作业帮小作文,我真骄傲
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 18:30:13 高中作文
篇一：那一次,我真的很自豪
那一次，我真的很自豪
在我的印象中，有许多的事令我自豪。比如：第一次可以自己一个人提一桶水，第一次考出高分，第一次做好一顿饭??有太多太多的第一次，但唯有我儿时的那件事，我的记忆特别深刻，我感到特别自豪。
那是我四岁的一天，妈妈对我说：“你已经四岁了，应该自己一个人睡了。”我当时以为好玩，就答应了。可到了晚上，妈妈真的让我一个人睡。睡到床上后，我独自躺在床上神游，竟然问自己“世界上会不会有妖怪呢？”正想着，突然发现窗户上出现了一个绿点，我当时心里一惊，自问“不会真的是妖怪吧？”想到这儿，我赶紧把被子一拉，躲进了被窝，大气都不敢出一下。也不知道过了多久，都没听见动静，我便偷偷探出头一看，这时，我全身都崩紧了，“它怎么还在呢？”这时，耳边又传来了一阵又一阵的“呜呜”声，我就再也崩不住了，大声地哭了出来，光着脚丫去找妈妈，一个不小心还在门口摔了一跤，我的哭声就更大了。
把妈妈给惊醒了，她急忙跑了出来，抱着我，问：“宝贝，怎么了？”见我不回
第二天，我精神十足地醒来，看到周围的一切，我心里甜滋滋的??现在想起这件事，我感觉还很不错，因为我战胜了恐惧。从那一次起，我可以一个人睡了，我慢慢地可以和大人一样了，我在长大，我在??我为我的成长而自豪。
篇二：我真自豪1
我真自豪
我是一个独生女，父母从我出生时就视我为掌上明珠，对我的关怀是无微不至：衣服妈妈给我洗；上学爸爸送我去；打扫家务怎么也轮不到我，就更别提缝衣做饭了??以至于十一岁的我到什么家务活也不会，当然，爸爸妈妈也不让我干。我本以为有了爸爸妈妈和我一起住，到将来再学也不迟，可是今天可我尝到了不会自己做事的苦头。
今天是星期六，下午爸爸妈妈都上班去，留我一个人在家。我写完了作业，又看了一会儿书，感觉肚子饿了，在一看表，已经5点啦！爸爸妈妈怎么还不回来！要是在往日，只要我一喊“我饿了”，妈妈准会端上一盘咖喱饭让我充饥，而现在我叫给谁听呢？饿得实在受不了了，没办法，只好自己下厨。做个最简单的“炒鸡蛋”吧。我先打开了煤气灶，火苗“呼”地一下窜了出来，下了我一跳。我连忙把加进了油的锅放上，油“啪啪”地响了几声，呵，可能是锅里有水吧??接着我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，在打到一个碗里，随手拿起一双筷子，搅和均匀。这时的油已经很热了，我把鸡蛋倒进锅里，由于力量用得过大，油一下子溅到了我的手背上，烫得我一声尖叫，连忙跑进洗手间
用凉水冲洗，等我再跑回来时，蛋已经糊了??唉，真倒霉，蛋没吃上，反倒把手给烫了。这时，妈妈回来了，看到我那只被烫伤的手，连忙给我上药，还不停的说：“都是妈妈不好??”我说“妈妈，您教我做饭吧！”“好吧！”妈妈说。接着，妈妈叫了我怎么打鸡蛋，放锅，倒油??我听得津津有味。
现在，我已经可以做一些简单的菜了，爸爸妈妈都为此而高兴，而我则更是自豪，因为我不但学会的知识，还为爸爸妈妈带来了欢乐。
那一刻，我真自豪
前途是光明的，道路是曲折的。要想到达胜利的顶峰，就必须要战胜自己。那一次爬长城的经历，真令我自豪。
暑假的一天，我和父母去爬黄崖关长城。站在山脚下，只见万里长城蜿蜒盘旋在山脊之上，跌宕起伏，时隐时现，像一条伏卧在青山上的苍龙，翘首欲飞。淡灰色的烽火台在蓝天的映衬下，显得格外雄伟。
我再也按奈不住激动的心情，开始攀登。我越登越快，心也越来越急。每登上一座烽火台，我都要把住垛口眺望一番，眼望长城两旁，重峦叠峰，树木繁
茂，杂草丛生，遥遥望去，就像一片绿色的海洋，微风拂过，掀起层层波浪，为长城平添了几分神奇的色彩。经过一个多小时的攀登，我已把十几座烽火台甩在身后。就在这时新的困难出现了，过了十几个烽火台后，整修过的台阶消失了，前方出现了原始长城，城墙斑驳破败，台阶坑洼不平，好像在诉说着400年来的沧桑。更令人惊骇的是：这段长城位于悬崖峭壁之上。一边是城墙，一边是万丈深渊。台阶的跨度越来越大，谁想“屋漏偏逢连阴雨”一位游客返身下山，我欲侧身让路，不想腿被荆棘划出一个大口子，钻心的疼痛袭来，我扶着城墙举步维艰，劳累使得这条路更加遥远，更加艰辛。蜿蜒盘旋的长城好像在有意跟我作对。我每走一步，它就长长一节，永远也走不到尽头。我不得不坐在台阶上做暂时的修整；望着身边稀稀拉拉的游客，心中迟疑不决，竟打起了退堂鼓。
坐在台阶上，望着身边破败的城墙，我心中竟油然而生一种敬意：长城是我国古代劳动人民智慧的结晶。为了修筑长城他们不知付出了多大的心血与汗水。作为一名炎黄子孙，我怎能不见证这伟大的奇迹呢？不行，绝不能退缩，只要再努努力，就一定能登临极顶遥望无限风光，我心中的退堂鼓变成了冲锋号。我看了看伤口，用水冲了冲，又试着活动，重新站了起
来。小鸟叽叽喳喳的好像为我鼓劲，微风也为我擦去汗水。我心里只有一个信念坚持，再坚持长城好像也被我感动了。远远的毛主席的亲笔题字的标语牌出现在我的面前—“不到长城非好汉”。七个大字闪闪发光到了！到了！我是好汉！
我站在了最高的那座烽火台。长城这条巨龙匍匐在了我的脚下。明丽的阳光，映红了天空，给磅礴的长城镶上了金边。我的心中洋溢着未有过真自豪。
我真自豪
我很自豪，因为我有一个既乐于助人，又勤奋学习的好朋友，他性格开朗。像勤劳的蜜蜂，每天采花酿蜜，忙个不停。又像辛勤的园丁，关怀着我们，他就是我们男生队铁三角老三——李世正。他长着一双亮晶晶的小眼睛，大鼻子，高鼻梁，樱桃似的小嘴非常
可爱，看见了他那招风耳，让我想起了大耳朵图图。 有一次，我在体育课上破了鼻子，李世正看了，连忙带我去医务室。
到了那里，老师给我拿了一块药棉，小心翼翼地塞到我鼻孔里。李世正忙派手下去报告老师。而李世正呢？却在一旁焦急地等待好消息。
大约过了5分钟，血还流个不止。李世正忙说：“好了没呀？”
马上，血不流了。李世正和我都非常高兴。 李世正不但乐于助人，还勤奋学习。
有一次，老师让写作文，他写得很快，早早地就写完了。但他也不是闲着没事，而是读起课外书来。等下课，他已经读了好几篇文章了。
我真为有一个这样的朋友感到自豪。
那天，我真自豪
星期天，我还在香甜的梦中，妈妈一拉被子，把我冻得差点没成雪人。妈妈对我说：“说她要去买菜了，让我赶快起床吃饭。”嗯，好吧，我喃喃着，很不情愿。 临走的时候，妈妈怕我生气，所以和蔼可亲地对我说：“孩子，不是妈妈不让你睡觉，而是觉得，如果你继续睡下去，我不管你，那你可能要睡到中午去了，女儿，希望你理解我。”说完，妈妈失望地穿上衣服。我的心里也一下子好了很多。等妈妈要走的时候，我神秘地对妈妈说：“妈妈，我已经不生你的气了，我可以帮您打扫房间吗？我高兴地说。”“可以”，妈妈语气里带有一点自豪感。
妈妈走后，我赶快起床，洗漱，吃饭，然后，就干
篇三：那次,我真自豪
那次，我真自豪
姜堰市新桥小学六（1）班 `张磊
在你成长的旅途中，一定会有许许多多令你无比自豪的事情吧？我也不例外，想知道是什么吗？嘘，还是让我来悄悄地告诉你吧。
我有一个和我相差一岁的好朋友，他叫吴杰，每逢休息日，我就和他一起做作业，一起做游戏。
一个阳光明媚的下午，我和吴杰手拉着手，一起兴冲冲地去河滨花园游玩。那时已是春暖花开的季节了，花园显得格外美丽。 辽阔的花园一望无边，在花园的西头，有一条清澈见底的小溪，一条条金黄色的小鲤鱼正在河里嬉戏。在小溪的两边，一朵朵野花盛开着，它们颜色各异，红、黄、蓝、绿……五彩缤纷！一只蝴蝶正在花丛中翩翩起舞，犹如人间仙境，美丽极了！
我俩被河滨花园那迷人的景色给迷住了，便直奔过去，在花园里跑来跑去。突然，大事不妙，吴杰因奔跑速度过快，竟掉进了一个大坑里，坑有一米多深，吴杰费了九牛二虎之力也没爬上来。没办法，我只好请求我们的“消防员”小雨和吴杰的奶奶前来帮忙。
先是吴杰的奶奶“出招”：她想用手将吴杰拉上来，可由于她的手臂太短了，任凭她怎么办，都抓不到吴杰的手。小雨见了，赶忙说：“没事，看我的！”说着，便将她的长手臂伸向洞内，令我们意想不到的是意外竟又一次地降临了，小雨不慎也掉进了洞内。这真是一波未平，一波又起呀！看来，只能靠我了。
我坐在坑边的石椅上，绞劲脑汁地想着救援的方法：用我的手去拉，不行不行，我的手臂比吴奶奶还要短，那怎么办呢？现在已经五点半了，若不在傍晚之前救出他俩，到了晚上，救援工作可就要难上加难了。想着想着，我突然灵机一动，终于有了办法，便马上跑回家找来了一根长绳子，叫小雨将它的一头系在吴杰的腰上。等小雨完工后，我和吴杰的奶奶死死地拉住绳子的另一头，被困了50分钟的吴杰终于获救了。接着，我们又用同样的办法救出了小雨。
怎样，我聪明吧？而那时，我只有十岁。现在，每当我回想起这件事时，心中的那股自豪感便油然而生。
篇四：我骄傲,我是前小人
我 骄 傲，我 是 前 小 人
各位领导、各位老师：
大家好！说真的，站在台上，我有点紧张，有点激动，有点感慨。我没有漂亮的外表，没有出众的才华，没有骄人的业绩，茫茫人海中，我就是沧海一粟，很普通，很平凡。是的，普通、平凡的我从事着平凡的工作——乡村小学教师。
回首1994年八月，怀着对明天的憧憬，带着对事业的期待，我走上了三尺讲台，实现了自己的梦想。虽是乡村小学，但我也非常满足。一天到晚和孩子打交道，我觉得很有意思，也很有趣。有了天真活泼、心地善良的他们的陪伴，住校的日子也不那么寂寞了。我努力地工作着，努力地引领学生遨游知识的海洋，热情洋溢地过好每一天。然而好景不长，现实和理想之间的距离总是那么遥远，许多始料未及的问题和困难接踵而至。班级的整体水平明显落后于其他班级，上起课来总感觉欠缺很多，不能得心应手。特别是一些不学习、难管教的学生，每天都要给我出难题、惹是非。问题扑面而来，我显然是手足无措了。那时的我苦闷失望、犹豫迷茫，但我从来没有感到过无助！
校园的天空总是那么纯净，校园的人儿也总是那么可亲。他们或年轻有为，或老当益壮，他们和我一样，是乡村里最平凡最普通的小学教师，可他们又是那么真真切切、实实在在：爱岗敬业、无私奉献、爱生如子、以校为家，他们少商人味，多书卷气，古道热肠，他们用自己的行为，用自己生命的痕迹影响和帮助着身边的年轻人。当他们发现被他们叫做“小陈”的年轻人有了迷惑时，他们笑了，那是一种来自于心灵的微笑。
还曾记得当年的一节音乐课，当我努力又投入地弹完曲子的最后一个音符时，我满足地抬起了头。可意想不到的是，全班四十几个座位，近一半已空空如也，只有胆小而文静的女孩子端坐着朝我笑。来到办公室，我再也控制不住了，我伤心地哭了，哭著向他们的班主任倾诉。以后的音乐课，学生们出奇地认真、友好。每次与那位班主任相遇，我们两个都笑了，那是心有灵犀的笑。
阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。无私的帮助、真诚的关怀，使我的教学步入了正轨。从北圩小学到杨家圩小学，我的脚步越来越坚实，越来越自信。刚踏上讲台时的那份难言的羞涩已悄悄不见，热情如火般渐渐燃烧。备课、上课、批改作业，是我每天工作的主题，我丝毫不敢懈怠。虽
然这看来是那么平平常常，但就是在这平平常常的日子，带给我不平常的满足。
总记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔软的小手里满是他们的爱意；也总记得，在我低头批改作业的时候，孩子们偷偷地为我端上一杯水，满满的水杯里饱含的都是他们的深情。整天徜徉于学生中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，我感受到了心与心碰撞时的那份快乐。每天，早早来到教室，看着同学们陆续走进来，耳边随之飘来一声声问候，有时候我来不及回应，他们会再叫一遍，我被这份亲密感动着；为了提高纠错效果，我把批作业的空间移到了教室，这时候，总有几个学生静静地站在桌前，一个把改好的作业发下去，一个又帮着把即将要改的本子轻轻打开，我被这份默契感动着。看着孩子们在涓涓细流的浇灌下健康成长，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
有人说明天是童话，是梦幻，不，老师们，明天是火，明天是光，明天就在我们眼前。我们虽然不是未来，但我们的事业是未来！
还记得2002年的春节似乎来得特别早，前洲大地一片喜庆。那是个阳光灿烂的中午，我带着3岁的儿子来到市民广场。透过股股飞涌的喷泉，一片宏伟气派的建筑群映入眼帘，我指着问儿子：“孩子，那可是我们前洲的学校。”“好漂亮啊！”孩子的赞叹引起我这个前小教师的一阵自豪。
这一年八月，我踏进了前小的大门，置身于它整洁亮丽的教学环境时，我被前小年轻、清爽的时代气息包围着；当我坐在阶梯教室开会时，我被领导那热情洋溢的讲话、顽强拼搏的精神鼓舞着；当我投入到紧张的教学工作时，我被前小教师那勤奋敬业、无私奉献的精神深深感动着。我亲耳聆听了老师们孜孜不倦、潜心教书的感人事迹；亲身感受了老师们对工作的兢兢业业，对事业的执着追求。
在领导和老师们的感召下，我融入其中。庆幸的是，组内的老师总是能给我及时地帮助和建议，使我不断反思自己的教学行为：教学中哪个地方不足，哪一个环节怎样引导对学生知识的获得和能力的培养才更有效？纵观其他老师。我明白了：自己的教学应该稳扎稳打。我懂得了教学设计目标不求全，求多，重要的是抓住本课时教学的重难点，将重难点放大聚焦，把知识点落实到位。渐渐的，随着经验的累积，我对教学的想法越来越多了，层次也越发清晰了，环节也开始添趣了！一点一滴的进步，都得感谢我所处的这个积极向上的和谐团队，感谢前小这片沃土。
古人曾说：“结庐在人境，而无车马喧。”09年来到北七房小学，我真真正正感受到了这种境界。每当我在校园中闲庭信步，呼吸着花草的清香，沐浴着阳光的时候，一切都是那么舒服。拥有这种和谐，这种幸福，我不得不感谢我们的领导，我们的老师。这里的领导充满活力，年轻有为；这里的老师谦虚好学，克勤克俭。
当我们在为不知如何提高学生的成绩时，校长在会议上明确指出——素质教育并非取消考试！考试是素质教育对学生的一种评价方式！无论什么时候，质量都应该是课堂教学最根本的归宿。她要求我们审视自己的课堂，提高课堂的时效性。她指出：教学的生命在课堂！真是一语惊醒梦中人啊！我们明白了，辛苦的付出没有收获是因为在教学中存在着无效活动。于是，我们适时调整了教学方式和方法。每一堂课，我也会先考虑本节课哪些内容是学生必须要掌握的，怎样才能使学生用最短的时间来掌握。于是，我们的课堂变得高效了，虽然还有许多不尽人意的地方，但我已经看到了收获的前景。
随着课改的深入，我校教育也迎来了改革的春天。一次，校领导的一句话深深触动了我：有的教师教了20年书，只相当于教了一年。因为他们只教了一年而重复了19次。这话使我警醒：是啊，21世纪是一个需要开拓、充满生机的时代，创新已成为时代的主流、教育的主导。所以，为了有效提高课堂的教与学，在课文教学上，我努力尝试各种方法，经常安排辩论会或演讲会，有效地提高了学生素质；在作文教学上，我打破陈规，实行“自改互评”作文教学模式，放手锻炼学生自我修改、自我评价的能力，并进而展示学生习作，将学生在自改互评中涌现的佳作推广开来，增强了学生的成就感，提高了写作积极性。为了加强学生的主人翁意识，我让班内干部竞争上岗，设立班级日志，班级卫生区个人承包，实行“人人有事干，个个有官当”的自主管理机制。在放手让学生管理学生的新形势下，每个学生都充分发挥他们的闪光点，班级管理越来越顺手。
“回首清晖来时路，古月依旧照今人”，弹指间，十七年教学生涯晃然而过。虽然每天都在家和学校之间奔波着，但我一点也不累。因为前小是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空，在这里，你和我都选择了乡村教师这个职业。我骄傲，我也坚信用年轻的生命和知识的精华创造的世界必然是美丽的。让我们深深祝福学校，祝愿学校的明天枝繁叶茂、花团锦簇！谢谢大家！
篇五：我是男生我骄傲
我是男生我骄傲
我是男生，坚强的男生；我是男生，有勇气的男生；我是男生敢作敢当的男生?? 俗话说得好！“男儿有泪不轻弹。”在篮球场上，我们男生的表现让你不得不举起大拇指。打球的时候，摔伤是避免不了的，假如途中我们男生摔倒了，虽然眼泪在眼眶中不停地打转，但是我们男生却一边揉着伤口，一边咧着嘴，忍着痛潇洒的地说：“这点小伤，在我们男生眼里算什么呢？”说完，会拍拍身上的尘土，偷偷的擦着眼泪又去比赛了，看！我们男生本来就是这么坚强可不像女生就知道哭，再也不敢上场比赛了。
“敢闯才能成功”这句话是我们男生的口头禅。课堂上，只要我们能够回答的问题，我们必定把手举得高高的，站到凳子上大喊：“我来！我来！”有时候还把桌子敲得叭叭响，直到老师朝我们瞪眼，我们就伸伸舌头，把手放好！发言的时候，我们男生虽然回答得不够好！但是我们男生知道答案后，就会自我安慰地说：“嗨！原来答案和我们的想的只有一词之差，你看下次我们一定能答好！”而女生只会扭扭捏捏的玩着衣角，细声细语的回答，直到老师说：“说得太好了，再大声些。”，她们才会大声说话。看！我们男生多自信，多有勇气。
“男子汉大丈夫敢作敢当。”虽然我们天生就像患有多动症，因此，我们常常会做出令周围人哭笑不得的举动。课堂上我们男生津津有味地讨论着姚明如何受伤，易建联如何投入漂亮的三分球，有时还喜欢拆装钢笔的零件，正当我们很投入说小话、搞小动作时，老师突然走过来，用手轻轻的点了我们的额角，提示我们听课，，而我们男生却故意大叫一声：“哎呦！”一边假装揉额角，一边偷偷的望着老师，最后老师决定惩罚我们，不过我们男生还是选择接受老师的惩罚！保证下次再也不这样做了，要是女生，她们能有这胆吗?
之所以我们男生这么勇敢、坚强、有勇气，是因为我们是未来的男子汉。不过要成为一个顶天立地的男子汉，我们知道还需要继续加油！
我是男生，我自豪
我是男生，我自豪！男生总比女生勇敢！女生最怕可能就类似老鼠、蟑螂这样的东西了吧。然而我们男生就和不同了，男生可不怕这些小东西，如果看到它们，我们男生就会展开围攻，把它们打跑或打死。可见，我们男生多么的勇敢啊，为此我感到无比骄傲！
一天，我和爸爸一起去外婆家吃饭，回来的时候，姐姐下楼送了我们一程。可是当我们差不多走到楼下的时候，不知从哪里突然钻出一只大老鼠，姐姐看见了大叫道:"啊！！！老鼠！！！”那尖叫声顿时把整栋楼给震动了。我和爸爸没被老鼠吓倒，反而被姐姐的尖叫声吓得目瞪口呆，这时我对姐姐说：“不就是一只小小的老鼠吗？有什么好怕的！它又不会吃了你！”说完，我就顺手拿起身边的一把扫把，冲上去追杀老鼠了。你看看，女生是多么胆小啊。我们男生就是勇敢，怪不得男生从小就被教育说要保家卫国呢！
还有一次，我们班在上数学课的时候，一只黄蜂从窗户外面不知不觉飞了进来，我们班的女生们看到后都纷纷双手把头抱住，生怕一不小心被黄蜂蛰了。这时教师也停下来说：“你们别害怕，只要大家不伤害它，它自然不会伤害你。”虽然教师这么说了，但女生们仍是害怕极了。我们男生不仅不用手把头抱紧，而且黄蜂像在我们男生衣服上时，我们也不怕。这不，黄蜂在教室里飞来飞去，突然停在了穿黄色衣服我的身上，我心想“它可能是把我看成花蜜了。我不慌也不忙，一点也不害怕，继续写作业。女生秦千惠看见了，不小声地对我说：“那一只黄蜂在嗡嗡地不停地在你身边绕来绕去，你快把它赶跑吧！”我满不在乎地回答：“没关系，飞就飞吧，反正它过不了多久就会飞走的！”说完，那只黄蜂好象有灵性般能听懂人话一样，刚要飞起来，就被我早准备好的“打蜂拍”--书，给打死了。虽然觉得对不起那只亲近我的黄蜂，但为了班里同学们有美好的学习环境，我忍心下手了。你看，我没说错吧，男生就是勇敢。
我是男生，我自豪。我是一个勇敢的男生，这让我更加骄傲，更加自豪！
我是女生，我骄傲
“我是女生，快乐的女生??”作为一个女生，每当听到这首歌，我总是感到无比的自豪。因为，女生是人间善良的小天使，是父母贴心的小棉袄。在家里，我们女生是爸爸妈妈的掌上明珠，他们心中的“乖乖女”。老师眼中，我们女生是一群聪明、好学的学生，班中的“学习尖子”，参加活动的“积极分子”。我是女生，我自豪。
在漫漫的历史长河里，孕育出了许多杰出的女性。虽然古代有着“重男轻女”的封建思想，但还是有许多出色的女性。过去有花木兰，她剪去长发，女扮男装，替父从军。在战场上的花木兰英勇善战，丝毫不比男人逊色。还有波兰的居里夫人，她发现了“镭”元素，多次获得诺贝尔奖??
而现代，在文学上有著名的大文学家冰心；医学上有著名医学家、中国妇产科学的主要开拓者之一林巧稚，她一生亲自接生了5万多婴儿；在体坛中，有“跳水冠军”郭晶晶；“东方神鹿”王军霞，“铿锵玫瑰”中国女足，还有顽强拼搏的中国女排??奥运会上，我们女性不知为中国捧下了多少个冠军。当今政坛上也不乏女领导人，菲律宾总统阿罗约，德国总理默克尔，英国女皇伊莉莎白??这些，都是伟大而出色的女性。
再来看看我们身边。班级里，考试成绩女生总是名列前芧；从中队长到小组长，几乎都是我们女生，三好学生、优秀少先队员中的男生总是寥寥无几??无论是获奖率还是文娱活动，我们女生都比男生强。只有调皮捣蛋、闯祸的“光荣榜”上，我们女生不如男生。这些事情不都证明了女生比男生强吗？
作为女生，我们可以打扮得漂漂亮亮，可以买到各式各样、颜色鲜艳的衣服。我们既可以打扮成帅气可爱的“假小子”，又可以打扮成美丽高贵的“小公主”。我们能留一头乌黑秀丽的长发，将长发扎成各种样式的发型，向同学们炫耀。
我是女生，我自豪，我骄傲！
我是女生我自豪
现在，已经是21世纪，人们不再重男轻女了。所以我可以代表全班女生骄傲地说：“我是女孩，我自豪！！”不是我“王婆卖瓜，自卖自夸——不谦虚。”而是我真的很自豪！我可以总结出三大理由，听我细细跟你说说吧：
第一点：女生不比男生笨
记得上次的期中考试，我们都在班里认真考试，十分专心地答题。等到考试结束后，我看见坐在座位上的女生都像刚经历过大战一场似的，无力地趴在桌子上。而男生则像什么事也没发生一样，下课照样开开心心地打闹。我想或许他们考得很好吧！我真羡慕他们，我们女生如临大敌一样十分谨慎小心地“应战”。可他们却悠然自得，佩服，实在佩服！可这一想法却在发考试卷时烟消云散了。男生卷子上的分数让许多人大吃一惊，再看看那些原本很轻松的男同学，现在已被不理想的分数给弄得沮丧不已（内不包括实力强的尖子生）。其实在我们的尖子生里，女生还是占多数。由此我得出男生没有女生聪明的结论。
第二点:占据领导权
在我们班里，除了副班长和体育委员，还有这些同学兼职的安全委员、学科课代表是由男同学担任的，其他都是由女同学担任。我们班处于阴盛阳衰状况。虽然我们班男生对女生管事很是不服气，但是女干部们发出命令的时候他们还是会听的。但是，也有我们管不了的男生（比如:上课说话警告过，他依然不听）。不过有些地方男生必须要服我们，因为我们占
据班里的领导权，每次做手抄报都是女生带头先做，而男生却像缩头乌龟一样始终一动不动，一声不吭。连班长也都是女生，所以说我认为我们女生是牢牢占据领导权的，哈哈！
第三点：女生积极性高。
说到积极，那肯定是我们的女生。每次参加比赛和活动，我们女生都很积极。那是因为，喇叭里经常有我们班女生的名字。上课时，我们总爱比比看到底是男生答得对的多还是女生答得对多。每次上课举手回答的人大都是女生，男生则有时候按兵不动，有时主动出击。但在任何场合里都是女生积极，所以说我们班女生的积极性高。
作为女孩，我们有这么多优点，你瞧，我大胆说一句;“我是女孩，我自豪！”还真不是吹牛吧!
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