给宝宝做一顶帽子

篇一：手工diy制作婴儿帽图解教程

手工diy制作婴儿帽图解教程

作者: 时间:2011-06-14 点击:

小绒布制作的婴儿帽可爱舒适，适合1-3个月的新生儿，亲手制作一顶迎接你的宝宝吧。 3969 所属分类:帽子,婴儿帽,图解

将小婴儿帽翻回正面，帽边向外翻3厘米，注意一定要盖住线迹，帽顶打一个小结就完成了，很简单吧！

使用小绒布制作的小婴儿，舒适可爱，做法非常简单。跟我来做吧。

如图进行制图并裁剪，如果你的宝宝月龄大，就量宝宝的头围再进行制图。

因为绒布不会脱线，所以缝制时我没锁边，也没用斜带包边，如果你使用易脱线的布料，就一定要锁边或包边。

帽边向外翻折更可爱，所以帽边向内翻5厘米平针固定。

篇二：自己做宝宝礼物-帽子

先上一张买来的图片

1：帽子的侧面，2：顶部，3：帽子边，4：蝴蝶结，5：帮蝴蝶结的带子（牛仔裤的原边）

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:给宝宝做一顶帽子)

篇三：适合宝宝的帽子该如何选

适合宝宝的帽子该如何选？

宝宝帽子如何选

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给宝宝戴帽子，既可以防止宝宝受到风寒侵袭，保护头脑，也可给宝宝保暖。现在市面上有很多很可爱的帽子，看得人眼花缭乱，妈妈应该怎样给宝宝选一个合适的帽子呢?

1、帽子宜选择轻便、柔软、保暖性好的材料而制作的，应宽松，厚薄适合。太紧的帽子会影响头颅的发育，阻碍头皮的血液循环。帽子的大小最好选择比宝宝头围大1-2厘米的。

2、易受凉的宝宝，可戴用毛或棉制品做的帽子;容易皮肤过敏的宝宝，不能给他选用化纤类制作的帽子。

3、有些宝宝头皮油脂分泌过旺，头发经常发亮多油，应该选戴透气性好的帽子，并要经常清洗帽子，保持清洁。

4、不要乱戴别人的帽子，有些皮肤传染病如：头虱和头藓可通过帽子传染。

篇四：手工制作千奇百怪的帽子教案

糖纸粘贴画

教学目标：

1、 激发学生做手工兴趣，培养动手能力；

2、 学会用糖纸经过加工、组合、拼摆、粘贴成有趣的图形，并掌握技法。

教学重点：

用糖纸加工成物象，掌握技法、技巧。

教学难点：

设计图形以及物象整体效果的处理。

教具准备：

剪刀、胶水、各色糖纸等。

教学过程：

一、 组织教学

检查学生学品、用具的准备情况，并稳定学生情绪。

二、 导入新课

1、 出示范品，引情激趣

师出示范品数幅，问：同学们请看这些图形是用什么材料制作而成？感觉它们很美吗？如果我们也动手做一做，来装饰我们的小房间，你感觉如何？想动手做一做吗？

2、 揭题，板书：糖纸粘贴画

三、讲授新课

1、 多媒体出示并放大一范图，引导学生讨论并交流装饰画的特点。（鼓励学生大胆发表自己的观点和见解，师并结合学生所答结果归纳其特点：

色彩鲜艳 装饰性强 需经过构思、设计、剪刻、拼摆、粘贴等步骤去完成。

2、 师以制作小猫为例作糖纸装饰：

A、 取一糖纸 B、 设计一小猫形状（力求可爱） C、 剪刻（师示范并介绍剪刻的技法要领）（说明：我们在设计图形时可整体也可用局部组合的方法表现物象）

3、 引入做一幅完整的装饰画。

引入：我们刚才学做了一只可爱的小猫，你喜欢吗？如果我们在猫的周围再配上小鱼、小草等让小猫悠然自得的在钓鱼，那么画面是不是就会更生动、形象。（媒体屏幕展示画面，我们能动手做出一些很美的画面吗？）

4、 回顾做法与步骤：

A、 整体设计构思，画面内容安排什么？B、 局部绘制、剪刻；C、 拼摆、组合； D、 粘贴（讲明粘贴的技法、技巧：用手指轻按物象局部，掀起一端，涂胶水，压平，再掀起另一端，涂胶水压平。）

四、学生制作，师讲明要求：

用糖纸制作物象，力求整体效果的完美、完整。

五、老师行间巡视、辅导，及时评价，择优展示：

1、 学生互相评述，交流，互找优缺点；

2、 老师评价

六、课堂效果总体评价、总结。

篇五：幼儿圣诞帽制作教程

幼儿圣诞帽制作教程

一、活动目标： 1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。 3、幼儿能积极的参与，感受和同伴一起参与的快乐。二、活动准备： 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。三、活动过程： 1、音乐游戏，找朋友。老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？ 2、学习粘贴图形。（1）认识纸张和图形。老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。它是什么形状的？这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）（2）教师示范粘贴。我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？（轻声播放关 3、幼儿操作，粘贴图形。于圣诞的歌曲） 4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”四、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在品尝水果的同时，感受到手工活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中不是很积极的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对手工活动的兴趣。

作文素材