一点一点向人类逼近。正如英国科学家兼作家所说的：技术具有两面性，行善与威慑，在全部历史中它给我们带来福祸。由此看来，说科技是一把双刃剑是极其贴切的。

电脑就是最好的例证。电脑作为20世纪最伟大的发明，已逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分，相信在不久的将来，会出现人手一机的现象，普及率可以和手机相抗衡，且应用方向更为广泛。邮局的工作变得更轻松，因为人们已不再通过写信的方式与人联系，直接在电脑上发E-mail，聊QQ，或用MSN；图书馆也变得门可罗雀，想要查资料，学习，就直接在键盘上敲一下，然后按一下“Enter”键，就大功告成了；商场也慢慢被取代，网上购物已然变成一种趋势，足不出户，就什么都可以购买到，人们的生活达到了一种空前的便利。另一方面，电脑在给人创造便捷的同时，也慢慢使人们的生活产生许多新的问题，越来越多的人，尤其是青少年，开始沉迷于网络的虚性世界里，现实生活中的条条框框，他们选择了消极地逃避，在虚幻的世界里，他们为所欲为，随心所欲地做着他们在现实生活中无法做的事情。由此产生的色情、暴力，违法、犯罪，已成为当今社会教育事业乃至文化发展过程中不可忽略、难以解决的重要问题。

同样是由电脑引发的一个重要问题就是电脑黑客和电脑病毒。因为方便，所以很多企业、银行，以及国家机构将自己内部的资料存在电脑中，可是这给某些人窃取资料的机会，甚至从中谋取暴利。他们这些人就是所谓的电脑黑客，同样令人发指的就是电脑病毒，它们已经严重影响了人们对电脑、网络的使用。最近上课时，经常听到老师对电脑病毒的抱怨，常常在上课时目睹老师的笔记本电脑因中病毒而出现问题。 闹得沸沸扬扬的日本大地震引发的核危机事件也是一个很好的例证。由于日本的8.9级大地震使福岛第一核电站爆炸导致的核泄漏引起了全世界范围内人们的恐慌。一方面核能是人们公认的清洁能源，可以长久利用的能源，而另一方面，人们又担心核技术的大规模应用导致核污染，被辐射，被危害。因此，如何驾驭好这一把双刃剑就是各国面临的最大挑战。更恶劣的是，不少国家积极进行核试验、发展和技术是为了制造大规模杀伤性的核武器，以此可以在核战争中占据主导地位。但是，这无疑是人类在自掘坟墓，当年美国在日本广岛和长崎投下的了两颗原子弹就造成了不可估量的长久危害。我想，当年爱因斯坦提出质能关系公式的时候一定想不到核能会被后人用在残酷的战争上吧。

科技是一把双刃剑！这样的例子还有很多很多，农药,肥料使农作物大大增产,但与此同时农药,肥料又使粮食,菜,果,甚至饲料,肉类蛋类都会浸染上某些毒素,危害着人类的健康。科技发展是使人类加剧了对大自然的进一步掠夺，导致资源进一步枯竭，环境进一步遭到破坏。大到“全球化”问题，小到新药品的出现，这些都是对我们人类有着正面和负面的影响。我们人类要驾驭好科技这把双刃剑，否则可能地震，火山频繁活动，酸雨逆流成河，核污染泛滥，瘟疫横行，人类可能真的会迎来电影“后天”的情形！

科学技术是中性的工具，它本身无所谓善恶，即它是价值中立的。每一门科学技术的发展，促进社会发展的同时，都要伴随大量弊端的出现。科技进步在给人类带来巨大财富的同时，也打开了装有各种灾难和祸患的“潘多拉魔盒”，像火一样，既具有照亮自我的功能，也具有毁坏自我的力量，它给我们带来光明的恩赐，也给我们带来破坏的威胁。科技所带来的后果的好坏依赖于使用科技的人。好人可用它为善，坏人则可用它为恶。但是人仅仅靠道德约束是不可靠的，只有制度才能约束人的行为，因此我们要多研究科技发展带来的弊端，通过专门机构立法并监督实施来规范科技成果的应用，消除科技发展带来的负面作用，使科技发展更好的服务人类、造福人类. 科技不能完全独立地发展,人类的智慧必须时刻关注这把"双刃剑",这样才能开辟一条通往人与自然和谐的可持续发展之路。

在对任何问题的分析上，我们都应该坚持矛盾分析法，坚持“两点论”和“重点论”，我们对待科学技术的态度就应该是这样，既要看到它积极地一面，也要看到它消极的一面，揭示出科学技术是把双刃剑，这样科学技术的最本质的特点才能最真实的得以反映。

篇四：科技是把双刃剑

1、 科技是把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，它们也会给我们的生活带来新问题。

2、 克隆就是复制。运用克隆技术，从生物体中提取一个单细胞进行培育，可以长出同母体

外形一模一样的子体。1996年科学家克隆的小绵羊多里出生了，它的外形同模样一模一样。

3、 迷信活动能治病吗？为什么有人谣言惑众，而一些人会相信？

迷信活动能治病不能治病。有人谣言惑众，是为了骗钱。一些人会相信，是因为他们愚昧无知。

4什么是迷信？

所谓迷信就是指相信神灵鬼怪等超自然的东西存在，泛指盲目的信仰崇拜。

的后果是什么？

4、 迷信带来的后果是什么？

使个人造成经济及物质损失；如果是病人，会贻误病情。造成人的心理失衡和扭曲。同时还会造成社会不安定。

5、怎样做一个有教养的文明人？

无论做什么事，都要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。

6、常见的毒品有哪些？（鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒、k粉等）

7、吸毒有什么危害？

（1）个人：毒品会使吸毒者引发多种疾病和传染病，特别对人的神经系统有极大的伤害；在心理上，会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落道德沦丧。

（2）家庭：吸毒者所需的高额毒资，会耗光家里的积蓄，造成家庭破裂。

（3）社会：吸毒者为了支付巨额赌资，不得不采取非法的手段来获得钱财，从而给社会带来极大的危害。

7、吸烟的危害有哪些？

吸烟对人的神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定的影响，同时还可能导致多种癌症及心血管病，降低抽烟者对各种疾病的免疫力。

8上网忠告

（1）游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰。

（2）无论在网上多快乐，还要在现实生活中寻找自己，在现实生活中感受和创造快乐。

（3）网上的朋友给你的也许是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活中真实的情感。

9、1998年香港回归祖国，结束了英国的统治。2002年澳门回归祖国。结束了葡萄牙的统治。 10、1925年闻一多写的“七子之歌”中的“七子”指的是被外国列强夺去的七处失地——澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺、和大连。

11、1840年英国对中国发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。此后，法、德、日、意、俄等列强纷纷扑向中国，先后强迫中国政府签订了一千多个不平等条约。

篇五：科技是把双刃剑

科技是把双刃剑（范文）

科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但是你们知道吗？人们在享受科学技术成果的同时，也发现科技会给我们的生活带来许多新问题，电脑就是其中重要的一项。 观察一：有一次，我们家的电脑坏了，拿到维修电器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地过去看了看。发现电脑里有许多的导线和引火线……维修点的叔叔在焊接时，我闻到了一股刺鼻的气味。此外，还有许多的科学依据证明电脑有辐射，辐射对人体有很大伤害。我认为电脑虽然给我们的生活带来了许多的方便，但对我们的健康危害很大。

观察二：许多的电子厂、化工厂……使用过的废旧机器、电器等，大多数都采用了十分简单的填埋方式，会使整块土地数十年寸草不生；方圆百米的果树、蔬菜、庄稼面临生命危机。 结论一：科技是把双刃剑：使用电脑学习和工作，会给人的视力和身体带来危害。此外制造一台电脑需要上百种化学原料，其中许多原料等高科技产品对人体有害。所以我们应该适量的使用电脑。

结论二：我们应采用科学的方式去处理这些电器、电子垃圾……要不然地球上的土地将面临大面积的损坏。

观察三：随着科学技术的发展，网络文化渐渐地走进了我们的生活，已成为我们学习、工作和娱乐的一种方式，也是我们现代社会中不可缺少的生活方式。可是丰富多彩的网络世界，也把

我们搞得眼花缭乱。直至坠入网络陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲剧的比比皆是。

结论三：游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰。无论在网上多么快乐，还是在现实生活中感受和创造快乐，寻找真正的自己。网上的朋友大多数带给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活真实的情感。

科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，但是科技是把双刃剑。我们应该合理运用它。

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